قال مساعد تربوي قال.....

[smile with me]

:dj_17:
السلام عليكم
حاشا لي ما يستاهلوش:D
الله يرحم ايامك يا سيدة "ماما عرباوي" حارسة عامة في اكمالية، لما كنت تهيبين بهذه المهنة ، و تجعلين للمساعد التربوي قدرا كقدر المدير أو أكثر...كنت حازمة و في نفس الوقت محبة لكل التلاميذ ، و كان الموظفون تحت مسؤوليتك بقدرك تماما في العمل و الاحترام.... ستتركين هذه الوظيفة بعد 32 سنة من الحزم و العزم و النظام ، ستتركينها لأشخاص لم يستحقوا أبدا هذه الوظيفة
هذا صحيح
حاشا لي مايستاهلوش و الذين يعملون و ضميرهم و خوفهم من الله هو رائدهم
لكن هنالك دائما من يعمل من أجل مصلحته الشخصية و فائدته الخاصة
في بلادنا..دعونا لا نعمم..في المنطقة التي أعمل فيها ، أرى العجب عجاب، و ما يجعل الشيب يكسو ريش الغراب ، و يطير التراب...:1:
مكتب المساعدين التربويين ليس سوى مقهى...يشربون القهوة و الحلويات و يتركون مسؤولية التنظيم للأستاذ الذي يجب في نظرهم أن يقوم بعمله و المتمثل في نظرهم في تنظيم التلاميذ+تدريسهم..لماذا؟ لأنه يخلص 32000 دج و لديه علاوات +منح المردودية+العطلة المدفوعة الأجر....الخ..كما كتبت لي إحدى التلميذات....
و لما يتخذ الأستاذ عندنا الإجراء الإداري الذي من المفروض أن يتابعه الحارس العام و حاشيته ، ينادونه أثناء وقت عمله، و يكررون عليه الملاحظة التالية "توقف قليلا عن كتابة التقارير و اتخاذ هذه الإجراءات ... اضرب التلميذ أو افعل له أي شيء، المهم ، لا تجعل من نفسك محط أنظار و ملاحظات....تفضل ارجع لقسمك..."
هذا ما حدث اليوم
من ثقافتي أفهم أن المساعد التربوي وظيفته تنظيم التلاميذ و التكفل بهم أثناء فترة الدوام و الاستراحة و مساعدة الأستاذ لكي يقوم بعمله على أكمل وجه...
كما أفهم أن عمله خارج القسم و ليس داخله..
ما بالكم لو قلت لكم أن الحارس التربوي عندنا و بعض من حاشيته يقومون بالملاحظات التي لا يقوم بها المفتش العام للمادة؟ثم ماذا لو قلت لكم أنهم يخافون من بعض التلاميذ ، و يغيرون من بعض التلاميذ؟
و لايقومون بعملهم كما هو مطلوب منهم
هه
قال مساعد تربوي قال
الله يرحم أيامك يا ماما...

[milouddjy]

]بارك الله في الآخت الكريمة الغيورة على إصلاح المنظومة التربوية والتي لم يستطع من هم قبلها اصلاحها
الآخت الكريمة نصبت نفسها حكما وأصدرت أحكاما من غير قصد أو عن جهل غير مقصود لأنه وحسب معلوماتها الشخصية أستاذة لكن أقول لها أن المساعد التربوي الشريف وليس بالاهانة كما تفضلت و قالت
الحارس والحاشية المقهى عدم الانضباط .. ........
يا أختي الكريمة االمساعد التربوي هو الركيزة الأساسية في المؤسسة وهو حلقة الوصل بين الادارة والاستاذ والتلاميذ من جهة و الأسرة من جهة أخرى
انت تطرقت للموضوع بدون مصداقية وعن جهل فادح وتقولي ...كما قالت لي احدى التلميذات ...
الأحرى بك أختي الكريمة أن تطرقي الموضوع من باب النقاش أو السؤال لكن ليس بأسلوب التجريح والإهانة
الأستاذ والمساعد التربوي عضوان في الطاقم التربوي و يتدخل أحدهما أو كليهما في سير المنهجية التعليمية فقط لا غير
وليس من صلاحيات المساعد القيام بدوره ودور الأستاذ . يعجبني موضوعك أو طرحك لو كان مثلا دراسة سبل التنسيق بين الأستاذ والمساعد التربوي بدون حساسيات .أو أي موضوع آخر ليس التجريح والتقليل من شأن وهيبة المساعد التربوي .

[فاعلة الخير دائما]

:dj_17:
السلام عليكم
حاشا لي ما يستاهلوش:d
الله يرحم ايامك يا سيدة "ماما عرباوي" حارسة عامة في اكمالية، لما كنت تهيبين بهذه المهنة ، و تجعلين للمساعد التربوي قدرا كقدر المدير أو أكثر...كنت حازمة و في نفس الوقت محبة لكل التلاميذ ، و كان الموظفون تحت مسؤوليتك بقدرك تماما في العمل و الاحترام.... ستتركين هذه الوظيفة بعد 32 سنة من الحزم و العزم و النظام ، ستتركينها لأشخاص لم يستحقوا أبدا هذه الوظيفة
هذا صحيح
حاشا لي مايستاهلوش و الذين يعملون و ضميرهم و خوفهم من الله هو رائدهم
لكن هنالك دائما من يعمل من أجل مصلحته الشخصية و فائدته الخاصة
في بلادنا..دعونا لا نعمم..في المنطقة التي أعمل فيها ، أرى العجب عجاب، و ما يجعل الشيب يكسو ريش الغراب ، و يطير التراب...:1:
مكتب المساعدين التربويين ليس سوى مقهى...يشربون القهوة و الحلويات و يتركون مسؤولية التنظيم للأستاذ الذي يجب في نظرهم أن يقوم بعمله و المتمثل في نظرهم في تنظيم التلاميذ+تدريسهم..لماذا؟ لأنه يخلص 32000 دج و لديه علاوات +منح المردودية+العطلة المدفوعة الأجر....الخ..كما كتبت لي إحدى التلميذات....
و لما يتخذ الأستاذ عندنا الإجراء الإداري الذي من المفروض أن يتابعه الحارس العام و حاشيته ، ينادونه أثناء وقت عمله، و يكررون عليه الملاحظة التالية "توقف قليلا عن كتابة التقارير و اتخاذ هذه الإجراءات ... اضرب التلميذ أو افعل له أي شيء، المهم ، لا تجعل من نفسك محط أنظار و ملاحظات....تفضل ارجع لقسمك..."
هذا ما حدث اليوم
من ثقافتي أفهم أن المساعد التربوي وظيفته تنظيم التلاميذ و التكفل بهم أثناء فترة الدوام و الاستراحة و مساعدة الأستاذ لكي يقوم بعمله على أكمل وجه...
كما أفهم أن عمله خارج القسم و ليس داخله..
ما بالكم لو قلت لكم أن الحارس التربوي عندنا و بعض من حاشيته يقومون بالملاحظات التي لا يقوم بها المفتش العام للمادة؟ثم ماذا لو قلت لكم أنهم يخافون من بعض التلاميذ ، و يغيرون من بعض التلاميذ؟
و لايقومون بعملهم كما هو مطلوب منهم
هه
قال مساعد تربوي قال
الله يرحم أيامك يا ماما...

انا اوافقك الراي 100/100 لكن لا يجب التعميم يوجد مساعدين يعملون باخلاص لكن للاسف ليس منهم كثر كما ان اجرتهم لا تختلف كثيرا عن الاستاذ لان كل المنح التي ياخذها الاستاذ يستفيدون منها هم الفارق الوحيد في التصنيف فقط هم 7 والاستاذ 11 و 12 متوسط 13 ثانوي ومع ذلك لايوجد فارق كبير جدا

[عبد الله-1]

انا اوافقك الراي 100/100 لكن لا يجب التعميم يوجد مساعدين يعملون باخلاص لكن للاسف ليس منهم كثر كما ان اجرتهم لا تختلف كثيرا عن الاستاذ لان كل المنح التي ياخذها الاستاذ يستفيدون منها هم الفارق الوحيد في التصنيف فقط هم 7 والاستاذ 11 و 12 متوسط 13 ثانوي ومع ذلك لايوجد فارق كبير جدا
الأخت فاعلة الخير حفظك الله أظنك بعيدة كل البعد عن أمور الرواتب الخاصة بمستخدمي قطاع التربية .
الفرق ليس صغير كما تقولين وليكن في علمك أن الأجر االقاعدي لمساعد تربوي في الرتبة 6 هو15660,00 دج
في حين أن الأجر القاعدي لأستاذ تعليم متوسط هو 24165,00 دج أي بفارق حولي 9000دج
أما الأجر الرئيسي لمساعد تربوي في السلم6 فهو20340,00 دج في حين الأجر الرئيسي لأستاذ تعليم متوسط صنف 12في نفس السلم هو 31410,00 دج
أي بفارق 11000.00دج .
وطبعا ليس هذا هو الفارق ككل لأننا حسبنا الفرق بين الأجرين الأساسيين والرئيسيين كون المنح أيضا فيها فوارق لانها تحتسب من الراتب الرئيسي وأحيانا من الراتب الأساسي فلو جمعنا المنح للمساعد وللأستاذ نجد في الأخير الأجر الصافي فيه فارق قد يصل إلى 15000دج وأحيانا أكثر من ذلك .
طبعا لست أحسد زملائي الأساتذة ولكن هو توضيح للأخت فقط لأن الأستاذ يستحق أكثر من هذا وعمله شاق جدا وحجمه الساعي كبير جدا فهو يعمل في القسم وفي البيت زائد التصحيح والتحضير وغير ذلك من الأعمال الكثيرة.
بخصوص ماذكره أخونا من تصرفات هؤلاء المساعدين فهو محق إذا كان فيه مساعدون بهذا الشكل فهم طبعا لا يؤدون المهام التي يتقاضون عليها الأجر وأنصحهم ونفسي بتقوى الله وإتقان العمل لأن عمل المساعد كبير إذا أداه على وجهه الحسن ولكن أكيد فيه مساعدين تربويين يؤدون مهامهم على أحسن وجه هذا أكيد.
نسأل الله العافية.

[أملك رؤية أخرى]

الاخت الفاضلة ترددت كثيرا في الرد عليك
فليس من شيمي ان ارد على من يفقهون نفس لغتك
ولكني في النهاية فعلت
اردت فقط القول بانه وجب عليك ان تعلمي بان القطاع الذي نتقاسم الخبز فيه اسمه التربية والتعليم
اي ان هناك عنصرين مهمين في تكوين الطالب
التربية من جهة والتعليم من جهة اخرى ولا يمكن الاستغناء عن اي منهما
فالاستاذ مهمته الاساسية التعليم+التربية واضع سطر تحت كلمة التربية
فان كنت نسيت مهمتك الثانية فانت مع كل احترامي تاكلين السحت من المنح التربوية التي تكمل اجرتك
والمساعد التربوي مهمته الاساسية التربية وفقط
فالتاطير وغيره يدخل في اطار التربية
ومن خلال هاته المقدمة اردتك سيدتي ان تتعلمي امرين
الاول هو انه على الاستاذ ايضا مسؤولية تربية التلميذ داخل القسم او خارجه فلا يعقل ان يقوم الاستاذ بطرد التلميذ من القسم بحجة انه يتناول علكة في فمه او انه ضحك مع زميل له او غير ذلك من الاسباب الواهية ويطرد التلميذ لاجل ذلك بحجة عرقلة سير الدرس وهنا نجد الاستاذ قد تخلى عن جانب مهم من مهنته وهو التربية ومعظم الاساتذة مثلك يتصورون ان من مهام مساعد التربية ردع مثل هؤلاء ويرسلونهم تباعا الى مكتبهم.. فشخصيا لا اقبل مثل هاته التصرفات فلا يعقل من استاذ يحصل على كل منح التربية ان لا يقوم بواجبه التربوي مع تلميذ يتناول علكة .
أما عن الامر الثاني فهو تصورك وتصور البعض من الاساتذة ان المساعد التربوي هو مساعد للاستاذ كما تفضلت القول
في حين انه لا صلة بين هذا وذاك فلكل عمله ومهامه وانما تعود تسمية المساعد التربوي في الاصل الى مساعدة التلميذ تربويا وهي مهامه الاصلية
وفي الاخير اريد القول بانه لم يعد يؤسفني ابدا مثل هذا الكلام من اشخاص مثلك يحسبون على ظهر التربية والتعليم لاننا قد كبرنا سالفا على الاخيرة ذكرها بالاربع

[didine54]

امساعد التربوي صنفه 7 يا اخي المشرف

[أنور الزناتي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لنتفق بداية، إخوتي أن إتقان العمل يستوجب بذل الجهد و التفاني في
العمل و إخلاص النية لله دون انتظار الشكر و المديح من أحد. ناهيك عن
الإلمام بحقوق العامل و واجباته... و لكن على قدر أهل العزم تأتي العزائم.
فما تفضلت به الأخت الكريمة لا ينكره إلا جاحد أو جاهل. و لا يختلف اثنان
في أن المرء إذا لم يستحيي فإنه سيصنع ما يشاء، أو كما قال رسول
الله صلى الله عليه و سلم. و لكن الواضح أن الأخت الفاضلة أغفلت نصف
الحقيقة الأخرى أو هكذا بدا الأمر لي. إن المؤكد أن المرء نصفان متقن لعمله
و هو مأجور و آخر مهمل له و هو مذؤوم و مدحور. فلا ينبغي أن نقر بوجود
هذه الظاهرة فقط في المساعدين التربويين دون غيرهم من عمال القطاع. فقد يطال
التسيب و الإهمال بعض الأساتذة و بعض الطاقم الإداري و بعض عمال الأسلاك
المشتركة و أعوان الوقاية و الأمن و قد يطال الأمر مدير المؤسسة أيضا.

و مختصر تعليقي أن الوضع كارثي إن لم تتخذ التدابير اللازمة و الإجراءات
المناسبة ضد كل من تسوّل له نفسه خيانة الأمانة و إهمال واجبه. ليس
الخطر حقا في وجود هذه الظاهرة و حسب بل في تفاقمها و انتشارها
على جميع الأصعدة دون رقيب أو حسيب.

و لكن الله على كل شيء شهيد... و هو الذي يقول في منزل تحكيمه:
"وقل اعملوا قسيرى الله عملكم و رسوله و المؤمنون و ستردون إلى عالم
الغيب والشهادة فينبئكم بما كنتم تعملون"
و هو القائل أيضا: "فمن يعمل مثقال ذرة خيرا يره ومن يعمل مثقال ذرة شرا
يره"... هدانا الله إلى اصلح الأعمال.

[حكيم2010]

نسأل الله العافية.

[عبد الله-1]

امساعد التربوي صنفه 7 يا اخي المشرف
أعرف ذلك أخي أنظر جيدا.
الأخت أو الأخ صاحب الموضوع قال بأن المساعدين جالسين لا يفعلون شيئ كأنهم في مقهى أو كلام يشبه هذا. وانا تكلمت على أساس أن كلام الأخ صحيح.
يا أخي قل لي بربك هل نجلس ونعمل الاستشارة مقهى ولا نؤدي واجبنا بحجة أن تصنيفنا7؟
يا أخي مادام أننا قبلنا بهذه المهنة فمعناه أننا نؤدي واجباتنا وإذا كان تصنيفنا غير ملائم فهذه أيضا ليست حجة لنغش في عملنا بل علينا أن نعمله ونطالب بحقوقنا .
وأقول لك أخي للأسف تصرفات كهذه هي التي جعلت الكثير من زملائنا الأساتذة وتلامذتنا يأخذون عنا نظرة غير مشرفة رغم ان فيه مساعدين في درجة كبيرة من المسؤولية وإتقان للعمل .

[أنور الزناتي]

أعرف ذلك أخي أنظر جيدا.
الأخت أو الأخ صاحب الموضوع قال بأن المساعدين جالسين لا يفعلون شيئ كأنهم في مقهى أو كلام يشبه هذا. وانا تكلمت على أساس أن كلام الأخ صحيح.
يا أخي قل لي بربك هل نجلس ونعمل الاستشارة مقهى ولا نؤدي واجبنا بحجة أن تصنيفنا7؟
يا أخي مادام أننا قبلنا بهذه المهنة فمعناه أننا نؤدي واجباتنا وإذا كان تصنيفنا غير ملائم فهذه أيضا ليست حجة لنغش في عملنا بل علينا أن نعمله ونطالب بحقوقنا .
وأقول لك أخي للأسف تصرفات كهذه هي التي جعلت الكثير من زملائنا الأساتذة وتلامذتنا يأخذون عنا نظرة غير مشرفة رغم ان فيه مساعدين في درجة كبيرة من المسؤولية وإتقان للعمل .

اعتراف شجاع لا يصدر إلا عن نبيل

ليتنا جميعا نعترف بأخطائنا ثم نعمل على تصحيحها

باستمرار... فكل ابن آدم خطاء و خير الخطائين التوابون

بوركت على هذا التعقيب،أخي عبد الله

[ahmed65]

نسأل الله العافية

[حشلاف]

نسأل الله العافية.

[أبو فاروق]

نسأل الله العافية.

[bachire2008]

أعرف ذلك أخي أنظر جيدا.
الأخت أو الأخ صاحب الموضوع قال بأن المساعدين جالسين لا يفعلون شيئ كأنهم في مقهى أو كلام يشبه هذا. وانا تكلمت على أساس أن كلام الأخ صحيح.
يا أخي قل لي بربك هل نجلس ونعمل الاستشارة مقهى ولا نؤدي واجبنا بحجة أن تصنيفنا7؟
يا أخي مادام أننا قبلنا بهذه المهنة فمعناه أننا نؤدي واجباتنا وإذا كان تصنيفنا غير ملائم فهذه أيضا ليست حجة لنغش في عملنا بل علينا أن نعمله ونطالب بحقوقنا .
وأقول لك أخي للأسف تصرفات كهذه هي التي جعلت الكثير من زملائنا الأساتذة وتلامذتنا يأخذون عنا نظرة غير مشرفة رغم ان فيه مساعدين في درجة كبيرة من المسؤولية وإتقان للعمل .


شكرا لك على الرد الممتاز

قال تعالى : ¤¤ { قُل لَّن يُصِيبَنَآ إِلاَّ مَا كَتَبَ ٱللَّهُ لَنَا هُوَ مَوْلاَنَا وَعَلَى ٱللَّهِ فَلْيَتَوَكَّلِ ٱلْمُؤْمِنُونَ }التوبه 51 ¤¤

[ayoub83]

بعض الأساتذة بظنون أن المساعد التربوي هو مساعد الأستاذ او بمعنى أدق مسخر له ههههههههه

[ازدهار 2012]

يا أختي الكريمة االمساعد التربوي هو الركيزة الأساسية في المؤسسة وهو حلقة الوصل بين الادارة والاستاذ والتلاميذ من جهة و الأسرة من جهة أخرى فالله يهديك

[لخضر عبد العزيز]

انا من تجربتي اقول :
اساند الاخت تماما والله في الثانوية التي اعمل بها لا يعملون اكثر من 10 دقائق اما باقي الوقت فهم اما في المقهى او جلسات تمنشير اما البوابة الرئيسية وانا مسؤول امام الله عن كلامي

[jackin]

هدانا الله إلى اصلح الأعمال

[smile with me]

السلام عليكم و بارك الله فيكم على المشاركات و الردود
بداية أحب أن تعرفوا جميعا أنني حديثة عهد بالتعليم
يعني أنا من الذين من الله عليهم بالنجاح في هذه المسابقة بعد انتظار دام 7 سنوات
و مع ذلك لدي خبرة طيبة في التعليم
لأنني مارست التعليم من الناحية الإدارية
قبل عملي كأستاذة عملت في إدارة متوسطة إلى جانب الطاقم الإداري
و سبب كتابتي و طرحي لهذا الموضوع ليس تجريحا و لا إهانة كما قد يعتقد البعض
بل تحسرا على ما مضى
لأنني لما كنت أعمل رفقة الطاقم الإداري في تلك المتوسطة
كان هنالك تعاون و تكاتف بين الأساتذة و الإداريين و المساعدين التربويين
و لم يكن هنالك فرق بين الجميع
كل واحد كان يمارس وظيفته و في نفس الوقت كل واحد يساعد زميله و بذلك ، الأساتذة كانوا يقومون بوزيفتهم على أكمل وجه ، و كذا المساعدين التربويين..بل قد وصلت الدرجة بيننا أنه لما كان يحين ترسيم أحد الزملاء سواء المساعد التربوي أو الأستاذ فإن كلا الطرفين كان يقف إلى جانب الآخر..لقد كنا بالفعل أسرة تربوية واحدة..و أتمنى أن تصبح كل المؤسسات هكذا
أقول هذا لأن المؤسسة التي أعمل فيها تعمل بشكل طبقي مبالغ فيه
فالإدارة تنظر للأستاذ نظرة طبقية مستحقرة له ، لدرجة أنه يتم تهديد الأستاذ بحرمانه من نقطة المردودية إذا لم ينصاع لأوامر الإدارة
و قسم المساعدين التربويين ينظر للأستاذ -خاصة الحديث العهد مثلي- على أنه شخص غير خبير و غير مؤهل لتلك الوظيفة
فكيف أردتم أن أتحدث عن الموضوع؟
لا أقصد كل المؤسسات و لا أقصد كل المساعدين التربويين، لأنني أساسا معظم صديقاتي مساعدات تربويات، و أنا أساسا أردت المشاركة في مسابقة مساعدة تربوية لأنني كنت قد فقدت الأمل في النجاح في مسابقة الأساتذة ، لأنني أعلم جيدا أن هذه الوظيفة و المهام المنوطة للمساعد التربوي أهم بكثير من دور الأستاذ...
عموما إخواني أخواتي، تحدثت عن شيء آلمني، و لم أقصد التجريح في أحد..و ربما لاحظتم أن في موضوعي الكثير من التحسر على جيل مضى من المساعدين التربويين كنا نخاف منهم أكثر من خوفنا من الأستاذ...
و شكرا على آراءكم الصادقة

[جنة الورد]

تقولين انك استاذة

لكن ما ورد في طرحك

يبدو انك مررتي على حائط المدرسة

لانك تهينين المساعدين التربويين

و كان الاولى بك ان تخصصي لا ان تعممي

و الاحرى بك ان تحترمي زملائك المساعدين

[bba_ess]

الأخت طرحت الموضوع من باب أن معظم المساعدين التربويين تخلوا عن مهامهم بحجة ضعف الأجر و هذا خطأ فادح لأن من لم يرضيه الأجر يستقيل من العمل أما إذا استمر في العمل رغم ضعف الأجر فهو مجبر على اتقانه طبقا لحديث سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم : من عمل منكم عملا فليتقنه .
المساعد التربوي ملزم بإتقان عمله رغم ضعف الراتب لأنه قبل مبدئيا بالعمل .