MARIA MARMAR
2012-10-26, 10:26
السنة الأولى ج. م. علوم المدة : ساعة واحدة
الفرض الأول في الرياضيّات
الموضوع ــ j ـــ
التــمـريـن الأول ( 4 نقط )
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image002.gif أجب مع التبريـر :
ــ أ ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image004.gif عـشــري ؟ ( لا تـُسـتـعمل الحاسبة ) .........(2 ن ) .
ــ ب ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image006.gif أوّلي ؟ ............(2 ن ) .
...
التــمـريـن الثـانـي (6 نقط )
* اكتب على الشكل العـلمي الـعـدد :
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image008.gif ............(2 ن ) .
* اختزل و أعـط النتيجة على شكل كسر غير قابل للاختزال للعـدد:
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image010.gif ............(4 ن ) .
التــمـريـن الثـالـث ( 4 نقط )
أنقـل ثمّ أكمل الجدول التالي بالتدوير المطـلوب .
الــعــدد
القيمة الظاهرة
المدور إلى 10 -3
المدور إلى 10 -1
المدور إلى الـوحدة
2 +
التــمـريـن الرابع ( 6 نقط )
P و Q عددان معرّفان كما يلي : file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image012.gif
أ ) أكـتــب كل من P و Q على الشـكل العــلمي . .......... ( 1 ن +1 ن )
ب ) حــدّد رتـبة مقدار كل من P و Q . ...................... ( 1 ن + 1 ن )
جـ ) اسـتـنـتج رتبة مقدار file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image014.gif ................... ( 1 ن + 1 ن )
السنة الأولى ج. م. علوم المدة : ساعة واحدة
الفرض الأول في الرياضيّات
الموضوع ــ k ـــ
التــمـريـن الأول ( 4 نقط )
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image015.gif أجب مع التبريـر :
ــ أ ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image017.gif عـشــري ؟ ( لا تـُسـتـعمل الحاسبة ) .........(2 ن ) .
ــ ب ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image019.gif أوّلي ؟ ............(2 ن ) .
التــمـريـن الثـانـي (6 نقط )
* اكتب على الشكل العـلمي الـعـدد :
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image021.gif ......... (2 ن )
* اختزل و أعـط النتيجة على شكل كسر غير قابل للاختزال للعـدد:
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image023.gif ........... ( 4 ن )
التــمـريـن الثـالـث ( 4 نقط )
أنقـل ثمّ أكمل الجدول التالي بالتدوير المطـلوب .
الــعــدد
القيمة الظاهرة
المدور إلى 10 - 4
المدور إلى 10 -2
المدور إلى الـوحدة
-2
التــمـريـن الرابع ( 6 نقط )
X و Y عددان معرّفان كما يلي : file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image025.gif
أ ) أكـتــب كل من X و Y على الشـكل العــلمي . ................ ( 1 ن +1 ن )
ب ) حــدّد رتـبة مقدار كل من X و Y . ............................ ( 1 ن +1 ن )
جـ ) اسـتـنـتج رتبة مقدار كل من X × Y و .................(1 ن +1 ن )
الفرض الأول في الرياضيّات
الموضوع ــ j ـــ
التــمـريـن الأول ( 4 نقط )
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image002.gif أجب مع التبريـر :
ــ أ ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image004.gif عـشــري ؟ ( لا تـُسـتـعمل الحاسبة ) .........(2 ن ) .
ــ ب ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image006.gif أوّلي ؟ ............(2 ن ) .
...
التــمـريـن الثـانـي (6 نقط )
* اكتب على الشكل العـلمي الـعـدد :
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image008.gif ............(2 ن ) .
* اختزل و أعـط النتيجة على شكل كسر غير قابل للاختزال للعـدد:
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image010.gif ............(4 ن ) .
التــمـريـن الثـالـث ( 4 نقط )
أنقـل ثمّ أكمل الجدول التالي بالتدوير المطـلوب .
الــعــدد
القيمة الظاهرة
المدور إلى 10 -3
المدور إلى 10 -1
المدور إلى الـوحدة
2 +
التــمـريـن الرابع ( 6 نقط )
P و Q عددان معرّفان كما يلي : file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image012.gif
أ ) أكـتــب كل من P و Q على الشـكل العــلمي . .......... ( 1 ن +1 ن )
ب ) حــدّد رتـبة مقدار كل من P و Q . ...................... ( 1 ن + 1 ن )
جـ ) اسـتـنـتج رتبة مقدار file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image014.gif ................... ( 1 ن + 1 ن )
السنة الأولى ج. م. علوم المدة : ساعة واحدة
الفرض الأول في الرياضيّات
الموضوع ــ k ـــ
التــمـريـن الأول ( 4 نقط )
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image015.gif أجب مع التبريـر :
ــ أ ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image017.gif عـشــري ؟ ( لا تـُسـتـعمل الحاسبة ) .........(2 ن ) .
ــ ب ــ هـل العـدد file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image019.gif أوّلي ؟ ............(2 ن ) .
التــمـريـن الثـانـي (6 نقط )
* اكتب على الشكل العـلمي الـعـدد :
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image021.gif ......... (2 ن )
* اختزل و أعـط النتيجة على شكل كسر غير قابل للاختزال للعـدد:
file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image023.gif ........... ( 4 ن )
التــمـريـن الثـالـث ( 4 نقط )
أنقـل ثمّ أكمل الجدول التالي بالتدوير المطـلوب .
الــعــدد
القيمة الظاهرة
المدور إلى 10 - 4
المدور إلى 10 -2
المدور إلى الـوحدة
-2
التــمـريـن الرابع ( 6 نقط )
X و Y عددان معرّفان كما يلي : file:///C:\DOCUME~1\KHAWAR~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image025.gif
أ ) أكـتــب كل من X و Y على الشـكل العــلمي . ................ ( 1 ن +1 ن )
ب ) حــدّد رتـبة مقدار كل من X و Y . ............................ ( 1 ن +1 ن )
جـ ) اسـتـنـتج رتبة مقدار كل من X × Y و .................(1 ن +1 ن )