إلى كل متحامل على فتح الكنابست ومداري لمهازل ثلة لونباف

[ابو اسامة زاكي 25]

هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....

[أبو فاروق]

الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...

[محمد1976]

[quote=ابو اسامة زاكي 25;12114623]هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....

[/
يا أخي لماذا تتنكر لكل جميل صدر من نقابة لونباف .الم نكن نستحي و نحن ندخل البريد لسحب مرتباتنا الهزيلة.الم نكن نستحي ونحن في محطات المسافرين نحمل حقائبنا و ابناءنا في تمرميدة .الم الم.......لا ننكر بل ننتقد و نواصل النضال

[isslamdine]

هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....



بوركت اخ اسامة فلعله حان الوقت لتتغير الأمور كلها - كنا نأمل أن تتبنى unpefمطالبنا على محمل الجد - آيل للزوال - خاصة وأنها بنيت على أكتاف المعلمين والأساتذة واشتد عودها بهم ولكن الثلة المفاوضة خانت العهد والأمانة وراحت تنشئ لجانا للمفتشين والمديرين ومساعدي التربية والأسلاك المشتركة ...وتهدد وتناور وتناستنا تماما ونحن الذين بنت مجدها على تضحياتنا .
ولعل الكناباست تتبنى مطالبنا فلقد عرفنا على اخواننا النزاهةوالذود على الأستاذ في كل مشاكله . وما اعطا للكناباست هذه القوة هو توحد سلكها وهو سلك الأساتذة وفقط .
فلنترك سي الصادق والعمراوي مع المديرين والمفتشين والأسلاك المشتركة والتي بياناتها ملات صفحات موقع unpef .

[ابو اسامة زاكي 25]

بوركت اخ اسامة فلعله حان الوقت لتتغير الأمور كلها - كنا نأمل أن تتبنى unpefمطالبنا على محمل الجد - آيل للزوال - خاصة وأنها بنيت على أكتاف المعلمين والأساتذة واشتد عودها بهم ولكن الثلة المفاوضة خانت العهد والأمانة وراحت تنشئ لجانا للمفتشين والمديرين ومساعدي التربية والأسلاك المشتركة ...وتهدد وتناور وتناستنا تماما ونحن الذين بنت مجدها على تضحياتنا .
ولعل الكناباست تتبنى مطالبنا فلقد عرفنا على اخواننا النزاهةوالذود على الأستاذ في كل مشاكله . وما اعطا للكناباست هذه القوة هو توحد سلكها وهو سلك الأساتذة وفقط .
فلنترك سي الصادق والعمراوي مع المديرين والمفتشين والأسلاك المشتركة والتي بياناتها ملات صفحات موقع unpef .

لعلها المخرج المناسب لهذه المرحلة .....

[azizmailislam]

بارك الله فيك اخي أبواسامة فلعله حان وقت تغييرمن ساهم او رضي أو خان ..................

[zeghada]

تبارك الله فيك على هذا الكلام

[pato18]

[quote=ابو اسامة زاكي 25;12114623]هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....

[/
يا أخي لماذا تتنكر لكل جميل صدر من نقابة لونباف .الم نكن نستحي و نحن ندخل البريد لسحب مرتباتنا الهزيلة.الم نكن نستحي ونحن في محطات المسافرين نحمل حقائبنا و ابناءنا في تمرميدة .الم الم.......لا ننكر بل ننتقد و نواصل النضال
والله الفضل لله أولا ولأساتذة الثانوي ونقاباتهم هم من فتحوا أعيننا وهم السباقون لا ننكر فضلهم أما نقابة البييف
التحقت بالركب وأخدت تنسق مرغمة لكي تتغطى أنا في الأبتذائي منذ 1998الإضرابات التي خضناها لم نكن نثق فيها وإنما لأنها كانت تنسق مع الكناباست ونحن نثق في قياداتهالأنهم أساتذة مثلنا

[nouare]

وماذا تنتظروووووون المهم ان تناضلوااا بوفاء فقط

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أسامة

كن أينما شئت فهذا شأنك. و لن يراجعك في قرارك أحد. و لكنني و أمثالي سنبقى و لن ننسحب... و سنعمل بكل عزم و إصرار على استرجاع الثقة المفقودة و سيعود لنا"اتحادنا" يوما مشعا كما هو دوما... لن تثنينا أخطاء القيادة و سوء تقديراتها عن مواصلة النضال داخل "الاتحاد". لقد ضاعت بعض حقوقنا بطريقة أو بأخرى و لكن لم تضع حقوقنا جميعها. لهذا السبب و أسباب أخرى فإننا لن نبخس الاتحاد حقه علينا بالولاء و الوفاء. سنعمل على إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.

أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.

[irdak]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أسامة

كن أينما شئت فهذا شأنك. و لن يراجعك في قرارك أحد. و لكنني و أمثالي سنبقى و لن ننسحب... و سنعمل بكل عزم و إصرار على استرجاع الثقة المفقودة و سيعود لنا"اتحادنا" يوما مشعا كما هو دوما... لن تثنينا أخطاء القيادة و سوء تقديراتها عن مواصلة النضال داخل "الاتحاد". لقد ضاعت بعض حقوقنا بطريقة أو بأخرى و لكن لم تضع حقوقنا جميعها. لهذا السبب و أسباب أخرى فإننا لن نبخس الاتحاد حقه علينا بالولاء و الوفاء. سنعمل على إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.

أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.


هكذا بل عندها يتحقق معنى "جملة توقيعك"
تحياتي

[filassi]

يقول المثل = بدّل الساعة تربح

[azzed63]

هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....



نريد فقط المعاملة بالمثل وهذا بإلغاء المواد التي ‏تؤسس لرتبتين في نفس الوظيفة وهي سابقة تتنافى مع كل التنظيمات والقوانين وهذه المواد ‏هي: 49، 50، 51، 52( لطور المتوسط)، و المواد: 34، 35، 36، 37، 38، 39(لطور ‏الابتدائي)، وإنصافنا بتعديل/ المادة 59لطور المتوسط)، وبتعديل المادة 47 (لطور الابتدائي)، ‏ليشمل الإدماج في الرتبة القاعدية كل من كان قيد الخدمة عند بداية سريان المرسوم 08-‏‏315لتكون لكل وظيفة رتبتها ‏
وليتحقق مبدأ الأجر المتساوي عند تساوي قيمة العمل وعدم الاستغلال للقيام بعمل نتقاضى ‏أجرا اقل من القيمة المثمنة له. ‏
‏ * والإدماج في الرتب المستحدثة في المرسوم التنفيذي 12- 240 بنفس ما عومل به الزملاء ‏في التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم ليتحقق مبدأ عدم التمييز والإنصاف في ‏شروط العمل. ‏‏ * * كما نطلب من سيادتكم تخفيض مدة الادماج للزملاء المجازين كما تم للاساتذة المهندسين فى الثانوى .

[adel04]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أسامة

كن أينما شئت فهذا شأنك. و لن يراجعك في قرارك أحد. و لكنني و أمثالي سنبقى و لن ننسحب... و سنعمل بكل عزم و إصرار على استرجاع الثقة المفقودة و سيعود لنا"اتحادنا" يوما مشعا كما هو دوما... لن تثنينا أخطاء القيادة و سوء تقديراتها عن مواصلة النضال داخل "الاتحاد". لقد ضاعت بعض حقوقنا بطريقة أو بأخرى و لكن لم تضع حقوقنا جميعها. لهذا السبب و أسباب أخرى فإننا لن نبخس الاتحاد حقه علينا بالولاء و الوفاء. سنعمل على إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.

أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.


لا فض فوك استاذي عدنان
رأيي يتطابق تماما مع ما ذكرته
شكرا

[ابو اسامة زاكي 25]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أسامة

كن أينما شئت فهذا شأنك. و لن يراجعك في قرارك أحد. و لكنني و أمثالي سنبقى و لن ننسحب... و سنعمل بكل عزم و إصرار على استرجاع الثقة المفقودة و سيعود لنا"اتحادنا" يوما مشعا كما هو دوما... لن تثنينا أخطاء القيادة و سوء تقديراتها عن مواصلة النضال داخل "الاتحاد". لقد ضاعت بعض حقوقنا بطريقة أو بأخرى و لكن لم تضع حقوقنا جميعها. لهذا السبب و أسباب أخرى فإننا لن نبخس الاتحاد حقه علينا بالولاء و الوفاء. سنعمل على إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.

أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.


وعليكم السلام رحمة الله تعالى و بركاته...،
وبارك الله فيك على الرد الراقي النظيف، وانت اهلا له....


لكن ليت هذا الطرح كان منذ سنين... ولو أن المهم هو البداية....، ولحد الساعة لا شيء.....،
- ولكن و كما هو معلوم ان الأمر يفنى بالتقادم، ولا أتمناه لكم ولا لنا، أو لك ولا لي....
على المتحدث ان كان يرغب بصفة التفريد أن يبدأ بنفسه، وإن كان يتكلم باسم الجمع أن يُعمم، وهذا من ابجديات العدل والحكم بالقسطاس...

اتمنى، ان يتحقق مرادك، والمنفعة العامة لا يرفضها عاقل... ونحن لا نبخس الإتحاد كهيكل، لكن المشكلة في الثلة التي تربعت عليه، وهي عاجزة عن تحمل المسؤوليات الآنية التي لا تقبل التسويف والتأجيل، وعلى العاقل أن لا يُحور الأمر ويُخرجه من مضمونه الحقيقي....

مطالبنا ومظالمنا واحدة، لكن تعنت الثلة وبجهالة منها في تكريس التفرقة من خلال التسليقيات ، وفي ترسيم المظالم من خلال التثمين ثم التراجع المحتشم كلاما من دون أي عمل ملموس، يجعل حتى الأبله يُدرك انتهازية الثلة المسيرة....

شيء هام ، الإتحاد وسيلة، وعندما يحيد عن مهامه ومساره بفعل قيادته وجب التقويم والتصحيح، وإلتجديد وإلا التغيير والتبديل، وهو ليس من العقيدة، وليس بمقدس، بل وسيلة يجب تحديثها او تجديدها وقد تضطر لتغييرها اذا فقدت دورها وابتعدت عنه....

ولا يفوتني أن أتمنى من الصميم...
إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.
أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.

واقولها حقا: آمين ..آمين ... آمين يا رب العالمين....

[adelchetaba]

أخي المعلم أختي المعلمة بالأمس القريب قررت الوزارة ترقية المعلم من الدرجة 10 إلى الدرجة 11ولكن للأسف جاء قانون 2012 الذي خيط على مقاس المدراء و المفتشين وتركوا المعلم في رتبة أيلة للزوال
ونحن نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا عبيد لا نعرف حقوقنا الكل يفتي للمعلم حسب هواه
نلوم أنفسنا لأننا سلمنا رقابنا لنقابة المدراء التي أهملت مطالبنا و صنفت نفسها في الرتبة 14 بل لم تكتفي بذلك بل طالبت بمنحة المنصب حتى لا يتعادلوا مع الأستاد المكون
أما المفتشين فلم يكتفوا ب15 بل طالبوا بالسيارة ومنح الله فقط يعلمها
أما المعلم العبد المسكين فهو وقود للإضراب فقط أصبح مثل الألة لا حول و لا قوة له أثقلته هموم العمل فإن سلم من لدغة الولي فلن يسلم من عضة المدير أو لسعة المفتش
نلوم أنفسنا لأننا تعلمنا البراءة من الأطفال فكنا نحكي مع أوليائهم بقلب صافي فأصبحت سيرتنا حديث العام و الخاص
نلوم أنفسنا لأننا كم مرة نرى معلم أو معلمة تهان في كرامتها و لانحرك ساكن عاملين بمبدأ تخطي راسي
نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا سلبيين ليست لنا ردة فعل فتراكمت علينا الهموم و السموم مما أثرت في صحة المعلم
من ضغط دموي إلى مرض سكري إلى مرض عصبي إلى مرض قلبي
نقولها بصريح العبارة كفى ظلما بزاف براكات خلاص أكون أو لا أكون بإذن الله سوف نكون نقابتنا تحت غطاء الكنابست و سوف يمثلنا معلم أو معلمة منا تعرف مهنتنا حلوها و مرها و نكون يد واحدة شعارنا مع المعلم ظالم أو مظلوم

[argaz55]

يا أخي لماذا تتنكر لكل جميل صدر من نقابة لونباف .الم نكن نستحي و نحن ندخل البريد لسحب مرتباتنا الهزيلة.الم نكن نستحي ونحن في محطات المسافرين نحمل حقائبنا و ابناءنا في تمرميدة .الم الم.......لا ننكر بل ننتقد و نواصل النضال!!!!!!!!!!!!!!!!!!





هل تؤمن بهذه الخزعبلات لكي تحاول تسويقها وإقناع غيرك ؟
إذا كنت تتدافع عن الخونة بجهالة فهذه مصيبة ، وإن كنت تعلم بتاريخ وانجازات unpe….f من 1990إلى2003 ومهازل الغدر وتسلق المدراء على ظهورنا فهي الطامة الكبرى.
:1:

[ahmed65]

جاء قانون 2012 الذي خيط على مقاس المدراء و المفتشين وتركوا المعلم في رتبة أيلة للزوال
ونحن نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا عبيد لا نعرف حقوقنا الكل يفتي للمعلم حسب هواه
نلوم أنفسنا لأننا سلمنا رقابنا لنقابة المدراء التي أهملت مطالبنا و صنفت نفسها في الرتبة 14 بل لم تكتفي بذلك بل طالبت بمنحة المنصب حتى لا يتعادلوا مع الأستاد المكون
أما المفتشين فلم يكتفوا ب15 بل طالبوا بالسيارة ومنح الله فقط يعلمها
أما المعلم العبد المسكين فهو وقود للإضراب فقط أصبح مثل الألة لا حول و لا قوة له أثقلته هموم العمل فإن سلم من لدغة الولي فلن يسلم من عضة المدير أو لسعة المفتش
نلوم أنفسنا لأننا تعلمنا البراءة من الأطفال فكنا نحكي مع أوليائهم بقلب صافي فأصبحت سيرتنا حديث العام و الخاص

[هاشمي15]

هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....


الى كل من يريد الالتحاق بنقابة كنابست بعد فوات الاوان ...
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/36557_422915087776395_950042904_n.jpg

[محمد1976]

[quote=محمد1976;12115049]
والله الفضل لله أولا ولأساتذة الثانوي ونقاباتهم هم من فتحوا أعيننا وهم السباقون لا ننكر فضلهم أما نقابة البييف
التحقت بالركب وأخدت تنسق مرغمة لكي تتغطى أنا في الأبتذائي منذ 1998الإضرابات التي خضناها لم نكن نثق فيها وإنما لأنها كانت تنسق مع الكناباست ونحن نثق في قياداتهالأنهم أساتذة مثلنا

ولماذا لا اكون انا وانت في القيادة لماذا انسحب.لماذا ابقى من القوم التبع.لن انخرط ف الكنابست او اي نقابة مؤسسة بل سأناضل لكي احقق ما نصبوا اليه .انا في بداية المسار ولا ازال بعيدا كلمة هرمنا

[3wita]

الإتحاد لم تخن أمانة التمثيل ، و الحياء مطلب شرعي و لكن عليك أن تستحي أنت أولا من تقلباتك في طرحك تارة تدعي بأنك عضو مجلس للإتحاد وتارة تنفصل منه و أخرى تهرول وراء توسع الكناباست من تكن بالله عليك اانت .......؟؟؟؟؟؟
إن الكناباست الذي تلهت وراءه أنت و من ليس لديهم شخصية الثبات على المبادئ ، الأفكار و النضال من أجل التغيير السلمي و الوعي البصيري عليك أن تعرف أولا من هم ...
ثانيا ماهي طروحاتهم خاصة من هذا التوسع من نقابة بروج عاجية الى توسع على أكتاف و ظهور الأساسي الأيلين للزوال وليس عفوا المتوسط الفطاحل و البواسل الذين رفضوا الإنضمام الى من له bac+3 سنوات و كان بالأمس القريب معلم في الإبتدائي فصعد الى الثانوي و تنكر الى معلميه أصحاب الخشيبات و القريصات الذين إحتقرهم وتمنى أن يكونوا في صفهم ووصفهم بالجبناء و الخوافين .
* عيب عليك أن تتنكر للرجال لأن لكل فارس كبوة و هذه الفئة أو الثلة كما يحلو لك أن تسميهم قد خذلوك و أنهم غذروا بك كأساس ألي للزوال فهذا ليس من شيمهم و لا من أخلاقهم و نحن نقول ذلك ولا نزكي على الله أحد عهدناهم شموخا شموخ جبال الأوراس ، صخورا كالصخرة التي وضعت على بطن بلال بن رباح ، سهام نافذة في أقوالها وصادقة في أفعالها أما أن تلوم فئة الأساتذة الايلين للزوال و تنعتهم بأنهم رضوا بالهوان و المكر الثلة فهذا عيب و عار عليك إن كنت فعلا منا .
أما الحجر علينا فالأولى عليك إن كان عقلك سليم و أفكارك سليمة و قلبك أبيض بياض الثلج لأنه من خلال طرحك فأنت حقود و غيور ولا تحب الخير لمن هم أقرب إليك أنصحك بأن تجف قلمك أو تبدل معطفك أو تنتظر غطاء أبيض و حفرة تنعم بها يوم لا ينفع الندم

[أبومنيب]

ويستمر الخبط عشواء والترنح ذات اليمين والشمال لايدرك مايريد وما هدفه يعادي الجميع ويصاحب الجميع متقلب المزاج لايثبت على حالة وإن أعطوه قد يصمت ويريحنا ويريح نفسه .

[هاشمي15]

هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....



ليس المهم أن تهرب من الأزمات ، المهم الا تهرب من الحلول .
نكران الجميل اشد من سيف الغدر ومن ينكر الخير لاخير فيه.
ساعات الشده يلتفت المرء حوله بحثا عن شجاع يقول الحق.
الرجال معادن واعظمهم من كان معدنه غير قابل للصدأ.
قد تنسى الشخص الذى ضحكت معه لكنك لاتنسى الذى بكى معك.

[elhour04]

( لا تتبع القطيع فأنت لا تعلم إلى أين يتجه )
نحن مناضلوا الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين و سنبقى أوفياء لقيادتنا و لنقابتنا مهما كانت الظروف ، و من أراد أن يكون كالقطيع فاليكن و لا يحاول أن يحول الرجال المخلصين إلى قطيع إن كان هو يريد أن يكون كذلك .
الكناباست غرقت في كأس بعدما فتحت النار على نفسها بخيانتها لأكبر شريك في القطاع و هي الإنباف .

[ابو اسامة زاكي 25]

ويستمر الخبط عشواء والترنح ذات اليمين والشمال لايدرك مايريد وما هدفه يعادي الجميع ويصاحب الجميع متقلب المزاج لايثبت على حالة وإن أعطوه قد يصمت ويريحنا ويريح نفسه .
ألا تستحي يا مستفيد من مغانم على ظهورنا...
ماذا يعطوني ياتافه لأرضى...
أتظنني مثلك يا مديير أبيع نفسي لأجل شيء تافه كالذي تقوم به انت...
أنتت مديير ، وأنا أستاذ...
أنت حسب علمي لست من الثلة القائدة، فتزلف لها وابتعد عن اسيادك نحن الآيلين للزوال الذين ضحوا واضربوا لتستفيد، وتعالى نكشف اوراق الإضراب الأخير، واتحداك أن تكون أضربت في ماي مثلي وزملائي في المتوسطة...
يا تافه تهاجمني، رغم انك خارج مجال اهتماماتي ، تأدب عندما تتكلم على من قوتك وقوت عيالك من عرق نضالهم...
حقيقة " إذا لم تستح فقل، فاصنع ، فافعل ما شئت.."

[ابو اسامة زاكي 25]

ليس المهم أن تهرب من الأزمات ، المهم الا تهرب من الحلول .
نكران الجميل اشد من سيف الغدر ومن ينكر الخير لاخير فيه.
ساعات الشده يلتفت المرء حوله بحثا عن شجاع يقول الحق.
الرجال معادن واعظمهم من كان معدنه غير قابل للصدأ.
قد تنسى الشخص الذى ضحكت معه لكنك لاتنسى الذى بكى معك.


نحن هنا، وسنبقى دوما هنا، ونريد كنس المعيقات من الطريق، وابدا ما كنا من المتخادلين...
نحن ضد الهروب، وما كنا ظهيرا للمتواطئين ولا معينا للغادرين....
ثلة قيادة لونباف هي التي تريد دفعنا إلى الإنسحاب لتلصق ضعفها ووهنها علينا ....
لكن هيهات، وهيهات، ثم هيهات...
وهل تظننا ننسى الذي ابكى اساتذتنا الأعزاء...

[elhour04]

أُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ
تنام عينك يا ظالمُ والمظلوم منتبه
يدعو عليك وعين الله لم تنم
"إ

ياترى هل قيادة الإنباف هي الظالمة ؟؟؟
ياترى هل من كل يوم يكتب و يلفق الكذب عن القيادة هو الظالم ؟؟؟
ياترى من يشيع الدعاية و إلفاق التهم في قيادة الإنباف بدون علم هو الظالم ؟؟؟

الله أعلم من الظالم ( تنام عينك ياظالم و المظلوم منتبه ، يدعو عليك و عين الله لا تنام)

[ابو اسامة زاكي 25]

الإتحاد لم تخن أمانة التمثيل ، و الحياء مطلب شرعي و لكن عليك أن تستحي أنت أولا من تقلباتك في طرحك تارة تدعي بأنك عضو مجلس للإتحاد وتارة تنفصل منه و أخرى تهرول وراء توسع الكناباست من تكن بالله عليك اانت .......؟؟؟؟؟؟
إن الكناباست الذي تلهت وراءه أنت و من ليس لديهم شخصية الثبات على المبادئ ، الأفكار و النضال من أجل التغيير السلمي و الوعي البصيري عليك أن تعرف أولا من هم ...
ثانيا ماهي طروحاتهم خاصة من هذا التوسع من نقابة بروج عاجية الى توسع على أكتاف و ظهور الأساسي الأيلين للزوال وليس عفوا المتوسط الفطاحل و البواسل الذين رفضوا الإنضمام الى من له bac+3 سنوات و كان بالأمس القريب معلم في الإبتدائي فصعد الى الثانوي و تنكر الى معلميه أصحاب الخشيبات و القريصات الذين إحتقرهم وتمنى أن يكونوا في صفهم ووصفهم بالجبناء و الخوافين .
* عيب عليك أن تتنكر للرجال لأن لكل فارس كبوة و هذه الفئة أو الثلة كما يحلو لك أن تسميهم قد خذلوك و أنهم غذروا بك كأساس ألي للزوال فهذا ليس من شيمهم و لا من أخلاقهم و نحن نقول ذلك ولا نزكي على الله أحد عهدناهم شموخا شموخ جبال الأوراس ، صخورا كالصخرة التي وضعت على بطن بلال بن رباح ، سهام نافذة في أقوالها وصادقة في أفعالها أما أن تلوم فئة الأساتذة الايلين للزوال و تنعتهم بأنهم رضوا بالهوان و المكر الثلة فهذا عيب و عار عليك إن كنت فعلا منا .
أما الحجر علينا فالأولى عليك إن كان عقلك سليم و أفكارك سليمة و قلبك أبيض بياض الثلج لأنه من خلال طرحك فأنت حقود و غيور ولا تحب الخير لمن هم أقرب إليك أنصحك بأن تجف قلمك أو تبدل معطفك أو تنتظر غطاء أبيض و حفرة تنعم بها يوم لا ينفع الندم

انت صغير جديد مكلف بمهمة بديئة رديئة مثلك، تأدب وتعلم وبعدها تكلم، من اول يوم تزعم وتتكلم... و لعل الإتحاد " ملك أهاليكم" كما يقولون...
انت احشم على نفسك، واسئل الصادق أو العمراوي يقولك من أنا، وهل انا من النوع الذي كما اوهموك...
اما الكنابست فهي العلقم الذي يجعلكم تعودون لوعيكم، لكنكم تتمادون ، وهذا سيقضي عليكم، ولتهنأ فأنا لن أنتمي لها، فما هي إلا خدعة حرب ، يا من لا تفقه شيئا، إلا إذا كان لا بد منها حقا لتحصيل الحق، فلكل مقام مقال...
حتى إن كنا لم نفعل شيئا، فيكفينا أننا حركنا أمثالكم الجامدين وجعلنا من أمثال أبومنيب يًصرح بما يلي:
Aboumounib Rabhi لقد اصبح تأسيس لجنة هيئة التدريس ضرورة قصوى وامر حتمي لا مناص منه في الوقت الراهن وحجة ان الإتحاد أصلا مؤسس في بدايته من هذه الفئة فهي حجة واهية فهل يعقل ان تكون الفئة التي تمثل العمود الفقري لنقابة الإتحاد ليس لديها تمثيل وكل الفئات الأخرى حضيت بلجان وتنسيقيات في وقت قياسي وبمباركة قيادة الإتحاد وهي نفسها التي تقف حجرة عثرة أمام هذا المطلب الشرعي الذي يكفل استرجاع حقوق هذه الفئة وبالأخص الآيلين للزوال من الابتدائي والمتوسط فلما هذا التعنت ؟
"" - أما تغزلك في أسيادك، فلك هذا، ولا شأن لي به، وأنا همي في المسار المهني التنظيمي الذي سلكوه وضيعونا به...
أنا خاطبت أصلا وفقط المعلمين والأساتذة وخصوصا الآيلين للزوال، ولانت لست منهم، واحتجاجي وغضبي من المفاوض الذي ضيع حقوقنا لا غبار عليه، و مكانك من هؤلاء غريب يا مساعد ، فلعلك تساعد على تبيض المغانم لهم، و انصرف لأنك لست معني، يا هذا...
لك هذا وبعدها تأدب رانا من جيل أسيادك، أقصد أساتذك، لأن إحساسي أنك من المغرر بهم فقط، وانبهرت بلجنة المساعدين التي قهرتها لجنة فرطاقي، ريح روحك، وروح حواس على روحك يا آيل للزوال ..
اما البياض والسواد والقلم والقبر، فأراه كبيرة عليك، روح اجري على روحك وزملائك المساعديين، وبعده نتكلموا في اشياء لا أظنك تفقه كنهها يا من كلفوك بمهمة فاشلة قبل بدايتها...

[ابو اسامة زاكي 25]

أُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ

تنام عينك يا ظالمُ والمظلوم منتبه

يدعو عليك وعين الله لم تنم


"إن لم تستطــع قول الحـــق،

فـــلا تُــصفـــق للباطــــل"

استاذ متخرج من المعهد المتخصص، بكالوريا ثمانينات يصنف في طريق الزوال، من دون ذكر ليسانس ( خارج الإختصاص)... ورغم اكثر من 25 سنة عمل في الصنف 11، ورغم قيامه بالإضرابات يبقى في الصنف 11، لأنه وقود الإحتجاجات والإضرابات، ويُمنع من لجنة كباقي الأسلاك تجهر بآهاته، وبهدم كيانه المهني ...( ولا يهم)..
- مديير مستوى نهائي،في الصنف 11، يترقى بعد إضراب الأستاذ ذاته إلى الصنف15 ، بدعوى الحظ، ويشكلون له لجنة وطنية ولجان ولائية تتكفل بضمان تحصيل كماليات بريستج التمايز فيطلبون له منحة التماييز عن الأستاذ المكون، بدعوى الحظ ( وهم لهم كل الحق).....
لكن السؤال: هل ينتمون إلى تنظيم واحد...
هل من يتولى أمورهم التفاوضية هم انفسهم أم لا...
بعدها ليطرح من شاء السؤال:
- من الظالم، ومنن المظلوم،.......

[حكيم2010]

أُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ

[azzouz_nour]

الى كل من يريد الالتحاق بنقابة كنابست بعد فوات الاوان ...
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/36557_422915087776395_950042904_n.jpg

القطيع الذي تتكلم عنه تشتت بعد أن غدر به راعيه من مفاوضي الأنباف :
منهم من تاه
منهم من أكله الذئب
منهم من مازال يجري وراء راعيه ( الرعي هارب و القطيع يجري وراه)
منهم استفاق و استعاد فطرته ؛ الدفاع عن النفس ( مبدأ حفظ النفس)l'instin de conservation بعد أن طمستها الأنباف
و هو بصدد استرجاع منعكسات الدفاع عن النفس les reflexes de protection إن الكباش من هذا القطيع تنتظر حتى تستكمل نمو قرونها و تلتقي في البرية بعد أن تشتت لتدافع عن النعاج ضد هجمات الدئب الذي لا يؤتمن على صغارها .

[آيل إلى زوال]

القطيع الذي تتكلم عنه تشتت بعد أن غدر به راعيه من مفاوضي الأنباف :
منهم من تاه
منهم من أكله الذئب
منهم من مازال يجري وراء راعيه ( الرعي هارب و القطيع يجري وراه)
منهم استفاق و استعاد فطرته ؛ الدفاع عن النفس ( مبدأ حفظ النفس)l'instin de conservation بعد أن طمستها الأنباف
و هو بصدد استرجاع منعكسات الدفاع عن النفس les reflexes de protection إن الكباش من هذا القطيع تنتظر حتى تستكمل نمو قرونها و تلتقي في البرية بعد أن تشتت لتدافع عن النعاج ضد هجمات الدئب الذي لا يؤتمن على صغارها .

التيه (عدم القتال مع الأنبياء)أفضل من قتل الأنبياء

[filassi]

الغاية تبرر الإختيار و نحن في حاجة إلى إطار قانوني يدافع عن المعلم مهما كانت نيته المهم لا يدافع عن المديرين

[أبومنيب]

انت صغير جديد مكلف بمهمة بديئة رديئة مثلك، تأدب وتعلم وبعدها تكلم، من اول يوم تزعم وتتكلم... و لعل الإتحاد " ملك أهاليكم" كما يقولون...
انت احشم على نفسك، واسئل الصادق أو العمراوي يقولك من أنا، وهل انا من النوع الذي كما اوهموك...
اما الكنابست فهي العلقم الذي يجعلكم تعودون لوعيكم، لكنكم تتمادون ، وهذا سيقضي عليكم، ولتهنأ فأنا لن أنتمي لها، فما هي إلا خدعة حرب ، يا من لا تفقه شيئا، إلا إذا كان لا بد منها حقا لتحصيل الحق، فلكل مقام مقال...
حتى إن كنا لم نفعل شيئا، فيكفينا أننا حركنا أمثالكم الجامدين وجعلنا من أمثال أبومنيب يًصرح بما يلي:
aboumounib rabhi لقد اصبح تأسيس لجنة هيئة التدريس ضرورة قصوى وامر حتمي لا مناص منه في الوقت الراهن وحجة ان الإتحاد أصلا مؤسس في بدايته من هذه الفئة فهي حجة واهية فهل يعقل ان تكون الفئة التي تمثل العمود الفقري لنقابة الإتحاد ليس لديها تمثيل وكل الفئات الأخرى حضيت بلجان وتنسيقيات في وقت قياسي وبمباركة قيادة الإتحاد وهي نفسها التي تقف حجرة عثرة أمام هذا المطلب الشرعي الذي يكفل استرجاع حقوق هذه الفئة وبالأخص الآيلين للزوال من الابتدائي والمتوسط فلما هذا التعنت ؟
"" - أما تغزلك في أسيادك، فلك هذا، ولا شأن لي به، وأنا همي في المسار المهني التنظيمي الذي سلكوه وضيعونا به...
أنا خاطبت أصلا وفقط المعلمين والأساتذة وخصوصا الآيلين للزوال، ولانت لست منهم، واحتجاجي وغضبي من المفاوض الذي ضيع حقوقنا لا غبار عليه، و مكانك من هؤلاء غريب يا مساعد ، فلعلك تساعد على تبيض المغانم لهم، و انصرف لأنك لست معني، يا هذا...
لك هذا وبعدها تأدب رانا من جيل أسيادك، أقصد أساتذك، لأن إحساسي أنك من المغرر بهم فقط، وانبهرت بلجنة المساعدين التي قهرتها لجنة فرطاقي، ريح روحك، وروح حواس على روحك يا آيل للزوال ..
اما البياض والسواد والقلم والقبر، فأراه كبيرة عليك، روح اجري على روحك وزملائك المساعديين، وبعده نتكلموا في اشياء لا أظنك تفقه كنهها يا من كلفوك بمهمة فاشلة قبل بدايتها...


حسبك اخي لست بالجامد ولست بالمتحرك بأمر وبإعاز من أحد ولكن مطلب قديم جديد وأنت تعلم ذلك وانصحك بأن تغير من طباعك وتعدل مزاجك فما هكذا يكون النضال .

[ahmedchek]

حسبك اخي لست بالجامد ولست بالمتحرك بأمر وبإعاز من أحد ولكن مطلب قديم جديد وأنت تعلم ذلك [/size] وانصحك بأن تغير من طباعك وتعدل مزاجك فما هكذا يكون النضال .

تغيرت مهامك يا سي المدير.....نعم ظهرت مستجدات جيدة ...حتمت عليك تغيير المهام...ولكن..........................

[adelchetaba]

أخي المعلم أختي المعلمة بالأمس القريب كانت الوزارة عازمة على ترقية المعلم من الدرجة 10 إلى الدرجة 11دون المساس بالفئات الأخرى من مديرين و مفتشين ولكن للأسف جاء قانون 2012 الذي خيط على مقاس المدراء و المفتشين وتركوا المعلم في رتبة أيلة للزوال
ونحن نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا عبيد لا نعرف حقوقنا الكل يفتي للمعلم حسب هواه
نلوم أنفسنا لأننا سلمنا رقابنا لنقابة المدراء التي أهملت مطالبنا و صنفت نفسها في الرتبة 14 بل لم تكتفي بذلك بل طالبت بمنحة نوعية المنصب حتى لا يتعادلوا مع الأستاذ المكون ومنحة المطعم ومنحة النقل و السكن الوظيفي ...
أما المفتشين فلم يكتفوا بالتصنيف15 بل طالبوا بالسيارة ومنح الله فقط يعلمها وماذا فعلت الانباف ألم تستغل كل الأيلين للزوال من معلمين وأساتذة للوصول الى مئاربها بترقية المدراء والمفتشين فانتقلو من 10 الى 14 ومن 11 الى 15 دون أي معيار لا شهادة ولا اقدمية ولا إمتحان ولا تكوين وهم الآن يريدون منحة المسؤولية وينادون بالتكوين للمعلمين والأساتذة والذي كانت الوزارة سابقا من حرمتهم وبعد أن بقي على تقاعدهم سنوات قليلة تريد ترسيم التكوين حتى يدمج في رتبة قاعدية وياله من تكوين لا فائدة ترجى منه لا للمعلم ولا للتلميذ
أما المعلم العبد المسكين فهو وقود للإضراب فقط أصبح مثل الألة لا حول و لا قوة له أثقلته هموم العمل فإن سلم من لدغة الولي فلن يسلم من عضة المدير أو لسعة المفتش
نلوم أنفسنا لأننا تعلمنا البراءة من الأطفال فكنا نحكي مع أوليائهم بقلب صافي فأصبحت سيرتنا حديث العام و الخاص
نلوم أنفسنا لأننا كم مرة نرى معلم أو معلمة تهان في كرامتها و لانحرك ساكن عاملين بمبدأ تخطي راسي وأصبحنا نهتم بالتفاهات تلاميذي أحسن من تلاميذ المعلمة الفلانية
نلوم أنفسنا عندما نحضر موائد الغذاء و التحلية التي يفوق ثمنها 3 ملايين من أجل الترسيم لسيدي المفتش و المدير حتى يرضى علينا
نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا مثل الأطفال نتخاصم في ما بيننا من أجل مسابقات بين المدارس هدفها الوحيد خلق الفتنة بين المعلمات
نلوم أنفسنا عندما نرى المعلمات يعملن المستحيل من أجل جمع التبرعات من الزملاء و يرهقن جيوبهم بهدف شراء الستائر من أجل تزيين مكتب المدير رغم علمنا أن أغلبية المعلمين لا يملكون سكن لائق و منهم من يعيش في غرفة واحدة لا نافذة فيها
نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا سلبيين ليست لنا ردة فعل فتراكمت علينا الهموم و السموم مما أثرت في صحة المعلم
من ضغط دموي إلى مرض سكري إلى مرض عصبي إلى مرض قلبي فأصبح الواحد منا عندما يذهب إلى العمل كأنه ذاهب لتأدية فترة عقابية من 8 إلى 4 مساء من منا لم يكره ومن منا لم يسأم و خير ذليل الأعداد الهائلة من المعلمين الدين طلبوا الخروج إلى التقاعد هروبا من جحيم هذه المهنة
نقولها بصريح العبارة كفى ظلما بزاف بركات خلاص أكون أو لا أكون بإذن الله سوف نكون نقابتنا تحت غطاء الكنابست و سوف يمثلنا معلم أو معلمة منا تعرف مهنتنا حلوها و مرها و نكون يد واحدة شعارنا مع المعلم ظالم أو مظلوم و أقسم بالله سوف أعمل ما بوسعي من أجل تكوين هذه النقابة و نمضغ هذه اللقمة بعزة و شرف


يارب أسألك أن تنصرنا وتخدل كل من إستغلنا و صعد على أكتافنا و نافقنا سلط عليه بكل دينارأخده بإستغلالنا أمراضا لا شفاء منها أمين و الظلم ظلمات يوم القيامة

تحيا الجزائر و عاش المعلم عزيزا كريما

[محمد نسومة]

كلنا اساتدة و نعرف مصلحتنا ، فالدي اختار موااصلة الدرب مع اينبياف نحترم رغبته
و من يرى انه حان الوقت لتغير الهيئة التي تطالب بحقوقه فله دلك
لمادا كل هدا التحامل ....

[filassi]

أخي المعلم أختي المعلمة بالأمس القريب كانت الوزارة عازمة على ترقية المعلم من الدرجة 10 إلى الدرجة 11دون المساس بالفئات الأخرى من مديرين و مفتشين ولكن للأسف جاء قانون 2012 الذي خيط على مقاس المدراء و المفتشين وتركوا المعلم في رتبة أيلة للزوال
ونحن نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا عبيد لا نعرف حقوقنا الكل يفتي للمعلم حسب هواه
نلوم أنفسنا لأننا سلمنا رقابنا لنقابة المدراء التي أهملت مطالبنا و صنفت نفسها في الرتبة 14 بل لم تكتفي بذلك بل طالبت بمنحة نوعية المنصب حتى لا يتعادلوا مع الأستاذ المكون ومنحة المطعم ومنحة النقل و السكن الوظيفي ...
أما المفتشين فلم يكتفوا بالتصنيف15 بل طالبوا بالسيارة ومنح الله فقط يعلمها وماذا فعلت الانباف ألم تستغل كل الأيلين للزوال من معلمين وأساتذة للوصول الى مئاربها بترقية المدراء والمفتشين فانتقلو من 10 الى 14 ومن 11 الى 15 دون أي معيار لا شهادة ولا اقدمية ولا إمتحان ولا تكوين وهم الآن يريدون منحة المسؤولية وينادون بالتكوين للمعلمين والأساتذة والذي كانت الوزارة سابقا من حرمتهم وبعد أن بقي على تقاعدهم سنوات قليلة تريد ترسيم التكوين حتى يدمج في رتبة قاعدية وياله من تكوين لا فائدة ترجى منه لا للمعلم ولا للتلميذ
أما المعلم العبد المسكين فهو وقود للإضراب فقط أصبح مثل الألة لا حول و لا قوة له أثقلته هموم العمل فإن سلم من لدغة الولي فلن يسلم من عضة المدير أو لسعة المفتش
نلوم أنفسنا لأننا تعلمنا البراءة من الأطفال فكنا نحكي مع أوليائهم بقلب صافي فأصبحت سيرتنا حديث العام و الخاص
نلوم أنفسنا لأننا كم مرة نرى معلم أو معلمة تهان في كرامتها و لانحرك ساكن عاملين بمبدأ تخطي راسي وأصبحنا نهتم بالتفاهات تلاميذي أحسن من تلاميذ المعلمة الفلانية
نلوم أنفسنا عندما نحضر موائد الغذاء و التحلية التي يفوق ثمنها 3 ملايين من أجل الترسيم لسيدي المفتش و المدير حتى يرضى علينا
نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا مثل الأطفال نتخاصم في ما بيننا من أجل مسابقات بين المدارس هدفها الوحيد خلق الفتنة بين المعلمات
نلوم أنفسنا عندما نرى المعلمات يعملن المستحيل من أجل جمع التبرعات من الزملاء و يرهقن جيوبهم بهدف شراء الستائر من أجل تزيين مكتب المدير رغم علمنا أن أغلبية المعلمين لا يملكون سكن لائق و منهم من يعيش في غرفة واحدة لا نافذة فيها
نلوم أنفسنا لأننا أصبحنا سلبيين ليست لنا ردة فعل فتراكمت علينا الهموم و السموم مما أثرت في صحة المعلم
من ضغط دموي إلى مرض سكري إلى مرض عصبي إلى مرض قلبي فأصبح الواحد منا عندما يذهب إلى العمل كأنه ذاهب لتأدية فترة عقابية من 8 إلى 4 مساء من منا لم يكره ومن منا لم يسأم و خير ذليل الأعداد الهائلة من المعلمين الدين طلبوا الخروج إلى التقاعد هروبا من جحيم هذه المهنة
نقولها بصريح العبارة كفى ظلما بزاف بركات خلاص أكون أو لا أكون بإذن الله سوف نكون نقابتنا تحت غطاء الكنابست و سوف يمثلنا معلم أو معلمة منا تعرف مهنتنا حلوها و مرها و نكون يد واحدة شعارنا مع المعلم ظالم أو مظلوم و أقسم بالله سوف أعمل ما بوسعي من أجل تكوين هذه النقابة و نمضغ هذه اللقمة بعزة و شرف


يارب أسألك أن تنصرنا وتخدل كل من إستغلنا و صعد على أكتافنا و نافقنا سلط عليه بكل دينارأخده بإستغلالنا أمراضا لا شفاء منها أمين و الظلم ظلمات يوم القيامة

تحيا الجزائر و عاش المعلم عزيزا كريما


الغريب العجيب هو أن هؤلاء المديرين هم الذين ينددون من الإجحاف لا حول و لا قوة إلا بالله

[çàtàléne sifo]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أسامة

كن أينما شئت فهذا شأنك. و لن يراجعك في قرارك أحد. و لكنني و أمثالي سنبقى و لن ننسحب... و سنعمل بكل عزم و إصرار على استرجاع الثقة المفقودة و سيعود لنا"اتحادنا" يوما مشعا كما هو دوما... لن تثنينا أخطاء القيادة و سوء تقديراتها عن مواصلة النضال داخل "الاتحاد". لقد ضاعت بعض حقوقنا بطريقة أو بأخرى و لكن لم تضع حقوقنا جميعها. لهذا السبب و أسباب أخرى فإننا لن نبخس الاتحاد حقه علينا بالولاء و الوفاء. سنعمل على إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.

أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.



ضاعت الحقوق بالغدر و الخيانه و استغفال من وضعوا ثقتهم فيهم
حسبنا الله و نعم الوكيل ......... لا ثقة في ثلة المخادعين هؤلاء الا اذا تنحوا و تحكم في زمام الأمور أهلها . ولن يقضي حوائجي مثلي و سلامــــــ .

[ابو اسامة زاكي 25]

حسبك اخي لست بالجامد ولست بالمتحرك بأمر وبإعاز من أحد ولكن مطلب قديم جديد وأنت تعلم ذلك [/size] وانصحك بأن تغير من طباعك وتعدل مزاجك فما هكذا يكون النضال .

نصيحتك زيدها في مغانمك، وتذكر تلونك النضالي بين ديسمبر وبين الآن....

[ahmedchek]

نصيحتك زيدها في مغانمك، وتذكر تلونك النضالي بين ديسمبر وبين الآن....

من يقرا تصريح الانباف يصاب بدوار



.....كل الاسلاك اقرت الانباف انهم ظلموا بالقانون باستثناء اساتذة الثانوي .مدير المتوسط والابتدائي

.....هذا القانون ثمنته قيادة الانباف في9/4/2012 وانشرت القيادة في الولايات لتبشر بالانجاز في وقت رفضته الكناباست ودخلت في اضراب مفتوح انتحاري حسب تصريح الصادق دزيري واظافت للقانون الادماج والتاسيس لمنصب الاستاذ المكون.

........نفس القانون المثمن ظهر الان ظالم للكل

.....هذه التناقضات لا تفسر الا بتخبط قيادة الانباف تحت وقع صدمة طلاقها من الكناباست

..............الهدف الاول ضرب منصب المكون لانه صدم قيادتها ولم تتوقع هذه النتيجة وكيف للاستاذ ان يقفز بثلاث تصنيفات انه من حق المدير فقط ان يقفز ويقفز

........الهدف الثاني خصت بالاجحاف مدير الثانوي فقط بحجة المسؤولية وهل مدير المتوسطة والابتدائية ليسوا مسؤولين
فهدفها ضرب استقرار الثانوي لتشويش على طليقها وتنتقم منه لانه صدمها....انه حقا سلوك المطلقة

.........ستاتي قريبا صدمة اخرى بتشكيل كناباست كل الاطوار

[هاشمي15]

اذا نسيتم اخواني اساتذة تعليم الابتدائي والمتوسط اذكركم بهذه الحقائق :

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=888095

[ahmedchek]

اذا نسيتم اخواني اساتذة تعليم الابتدائي والمتوسط اذكركم بهذه الحقائق :

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=888095

انت لست معنيا.............فمكانك مع الصادق او بوجناح او بوداحة

[أبو عبد النور.]

كلنا اساتدة و نعرف مصلحتنا ، فالدي اختار موااصلة الدرب مع اينبياف نحترم رغبته
و من يرى انه حان الوقت لتغير الهيئة التي تطالب بحقوقه فله دلك
لمادا كل هدا التحامل ....

لا فض فوك أخي الفاضل

ليت خطاباتنا و نقاشاتنا ترقى إلى هذا المستوى المحمود

بارك الله فيك و جعلك ذخرا لنا

[filassi]

من يقرا تصريح الانباف يصاب بدوار



..............الهدف الاول ضرب منصب المكون لانه صدم قيادتها ولم تتوقع هذه النتيجة وكيف للاستاذ ان يقفز بثلاث تصنيفات انه من حق المدير فقط ان يقفز ويقفز

........الهدف الثاني خصت بالاجحاف مدير الثانوي فقط بحجة المسؤولية وهل مدير المتوسطة والابتدائية ليسوا مسؤولين
فهدفها ضرب استقرار الثانوي لتشويش على طليقها وتنتقم منه لانه صدمها....انه حقا سلوك المطلقة



بارك الله فيك كلام في الصميم

[أبو فاروق]

يا أسامة ما الذي غيرك؟
جمود،أم جحود، أم ردود؟

[challenge]

[quote=ابو اسامة زاكي 25;12114623]هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....

[/
يا أخي لماذا تتنكر لكل جميل صدر من نقابة لونباف .الم نكن نستحي و نحن ندخل البريد لسحب مرتباتنا الهزيلة.الم نكن نستحي ونحن في محطات المسافرين نحمل حقائبنا و ابناءنا في تمرميدة .الم الم.......لا ننكر بل ننتقد و نواصل النضال



يا اخي هذا من فظل ربي ثم رجال الكنابست الذين وقفو منذ 2003 الى حد الساعة مانغطيوش الشمس بالغربال و لو تسأل اي موضف جزائري يقول لك الله يخلف على اساتذة الثانوي اما نقابة البيييف امتطت المدرسين لترقية الرؤساء

[challenge]

هل تريدون منا نحن الأساتذة والمعلمون اللذين ضاعت حقوقنا أن نبقى ننتظر " الذي أكله الذئب"، وننتظر الذين خانوا امانة التمثيل ليستحوا على انفسهم ويتحركوا من اجل حقوقنا...
ألا تستحون بالله عليكم، منذ أكثر من عام ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال....
الا تستحون بالله عليكم، منذ حوالي نصف عام من صدور مرسوم الغدر والغنم 12-240 ماذا فعلت ثلة لونباف للأساتذة والمعلمين وخاصة الأيلين للزوال ....
الا تستحون بالله عليكم، ان كنتم ممن غنموا، فاستفيدوا واستحيوا على غدر وخيانة ثلة لونباف...
الا تستحون بالله عليكم،ان كنتم من المعلمين والأساتذة وخاصة الأيلين للزوال، ورضيتم بالهوان ومكر الثلة، فانتم ممن يستوجب أن يفيقوا ويصححوا منهجهم قبل الحجر عليهم او .....
وما عدا هذا فلم يبقى سوى فئة الأراذل، والذين لا خلاَق لهم، وهؤلاء مصيرهم مزبلة التاريخ ولا ريب، فليصمتوا ....



سبحان مغير الأحوال

[hassen sas]

التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي
بيان إعلامي
"قضيتنا ليست للمساومة"
إن من دواعي الاستغراب هو أن ترضى لنفسك ما لا ترضاه لأخيك. إن المُعْلِنين مؤخرا بتحقيق ما يُسَمونَهُ "مكاسب لأسلاك التّدريس " تدعو إلى الاستحياء :
* أوّلا من يُريد أن يُسمي الترقية للرتبة القاعدية مكسبا عليه أن يتنازل عن الرتبة التي أدمج فيها دون شرط أو قيد ليتمتع بمكسب الترقية للرتبة القاعدية لنفسه.والأكثر استغرابا أن يتباهى بتحقيق المتناقضات بلقائه مع الوزير فالتكوين المضغوط في نظره مكسب والترقية للرتبة القاعدية بالمسابقة أو الامتحان المهني مكسب،وبعد ضمان نيل منحة التميُّز لأسلاكه غير مكتف بالإدماج دون شرط أو قيد مرتين , منحة يُعدل مرسوم للمرة الرابعة من أجلها في عامين ريثما يصبح القانون غير مقدس أي بعد أن ينتهي الآيلون للزوال ،فهاهم يكررون الاستغفال بسيناريو مداخلة تثبت حق الآيلين للزوال لتُفتح لهم ورشة هل الورشة بعد التكوين؟ !!؟ أم بعد الامتحان المهني؟!!؟ أم بعد ماذا؟!!؟ أم بعد أن يزول من أرادوا إزالتهم؟!!؟ .حتى الغطاء القانوني الذي تقدموا به كلجان ولائية للاستمرار في لعبة الوقت لعل القضية تنتهي قبل تنصيبها على مستوى وطني ولو مؤقتا.
* فليعلموا أن الحُجج التي يتباهون برفعها وكأنها إنجاز لم يسبق له مثيل هي على مكتب الوزير على يد رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية (SNTE) - الذي أعطى لسلكه الأصلي من خلالنا الغطاء القانوني دون شرط أو قيد -حيث قدم لمعاليه ملفا شاملا كاملا حول الخروقات القانونية في حق الآيلين للزوال لاتحتاج إلى لجان قاتلة لآي قضية مشروعة.. لقد كان الاعتراف بحقنا من طرف ممثلى الوزارة الوصية يوم 18/03/2013 والاعتراف ليس بالخطأ فحسب بل بخرق القانون حتى وصل الحد إلى طلب الملف والأكثر من ذلك طلب من أحد الزملاء إمكانية مرافقتهم للوظيف العمومي .
* إن نقابات التربية المهتمة إما بمعالجة القانون دون فتحه أو من تريد فتحه وفي اقتراحاتها أكبر مهانة وتنازل على حق ليس من حقهم التنازل عنه نعتبره إرادة في تحقيق مكاسب للوصاية على حساب الذين تعرضوا للإجحاف من أسلاك التدريس مما يفسر على أنّه تواطؤ معلن ،فكان الأحرى بهم إعطاء الغطاء على مستوى وطني لأصحاب القضية دون وصاية للتعبير عن مواقفهم.
ومن هذا المنطلق من حقنا متابعة كل من ينصب نفسه وصيا على أسلاكنا ليقترح أو يرضى بدلنا بحلول تزيدنا مهانة.. وللتذكير فنحن لا يهمنا فتح القانون أو غلقه لأن لنا حقوق مسلوبة والمكلف بإيجاد الحل هو الوصاية.
حقوقنا التي لا تتمثل في الرتبة القاعدية لان الإدماج فيها منذ 2008 هو دين لنا على عاتق الوصاية .
أما مطلبنا فهو الإدماج في الرتب المستحدثة رئيسي لكل من استوفى 10 سنوات ومكون لكل من استوفى 20 سنة .
إضافة إلى إدماج الأساتذة المجازين والمهندسين كأساتذة مكونين بتقليص المدة أسوة بالمهندسين فى الثانوى.
مع اعتماد الترقية الآلية مستقبلا لتحفيز الكفاءات للا لتحاق بالتعليم.
* كما نؤكد للوصاية أن أسلوب التهديد والوعيد لن يجدي نفعا فلا يضر الشاة سلخُها بعد ذبحِها ألا يدري معالي وزير التربية أن القانون الخاص بمرسوميه(315-08و240-12) قد جردانا من كامل حقوقنا وتسببا في سلب وسفك مقابل ما أدينا من واجب وفق ما نص عليه القانون وباعتراف من فوضهم .
أما نحن فقد قررنا وبكل إصرار أننا لن نتنازل عن حقوقنا مهما كان الثمن ولن نتوقف عن الاحتجاج وبكل الأساليب المشروعة حتى نسترد كامل حقوقنا.
* وبالمناسبة كل التحية لزملائنا في التعليم الثانوي من مختلف ثانويات جزائرنا الحبيبة بما فيهم المستفيدون من الإدماج كقناعة أن إهانة المربي إهانة لكل المربين و الذين أبدوا مساندتهم لنا في مطالبتنا ضم امتحان البكالوريا مع الامتحانات التي نتمسك بمقاطعتها.
ولذلك وقبل الإعلان عن طريقة المقاطعة في موعدها المحدد يوم 15 ماي 2013 حسب قرار الجمعية العامة للتنسيقيات الولائية أن المقاطعة تشمل كل الامتحانات الرسمية بما فيها امتحان الباكالوريا.
وقبل ذلك نؤكد للزملاء خصوصا في طوري الابتدائي والمتوسط التمسك بعدم تسليم نتائج الفصل الثالث وعدم ملء الكشوف والدفاتر مع مقاطعة كل مجالس نهاية السنة .
* كما نطلب من زملائنا وخصوصا من هم في سلكنا الضغط على قياداتهم لاتخاذ نفس الموقف كما نطالب كل نقابات القطاع مساندتنا .. وفي الأخير ومهما تكن المواقف فنحن عازمون على ألا نتوقف حتى نسترد كامل حقوقنا.
الجزائر ، في : 11 ماي 2013
ع/التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي
المنسق العام الوطني
الطاهر حمروش
https://docs.google.com/viewer?a=v&p...WJkMWY2YWM5NGI

[عمر1964]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أسامة

كن أينما شئت فهذا شأنك. و لن يراجعك في قرارك أحد. و لكنني و أمثالي سنبقى و لن ننسحب... و سنعمل بكل عزم و إصرار على استرجاع الثقة المفقودة و سيعود لنا"اتحادنا" يوما مشعا كما هو دوما... لن تثنينا أخطاء القيادة و سوء تقديراتها عن مواصلة النضال داخل "الاتحاد". لقد ضاعت بعض حقوقنا بطريقة أو بأخرى و لكن لم تضع حقوقنا جميعها. لهذا السبب و أسباب أخرى فإننا لن نبخس الاتحاد حقه علينا بالولاء و الوفاء. سنعمل على إعادة القطار إلى سكته الطبيعية إن شاء الله.

أعاننا الله جميعا و وفقنا لما فيع خير البلاد و العباد.


هل الاتحاد دين؟ حتى وان كان كذلك فالصادق دزيري ليس نبيا . والفاهم يفهم.

[عمر1964]

ويستمر الخبط عشواء والترنح ذات اليمين والشمال لايدرك مايريد وما هدفه يعادي الجميع ويصاحب الجميع متقلب المزاج لايثبت على حالة وإن أعطوه قد يصمت ويريحنا ويريح نفسه .

على حسب ما فهمت من قولك من يعطوه يصمت اذن فمن يعطوه اكثر يستميت في الدفاع وتبرير ما لا يبرر ومن تمنح له القيادة يقول عليها نحيا وعليها نموت والبقية بدون شك تعرفها كفانا تدليسا.

[hassen sas]

أبدت وزارة التربية اعترافها بـ”الإجحاف” الذي لحق بفئة مديري ونظار الثانويات في القانون الخاص، متعهدة بدراسة كل الصيغ الممكنة لإعطاء المكانة المميزة للمدير والناظر، دون إعطاء قرارات رسمية لفائدتهم، الأمر الذي جعل هذه الفئة تصر على الخيار الاحتجاجي من خلال مقاطعة الأعمال الإدارية، منها انجاز كشوف التنقيط الإدارية، والمردودية، والغيابات، الأمر الذي سيحرم الأساتذة من الحصول على منحة المردودية.

حسبما ما كشفته اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين”الانباف”، فإن وعود الوزارة جاءت في لقاء عقد السبت مع مسؤولي وزارة التربية الوطنية جمعت رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، وبعض أعضاء اللجنة الوطنية مع ممثلي الوزارة، حيث تمحور اللقاء حول المطالب المرفوعة سلفا، والتي على رأسها إعادة النظر في التصنيف، ومنحة المسؤولية، وتصنيف المؤسسات التربوية.

وبعد النقاش ”الحاد”، أبدت الوزارة اعترافا بالإجحاف الذي طال هذه الفئة، وقدمت وعودا شفاهية للتكفل بحل الانشغالات، و”لكن ليس في الظرف الراهن”، حسب بيان صادرعن اللجنة تسلمت ”الفجر” نسخة منه، والذي أشار إلى نقل رئيس الديوان على لسان الوزير الالتزام الشخصي بدراسة كل الصيغ الممكنة لإعطاء المكانة المميزة للمدير والناظر. وأكدت اللجنة أنه ”في ظل غياب وثيقة رسمية تؤكد هذه الوعود فإن خيار الإضراب يبقى متواصلا”، داعية جميع منسقي اللجان الولائية حضور الجمعية العامة المزمع عقدها غدا الثلاثاء بالمقر الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين على الساعة التاسعة صباحا. ودعت اللجنة إلى عدم إنجاز الشهادات المدرسية، وشهادات العمل، ومقاطعة إمضاء كل التقارير اليومية، وعدم تسجيل البريد الوارد والصادر، مع عدم عقد كل المجالس الإدارية والبيداغوجية والتربوية، زيادة على عدم إنجاز كشوف التنقيط الادارية، والمردودية، والغيابات.
المصدر صحيفة الفجر.

[hassen sas]

أبدت وزارة التربية اعترافها بـ”الإجحاف” الذي لحق بفئة مديري ونظار الثانويات في القانون الخاص، متعهدة بدراسة كل الصيغ الممكنة لإعطاء المكانة المميزة للمدير والناظر، دون إعطاء قرارات رسمية لفائدتهم، الأمر الذي جعل هذه الفئة تصر على الخيار الاحتجاجي من خلال مقاطعة الأعمال الإدارية، منها انجاز كشوف التنقيط الإدارية، والمردودية، والغيابات، الأمر الذي سيحرم الأساتذة من الحصول على منحة المردودية.

حسبما ما كشفته اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين”الانباف”، فإن وعود الوزارة جاءت في لقاء عقد السبت مع مسؤولي وزارة التربية الوطنية جمعت رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، وبعض أعضاء اللجنة الوطنية مع ممثلي الوزارة، حيث تمحور اللقاء حول المطالب المرفوعة سلفا، والتي على رأسها إعادة النظر في التصنيف، ومنحة المسؤولية، وتصنيف المؤسسات التربوية.

وبعد النقاش ”الحاد”، أبدت الوزارة اعترافا بالإجحاف الذي طال هذه الفئة، وقدمت وعودا شفاهية للتكفل بحل الانشغالات، و”لكن ليس في الظرف الراهن”، حسب بيان صادرعن اللجنة تسلمت ”الفجر” نسخة منه، والذي أشار إلى نقل رئيس الديوان على لسان الوزير الالتزام الشخصي بدراسة كل الصيغ الممكنة لإعطاء المكانة المميزة للمدير والناظر. وأكدت اللجنة أنه ”في ظل غياب وثيقة رسمية تؤكد هذه الوعود فإن خيار الإضراب يبقى متواصلا”، داعية جميع منسقي اللجان الولائية حضور الجمعية العامة المزمع عقدها غدا الثلاثاء بالمقر الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين على الساعة التاسعة صباحا. ودعت اللجنة إلى عدم إنجاز الشهادات المدرسية، وشهادات العمل، ومقاطعة إمضاء كل التقارير اليومية، وعدم تسجيل البريد الوارد والصادر، مع عدم عقد كل المجالس الإدارية والبيداغوجية والتربوية، زيادة على عدم إنجاز كشوف التنقيط الادارية، والمردودية، والغيابات.
المصدر صحيفة الفجر.


اظن انا المجحف و ليس وزارة التربيية لسبب بسيط و هو:

رفضي الانصياع لاوامرهم الفوقية.. و الحرث و الدرس مكانهم:1:

[قيزة]

يا اخي جماعة الكناباست اكبر انذال لانهم لبسو البسة نسوية
لانهم يريديو استعباد الاساتذة وتقوية نفوذهم فقط
يطلبون الترقيات لهم والفتات للمتوسط والابتدائي