عجبا..عجبا..ثم عجبا..

[amar26366]

وأنا أدخل الى المنتدى هذه الصبيحة لفت انتباهي نداء استغاثة من شاب...
أتدرون لما يستغيث..؟؟؟
انه يبحث عن مذكرات في اللغة الفرنسية ليدرس بها..يعني بالجزائري.." يحوس عليها طايبة "
لا يريد أن يتعب كما تعب الأولون..لا يريد أن يتكون كما تكون الآخرون..لا يريد أن يرسم طريقه بنفسه كما فعل السابقون
يريد أن " يحمد -بضم الياء- " بعرق الآخرين..
والمصيبة أنك تراه في آخر المطاف يطالب بدرجة أرفع من درجة سابقيه..حجته في ذلك أنه من حملة الليسانس و الماجستير
والله " هم يضحك و هم يبكي "

[مفيدة21]

الله يهدينا .صدقت اخي.

[amar26366]

بارك الله فيك..أنه الواقع المر الذي يعيشه غالبية من له باع طويل في التعليم

[igider]

هكذا و يقولون أنتم آيلون للزوال
خريجوا الجامعات أصحاب الشهادات التي لا تعادل شهادة التعليم المتوسط

[أَحمــد]

يا أستاذ قد يحتاجها ليعرف كيفية سير العمل وكيف تُبنى المذكر ومن خلالها يكون قد تكون كما تكون الاولون

فلا يُعقل من اول يوم يُحضر مذكرته لوحده, فمساعة الآخرين والاطلاع على مذكرات أصحاب الخبرة الطويلة وبذلك يكون قد تكون وتعب في سبيل ذلك

ولا ينسى ان يشكر من أستفاد منه أو من مذكراته

[داود نصر]

شكرا لك على هذه الصراحة في رأيك و وجهة نظرك
لكن ليكن في علمك أنه في الجامعة لا يدرسوننا كيفية كتابة المذكرات و الكراس اليومي و القليل من الزملاء من يقدم النصيحة
و كل يغني على ليلاه
تقبل رأيي بصدر رحب

[يزيد19]

أصبحنا لا نتقن شيئا سوى النقد الهدام

[alisalahi]

وان كان المعلم هو تخصص لغة عربية واسند له تدريس لغة فرنسية وهذا ما حدث فعلا في 2012/2013 في مديرية التربية لولاية ورقلة

[ناظر متوسطة]

اعطينا رابط الموضوع

[علي عيش]

( المذكرات لا يحتاج إليها الذكي، و لا ينتفع بها البليد ) اقتباس لقول مشهور لشيخ الإسلام ابن تيمية
فالذكي مراحل سير الدرس في رأسه ( وضعية الانطلاق ـ بناء التعلمات ـ . . . . . . )، و إنما يستعمل المذكرة للشكليات التي دأبت عليها مدرستنا
و لا داعي لخلط الأمر بين تحضير الدرس و كتابة المذكرة

[amoros]

اذا حب يتعلم يسقسي زميلو القديم احنا كنا نباتو قاعدين نحضرو ونكتبو يا لعرب وفي الاخير قالولنا نتوما بيريمي

[zino-bba]

السلام عليكم...ممكن انه يبحث عن المذكرات من اجل البحث و البناء المعرفي ..الم تدرسوا في منهجية البحث العلمي استعانة الباحث بالكتب و المذكرات لدعم اشكالية بحثه...فمن حقه البحث عن المذكرات..

[amar26366]

يا أستاذ قد يحتاجها ليعرف كيفية سير العمل وكيف تُبنى المذكر ومن خلالها يكون قد تكون كما تكون الاولون

فلا يُعقل من اول يوم يُحضر مذكرته لوحده, فمساعة الآخرين والاطلاع على مذكرات أصحاب الخبرة الطويلة وبذلك يكون قد تكون وتعب في سبيل ذلك

ولا ينسى ان يشكر من أستفاد منه أو من مذكراته

صدقني يا أخي...والله 99 في المائة من هذا الصنف لايحتاجها لكي يرى طريقة العمل أنما لمباشرة العمل بها...والدليل هو لماذا لا يعيدها لك بعد شهر أو شهرين من العمل...هل كل هذا اطلاع..؟؟؟

[amar26366]

شكرا لك على هذه الصراحة في رأيك و وجهة نظرك
لكن ليكن في علمك أنه في الجامعة لا يدرسوننا كيفية كتابة المذكرات و الكراس اليومي و القليل من الزملاء من يقدم النصيحة
و كل يغني على ليلاه
تقبل رأيي بصدر رحب

كلامك صحيح..
الواقع و النزول الى الميدان هو من سيعلمك كل ما حرمتك منه مايسمى بالجامعة أن كانت فعلا جامعة

[amar26366]

وان كان المعلم هو تخصص لغة عربية واسند له تدريس لغة فرنسية وهذا ما حدث فعلا في 2012/2013 في مديرية التربية لولاية ورقلة

وكيف أمكن لهذا الشخص ان يقبل بتدريس ما لا يتقن عمله...هذا " حرام "...

[amar26366]

اذا حب يتعلم يسقسي زميلو القديم احنا كنا نباتو قاعدين نحضرو ونكتبو يا لعرب وفي الاخير قالولنا نتوما بيريمي


والله كلامك صحيح... رانا صرنا بيريمي...ههههههه

[amar26366]

السلام عليكم...ممكن انه يبحث عن المذكرات من اجل البحث و البناء المعرفي ..الم تدرسوا في منهجية البحث العلمي استعانة الباحث بالكتب و المذكرات لدعم اشكالية بحثه...فمن حقه البحث عن المذكرات..

قليل و قليل جدا من يقوم بهكذا عمل

[sassy86]

السلام عليكم
انا استاذة انجليزية جديدة بالميدان , لقد سبق لي و ان درست و لكن بالجامعة و كان لدينا الحرية التامة في كيفية اعداد الدرس و لما نجحت بالمسابقة و الحمد لله فتح الله عليا كل الابواب حتى الزملاء الطيبين بالمادة و لم يبخلو عليا بتجاربهم و نصائحهم و حتى مذكراتهم,
و الشيء الذي احببت فيهم هو انهم لم يعطوني المذكرات هكذا فقط و انما قالو لي : عليك بالعمل و حتى الابداع لكي لا تملي من العمل و تكوني محبة لعملك و التلاميذ بدورهم سيحبون المادة, و الامر الذي اعجبني فوق كل هاذا هو تواضعهم الى درجة ان المنسق قال لي: اتمنى ان تبثي فينا الحماس و الحيوية بما انكي جديدة.
و الله و الله وجدت نفسي اقرا اعمالهم و اغير اشياءا و تعجبني اشياء اخرى, و حتى لما اغير يبتسمون و يشجعونني و هذا اسعدني كثيرا, و افرح اكثر لما يطلبون رايي في امور و الله قمة في التواضع

احترمهم جداااااااااااااااااااااااااا لانهم مرجع بالنسبة لي, لان كما نقول اللي فايتك بليلة فايتك بحيلة


تصور انهم اقترحو علي عقد اجتماع مرة في الاسبوع لمناقشة الوحدات و توضيح مراحل الدرس و الله بفعلونه من اجلي حيث ان يوم يحضر المنسق و يوم اخر استادة اخرى بدون ان اطلب شيئا
و يحضرون يوم راحتهم ربي يجازبيهم
و الله قمة في الطيبة و كلهم اكبر مني في السن بكثير


اخي عمار انا اوافقك لما تقول ان البعض يريد فقط ان لا يتعب و لكن و الله الكثير تجده مرتبك و خائف من هته المذكرات التي هي في الحقيقة بسيطة و سهلة و حتى ممتعة في التحضير,