مصادر قريبة من نقابة cnapest تؤكد ما يلي....

[زرزور ابراهيم]

مصادر قريبة من نقابة cnapest تؤكد ما يلي
- النصوص التطبيقية للقانون الخاص تكون حاضرة فبل 15 أكتربر على أن تتم التسوية النهائية
فبل 31 ديسمبر2012 التطبيق بأثر رجعي إبتداءمن تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية
- إلغاء الرتب الآيلة للزوال وإدماج المعلمين وأساتدة التعليم الاساسي في الرتب الجديدة شريطة التسجيل في
التكوين الجامعي المعمول به وهذا لموافقة الوظيف العمومي
- أما عن ملف منحة الجنوب فالتطبيق يكون ‘بتداء من 01 جانفي 2012
أ-أما المرسوم فلن يعدل و لن يفتح بعد رفض الفخامة...

المصدر سجل الزوار

[التحدي العام]

مصادر قريبة من نقابة cnapest تؤكد ما يلي
- النصوص التطبيقية للقانون الخاص تكون حاضرة فبل 15 أكتربر على أن تتم التسوية النهائية
فبل 31 ديسمبر2012 التطبيق بأثر رجعي إبتداءمن تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية
- إلغاء الرتب الآيلة للزوال وإدماج المعلمين وأساتدة التعليم الاساسي في الرتب الجديدة شريطة التسجيل في
التكوين الجامعي المعمول به وهذا لموافقة الوظيف العمومي
- أما عن ملف منحة الجنوب فالتطبيق يكون ‘بتداء من 01 جانفي 2012
أ-أما المرسوم فلن يعدل و لن يفتح بعد رفض الفخامة...

المصدر سجل الزوار






ما شاء الله دوما في الصدارة

[waw44]

متوقع دلك ....لكن التسجيل غير كاف ....لابد من التكوين ....سميه ماشئت...المهم التكوين لموافقة قوانين الوظيفة العمومية ..........

[akram 70]

[QUOTE=زرزور ابراهيم;11741329]مصادر قريبة من نقابة cnapest تؤكد ما يلي

- النصوص التطبيقية للقانون الخاص تكون حاضرة فبل 15 أكتربر على أن تتم التسوية النهائية
فبل 31 ديسمبر2012 التطبيق بأثر رجعي إبتداءمن تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية
- إلغاء الرتب الآيلة للزوال وإدماج المعلمين وأساتدة التعليم الاساسي في الرتب الجديدة شريطة التسجيل في
التكوين الجامعي المعمول به وهذا لموافقة الوظيف العمومي
- أما عن ملف منحة الجنوب فالتطبيق يكون ‘بتداء من 01 جانفي 2012
أ-أما المرسوم فلن يعدل و لن يفتح بعد رفض الفخامة... هل هذا المصدر الذي ذكرته هو السلطة الوصية على القطاع ؟ سبحان الله و بحمده و لا حولة و لا قوة إلا بالله

[azzed63]

متوقع دلك ....لكن التسجيل غير كاف ....لابد من التكوين ....سميه ماشئت...المهم التكوين لموافقة قوانين الوظيفة العمومية ..........

قوانين الوظيفة العمومية مشروطة فقط على معلم الابتدائى واستاذ الاساسى بركاك من التخلاط يا ايل للزوال
نفس القوانين لا تشترط التكوين على الاستاذ المكون فى الثانوى صاحب رتبة 16 بل بالخبرة فقط لان الرتبة 16 يقابلها باك+8

[الجواهر]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[moumeneabed]

عن أي تكوين يتكلمون ؟ كل شيئ هف

[رضا11]

الكل استلم ديبلوم التكوين عن بعدسواء اصحاب الباك او غيرهم لكن الذين دفعوا شهادة البكالوريا الاصلية لم يتسلموها بحجة بقائها في المركز بالجزائر وكاننا الوحيدين الذين اخذنا هذا الديبلوم .
علينا جميعا من دفع بكالوريا الاصلية او المؤقتة من الجامعة وليس نسخة طبق الاصل ان يطلب اعادتها خاصة دفعة 2008 لانهم اشترطوا علينا ذلك .

المهم نطلبها ونعيدها ما دامت ليس لها قيمة قبل ان يرموها في الزبالة .
مبروك للجميع على ديبلوم الغش ربي يغفرنا برك ....

[حميدو09]

Sat Sep 22, 2012 9:47 am الاسم: fati البلد: algerie
مصادر عليمة تؤكد 03 امور هي :
1- تحضير النصوص التطبيقية للمرسوم الجديد قبل 15 أكتوبر على أن تكون التسوية النهائية قبل 31 ديسمبر 2012
2-تكريس منحة الجنوب ابتداء من 01 جانفي 2012
3-دمج الآيلين للزوال في المرسوم الجديد شريطة التسجيل في التكوين الجامعي المعمول به حاليا و هذا لموافقة الوظيف العمومي

أما المرسوم فلن يعدل و لن يفتح بعد رفض الفخامة...

ألا ترى أن الموضوع كتب في 22 سبتمبر،أي أن عمره 06 أيام
نحن نبحث عن الجديد بعد اجتماع 27 سبتمبر

[azzed63]

الحل واحد وحيد مثل ما طبق فى الثانوى يطبق علينا الادماج للرتب المستحدثة + رئيسى و مكون + بمقتضى التعديل 240.12 مشكور كل من ساهم فى ارجاع الحقوق لاصحابها لا نقبل باقل من هذا

[زرزور ابراهيم]

[QUOTE=akram 70;11741745][QUOTE=زرزور ابراهيم;11741329]مصادر قريبة من نقابة cnapest تؤكد ما يلي

- النصوص التطبيقية للقانون الخاص تكون حاضرة فبل 15 أكتربر على أن تتم التسوية النهائية
فبل 31 ديسمبر2012 التطبيق بأثر رجعي إبتداءمن تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية
- إلغاء الرتب الآيلة للزوال وإدماج المعلمين وأساتدة التعليم الاساسي في الرتب الجديدة شريطة التسجيل في
التكوين الجامعي المعمول به وهذا لموافقة الوظيف العمومي
- أما عن ملف منحة الجنوب فالتطبيق يكون ‘بتداء من 01 جانفي 2012
أ-أما المرسوم فلن يعدل و لن يفتح بعد رفض الفخامة... هل هذا المصدر الذي ذكرته هو السلطة الوصية على القطاع ؟ سبحان الله و بحمده و لا حولة و لا قوة إلا بالله
[/ QUOTE
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم المصدر يا أخي في بيان المجلس الوطني
المنعقد في 14/15 -9-2012تساءل عن سبب التأخر في وضع النصوص القانونية
للقانون الخاص كما ذكر بالاقتراح الذي يدعو الى إلغاء الرتب الآيلة للزوال
وطالب مرة أخري بإدماج المعلمين واساتذة التعليم الاساسي في الرتب المستحدثة
ربما يكون المصدر من السلطةالوصية عن طريق النقابة
نتمنى الخير لكل عمال القطاع وخاصة وخاصة للرتب الآيلة للزوال

[ahmedsayah]

في شهر أكتوبر سيعلن عن التعديل الجديد في القانون الخاص ادماج الأستاذ الأساسي في الرتبة 12 و المعلم في الرتبة 11 بدون تكوين و لا هم يحزنون بشرط أن يرقى مدير الابتدائية الى الصنف 15 و مدير المتوسطة الى الصنف16 و مدير الثانوية الى الصنف 17 و المساعد التربوي الى الصنف 10.. و أتحدى كل شخص يعارضني الرأي... المهم اطفاء النار أو مقاومة الطوفان.. الوزير هذا لا يريد تكسير الرأس و رئيس الحكومة هو أيضا لا يريد حك الرأس

[amine hakim]

ربما بعض ما تقول صحيح و البعض الاخر غير معقول
فاذا تم تصنيف المدير في الابتدائي في الصنف 15 فسيتساوى مع الفتش
من قولك يفهم ان نقابتكم تريد فتح القانون الخاص من اجل رفع تصنيف المدراء الذين لايملكون مستوى الرابعة ابتدائي و الذين نجحوا بالغش و الله اني شاهد على ذلك و الله على ما اقول شهيد الا من رحم ربي .فهذه هو الهدف و هم يتسترون عليه و يعلنون بالمقابل امتعاضهم من القانون نظرا للاجحاف الذي مس الايلون للزوال

[azzed63]

لا نقبل بغير الرتب المستحدثة رئيسى و مكون مثل ما طبق فى الثانوى

[jackin]

الحل واحد وحيد مثل ما طبق فى الثانوى يطبق علينا الادماج للرتب المستحدثة + رئيسى و مكون + بمقتضى التعديل 240.12 مشكور كل من ساهم فى ارجاع الحقوق لاصحابها لا نقبل باقل من هذا

[amine hakim]

نسيت امرا مهما
يريدون الصعود مرة اخرى على ظهوركم و يتفاوضون باسمكم لاعطائكم بعض الفتات

[lakhdar17]

نقابات الشعر كل واحد يقيس على روحو و يستمتع باللقاءات و الموتمرات و الاجتماعات مع الوزير و ياتي ليقول نقابة عمال التربية ....نو مسيو ...كاين... نقابة الليسي..و ..كاين نقابة .....المدراء..........انتهى الامر....

[kadersvt]

كيفنا كيفهم او

[أبوطه الجزائري]

اللهم أحسن عاقبتنا في الأمور كلها و أجرنا من خزي الدنيا و عذاب الآخرة

اللهم ألهمنا رشدنا وأعذنا من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا

ـــــــــــــ

نتمنى الخير لكل عمال القطاع

[filassi]

فاذا تم تصنيف المدير في الابتدائي في الصنف 15 فسيتساوى مع الفتش
من قولك يفهم ان نقابتكم تريد فتح القانون الخاص من اجل رفع تصنيف المدراء الذين لايملكون مستوى الرابعة ابتدائي و الذين نجحوا بالغش

بعض المصادر تقول أن المديرين يحاولون تعطيل قضية إدماج الآيلين للزوال على أساس عدم تساوي الرئيس و المرؤوس
و إن لم يحصلوا على مبتغاهم سيطالبون بتنزيل الأستاذ المكون بدرجة
فمن وجهة نظر ما الكنابست عندها الحق في حماية البيداغوجي ضد ديناصورات التعليم

[نسر الجزائر الحر]

زرزور يكتب في سجل الزوار وينقل هنا ويقول مصادر مقربة ههههههههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههه
أحشمو وطلعو النيفو

[Bonapart]

في شهر أكتوبر سيعلن عن التعديل الجديد في القانون الخاص ادماج الأستاذ الأساسي في الرتبة 12 و المعلم في الرتبة 11 بدون تكوين و لا هم يحزنون بشرط أن يرقى مدير الابتدائية الى الصنف 15 و مدير المتوسطة الى الصنف16 و مدير الثانوية الى الصنف 17 و المساعد التربوي الى الصنف 10.. و أتحدى كل شخص يعارضني الرأي... المهم اطفاء النار أو مقاومة الطوفان.. الوزير هذا لا يريد تكسير الرأس و رئيس الحكومة هو أيضا لا يريد حك الرأس

لاجديد وحسب خبرك سلك الادارة هو المستفيد الوحيد

[azzed63]

الحل واحد وحيد مثل ما طبق فى الثانوى يطبق علينا الادماج للرتب المستحدثة + رئيسى و مكون + بمقتضى التعديل 240.12 مشكور كل من ساهم فى ارجاع الحقوق لاصحابها لا نقبل باقل من هذا

[أبو بدر الدين]

نقابة الكنابست كذابة ومنافقة كان همها الوحيد الاستلاء على الخدمات الاجتماعية وباعت الايل للزوال جهارا نهارا وهي من ضغطت على الوزارة من اجل عدم استفادة هذه الفئة بمقابل فك التنسيق ومحاربة الاتحاد لكن المعركة تحولت الى بيتها وقيادتها تعلم بأنها خسرت الرهان وخاصة مع ذهاب الوزير وهي تلهث الان من اجل اعادة التنسيق مع الانباف ولكن أي تنسيق .تنسيق المنافقين أي تنسيق خارج حقوق الايل للزوال المهضومة مرفوض

[elhour04]

متى كانت الكناباست تتحدث عن الآيلين للزوال
هل تريد إستغفالنا أو تريد حقيقة ان تؤكد مقولاتها المشهورة أننا لسنا في المستوى
بياناتهم ماوالت موجودة ، كيف كانت تطالب بالتعجيل في إصدار القانون الخاص و كيف كانت تعمل جاهدة على تكسير إضراب الكرامة .
لسنا اغبياء و لسنا جهل و لسنا سذج إلى درجة أننا نتبع أكاذيب الكناباست

قديما كان يقال ( عش أتشوف) حقيقة أننا وصلنا إليها
حسبنا الله و نعم الوكيل

[زرزور ابراهيم]

نقابة الكنابست كذابة ومنافقة كان همها الوحيد الاستلاء على الخدمات الاجتماعية وباعت الايل للزوال جهارا نهارا وهي من ضغطت على الوزارة من اجل عدم استفادة هذه الفئة بمقابل فك التنسيق ومحاربة الاتحاد لكن المعركة تحولت الى بيتها وقيادتها تعلم بأنها خسرت الرهان وخاصة مع ذهاب الوزير وهي تلهث الان من اجل اعادة التنسيق مع الانباف ولكن أي تنسيق .تنسيق المنافقين أي تنسيق خارج حقوق الايل للزوال المهضومة مرفوض
كل الانجازات التي إستفاد منها قطاع التربية بصفة خاصة وجميع القطاعات الاخرى بصفة عامة ،جاءت بفضل cnapest أي بعد سنة 2003 ،أتحداكم جميعا قيادة UNAPEF و من يدور في فلكها ، أن تقدموا لناإنجازا واحدا لفائدة قطاع التربية و التعليم ما بين 1990 إلى 2003 كما أن نقابة "الكذب والنفاق"كما تدعي كفاها شرفا أنها تصدر لك القادة الحديث واللغف والنضال من وراء الحواسيب شيئ بسيط كما أن الافتراء والتخوين والكذب ليس من سيمات المربي
وأخيرا إن لم ستحيي فأفعل ما تشاء

[زرزور ابراهيم]

متى كانت الكناباست تتحدث عن الآيلين للزوال
هل تريد إستغفالنا أو تريد حقيقة ان تؤكد مقولاتها المشهورة أننا لسنا في المستوى
بياناتهم ماوالت موجودة ، كيف كانت تطالب بالتعجيل في إصدار القانون الخاص و كيف كانت تعمل جاهدة على تكسير إضراب الكرامة .
لسنا اغبياء و لسنا جهل و لسنا سذج إلى درجة أننا نتبع أكاذيب الكناباست

قديما كان يقال ( عش أتشوف) حقيقة أننا وصلنا إليها
حسبنا الله و نعم الوكيل
القانون الخاص نقابتك هي أول من باركت ورحبت وثمنت وهللت به وراحت تشرح وتفسر وتوضح
وذالك قبل ان يظهر التعديل وتستحدث رتب الاستاذ الرئيسي والمكون ..حسدا من لدن قيادتك
النضال يا هذاليس اللغف من روراء الحواسيب كما أن المربي ليس من سماته الكذب والافتراء على الغير أخيرا المرء عندما يسعى لنيل حقوقه كاملة يجب التفكير في القيام بكامل واجباته. والله ولي التوفيق.

[filassi]

نقابة الكنابست كذابة ومنافقة كان همها الوحيد الاستلاء على الخدمات الاجتماعية وباعت الايل للزوال

يجب أن نقول الحق فالكنابست لا تمثلك لحد الآن ما تمسحوش الموس و هاجموا نقابتكم التي تدعي حمايتكم و تتستر وراء المديرين و كيف يعقل ذلك ؟؟؟ افيقوا ثم أفيقوا إذ لا يعقل أن يكون العامل و المدير في نفس النقابة
لأن معظم مطالبنا نرفعها إل المديرين الجبارين فلا تدخل نفسك في ماتاهات لست قادرا عليها
و اجعلنا نجد مخرجا لمصيبتنا دون لون نقابي و نعم للون برلماني و كل القنوات المتاحة....

[لمنور]

بارك الله فيك

[رابح ن]

او ليست الكنابست في مسودتها الثالثة من اقترحت التنزيل في التصنيف لبعض الرتب مثل مستشار التربية وغيره كما اقترحت بقاء المساعد التربوي في الصنف 7 و بقاءأستاذ الأساسي في تصنيفه القديم واقترحت تصنيفات خيالية لأساتذة الثانوي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :19::19:

[ياسين العربي 24]

ماجاء في موضوعك لا اساس له من الصحة .سؤال وجيه لماذا تريدون اغلاق هذا الملف وبهذه الكيفية ما الذي يخيفكم ان استفاد اخوانك الايل للزوال ؟؟

[رابح ن]

ماجاء في موضوعك لا اساس له من الصحة .سؤال وجيه لماذا تريدون اغلاق هذا الملف وبهذه الكيفية ما الذي يخيفكم ان استفاد اخوانك الايل للزوال ؟؟

ل:D:D:D:Dوكانوا يفكرون في مصلحة الجميع ما كانوا ليقترحوا التنزيل في التصنيف لغيرهم فكيف لمساعد تربوي يعمل في ثانوية أن يبقى في الصنف 7 و مستشار التربية ينزل إلى الصنف12 ، و أستاذ التعليم الأساسي يبقى في الصنف 11 دون ترقية و لا إدماج و ما الذي حشرهم في أمور غيرهم لو اقترحوا لأساتذة التعليم الثانوي فقط لكان أشرف لهم و لكن أن يقترحوا التنزيل لغيرهم فهذا ينم على حقد دفين وعن عنصرية كبيرة و نخبوية مزيفة :mad:

[زرزور ابراهيم]

ماجاء في موضوعك لا اساس له من الصحة .سؤال وجيه لماذا تريدون اغلاق هذا الملف وبهذه الكيفية ما الذي يخيفكم ان استفاد اخوانك الايل للزوال ؟؟
ال
السلام الاخ وبعد أذكرك

نقابةcnapest منذ تاسيسهامنذ 2003طالبت بثلاث مطالب أساسية
وكانت واضحة وعامة لكافة عمال التربية وهي إصدار قانون خاص
لكافةعمال التربية رفع الاجرالشهري لكافةرحال التربية وتخفيض
سن التقاعد لكافة رجال التربية بالرغم انها نقابه تمثل أساتذة التعليم
الثانوي كما انه بعد صدور القانون كانت نقابتك هي أول من باركت ورحبت
وثمنت وهللت به وراحت تشرح وتفسر وتوضح وذالك قبل ان يظهر التعديل
وتستحدث رتب الاستاذ الرئيسي والمكون ..
المشكل ليس معك أنت المشكل في المدراء الذين لم يهضموا ولن يهضموا
أستاذ عامل عنده له نفس تصنيفه"الاستاذ المكون"
أرجوا أن تجد جوابا لتساؤلك..

[ياسين العربي 24]

ال
السلام الاخ وبعد أذكرك

نقابةcnapest منذ تاسيسهامنذ 2003طالبت بثلاث مطالب أساسية
وكانت واضحة وعامة لكافة عمال التربية وهي إصدار قانون خاص
لكافةعمال التربية رفع الاجرالشهري لكافةرحال التربية وتخفيض
سن التقاعد لكافة رجال التربية بالرغم انها نقابه تمثل أساتذة التعليم
الثانوي كما انه بعد صدور القانون كانت نقابتك هي أول من باركت ورحبت
وثمنت وهللت به وراحت تشرح وتفسر وتوضح وذالك قبل ان يظهر التعديل
وتستحدث رتب الاستاذ الرئيسي والمكون ..
المشكل ليس معك أنت المشكل في المدراء الذين لم يهضموا ولن يهضموا
أستاذ عامل عنده له نفس تصنيفه"الاستاذ المكون"
أرجوا أن تجد جوابا لتساؤلك..



يا اخي الفاضل هذا المبرر أظن انتهت صلاحيته .انت تقول في اشياء تحدثنا عنها في حينها ولكن اين كنا واين اصبحنا.
انا لا اريد ان ادخل في تفاصيل الامور لاننا نحب الجمع لا التفرقة لو تحدثت معك في تفاصيل الامور اظن ان سبب البلاء وما نحن فيه نقابتك وبادلة وبراهين دقيقة وصحيحة .المشكل انني لا اريد الخوض في هذا المجال ونفتح بذلك جبهات عديدة .ان كنت تتحدث عن المباديء نحن ادرى بهذه النقابة نعرفهم ويعرفوننا ولهذا انا ابتعد عن مثل هذه المعالجة حتى لا يقال اننا نريد تصدير اخطائنا .
ولهذا انا اتوجه بالنداء الى اشخاص لا تنظيم وانا اتحدث مع استاذ لا تنظيم نقابي ولهذا دائما قلت ارجو من اخواني تجنب مثل هذه الكتابات التي تهدف الى الافشال والاضعاف .شجعوا اخوانكم وساندوهم بالكلمة الطيبة لنيل حقهم النضال اعوام ودوام .

[زرزور ابراهيم]

[quote=yassine-24;11775642]يا اخي الفاضل هذا المبرر أظن انتهت صلاحيته .انت تقول في اشياء تحدثنا عنها في حينها ولكن اين كنا واين اصبحنا.
انا لا اريد ان ادخل في تفاصيل الامور لاننا نحب الجمع لا التفرقة لو تحدثت معك في تفاصيل الامور اظن ان سبب البلاء وما نحن فيه نقابتك وبادلة وبراهين دقيقة وصحيحة .المشكل انني لا اريد الخوض في هذا المجال ونفتح بذلك جبهات عديدة .ان كنت تتحدث عن المباديء نحن ادرى بهذه النقابة نعرفهم ويعرفوننا ولهذا انا ابتعد عن مثل هذه المعالجة حتى لا يقال اننا نريد تصدير اخطائنا .
ولهذا انا اتوجه بالنداء الى اشخاص لا تنظيم وانا اتحدث مع استاذ لا تنظيم نقابي ولهذا دائما قلت ارجو من اخواني تجنب مثل هذه الكتابات التي تهدف الى الافشال والاضعاف .شجعوا اخوانكم وساندوهم بالكلمة الطيبة لنيل حقهم النضال اعوام ودوام
حسن النية هو مبدأ اساسي في الاعمال كما أن حسن النية هو نية وليس عملا.
هناك أناس يرتكبون أخطاء ومهمتنا إرشادهم عند قيامهم بذلك.
لا تتصرف وكأن الخطأ الذي ارتكبوه غير مغفورالمفروض. التصحيح لا التوبخ.
اللهم أرزقنا حسن النية وحسن العمل وأجعله خالصا لوجهك وأختم بالباقيات الصالخات أعمالنا

[isslamdine]

الكنابست تبحث عن مصلحتها فلقد تناستنا أو حتى طالبت بتنزيل التصنيف للابتدائي والمتوسط واليوم تبكي بكاء التماسيح علينا .
شكرا لك كناباست وشكرا لك نوار ....................

[azzouz_nour]

عندما كان اساتذة الثانوي يبكون لوحدهم قلتم لماذا نبكوا معهم ؟دعهم يبكون و نستفيد معهم و عندما بكوا لحالكم قلتم لماذا يبكون من أجلنا ؟
لقد بكوا من أجلكم عندما لم يبك أحدا عليكم : "أما الآيلين للزوال فلا بواكي لهم " أسوة بقول سيد الخلق عليه أفضل الصلوات و أزكى التسليم عندما استشهد عمه حمزة حيث قال (ص) : "أما حمزة فلا بواكي له "
الكنابست لم تبك عليكم ؛ أعطتكم فرصة لاسترجاع حقوقكم المهضومة بعدما تأكد تخلي نقابتكم عنكم من خلال غطائها النقابي ( لقد سمح لكم اساتذة الثانوي باستعمال أداتهم من أجل استرجاع حقوقكم بجعلها أداة مشتركة )
و ليس كما تفهمون أن اساتذة الثانوي سيضربون من أجلكم ؛ نعم إذا كانت المطالب مشتركة ، و لكن عندما يتعلق الأمر بحقوق فئة معينة عليها بشد الحزام و ليس الإتكال على الغير.
حسب مقترح الكنابست أنه لكل طور مجالس محلية على مستوى المؤسسات و مجلس على مستوى الولاية و مجلس وطني فيصبح 3 مجالس وطنية تحت غطاء إسمه الكنابست تنسق فيما بينها لتنظيم الحركات الإحتجاجية عندما يتعلق الأمر بالمطالب المشتركة ، بينما يبلغ أي مجلس وطني الوصاية عندما تتفق قاعدته على الإضراب أو الاحتجاج .
ليعلم الكل أن اي احتجاج لأساتذة الثانوي يقرر في قاعات الأساتذة بالإمضاء و رقم بطاقة الهوية ، لتحصى الآراء على مستوى الولاية و يخرج بقرار ولائي ثم تحصى القرارات الولائية ليخرج بالقرار الوطني بالأغلبية و ما على الأقلية إلا احترام رأي الأغلبية ، و ما على المكتب الوطني إلا تبيلغ القرار للوصاية و الهيئات المعنية لهذه الأسباب تنجح احتجاجات الثانوي و في كثير من الأحياء تكون الاحتجاجات ولائية فقط أو على مستوى مؤسسة دون غيرها.
( لم يكن يوما الإحتجاج بنسبة 100 % لأن بعض الساتذة لا ينتمون للكنابست و هم أقلية و لا يعول عليهم)
لكن حسب ما أفهم من تعليقات بعض الإخوة من المتوسط و الإبتدائي أنهم يساومون النقابات في احتوائهم و تمثيلهم و يضعون شروطا لذلك : لا توجد نقابة تحتضن مهضومي الحقوق لتدافع عنهم ؛ إنما النقابة الفعالة يشكلها أصحاب الحقوق المهضومة لإسترجاع ما ضاع ،فهي أداة و ليس طرف ثالث ( الطرف الأول رب العمل ، الطرف الثاني العامل و هو الذي يصنع الأداة و لا يوجد طرف ثالث يتبنى مطالبك ...)
الوقت لا ينتضر و يمر بسرعة ، لا يعوض و الحقوق لا تأتي بالمطالبة في المنتديات و تكرار كتابة المطالب في كل صفحة أو بكتابة الرسائل و....
كم من استاذ ثانوي يكتب في هذا المنتدى ؟ بل حتى في سجل الزوار لموقع الكنابست ؟
أضن أن عددهم قليل ، يعد على أصابع اليد الواحدة ، لكن حين وقت الجد تجدهم كتلة واحدة ، و ربما تسمعون هذه الأيام عن إضرابات في ولايات دون أخرى : في البويرة و البليدة بل في الثانوية التي يعمل بها المتحدث ؛ لقد أضربنا لمدة ثلاث أيام بنسبة مرتفعة أكثر من 90 % حتى تحققت مطالبنا كلها و لم تضرب معنا ثانوية أخرى في نفس البلدية .
أسرعوا ايها الزملاء الأساتذة في المتوسط و الإبتدائي و لا تعولوا على أحد لا الأنباف و لا الكنابست هذه الأخيرة تركت لكم فرصة استعمال أداتها .

[ابو اسامة زاكي 25]

عندما كان اساتذة الثانوي يبكون لوحدهم قلتم لماذا نبكوا معهم ؟دعهم يبكون و نستفيد معهم و عندما بكوا لحالكم قلتم لماذا يبكون من أجلنا ؟
لقد بكوا من أجلكم عندما لم يبك أحدا عليكم : "أما الآيلين للزوال فلا بواكي لهم " أسوة بقول سيد الخلق عليه أفضل الصلوات و أزكى التسليم عندما استشهد عمه حمزة حيث قال (ص) : "أما حمزة فلا بواكي له "
الكنابست لم تبك عليكم ؛ أعطتكم فرصة لاسترجاع حقوقكم المهضومة بعدما تأكد تخلي نقابتكم عنكم من خلال غطائها النقابي ( لقد سمح لكم اساتذة الثانوي باستعمال أداتهم من أجل استرجاع حقوقكم بجعلها أداة مشتركة )
و ليس كما تفهمون أن اساتذة الثانوي سيضربون من أجلكم ؛ نعم إذا كانت المطالب مشتركة ، و لكن عندما يتعلق الأمر بحقوق فئة معينة عليها بشد الحزام و ليس الإتكال على الغير.
حسب مقترح الكنابست أنه لكل طور مجالس محلية على مستوى المؤسسات و مجلس على مستوى الولاية و مجلس وطني فيصبح 3 مجالس وطنية تحت غطاء إسمه الكنابست تنسق فيما بينها لتنظيم الحركات الإحتجاجية عندما يتعلق الأمر بالمطالب المشتركة ، بينما يبلغ أي مجلس وطني الوصاية عندما تتفق قاعدته على الإضراب أو الاحتجاج .
ليعلم الكل أن اي احتجاج لأساتذة الثانوي يقرر في قاعات الأساتذة بالإمضاء و رقم بطاقة الهوية ، لتحصى الآراء على مستوى الولاية و يخرج بقرار ولائي ثم تحصى القرارات الولائية ليخرج بالقرار الوطني بالأغلبية و ما على الأقلية إلا احترام رأي الأغلبية ، و ما على المكتب الوطني إلا تبيلغ القرار للوصاية و الهيئات المعنية لهذه الأسباب تنجح احتجاجات الثانوي و في كثير من الأحياء تكون الاحتجاجات ولائية فقط أو على مستوى مؤسسة دون غيرها.
( لم يكن يوما الإحتجاج بنسبة 100 % لأن بعض الساتذة لا ينتمون للكنابست و هم أقلية و لا يعول عليهم)
لكن حسب ما أفهم من تعليقات بعض الإخوة من المتوسط و الإبتدائي أنهم يساومون النقابات في احتوائهم و تمثيلهم و يضعون شروطا لذلك : لا توجد نقابة تحتضن مهضومي الحقوق لتدافع عنهم ؛ إنما النقابة الفعالة يشكلها أصحاب الحقوق المهضومة لإسترجاع ما ضاع ،فهي أداة و ليس طرف ثالث ( الطرف الأول رب العمل ، الطرف الثاني العامل و هو الذي يصنع الأداة و لا يوجد طرف ثالث يتبنى مطالبك ...)
الوقت لا ينتضر و يمر بسرعة ، لا يعوض و الحقوق لا تأتي بالمطالبة في المنتديات و تكرار كتابة المطالب في كل صفحة أو بكتابة الرسائل و....
كم من استاذ ثانوي يكتب في هذا المنتدى ؟ بل حتى في سجل الزوار لموقع الكنابست ؟
أضن أن عددهم قليل ، يعد على أصابع اليد الواحدة ، لكن حين وقت الجد تجدهم كتلة واحدة ، و ربما تسمعون هذه الأيام عن إضرابات في ولايات دون أخرى : في البويرة و البليدة بل في الثانوية التي يعمل بها المتحدث ؛ لقد أضربنا لمدة ثلاث أيام بنسبة مرتفعة أكثر من 90 % حتى تحققت مطالبنا كلها و لم تضرب معنا ثانوية أخرى في نفس البلدية .
أسرعوا ايها الزملاء الأساتذة في المتوسط و الإبتدائي و لا تعولوا على أحد لا الأنباف و لا الكنابست هذه الأخيرة تركت لكم فرصة استعمال أداتها .

بعد الذي كان، فلن يكون مثلما ما كان...........
رأيك مقبول وموضوعي على طول الخط........
وليس لنا سوى منهج الصواب ......
وعنوانه:

ما حك جلدك مثل ظُفْرِكَ فتول أنت جميع أمرك (http://amtal.net/ar/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/2011-09-05-13-22-29/2644-%D9%85%D8%A7-%D8%AD%D9%83-%D8%AC%D9%84%D8%AF%D9%83-%D9%85%D8%AB%D9%84-%D8%B8%D9%8F%D9%81%D9%92%D8%B1%D9%90%D9%83%D9%8E-%D9%81%D8%AA%D9%88%D9%84-%D8%A3%D9%86%D8%AA-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A3%D9%85%D8%B1%D9%83.html)

[صابرالهلالي]

فاذا تم تصنيف المدير في الابتدائي في الصنف 15 فسيتساوى مع الفتش
من قولك يفهم ان نقابتكم تريد فتح القانون الخاص من اجل رفع تصنيف المدراء الذين لايملكون مستوى الرابعة ابتدائي و الذين نجحوا بالغش و الله اني شاهد على ذلك و الله على ما اقول شهيد الا من رحم ربي .فهذه هو الهدف و هم يتسترون عليه و يعلنون بالمقابل امتعاضهم من القانون نظرا للاجحاف الذي مس الايلون للزوال الله يستر

[رابح ن]

بلاد الهف ونقابات العار كل شخص يخطط لمصالحه الخاصة ضاربا عرض الحائط المصلحة العامة