و يستمر مسلسل مهازل الكتب المدرسية

[لوز رشيد]

ورد في الدرس الأول من كتاب التربية المدنية لمستوى الثالثة
ابتدائي في الصفحة السابعة من الكتاب المدرسي
هل تعلم أن : مساحة الجزائر تكبر مساحة كل الدول التي تجاورها . و تأتي في
المرتبة الثانية بعد السودان بالنسبة لكل الدول الإفريقية .
و الغريب أن طبعة الكتاب حديثة : 2012 /2013 و الكل يعلم أن السودان قسم إلى
ددولتين ابتداء من أول يناير 2012 – دولة الشمال عاصمتها الخرطوم – و دولة الجنوب
عاصمتها جوبا و بالتالي صارت الجزائر تحتل المرتبة الأولى إفريقيا من حيث المساحة
و هذا إن دل على شيء فإنما يدل على اللا مبالاة أثناء طباعة الكتاب المدرسي
و جاء في كتاب القراءة صفحة 12 النص التالي
العطلة
1- عماد صبي في الثامنة من عمره أشقر الشعر عيناه زرقاوان
أنهى سنته المدرسية بنجاح باهر أفرح قلب والديه.
2- و مها أخت عماد في السادسة من عمرها ، تمشط لها أمها
شعرها الذهبي الطويل كل يوم .
3- يمضي الولدان أوقاتا طويلة معا ، و يُعِدُّ عماد أحيانا شطائر
السندويش مع الحليب الساخن له و لشقيقته
فهل هناك علاقة بين النص و العنوان ؟



و سنعود إلى الموضوع ثانية بإذن الله[/color][/size]
http://up.djelfa.info/uploads/13497549961.jpg (http://up.djelfa.info/)

جاء في كراس نشاطات اللغة لمستوى الثالثة دائما ص.14
2- أكمل الجمل التالية باسم إنسان
يحب البوم الصغير ................. كثيرا
مع العلم أن قصة البوم الصغير لا علاقة لها بعالم الإنس
4- أكمل الجمل التالية باسم شيء
رقص ...................... فوق الشجرة
و يجب أن يكون هذا الذي رقص فوق الشجرة ليس من عالم
الإنسان و لا الحيوان لأن الطفل درس في التراكيب تقسيم
الاسم إلى : إنسان - حيوان - شيء
فما هو هذا الشيء الذي يرقص يا ترى ؟
* كتاب القراءة صفحة 47 جاء شرح كلمة
مُطرّزة = مُحْرَجَة هكذا بالشكل و نحن نعلم
أن كلمة محرجة اسم مفعول من الفعل أحرج
و شتان بين الإحراج و الطرز و الظاهر أن
المقصود هو المعنى العامي للكلمة
* كتاب التربية الإسلامية صفحة 23
تم إسقاط الغسل ثلاثا من سنن الوضوء
رغم أن هذه السنة يعرفها العام و الخاص

[أَحمــد]

وكذلك كتب التعليم الثانوي لم تخلوا من أخطاء
--------
وكمثال:
كتاب الجغرافيا للسنة ثانية ثانوي تنقصه صفحات ابتداءا من الصفحة 16 الى 33 ولا ندري كيف سقطت سهوا أو عمدا
وهو الدرس المتعلق بـ "الجزائر والتكتلات الإقليمية " و"السكان والتنمية في الجزائر والوطن العربي وإفريقيا"
وهذا بتصريح من أساتذة المادة.

[لوز رشيد]

وكذلك كتب التعليم الثانوي لم تخلوا من أخطاء
--------
وكمثال:
كتاب الجغرافيا للسنة ثانية ثانوي تنقصه صفحات ابتداءا من الصفحة 16 الى 33 ولا ندري كيف سقطت سهوا أو عمدا
وهو الدرس المتعلق بـ "الجزائر والتكتلات الإقليمية " و"السكان والتنمية في الجزائر والوطن العربي وإفريقيا"
وهذا بتصريح من أساتذة المادة.
سقوط صفحات من الطبعة أمر محتمل و لكن طبعا يشمل عددا محدودا من النسخ
أما الأخطاء العلمية فلا يمكن تصنيفها إلا في خانة الخطأ

[يزيد19]

نتمنى التفاعل مع الموضوع لتسليط الضوء على الأخطاء قصد تفاديها أو تكييف المعلومات

[أبوعبد الحكيم]

وكأن كل الشعب الجزائري شعره اشقر وعيونه زرقوان .... لو دخلو جحر ضب لدخلتموه... تبع لفرنسا حتى في لغتنا العربية لغة القرآن

[عادل إن شاء الله]

هاذي الكل سياسة سي بوزيد الله لا تربحو

[الجليس الصلح]

لوفتشنا بعمق عن الأخطاء الواردةوالشاردة في كتبنا المدرسية لوجدنا الكثير من الأخطاء والتسرع في ا لإصلاح وراءذلك

[يزيد19]

هذا الإصلاح من أجل الإصلاح

[لوز رشيد]

لوفتشنا بعمق عن الأخطاء الواردةوالشاردة في كتبنا المدرسية لوجدنا الكثير من الأخطاء والتسرع في ا لإصلاح وراءذلك
ليس هناك تسرع بل أجزم يقينا أن الإصلاحات المزعومة عملية ارتجالية حملت في طياتها
أهدافا مبطنة منها القضاء على شعبة العلوم الإسلامية في التعليم الثانوي و التستر
على ذلك بتعميم تدريس المادة و لكن في باب الرقائق و من أمثلة دروس العلوم الشرعية
المقررة : الصحة في القرآن الكريم فهذه لا تدخل لا في أبواب الفقه و لا أصوله
و لا في كتب المغازي و السير و لا غيرها
أما في التعليم الابتدائي فقد خطط للتخلص تدريجيا من اللغة العربية و لكن قاطرة
الإصلاحات انكسرت عند أول محطة

[BEKKOUCHE BMS]

مشكــــــــــــــــــــــــــــــور......... مشكــــــــــــــــــــــــــــــور......... مشكــــــــــــــــــــــــــــــور......... يا لوز

اما عن الرياضيات فاظنك قرات المطلوب فقط ولم تقرا التمرين كاملا

[حياة طيبي]

و الله كتب ليست في المستوى لو تلاحظوا كتب السنة الرابعة للتاريخ و الجغرافيا و التربية المدنية كأنك تدرس تلميذا في الطور الثانوي .
الجغرافيا تمتعت بالالوان الكثيرة و الخرائط الضائعة في ذهن التلميذ ,مائة خريطة بدون فائدة لا تعد و لا تحصى ’
لو وضعوا خريطة واحدة تعلمه فقط موضع الجزائر و كيف يرسمها لتذكرها .
أما في التاريخ عصور تدرس و عصور تحذف لا أدري لماذا لا يوجد هناك توافق وتكملة بينها .
أما التربية المدنية حدث و لاحرج مصطلحات تفوق تعلم تلميذ السنة الرابعة زد على ذلك الأسئلة المطروحة .
وما زاد الطين بلة كتاب النشاطات اللغوية غلافه كتاب السنة التالثة و المحتوى للسنة الرابعة .
و لما تتصح الكتب تجد الدكتور الفلاني و المفتش الفلاني و رئيس هيئة لا أدري ماذاسهروا على كتابته...و مراقبته.
حسبنا الله و نعم الوكيل....................

[لوز رشيد]

مشكــــــــــــــــــــــــــــــور......... مشكــــــــــــــــــــــــــــــور......... مشكــــــــــــــــــــــــــــــور......... يا لوز

اما عن الرياضيات فاظنك قرات المطلوب فقط ولم تقرا التمرين كاملا

أشكرك على التنبيه و قد تم التعديل
و العذر أنني أعمل ببقايا كتاب لأن كتب الرياضيات عندنا عزيزة ففي قسمي
فقط 10 تلاميذ من 42 لا يملكون كتاب الرياضيات

[أبو أنس القسنطيني]

بارك الله فيك أخي
فإن كتبنا تتخبط بالأخطاء سواء اللغوية أو العلمية أو التاريخية، خاصة أنهم يرفعون الكثير من الأدباء إلى مراتب ليست لهم، و أهملوا كتابنا و علماءنا، فلماذا لا يضعون نصوص البشير الإبراهيمي، و ابن باديس، و لماذا في التربية الإسلامية لا يضعون شروح علماء جمعية علماء المسلمين الجزائريين.

[أبو أنس القسنطيني]

بارك الله فيك أخي
فإن كتبنا تتخبط بالأخطاء سواء اللغوية أو العلمية أو التاريخية، خاصة أنهم يرفعون الكثير من الأدباء إلى مراتب ليست لهم، و أهملوا كتابنا و علماءنا، فلماذا لا يضعون نصوص البشير الإبراهيمي، و ابن باديس، و لماذا في التربية الإسلامية لا يضعون شروح علماء جمعية علماء المسلمين الجزائريين.

[لمنور]

بارك الله فيكم

[الأستاذ المحقق]

وما قولك في دليل المعلم السنة 4 حيث يبدأ بـ .........نقدم هذا الدليل لأبنائنا و تلامذتنا .......دليل التربية العلمية

[سارة 64]

وما قولك في دليل المعلم السنة 4 حيث يبدأ بـ .........نقدم هذا الدليل لأبنائنا و تلامذتنا .......دليل التربية العلمية


( هذا الدليل موجه لتلاميذ س4 من التعليم الابتدائي فهو يترجم .....) المرجع دليل المعلم س4 ..............
اسمحلي استاذ لا أرى غريب في الموضوع فالدليل موجه فعلا للمتعلم عن طريق المعلم ..فالمعلم و سيلة تبليغ ..شكرا و أعتذر ان ازعجك ردي

[لوز رشيد]

بارك الله فيك أخي
فإن كتبنا تتخبط بالأخطاء سواء اللغوية أو العلمية أو التاريخية، خاصة أنهم يرفعون الكثير من الأدباء إلى مراتب ليست لهم، و أهملوا كتابنا و علماءنا، فلماذا لا يضعون نصوص البشير الإبراهيمي، و ابن باديس، و لماذا في التربية الإسلامية لا يضعون شروح علماء جمعية علماء المسلمين الجزائريين.

هذه عملية مقصودة فأغلب نصوص القراءة في الطور الابتدائي و الأصالة اللغوية خطان متوازيان
لا يلتقيان إلى يوم القيامة فمن النحلة عسولة إلى ماساكا و غيرها من الأسماء التي تضر ناطق
لغة الضاد أكثر مما تنفعه

[ابوبدر بدر]

اشك أن في الأمر نية مبيتة لتحطيم التعليم في الجزائر لتخرج اجيال امية علميا ومنحلة أخلاقيا .. فلننظر إلى المناهج الجديدة و المواقيت في جميع الأطوار و إلى محاولة تشويه المربي وانزاله من منبره إلى الحضيض في نظر الطالب و في نظر المجتمع بأكمله وبأنه يلهث وراء النقود ليس إلا................ والموضوع مازال مفتوح .

[أبو معاذ محمد رضا]

الوزارة تحذر من العنف ضد التلاميذ من طرف الأساتذة لكنها تعلّم العنف من أراد التأكد من ذلك فليرجع إلى كتاب اللغة العربية للسنة الثانية متوسط وليطالع نص عودة أوذيسيوس الذي أعمل في ضيوفه قتلا حتى أسقط الجميع وهو مضرجون "ملطخون" بدمائهم
ماذا العنف المفرط يا وزارة التربية؟
وما الذي أحوجنا إلى الإتيان بهذه النصوص المترجمة الجافة التي ننهك بها أذهان أبنائنا دون أي فائدة تذكر؟

[لوز رشيد]

الوزارة تحذر من العنف ضد التلاميذ من طرف الأساتذة لكنها تعلّم العنف من أراد التأكد من ذلك فليرجع إلى كتاب اللغة العربية للسنة الثانية متوسط وليطالع نص عودة أوذيسيوس الذي أعمل في ضيوفه قتلا حتى أسقط الجميع وهو مضرجون "ملطخون" بدمائهم
ماذا العنف المفرط يا وزارة التربية؟
وما الذي أحوجنا إلى الإتيان بهذه النصوص المترجمة الجافة التي ننهك بها أذهان أبنائنا دون أي فائدة تذكر؟
نكاية في اللغة العربية و كأنها تفتقر إلى النصوص الأصيلة
و ظاهرة النصوص المترجمة أو التي تعتمد لغة الرعاع موجودة
حتى في الابتدائي

[الأستاذ المحقق]

[quote=سارة 64;11940730]( هذا الدليل موجه لتلاميذ س4 من التعليم الابتدائي فهو يترجم .....) المرجع دليل المعلم س4 ..............
اسمحلي استاذ لا أرى غريب في الموضوع فالدليل موجه فعلا للمتعلم عن طريق المعلم ..فالمعلم و سيلة تبليغ ..شكرا و أعتذر ان ازعجك ردي

[/quote

صدقت من الغد سأطالب التلاميذ بتحضير المذكرات و سأشرح لهم دليل المعلم وكيفية بناء مذكرة التي يخطىء فيها الكثير من الاساتذة

[المدمج السعيد]

( هذا الدليل موجه لتلاميذ س4 من التعليم الابتدائي فهو يترجم .....) المرجع دليل المعلم س4 ..............
اسمحلي استاذ لا أرى غريب في الموضوع فالدليل موجه فعلا للمتعلم عن طريق المعلم ..فالمعلم و سيلة تبليغ ..شكرا و أعتذر ان ازعجك ردي



الدليل موجه للتلاميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟ يا سبحان الله

[الجليس الصلح]

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSRNLFKgeORNwiLR3dn6K5qMfALP_PE3 0Kk2tLPB3KzJ5i994Vdya1W78uW7g
شكرا لك

[amiramira2012]

السلام عليكم وبارك الله فيك على الموضوع

وكتاب التربية الاسلامية السنة الرابعة

الايمان بالملائكة بعض الكتب

في نهاية الاية الكريمة كتب البقرة 285

وبعض الكتب البقرة 284

[لوز رشيد]

السلام عليكم وبارك الله فيك على الموضوع

وكتاب التربية الاسلامية السنة الرابعة

الايمان بالملائكة بعض الكتب

في نهاية الاية الكريمة كتب البقرة 285

وبعض الكتب البقرة 284




فلنحاول غربلة الكتب واحدا واحدا

[محمد 1392]

اللهم يسر لنا أهل خير بناة هداة لإماطة هذا الأذى الذي أتعب المعلم و الطالب .

[عطوفة]

كتب الابتدائي كارثة ..

[مهدي الباتني]

عليك بالابداع والبحث
ولا تعتمد على الكتاب بنسبة 100 بالـــــ 100

الكتاب خاص بالتلميذ........ وانت ما عليك الا جعل التلميذ يكتشف هذا من خلال تثقيفه

[hmimedtxb]

شكرا على المشاركة

[hmimedtxb]

شكرا على المشاركة

[hmimedtxb]

شكرا على المشاركة

[لوز رشيد]

عليك بالابداع والبحث
ولا تعتمد على الكتاب بنسبة 100 بالـــــ 100

الكتاب خاص بالتلميذ........ وانت ما عليك الا جعل التلميذ يكتشف هذا من خلال تثقيفه


ألا تعلم بأنك ملزم بتطبيق المناهج و الكناب المدرسي ما هو إلا إسقاط للمنهاج
أما مسألة الاعتماد على الكتاب المدرسي يمكن طرحها في المستويات العليا
فالتلميذ في الطور الأول لا يمكنه الاستغناء على الكتاب المدرسي ضف إلى ذلك
أن تغريدتك خارج الموضوع لأننا نتحدث عن الأخطاء الواردة في الكتب
و لو بحثت في صفحات هذا الصرح لوجدت أخطاء علمية بحجم الفيل أشرنا
إليها و قد تم تداركها منها على سبيل المثال فقط
تمرين في كتاب الرياضيات للسنة الخامسة يجعل نظرية فيتاغورس في مهب الريح

[بابار عمر]

دليل اللغة الفرنسية 2012
وفي قسم سنة 4 في المشروع الاول تصريف فعل êtreفي الحاضر مع جميع الضمائر
وفي المشروع الثاني تدريس الضمائر
تم تقديم تصريف الفعل مع ان التلميذ لم يدرس بعد الضمائر الا في درس لم يحن وقته بعد

[moh140]

بارك الله فيك أخي

[عبدالله70]

بارك الله فيك على التوضيحات والشروحات المقدمة

[kader-dz]

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmrrrrrrrrrrrrrrcccccccccc cccc

[kheira lab]

يا حصراه عليك يالدزاير

[david2011]

سبب الاخطاء .. في كل مرة يغيرون المواضيع