اختبار لغة 3 ابتدائي 2012 اكتوبر

[زينب العرش]

اربط كل كلمة بمعناها : اربط كل حيوان وانثاه :
تحوم يلبس الجمل الدجاجة
تعج تدور الاسد الناقة
المقاعد رطب التيس اللبؤة
ناعم تمتلئ الديك العنزة
يرتدي الكراسي الحمار الاتان
اصنف الاسماء التالية داخل جدول :
رضا ، بومة ، سرير ، ارنب ، فيل ، محفظة ، فاطمة ، كتاب ، ثعلب ، سامي ، شجرة ، دراجة .
اسم انسان اسم حيوان اسم شيء
اصنف مايلي داخل جدول :
يتعاون ، الامير ، يسبح ، في ، ثم ، يكتب ، احمد ، المكتب ، و ، ينهض ، يسافر ، سافر ، المسافر ، الى .
الاسم الحرف الفعل
احول الكلمات الاتية من نكرة الى معرفة مع الضبط بالشكل :
مسجد ← ................. مصباح ← ....................
ورقة ← ................... سلة ← .......................
ثعبان ← ................. وردة← .....................
اصنف الكلمات الاتية داخل جدول : جمل ، الروضة ، ساعة ، عسل ، دار ، الخيمة ، الجدار ، دراجة ، اسوار ، الخروف ، شبل ، الكراس .
النكرة المعرفة

[محمود العمري]

مشكورة على المجهود يا أختي ، لكن أين المقاربة النصية في هذا الاختبار؟؟؟.

[بلقاسم لالا]

مشكور على كل حال على المجهود المبذول، لكن أنا مع الأستاذ العمري، بخصوص المقاربة النصيــة، فأنا أعتمد المقاربة النصية منذ السنة الثانية لتعوديهم على التعامل مع النص في الاختبارات.

[khaledsayf]

مشكور على كل حال على المجهود المبذول، لكن أنا مع الأستاذ العمري، بخصوص المقاربة النصيــة

[khaledsayf]

شكرا لك على المجهود مرة أخرى

[ريناد1983]

درس النكرة والمعرفة محذوف لذلك لا يجب إدراجه في الإمتحان

[dayano]

اشكرك زينب على مجهودك ، لكن ارجو اتباع التدرج ، فالنكرة والمعرفة لم يدرجا ، كذلك كما قال الزملاء نبتعد قليلا عن اربط واملا الفراغ و نعتمد المقاربة النصية لبلوغ الكفاءة

[فارس القرآن]

أمتحان دون نص؟ المهم شكرا على المجهود لاتنسي المقاربة النصية

[hafmall]

merciiiiiiiiii