طلب في الجغرافيا

[CrAzY-2012]

السلام عليكم

بعد معاناة كبيرة و اخيرا وضعت موضوع :1: " 503 " هبلتني:mad:

عندي طلب صغير في الجغرافيا ادا ممكن تساعدوني احتاجه يوم التلاتاء

و تطبيق منهجية استقراء الخريطة على خريطة الموجودة في ص 17

و تطبيق منهجية استقراء الصورة على الصورة الموجودة في ص 25




:sdf: :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[CrAzY-2012]

30 مشاهدة و لكن لا يوجد رد لمادا ؟

[CrAzY-2012]

مكانش لي يقدر يساعدني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[mifofo15]

المنتوج :

1/ منهجية إستقراء الصــــــــــــــــورة :

- تقديم الصورة : موضوعها - تاريخها - مصدرها - نوع المشهد و زاويته -
- التحليل : - تحديد أجزاء الصورة انطلاقا من الواجهة الامامية ، بمعنى القريب ثم البعيد
- الإجابة على الأسئلة المرفقة .
- الإستخلاص : حوصلة لموضوع الصورة .
المثال التطبيقي : قرية الأوراس
أ/ تقديم الصورة : - مشهد الصورة : قرية في الأوراس بالجزائر
- زاوية المشهد : مشهد أرضي بزاوية أفقية .
- بعد المشهد : قريب .
بـ/ الـتحلـــــــــيل :
- نوع المشهد : منخفض بين تلتين .
- تضاريس المشهد : تلة يتلوها منخفض على شكل وادي ثم تليهما تلة أخرى .
- الغطاء النباتي : شريط غابي صنوبري .
- النشاط الاقتصادي : من خلال المشهد يبدو أن الزراعة التقليدية و الرعي هما السائدتين ، ولا أثر لأي نشاط صناعي أو شبكة
مواصلات حديثة .
- العمران : قديم و بسيط
ج/ الإستخلاص : الصورة تقدم مشهدا عن قرية أوراسية ، تبين طابعها العام المتميز بالبساطة .

[mifofo15]

الوضعية الثانية: منهجية إستقراء أدوات الجغرافيا
الإشكالية : بعد أن عرفت أدوات الجغرافيا و المفاهيم المرتبطة بها ،لا بد من ربط ذلك بمدى استيعاب الخطوات الواجبة لاستثمار و استغلال هذه الأدوات، فمجرد معرفتها لا يكفي .
التعليمات :
1/ بعد قراءتك لمنهجية إستقراء الصورة ، طبقها على الصورة ص 25 مع الإجابة على الأسئلة المرفقة بها .
2/ إستثمر النص 28 لإستيعاب منهجية تحليل النص .
3/ حدّد خطوات استقراء الخريطة مُستعينا بمكتسباتك .
4/ عرفت أن التمثيل البياني هو أحد أدوات الجغرافيا ، بيّن خطوات استقراءه و تحليله .


نشاط منزلي ، إبحث فيما يلي
- طبق خطوات استقراء الصورة و النص على مواد من الكتاب المدرسي تكون من اختيارك .
- في الكتاب المدرسي الكثير من التمثيلات البيانية ، اختر أحدها و تناوله بالتعلــــيق و التــعـليل .
- تمارين حول الوقت و تحديد المواقع الفلكية و المناطق المُناخية .

المنتوج :

1/ منهجية إستقراء الصــــــــــــــــورة :

- تقديم الصورة : موضوعها - تاريخها - مصدرها - نوع المشهد و زاويته -
- التحليل : - تحديد أجزاء الصورة انطلاقا من الواجهة الامامية ، بمعنى القريب ثم البعيد
- الإجابة على الأسئلة المرفقة .
- الإستخلاص : حوصلة لموضوع الصورة .
المثال التطبيقي : قرية الأوراس
أ/ تقديم الصورة : - مشهد الصورة : قرية في الأوراس بالجزائر
- زاوية المشهد : مشهد أرضي بزاوية أفقية .
- بعد المشهد : قريب .
بـ/ الـتحلـــــــــيل :
- نوع المشهد : منخفض بين تلتين .
- تضاريس المشهد : تلة يتلوها منخفض على شكل وادي ثم تليهما تلة أخرى .
- الغطاء النباتي : شريط غابي صنوبري .
- النشاط الاقتصادي : من خلال المشهد يبدو أن الزراعة التقليدية و الرعي هما السائدتين ، ولا أثر لأي نشاط صناعي أو شبكة
مواصلات حديثة .
- العمران : قديم و بسيط
ج/ الإستخلاص : الصورة تقدم مشهدا عن قرية أوراسية ، تبين طابعها العام المتميز بالبساطة .

2/ منهجية تحليل النـــــــــــــــــــــص :

- تقديم النص : طبيعته - موضوعه - تاريخه - مصدره .
- التحليل : أفكار النص الأساسية - العلاقة بين أفكار النص - الإجابة على الأسئلة المرفقة .
- الإستخلاص : حوصلة للموضوع - بناء نتيجة على ضوء ما ورد في النص
المثال التطبيقي : المقال ص 28
أ/ تقديم النص :
- طبيعته : مقال صحفي .
- موضوعه : يتناول موضوع انخفاض إنتاج الزيتون في البويرة .
- تاريخه : 23/03/2005
- مصدره : جريدة الخبر الجزائرية .
بـ/ التحلــــــــيل :
- الأفكار الأساسية :
أ/ (( يتضح ..............عشرة ملايين لتر من الزيتون ))
ف1: تراجع إنتاج الزيتون سنة 2005
بـ/ (( ...ويعود ..................ناجعة لتسويقها ))
ف2 : أسباب تراجع إنتاج الزيتون
ج/ (( ..وفي هذا الشأن ...................حواف الطرق ))
ف3 : الحلول المقترحة لمعالجة إنخفاض إنتاج الزيتون
- العلاقة بين أفكار النص : أفكاره مترابطة و مرتبة ، عرض لمشكل إنخفاض إنتاج الزيتون و مسببات ذلك و الحلول المناسبة .
- الإجابة على الأسئلة المرفقة ( الكتاب ص 28 )
ج/ الإستخلاص : للزيتون دور هام في حياتنا الغذائية (( والتين و الزيتون )) و في الإقتصاد الوطني مما يستوجب العناية


3/ خطوات استقراء الخريــــــــــــــــــطة :

أ/ تقديم الوثيقة :
- موضوعها : من خلال عنوانها يستمد الموضوع الذي تتناوله الخريطة .
- تاريخها : يكون مسجلا على الخريطة خاصة اذا كانت تاريخية ..
- مصدرها : يكون مسجلا على الخريطة .
بـ/ التحلـــــــــيل :
- استنطاق الخريطة من خلال محتواها و الأسئلة المرفقة .
ج/ الإستخلاص : حوصلة للموضوع - نتيجة مُلفتة في الخريطة ...



4/ منهجية إستقراء التمثيل الــــــــــبياني:
- في حالة التعليق : ملاحظة الظاهرة أو الظواهر البارزة في التمثيل ( تطور - استقرار– تذبذب – تراجع ...)

- في حالة التعليل و التحليل : تعليل الظاهرة البارزة بأسبابها حسب طبيعة الظاهرة ( قد تكون المسببات تاريخية – جغرافية - اقتصادية – سياسية – اجتماعية ....)



5/ منهجية إستخدام الإحداثيات الجغرافية :

- الموقع الفلكي : ( خ الطول و دوائر العرض ) أمثلة
- التوقـــــــــــيت : ( خ الطول ) أمثلة
- التحديد المُناخي : ( دوائر العرض ) أمثلة

[#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ#]

الوضعية الثانية: منهجية إستقراء أدوات الجغرافيا
الإشكالية : بعد أن عرفت أدوات الجغرافيا و المفاهيم المرتبطة بها ،لا بد من ربط ذلك بمدى استيعاب الخطوات الواجبة لاستثمار و استغلال هذه الأدوات، فمجرد معرفتها لا يكفي .
التعليمات :
1/ بعد قراءتك لمنهجية إستقراء الصورة ، طبقها على الصورة ص 25 مع الإجابة على الأسئلة المرفقة بها .
2/ إستثمر النص 28 لإستيعاب منهجية تحليل النص .
3/ حدّد خطوات استقراء الخريطة مُستعينا بمكتسباتك .
4/ عرفت أن التمثيل البياني هو أحد أدوات الجغرافيا ، بيّن خطوات استقراءه و تحليله .


نشاط منزلي ، إبحث فيما يلي
- طبق خطوات استقراء الصورة و النص على مواد من الكتاب المدرسي تكون من اختيارك .
- في الكتاب المدرسي الكثير من التمثيلات البيانية ، اختر أحدها و تناوله بالتعلــــيق و التــعـليل .
- تمارين حول الوقت و تحديد المواقع الفلكية و المناطق المُناخية .

المنتوج :

1/ منهجية إستقراء الصــــــــــــــــورة :

- تقديم الصورة : موضوعها - تاريخها - مصدرها - نوع المشهد و زاويته -
- التحليل : - تحديد أجزاء الصورة انطلاقا من الواجهة الامامية ، بمعنى القريب ثم البعيد
- الإجابة على الأسئلة المرفقة .
- الإستخلاص : حوصلة لموضوع الصورة .
المثال التطبيقي : قرية الأوراس
أ/ تقديم الصورة : - مشهد الصورة : قرية في الأوراس بالجزائر
- زاوية المشهد : مشهد أرضي بزاوية أفقية .
- بعد المشهد : قريب .
بـ/ الـتحلـــــــــيل :
- نوع المشهد : منخفض بين تلتين .
- تضاريس المشهد : تلة يتلوها منخفض على شكل وادي ثم تليهما تلة أخرى .
- الغطاء النباتي : شريط غابي صنوبري .
- النشاط الاقتصادي : من خلال المشهد يبدو أن الزراعة التقليدية و الرعي هما السائدتين ، ولا أثر لأي نشاط صناعي أو شبكة
مواصلات حديثة .
- العمران : قديم و بسيط
ج/ الإستخلاص : الصورة تقدم مشهدا عن قرية أوراسية ، تبين طابعها العام المتميز بالبساطة .

2/ منهجية تحليل النـــــــــــــــــــــص :

- تقديم النص : طبيعته - موضوعه - تاريخه - مصدره .
- التحليل : أفكار النص الأساسية - العلاقة بين أفكار النص - الإجابة على الأسئلة المرفقة .
- الإستخلاص : حوصلة للموضوع - بناء نتيجة على ضوء ما ورد في النص
المثال التطبيقي : المقال ص 28
أ/ تقديم النص :
- طبيعته : مقال صحفي .
- موضوعه : يتناول موضوع انخفاض إنتاج الزيتون في البويرة .
- تاريخه : 23/03/2005
- مصدره : جريدة الخبر الجزائرية .
بـ/ التحلــــــــيل :
- الأفكار الأساسية :
أ/ (( يتضح ..............عشرة ملايين لتر من الزيتون ))
ف1: تراجع إنتاج الزيتون سنة 2005
بـ/ (( ...ويعود ..................ناجعة لتسويقها ))
ف2 : أسباب تراجع إنتاج الزيتون
ج/ (( ..وفي هذا الشأن ...................حواف الطرق ))
ف3 : الحلول المقترحة لمعالجة إنخفاض إنتاج الزيتون
- العلاقة بين أفكار النص : أفكاره مترابطة و مرتبة ، عرض لمشكل إنخفاض إنتاج الزيتون و مسببات ذلك و الحلول المناسبة .
- الإجابة على الأسئلة المرفقة ( الكتاب ص 28 )
ج/ الإستخلاص : للزيتون دور هام في حياتنا الغذائية (( والتين و الزيتون )) و في الإقتصاد الوطني مما يستوجب العناية


3/ خطوات استقراء الخريــــــــــــــــــطة :

أ/ تقديم الوثيقة :
- موضوعها : من خلال عنوانها يستمد الموضوع الذي تتناوله الخريطة .
- تاريخها : يكون مسجلا على الخريطة خاصة اذا كانت تاريخية ..
- مصدرها : يكون مسجلا على الخريطة .
بـ/ التحلـــــــــيل :
- استنطاق الخريطة من خلال محتواها و الأسئلة المرفقة .
ج/ الإستخلاص : حوصلة للموضوع - نتيجة مُلفتة في الخريطة ...



4/ منهجية إستقراء التمثيل الــــــــــبياني:
- في حالة التعليق : ملاحظة الظاهرة أو الظواهر البارزة في التمثيل ( تطور - استقرار– تذبذب – تراجع ...)

- في حالة التعليل و التحليل : تعليل الظاهرة البارزة بأسبابها حسب طبيعة الظاهرة ( قد تكون المسببات تاريخية – جغرافية - اقتصادية – سياسية – اجتماعية ....)



5/ منهجية إستخدام الإحداثيات الجغرافية :

- الموقع الفلكي : ( خ الطول و دوائر العرض ) أمثلة
- التوقـــــــــــيت : ( خ الطول ) أمثلة
- التحديد المُناخي : ( دوائر العرض ) أمثلة
شكراااااااااااااا