عبد الناصر أمازيغ
2009-03-06, 10:18
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لزملائي معلمي أقسام السنوات الثانية ، أقدم بطاقة التقويم خاصة بكل تلميذ معدة ببرنامج الإكسيل ، ليستريحوا من الآلة الحاسبة و جمع النقاط و حساب المعدلات و ما يترتب عن ذلك من إمكانية الوقوع في الخطإ ، و هضم حق التلميذ تارة ، و إعطاء الآخر ما لا يستحق تارة أخرى .
تبدو البطاقة في شكل ملف وورد في الوهلة الأولى لكن الجدول الذي يتضمنه معد ببرنامج الإكسيل.
و هذا رابط التحميل :
http://filaty.com/f/903/78883/btaqa_al-tqoim_Exel_s2.doc.html
كيفية الاستعمال :
ــ على المعلم أولا أن يخصص لكل تلميذ من تلاميذه بطاقة ، و ذلك بكتابة الاسم و اللقب في مربع النص الخاص بذلك ثم يقوم بحفظها في مجلد خاص .
ــ بعدما يقوم المعلم بفتح البطاقة ، يقوم بالنقر مرتيين متتاليتين على الجدول ، ليتحول إلى برنامج إكسيل ، ثم يمرر زر الماوس عليه ، ليلاحظ أنه يحتوي على ثلاثة جداول :
ــ الجدول الأول مطابق للدفتر المدرسي ، و الثاني خاص بعلامات التقويم المستمر الشهرية ما عدا اللغة العربية ، و الثالث خاص بعلامات التقويم المستمر و علامات الاختبارات الخاصة بأنشطة اللغة العربية لكل شهر.
ــ يقوم المعلم برفع العلامات الخاصة بأنشطة اللغة العربية في الجدول الثالث الموجود في أسفل البطاقة ، و لا يقوم بملء الخانات الخاصة باللغة العربية الموجودة في الجدولين الأول و الثاني ، لأنها عبارة عن معدلات يقوم البرنامج بحسابها تلقائيا.
ــ يرفع المعلم العلامات الخاصة بالتقويم المستمر الشهرية ما عدا اللغة العربية في الجدول الثاني.
ــ أما الجدول الأول ، فينقل المعلم فيه علامات الاختبارات الخاصة بجميع المواد ما عدا اللغة العربية .
ملاحظة :
ــ ينقل المعلم العلامات في الخانات الفارغة فقط ، لأن الخانات التي يلاحظ فيها أصفارا هي معدلات يقوم البرنامج بحسابها تلقائيا.
ــ الخانات المظللة بالأسود لا يقوم المعلم برفع العلامات فيها ، فهي خانات الاختبارات الخاصة بالمواد التي لا يختبر فيها التلميذ إلا في الشهر الأخير من الفصل .
ــ يملأ المعلم الدفتر المدرسي الخاص بكل تلميذ انطلاقا من الجدول الأول .
لزملائي معلمي أقسام السنوات الثانية ، أقدم بطاقة التقويم خاصة بكل تلميذ معدة ببرنامج الإكسيل ، ليستريحوا من الآلة الحاسبة و جمع النقاط و حساب المعدلات و ما يترتب عن ذلك من إمكانية الوقوع في الخطإ ، و هضم حق التلميذ تارة ، و إعطاء الآخر ما لا يستحق تارة أخرى .
تبدو البطاقة في شكل ملف وورد في الوهلة الأولى لكن الجدول الذي يتضمنه معد ببرنامج الإكسيل.
و هذا رابط التحميل :
http://filaty.com/f/903/78883/btaqa_al-tqoim_Exel_s2.doc.html
كيفية الاستعمال :
ــ على المعلم أولا أن يخصص لكل تلميذ من تلاميذه بطاقة ، و ذلك بكتابة الاسم و اللقب في مربع النص الخاص بذلك ثم يقوم بحفظها في مجلد خاص .
ــ بعدما يقوم المعلم بفتح البطاقة ، يقوم بالنقر مرتيين متتاليتين على الجدول ، ليتحول إلى برنامج إكسيل ، ثم يمرر زر الماوس عليه ، ليلاحظ أنه يحتوي على ثلاثة جداول :
ــ الجدول الأول مطابق للدفتر المدرسي ، و الثاني خاص بعلامات التقويم المستمر الشهرية ما عدا اللغة العربية ، و الثالث خاص بعلامات التقويم المستمر و علامات الاختبارات الخاصة بأنشطة اللغة العربية لكل شهر.
ــ يقوم المعلم برفع العلامات الخاصة بأنشطة اللغة العربية في الجدول الثالث الموجود في أسفل البطاقة ، و لا يقوم بملء الخانات الخاصة باللغة العربية الموجودة في الجدولين الأول و الثاني ، لأنها عبارة عن معدلات يقوم البرنامج بحسابها تلقائيا.
ــ يرفع المعلم العلامات الخاصة بالتقويم المستمر الشهرية ما عدا اللغة العربية في الجدول الثاني.
ــ أما الجدول الأول ، فينقل المعلم فيه علامات الاختبارات الخاصة بجميع المواد ما عدا اللغة العربية .
ملاحظة :
ــ ينقل المعلم العلامات في الخانات الفارغة فقط ، لأن الخانات التي يلاحظ فيها أصفارا هي معدلات يقوم البرنامج بحسابها تلقائيا.
ــ الخانات المظللة بالأسود لا يقوم المعلم برفع العلامات فيها ، فهي خانات الاختبارات الخاصة بالمواد التي لا يختبر فيها التلميذ إلا في الشهر الأخير من الفصل .
ــ يملأ المعلم الدفتر المدرسي الخاص بكل تلميذ انطلاقا من الجدول الأول .