[ الريآضيآت ] ضع طلبك هنـآ وستجد الحل بإذن الله...مجموعة التعريف+إتجآه التغيّر..المجآل الأول.. [الأرشيف]

سآجدْ للهْ

2012-10-06, 22:07

http://images.mazika2day.com/images/33357743735340903661.gif

http://forums.hawalive.com/storeimg/Hawa_1339901018_989.gif

الحمد لله رب العآلمين خآلق الجن والأإنس ومصطفي العآبدين
والصلاة والسلام على قرة تآج البشرية رسول العآلمين
وبعـد:

http://www.dalooo3a.com/deen/noor/da3wa/54.jpg

فـي هذه الزآوية البسيطة نستقبل طلبآتكم فـي مآدة الريآضيآت
كل تمرين إستصعب عليكم حلّه في المجال الاول ضعوه هنآ وبإذن الله تجدون الحل..
>>>الدوآل العددية[تركيب الدوآل وتفكيكهآ-إتجآه التغير-مجآل التعريف..]

http://www.dalooo3a.com/deen/noor/da3wa/alnaar.gif

أنا هنا لحل ما تيسّر بالترتيب إن كنت متوفرآ طبعًآ
والله الموفق والمستعآن وعليه التكلآن

http://smiles.bdr130.net/smiles/smiles/50/tt9.gif

والسّلام عليكم ورحمة الله

http://www9.0zz0.com/2012/08/01/14/613977508.jpg

mohmoh87

2012-10-06, 22:09

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1113103

سآجدْ للهْ

2012-10-06, 22:14

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أحتاج الى دروس السنة الثانية اداب وفلسفة في مادة الرياضيات
من فضلكم والله ضروري !!
أتمنى منكم المساعدة أو التوجيه على الأقل
:sdf:

:sdf:

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1113103

وعليكم السّلام ورحمة الله

أول شيء هو انك لابد أن تنتبه في القسم جيدآآآآ..
وإن لم تفهم أي نقطة في الدّرس..
وقّف الأستآذ لكي يشرح لك ما لم تفهم ....
الكتآب سيفيدك كثييرآ بدروسه وتمارينه..
لديك درس مبهم ؟؟
لا تتردد في سؤآل أستآذك ليشرح لك..دع الخجل جآنبآ..
ونحن هنآ إن كان لديك أي صعوبآت..
فبإذن الله إن كنّآ متوفرين هنآ نذللهآ..
وأسأل الله لك التوفيق والسداد

hab-nakra

2012-10-07, 00:00

سلام عليكم ماني فاهم والو في دوال خويا الكريم دير مزية شوفلي كاش عفسة تفهمني بيها و بارك الله فيك

Кαเѕ

2012-10-07, 05:55

Marc-Antoine

2012-10-07, 07:07

ساعدوني كيف اكتب g دون استعمال رمز القيمة المطلقة ورسم cg انطلاقا من cf فمثلا f:x---> 2+(1/x-1
عندي مشكلة في مثل هده الدوال /f:x--->g/x

ريحآنة الوفآء

2012-10-07, 13:29

السلام

بالتوفيق

قلّة دخولي يمكن ان تمنعني من تقديم المساعدة دائما

لكن سأحاول أن اساعد كل من احتاجنا في هذه الصفحة

بارك الله فيك عقبة

الامل الجديد

2012-10-07, 13:43

السلام عليكم و رحمة الله
ما هو حل هذه المعادلة بارك الله فيكم

b^2 = 2
حيث
b = (2+√3)/(3-√(2+√3) )-(2-√3)/(2+√(2-√3) )

Dawson

2012-10-07, 13:55

كيف نكتب الدوال من الشكل g(x)=f(x+a)+k

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 16:47

سلام عليكم ماني فاهم والو في دوال خويا الكريم دير مزية شوفلي كاش عفسة تفهمني بيها و بارك الله فيك

,عليكم السلام ورحمة الله

اهلاا أخي الكريم
أخي العزيز لابد لك أن تحدد لي ما الشيء الذي لم تفهمه..
والحل كله دآئما في التمآرين أو بالاحرى توجه الى التمرين والذي تواجه فيه صعوبة أحضره هنآ لنناقشه وقبل كل شيء ركّزلي مليح على الصفحة 12 في الكتآب..
والله الموفق

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 16:50

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أممـ أهلا
أنا عندي مشكلة كبيـرة بالنسلة إلي
هو أني لا أعرف كيفية تعيين مجموعة التعاريف الخاصة بالدالة
و إىل أي مجموعة تعريف ينتمي x أو f(x)

بصراحة
مشكلتي مع مجموعة التعاريف مشكلة -_-
ممكن مساعدة بأي شيئ

وعليكم السلام ورحمة الله
أهلا وسهلا اخي العزيز
حسنآ اول حآجة لازم عليك تعرف
الأاسآسيآت ستجدها في الصفحة 12 من الكتآب المدرسي لابد عليك تعرف خصائص كل دآلة..
ثم توجه الى التمآرين والذي توآجه معه صعوبة نحن
هنا للمحآولة والمسآعدة بحول الله
والله الموفق والمستعآن

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 16:55

ساعدوني كيف اكتب g دون استعمال رمز القيمة المطلقة ورسم cg انطلاقا من cf فمثلا f:x---> 2+(1/x-1
عندي مشكلة في مثل هده الدوال /f:x--->g/x

السلام عليكم
نكتب g بدون رمز قيمة مطلقة :
إذا كان
x≥0 فإن x موجب
x≤0 فإن x سآلب
أما التمثيل البيآني فآسف لم ندرسه بعد ولم اطلع عليه البتّة بعد أيآم سأطلع عليه وسأوآفيك بالحل
والله الموفق

قدوتي رسولي

2012-10-07, 16:57

شكرا اخي
نقدرو نحطو تمارين
انا حابة حل تمري 73 و76 ص33 لو ممكن
وبوركت

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 16:57

السلام

بالتوفيق

قلّة دخولي يمكن ان تمنعني من تقديم المساعدة دائما

لكن سأحاول أن اساعد كل من احتاجنا في هذه الصفحة

بارك الله فيك عقبة

وعليكم السّلام ورحمة الله
آمين يآ رب وفيك البركة
نشكر لك حسن نيّتك ..
و الله يجآزيك على نيتك حتى وإن لم تسىآعدي..
أنا أيضا لن اكون متوفرآ كلّ الوقت ..
جزآآك الله كل خير ووفقك إليه وأعآنك

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 17:09

السلام عليكم و رحمة الله
ما هو حل هذه المعادلة بارك الله فيكم

b^2 = 2
حيث
b = (2+√3)/(3-√(2+√3) )-(2-√3)/(2+√(2-√3) )

وعليكم السلام

وفيك البركة

هذه المعآدلة اظن أنها أكبر من مستوىنا قليلا أظن أنها بآكالوريآ
لا بأس لا علينا

هذآ هو الحل :
هو المسآواة غير محققة فهي لا تساوي 2 بل 3.0

لدينآ :
http://im14.gulfup.com/og0O1.gif
نربعه :
http://im15.gulfup.com/lohO1.gif

إذن لابد لنا أن نجد 2
ونحن هذا ما وجدنا :
http://im18.gulfup.com/43vp1.gif

وb لا يسآوي 2 ويمكن التحقق بالحآسبة بأبسط الطرق..
http://im25.gulfup.com/Okly1.gif

أرجو ان اكون قد أفدتك وحلي أظن انه غير صحيح والله أعلم

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 17:15

كيف نكتب الدوال من الشكل g(x)=f(x+a)+k

السلام عليكم ورحمة الله

هذا الشكل يذكرنا بالشكل النموذجي لدلتا ax²+bx+c

http://im30.gulfup.com/dsyY1.gif
ودلتا يحسب بهذا الشّكل :
http://upload.wikimedia.org/math/4/c/9/4c9f2bd885ce2109134b36969e8ada04.png

إذن كل المعآدلات من الدرجة الثآنية تكتب على هذا الشّكل

وبإمكآنك إعطآئنا التمرين الخآص بهذه الحآلة لحله
والله الموفق

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 17:18

شكرا اخي
نقدرو نحطو تمارين
انا حابة حل تمري 73 و76 ص33 لو ممكن
وبوركت

وفيك البركة
سأحآول فيها إنها صعبة نوعآ مآ

عما قريب سأعود بالحل....

imed3

2012-10-07, 17:23

طريقة حل معادلة من نوع x^n+y^n+z=0‏

الامل الجديد

2012-10-07, 18:19

سآجدْ للهْبارك الله فيك اخي
و جزاك كل خير

الامل الجديد

2012-10-07, 18:21

سآجدْ للهْ بارك الله فيك اخي
و جزاك كل خير

الامل الجديد

2012-10-07, 18:27

سآجدْ للهْ بارك الله فيك اخي
و جزاك كل خير

noohae

2012-10-07, 18:33

merci beaucoup pour avoir ouvrir cette page

<3 MATH

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 19:14

السلام عليكم

هذا حل التمرين رقم 73 ص 33

لم أرسم الدآلة بيآنيآ لاننا لم ندرس بعد التمثيل البيآني لدآلة...بل أصلا نحن في النشآط الأول من الكتآب المدرسي..نسأل الله التوفيق

-----
http://im15.gulfup.com/mhH12.jpg
-----
http://im15.gulfup.com/nJaz1.jpg
----

la duchesse

2012-10-07, 19:21

ارجوا حل مايلي:

نعتبر الدالة f المعرفة على المجال [-1,2] كمايلي :
f(x)=x3 -5x2+3x+2
1) أدرس اتجاه تغير الدالة F على المجال I
2) استنتج عدد حلول المعادلة F(x)=1في المجال I

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 19:25

طريقة حل معادلة من نوع x^n+y^n+z=0‏

هذه المعآدلة صعبة يمكن تشتقهآ أحسن او إحدى الطرق التي لم ندرسهآ بعد
شوف طريقة حذف غآوس أو كرآمر ربما تستنبط منها الحل

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 19:26

سآجدْ للهْ بارك الله فيك اخي
و جزاك كل خير

merci beaucoup pour avoir ouvrir cette page

<3 math

وفيكما البركة
هذا من وآجبي

temoucha.fatima

2012-10-07, 19:33

ممكن وضع تمرين رقم 67 و 70 ص 32 ارجوك انا في حاجة ماسة الى الحل

temoucha.fatima

2012-10-07, 19:34

اليوم اذا ممكن لاني اريدها غدا بللللليبز

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 19:37

ارجوا حل مايلي:

نعتبر الدالة f المعرفة على المجال [-1,2] كمايلي :
F(x)=x3 -5x2+3x+2
1) أدرس اتجاه تغير الدالة f على المجال i
2) استنتج عدد حلول المعادلة f(x)=1في المجال i

آسف هذه كثيرآت حدود لم نصل بعد للدّرس..
والله الموفق

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 19:39

سأحآول في التمرين 67 و 70 وأوآفيكم بالحل بعد قليل بإذن الله

temoucha.fatima

2012-10-07, 19:56

اوك انا في الانتظار

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 20:08

هذه الحلول
التمرين 70 لم أمثل بيانيآ لانه لم ندرس بعد..

تمرين 67 ص 32 2as
----
http://im28.gulfup.com/fDTs1.jpg
---

تمرين 70 ص 32
---
http://im21.gulfup.com/x3Uc1.jpg
---

miss.love

2012-10-07, 20:12

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 20:18

السلام عليكم استاذي الكريم اشكرك ممثلة جميع الاعضاء عن هذا الركن و جعله الله في ميزان حسناتك و بارك الله فيك و جزاك الله خيرا اما بعد :
انا افهم جميع الدروس و لكن عند التمارين لا استطيع حلها و لا اعرف ما هي المشكلة احيانا اقول ان الاستاذة لا زالت جديدة في مجال التعليم و كيفية القاء الدرس اذا اردت استاذي الفاضل كنت اتحصل على 20 دائما في مادة الرياضيات اذا وجدت لي حل انصحني به او اعطني مجموعة تمارين سوف احلها و اضعها لك او نتصل عن طريق وسيلة من وسائل الاتصال مثل ال سكااايب
و شكرا على كل هذه المجهودات المبذولة و بارك الله فيك

وعليكم السلام ورحمة الله
وفيك البركة
نعم يعود ذلك لإختلاف التمآرين ونلاحظ ان كل تمرين يختلف عن الآخر ويحل بطريقة مختلفة عن الآخر..
وفي المتوسطة كانت أغلب التمآرين متمآثلة وهذا هو السبب
وعذرآ انا تلميذ ثانية ثانوي فقط ولست أستآذ
والله الموفق والمستعآن

miss.love

2012-10-07, 20:20

وعليكم السلام ورحمة الله
وفيك البركة
نعم يعود ذلك لإختلاف التمآرين ونلاحظ ان كل تمرين يختلف عن الآخر ويحل بطريقة مختلفة عن الآخر..
وفي المتوسطة كانت أغلب التمآرين متمآثلة وهذا هو السبب
وعذرآ انا تلميذ ثانية ثانوي فقط ولست أستآذ
والله الموفق والمستعآن

اسفة لاني ضننتك استاذ و لكن هل استطيع الاتصال بك عن طريق السكااايب
و بارك الله فيك على هذه النصائح

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 20:25

لا أستيطيع ذلك

biba_g

2012-10-07, 20:30

حسب مكتسباتي هناك خطا في التمرين70

وساوافيكم بالحل عن قريب باذن الله هذا اذا لم تمانعوا

موفقون باذن الله

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 20:36

السلام عليكم

بآرك الله فيك على الملاحظة

وما المآنع ؟
ممكن تدلينا أين الخطأ بالضبط

لآرآجع الحل وأستدرك أين هو الخلل

ميكي ماوس

2012-10-07, 20:58

أريد حل التمرين 87 و 89 ص 59
أرجوك أخي

hossam96

2012-10-07, 21:30

من فضلكم حل تمرين 20 و21 ص194

biba_g

2012-10-07, 21:36

http://im26.gulfup.com/9jSH1.jpg

biba_g

2012-10-07, 21:40

بالمناسبة لست متاكدة 100 بالمئة يبقى مجرد تدخل

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 21:49

أريد حل التمرين 87 و 89 ص 59
أرجوك أخي

من فضلكم حل تمرين 20 و21 ص194

بآآرك الله فيكمـآ الدرسين لم ندرسهما بعد بالتوفيق
والله يبآآرك رآكم تجريو في الدروس نحن فقط في الدرس الأاول
الله يكون في العون

temoucha.fatima

2012-10-07, 21:51

شكرا جزيلا اخي و بارك اللله فيك و جعلها الله في ميزان حساناتك ربي يحفضك ان شاء الله و شكرا

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 21:58

http://im26.gulfup.com/9jSH1.jpg

يعني الإختلاف هو في التفكيك
التفكيك مختلف ويبدو أنه حلك هو الصّحيح
اما عن تفكيكي عند الجمع أجد نفس الدآلة
يبقى الإستفسآر مفتوح
يمكن أني اخطأت في إتجاه تغير
x²/2x
سأشتقهآ للتأكد وأعود

وبآرك الله فيك

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 22:10

شكرا جزيلا اخي و بارك اللله فيك و جعلها الله في ميزان حساناتك ربي يحفضك ان شاء الله و شكرا

هذا واجبي والله الموفق

حيآتي أسمَى

2012-10-07, 22:20

اخي ساجد لله لو سمحت حل تمرين 38 صــ 55 ؟؟

سآجدْ للهْ

2012-10-07, 22:24

عذرآ لم نصل بعد للمجآل الثآني
نحن هنا في المجال الأول فقط والله الموفق

حيآتي أسمَى

2012-10-07, 22:25

اسفــة لم انتبه الى العنوان ,,,,,,,,,,
لا عليك ,,,,

Кαเѕ

2012-10-08, 06:16

وعليكم السلام ورحمة الله
أهلا وسهلا اخي العزيز
حسنآ اول حآجة لازم عليك تعرف
الأاسآسيآت ستجدها في الصفحة 12 من الكتآب المدرسي لابد عليك تعرف خصائص كل دآلة..
ثم توجه الى التمآرين والذي توآجه معه صعوبة نحن
هنا للمحآولة والمسآعدة بحول الله
والله الموفق والمستعآن

قرأت الصفحة و أعدتها كم من مرة و قريباً أحفظهـا
لكن بالرغم من الإستعانة بـها
أجد صعوبة في تعيين مجموعة التعاريف ة كيفية تعريف دالة
مثلاً التمرين 29
ممكن تـفهمـني
:' (
أجد صعوبة في هذه الأسئلة
لا أجد كيف و من أين أبدأ
عين مجموعة تعريف الدالتين
- اوجد مجموعة تعاريف الدالتين f و g
.. .. ..

قدوتي رسولي

2012-10-08, 18:31

بارك الله فيك اخي وجزيت الفردوس الاعلى واجرك عظيم عند الله
بالتوفيق ياغالي

قدوتي رسولي

2012-10-08, 18:34

بارك الله فيك اخي وجزيت الفردوس الاعلى واجرك عظيم عند الله
بالتوفيق ياغالي

أحمد951

2012-10-08, 18:51

أخي محتاج الحل ليوم الثلاثاء صباحا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1114564

صححلي أخطائي و ساعدني بطلبي ... في أسرع وقت من فضلك ..

CrAzY SàLàH

2012-10-12, 18:49

السلآم عليكم
أخي سآجد لله
ممكن مفهمني في كيفية تحديد اتجاه التغير ومجموعة التعريف؟؟
وشكرا جزييييييلآ

faracha touta

2012-10-13, 12:49

اريد شرح للدلالة لوند من فضلك

ندى الايمان.

2012-10-19, 16:02

shoooooooookra sadjed lillah

سنان

2012-10-19, 17:03

التمثيل البياني لي لنداf

Lydia_1

2012-10-19, 17:57

أ خي أنا أجد صعوبة في دراسة إتجاه التغير لأي دالة متلا دالة تركيب دالة على مجال و أخلطها مع الإشارة فماذا عساي ان أفعل

djidalarab

2012-10-19, 19:48

اهلا يا استاذ لديا تمرين اريد الحل ارجوك
المستوي منسوب الى معلم م م (o;i;j) ولتكن النقط(A;(3;-4)B;(m;3)C(1;3; و mينتمي الى R
عين m حتى تكون النقط O;A;B على استقامية
نضعmيساوي 2-
بين ان الثلاثية (O;OA;OB) تشكل معلما للمستوي
اوجد احداثيات C;B;Aبانسبة الى المعلم (O;OA;OB)

~| استبرق الريحان |~

2012-10-19, 20:08

أهلا أخ عقبة أتمنى ان تكون بالف خير

هذا استفساري للاستاذ الذي لم يتلقى اي رد
أرجوا ان تعطيني رأيك لو ممكن ++ التمرين في المجال الثاني لكن ليس له علاقة كبيرة به فهو مسألة اطلع عليها اولا

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=11924307&postcount=447