يا مشرفي موقع الكنابست، لماذا أغلق سجل الزوار؟؟؟؟؟

[حميدو09]

في هذه المرحلة الحساسة من مسار الأسرة التربوية -الشروع في تطبيق القانون الخاص المعدل 240/12- و المرحلة الهامة في تاريخ النقابة --عقد المؤتمر الثاني للنقابة -- و الذي سيشهد تغيير القانون الداخلي و فتح الابواب للابتدائي و المتوسط.
هذا الوضع يفرض حركية و نشاط و استماع للمنخرطين و تبادل الأفكار و الآراء من خلال منتداهم المسمى **سجل الزوار**
و لكن للأسف
وجدنا المنتدى مغلقا ومنذ فترة .
ولا ندري الأسباب :

هل هي تقنية؟

هل ضاقت القيادة بالرأي الآخر؟

أم هناك أسباب أخرى؟؟

[ياسين العربي 24]

عقد المؤتمر الثاني للنقابة -- و الذي سيشهد تغيير القانون الداخلي و فتح الابواب للابتدائي و المتوسط

تم غلق المنتدى لان الكنابست تعتمد على مقترحات قاعة الاساتذة هكذا سمعنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عاشق الحسن]

السلام عليكم.
استبدل بسجل ذهبي بعد غلق الموقع من طرف المضيف.
و ها هو السجل الآن....هنا (http://book.my-guestbook.net/book.php?id=19490)

[ahmedchek]

المشكلة تقنية الاخ حميدو

الكنابست لا تخشى الراي الاخر لانها تعمل في شفافية وليس لديها ما تخفيه وهياكلها مفعلة ونشطة....ولا تشبه في عملها من يقوم بالضجيج النقابي وانت تدرك ذلك

.....تاكد اخي قواعد الكنابست لن تقبل اي خروج عن العمل النقابي الشفاف والنزيه...وثقتنا كبيرة في زملائنا الاساتذة الممثلين فالكنابست حققت لاساتذة الثانوي مكاسب عظيمة نفتخر بها ويفتخر بها كل جزائري حر

.................................................. .اتمنى ان يكون لكل اساتذة طور كناباست خاص به ومستقل..ربي اجيب الخير

[أبو محمدأيوب]

نعم هذا ماتعتقده أنت وتريد وهمنا به الكل يعرف حقيقة المكتب الوطني والمسيطر فيه والكل يدرك أن كل هذه الضجة من صنع عضوين فقط من هذا المكتب
ونحن نتمنى أن تدخلوا ألى المتوسط والابتدائي حتى تظهروا على حقيقتكم .............................................. الله يجيب الخير والله يهدي من خلق ................

[ahmedchek]

نعم هذا ماتعتقده أنت وتريد وهمنا به الكل يعرف حقيقة المكتب الوطني والمسيطر فيه والكل يدرك أن كل هذه الضجة من صنع عضوين فقط من هذا المكتب
ونحن نتمنى أن تدخلوا ألى المتوسط والابتدائي حتى تظهروا على حقيقتكم .............................................. الله يجيب الخير والله يهدي من خلق ................

الممثلون كلهم اساتذة الثانوي خرجوا من الاقسام للنضال والقاعدة تشكرهم عن نضالهم........والميدان يثبت اخلاصهم في تحقيق المطالب وقوتهم بقوة القاعدة الملتزمة الواعية


......ولا يهم ان كان عضو في المكتب مؤثر ان كان له قوة اقناع مؤثرة وهو من صلب العمل النقابي....من لا يعرف ابجديات العمل النقابي عليه ان يتعلم من الكناباست باعتراف كل احرار الجزائر


.................................................ر بي اجيب الخير

[أبو محمدأيوب]

والله لو تعرف من أين أخذت الكناباست ابجديات العمل النقابي لما فكرت حتى في كتابة هذا الرد
نعم ابحث في تاريخ الكناباست وستجد ملهم هذه النقابة

وعلى العكس فانا دائما اثمن العمل النقابي من أي جهة كانت ولكن السطو على مكتسبات الاخرين و العمل على ضمحلتها ليست من شيمة النقابي المناضل
عد بذاكرتك الى الماضي وستجد أنك مخطئ في الكثير الله يهدين الى الخير والصواب
.............................

[يح2001]

غلق بسبب السماطة تع ptlt

[nacer2004]

المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني

CNAPEST
تصريح

على الرغم من دخول الحركة الإحتجاجية التي دعت إليها نقابة CNAPEST أسبوعها السادس والتي مست 45 ولاية بنسبة فاقت 96 % لا زالت الوزارة الوصية مصرة على تجاهل مطالب الأساتذة من خلال

1/ رفض الحوار مع المكتب الوطني لـ CNAPEST

2/ إقامة حوار غير مؤسس مع نقابات لا تمثل أساتذة التعليم الثانوي و التقني

3/ إستدعاء أعضاء المكتب الوطني لـ CNAPEST كأساتذة و ليس كشريك إجتماعي لتزكية قرارات اتخذت مسبقا هدفها : أ -إنقاذ النقابة الجهاز

ب-تأليب الرأي العام الوطني ضد الأساتذة من خلال التشهير بالزيادات و تحقيق المطالب الإجتماعية و تضخيم الرواتب و هي عين السياسة

جـ – إخفاء الفشل الذريع لوزارة التربية في تسيير الأزمة وتحميل نقابة CNAPEST مسؤولية التعفن و اتهامها بممارسة السياسة

أمام هذه الوضعية فإن المجلس الوطني لنقابة CNAPEST المنعقد يوم 18/11/2003 بالجزائر العاصمة و بعد دراسة جدية و مناقشات مسؤولة إستنادا لتقارير الأساتذة في الثانويات

І- يؤكد إحترامه والتزامه بقوانين الجمهورية الجزائرية و معرفته لصلاحيات هيئات و مؤسسات الدولة (وزارة التربية ،وزارة العمل ، . . . )

І І – يعلن تمديد الإضراب لمدة 7 أيام إبتداءا من يوم السبت 22/11/2003 قابلة للتجديد آليا إستنادا إلى البيان رقم 11/2003

І І І- يندد بلجوء الوصاية إلى أساليب التضليل عن طريق الإعلام الثقيل و الضغط على بعض الأساتذة بعدم إلغاء التوقيفات في حقهم وتجميد رواتبهم

في الأخير يؤكد أن أي حوار مع الوصاية لا يمكن قبوله من طرف الأساتذة إلا إذا تم بإسم نقابتنا CNAPEST ، و يدعو كافة الأساتذة إلى مواصلة التجنيد واليقظة حتى تتم الإستجابة لمطالبنا و يحمل السلطات العمومية مسؤولية تعفن الوضع و يتوجه إلى السيد فخامة رئيس الجمهورية بصفته القاضي الأول في البلاد للتدخل لإنصافنا
الجوع و لا الرجوع

سنواصل حتى نصل

الجزائر في 2003/11/18

www.cnapest.8m.com المجلس الوطني لنقابة CNAPEST

[زرزور ابراهيم]

في هذه المرحلة الحساسة من مسار الأسرة التربوية -الشروع في تطبيق القانون الخاص المعدل 240/12- و المرحلة الهامة في تاريخ النقابة --عقد المؤتمر الثاني للنقابة -- و الذي سيشهد تغيير القانون الداخلي و فتح الابواب للابتدائي و المتوسط.
هذا الوضع يفرض حركية و نشاط و استماع للمنخرطين و تبادل الأفكار و الآراء من خلال منداهمت المسمى **سجل الزوار**
و لكن للأسف
وجدنا المنتدى مغلقا ومنذ فترة .
ولا ندري الأسباب :

هل هي تقنية؟

هل ضاقت القيادة بالرأي الآخر؟

أم هناك أسباب أخرى؟؟
منتداهم المسمى **سجل الزوار

** يعمل بحمد الله

ولاوجود لكل التخمينات التي ذكرتها...
وربي يطهرالقلوب من كل الآفات
اللهم إنا نعوذ بك من الفقر إلا إليك ومن الذل إلا لك ومن الخوف إلا منك ونعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال ونعوذ بك من البخل والحسد .

[أبو فاروق]

http://im19.gulfup.com/5LBz1.png (http://www.gulfup.com/?SBviXA)

[oualieddine]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/54645sd.gif (http://www.samygames.com/)
نتمنى النجاح للمؤتمر :5/6/11/2012.......والخروج بمكتب وطني أقوى

كما نتمنى فتح المجال لللإبتدائي والمتوسط

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/fwasel/1/83012011.gif (http://www.samygames.com/)

[oualieddine]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/54645sd.gif (http://www.samygames.com/)
نتمنى النجاح للمؤتمر :5/6/11/2012.......والخروج بمكتب وطني أقوى

كما نتمنى فتح المجال لللإبتدائي والمتوسط

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/fwasel/1/83012011.gif (http://www.samygames.com/)

[oualieddine]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/sdfsdfsdf.gif (http://www.samygames.com/)

نتمنى التوفيق للمؤتمر5/6/11/2012.........كما نتمنى الخروج بمكتب وطني (أقوى)

كما نتمنى فتح المجال للإبتدائي و المتوسط

[didine54]

cnapest قوية لسبب واحد تلاميذ البكالوريا سنراكم عندما تفتحون المجال للابتدائي والثانوي وهذا مستبعد من أغلبية المكاتب الولائية لكن هناك عضوين فقط في القيادة يضغطان على المكاتب الولائية تحضيرا لانتخابات الخدمات العهدة القادمة ان شاء الله

[لقرع بوكريشة]

ههههههههههه...اسعد الله مساءك هاهو اخوك الاقرع يعطيك السبب...ويبدد عنك العجب

هاته النقابة فضائحها اصبحت على كل لسان وفي جميع الاوساط التربوية.....فبعد ان انتقدها جميع اعضاء موقعها..وبالتاكيد تم طردهم...لم يجدو الا سجل الزوار ليصبو جام غضبهم...فاغلقو الباب واستراحو وايضا اراحو الناس معهم.............مازلت ترى ان صبرت يا اخي.....فلن يبقى من نقابات السمسرة الا الاسم او الختم............................................. ......المثل الشعبي يقول.............. .الي ضربتو الكار خلاتو في بلاصتو .........................................شكرا

[azzedine16209]

طالب أساتذة التعليم التقني والثانوي، بضرورة مراجعة شروط إدماج من تجاون عشرين سنة أقدمية، على اعتبار أن هذه الفئة على أبواب التقاعد وحرمت من الترقية طيلة حياتها المهنية. وقد طالبوا بإدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات في منصب أستاذ التعليم الثانوي شرط توفره على أقدمية 20 سنة، وإدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات في منصب أستاذ التعليم الثانوي رئيسي شريطة أقدمية أكثر من 20 سنة، مشيرين إلى أن أستاذ التعليم التقني للثانويات “لم يبخل بجهوده على المنظومة التربوية”، خاصة أنه “كان في خدمة مبادئها كلما اقتضت الحاجة إلى ذلك”، وأنه “درس مادة الاختصاص ومادة الإعلام الآلي في وقت غاب مؤطرو هذه المادة عن الثانويات وعزف الكثير عن تدريسها”. وأكدت النقابة في السياق أن الاستجابة لمطالب أستاذ التعليم التقني للثانويات “ما هي إلا تصحيح لمساره المهني حرمه الترقية في عهد سابق رغم ما كان يقوم به من مهام إلى يوما هذا”.

من جهة أخرى، ثمنت هذه الفئة ما تم تحقيقه على مستوى وزارة التربية ومختلف النقابات فيما يخص القانون الخاص والتعديلات التي جاء بها، غير أنها لاحظت فيما يخص أستاذ التعليم التقني للثانويات، أن إمكانية الترقية لمنصب أستاذ التعليم الثانوي كان في القانون السابق 49/90 وأكدت “هذا لا يعتبر مكسبا بقدر ما هو رجوع إلى ما كان عليه القانون” من إمكانية الترقية لمنصب أعلى وأن هذه الترقية التي كانت حقا لأستاذ التعليم التقني للثانويات “لم تتحق إلى يومنا هذا وحرم منها طيلة حياته المهنية”، مع العلم أن واقع عمله يفرض الإدماج في منصب أستاذ التعليم الثانوي منذ أن التحق أستاذ التعليم التقني للثانويات بعمله في الثانويات.

وفي هذا السياق قدم الأساتذة مجموعة من التبريرات لإدماجهم في الرتبة التي يطالبون بها، منها القيام بالمهام التي تقوم بها الأصناف الأخرى، بالإضافة إلى طريقة التثبيت التي تمت بالطريق نفسها مع الأصناف الأخرى، والنقطتين الإدارية والتربوية المحصل عليهما وهو يقوم بمهامه، أي مهام أستاذ التعليم الثانوي منذ حوالي 30 سنة “ولم تتح له سبل الترقية إلى يومنا هذا”، معتبرة أنه لو ترك على حاله “لكان هذا إجحافا في حقه”، وعليه يؤكد الأساتذة “إن أردنا أن نرقيه إلى منصب أستاذ التعليم الثانوي فهو في هذا المنصب منذ حوالي 30 سنة من الناحية العملية”، ولهذا السبب تعتبر قضية أستاذ التعليم التقني للثانويات تتمثل في تسوية وضعية سبق فيها العمل التشريع.

[filassi]

الموقع شغال بصورة عادية جدا أنظروا التواريخ

http://www.arabgb.com/gb.php?id=7205&a=show