"posez moi vos questions j'y réponderais inchaalah"

[fadawya_horra]

السلام1

أنا أستاذة لغة فرنسية ، لاحظت أسئلتكم الكثيرة عن عدة دروس في مادتي و لهذا قررت ابنائي الاعزاء ان اتطوع لوجه الله لمساعدتكم بالاجابة عن كل اسئلتكم وكذا بمحاولة كتابة درس كل يوم بحول الله
ولهذا أرجو التفاعل احبائي و أرجو كتابة الاسئلة و الطلبات في هذا الموضوع حتى نسهل على انفسنا وحتى نفيد ونستفيد
في انتظر اسئلتكم بصدر رحب
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:

[fadawya_horra]

je commencerais mes leçons à partir de la SEQUENCE N°02 pour les deux niveaux 1ère année et 2ème année dès demain in chaa allah

[fadawya_horra]

:dj_17::dj_17::dj_17:

رايحين نتبعو طريقة ساهلة و بزاف مفيدة: كل يوم أو يومين نحط درس فيه تطبيقات ولازم عليكم الاجابة هكذا كامل نتبعوا مع بعض من أول درس
يا الله شكون راح يكون أول مشترك معانا ويشرفنا بالرد على بركة الله

[نميرة 08]

أهلـآ أهلـآ أستآدتي ،،
أتمنى أن أكون الطآلبة المجتهدة مع أن أختي تدرس لغة فرنسية أيضآ،
لكن أتمنى أن تفيدينا بالدروس و التمارين للإستيعآب أكثر و أتمنى أن لآ نتعبك معنآ

~ تلميدتك فآطمة آلزهرآء ~

[mizfaysal]

انا ما نفهم والاو في الفرنسية مي بربي نشاء الله نتبع معاكم

[fadawya_horra]

أهلـآ أهلـآ أستآدتي ،،
أتمنى أن أكون الطآلبة المجتهدة مع أن أختي تدرس لغة فرنسية أيضآ،
لكن أتمنى أن تفيدينا بالدروس و التمارين للإستيعآب أكثر و أتمنى أن لآ نتعبك معنآ

~ تلميدتك فآطمة آلزهرآء ~

:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:

أهلا و مرحبا بك معنا و متشرفة بيك يا الزينة
يا أختي الكريمة تعبكم راحة و اللي تكون ثقيلة على خاوتي تكون خفيفة علي فقط دعوة في ظهر الغيب تكفيني

[♥ نجوم المستقبل ♥]

شكرا لكي يا استاذتي على هده المبادرة الطيبة لانو قسم الاداب و اللغات انا اراه خالي من المواضيع المثبتة فانت اول من وضع موضوع مثبت في هدا القسم فشكرا والف شكرا


اتمنى ان تساعديني في مادة الفرنسية ان صعب عليا الامر


طالبتكي حياة

[fadawya_horra]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
سأحاول وضع مجموعة من التمارين حسب البرنامج المقرر عليلكم المحاولة وعلي ا لشرح والتصحيح والتقييم

[fadawya_horra]

انا ما نفهم والاو في الفرنسية مي بربي نشاء الله نتبع معاكم

يا الزينة كاين الشئ الصعب لكن ما كاش المستحيل و صدقيني بالارادة كل شئ يهون وألف اهلا و سهلا معانا

[fadawya_horra]

شكرا لكي يا استاذتي على هده المبادرة الطيبة لانو قسم الاداب و اللغات انا اراه خالي من المواضيع المثبتة فانت اول من وضع موضوع مثبت في هدا القسم فشكرا والف شكرا


اتمنى ان تساعديني في مادة الفرنسية ان صعب عليا الامر


طالبتكي حياة


حياة أختي ما الصعب الا ما نجعله نحن يبدو صعبا وراني هنا اي سؤال أو استفسار راني في الخدمة

[fadawya_horra]

سنبدأ أول درس غدا بمشيئة الله بعد صلاة العشاء فكونوا في الموعد
Le texte expositif
Les procédés explicatifs
Les substitus lexicaux et grammaticaux
Les valeurs du présent de l'indicatif
La tournure impersonnele
هذو أول نقاط نبداو بيهم ومرة على مرة نديرو مراجعة على بعض أسس الغة الفرنسية يوم سعيد ان شاء الله ونلتقي مساء بإذن الله
سأطرح الدرس و الشرح وتكون الاجابة في جرف أسبوع كأكثر تقدير حتى نستطيع المضي الى الامام بدون تأخر,

[rodayna barca]

ان شاء الله استاذة و شكرا على المبادرة الطيبة
في انتظار الدروس و التمارين
*دمتم*

[fadawya_horra]

ان شاء الله استاذة و شكرا على المبادرة الطيبة
في انتظار الدروس و التمارين
*دمتم*


:dj_17::dj_17::dj_17:
بارك الله فيك أختي و لا شكر على واجب
نلتقي غدا مساء باذن الله

[fadawya_horra]

Le texte expositif

I. Ses objectifs

Le texte expositif (également appelé texte informatif ou texte explicatif ) vise à délivrer à ses destinataires ( les lecteurs) des informations dans un domaine de connaissances donné , à enrichir ,en somme, leur savoir sans influencer leur jugement. Il rend compte d'une situation, expose des faits de façon à les faire comprendre du destinataire. Le texte parle (traite) le plus souvent le domaine scientifique ou technique. Toutefois, on doit en distinguer deux sortes : le discours purement scientifique et/ou technique, celui qui s'adresse aux spécialistes et qui est difficilement accessible au lecteur de niveau moyen et qui paraît dans les revues spécialisées, les comptes-rendus de colloques etc. et le discours de vulgarisation scientifique, celui qui s'adresse à un large public paraissant dans les quotidiens, les magazines, les ouvrages didactiques etc.).

II. Ses caractéristiques-

Il implique la neutralité du locuteur (destinateur) autrement dit il suppose son objectivité. C'est pourquoi les marques de la présence de ce dernier sont absentes à savoir les pronoms personnels ainsi que les déterminants et les pronoms possessifs de la première personne ( je, nous /mon, notre,/le mien …)
Le type de phrases dominant dans le discours expositif est le plus souvent le type déclaratif puisque le locuteur a pour but d'informer, de déclarer, d'exposer des faits
- Le locuteur informé disposant d'un savoir dans un ou plusieurs domaines de connaissances vise à apporter des informations objectives, en « principe » indiscutables d'où l'emploi fréquent du présent de vérité générale. Ex : « L'eau boue à 100°. » « Le soleil se lève à l'est. »

[fadawya_horra]

هذا درسنا الاول و بعد العيد ان شاء الله نكملوا مع بعض و أنا هنا لأي سؤال أو استفسار
عيدكم مبارك وكل عام و أنتم بألف خير بإذن الله تعيدوا و تزيدوا في حياة والديكم ان شاء الله كل عام لمتكم وفرحتكم دايمة

[fadawya_horra]

أن شاء الله تكونوا جوزتوا نهار شباب
راني حطيت الدرس الاول ان شاء الله يكون مفهوم
وراني العشية نحط الدرس الثاني بحول الله

[fadawya_horra]

Ce cont les expressions ou mots qui servent à expliquer, illustrer, énumérer,... et dont le texte
expositif est riche
..1La définition: donner le sens ou la signification exacte d'un mot
Ex: Une greffe est un transfert d'organe
2L'illustration: Donner des exemples ou bien des images.
Ex: l'ordinateur accomplit beaucoup de tàches par exemple: écrire, calculer, dessiner,...
3La reformulation: redire la mème chose avec d'autre termes, redire avec un peu plus de précision.
Ex: les oiseaux nocturnes (c'est à dire les oiseaux qui vivent la nuit)
4La comparaison: établir des différences et les ressemblances entre deux idées, deux objets.
Ex: le trmblement de terre est à la fois une rupture et un émetteur d'onde comme l'est la cassure d'une branche sèche
5La fonction: c'est le role joué par un élément dans un ensemble
Ex: le thermomètre est un instument qui sert à mesurer la température
6L'analyse: c'est décrire les constituants d'un objet
Ex: un volcan se compose de trois parties: un réservoir, une cheminée et un édifice visible en surface
7L'énumération: énoncé successivement ou faire une liste d'objets ou d'idées
Ex: Le Grand Magreb se compose de: laTunisie, l'Algérie,le Magreb
8La dénomination: c'est nommer un objet
رانا كملنا الدرس على بركة الله نديرو مباشرة تطبيقات و نحلوا تمارين ونزيدوا نفهموا في نفس الوقت
بــــــــــــسم الله
Exercice N° 01: reliez les verbes suivants à la définition qui convient:
1exposer 2définir 3expliquer 4comparer 5illustrer
A- établir les ressemblances et les différences existants entre deux objets
B- donner des exemples
C- faire connaitre un point de vue, une idée
D-donner le sens exacte
E- donner les éléments d'information pour faire comprendre quelque chose

Exercice N° 02: pour définir un objet on peut utilisé plusieur procédés. Reliez chacun des procédés à la définition qui lui correspond
1Dénomination 2*****alence 3Caractérisation 4Analyse 5Fonction
A- indiquer les traits spécifiques
B- nommer l'objet
C- décrire les constituants
D- Préciser l'usage de cet objet

Exercice N° 03: dites quelest le procédés utilisé dans chaque énoncé
A- Le coeur est un muscle creux situé dans le torax, qui receuille le sangdes veines et le propulse dans les artères................(remplir le vide
B- Pesant environ 270 g , le coeur a la forme d'une pyramide dont l'axe oblique en avant...........................(remplir la vide
C- patologie du coeur: les liaisons cardiaque,le trouble du rythme, les troubles de conductinon, l'insuffisance cardiaque......................;(remplir le vide
D- La membrance occulaire est constituée de trois couches: la couche externe, dure et blanche, ensuite vient la coroide qui contient des pigments, la couche interne est la rétime..................(remplir le vide
E- Role des reins: ils épurent le sang

الرجاء محاولة حل التمارين وسأكتب التصحيح يوم الأربعاء بإذن الله مرفوقا بما تبقى من دروس

[نميرة 08]

exercice n° 01: Reliez les verbes suivants à la définition qui convient:
1exposer 2définir 3expliquer 4comparer 5illustrer
a comparer établir les ressemblances et les différences existants entre deux objets
b illustrer - donner des exemples
c exposer- faire connaitre un point de vue, une idée
d définir-donner le sens exacte
e expliquer - donner les éléments d'information pour faire comprendre quelque chose





exercice n° 02: Pour définir un objet on peut utilisé plusieur procédés. Reliez chacun des procédés à la définition qui lui correspond
1dénomination 2*****alence 3caractérisation 4analyse 5fonction
a analyse- indiquer les traits spécifiques
b dénomination- nommer l'objet
c caractérisation - décrire les constituants
d fonction- préciser l'usage de cet objet






exercice n° 03: Dites quelest le procédés utilisé dans chaque énoncé
a- le coeur est un muscle creux situé dans le torax, qui receuille le sangdes veines et le propulse dans les artères la définition(remplir le vide
b- pesant environ 270 g , le coeur a la forme d'une pyramide dont l'axe oblique en avant l'analyse.(remplir la vide
c- patologie du coeur: Les liaisons cardiaque,le trouble du rythme, les troubles de conductinon, l'insuffisance cardiaque explication (remplir le vide
d- la membrance occulaire est constituée de trois couches: La couche externe, dure et blanche, ensuite vient la coroide qui contient des pigments, la couche interne est la rétime l analyse(remplir le vide
la fonction e- role des reins: Ils épurent le sang




ما رايك في اجاباتي ؟

[fadawya_horra]

والله ما شاء الله عليك يا فاطمة الزهراء كل إجاباتك صحيحة إلا في التمرين الثاني
لقد عاكست بين A و C
فالصحيح هو:
a-caractérisation indiquer les traits spécifiques
c-analyse décrire les constituans
تمنياتي لك بالتوفيق

[fadawya_horra]

I- les substituts grammaticaux
Exemples
L'Asie compte plus de 2100 langues mais sa population est de 3,6 milliard d'habitants
La très grande majotité des 2000 langues recensées n'est parlée qu'à l'interieur du mème groupe,certaines se sont dégagées du lot pour servir la communication intergroupe
sa = l'Asie
certaines = les langues

A retenir
Le substitut grammatical est le fait de remplacer un mot par un pronom. Leur role est d'éviter la répétition et la lourdeur dans un énoncé pour une meilleur cohérence textuelle
Les substituts grammaticaux sont
A-Les pronoms
Personnels:il(s),elle(s), le,l',les,lui,leur,en,y...etc
Démonstratifs: ce-ci, cela, celle-ci, celui-ci, ceux-ci,...etc
Possessifs: le mien, le sien, a tienne, lavotre,...etc
Relatifs: qui, que , dont, lequel , ...etc
Indéfinis: on, nul, quiconque, quelqu'un,...etc
B-les adjectifs
Possessifs:ma, ta, sa, mes,notre,...etc
Démonstratifs:ce, cette,cet,ces,...etc



II- LES SUBSTITUTS LEXICAUX
Exemples
Le tigre est très puissant, c'est à cause de ça qu'on le surnomme roi de la jungle
La sauterelle est un insecte qui cause de graves dégas dans les champs
Le tigre = roi de la jungle
La sauterelle =insecte
A retenir
un substituts lexical est un mot qui est reprit par un autre mot ou expression équivalente, il sert à éviter la répétition et la lourdeur dans un énoncé pour une meilleure cohérence textuelle

[fadawya_horra]

La tournure impersonnelle

Exemples
il existe plus de 7000 langues dans le monde
il se trouve que les 2000 langues africaies sont répartient en quatre superfamilles
Le Nigeria utilise largement l'anglais mais il possède aussi les deux langues subsahariennes

ESSEYEZ DE REMPLACER LES "IL" SOULIGNES
on ne peut les remplacer car ces "il" ne désigne personne, on les appelle donc impersonnels

A retenir
On emploie la tournure impersonnelle dans le texte expositif par souci de neutralité (le scripteur ne figure pas dans le texte/l'auteur est absent) et d'objectivité(pas de jugement).On emploie aussi le pronom indéfini "ON" dans ce genre de textes

Exercice d'application
exercice N° 01: retrouvez la tournure impersonnelle parmis les phrases suivantes
1-il fait froid dans cette classe fermez les fenètres
2-il est paresseux et ne travail pas en classe
3-il est interdit de fumer dans les lieux publiques
4-il m'a téléphoné la veille

[mizfaysal]

fadawya_horra من فضلك كلمني علي ***** ولا حاجة من فضلكك والله
حاب نكلمك في موضوع برك faysal.abbas1
ولا اعطيني حاجة نكلمك فيها

[fadawya_horra]

fadawya_horra من فضلك كلمني علي ***** ولا حاجة من فضلكك والله
حاب نكلمك في موضوع برك faysal.abbas1
ولا اعطيني حاجة نكلمك فيها



désolée Mr si vs voulez quoi que ce soit c'est ici que vs pouvez me le dire
désolée encore

[faizadidi]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[rajaa islam]

ma professeur sil vous plait je veux le paragraphe de une expérience de science naturelle ou physique en respectant les étapes de la démonstration
mais pour demain sil vous plait

[سَـآجدة]

بارك الله فيك يا الاستاذة الكريمة وجزاك الله كل خير

[ahmed toufik]

شكرا لك يا استادتنا الفاضلة
والله اننا تلميد نحب اللغة الفرنسية كثييرا ولكن هدا العام ما جابلناش استادة اللغة الفرنسية و رانا جوزنا الفصل الاول دوون دراسة الفرنسية
و ان شاء الله راح استفيد منك و من التلاميد الاخرييين و تستفيدون مني
شكرا لك ايها الاستادة و جعله الله في ميزان حسناتك يا رب ان شاء الله ما نكونوش ثقال عليك و نتعبوكش معاتا
votre éleve TOUFIK

[fadawya_horra]

سامحوني على الغياب ما تقولوش نساتنا الله غالب ظروفي لم تسمح لي
المهم أنا هنا الآن و ان شاء الله نكون ساعدتكم و نساعدكم و أنا في الخدمة

[fadawya_horra]

ma professeur sil vous plait je veux le paragraphe de une expérience de science naturelle ou physique en respectant les étapes de la démonstration
mais pour demain sil vous plait


بالنسبة للفقرات لو عودتكم أني نكتبلكم ما راحش تتعلموا ما كان ليكم حتى فائدة و انا نتمنى انتم اللي تكتبولي التعابير وأنا نصحح و نزيدلكم نقاط من عندي

[fadawya_horra]

شكرا لك يا استادتنا الفاضلة
والله اننا تلميد نحب اللغة الفرنسية كثييرا ولكن هدا العام ما جابلناش استادة اللغة الفرنسية و رانا جوزنا الفصل الاول دوون دراسة الفرنسية
و ان شاء الله راح استفيد منك و من التلاميد الاخرييين و تستفيدون مني
شكرا لك ايها الاستادة و جعله الله في ميزان حسناتك يا رب ان شاء الله ما نكونوش ثقال عليك و نتعبوكش معاتا
votre éleve toufik


مرحبا بك بيننا أنا في الخدمة و في اجابة طلباتكم
وانا راني نمدلكم فالمواضيع اللي قررتها وزارة التربية أي حسب المنهاج المسطر و أي استفسار نجاوبك عليه

[fadawya_horra]

بارك الله فيك يا الاستاذة الكريمة وجزاك الله كل خير

وفيك ألف بركة يا بنيتي اللله يوفقكم وينجحكم

[نميرة 08]

>> عودة ميونـة يا أستادة
أحنا عندنا نهار الأحد الفرض الثاني في الفرنسية أرجو منك تزودينا ببعض الفروض لهدا الفصل أنا نحلهم و صحيلي
و بارك الله فيك

[بشرى الحلوة]

bonsoir professeur
j'ai un petit probléme j'éspere que vous puissier m'aider
j'ai un projet sur la soustraction du pétrole au sud algérien avec introduction photto et solution et la je me trouve perdue car je n'ai pas trouver les elements essentiels de mon projet.....j'ai bon chercher mes informations sur le net mais là vraiment j'etais perdues
si vous pouviez m'éclaircir un peu ça serait trés gentil de votre part......merci et bon week end

[ahmed toufik]

مرحبا بك بيننا أنا في الخدمة و في اجابة طلباتكم
وانا راني نمدلكم فالمواضيع اللي قررتها وزارة التربية أي حسب المنهاج المسطر و أي استفسار نجاوبك عليه

شكرا لك يا استادة

[khadidja.n]

svp khassni lhal ta3 tamrine 5 page 93 français 1as

[khadidja.n]

nessha9ah doooooooooooooooooooork aidez moi ssssssssssssssssssssvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvpppppp ppp

[khadidja.n]

pas de réponses
yak gotelna posez moi vos questions je vous répondrerai

[khadidja.n]

quel dommage je crois que je ne vous trouve pas au moment où j'e me sens que j'ai besoin de votre aide

[ranim emo]

سلام استاذة اذا ممكن التلخيص للنص صفحة 57
villes géantes pour les 1 as

[ahmed toufik]

quel dommage je crois que je ne vous trouve pas au moment où j'e me sens que j'ai besoin de votre aide

dmg j'ai pas le livre defrançais si non je vous aidé

[rahim s]

تحضير درس صفحة 47

[rahim s]

ارجووووووووكم تحضير نص صفحة 47

[smart lamine]

On attendant la suite des leçons veuillez acceptez mes salutations sincères

[fadawya_horra]

[QUOTE=khadidja.n;12161679]svp khassni lhal ta3 tamrine 5 page 93 français 1as[/QUOTE=1
الاجابة يالترتيب هي
Exercice N 05 page 93
un colloque
un dialogue
un débat
un entretien
un interrogatoire
une conversation
une interview

[fadawya_horra]

سلام استاذة اذا ممكن التلخيص للنص صفحة 57
villes géantes pour les 1 as


pr faire un résumé il faut suivre le plan suivant
1Lira attentivement le texte
2donnée à chaque paragraphe une idée générale/un tetre
3développer chaque titre en 2 ou 3 lignes et vous obtiedrez un résumé

[fadawya_horra]

تحضير درس صفحة 47




L'image du texte
Le titre
Nombre de paragraphes
l'aueur
la source
Analyse et exploitation du texte
titre à chaque paragraphe
Synthèse
le type du texte
l'auteur est présent ou abscent avec justification
Le temps dominant le texte et sa valeur

[fadawya_horra]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أحبائي و الله ما كان بيدي اني نكون معاكم الله غالب الظروف ما ساعدتنيش و كما نقول أنا أريد و أنت تريد و الله يفعل ما يريد و الغائب حجته معه
لذلك أحاول كل استطاعتي مساعدتكم و الرد على أسئلتكم و أستسمحكم على جعلكم تنتظرون فنحن نمر بظروف عصيبة جدا جدا كان الله في عوننا وعون كل محتاج الى رحمته تعالى
المهم أحبتي في الله ياريت تحطولي أسئلتكم يومين أو أكثر قبل الموعد الذي تحتاجونها فيه لأنني "لا أحب خدمة الدقيقة التالية" نحب نمدلكم شرح وافي وكافي
ربي معاكم و مازالني هنا راح نكون هنا يوميا حوالي الساعة التاسعة مساء كل يوم بإذن الله
يا الله سلام """أحبكم في الله"""

[A M I N E]

أهلا بك أستاذتنا الكريمة ..

طلبو منا ان نسأل أي أستاذ بالفرنسية يعني نكون كصحافيين ..

فممكن تعطيني أسئلة اطرحها عليه ..

كمثال اعطته لنا أستاذتنا :


Est-que vous aimez votre travaille ?


وشكرا لك ..

[raoufe15]

انا ثاني كنت حاب ندير كور في الفرنسية و الحمد لي لقيتك على اقل تعاونينة في تحضير و فهم الدروس يا استاذتي و انا رؤوف من بسكرة بلاد تمر

[omaima1997]

ممكن تحضير expresion oral p 36

[omaima1997]

la transformation du lait

[omaima1997]

كتابة نص عن la transformation du lait

[omaima1997]

ارجوكم احتاجه يوم الخميس

[ام نظال]

ارجوووووووووكي
تلخيص نص صفحة 4ف في الفرنسية

[fadawya_horra]

أهلا بك أستاذتنا الكريمة ..

طلبو منا ان نسأل أي أستاذ بالفرنسية يعني نكون كصحافيين ..

فممكن تعطيني أسئلة اطرحها عليه ..

كمثال اعطته لنا أستاذتنا :


Est-que vous aimez votre travaille ?


وشكرا لك ..


لما تكون صحفي تهتم بمغرفة وجمع معلومات على اللي راك تحكي معاه
نمدلك بعض الامثلة مع ترجمة كل سؤال الى اللعربية
pouquoi avez vous choisis ce travail?
لماذا اخيترت هذا العمل
quel est la chose que vous aimez le plus dans votre travail
ما هو أكثر شئ يعجبك في عملك
mintenent que vous avez ce travail ètes vous satisfait
هل أنت راضي / مقتنع بعملك
si le temps fais unn flash back feriez vous le meme choix
ان عاد بك الزمن إلى الوراء هل كنت لتحافظ على اختيارك

أعتذر لأن الأسئلة غير مرتبة لأنها من نسج عقلي كل ما يجي فبالي سؤال نطرحو... نتمنى نكون أفدتك

[fadawya_horra]

انا ثاني كنت حاب ندير كور في الفرنسية و الحمد لي لقيتك على اقل تعاونينة في تحضير و فهم الدروس يا استاذتي و انا رؤوف من بسكرة بلاد تمر



مرحبا بيك يا رؤوف وألف أهلا و سهلا ببسكرة الزينة الباهية
و أنا هنا في خدمتكم ب اللي نقدر عليه و ان شاء الله نكون عند حسن ظنكم بيا
راني جاية ليكم ناكل التمر من نهار اللي ذقتوا مممممممممممممممم ما عجبتني حتى تمرة كليتها من ولاية اخرى يميميم شهيتني
ههههههه المهم أي استفسار أو سؤال راني هتا

[fadawya_horra]

كتابة نص عن la transformation du lait


يا بنتي سبق و قلت أنني ما نحبش نكتب أنا تعبيراتكم ليس لأنني عاجزة و لكن حتى ما تتعلموش العجز أي الكسل
لازم عليكم تحطولي نصكم وأنا نضيفلو تعديلات و نستيكييييييييه و نعاود نمدهولكم ook
ومرحبا بك بيننا

[fadawya_horra]

ارجوووووووووكي
تلخيص نص صفحة 4ف في الفرنسية


كان نفسي و منى عيني نساعدك و لكن أولا ما حطيتيش رقم الصفحة و ثانيا مديتلكم طريقة التلخيص قلبي الصفحات ولو ممكن مديلي رقم الصفحة نكتبلك الافكار الاساسية و انتي عبري عليها و كتبيلي نصك و أنا نصححهولك

[ام نظال]

درس صفحة 42
le savez vous

[fadawya_horra]

درس صفحة 42
le savez vous


نمدلك الأفكار الاساسية ومنها كوني انت ملخص و أنا نصححهولك يوم غد ان شاء الله و من بعد نمدلك تلحيص من عندي و لكن بشرط تحطي محاولتك أولا

1er Paragraphe: Caracteristique et l'àge de l'eau de Javel
2eme Paragraphe: -Fin du XVIII S° observation du phénomène de blanchissement par Barthollet
-Un peu plus tard decouverte de son pouvoir desinfectant-
-différentes fonction de l'eau de Javel-
3eme Paragraphe: Cause de sa popularité et de son pouvoir devastateur

يا الله منتظرة اجابتك

[ام نظال]

حسنا ساضع محاولتي بعد قليل

[belkheirali]

slt a tout moi ali de tiaret ne7eb bezaf l français mais meli dekhalet ll lycéé rani de3if bzaf 3akes cem w nesetefad me3akom mes amis

[ام نظال]

هذا هو تلخيصي
leau de javal cesl le disinfictant le plus efficace et le moins cher
a la fin de xviii sicle le shimiste berthollet obsarve la phènomène de blanchdme dans un cartiè nomme javale a paris
un peu plus tards pasteur s aperçut son pouvoire disinfictan.
ajourdhuie les gent ne peuvent pas abandonner l'eau de Javel

[يسرى وهران]

Le saviez-vous
Est-ce-que vous savez que l'eau de Javel fête ces deux cents ans cette année
Le chimiste Berthollet avait observé que l'oxygène dégagé par l'herbe blanchisse les vêtements c'est à ce moment là que le chimiste a inspiré l'idée de l'eau de Javel, Plus tard Pasteur a déclaré que l'eau de Javel est le pouvoir désinfectant le plus efficace donc les soldats utilisent ce produit dans les guerres puis pour désinfecter à la Nasa donc l'eau de Javel a un grand Secret
أتمنى أن يعجبك تلخيصي

[fadawya_horra]

تلخيصاتكم و الله ما شاء الله عليها
أنا دايما نقول لتلاميذي لازم تكونوا واثقين من أنفسكم لأنو الثقة بالنفس تسااااااااااااااااااعد المهم ها هو تلخيصي النموذجي ونتمنى تستفادوا من عندي ان شاء الله

L'eau de Javel

Efficace et moin couteux, l'eau de Javel célèbre son bicentenaires cette année. Au XVIII° S ; Berthollet avait constaté que le linge tendu, blanchissait sous l'effet de l'oxygène. En 1789, il inventa l'eau de Javel qui permet de reproduire cet effet de blanchissement, plus tard Pasteur decouvrit son pouvoir désinfectant. Elle servit à purifier l'eau, à désinfecter les astronautes, à assainir les ustensiles contaminés.
Actuellement l'eau de Javel est toujours utilisée pour son pouvoir devastateur auquel aucun microbe ne résiste

و ها هو تلخيص نموذجي و ربي يكون معاكم
دعوة خير لأبي تكفيني

[icherak_karamila]

مساء الخير استاذة في الحقيقة اني تلميذة ممتازة في اللغة الفرنسية واطلب منك طلب بسيط هو انك تحطيلنا Sujet يعني étude-de texte يشمل جميع المواضيع وحنا نحلوه باذن الله شكرااا ولكن في اقرب وقت استاذة لانو الامتحانات قربت

[yasserm]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

1rédiger un texte informatif

a-préparation de l’écrit

a partir des informations suivantes rédigez un court texte informatif répondant à la question suivante
qu’est ce que une mareé noire
présentation : nappe de mazout ou de pétrole sur la surface de la mer-

causes : naufrage d’un pétrolier fissure de la coque

(conséquence : pollution des eaux faune et flore toucheés (oiseaux poissons algues-

illustration : *l’erika 1999 le pristage 2002-
le cougare échoué à tipaza en février 2003*

[raoufe15]

مرحبا بيك يا رؤوف وألف أهلا و سهلا ببسكرة الزينة الباهية
و أنا هنا في خدمتكم ب اللي نقدر عليه و ان شاء الله نكون عند حسن ظنكم بيا
راني جاية ليكم ناكل التمر من نهار اللي ذقتوا مممممممممممممممم ما عجبتني حتى تمرة كليتها من ولاية اخرى يميميم شهيتني
ههههههه المهم أي استفسار أو سؤال راني هتا
شكرا ليك صح تمر تاع بسكرة مكانش كيفو و مرحبة بيك عندنا

[moon _light]

استاذة شكرا لك جزيل الشكر على موضوعك هذا
و على تعبك المتواصل معنا
انا تلميذة مجتهدة جدا و معدلي دائما امتياز (18)
و لكن مشكلي منذ نعومة اظافري يكمن في الفرنسية
حيث ان جميع نقاطي في كل المواد دائما فوق 18
ماعذا الفرنسية دائما 16 لا اكثر و لا اقل
و يكمن ضعفي في كتابة الفقرة او التكلم بالفرنسية
***********************************
و انا هذا الاسبوع امتحاناتي
و هنالك درس وحيد في الفرنسية لم افهمه هو الخاص ب :
il impersonnel
و
il extenciel
لم افهم الدرس و لم افهم الفرق
فاذا تكرمتي و شرحتي الدرس اكون لكي من الشاكرين
انا في حالة حجرة
و خاصة ان الاستاذة وصتنا بمطالعة هذا الدرس خصيصااااااااااااا
و شكرا مقدما

[mimiyasm]

مرحبا أستاذة ممكن ننظم معاكم
طالبتكي بإذن الله mimiyasm

[fadawya_horra]

مرحبا أستاذة ممكن ننظم معاكم
طالبتكي بإذن الله mimiyasm


:dj_17::mh92::dj_17::mh92::dj_17::mh92::dj_17::mh9 2:


مرحبا و أهلا و سهلا بك و ان شاء الله تلقاي راحتك بيناتنا

[fadawya_horra]

استاذة شكرا لك جزيل الشكر على موضوعك هذا

و على تعبك المتواصل معنا
انا تلميذة مجتهدة جدا و معدلي دائما امتياز (18)
و لكن مشكلي منذ نعومة اظافري يكمن في الفرنسية
حيث ان جميع نقاطي في كل المواد دائما فوق 18
ماعذا الفرنسية دائما 16 لا اكثر و لا اقل
و يكمن ضعفي في كتابة الفقرة او التكلم بالفرنسية
***********************************
و انا هذا الاسبوع امتحاناتي
و هنالك درس وحيد في الفرنسية لم افهمه هو الخاص ب :
il impersonnel
و
il extenciel
لم افهم الدرس و لم افهم الفرق
فاذا تكرمتي و شرحتي الدرس اكون لكي من الشاكرين
انا في حالة حجرة
و خاصة ان الاستاذة وصتنا بمطالعة هذا الدرس خصيصااااااااااااا

و شكرا مقدما




حبيبتي هذا هو أسهل شئ درسناه هذا العام تبعي معايا:
عندما تكون عندك جملة فيها il مثل:il va à l'école
حاولي تعوضي il باسم محمد Mohamed مثلا ان كان للجملة معنى فهذا يعني ان il ماهوش impersonnel لأننا نقدرو نعوضوه باسم فنقول:
Mohamed va à l'école
و الجملة صحيحة في المعنى
ولكن انظري هذه الجملة il pleut و معناها انها تمطر خاولي تعويض il باسم Mohamed
Mohamed pleut !!!!!!! ما نقدروش نقولوها محمد يمطر
أذن هنا نقولو il impersonnel لأنو ما نقدروش نعوضوه
ان شاء الله تكوني فهمتي و يكون المشكل راح

[fadawya_horra]

استاذة شكرا لك جزيل الشكر على موضوعك هذا

و على تعبك المتواصل معنا
انا تلميذة مجتهدة جدا و معدلي دائما امتياز (18)
و لكن مشكلي منذ نعومة اظافري يكمن في الفرنسية
حيث ان جميع نقاطي في كل المواد دائما فوق 18
ماعذا الفرنسية دائما 16 لا اكثر و لا اقل
و يكمن ضعفي في كتابة الفقرة او التكلم بالفرنسية
***********************************
و انا هذا الاسبوع امتحاناتي
و هنالك درس وحيد في الفرنسية لم افهمه هو الخاص ب :
il impersonnel
و
il extenciel
لم افهم الدرس و لم افهم الفرق
فاذا تكرمتي و شرحتي الدرس اكون لكي من الشاكرين
انا في حالة حجرة
و خاصة ان الاستاذة وصتنا بمطالعة هذا الدرس خصيصااااااااااااا

و شكرا م
قدما





حبيبتي هذا هو أسهل شئ درسناه هذا العام تبعي معايا:
عندما تكون عندك جملة فيها il مثل:il va à l'école
حاولي تعوضي il باسم محمد Mohamed مثلا ان كان للجملة معنى فهذا يعني ان il ماهوش impersonnel لأننا نقدرو نعوضوه باسم فنقول:
Mohamed va à l'école
و الجملة صحيحة في المعنى
ولكن انظري هذه الجملة il pleut و معناها انها تمطر خاولي تعويض il باسم Mohamed
Mohamed pleut !!!!!!! ما نقدروش نقولوها محمد يمطر
أذن هنا نقولو il impersonnel لأنو ما نقدروش نعوضوه
ان شاء الله تكوني فهمتي و يكون المشكل راح

[fadawya_horra]

استاذة شكرا لك جزيل الشكر على موضوعك هذا


و على تعبك المتواصل معنا
انا تلميذة مجتهدة جدا و معدلي دائما امتياز (18)
و لكن مشكلي منذ نعومة اظافري يكمن في الفرنسية
حيث ان جميع نقاطي في كل المواد دائما فوق 18
ماعذا الفرنسية دائما 16 لا اكثر و لا اقل
و يكمن ضعفي في كتابة الفقرة او التكلم بالفرنسية
***********************************
و انا هذا الاسبوع امتحاناتي
و هنالك درس وحيد في الفرنسية لم افهمه هو الخاص ب :
il impersonnel
و
il extenciel
لم افهم الدرس و لم افهم الفرق
فاذا تكرمتي و شرحتي الدرس اكون لكي من الشاكرين
انا في حالة حجرة
و خاصة ان الاستاذة وصتنا بمطالعة هذا الدرس خصيصااااااااااااا

و شكرا م
قدما





حبيبتي هذا هو أسهل شئ درسناه هذا العام تبعي معايا:
عندما تكون عندك جملة فيها il مثل:il va à l'école
حاولي تعوضي il باسم محمد Mohamed مثلا ان كان للجملة معنى فهذا يعني انil ماهوش impersonnel لأننا نقدرو نعوضوه باسم فنقول:
Mohamed va à l'école
و الجملة صحيحة في المعنى
ولكن انظري هذه الجملة il pleutو معناها انها تمطر خاولي تعويض il باسم Mohamed
Mohamed pleut !!!!!!! ما نقدروش نقولوها محمد يمطر
أذن هنا نقولو ilimpersonnel لأنو ما نقدروش نعوضوه
ان شاء الله تكوني فهمتي و يكون المشكل راح

[fadawya_horra]

سامحوني على الغياب و لكن و الله راني نعاني الموقع ماراهش يطلعلي الا بعد ان اكاد افقد الامل و ماعلاباليش وين المشكل
المهم نعطيكم بعض التوضيحات بصفة عامة لأني الله غالب الاستاذات اللي معايا كلفوني نكتب sujet للسنوات النهائية ولذلك راسي راه بين وذنيا هههههه
يا الله على بركة الله:


Le texte informaif= Le texte explicatif= Le texte EXPOSITIF
de préférence on dit un texte exposif car ce dernier regroupe et l'explication et l'information

Le scripteur/ L'auteur du texte expositif est absent dans le texte par souci d'objectivité et de neutralité (il ne donne ni son point de vue ni son jugement
Le temps de cojugaison des verbes dans ce genre de texte est le présent de l'indicatif, sa valeur est P. de vérité générale
La tornure impersonnelle (IL impersonnel , article indéfini ON ) est souvent utilisé


و راني هنا للمزيد من الأسئلة ربي يحفظكم و ينجحكم آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمييييييييييييييييييييييييييي ين

[بلمختار احمد]

est-ce qu'on peut passer à l'intervew SVP et merci

[بلمختار احمد]

s'il vous plait madame, est-ce que vous pouvez m'aider. en principe je dois commencer l'intervew cette semaine mais je ne sais pas commentco mmencer et je sais bien que je suis en retard. je suis nouvellement enseignante au lycée

[اكرام هدى]

سلام استاذة انا راني جديدة معاكم وانا تاني عندي مشكل فرنسية
انا نعرف نقرا مليح انجليزية بصح فرسية ماشي بزاف على هادي راني حابة لوكان تعاونيني شوية
و الاستاذة عطاتنا نديرو intervew ماعلاباليش اي شخصية نختار و كيفاه ندير الاسئلة بليز هاونيني شوية وانا نديرو ونعطيك تشوفيه ادا مليح شكرا
ملاحظة ارجو الاجابة سريعا قبل فوات الاوان

[3arbia200]

السلام عليكم اشكركي على المساعدة ولكن هناك مشكل عند الطلاب وهو عدم فهم الفرنسية حبد ولو شرحتها بالعربية لكي نتمكن من فهم الدروس يااستادة اعرف بان هدا صعب ولكن مستوى الفرنسية ضعيف جدا عند الطلب وشكرا

[fadawya_horra]

s'il vous plait madame, est-ce que vous pouvez m'aider. en principe je dois commencer l'intervew cette semaine mais je ne sais pas commentco mmencer et je sais bien que je suis en retard. je suis nouvellement enseignante au lycée


اختي كاين في النت des fiches pédagogiques préparée par un inspecteur والله كامل الاساتذة قدم و جدد يخدموا بيهم انا و الله ما نعرف نحمل الملفات على المنتدى وال كنت مديتهملك وسامحيني طولت عليك الله غالب مع الامتحانات وهمهم
وعلى فكرة انا تاني جديدة بديت هذا العام برك وكنت أكتر ضياعا منك و لكن الحمد لله راني نلقى روحي شوية شوية المفتش جاني زيارة الثنين الماضي وبين زيارتو والتصحيح والله مرضت
المهم اختي نحاول نحطلكم الدروس التلاميذ اللي هنا يقراو الدرس ويحلو التمارين و الاساتذه اللي تعجبهم الدروس يدعولي بالخير وربي يفرج كربة ابي وحلال عليكم كل ما نكتب بالمنتدى
وماراكيش متأخرة ولكن خلي décalage بين الادبيين والعلميين يعني لازم تكوني متقدمة على الاقل بأربع دروس عن العلميين
وربي يعاونك أختي

[ندى العمر96]

السلام عليكم
كيف حالك استاذة
والله لايعلم احد قمة السعادة التي غمرتني عندما وجدت موضوعك هذا

استاذة يشرفني ويسعدني ان تقبليني بين تلاميذك

وانا احب اللغة الفرنسية كثيرا ولكن للأسف لم أتمكن فيها فارجو ان يكون مزضوعك هذا السبب في نجاحي بإذن الله
اود منك ان تكملي الدوروس التي بدأتها لاانني استفدت كثيرا منها وجزاك الله كل خير

سؤالي هو
استاذة الفرنسية طلبت منا التحدث عن المهنة التي نتماها في المستقبل وسبب حبنا لها ممكن تساعديني ارجوكي

[NAILA96]

السلام عليكم

انا ايضا اريد ان انضم الى مجموعة تلاميذك يا استاذتي
رغم اني تأخرت للأسف لكن الا الان رايت موضوعك هذا
فأنا ايضا احب الفرنسية واجيدها لكن اريد ان اتقنها اكثر و بشكل صحيح
وبارك الله فيك وجزاكي الله كل خير ان شاء الله وجعل كل تعبك من أجلنا راحة وثواب في الجنة


تلميذتك الجديدة*نائلة*

[boulkoumane2007]

اريد دروس الفرنسية1 ثانوي اداب




وشكر على الموضوع

[boulkoumane2007]

ماذا اكتب عن الصداقه؟
فانها أساس الكمال
وماذا اكتب عن الاخوه في الله؟
فانها كنز من الجمال
وماذا اكتب عن الوفاء؟
فانه عمل الأبطال
وماذا اكتب عن الاخلاص؟
فانه من شمول الاجمال
وماذا اكتب عن الحب؟
فانه تعبير عن الحال
وماذا اكتب عن التسامح؟
فانه طريق الى الوصال
وماذا اكتب عن الجمال؟
فانه موجود بلا احتمال
وماذا وماذا فهل

[boulkoumane2007]

السلام عليكم اشكركي على المساعدة ولكن هناك مشكل عند الطلاب وهو عدم فهم الفرنسية حبد ولو شرحتها بالعربية لكي نتمكن من فهم الدروس يااستادة اعرف بان هدا صعب ولكن مستوى الفرنسية ضعيف جدا عند الطلب وشكرا

[boulkoumane2007]

فقف"قبلباتنفغةىءبيبيء

[boulkoumane2007]

راصع : اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد

صنعاء/سبأ:

قال الدكتور عبدالكريم راصع وزير الصحة العامة والسكان ان اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد، وقال ان هناك 111 الف تجمع سكاني في ارجاء البلاد يصعب على الحكومة تقديم الخدمات التعليمية والصحية في ظل هذا التمددالسكاني الكبير.

جاء ذلك في اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية حول مشروع إدماج قضاياالسكان في التعليم الجامعي.

واوضح وزير الصحة ان تدريس منهج علمي واضح عن القضايا السكانية ومشكلاتها في كليات الجامعات المختلفة سيساهم في نشر الوعي عن قضايا السكان ومشاكلهافي اوساط الطلاب والطالبات وسيساهم في انخفاض معدل السكان.

واكد وزير الصحة العامة والسكان الى ان الوزارة ستدعم كل التوجهات المتعلقة بالتوعية حول القضايا السكانية ولا سيما تخصيص منهج دراسي موحد في الجامعات والمدارس لما لذلك من أهمية كبيرة في نشر القضايا السكانية بين المواطنين.

حيث دعا اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية الذي اختتم اعماله أمس الى اعتماد مقرر دراسي عن القضايا السكانية في البلاد لكل الجامعات الحكومية في كلياتها المختلفة ضمن متطلبات الجامعة.

وأكدت توصيات اللقاء على ضرورة البدء بتدريس المادة في الجامعات كمرحلة أولى وتشكيل لجنة فنية من مركز الدراسات السكانية في جامعة صنعاء وصندوق الامم المتحدة للسكان والمجلس الوطني للسكان ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي للبحث عن موارد مالية لتمويل هذا المشروع ومتابعة توصيات هذا اللقاء.





راصع : اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد

صنعاء/سبأ:

قال الدكتور عبدالكريم راصع وزير الصحة العامة والسكان ان اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد، وقال ان هناك 111 الف تجمع سكاني في ارجاء البلاد يصعب على الحكومة تقديم الخدمات التعليمية والصحية في ظل هذا التمددالسكاني الكبير.

جاء ذلك في اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية حول مشروع إدماج قضاياالسكان في التعليم الجامعي.

واوضح وزير الصحة ان تدريس منهج علمي واضح عن القضايا السكانية ومشكلاتها في كليات الجامعات المختلفة سيساهم في نشر الوعي عن قضايا السكان ومشاكلهافي اوساط الطلاب والطالبات وسيساهم في انخفاض معدل السكان.

واكد وزير الصحة العامة والسكان الى ان الوزارة ستدعم كل التوجهات المتعلقة بالتوعية حول القضايا السكانية ولا سيما تخصيص منهج دراسي موحد في الجامعات والمدارس لما لذلك من أهمية كبيرة في نشر القضايا السكانية بين المواطنين.

حيث دعا اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية الذي اختتم اعماله أمس الى اعتماد مقرر دراسي عن القضايا السكانية في البلاد لكل الجامعات الحكومية في كلياتها المختلفة ضمن متطلبات الجامعة.

وأكدت توصيات اللقاء على ضرورة البدء بتدريس المادة في الجامعات كمرحلة أولى وتشكيل لجنة فنية من مركز الدراسات السكانية في جامعة صنعاء وصندوق الامم المتحدة للسكان والمجلس الوطني للسكان ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي للبحث عن موارد مالية لتمويل هذا المشروع ومتابعة توصيات هذا اللقاء.

[boulkoumane2007]

راصع : اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد

صنعاء/سبأ:

قال الدكتور عبدالكريم راصع وزير الصحة العامة والسكان ان اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد، وقال ان هناك 111 الف تجمع سكاني في ارجاء البلاد يصعب على الحكومة تقديم الخدمات التعليمية والصحية في ظل هذا التمددالسكاني الكبير.

جاء ذلك في اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية حول مشروع إدماج قضاياالسكان في التعليم الجامعي.

واوضح وزير الصحة ان تدريس منهج علمي واضح عن القضايا السكانية ومشكلاتها في كليات الجامعات المختلفة سيساهم في نشر الوعي عن قضايا السكان ومشاكلهافي اوساط الطلاب والطالبات وسيساهم في انخفاض معدل السكان.

واكد وزير الصحة العامة والسكان الى ان الوزارة ستدعم كل التوجهات المتعلقة بالتوعية حول القضايا السكانية ولا سيما تخصيص منهج دراسي موحد في الجامعات والمدارس لما لذلك من أهمية كبيرة في نشر القضايا السكانية بين المواطنين.

حيث دعا اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية الذي اختتم اعماله أمس الى اعتماد مقرر دراسي عن القضايا السكانية في البلاد لكل الجامعات الحكومية في كلياتها المختلفة ضمن متطلبات الجامعة.

وأكدت توصيات اللقاء على ضرورة البدء بتدريس المادة في الجامعات كمرحلة أولى وتشكيل لجنة فنية من مركز الدراسات السكانية في جامعة صنعاء وصندوق الامم المتحدة للسكان والمجلس الوطني للسكان ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي للبحث عن موارد مالية لتمويل هذا المشروع ومتابعة توصيات هذا اللقاء.

[boulkoumane2007]

راصع : اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد

صنعاء/سبأ:

قال الدكتور عبدالكريم راصع وزير الصحة العامة والسكان ان اليمن تواجه مشكلة كبيرة تتعلق بالنمو السكاني المتزايد، وقال ان هناك 111 الف تجمع سكاني في ارجاء البلاد يصعب على الحكومة تقديم الخدمات التعليمية والصحية في ظل هذا التمددالسكاني الكبير.

جاء ذلك في اللقاء التشاوري لرؤساء الجامعات والقيادات الأكاديمية والسكانية حول مشروع إدماج قضاياالسكان في التعليم الجامعي.

واوضح وزير الصحة ان تدريس منهج علمي واضح عن القضايا السكانية ومشكلاتها في كليات الجامعات المختلفة سيساهم في نشر الوعي عن قضايا

[kila]

استادة اتمنى ان تساعديني فى عمل
se projet notre profe nous a demende d'utilse l'internetepour le faire mais j'ai rien trouve le projet c'est ecrire un text explicatif sur


un theme qui se rapporte a la communication l environnement la villeen tenant compte de sertin criterا
استادة ارجوا ان تساعدينى فانا حاولت لكن لم استطيع

[mirta]

bonsoir j'ai l'honeur d'etre votre éléve et j'espére d"aprendre une base trés trés solide de vous spécialement dans l'orthographe puisque je fais beaucoups erreures quand j'ecris ...donc quelle est la mellieur méthode pour écrire la langue française d'une façon correcte et est ce que au début de votre carriére vous avez fait des érreures ??? enfin quel est votre avis sur ma langue française est ce que elle est bien ou non ???j'ai oublié je suis une éléve du 2 éme anneé secondaire au filiére langues étrangéres et svp disez moi quels sont les fautes dans cette paragraphe pour les éviter au paragraphe prochaine aussi est ce que ma langue française est cassée puisque la langue cassé a male placé ....mdr

[لجين قادري]

شكرا جزيلا أستاذة

[لجين قادري]

أستاذة أريد حوار تسألين فيه صديقتك عن حلمها في المستقبل قبل يوم الأحد

[ilhem-13]

Svp je veux un projet sur la drogue

[فؤاد هداج]

ربي يخلية مدام اعطيني تلخيص نص ص34 ضروري جيتك على وجه ربي

[فؤاد هداج]

بارك الله فيك

[فؤاد هداج]

اول واخر مرة نسالكم حاقريني ياك

[khirou-02]

السلام عليكم من فضلك أخي الكريم أريد رابط لدروس الفصل الأول و الثاني في مادة اللغة الفرنسية 1as وشكـــــــــــــــــــرا

[khirou-02]

Exercice N° 01
1-->C
2-->D
3-->E
4-->A
5-->B

[khirou-02]

Exercice N° 02:

A- indiquer les traits spécifiques (analyse)
B- nommer l'objet (Dénomination)
C- décrire les constituants (Fonction)
D- Préciser l'usage de cet objet (Caractérisation)

[khirou-02]

exercice n° 03:
a- le coeur est un muscle creux situé dans le torax, qui receuille le sangdes veines et le propulse dans les artères la définition(remplir le vide
b- pesant environ 270 g , le coeur a la forme d'une pyramide dont l'axe oblique en avant l'analyse.(remplir la vide
c- patologie du coeur: Les liaisons cardiaque,le trouble du rythme, les troubles de conductinon, l'insuffisance cardiaque explication (remplir le vide
d- la membrance occulaire est constituée de trois couches: La couche externe, dure et blanche, ensuite vient la coroide qui contient des pigments, la couche interne est la rétime l analyse(remplir le vide
la fonction e- role des reins: Ils épurent le sang


ما رأيك !!

[khirou-02]

salut je veux le resume de text les plans de villes dans le tiers monde de 1as de la page 47

[rimora942]

svp prof j'ai pas comprit l'interview svp aidez moi

[SOFIANE ALGERIANO]

58 Comprehension Page
S.V.P!!!
1AS

[chaimaze]

aidez-moi slvp expression écrite p 88 * la lettre de lamine............. rédigez cette derniére

[فروليتة]

slllm

svoop rani mehtajatouu doka khawti 3awnouniii

Une paragraphe sur le droit Ceinture de Sécurité

f début 3la 9anout djdid hada et apres ngouluo kayen nass rahom pour et autre contre alli pour pk weli contre pk et a la find votre opinion asq rak pour wela contre hada le doit et mercii aidé moi svvp

[خدوجة]

ممكن حل تمارين رقم
3 ص 61
6 ص 62
1 و 3 ص62
3 و1 ص 66
فرنسية من فضلكممممممممممممممم

[khamoh]

ممكن حل تمارين
2 ص 86
5 ص 86
pleeeez ne7tajo ghodwa sbaa7
كتاب الفرنسية 1 ثانوي

[LARBI ALI]

وجدت هذا الموضوع صدفة ، تصفحت مواضيعه و خرجت بالنتيجة التالية :
1- كل الشكر و التقدير للاستاذة التي بذلت و تبذل كل هذه الجهود لأجل خدمة أناس لا تعرفهم و القصد من وراء ذلك وجه الله لا غير ، أقول بارك الله فيك و متعك الله بموفور الصحة و الهناء .
2- للأسف الشديد لاحظت ان عدد المهتمين قليل جدا و هذا شيء لا يشجع على المبادرة و الأستمرار .
أخيرا تحياتي يا أستاذة و حفظك الله من كل سوء و مكروه .

[نهاد الجزائرية]

السلام عليكم
Qu'est-ce que ça veut dire la structure de texte
et merciiiiiiiii

[فتح22]

je veux une lettre ouverte

[amaniam]

اريد تحضير درس اللغة الفرنسية صفحة 89 كتاب الفرنسية للعلميين من فضلك يا استاذة

[ABDESSEMEUD HICHEM]

travaille a faire
sujet et de production ecrite :
En feuilletant un magazine,tu es tombé par hasard sur une petite annonce : un adolescent de ton age cherche une correspondence
plan possible :
*Une phrase d'introduction
*Un paragraphe ou tu te presente toi et ta famille
*une phrase de conclusion
*un paragraphe sur les loisir et ce que tu faire dans ta vie

[ايناس نور اليقين]

كيف اطرح الاسئلة من فضلك

[ou khaoula]

c'est pourquoi

a quelle raport

[chaimaze]

lettre ouverte aidez moi slvp

[* نــــُورَة ♥]

En feuilletant un magazine,tu es tombé par hasard sur une petite annonce : un adolescent de ton age cherche une correspondence
plan possible :
*Une phrase d'introduction
*Un paragraphe ou tu te presente toi et ta famille
*une phrase de conclusion
*

un paragraphe sur les loisir et ce que tu faire dans ta v

ارجوكم احتاجه الان

[fadawya_horra]

سلامي للكل اعتذر عن طول الغياب
Je suis de retour
راح نبدا من محور النص الحجاجي اللي هو
Le texte ergumentatif
وراح نديرو التمارين مع بعض اي les activités(points) de langue
ونشوفو مع بعض الدروس التالية:
1-Exercices N 03/04 page 119
2-La proposition subordonnée relative
3-La proposition subordonnée d'opposition
4-La lettre personnelle et la lettre administrative
5-Le schéma de communication et le CV
6-Application de 4 et 5 sur les deux lettres de la page 114
7-Les expressions et verbes d'oppinion
8-Les registres de langue

[mimo ben]

j-ai besoin un resume du texte le guérisseur pour demain s.v.p aide moi

[نهاد الجزائرية]

c v p repond a ma question

[meryouma.anoucha]

bon jour madame ca nous fait plaisir de vous connaitre ma question madame c'pour les types des textes par exemple dans une lettre et un interviw quelle est son type

[RONALDO2013]

شكرا شكرا شكرا

[RONALDO2013]

انا اريد بحث حول غرف تغيير الملابس في الثانوية
من فضلكم
واحد يعوني
احتاجو غدوا

[nacer benbou]

la lettre ouverte???????????????????????????????

[rania50]

انا اريد كتابة رسالة تتحدث فيها عن ان لديك صديق مسافر و تريد ان تكتب له رسالة تتحدث فيها عن مدا اشياقك له و اشيا اخرا و تحطي فيها des arguments
نحتاجها استاذة اليوم قبل الساعة الثانية

[ايناس نور اليقين]

madame vous avez ouvert cette page pour vous nous aidez .................................................. ..............mais wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinnnnnnnn nneeeeeeeeeeekkkkkkkkkkkkkkk

[mouhamed dz]

السام عليكم اريد من فضلكم مشروع الانجليزية صفحة 161 من كتاب المدرسي في اقرب وقت ممكن احتاجه يوم الاحد

[وردة المتفائلة]

1
le mémiser en enfoncé eclou d un couop sec
le medcein sechàte par les rues désertes
cet ouvrire est possivente pour un ouvrires opormar
ce produit à été inventé pour un ouvrir japonnais
cette pharmacie est de service
j 'ai reconté mon ami par hazard

عين الجمل التي في active و التي في passive
ثم حول التي في active لى pasiive والعكس

[fateh12]

من فضلكم أريد حل الوضعيةالادماجية لنص la television et le sport
بأقصى سرعة وجزاكم الله خيرا مسبقا

[wedjdan]

أريد تحضير النص اللي في الصفحة 109 تاع الفرنسية أولى ثانوي أدبي

[wedjdan]

أريد تحضير النص اللي في الصفحة 109 تاع الفرنسية أولى ثانوي أدبي

نحتاج
*
*
*
*
le théme
le type
les arguments avenssé
les verbes d'opinion
les marque de la présensse de l'auteur

[سَـآجدة]

هل يمكنك مساعدتي لأني احتاجه غدا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[yasser2col]

أريد مذكرات PROJET 3 1ANNée la nouvelle

[abida5]

page 152 1as

[Simsala]

نحتاج
*
*
*
*
le théme
le type
les arguments avenssé
les verbes d'opinion
les marque de la présensse de l'auteur


Bein je te marque des fautes d'orthographe qu'il faut vraiment corriger
Les arguments avancés
les verbes d'opinions
les marques de la présence de l'auteur
j'éspere lire ma remarque positivement :)

[ميسونا]

[Cمنينك خويا بلاك نقدر نعاونك في المذكرات
OLOR="Purple"][/COLOR]

[starhadjer1]

Merci infiniment de ce sujet (Lors du sommet
Demain nchallah on aura un examen de Français, alors que je souhaite qu'on révise le Français ce soir =))
Merci encore ^^

[ﻟﯾﭠھَہّا-أפﻟاﻣ̝̚]

يا جماعة الخير قولولي بليز واش هوما الفقرات الي ممكن يطيحولنا في الفرنسية بللللللللللللليييييييييييييييييييييييييززززززززززز ززز

[مدريدية30]

يا جماعة الخير قولولي بليز واش هوما الفقرات الي ممكن يطيحولنا في الفرنسية بللللللللللللليييييييييييييييييييييييييززززززززززز ززز

أنا متأكدة بلي يعطيونا اختيارين...
1/ أعطي نهاية أخرى للنص..
2/ أكتب قصة (يجب أن تتوفر فيها شروط القصة ) مثل:
il était une fois
Et Pùis
...etc......
...
enfin
(^.^)

[ﻟﯾﭠھَہّا-أפﻟاﻣ̝̚]

سايي اختي عقبتوا وسيبون بارك الله فيكي على الرد مشكورة :)

[مدريدية30]

سايي اختي عقبتوا وسيبون بارك الله فيكي على الرد مشكورة :)

وااش درولكم في الفقرة نتع الفرنسية على خاطر انا عندي غدوة لعشية

[noussahamed]

merçi beaucoup

[أسير الكتاب]

bonsoir madame
j’espère que vous allez bien je suis un nouveau enseignant et j'ai besoin des fiches pour 1 as et 2as

[Ms aya]

I do not understand the French ******** and not even pronounce everything I love is the English