بم تفسرون......

[مسلم سني]

السلام عليكم
أتمنى أن يكون الجميع بخير
إخوتي الأفاضل بم تفسرون هروب التلاميذ وكثرة غيابهم وتسربهم من المدارس في حين نجد شيوخا وعجائزا كبارا يسعون للإلتحاق بمراكز محو الأمية ألا يعد هذا تناقضا ؟شاب ينتظره مستقبل وهو مقبل على الحياة والدراسة ربما تعد من الاسباب التي تساعده على بناء مستقبله نجده يتهرب منها
في حين نجد عجوزا كبيرة في السن تحاول أن تتعلم وفي بعض الأحيان تجد عند هؤلاء إرادة قوية وحبا لما يقومون به.
هل لأن التلميذ في المتوسط والثانوي يحس أنه مراقب ومحاصر مثلا ومجبرا على الدراسة ؟
(ولو أننا نعلم الحرية التي يتمتع بها تلامذة اليوم عكس تلامذة الأمس ربما هناك من يرى العكس طبعا.)
في حين ان دروس محو الامية الوضع مختلف فيها؟
أم أن الجو السائد ومعاملة التلاميذ من قبل الاساتذة هي السبب؟
أم هناك أسباب أخرى؟
باختصار أتمنى أن نتحدث عن:
1/أسباب التسرب المدرسي.
2/ما الحلول التي ترونها للتقليل من هاته الظاهرة؟
3/هل عزوف الصغار عن الدراسة وحب الكبار لها هو تناقض أم هوأمر عادي؟
لا أدري هاته الفكرة خطرت على بالي فأردت مشاركتكم فيها من خلال تقديم آرائكم ووجهات نظركم .
في انتظار تفاعلكم مع الفكرة
احترماتي للجميع

[كاميلا]

في رايي انه دور الآباء والامهات خاصة في السبع سنوات الاولى الطقل في هاديك السبع سنوات ورقة بيضا تكتب عليها ماشئت تربيه على الدين والعلم والاخلاق صدقني السبع سنوات هاديك يكمل بيها حياته كاملة خاصة رانا في عصر فتن واعلام يفسد الصغار التلفاز الانترنت الخ انا لا افهم علاش الوالدين ميديروش هكدا انا وليت نفجع كي نقوت على متوسطة او ثانوية يخوفوني صح سواء في هندامهم او في سلوكاتهم انا نرجع السبب للوالدين ربي يهدي هاد المجتمع ينجبون الاولاد باش يربيهم الشارع ام ماذا؟
شكرا جزيلا للموضوع

[كاميلا]

الوالدة وبكل فخر ربتنا على حب العلم والحمد لله رانا في 5 خريجي جامعات وجامي جات في بال واحد منا نحبسو لقراية كتعقيب على واش قتلك ترجع للتربية والاهتمام

[knives55]

وعلاه عدنا مدارس تقول يربوا فيهم كباش العيد خلينا طابلة مكسرة حيط مشقق باب مكانش في شتاء البرد يقطع تلاميذ واش من تعليم عدنا

تاع صح يهربوا

[مريم الصابرة]

السلام عليكم اخي
قولي كلمة من بعد نجاوب على موضوعك هل من جديد راني من الصباح هنا نستنى والله كنت راحا عندي امر مستعجل بقيت نستنى وإنت جاي تقلوي هربو وين يروحو
انا نقولك الهروب من المدرسة الشباب او التلاميذ يسمعو
الكالام هذا اللي قرا واش دار قرينا ورانا نبيعو فالخضرة
الخدمة ماكانش لاليسونس وماجستير ومريح فالقهوة كيفاه حبيتو يقرا وويشوف فالمسستقبل اخي عبد الشافي كرهو خلاص لا مستقبل لا والو هذا ذنب دولتنا بالدرجة الاولى
بالنسبة للحلول انا نظن واجب الاستاذ يلعب دور زمان كاين اساتذة يخلونا نحبو الحصص نجرو نتلهفو نقراو عند ذاك الاستاذ وكاين والله انا كنت كل يوم نجيب خطة من لتلفاز نطبقها المهم عند ذاك الاستاذ ما نقراش علاه على جالو نكره المادة ونكره ليكول كامل يعني الأاستاذ يلعب دور كبير في جذب التلاميذ والوالدين يفهمو ولادهم يحطولهم نقطة جبيت توصل هناك اقرا
دير سيارة أقرا دير دار اقرا تتزوج وراسك مرفوع اقرا تولي الناس تشاور عليك ثم الطالب يحطها في راسو
الكبار يحبو يقراو ممكن نقولك يكسلو رجليهم تروحلهم الروماتيزم يتلاقاو يقرعجو يخرجو من الدار حير من يحكمهم الزهايمر خلينا خويا الكبير يشد صلاتو وما ينوضش منها وينصح الصغارتروح تقرا دخل عمر وخرج حتى هرب عمر من البلاد وجا رضا بنظام بن بوزيد ايا الشح يخرج عليهم رضا وجماعتو شكرا

[soriaalg]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتقد ان كبار السن بعدما كبرو احسو بقيمة العلم ومكانته ويحاولو يستدركو هذا من خلال محو الامية من جهة اخرى الصغار لا زالو لم يدركو هذا بعد وسيدركون بعدما يفوت الاوان في هذا السن تشغلهم الكثير من الامور ويبدو لهم ان الدراسمة مضيعة وقت واض الى هذا مترسخة عندهم فكرة انو القراية من اجل الحصول على ديبلوم ثم الحصول على وظيفة وليس العلم من اجل العلم للاسف هذا الواقع ثم يرون ناس مش قارية حاكمة مناصب مهمة يتأكد لهم هذا الاعتقاد المهم من واجب الاولياء توجيه افكار ابنائهم لعلم ينفع به امته وليس من هو صغير يفهموه ويحفظوه اقرا باش تلقى خدمة
هذي وجهة نظر قد تكون صحيحة وقد تكون خاطئة شكرا للموضوع المميز بارك الله فيكم

[كاميلا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتقد ان كبار السن بعدما كبرو احسو بقيمة العلم ومكانته ويحاولو يستدركو هذا من خلال محو الامية من جهة اخرى الصغار لا زالو لم يدركو هذا بعد وسيدركون بعدما يفوت الاوان في هذا السن تشغلهم الكثير من الامور ويبدو لهم ان الدراسمة مضيعة وقت واض الى هذا مترسخة عندهم فكرة انو القراية من اجل الحصول على ديبلوم ثم الحصول على وظيفة وليس العلم من اجل العلم للاسف هذا الواقع ثم يرون ناس مش قارية حاكمة مناصب مهمة يتأكد لهم هذا الاعتقاد المهم من واجب الاولياء توجيه افكار ابنائهم لعلم ينفع به امته وليس من هو صغير يفهموه ويحفظوه اقرا باش تلقى خدمة
هذي وجهة نظر قد تكون صحيحة وقد تكون خاطئة شكرا للموضوع المميز بارك الله فيكم

:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19:

[♥ المتفائل ♥]

انهم يكرهون المعلم و الاستاذ
لان المعلمين و الاساتذة تاوع ليوم صراحة ما يتعاشروش و ماكانش اللي يقدر يلاويهم
عندهم عقلية صامطة
التلميذ مسكين مجبر باش يقعد مع واحد كيما هذاك 3 سوايع
يكره بالسيف عليه

[مسلم سني]

في رايي انه دور الآباء والامهات خاصة في السبع سنوات الاولى الطقل في هاديك السبع سنوات ورقة بيضا تكتب عليها ماشئت تربيه على الدين والعلم والاخلاق صدقني السبع سنوات هاديك يكمل بيها حياته كاملة خاصة رانا في عصر فتن واعلام يفسد الصغار التلفاز الانترنت الخ انا لا افهم علاش الوالدين ميديروش هكدا انا وليت نفجع كي نقوت على متوسطة او ثانوية يخوفوني صح سواء في هندامهم او في سلوكاتهم انا نرجع السبب للوالدين ربي يهدي هاد المجتمع ينجبون الاولاد باش يربيهم الشارع ام ماذا؟
شكرا جزيلا للموضوع
السلام عليكم
أهلا بك وبتدخلك القيم
أكيد من شب على شيء شاب عليه
الربية لها دور كبير ودور الآباء ايضا فتأثير الوالدين تكون له آثار على شخصية الأولاد فعلا
بارك الله فيك

[SOUSOU. DZ]

السلام عليكم ورحمة الله

والله موضوعك في بلاصتو هروب المدرسي والله كوارث تلاميد اصلا ماشي جاية تقرا صراحة لوكان غير يعبرو وخلاص المشكل يدورو على اقسام ويفوضو على لخرين مي والله غير يفوت عليهم الوقت ويندمو كيما جدواتنا لي راهم في محو الامية منهم جداتي والله حارصا على قرايتها اكتر منا وتعيطلي نفهمها و و و

1/أسباب التسرب المدرسي.
في راي يشوف لي راهم بشهداتهم وقاعدين في الحيط مع انو انا معلى بالي بهادي الكلمة اقرا وربي يجيب الخير

2/ما الحلول التي ترونها للتقليل من هاته الظاهرة؟

اول حاجة يقيمو تلميد تخيل المراقب العام ديالنا يمد كف لشاب طويل وعريض بلحيتو و ووزيد استاد يفوت عليه والله مايعبرو علاش هكدا واش الفرق بينو وبين استاد ....... عندنا استاد فرونسي والله في قمة بقوة محبوب عند كل تلاميد يجو من اقسام اخرى يقراو عندو حصتو ماتتملش خلاص بغتون جان كيما هوما ومراقب تاني وا و و و كلام كثير
3/هل عزوف الصغار عن الدراسة وحب الكبار لها هو تناقض أم هوأمر عادي؟

في راي الكبار كي كبرو عرفو قيمتلقرايا وصغار مزال مفقولها مي يجي نهار وييندمو

اسفة هدرت بزاف

شكرا على موضوع وجزاك الله كل خير

[karim vovinam]

السلام عليكم أختي لعل من الأسباب هم الأساتذة وضع في التفكير هنالك بعض الأستذة كي دجي تدخلي وين الكتاب باررررررررررر يا حبيبي نجيبو كامل الكتب تاع صباح و عشية وكذلك خطأ التلميذ ما يعرفش صلاحو

[حضنية28]

السلام عليكم موضوعك مهم جدا الجيل هذا مهوش كيما جيل بكري الجيل هذا واعر بزاف وميحترموش الاساتذة الا من رحم ربي والله انا نحشم كي كلمة نهرب من واش يهرب الفايدة للتلميذ ميش للاستاذ التلميذ هو الل ييضيع مستقبلوبكري كانت للمعلم قيمة كنا كي نمشو ونتلاقاو بيه نبدلو الطريق من الحشمة صحيح كمايقال قف للمعلم تبجيلا كاد المعلم ان يمون رسولا المعلم لديه شئ نبيل يوصله للتلاميذ لكن هم لايبالون ان تصل الامور الىضرب الاستاذ كارثة حقيقية

[مسلم سني]

الوالدة وبكل فخر ربتنا على حب العلم والحمد لله رانا في 5 خريجي جامعات وجامي جات في بال واحد منا نحبسو لقراية كتعقيب على واش قتلك ترجع للتربية والاهتمام
السلام عليكم
ماشاء الله ونعم التربية الله يطول في عمرها إن شاء الله
شكرا لك
احترماتي

[soheib+206]

التسرب المدرسي سببه الأول هو عدم وجود أنشطة مفيدة

في المدرسة مثل رحلات أو دورات في كرة القدم... لخ

الملل و الرتابة هوما اللي يخلو التلميذ يهرب و يتسرب

راني كنت تلميذ و نشفى كنت ندخل خطرة في السمانة

باش الأساتدة ما ينساونيش برك ههههههههههههههه

خطرة المعلمة نتاع الانجليزية حسبتني تلميذ جديد هههه

[مسلم سني]

وعلاه عدنا مدارس تقول يربوا فيهم كباش العيد خلينا طابلة مكسرة حيط مشقق باب مكانش في شتاء البرد يقطع تلاميذ واش من تعليم عدنا

تاع صح يهربوا
السلام عليكم
هل هاته هي المشاكل التي من أجلها تعاني الجزائر من التسرب المدرسي وكره التلاميذ لها؟
إذا كان كذلك فالأستاذ إذن له الحق أيضا أن يهرب إذا ما وجد السبورة مكسرة هل هذا يعقل؟
وأقول لك شيئا من كسر الكراسي والطاولا ت ويكتب على الكراسي والجدران ؟
أنا هنا لا أحمل التلاميذ المسؤولية وحدهم وإنما هاته المشاكل تتدخل فيها أسباب عدة
لكن أنا شخصيا مرة درست في قسم لم ينظف بسبب خلاف بين عمال النظافة والمدير لم أهرب أخي بل قدمت الدرس لأجل التلاميذ وذاك القسم العام الماضي كله تحصل على شهادة البكالوريا قسم ادبي ما عدا 5 تلاميذ فقط
كنت قادرا أن أخرج من القسم إذن في رأيي ان هذا ليس بالسبب الرئيسي لترك مقاعد الدراسة
أما مسألة البرد صدقني كما يعاني التلميذ كذلك الاستاذ لأنهم في قاعة واحدة
لا أدري هذه وجهة نظري
شكرا لتدخلك أخي
احترماتي

[مسلم سني]

السلام عليكم اخي
قولي كلمة من بعد نجاوب على موضوعك هل من جديد راني من الصباح هنا نستنى والله كنت راحا عندي امر مستعجل بقيت نستنى وإنت جاي تقلوي هربو وين يروحو
انا نقولك الهروب من المدرسة الشباب او التلاميذ يسمعو
الكالام هذا اللي قرا واش دار قرينا ورانا نبيعو فالخضرة
الخدمة ماكانش لاليسونس وماجستير ومريح فالقهوة كيفاه حبيتو يقرا وويشوف فالمسستقبل اخي عبد الشافي كرهو خلاص لا مستقبل لا والو هذا ذنب دولتنا بالدرجة الاولى
بالنسبة للحلول انا نظن واجب الاستاذ يلعب دور زمان كاين اساتذة يخلونا نحبو الحصص نجرو نتلهفو نقراو عند ذاك الاستاذ وكاين والله انا كنت كل يوم نجيب خطة من لتلفاز نطبقها المهم عند ذاك الاستاذ ما نقراش علاه على جالو نكره المادة ونكره ليكول كامل يعني الأاستاذ يلعب دور كبير في جذب التلاميذ والوالدين يفهمو ولادهم يحطولهم نقطة جبيت توصل هناك اقرا
دير سيارة أقرا دير دار اقرا تتزوج وراسك مرفوع اقرا تولي الناس تشاور عليك ثم الطالب يحطها في راسو
الكبار يحبو يقراو ممكن نقولك يكسلو رجليهم تروحلهم الروماتيزم يتلاقاو يقرعجو يخرجو من الدار حير من يحكمهم الزهايمر خلينا خويا الكبير يشد صلاتو وما ينوضش منها وينصح الصغارتروح تقرا دخل عمر وخرج حتى هرب عمر من البلاد وجا رضا بنظام بن بوزيد ايا الشح يخرج عليهم رضا وجماعتو شكرا

السلام عليكم
أختي مريم بمجرد أن قرأت ردك هذا وردك في الموضوع الآخر والله العظيم اتصلت به وأخبرني أنه متوجه إلى المنزل سأخبرك في موضوعي الآخر وشكرا لك كثيرا
أضحكتني بقولك فيما لونته باللون الأحمر :1: وآسف لأنني أخرتك عن موعدك أما الموضوع فتأكدي كنت أكتب فيه وبالي عند ابن أخي توجهت للعمل صباحا وأنا أتلهف لمعرفة النتائج بين تخوف وأمل وكما قلت لك سابقا لا نحاول أبدا إزعاجه لذلك توجه اليوم إلى الطبيب دون أن نبدي له قلقنا بل بالعكس تركنا له الحرية فذهب مع أخيه
المهم الفاصيل سأوفيك بها في موضوعي الآخر.
للأسف هذا التفكير هو ما جعلنا نواجه مشكلة التسرب أي القول ما فعل غيرنا من المتخرجين
كذلك كما قلت الأستاذ يلعب دورا هاما في جذب التلاميذ لكن والله أحيانا تجدينه أستاذا رائعا والمشكل نفسه
أنا في رأيي الرغبة هي من تتحكم في التلاميذ فمن له رغبة وحبا في الدراسة لن يفكر أبدا في الهروب مهما كان الأستاذ والله أعلم
أيضا كما قلت الأولياء لهم الدور الأكبر لو يزرعون حب التعليم لديهم ويحثوا أولادهم على وجوب الدراسة لساعد هذا كثيرا في القليل من هاته الظاهرة
أما الكبار فوالله قد أضحكني ما كتبت ربما كما قلت المهم لديهم حب التعلم وهذا شيء جميل على الاقل يستطيعون قراءة آية كريمة
بارك الله فيك
احترماتي

[مسلم سني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتقد ان كبار السن بعدما كبرو احسو بقيمة العلم ومكانته ويحاولو يستدركو هذا من خلال محو الامية من جهة اخرى الصغار لا زالو لم يدركو هذا بعد وسيدركون بعدما يفوت الاوان في هذا السن تشغلهم الكثير من الامور ويبدو لهم ان الدراسمة مضيعة وقت واض الى هذا مترسخة عندهم فكرة انو القراية من اجل الحصول على ديبلوم ثم الحصول على وظيفة وليس العلم من اجل العلم للاسف هذا الواقع ثم يرون ناس مش قارية حاكمة مناصب مهمة يتأكد لهم هذا الاعتقاد المهم من واجب الاولياء توجيه افكار ابنائهم لعلم ينفع به امته وليس من هو صغير يفهموه ويحفظوه اقرا باش تلقى خدمة
هذي وجهة نظر قد تكون صحيحة وقد تكون خاطئة شكرا للموضوع المميز بارك الله فيكم
السلام عليكم
بارك الله فيك وأوافقك في أغلب ما كتبته وخاصة عندما قلت أن الندم سيحسون به فيما بعد لكن بعد فوات الأوان أقول لك شيئا
والله العظيم أعرف الكثيرين ممن تركوا مقاعد الدراسة حبا منهم لأنهم كما قلت كانت تلهيهم أمور أخرى مع الأيام تظهر أنها أمور لا تستحق أن يترك الواحد من أجلها الدراسة وبعدها سجلوا في المراكز التي تهتم بدروس المراسلة لا أدري يضيعون فرصا كانت بين أيديهم ويجرون وراء أمور اخرى
وكما قلت العلم عندنا والدراسة هي لأجل العمل والشهادة أما لأجل العلم العلم أظن القليل منا من يفكر فيه وأحسن مثال هم التلاميذ همهم الوحيد هو الانتقال إلى السنة االموالية ولو بأسوء الطرق كالغش الذي انتشر بشكل فضيع لايهمه مادرس بل أن يصعد إلى السنة الموالية أما الكبار فأنا أحييهم على ذلك
شكرا لك احترماتي

[مسلم سني]

انهم يكرهون المعلم و الاستاذ
لان المعلمين و الاساتذة تاوع ليوم صراحة ما يتعاشروش و ماكانش اللي يقدر يلاويهم
عندهم عقلية صامطة
التلميذ مسكين مجبر باش يقعد مع واحد كيما هذاك 3 سوايع
يكره بالسيف عليه

السلام عليكم
إذن التلميذ مسكين والأستاذ هو الغول ههههه
لا يا أخي لا تعمم هناك أساتذة ماشاء الله والله يسعون لإيصال الفكرة بشتى الطرق وهناك تلاميذ يحبون أساتذتهم ويتعلقون بهم كثيرا
أوافقك في شيء هو أن الأستاذ اليوم مهمته ليست تقديم المعلومات فقط بل يجب أن يحسن التعامل مع تلاميذه لينجح درسه ويرتاح هو (عقلية صامطة)هذا الكلام لا أدري إن كان من باب العاطف مع التلميذ أم لجربة شخصية مررت بها أنت شخصيا وفي كل الأحوال يبقى رأيك وأحترمه ولست أدافع عن الأستاذ كوني أستاذا بل أنا أقول رأيي بحيادية تامة وعلى حسب ما أرى وأعيشه في الوسط التربوي
بارك اله فيك
احترماتي

[karimblida]

البيئة متعفنة.....الكل يشتكي
مابقات قيمة للعلم في بلادنا
تجهيل ممنهج و تخطيط للتجريد من الهوية
اصبح التلميد يفهم و يناقش قوانين الاساتذة و بن بوزيد
حاد دور الاستاد مع انحراف المدرسة عن الهدف الاسمى
يقررون مكان التلميذ في ما يخص حقوقه البريئة و يتركون له حرية اختيار مصيره بتركه يسبح في مواضيع تفوقه مستوى فأصبح ينتقد و يعتدي على استاذه الدي اصبح يخدم ماشي يقري

[karimblida]

دور التعليم الاساسي و الثانوي هو تكوين قاعدة للطفل من أجل
1-متابعة تكوين مهني متخصص أو حرفة
2-أو فيزا الى الجامعة للحصول على قاعدة علمية ابتدائية اخرى من لأجل مواصلة البحث الاكاديمي


هدا من المفروض

[مسلم سني]

السلام عليكم ورحمة الله

والله موضوعك في بلاصتو هروب المدرسي والله كوارث تلاميد اصلا ماشي جاية تقرا صراحة لوكان غير يعبرو وخلاص المشكل يدورو على اقسام ويفوضو على لخرين مي والله غير يفوت عليهم الوقت ويندمو كيما جدواتنا لي راهم في محو الامية منهم جداتي والله حارصا على قرايتها اكتر منا وتعيطلي نفهمها و و و

1/أسباب التسرب المدرسي.
في راي يشوف لي راهم بشهداتهم وقاعدين في الحيط مع انو انا معلى بالي بهادي الكلمة اقرا وربي يجيب الخير

2/ما الحلول التي ترونها للتقليل من هاته الظاهرة؟

اول حاجة يقيمو تلميد تخيل المراقب العام ديالنا يمد كف لشاب طويل وعريض بلحيتو و ووزيد استاد يفوت عليه والله مايعبرو علاش هكدا واش الفرق بينو وبين استاد ....... عندنا استاد فرونسي والله في قمة بقوة محبوب عند كل تلاميد يجو من اقسام اخرى يقراو عندو حصتو ماتتملش خلاص بغتون جان كيما هوما ومراقب تاني وا و و و كلام كثير
3/هل عزوف الصغار عن الدراسة وحب الكبار لها هو تناقض أم هوأمر عادي؟

في راي الكبار كي كبرو عرفو قيمتلقرايا وصغار مزال مفقولها مي يجي نهار وييندمو

اسفة هدرت بزاف

شكرا على موضوع وجزاك الله كل خيرالسلام عليكم
لم تكثري الكلام بل بالعكس رأيك مهم كونك تنتمين غلى الوسط الذي اتحدث عنه (الدراسة9
حقيقة المؤسسات التربوية لأصبحت أماكنا لتضييع الوقت عند البعض وهذا يؤذي باقي التلاميذ فالفوضى هي من أهم الأسباب التي لا يمكن أن يوصل الأستاذ فكرته من خلالها
وأما مقولتك فأنا معك التلميذ يجب أن يفكر فيما هو فيه الدراسة لا يفكر في امور تفوق سنه لأنه وفي سنه الصغير إذا ما رك دراسته ما البديل ؟ في رأيي لابديل إلى الشارع والله أعلم
أما المعاملة داخل المؤسسات أنا معك فيها في بعض الأحيان تكون تلك المعاملة هي السبب وراء هروب التلاميذ أما مسألة الكبار فأنا أردت من خلالها أن أبين أن الفرصة إذا ضاعت يمكن أن نستدركها وربما الكبار في السن كانت لديهم ظروف منعتهم من الدراسة لكن تلاميذ اليوم التعليم متاح لهم فلم يضيعون الفرصة لا اعلم
تحية كبيرة لجدتك ولازم تتهلاي فيها تقريها شوي :)
بارك الله فيك
احترماتي

[karimblida]

وا قعنا يقول العكس
المدرسة مطبعة للشهادات المدرسية و روضة كبيرة لا احد يقوم بواجبه و لا احد يتمتع بحقوقه بسبب عدم وجود قانون فالكل تخطي راسو
فأصبحت هده تالروضات غابة بأتم معنى الكلمة و يكون فيها...السبع...صاحب النفود...مدير أو مراقب ...او استاد مرحي

[karimblida]

في دردشة مع احد الاساتدة
جاءه مساعد تربوي ليقرر ان كان لزميلي الحق في الايواء ام لا.......يا خي حالة
و كان رد الاستاد عنيفا جدا...كما يلي...
روح شوف كاش تلميذ تخبالك في دورة المياه

[مسلم سني]

السلام عليكم أختي لعل من الأسباب هم الأساتذة وضع في التفكير هنالك بعض الأستذة كي دجي تدخلي وين الكتاب باررررررررررر يا حبيبي نجيبو كامل الكتب تاع صباح و عشية وكذلك خطأ التلميذ ما يعرفش صلاحو
السلام عليكم
لكن على حسب اعتقادي كتاب واحد يكفي في الطاولة يستطيع كل تلميذ أن يتفق مع زميله على الكتب التي يحضرها كل واحد منهما يا أخي الأستاذ إذا ما طرد تلميذا مرة لاجل الكتاب فإن ذاك التلميذ لن يكرر فعلته مرة ثانية أي سيلتزم بإحضاره التلميذ إذا لم يحضر كتابا مرة لا باس لكن أن تصبح عادة هذا مشكل كبير وصدقني في أحيان كثيرة يفرح التلميذ لمجرد أنك تطلب منه الخروج يعني ما صدق أنو تحققو مرادو
أما التلميذ الألبية لا يعرفون مصلحتهم وهنا واجب الأسرة والأساتذة أن يوجهوا هؤلاء والله اعلم
شكرا لك
احترماتي

[خولة لبابة]

ممم.....هل تلاميذك يهربون؟؟؟؟هههههه
و الله هذه الظاهرة اصبحت تنتشر بنسبة كبيرة..............فمثلا انا أتذكر في صغري ...أني أحب كثيرا الدراسة.....و لا توجد الدروس الاضافية التي ظهرت اليوم......و على هذا كنّا مجتهدين.............و في هذه الآونة الأخيرة هناك اقاربي.....منهم أخي.....كل الاحتياجات موجودة عكس القديم....و حتى أنهم يضيفون دروس للدعم.......الخ.......لكن نجد التسرب المدرسي.....و عندما سالت اخي عن سبب هروبه من الدراسة .؟؟؟.........مرة يقول لي الاساتذة ليسوا جيدين و مرة أخرى تعب و مرة أخرى.........و الآن عاقبناه .......لهذا ارى أنذ للعائلة اثر كبير في نفسية الطفل .....خاصة الوالدان و الأخوة الكبار......يجب أن يتتبعوهم......هكذا لتفادي الانحراف و التخللي عن الدراسة........
و ذكرتني يا أخي مسلم سنّي.....بابي الآن عمره 53 سنة و يريد أن يتعلم العربية لأنه لم يدرسها فقط يعرف الفرنسية......أبي يريد التعلم و أخي الصغير يهرب من المدرسة؟؟؟ يا الله ما هذا التناقض.........؟؟؟.....ههههه.........

[karimblida]

البيئة التربوية متعفنة و لا توجد النية لتنظيفها
من عفنها يملك مفتاح تعقيمها
الاصلاحات ليست اصلاحات بن بوزيد
بل هو مشروع دولة للتبرهيش و التجهيل
كل شيء مدروس و اللي عليه يجتهد يربي ولادو في الدار و يبعثهم للمدرسة باش يجيبو الشهادات كيما يروحو للبلدية يجيبو الوثائق
و اللي حب يقريهم مليح يوجد صوارد كي يكبرو يقريهم في معاهد كبار

[مسلم سني]

السلام عليكم موضوعك مهم جدا الجيل هذا مهوش كيما جيل بكري الجيل هذا واعر بزاف وميحترموش الاساتذة الا من رحم ربي والله انا نحشم كي كلمة نهرب من واش يهرب الفايدة للتلميذ ميش للاستاذ التلميذ هو الل ييضيع مستقبلوبكري كانت للمعلم قيمة كنا كي نمشو ونتلاقاو بيه نبدلو الطريق من الحشمة صحيح كمايقال قف للمعلم تبجيلا كاد المعلم ان يمون رسولا المعلم لديه شئ نبيل يوصله للتلاميذ لكن هم لايبالون ان تصل الامور الىضرب الاستاذ كارثة حقيقية
السلام عليكم
بارك الله فيك أختي asosaأنا معك في كل ماقلته تغيرت أمور كثيرة وفي مجالا ت عديدة بين الأمس واليوم
أكيد التسرب لن يضر أحدا عداه فهو الخاسر لكن من المفروض أن تكون هناك عقوبات لمن يقدم على هذا الفعل
ولوالديه هذا في رأيي
بارك الله فيك
احترماتي

[مسلم سني]

التسرب المدرسي سببه الأول هو عدم وجود أنشطة مفيدة

في المدرسة مثل رحلات أو دورات في كرة القدم... لخ

الملل و الرتابة هوما اللي يخلو التلميذ يهرب و يتسرب

راني كنت تلميذ و نشفى كنت ندخل خطرة في السمانة

باش الأساتدة ما ينساونيش برك ههههههههههههههه

خطرة المعلمة نتاع الانجليزية حسبتني تلميذ جديد هههه

[size="5"]السلام عليكم
شكرا لك على الإضافة ربما الروتين اليومي وغياب الانشطة هو من أهم الأسباب فبعد الجهد الفكري لابد من الترفيه قليلا
لكن في أغلب الأحيان خاصة اليوم تجد الأستاذ هو من يبذل جهدا فكريا بكلامه طيلة اليوم والتلميذ يجلس مراقبا لا مساهما في الدرس إلا من رحم ربي
إذن أنت كنت من اللاميذ الذين غياباتهم كثيرة
لكن هل اثر عليك هذا فيما بعد أم عادي أقصد هل تندم على ذلك ؟[
بارك الله فيك على المشاركة وعلى صراحتك أخي
احترماتي/size]

[karimblida]

السلام عليكم
بارك الله فيك أختي asosaأنا معك في كل ماقلته تغيرت أمور كثيرة وفي مجالا ت عديدة بين الأمس واليوم
أكيد التسرب لن يضر أحدا عداه فهو الخاسر لكن من المفروض أن تكون هناك عقوبات لمن يقدم على هذا الفعل
ولوالديه هذا في رأيي
بارك الله فيك
احترماتي

لو تسمح يا أستدنا الفاضل
التسرب يضر مصلحة الوطن يصر المجتمع
في تقديري
ادا كان الطفل يدهب الى المدرسة من اجل الجلوس
ألا توجد طاولة و كرسي في المنزل؟؟؟؟؟
تماما مثل مستشفياتنا.....ادا يدهب المريض اليها من اجل الاستلقاء و التمدد....الا يوجد سرير في المنزل؟؟؟؟؟؟؟
نعم الدولة تحارب التسرب ..و في نفس الوقت تشجع عليه بعدة طرق

[karimblida]

أول متضرر هو الوطن ثم الاستاذ صاحب الضمير الحي

[مسلم سني]

البيئة متعفنة.....الكل يشتكي
مابقات قيمة للعلم في بلادنا
تجهيل ممنهج و تخطيط للتجريد من الهوية
اصبح التلميد يفهم و يناقش قوانين الاساتذة و بن بوزيد
حاد دور الاستاد مع انحراف المدرسة عن الهدف الاسمى
يقررون مكان التلميذ في ما يخص حقوقه البريئة و يتركون له حرية اختيار مصيره بتركه يسبح في مواضيع تفوقه مستوى فأصبح ينتقد و يعتدي على استاذه الدي اصبح يخدم ماشي يقري
السلام عليكم
أحترم وجهة نظرك ورأيك كثيرا لكن في كل الأحوال لا يجب التعميم
والمشكلة في نظرك يشترك فيها الجميع وهذا أكيد اخي الكل يتحمل المسؤولية
لكن فقط عندي تعقيب بسيط على ما ذكرته في الأخير بخصوص اعتداء التلميذ على الأستاذ هذا راجع لى الحرية التي أعطيت للتلاميذ لا للطرد لا للمجلس التأديبي إلا بشروط ولا تنسى دور الأسرة فمن لا يخاف ولا يحترم والديه مستحيل أنه يحترم الأستاذ أخي الكريم
بارك الله فيك عبى كل تدخلاتك شكرا لك
احترماتي

[مسلم سني]

ممم.....هل تلاميذك يهربون؟؟؟؟هههههه
و الله هذه الظاهرة اصبحت تنتشر بنسبة كبيرة..............فمثلا انا أتذكر في صغري ...أني أحب كثيرا الدراسة.....و لا توجد الدروس الاضافية التي ظهرت اليوم......و على هذا كنّا مجتهدين.............و في هذه الآونة الأخيرة هناك اقاربي.....منهم أخي.....كل الاحتياجات موجودة عكس القديم....و حتى أنهم يضيفون دروس للدعم.......الخ.......لكن نجد التسرب المدرسي.....و عندما سالت اخي عن سبب هروبه من الدراسة .؟؟؟.........مرة يقول لي الاساتذة ليسوا جيدين و مرة أخرى تعب و مرة أخرى.........و الآن عاقبناه .......لهذا ارى أنذ للعائلة اثر كبير في نفسية الطفل .....خاصة الوالدان و الأخوة الكبار......يجب أن يتتبعوهم......هكذا لتفادي الانحراف و التخللي عن الدراسة........
و ذكرتني يا أخي مسلم سنّي.....بابي الآن عمره 53 سنة و يريد أن يتعلم العربية لأنه لم يدرسها فقط يعرف الفرنسية......أبي يريد التعلم و أخي الصغير يهرب من المدرسة؟؟؟ يا الله ما هذا التناقض.........؟؟؟.....ههههه.........
السلام عليكم
أضحك الله سنك أختي فلال :1: بارك الله فيك للوالدين دور كبير في إرشاد و تنبيه الأولاد
الله يطولك في عمر الوالد إن شاء الله وجميل أن يفكر في تعلم اللغة العربية
ههه إيه ماتفهمي والو الكبير يقرا والصغير يهرب الله يجيب الخير
بارك الله فيك على التدخل وعلى وعيك ما شاء الله
احترماتي

[مسلم سني]

البيئة التربوية متعفنة و لا توجد النية لتنظيفها
من عفنها يملك مفتاح تعقيمها
الاصلاحات ليست اصلاحات بن بوزيد
بل هو مشروع دولة للتبرهيش و التجهيل
كل شيء مدروس و اللي عليه يجتهد يربي ولادو في الدار و يبعثهم للمدرسة باش يجيبو الشهادات كيما يروحو للبلدية يجيبو الوثائق
و اللي حب يقريهم مليح يوجد صوارد كي يكبرو يقريهم في معاهد كبار
السلام عليكم
إيه يا أخي أتفق معك البيئة معفنة وفي كل المجالات ودائما نتحدث على وجوب التغيير والسؤال هو كيف السبيل إلى ذلك
وزد إذا كان سبب التعفن هو من يحكم الجزائر من رؤوس كبار فلابد لنا نحن ألا نزيد الأمر تعفنا بإهمال واجب التربية ومراقبتهم والحرص على توجيههم دوما يا أخي قلتها ألف مرة لابد لنا من أمور كثيرة حتى نتغير ونغير ما حولنا بارك الله فيك احترماتي

[مسلم سني]

لو تسمح يا أستدنا الفاضل
التسرب يضر مصلحة الوطن يصر المجتمع
في تقديري
ادا كان الطفل يدهب الى المدرسة من اجل الجلوس
ألا توجد طاولة و كرسي في المنزل؟؟؟؟؟
تماما مثل مستشفياتنا.....ادا يدهب المريض اليها من اجل الاستلقاء و التمدد....الا يوجد سرير في المنزل؟؟؟؟؟؟؟
نعم الدولة تحارب التسرب ..و في نفس الوقت تشجع عليه بعدة طرق
السلام عليكم
أكيد أخي الفاضل أن الوطن هو المتضرر الأول أتعلم لماذا لأن الوطن هو أفراد المجتمع وأفراد المجتمع هم الأجيال القادمة التي نراها اليوم تضر نفسها وبذلك ينعكس الضرر على المجتمع والوطن هناك تابط اكيد وما تنتجه الاسرة من صلاح يصلح به الوطن والعكس صحيح
أخي الفاضل أنا لا أرى محاربة للتسرب قلت من المفروض أن يكون وأقول لك شيا المؤسسات هي من تساعد التلاميذ على التمادي بم تفسر أن الأستاذ عند استدعائه لولي أمر التلميذ يرد عليه ا المدير أو غيره أنه رفض المجيء أخي التعفن أراه شخصيا في كل فرد لا يعمل بضمير مهني بل لاتهمه إلا مصلحته
صحيح الوزارة أفسدت ما ظنت أنها أصلحته وما يسمى غصلاحا يحتاج إلى إصلاح لكن أيضا تصرفات بعض المسؤولين وبعض الأساتذة وبعض الاولياء زادت الطين بلة
بارك الله فيك سعدت بنقاشك
احترماتي

[soso sirin]

هاذي المرة الثالثة و انا نكتب في رد و الي تغيضني نكتب مقالة كامل و لاكون تاع الهم ماتفوتهاش باغية نهبل منها.راح نختصر و ان شاء الله يفوت التسرب المدرسي عندو اسباب بزاف اهمها الاسرة العوجة و الوالدين الي ماراهمش حاطين كامل مع ولادهم راه يقرى و لا مازال اصلا مادخلش والله شي والدين مايعرفو ولادهم واش من سنة يقراو و الكارثة انهم ناس قاريين انا راني نشوف انو وقت ماكانو والدينا اميين كنا نقراو و العكس راه يصرا ضروك.زيدلها ليكولات و جيبها من الشيخ للادارة مع كل احتراماتي لكل الاساتذة باه ماتزعفش يا خويا عبد الشافي و الواثق مي والله العظيم الا الاساتذة راهم باغيين يهبلو ماراهمش دايرين قيمة لرواحهم كامل تحسبهم مازالهم ذراري و الا تلقاه مشنف تحسب غير هو الي عندو مشاكل يعرفو غير كلمة لم قشك و اخرج عليا برا.الحلول راهي في يدين الوالدين و ليكولات لازم تكون علاقة مليحة بيناتهم لانو التربية المليحة هي اساس كلشي و الشيخ ماينساش انو كل طفل و ظروفو و حالتو النفسية و مادام اختار هاذي المهنة لازم يكون قدها انا قراوني شيوخة في حياتي ماشفتهمش ضربو طفل مي واش نقلك حتى المشاغبين كانو يحتارمموهم والله لحد الان نهدر عليهم ماشاء الله .الصغار ماهمش يبغو يقراو لانو راهم يقولو الي قرا قرا بكري و انا كي نقرى و نشد الحيط غير نشدو من ضروك خير على الاقل نحكم بلاصة و الكبار لانو عرفو معنى انو ماتقدرش حتا تقرى القران و هاذي حاجة صعيبة بزاف بزاف.

[karimblida]

تعجبني مواضيعك كثيرا
ما زال كاين الخير في البلاد مهما بلغ الفساد
في تقديري
الكثير يسعى لخير الوطن ولكن قوة الافساد اكبر من قوة الاصلاح
نربي الطفل على بعض الامور و عندما يحتك بالخارج يجد العكس
مشكل الهوية تم تسييسه ما أثر سلبا على تربية الاجيال


و الحل في اعتقادي
هو الابتعاد عن عقلية الاتكالية ...ليست البلاد متن تعطينا بل نحن من يعطيها
و من أجل هدا يجب الكفاح من أجل بيئة نظيفة و بلاد توفر الفرص و تهيء الظروف لا اشخاص يبعثرون الخيرات


النخبة المثقفة اصبحت لا تعي هدا ...فكيف لفاقد الشيء ان يعطيه....هناك اساتدة لم يطالع في حياته كتابا


يجب أن تستثمر الدولة في ثروتها البشرية.....و لكن هي لا تحتاج هم و تعمل على اتقاء شرهم في ظل القانون الدولي و منظمات الحقوق ووو
و أصبح هدا الدور كله على عاتق الاسرة...و هو اكبر من امكانياتها و ظروفها فالتلميد يعيش خارجا اكثر من البيت


لمادا البيئة التي يتمدرس فيها ابناء الكروش و الكبار ليست نفسها للزوالي


و التلميد دون وعي منه.......اصبح يهرب من الدوام المدرسي و يغش في الامتحان وووو
لان بيئته لا تردعه كما لم تربه ...ببساطة لا تحتاجه مستقبلا و لم يدخل يوما في مجال اهتماماتها

[karimblida]

علينا ضمان الحد الادنى من التربية و التعليم لابناءنا في اطار هويتنا الاصيلة
فادا كانت الدولة لا تحتاجهم فنحن نكونهم من اجل وطنهم
و ليصنعوا سيرتهم في البيئة المناسبة
و مشاكل الجزائر بيد الدولة وحدها................كيما قالت الشعب يتبع.. علاش الرئيس ما يديرش النية و يقول الحق ؟؟؟؟؟؟؟؟

[مسلم سني]

هاذي المرة الثالثة و انا نكتب في رد و الي تغيضني نكتب مقالة كامل و لاكون تاع الهم ماتفوتهاش باغية نهبل منها.راح نختصر و ان شاء الله يفوت التسرب المدرسي عندو اسباب بزاف اهمها الاسرة العوجة و الوالدين الي ماراهمش حاطين كامل مع ولادهم راه يقرى و لا مازال اصلا مادخلش والله شي والدين مايعرفو ولادهم واش من سنة يقراو و الكارثة انهم ناس قاريين انا راني نشوف انو وقت ماكانو والدينا اميين كنا نقراو و العكس راه يصرا ضروك.زيدلها ليكولات و جيبها من الشيخ للادارة مع كل احتراماتي لكل الاساتذة باه ماتزعفش يا خويا عبد الشافي و الواثق مي والله العظيم الا الاساتذة راهم باغيين يهبلو ماراهمش دايرين قيمة لرواحهم كامل تحسبهم مازالهم ذراري و الا تلقاه مشنف تحسب غير هو الي عندو مشاكل يعرفو غير كلمة لم قشك و اخرج عليا برا.الحلول راهي في يدين الوالدين و ليكولات لازم تكون علاقة مليحة بيناتهم لانو التربية المليحة هي اساس كلشي و الشيخ ماينساش انو كل طفل و ظروفو و حالتو النفسية و مادام اختار هاذي المهنة لازم يكون قدها انا قراوني شيوخة في حياتي ماشفتهمش ضربو طفل مي واش نقلك حتى المشاغبين كانو يحتارمموهم والله لحد الان نهدر عليهم ماشاء الله .الصغار ماهمش يبغو يقراو لانو راهم يقولو الي قرا قرا بكري و انا كي نقرى و نشد الحيط غير نشدو من ضروك خير على الاقل نحكم بلاصة و الكبار لانو عرفو معنى انو ماتقدرش حتا تقرى القران و هاذي حاجة صعيبة بزاف بزاف.
السلام عليكم
إيه يا أختي سوسوسيرين أنا واش نحكيلك راها مهبلتني صايي النت تاع الهم وزاد الميكرو شريتو 8ملاين ونص وراه يحبس غي وحدو يطفى غدوة إن شاء الله نديه نخدمو ماعلاباليش واش بيه كرهلي حياتي والله العظيم شوي ونرميه على الحيط المهم بارك الله فيك على تدخلك و كل ما قلتيه صحيح خاصة في تصرفات بعض الأساتذة يظنون أنفسهم لازالوا جامعيين للاسف وأقول لك شيئا الاستاذ الذي لا يحترم نفسه صدقني لن يحترمه أحد وأنا لا أغضب بالعكس الحقيقة المرة لابد أن نقولها لنحدد سبب ما نعيشه من أزمات ومشاكل ومعك حق الأسرة تلعب دورا هاما والاستاذ ايضا
أختي سوسو ديري قوقل كروم على الأقل كي تكتبي صفحة وما تترسلش تبقى ما تروحش
بارك الله فيك
احترماتي

[مسلم سني]

تعجبني مواضيعك كثيرا
ما زال كاين الخير في البلاد مهما بلغ الفساد
في تقديري
الكثير يسعى لخير الوطن ولكن قوة الافساد اكبر من قوة الاصلاح
نربي الطفل على بعض الامور و عندما يحتك بالخارج يجد العكس
مشكل الهوية تم تسييسه ما أثر سلبا على تربية الاجيال


و الحل في اعتقادي
هو الابتعاد عن عقلية الاتكالية ...ليست البلاد متن تعطينا بل نحن من يعطيها
و من أجل هدا يجب الكفاح من أجل بيئة نظيفة و بلاد توفر الفرص و تهيء الظروف لا اشخاص يبعثرون الخيرات


النخبة المثقفة اصبحت لا تعي هدا ...فكيف لفاقد الشيء ان يعطيه....هناك اساتدة لم يطالع في حياته كتابا


يجب أن تستثمر الدولة في ثروتها البشرية.....و لكن هي لا تحتاج هم و تعمل على اتقاء شرهم في ظل القانون الدولي و منظمات الحقوق ووو
و أصبح هدا الدور كله على عاتق الاسرة...و هو اكبر من امكانياتها و ظروفها فالتلميد يعيش خارجا اكثر من البيت


لمادا البيئة التي يتمدرس فيها ابناء الكروش و الكبار ليست نفسها للزوالي


و التلميد دون وعي منه.......اصبح يهرب من الدوام المدرسي و يغش في الامتحان وووو
لان بيئته لا تردعه كما لم تربه ...ببساطة لا تحتاجه مستقبلا و لم يدخل يوما في مجال اهتماماتها
السلام عليكم
بارك الله فيك على تدخلك والصراحة أعجبتني أفكارك كنت أظنك طالبا لأنك مرة قلت لي إذا لم أكن مخطئا أن أباك ينتمي لى قطاع التربية والله أعلم
المهم كما قلت الجزائر نحن من نعطيها لا ننتظر هي أن تعطينا لكن كما تعلم هناك من ياخذ منها حقه وحق غيره وهذا لاإن خفي على المواطن البسيط فإن الله يراه وتأكد أن كل ظالم إن لم يحاسب هنا فسيحاسب هناك
لدي تعقيب بسيط إن سمحت لي لم كتبت هويتي الأمازيغية إن أردت الإجابة طبعا؟
أنت تحب الجزائر والجزائر هي بلد العربي والامازيغي والتارقي ووووووو أم أنني مخطىء :)
احترماتي لك أخي الفاضل

[سعاذ]

السلام عليكم
انا جابلي ربي بلي الاسباب لي خلات لولاد يهربوا من قرايا هي
نلقاو التلاميذ مايميلوش لتخصص لي راهم يقراوه و بتالي يكره لقرايا
الضغط كبير في البرامج يخلي يحس تلميذ بلي راهوا في العسكر يقرى من نهار كامل و يزيد كي يروح يكون مجبر باش يحضر درس تاع غدو في هذا الوقت يشوف لي مارهومش يقراو نهار كامل وهما يلعبوا و يحوسوا و زيد يجيبوا مصروف
وكاين شي من الاساتذة يكروا التلميذ في لقرايا خاطر ماعندهومش اسلوب مرن في تعاملهم مع التلمذ تلقاه من يدخل و هو يبهدل فيه و يعايروا
وزيد انتشار واحد مفهوم انوا لي قرى واش دار لهذا تلقاه بمجرد يلقى فرصة عمل مايسقسيش على لقريا خلاص
بصح تعرف هذوا كامل لي يحبسوا لقرايا بعد مدة تلقاهم ندموا صح كاين لي بيبينش بصح لوكان تسقسيه يقلك غلطة عمري كي حبست لقريا
على جال هذا تلقا لكبار في السن يتوجهوا باش يقراو في محو الامية لانهم يعرفوا واش معنتها واحد ماقراش و يعرفوا مكانة تاع لقرايا تاع الصح و كي تهدر معاهم يقوللك بلي حاسين روحهم كلي ولدوا من جديد
اما كيفية تقليل من هذه الظاهرة
لازم طفل من يكون صغير نغرسوا في راسوا قيمة لقرايا و بلي دراهم ماشي كلش
ونخليو قدوتوا ديما واحد قاري و متعلم ماشي واحد عندوا دراهم
مام شي من اساتذة لازم يبدلوا اسلوب تعاملهم مع التلميذ خاطر في كثير من الاحيان الاستاذ هو لي يحببنا في لقرايا ولا يكرهنا فيها
ثنيتك نخليو فترة تاع الدراسة حيوية سواء في طريقة تقديم الدرس او من خلال المسابقات وثنيتك ندير شوي حصص لترفيه ماشي قرايا برك
دمتم في رعاية الله و حفظه

[مسلم سني]

السلام عليكم
انا جابلي ربي بلي الاسباب لي خلات لولاد يهربوا من قرايا هي
نلقاو التلاميذ مايميلوش لتخصص لي راهم يقراوه و بتالي يكره لقرايا
الضغط كبير في البرامج يخلي يحس تلميذ بلي راهوا في العسكر يقرى من نهار كامل و يزيد كي يروح يكون مجبر باش يحضر درس تاع غدو في هذا الوقت يشوف لي مارهومش يقراو نهار كامل وهما يلعبوا و يحوسوا و زيد يجيبوا مصروف
وكاين شي من الاساتذة يكروا التلميذ في لقرايا خاطر ماعندهومش اسلوب مرن في تعاملهم مع التلمذ تلقاه من يدخل و هو يبهدل فيه و يعايروا
وزيد انتشار واحد مفهوم انوا لي قرى واش دار لهذا تلقاه بمجرد يلقى فرصة عمل مايسقسيش على لقريا خلاص
بصح تعرف هذوا كامل لي يحبسوا لقرايا بعد مدة تلقاهم ندموا صح كاين لي بيبينش بصح لوكان تسقسيه يقلك غلطة عمري كي حبست لقريا
على جال هذا تلقا لكبار في السن يتوجهوا باش يقراو في محو الامية لانهم يعرفوا واش معنتها واحد ماقراش و يعرفوا مكانة تاع لقرايا تاع الصح و كي تهدر معاهم يقوللك بلي حاسين روحهم كلي ولدوا من جديد
اما كيفية تقليل من هذه الظاهرة
لازم طفل من يكون صغير نغرسوا في راسوا قيمة لقرايا و بلي دراهم ماشي كلش
ونخليو قدوتوا ديما واحد قاري و متعلم ماشي واحد عندوا دراهم
مام شي من اساتذة لازم يبدلوا اسلوب تعاملهم مع التلميذ خاطر في كثير من الاحيان الاستاذ هو لي يحببنا في لقرايا ولا يكرهنا فيها
ثنيتك نخليو فترة تاع الدراسة حيوية سواء في طريقة تقديم الدرس او من خلال المسابقات وثنيتك ندير شوي حصص لترفيه ماشي قرايا برك
دمتم في رعاية الله و حفظه
السلام عليكم
بارك الله فيك والله ما قلته موجود فعلا في واقعنا
أنا شخصيا ضد بقاء التلميذ في المؤسسة من 8لى غاية 5 صدقيني الحصص التي تكون من 4إلى 5 لا يحضرها التلاميذ وتقل المشاركة فيها تحسين أن التلاميذ في حالة تعب حتى ون لم يبذلوا مجهودا كبيرا طيلة اليوم
تدخلك أثرى موضوعي
شكرا لك
احترماتي

[مسلم سني]

علينا ضمان الحد الادنى من التربية و التعليم لابناءنا في اطار هويتنا الاصيلة
فادا كانت الدولة لا تحتاجهم فنحن نكونهم من اجل وطنهم
و ليصنعوا سيرتهم في البيئة المناسبة
و مشاكل الجزائر بيد الدولة وحدها................كيما قالت الشعب يتبع.. علاش الرئيس ما يديرش النية و يقول الحق ؟؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم
هل في رايك أن مشاكل الجزائر في يد الدولة وحدها؟
تدخلاتك ذات اتجاه سياسي أكثر منها اجتماعي ولو أن مشاكلنا الاجتماعية سببها مشاكلنا السياسية
احترماتي وآسف على تأخري في الرد لم أر ردك إلا الآن

[حضنية28]

التلميذ اتخلقت عندوملاهيات كثيرة لهذا رانا نشوفومكاش اهتمام بالدروس وبالاساتذة كاين تسربات مدرسيةسببتها هاته الملهيات التلميذ معضم الوقت نتاعو يقضيه في الانترنت وطبعاممكن في مواقع التواصل الاجتماعي لهذا انا لا الوم الاستاذ ولا التلمليذ الوم الولي اللي طالق ابنه على هواه لارقابة ولاهم يحزنون

[SOUSOU. DZ]

السلام عليكم
لم تكثري الكلام بل بالعكس رأيك مهم كونك تنتمين غلى الوسط الذي اتحدث عنه (الدراسة9
حقيقة المؤسسات التربوية لأصبحت أماكنا لتضييع الوقت عند البعض وهذا يؤذي باقي التلاميذ فالفوضى هي من أهم الأسباب التي لا يمكن أن يوصل الأستاذ فكرته من خلالها
وأما مقولتك فأنا معك التلميذ يجب أن يفكر فيما هو فيه الدراسة لا يفكر في امور تفوق سنه لأنه وفي سنه الصغير إذا ما رك دراسته ما البديل ؟ في رأيي لابديل إلى الشارع والله أعلم
أما المعاملة داخل المؤسسات أنا معك فيها في بعض الأحيان تكون تلك المعاملة هي السبب وراء هروب التلاميذ أما مسألة الكبار فأنا أردت من خلالها أن أبين أن الفرصة إذا ضاعت يمكن أن نستدركها وربما الكبار في السن كانت لديهم ظروف منعتهم من الدراسة لكن تلاميذ اليوم التعليم متاح لهم فلم يضيعون الفرصة لا اعلم
تحية كبيرة لجدتك ولازم تتهلاي فيها تقريها شوي :)
بارك الله فيك
احترماتي

وعليكم السلام ورحمة الله

شكرا مي ساعات مانحكمش روحي ونقعد غير نحكي المهم كلامك صح وروعة كي يعترف الاستاد بااخطا لاخرين

كتل ليوم تخيل كنت قاعدة في ساحة بنات وجات لينا مراقبة والله تحاوز فينا كي لماشيا حشاك قتلها او واش هدا اسلوب ناس هكدا تعامل الطلبة مع العلم كنت نشرح الصديقتي في تمرين والله سدت انا ويها الهدرة ومبعد راحت حسيتها زعفت كنت راح اعتدرلها مي تزيد تطلع فوق روسنا رحت لكلاسة وخليتها المهم شكرا على ردك واما ماني راهي في عينيا دوكا خلاص راهي تعرف دير كلشي خاصة قراة القرأن

يالله سلام عليكم ........ اه صحيح غدوة عندنا ساعتين عربية الله يستر

ارجو ان تقبل مروري سلام

[karimblida]

السلام عليكم
هل في رايك أن مشاكل الجزائر في يد الدولة وحدها؟
تدخلاتك ذات اتجاه سياسي أكثر منها اجتماعي ولو أن مشاكلنا الاجتماعية سببها مشاكلنا السياسية
احترماتي وآسف على تأخري في الرد لم أر ردك إلا الآن

نعم أخي
تدخلاتي كلها ذات توجه سياسي..لماذا؟؟
الفرد الجزائري فريد من نوعه له خصائص هامة اجتماعيا و يتجلى دلك في المناسبات و في التويزات في الافراح في الاقراح...
الطينة الصافية للجزائري ...لا غبار عليها...و لكن لا يوظفها بشكل صحيح لا نتحد الا عند الكوارث أو عندما تتزير الحالة...


الدولة بسياساتها تستثمر في طيبة الشعب الجزائري من أجل أغراض معينة و خير مثال تشبيه 10ماي بأول نوفمبر.............

القرار السياسي في الجزائر يصنع كل شيء اجتماعيا ثقافيا اقتصاديا دينيا و حتى رياضيا و خير دليلين متناقضين في الرياصة هما
1 -48 ساعة كانت كافية لاحتلال ام درمان
2-الاحتراف في كرة القدم...هو ملموس في الواقع و يتطلب سنوات و سنوات حتى تكسب النوادي قاعدة استثمارية و تجارية ... فكيف يكون بقرارات سياسية للدعم من اماوال الشعب لرؤساء النوادي....


لمادا السياسيون لا يخافون الله في هدا المجتمع و يصدرون قوانين شجاعة للاستثمار في تللك الميزه الهامة للفرد الجزائري و هي حب التميز و فداء الوطن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مسلم سني]

سبب هروب التلاميد هو الروتين اليومي و الدروس المملة . و التلميد يحتاج إلى تغيير ما يحبش يخسر وقتوا في درس لا فائدة منه ومعلم قديم . يعني على الأستاد أن يتطور قليلا و يعيش مع التلاميد و يفهمهم و السؤال المهم هو كيف تجعل من التلميد يشتاق الى اليوم الدي يدهب فيه إلى المدرسة
السلام عليكم
أول ما شد انتباهي هو انك أختي سوسن نسيي لم تكتبي أنا ختكم

الدروس لا فائدة منها هلا أعطيتني مثالا أخي الكريم ؟
معك في نقطة اخي هي ضرورة إيجاد طريقة لتوصيل الفكرة بأسلوب يخدم الاستاذ والتلميذ معا
صح سؤالك الأخير مهم جدا
أخي الكريم قلت لك سابقا عندما تبتعد عن الاستفزازات تكون أفكارك:19:
لكن لم تدخل مواضيعي بالرغم مما قلته لي سابقا؟

[karimblida]

السلام عليكم
بارك الله فيك على تدخلك والصراحة أعجبتني أفكارك كنت أظنك طالبا لأنك مرة قلت لي إذا لم أكن مخطئا أن أباك ينتمي لى قطاع التربية والله أعلم
المهم كما قلت الجزائر نحن من نعطيها لا ننتظر هي أن تعطينا لكن كما تعلم هناك من ياخذ منها حقه وحق غيره وهذا لاإن خفي على المواطن البسيط فإن الله يراه وتأكد أن كل ظالم إن لم يحاسب هنا فسيحاسب هناك
لدي تعقيب بسيط إن سمحت لي لم كتبت هويتي الأمازيغية إن أردت الإجابة طبعا؟
أنت تحب الجزائر والجزائر هي بلد العربي والامازيغي والتارقي ووووووو أم أنني مخطىء :)
احترماتي لك أخي الفاضل
لسلام عليكم
وفيك بارك الله يا أخي
والدي ليس من قطاع التربية و لكنه قريب منه بحكم اصدقاؤه اساتدة قدماء في المنطقة ...و هو من الجماعة القارية تاع بكري ...مستوى ثانوي وقت بن بلة وتقني سامي في وقت بومدين ...الله يرحمهم...
لمادا هويتي أمازيغية؟؟
لأنها كذلك و تدعمت بعناصر أخرى زادت من قوتها وهي الاسلام و العربية.
التارقية ...المزابية ...الشلاحة ...الشاوية ووو كلهم أمازيغ و هده التسميات لكل منها قصته و دلالاته
نحن أمازيغ و العرب أقرب الاجناس الى قلوبنا......فجاء الغرب الصليبي ليفرق بيننا فضرب بعضنا ببعض للقضاء على هويه شمال افريقيا و زرع فينا قشور ثقافته من أجل تحقيق مصالحه
ألم تلاحظ أن من بقي متمسكا بأمازيغيته فرنسوه و كرهوه في العربية؟؟؟ألم تصبح تونس ولاية فرنسية ثقافيا؟؟؟؟ألم تلاحظ أن الجزائريون و المغاربة فقط من حاول الحفاظ على هويته...فجاء الغرب و فرنسا بالضبط لزرع العداوة بينهما على المستويين الرسمي و الشعبي؟؟؟
نحن أمازيغ تاريخيا و هو أصلنا...و قبل مجيء العرب..حاربنا الرومان و الفراعنة و باقي الاوروبيين و بقينا اأمازيغ...
كتب الله لدينه أن ينتشر في شمال افريقيا في أرض الامازيغ ..فلمادا نصبح عربا...ألم ننشر الاسلام في اروبا بقيادتنا و جيشنا الامازيغي ....
نحن الاوائل بعد العرب من أسلم و سعى لنشر دين الله و برز منا نوابغ في الدين. و المبادرين لنصرة الاسلام و فلسطين.. ..و هدا ما يزعج الغرب...نحن نختلف في طبيعتنا و مميزاتنا عن االعرب


لمادا التلميذ يدرس الفرنسية ...لغة في طريق الموت...يدرسها اجباريا...في حين الامازيغية اختياريا ...و المفارقة أن الناطقون بها في منطقة القبائل يتحدثون بالفرنسية...تبا للجهل و بعدا لسياسة الغرب
مرحبا بالعربية بل نسعى لاتقانها فبها خاطبنا رب العباد ...بعدا للفرنسية لغة الظلم و الاستعمار...و حي على الامازيغية لغة الاجداد لنرتقي بها لننتج بها لتنافس اليابنية و الصينية و الانجليزية ...طموحي يبدو خياليا ...و لكن لو ارادها السياسيون لتيسر أمرها...و لكنني أؤمن أن الله سينصرها يوما.


أرجو أن تتقبل ردي ....فأنا مثل باقي أبناء جيلي ...ضعيف في التاريخ للأسف
ندعو الله أن يثبت قلوبنا على الايمان و يبارك لنا في نعمة الوطن الغالي فيبعد عنا و عنه كل مكروه. ; و يجعل من الأمازيغ أمة تنصر دينه الحق فسيأتني اليو الدي نسترجع فيه سلطتنا و منه السيادة على المتوسط و سنرفع راية الاسلام في الاندلس كيما زمان.

[اِشراقـة أمل]

السّلام عليكم


1/أسباب التسرب المدرسي.


هناك أسباب عدة وهي تخص التلميذ بالدرجة الأولى فنحن لا نعلم البيئة التي هو بها

أو الظّروف الّتي يمرّ بها

فما من تلميذ نجيب تجد عنده تصرفات كهذه

الجو في المدرسة عند الأستاذ وفي حصّته بالذات

شرود الطفل الى حيث لا نتوقع الى مشاكل لا ندري عنها



2/ما الحلول التي ترونها للتقليل من هاته الظاهرة؟


الرّقابة على كل من هؤلاء

الصّرامة في ايجاد حل لهذه الفئة

التّقرب منها أكثر لدرس وحلّ حالاتها المختلفة



3/هل عزوف الصغار عن الدراسة وحب الكبار لها هو تناقض أم هوأمر عادي؟

لا يا أخي هو أمر عادي وذلك لأسباب عدة

أوّلها أن الصغار لا يعلمون ما في أيديهم من قيمة وببساطة لعدم تطلّعهم على المستقبل

وقلّة طموحهم

ثانيا والجانب الذي نسيناه أن معظم من هم كبار لم تُتَح لهم الفرصة كما هي موجودة الآن

لهذا فتجدهم متعطشين ولهم ارادة كبيرة في تحقيق مالم يحققه الكثير

بارك الله فيك

[karimblida]

عودة الى الموصوع
والدي لم يتم استدعاؤه من المدرسة الا بسبب أخي الاصغر و كان دلك في عدة مناسبات
غياب ..خلاف مع استاذ..مع مدير..و غيرها من مشاكل العصر
لا يفتح كراسه في المنزل و بلغ مستوى نهائي تقني و انا على دراية بأنه لا بغش
فلا تهمه الدراسة ...راسو خفيف يهز بسرعة...الباك معدل 9
المفيد
هدده الوالد في اخر مرة بعدم السماح له بدخول الثانوية فتوقف عن اثارة المشاكل تماما لمدة سنتين
أتعرف أين هو السر
لأن طريقة الوالد في التربية صارمة جدا جدا ...فأخي يدرك حجم المسؤولية و الخناق الدي سيفرض عليه ان طرد الى الشارع


و العجيب في الامر
بعد قراره عدم العودة الى الثانوية ...لم يلزمه أحد ..فدخل طوعا و اختيارا الى معهد متخصص في شعبة تقنية...و المفاجأة الكبرى أنه خرج ماجور في السدلسي الأول

دليل قاطع أن الولد له امكانيات و البيئة التربوية لا تلائمه
فلمادا لا يتم اتطهير البيئة و تنظيمها قبل الاتفات الى الاصلاحاتو اثارة الاساتدة و تكديس التلاميذ بالانتقال الى القسم الاعلى و فرض النسب في الباك و البيام و الطلبة تحت حجة انجاح الاصلاحات التي رافقتها الاضرابات؟؟؟؟؟؟؟
الكتاب المدرسي غني بالمعلومات و الدروس ربما أفضل من مناهج دول متقدمة ...و لكن لمادا الاروبي يتقن ما يدرس و نحن مجرد تمضية وقت في المحتشدات المدرسية و الجامعية؟؟؟؟؟؟؟أنتم في قطاع التربية من يدرك الاجابة الصحيحة.
تقبل مروري
تحياتي و احتراماتي.

[مسلم سني]

التلميذ اتخلقت عندوملاهيات كثيرة لهذا رانا نشوفومكاش اهتمام بالدروس وبالاساتذة كاين تسربات مدرسيةسببتها هاته الملهيات التلميذ معضم الوقت نتاعو يقضيه في الانترنت وطبعاممكن في مواقع التواصل الاجتماعي لهذا انا لا الوم الاستاذ ولا التلمليذ الوم الولي اللي طالق ابنه على هواه لارقابة ولاهم يحزنون
السلام عليكم
بارك الله فيك أختي
معك حق الرقابة مطوبة
احترماتي

[مسلم سني]

وعليكم السلام ورحمة الله

شكرا مي ساعات مانحكمش روحي ونقعد غير نحكي المهم كلامك صح وروعة كي يعترف الاستاد بااخطا لاخرين

كتل ليوم تخيل كنت قاعدة في ساحة بنات وجات لينا مراقبة والله تحاوز فينا كي لماشيا حشاك قتلها او واش هدا اسلوب ناس هكدا تعامل الطلبة مع العلم كنت نشرح الصديقتي في تمرين والله سدت انا ويها الهدرة ومبعد راحت حسيتها زعفت كنت راح اعتدرلها مي تزيد تطلع فوق روسنا رحت لكلاسة وخليتها المهم شكرا على ردك واما ماني راهي في عينيا دوكا خلاص راهي تعرف دير كلشي خاصة قراة القرأن

يالله سلام عليكم ........ اه صحيح غدوة عندنا ساعتين عربية الله يستر

ارجو ان تقبل مروري سلام
السلام عليكم
أتمنى لك الوفيق هذا العام إن شاء الله
قلتها سابقا المعاملة لها دور مهم ما تجعلك محترما او العكس
حفظ الله لك جدتك
عادي يفوتو بلخف خاصة درس في الزهد لابن نباتة المصري إذا كنتم ستدرسونه غدا
شكرا لك

[لينا الجنة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بالنسبة لاسئلتك من اسباب التسرب المدرسي ارجع السبب الاول الى قلة الاهتمام من طرف الاسرة سبحان الله العايلة هي المدرسة الاولي التي يتعلم فيها الطفل و اذا كانت هي في الاصل بحاجة الة تربية كيف ستربي النشئ الجديد و حتى انشغال احد الوالدين اوكلاهما مجرد وجود ثغرة صغيرة يستغلها الطفل او المراهق ليحقق ما يريد

تانيا الكل يعلم ان المدارس حاليا تختلف عن السابق الان الاستاذ يدخل يلقي القسم منظم و كلشش يخدم و اذا لا تلقاه يخرج برا و يحكم العاتف النقال و يلعب او يجري اتصالات عادي جدا مايهتمش بالتلميذ او بالشرح او لجوء البعض منهم الى الدروس الخصوصية و التي اصبحت موضة يخدم فيها و في القسم قاعد كيفاه تحب التلميذ يقرا و يتبع

درك تلميذ يقرا في المتوسط ولا الثانوي يقلك فلان القاري بالليسانس و الماجستير مالقاش خدمة راح نلقاها انا بعد مانكمل و زيد الكثير منهم خصوصا المراهقين دخلوا ميدانا لعمل يعني بالعامية ذاق الدراهم مايحوسش على لقراية


من الحلول المراقبة المستمرة و الدائمة من طرف الاهل و المؤسسة التي يدرس بها التلميذ

اما عزوف الصغار عن الدراسة و اقبالها من طرف الكبار هناط نوع من التناقض دون ان ننسى ان طلب العلم من المهد الى اللحد

شكرا لك و عفوا على العامية التي استعملتها

[karimblida]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بالنسبة لاسئلتك من اسباب التسرب المدرسي ارجع السبب الاول الى قلة الاهتمام من طرف الاسرة سبحان الله العايلة هي المدرسة الاولي التي يتعلم فيها الطفل و اذا كانت هي في الاصل بحاجة الة تربية كيف ستربي النشئ الجديد و حتى انشغال احد الوالدين اوكلاهما مجرد وجود ثغرة صغيرة يستغلها الطفل او المراهق ليحقق ما يريد

تانيا الكل يعلم ان المدارس حاليا تختلف عن السابق الان الاستاذ يدخل يلقي القسم منظم و كلشش يخدم و اذا لا تلقاه يخرج برا و يحكم العاتف النقال و يلعب او يجري اتصالات عادي جدا مايهتمش بالتلميذ او بالشرح او لجوء البعض منهم الى الدروس الخصوصية و التي اصبحت موضة يخدم فيها و في القسم قاعد كيفاه تحب التلميذ يقرا و يتبع

درك تلميذ يقرا في المتوسط ولا الثانوي يقلك فلان القاري بالليسانس و الماجستير مالقاش خدمة راح نلقاها انا بعد مانكمل و زيد الكثير منهم خصوصا المراهقين دخلوا ميدانا لعمل يعني بالعامية ذاق الدراهم مايحوسش على لقراية


من الحلول المراقبة المستمرة و الدائمة من طرف الاهل و المؤسسة التي يدرس بها التلميذ

اما عزوف الصغار عن الدراسة و اقبالها من طرف الكبار هناط نوع من التناقض دون ان ننسى ان طلب العلم من المهد الى اللحد

شكرا لك و عفوا على العامية التي استعملتها

نعم أختي
المدرسة تعفنت و الاسرة كملت تمرغت فيها

[مسلم سني]

لسلام عليكم
وفيك بارك الله يا أخي
والدي ليس من قطاع التربية و لكنه قريب منه بحكم اصدقاؤه اساتدة قدماء في المنطقة ...و هو من الجماعة القارية تاع بكري ...مستوى ثانوي وقت بن بلة وتقني سامي في وقت بومدين ...الله يرحمهم...
لمادا هويتي أمازيغية؟؟
لأنها كذلك و تدعمت بعناصر أخرى زادت من قوتها وهي الاسلام و العربية.
التارقية ...المزابية ...الشلاحة ...الشاوية ووو كلهم أمازيغ و هده التسميات لكل منها قصته و دلالاته
نحن أمازيغ و العرب أقرب الاجناس الى قلوبنا......فجاء الغرب الصليبي ليفرق بيننا فضرب بعضنا ببعض للقضاء على هويه شمال افريقيا و زرع فينا قشور ثقافته من أجل تحقيق مصالحه
ألم تلاحظ أن من بقي متمسكا بأمازيغيته فرنسوه و كرهوه في العربية؟؟؟ألم تصبح تونس ولاية فرنسية ثقافيا؟؟؟؟ألم تلاحظ أن الجزائريون و المغاربة فقط من حاول الحفاظ على هويته...فجاء الغرب و فرنسا بالضبط لزرع العداوة بينهما على المستويين الرسمي و الشعبي؟؟؟
نحن أمازيغ تاريخيا و هو أصلنا...و قبل مجيء العرب..حاربنا الرومان و الفراعنة و باقي الاوروبيين و بقينا اأمازيغ...
كتب الله لدينه أن ينتشر في شمال افريقيا في أرض الامازيغ ..فلمادا نصبح عربا...ألم ننشر الاسلام في اروبا بقيادتنا و جيشنا الامازيغي ....
نحن الاوائل بعد العرب من أسلم و سعى لنشر دين الله و برز منا نوابغ في الدين. و المبادرين لنصرة الاسلام و فلسطين.. ..و هدا ما يزعج الغرب...نحن نختلف في طبيعتنا و مميزاتنا عن االعرب


لمادا التلميذ يدرس الفرنسية ...لغة في طريق الموت...يدرسها اجباريا...في حين الامازيغية اختياريا ...و المفارقة أن الناطقون بها في منطقة القبائل يتحدثون بالفرنسية...تبا للجهل و بعدا لسياسة الغرب
مرحبا بالعربية بل نسعى لاتقانها فبها خاطبنا رب العباد ...بعدا للفرنسية لغة الظلم و الاستعمار...و حي على الامازيغية لغة الاجداد لنرتقي بها لننتج بها لتنافس اليابنية و الصينية و الانجليزية ...طموحي يبدو خياليا ...و لكن لو ارادها السياسيون لتيسر أمرها...و لكنني أؤمن أن الله سينصرها يوما.


أرجو أن تتقبل ردي ....فأنا مثل باقي أبناء جيلي ...ضعيف في التاريخ للأسف
ندعو الله أن يثبت قلوبنا على الايمان و يبارك لنا في نعمة الوطن الغالي فيبعد عنا و عنه كل مكروه. ; و يجعل من الأمازيغ أمة تنصر دينه الحق فسيأتني اليو الدي نسترجع فيه سلطتنا و منه السيادة على المتوسط و سنرفع راية الاسلام في الاندلس كيما زمان.
السلام عليكم
أشكر لك تدخلك هذا ومن خلال كلامك أحيي فيك حبك للأمازيغية لكن أحيي فيك أكثر حبك للوطن الجزائر
اتعلم أنا زوج أختي أمازيغي وهذا خير دليل على أن الإسلام يجمعنا وصراحة أنا لافرق لدي بين من هو أمازيغي أو عربي .أما مسألة اللغة أنا شخصيا لو تدرس إجباريا عندنا سارحب كثيرا بالفكرة
فقط ما أمقته أنا هو أن يكون الواحد منا متعصبا لموقف أو رأي ما سواء أكان عربيا أو أمازيغيا لأن التعصب يولد مشاكلا كثيرة طبعا أنا لا أقصدك أنت أخي الكريم وإنما هذا رأيي الشخصي
أنت طموحك أن تلرى الامازيية لغة تنافس غيرها وهذا ليس بالمستحيل كن متأكدا أما أنا فطموحي أن ارى بلادنا في حال أفضل مما هي عليه
والله استمعت كثيرا بمناقشتك أخي الكريم لأن معدنك طيب
بارك الله فيك
احترماتي

[مسلم سني]

السّلام عليكم


1/أسباب التسرب المدرسي.


هناك أسباب عدة وهي تخص التلميذ بالدرجة الأولى فنحن لا نعلم البيئة التي هو بها

أو الظّروف الّتي يمرّ بها

فما من تلميذ نجيب تجد عنده تصرفات كهذه

الجو في المدرسة عند الأستاذ وفي حصّته بالذات

شرود الطفل الى حيث لا نتوقع الى مشاكل لا ندري عنها



2/ما الحلول التي ترونها للتقليل من هاته الظاهرة؟


الرّقابة على كل من هؤلاء

الصّرامة في ايجاد حل لهذه الفئة

التّقرب منها أكثر لدرس وحلّ حالاتها المختلفة



3/هل عزوف الصغار عن الدراسة وحب الكبار لها هو تناقض أم هوأمر عادي؟

لا يا أخي هو أمر عادي وذلك لأسباب عدة

أوّلها أن الصغار لا يعلمون ما في أيديهم من قيمة وببساطة لعدم تطلّعهم على المستقبل

وقلّة طموحهم

ثانيا والجانب الذي نسيناه أن معظم من هم كبار لم تُتَح لهم الفرصة كما هي موجودة الآن

لهذا فتجدهم متعطشين ولهم ارادة كبيرة في تحقيق مالم يحققه الكثير

بارك الله فيك

السلام عليكم
بارك الله فيك اختي بالنسبة للجزء الأول من تدخلك أوافقك الرأي طبعا من المفروض أن تكون الرقابة لهاته الفئة وخاصة من يتكفل بهم من الناحية النفسية فظروفهم تختلف من تلميذ لآخر
وكذلك الأسرة والأستاذ لابد أن يقوم كل طرف بدوره
معك حق من يطمح لى ماهو أحسن لا يفكر في الهروب حتى وإن كان الواقع أحيانا لايوفر الجو ا المساعد لتحقيق طموحاتنا
بارك الله فيك
احترماتي

[مسلم سني]

عودة الى الموصوع
والدي لم يتم استدعاؤه من المدرسة الا بسبب أخي الاصغر و كان دلك في عدة مناسبات
غياب ..خلاف مع استاذ..مع مدير..و غيرها من مشاكل العصر
لا يفتح كراسه في المنزل و بلغ مستوى نهائي تقني و انا على دراية بأنه لا بغش
فلا تهمه الدراسة ...راسو خفيف يهز بسرعة...الباك معدل 9
المفيد
هدده الوالد في اخر مرة بعدم السماح له بدخول الثانوية فتوقف عن اثارة المشاكل تماما لمدة سنتين
أتعرف أين هو السر
لأن طريقة الوالد في التربية صارمة جدا جدا ...فأخي يدرك حجم المسؤولية و الخناق الدي سيفرض عليه ان طرد الى الشارع


و العجيب في الامر
بعد قراره عدم العودة الى الثانوية ...لم يلزمه أحد ..فدخل طوعا و اختيارا الى معهد متخصص في شعبة تقنية...و المفاجأة الكبرى أنه خرج ماجور في السدلسي الأول

دليل قاطع أن الولد له امكانيات و البيئة التربوية لا تلائمه
فلمادا لا يتم اتطهير البيئة و تنظيمها قبل الاتفات الى الاصلاحاتو اثارة الاساتدة و تكديس التلاميذ بالانتقال الى القسم الاعلى و فرض النسب في الباك و البيام و الطلبة تحت حجة انجاح الاصلاحات التي رافقتها الاضرابات؟؟؟؟؟؟؟
الكتاب المدرسي غني بالمعلومات و الدروس ربما أفضل من مناهج دول متقدمة ...و لكن لمادا الاروبي يتقن ما يدرس و نحن مجرد تمضية وقت في المحتشدات المدرسية و الجامعية؟؟؟؟؟؟؟أنتم في قطاع التربية من يدرك الاجابة الصحيحة.
تقبل مروري
تحياتي و احتراماتي.
السلام عليكم
تدخلك هذا أختصره في قول البشير الإبراهيمي الذي قال ليس كل من يحمل الشهادة في الجزائر يستحقها مابالك لو كان معنا اليوم أكيد أخي الفاضل المنظومة التربوية لابد أن تتم فيها إصلاحات للإصلاحات
اما نسبة النجاح كل عام وخاصة السنوات الأخيرة والله لا أحب التحدث فيها
كان الله في عون الجميع
ملاحظة فقط بالنسبة لأخيك وأنه نجح خارج المؤسسة التربوية هناك الكثيرون من حققوا ذاتهم وتواجدهم بعيدا عن المؤسسات التربوية لكن في كل الأحوال أنا ضد توقف التلميذ عن دراسته خاصة وهو في سن صغير
أنا حاولت من خلال هذا الموضوع أن أسلط الضوء على هاته الظاهرة أما الحديث عن مشاكلنا التربوية فانا شخصيا لو اكتب 100صفحة وكأنني لم اكتب شيا
بارك الله فيك
احترماتي

[karimblida]

السلام عليكم
أشكر لك تدخلك هذا ومن خلال كلامك أحيي فيك حبك للأمازيغية لكن أحيي فيك أكثر حبك للوطن الجزائر
اتعلم أنا زوج أختي أمازيغي وهذا خير دليل على أن الإسلام يجمعنا وصراحة أنا لافرق لدي بين من هو أمازيغي أو عربي .أما مسألة اللغة أنا شخصيا لو تدرس إجباريا عندنا سارحب كثيرا بالفكرة
فقط ما أمقته أنا هو أن يكون الواحد منا متعصبا لموقف أو رأي ما سواء أكان عربيا أو أمازيغيا لأن التعصب يولد مشاكلا كثيرة طبعا أنا لا أقصدك أنت أخي الكريم وإنما هذا رأيي الشخصي
أنت طموحك أن تلرى الامازيية لغة تنافس غيرها وهذا ليس بالمستحيل كن متأكدا أما أنا فطموحي أن ارى بلادنا في حال أفضل مما هي عليه
والله استمعت كثيرا بمناقشتك أخي الكريم لأن معدنك طيب
بارك الله فيك
احترماتي

شكرا أخي الفاضل
أنا أيضا سعدت بحديثك
نعم لحب النتماء من أجل خدمة المصلحة العامة لا للفوبيا و كره الاخرين
الشباب الجزائري كمثال يؤدي الخدمة الوطنية في مناطق بعيدة تختلف عاداتها عن منطقته و لكن تبقى جزائر واحدة
تماما مثلما سقط الشهداء في أرض الشرف بعيدا عن مناطقهم
لا بد من ازالة هدا شرقي و هدا غربي ووو
مناطق و مدن جزائرية و مغاربية كثيرة اسماؤها أمازيغية خالصة ما يدل على أن أصل السكان واحد
المهم أن ينصهر الجميع في خدمة الوطن تحت راية الاسلام
لا و الف لا للتعصب المتطرف و النعرات الجهوية .......أؤمن أنه سيأتي يوم نتجول في أرض الاسلام دون تأشيرة.
شكرا أخي الكريم ..و ليلة سعيدة

[مسلم سني]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بالنسبة لاسئلتك من اسباب التسرب المدرسي ارجع السبب الاول الى قلة الاهتمام من طرف الاسرة سبحان الله العايلة هي المدرسة الاولي التي يتعلم فيها الطفل و اذا كانت هي في الاصل بحاجة الة تربية كيف ستربي النشئ الجديد و حتى انشغال احد الوالدين اوكلاهما مجرد وجود ثغرة صغيرة يستغلها الطفل او المراهق ليحقق ما يريد

تانيا الكل يعلم ان المدارس حاليا تختلف عن السابق الان الاستاذ يدخل يلقي القسم منظم و كلشش يخدم و اذا لا تلقاه يخرج برا و يحكم العاتف النقال و يلعب او يجري اتصالات عادي جدا مايهتمش بالتلميذ او بالشرح او لجوء البعض منهم الى الدروس الخصوصية و التي اصبحت موضة يخدم فيها و في القسم قاعد كيفاه تحب التلميذ يقرا و يتبع

درك تلميذ يقرا في المتوسط ولا الثانوي يقلك فلان القاري بالليسانس و الماجستير مالقاش خدمة راح نلقاها انا بعد مانكمل و زيد الكثير منهم خصوصا المراهقين دخلوا ميدانا لعمل يعني بالعامية ذاق الدراهم مايحوسش على لقراية


من الحلول المراقبة المستمرة و الدائمة من طرف الاهل و المؤسسة التي يدرس بها التلميذ

اما عزوف الصغار عن الدراسة و اقبالها من طرف الكبار هناط نوع من التناقض دون ان ننسى ان طلب العلم من المهد الى اللحد

شكرا لك و عفوا على العامية التي استعملتها

السلام عليكم
بارك الله فيك أختي على تدخلك
لكن إذا كان التلميذ في المتوسط والثانوي يرى نفسه عاطلا عن العمل منذ الآن وذلك استشهادا بمن سبقوه ولنقل أنه تعود على الربح وكسب المال فيترك بذلك دراسته إذن من سيتخرج طبيبا وأستاذا ومهندساوووو
وزد ليس كل من تخرج لم يتحصل على عمل من المفروض أن يضع احتمالا آخرا هو إمكانية حصوله على وظيفة استشهادا بمن سبقوه
معك حق في دور الأسرة والاستاذ والمؤسسة لابد من تكاتف الجميع
شكرا لك
احترماتي

[خولة لبابة]

أنا علاقتي مع جميع الاساتذة جيدة الى درجة لا يمكنني وصفها........و الحمد لله على كل شيء..........لهذا أنا أحترمهم جميعا و اسعى لطلب العلم .....و هم ساعدوني كثيرا..........و لهذا أحب الدراسة و لا يهمني ان كانت ساعتين أو ثلاث ساعات مع استاذ........و الآن لم يبقى سوى الذكرى.......

[مسلم سني]

أنا علاقتي مع جميع الاساتذة جيدة الى درجة لا يمكنني وصفها........و الحمد لله على كل شيء..........لهذا أنا أحترمهم جميعا و اسعى لطلب العلم .....و هم ساعدوني كثيرا..........و لهذا أحب الدراسة و لا يهمني ان كانت ساعتين أو ثلاث ساعات مع استاذ........و الآن لم يبقى سوى الذكرى.......
السلام عليكم
بارك الله فيك ومزيدا من النحاح إن شاء الله
احترماتي

[Karime Const]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

(رأيي)

من هم أطراف التعليم الأساسيين؟

1- التلاميذ. 2- الأولياء. 3- وزارة التربية (و المعلمون)

نبدأ بإقصاء التلاميذ من الأزمة بسبب كونهم قصر.

يبقى السؤال محصور بين الأولياء و الوزارة.

لو كان التسرب المدرسي حوادث معزولة لتلبّست التهمة الأولياء مباشرة.

و لكن بما أنه ظاهرة منتشرة في كل المدن، فلا بد من توجيه أصابع الإتهام للوزارة الوصية و لمنظومتها التربوية و التعليمية.

طبعا عندما نقول الوزارة الوصية، فمهامها تتعدى بكثير مهمة التربية و التعليم و تتكفل بتمهيد كل العقبات أمام إنجاح مهمتها الأساسية.

تحياتي

و شكرا على الموضوع الموفق

[محمد...عبد النور]

السلام عليكم أخي ع/ش
كيف حال ابن أخيك،ان شاء يكون بخير و عافية ، سامحني لا ادخل للنت الا في نهاية الاسبوع و بقية الايام اطل اطلالة خاطفة
موضوع نلاحظه في كل وقت ما ألاحظه عند بعض الشباب من بلغوا 18 سنة ترك الدراسة و الانضمام الى صفوف الجيش الوطني الشعبي بعد الزيادة المعتبرة في رواتبهم فترى الشاب يتطلع الى الحصول على النهائي للانضمام للجيش ففيه فرص كثيرة
و ايضا من الاسباب التي ترد اليها نسبة التسرب الكبير هي ان حتى اصحاب الشهادات لم يجدوا وظائف فيقول هؤلاء الشباب و علاش نقرا و نحكم الحيط
و زيد التقليد من البعض لغيرهم فممكن يقلد الشاب غيره ممن ينتظر ثروة ابيه فلا يعبأ بالدراسة حتى يطرد اضافة الى تخلي الاباء عن الحرص على تنشئة ابنائهم و خاصة ذووا الثقافة القليلة و خاصة مع الغلاء الفاحش فلا يبال الوالد بترك ابنه للدراسة بل ممكن يفرح لانه خفف عنه مصاريف كثيرة
لكن الملاحظ في المقابل تشبث الفتاة بالدراسة عكس الاولاد و لا تترك مقاعد الدراسة حتى تكملها و تخرج بشهادات عليا و هذا ملاحظ كثيرا

اما محو الامية كما قال البعض الكبار راهم على راحتهم و يبحثوا على تعلم قراءة القرآن و اللقاء بالاقران و الرفاء...هههههه

الحلول ...الله يهدي العباد و يصلح امورنا و يبصرنا بعيوبنا فالحل فيه فعالية كل المجتمع و اول شيئ هو الاسرة و فهي الكيان و الاساس فس المجتمع فمتى صلح صلح المجتمع....و لا ينفعنا القول و لكن العمل و لا يجب استماع الناس و كلامهم و انما ان نطبق نحن كي لا نلام و يكون لنا العذر امام رب العالمين
بارك الله فيك أخي الغالي و جزيت الجنة
ســـــــــــــــــــــــــــــــــلام

[مسلم سني]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

(رأيي)

من هم أطراف التعليم الأساسيين؟

1- التلاميذ. 2- الأولياء. 3- وزارة التربية (و المعلمون)

نبدأ بإقصاء التلاميذ من الأزمة بسبب كونهم قصر.

يبقى السؤال محصور بين الأولياء و الوزارة.

لو كان التسرب المدرسي حوادث معزولة لتلبّست التهمة الأولياء مباشرة.

و لكن بما أنه ظاهرة منتشرة في كل المدن، فلا بد من توجيه أصابع الإتهام للوزارة الوصية و لمنظومتها التربوية و التعليمية.

طبعا عندما نقول الوزارة الوصية، فمهامها تتعدى بكثير مهمة التربية و التعليم و تتكفل بتمهيد كل العقبات أمام إنجاح مهمتها الأساسية.

تحياتي

و شكرا على الموضوع الموفق





السلام عليكم
أهلا بك وبمداخلتك أوافقك الرأي طبعا ومعك حق التسرب المدرسي لا يستثني مؤسسة فكلها تشهد هاته الظاهرة
للأسف
بارك الله فيك أخي
احترماتي لك

[مسلم سني]

السلام عليكم أخي ع/ش
كيف حال ابن أخيك،ان شاء يكون بخير و عافية ، سامحني لا ادخل للنت الا في نهاية الاسبوع و بقية الايام اطل اطلالة خاطفة
موضوع نلاحظه في كل وقت ما ألاحظه عند بعض الشباب من بلغوا 18 سنة ترك الدراسة و الانضمام الى صفوف الجيش الوطني الشعبي بعد الزيادة المعتبرة في رواتبهم فترى الشاب يتطلع الى الحصول على النهائي للانضمام للجيش ففيه فرص كثيرة
و ايضا من الاسباب التي ترد اليها نسبة التسرب الكبير هي ان حتى اصحاب الشهادات لم يجدوا وظائف فيقول هؤلاء الشباب و علاش نقرا و نحكم الحيط
و زيد التقليد من البعض لغيرهم فممكن يقلد الشاب غيره ممن ينتظر ثروة ابيه فلا يعبأ بالدراسة حتى يطرد اضافة الى تخلي الاباء عن الحرص على تنشئة ابنائهم و خاصة ذووا الثقافة القليلة و خاصة مع الغلاء الفاحش فلا يبال الوالد بترك ابنه للدراسة بل ممكن يفرح لانه خفف عنه مصاريف كثيرة
لكن الملاحظ في المقابل تشبث الفتاة بالدراسة عكس الاولاد و لا تترك مقاعد الدراسة حتى تكملها و تخرج بشهادات عليا و هذا ملاحظ كثيرا

اما محو الامية كما قال البعض الكبار راهم على راحتهم و يبحثوا على تعلم قراءة القرآن و اللقاء بالاقران و الرفاء...هههههه

الحلول ...الله يهدي العباد و يصلح امورنا و يبصرنا بعيوبنا فالحل فيه فعالية كل المجتمع و اول شيئ هو الاسرة و فهي الكيان و الاساس فس المجتمع فمتى صلح صلح المجتمع....و لا ينفعنا القول و لكن العمل و لا يجب استماع الناس و كلامهم و انما ان نطبق نحن كي لا نلام و يكون لنا العذر امام رب العالمين
بارك الله فيك أخي الغالي و جزيت الجنة
ســـــــــــــــــــــــــــــــــلام
السلام عليكم
إيه يا أخي لذريق أين أنت ؟أنا لا أرى لك وجودا هنا إلا نادرا لو تعلم كم أفرحني وجودك يا أخي
وفرحت أكثر بتدخلك والذي هو يعكس تفكير شبابنا وتلاميذنا وخاصة عندما يرى إطارات جامعية دون عمل هذا ما يزيده هروبا وكرها للدراسة للأسف
ماذا أقول لك أخي لذريق غير الدعاء بأن يصلح الله أمورنا وحالنا أما الكبار فأنا أرى أن هذا دليل على إرادتهم القوية
بارك الله فيك وأتمنى ألا تطيل الغيبة
ابن أخي مع العلاج كان الله في عونه وشفاه الله وكل مرضى المسلمين
احترماتي لك الخالصة وتهلى في روحك

[الواثق]

هروب التلاميذ سببه الاكبر تسيب الادارة ..........فالادارة تفتح الابواب والمراقب يختفي فالتلميذ اكيد سيخرج.............بالنسبة لي حدث لي مرة وان وجدت نصف القسم فقط فكافئتهم بانذارات واستدعائات فبعدها وجدت القسم وزيادة ههه...................

كما ان التلاميذ يهتمون بالمادة الاساسية وهذا حسب الشعبة العلمين مع المواد العلمية والهروب من لمواد الادبية والادبيين العكس المواد الادبية مهمة والعلمية الهربة تسلك
اللهم حسن احوالنا

[شيء من رجاء !]

الأسباب كثيرة والجريمة مشتركة بين الأبناء والأباء والمنظومة التربوية من الوزير للاستاذ مرورا بالمدير .
- بالنسبة للتلاميذ غياب الدافع أو الهدف ، يعني الكثيرون يدرسوا ويتخرجوا ولا يعرفوا هدفهم و لا لماذا درسوا ، لذلك يختصر بعض التلاميذ الطريق ويتوقف ويتوجه لحياة أخرى تلبي رغباته وإن كانت خاطئة ، بالاضافة للأثر السلبي للاصلاحات الجديدة على مردود التلاميذ ولو أن البعض ينكر ذلك .
- بالنسبة للأولاياء بين حالين إلا من رحم ربي ، بعضهم يتخلى عن واجبه تماما ويلقيه على المدرسة والمعلم ، و البعض مع ابنه ظالما أو مظلوما ، في الحالتين سيفرح الأبناء .
- بالنسبة للمنظومة التربوية : الوزير سن إصلاحات لكنها لم تكن مؤسسة على ركيزة ثابتة ، المنطق يقول الاصلاح يبدأ من الصفر ويتطور ، يعني من سنة أولى ابتدائي ويستغرق سنوات وهكذا ، لكن الاصلاح مس الابتدائي والمتوسط والثانوي بنفس الوقت وهكذا تضرر طلاب المتوسط والثانوي لأن الاصلاح لم يكن من البداية ، وتضرر تلاميذ الابتدائي لأن المناهج الجديدة فوق مستوى إدراكهم ( يكفي تصفح كتاب التربية المدنية لترى العجب ، مثلا هل درس الضامن الاجتماعي بذلك التعقيد المطروح يناسب تلميذا في ذلك السن ؟ أو تفاصيل درس التكاثر في السنة الخامسة مناسبة لهم ؟ ) .
المفتشين أغلبهم يهمه شكل المذكرة وووو ... شكليات فقط ، المدير تخلى عن دوره ، والأستاذ إما قاس وصعب المراس ينفر الطلاب منه ويكرهون رؤيته ، أو دلدول ومسخرة ..

لكن مع كل هذا يوجد من هو أهل لمنصبه سواء كان معلما أو مديرا أو مفتشا ....


وبوركت أخي الكريم

[مسلم سني]

هروب التلاميذ سببه الاكبر تسيب الادارة ..........فالادارة تفتح الابواب والمراقب يختفي فالتلميذ اكيد سيخرج.............بالنسبة لي حدث لي مرة وان وجدت نصف القسم فقط فكافئتهم بانذارات واستدعائات فبعدها وجدت القسم وزيادة ههه...................

كما ان التلاميذ يهتمون بالمادة الاساسية وهذا حسب الشعبة العلمين مع المواد العلمية والهروب من لمواد الادبية والادبيين العكس المواد الادبية مهمة والعلمية الهربة تسلك
اللهم حسن احوالنا

السلام عليكم
معك حق فيما كتبته
شكرا لك أخي
احترماتي

[مسلم سني]

الأسباب كثيرة والجريمة مشتركة بين الأبناء والأباء والمنظومة التربوية من الوزير للاستاذ مرورا بالمدير .
- بالنسبة للتلاميذ غياب الدافع أو الهدف ، يعني الكثيرون يدرسوا ويتخرجوا ولا يعرفوا هدفهم و لا لماذا درسوا ، لذلك يختصر بعض التلاميذ الطريق ويتوقف ويتوجه لحياة أخرى تلبي رغباته وإن كانت خاطئة ، بالاضافة للأثر السلبي للاصلاحات الجديدة على مردود التلاميذ ولو أن البعض ينكر ذلك .
- بالنسبة للأولاياء بين حالين إلا من رحم ربي ، بعضهم يتخلى عن واجبه تماما ويلقيه على المدرسة والمعلم ، و البعض مع ابنه ظالما أو مظلوما ، في الحالتين سيفرح الأبناء .
- بالنسبة للمنظومة التربوية : الوزير سن إصلاحات لكنها لم تكن مؤسسة على ركيزة ثابتة ، المنطق يقول الاصلاح يبدأ من الصفر ويتطور ، يعني من سنة أولى ابتدائي ويستغرق سنوات وهكذا ، لكن الاصلاح مس الابتدائي والمتوسط والثانوي بنفس الوقت وهكذا تضرر طلاب المتوسط والثانوي لأن الاصلاح لم يكن من البداية ، وتضرر تلاميذ الابتدائي لأن المناهج الجديدة فوق مستوى إدراكهم ( يكفي تصفح كتاب التربية المدنية لترى العجب ، مثلا هل درس الضامن الاجتماعي بذلك التعقيد المطروح يناسب تلميذا في ذلك السن ؟ أو تفاصيل درس التكاثر في السنة الخامسة مناسبة لهم ؟ ) .
المفتشين أغلبهم يهمه شكل المذكرة وووو ... شكليات فقط ، المدير تخلى عن دوره ، والأستاذ إما قاس وصعب المراس ينفر الطلاب منه ويكرهون رؤيته ، أو دلدول ومسخرة ..

لكن مع كل هذا يوجد من هو أهل لمنصبه سواء كان معلما أو مديرا أو مفتشا ....


وبوركت أخي الكريم

السلام عليكم
بارك الله فيك أختي كلامك كله صحيح وأنا أقرأ ردك كنت سأضيف كلمة لكنني في الأخير وجدتك قد أضفتها هي أن هناك من هو أهل لمنصبه أستاذا كان أو مديرا أو مفتشا
شكرا لك
احترماتي

[محمد...عبد النور]

السلام عليكم أخي مسلم سني
ربي يعزك و يرزقك ما تتمنى
و الله عندي غير نهاية الاسبوع اشارك فيه بكل فعالية اما الايام الاخرى فأطل اطلالة خاطفة و ذلك بسبب العمل فأنا أعمل بولاية غير ولايتي
و ابن أخيه ربي يشافيه و يرزقه الشفاء العاجل
و الله أسعدني ردك على كلام و أسأل الله أن يرزقك الفردوس الأعلى مع والديك و يرحم أمك رحمة واسعة
و يقر عينيك بما تحب
و أنت أيضا تهلى في روحك
ســــــــــــــــــــــــــــــــلام

[مسلم سني]

السلام عليكم
أخي لذريق أنت من الأعضاء الذين أحترمهم كثيرا لحسن خلقك وادبك أخي الفاضل
بارك الله فيك على كل شيء فكلامك جميل وينم عن شخص طيب
(هاذي ماهيش مجاملة هههه هذه حقيقة
ربي يكون في عونك إن شاء الله
سلامي لكل عائلتكالكريمة
احترماتي

[الحنان المفقود]

يا أخي

الصغير وهو في فترة التعلم ، يفكر في المستقبل البعيد كثيرا
أي أنه يفكر في العمل وفي الزواج والإنجاب والعيش بحرية و....
الأفكار كثيرة ولم يحقق منها شيئا:confused:

لذلك فهو يترك خطوات ويخطو الأخرى

في الأخير يجد نفسه قد وصل إلى مستوى معين من أفكاره مثل تأدية الواجب الوطني أو الإعفاء ..
ثم العمل ..والزواج.. والإنجاب.
.
...
يجد نفسه قد أهمل أول وأهم خطوة وهي التعليم

فيرجع وراءً ويتعلم من جديد أو يكمل ما أهمله



هذا رأي:mh31:

[مسلم سني]

يا أخي

الصغير وهو في فترة التعلم ، يفكر في المستقبل البعيد كثيرا
أي أنه يفكر في العمل وفي الزواج والإنجاب والعيش بحرية و....
الأفكار كثيرة ولم يحقق منها شيئا:confused:

لذلك فهو يترك خطوات ويخطو الأخرى

في الأخير يجد نفسه قد وصل إلى مستوى معين من أفكاره مثل تأدية الواجب الوطني أو الإعفاء ..
ثم العمل ..والزواج.. والإنجاب.
.
...
يجد نفسه قد أهمل أول وأهم خطوة وهي التعليم

فيرجع وراءً ويتعلم من جديد أو يكمل ما أهمله



هذا رأي:mh31:
السلام عليكم
أهلا بك أختي الحنان المفقود
بمعنى أنه لا يعيش مرحلته كما ينبغي
هو صغير السن كبير التفكير
فعندما يكبر سنا يجد نفسه قد ضيع أمورا كثيرة يصعب أحيانا استرجاعها
أنا عندي بعض التلاميذ عندما تحدثينهم عن امتحان شهادة البكالوريا وكيف يكون الاستعداد لها وما إلى ذلك
يردون وماذا نفعل بها ويدخلون في عالمهم اللامتناهي من الأحلام وما يصبون إليه في حياتهم
المرحلة الثانوية تشهد كثيرا هاته الظاهرة ظاهرة التسرب وكثرة الغيابات
شكرا لمرورك
احترماتي

[isyami]

السلام عليكم
السبب:غياب الهدف لدى المراهق و الشاب ، لأننا لم نعلم أبناءنا كيف يخططون لحياتهم
و يجعلون لها هدفا يعيشون لأجل تحقيقه.
الحال نفسها للوالدين، يعيشون اليوم فقط ، وهم كثيروا التذمر من حياتهم فكيف تريد للمراهق أن يحب الحياة و المدرسة و يفكر في مستقبله؟

[مسلم سني]

السلام عليكم

السبب:غياب الهدف لدى المراهق و الشاب ، لأننا لم نعلم أبناءنا كيف يخططون لحياتهم
و يجعلون لها هدفا يعيشون لأجل تحقيقه.
الحال نفسها للوالدين، يعيشون اليوم فقط ، وهم كثيروا التذمر من حياتهم فكيف تريد للمراهق أن يحب الحياة و المدرسة و يفكر في مستقبله؟


السلام عليكم
أهلا بك أختيisyami
طبعا الأسرة هي المحيط الأول الذي يتاثر به الطفل قبل أن يصبح مراهقا ألا يقول المثل من شب على شيء شاب عليه
أكيد عندما تكون الأسرة تعيش مشاكلا عدة مثلا الفقر سيفكر ربما الطالب في ترك مقاعد الدراسة لمساعدة الأهل
وأحيانا يكون الجو مناسبا داخل الأسرة ولكن تتدخل ظروف أخرى لتغير طريقة تفكير الأولاد
شكرا لمرورك
احترماتي

[شاعر_الشوارع]

أخي

المجتمع المتحضر يمتلك سلوكا جماعيا و فرديا
و بما ان العرب لا يزالون مجتمعا بدائيا ( في السابق كن لنا مجتمع في أقصى درجات الحضارة و انسلخنا منه)
فإن سلوكاتنا تعتمد على الواقع المعاش... بمعنى ... حين ترى دكتورا لا يجد مهنة و يتسول لأجل منصب. بينما يعيش من هم أقل منه مستوى و بدرجات كبيرة في حالة رفاهية.


الدولة هي من تشجع على تسرب التلاميذ بتطبيقها لسياسة تمييع المستوى التعليمي حتى لا يكون هناك تأثير للنخبة على المجتمع


المشكلة معقدة و بكثير

و المسؤولية يتحملها العديد من الجهات


بدءا من الأهل و الأسرة التربوية إلى المجتمع و الشارع وصولا للمؤسسات الإقتصادية و الصناعية و إلى إقصى هرم السلطة

التسرب المدرسي ليس حالة شاذة
بل هو أمر عادي في ظل غياب كل مقومات بناء مجتمع حضاري




و الله مثل هذا الموضوع يستحق أكثر من صفحة هنا أو حصة تلفازية
بل يحتاج دراسة وزارية و مشروعا وطنيا و سياسيا
الإرادة السياسية هي الغائبة تماما
فلو تكلمنا عن دور الأهل نجد أن الأهل يعطون قدر مستطاعهم و إن كان قليلا و لكنه موجود حتى الأسرة التربوية تحاول هي الأخرى و لو قصرت و لكن السلطة غائبة تماما. بل تراها تدفع بالوضع من سئ نحو السوا


مثال

أنا سنة ثانية دكتوراه
عامل في مصنع و لكن ليس هناك اي حق
في حين أن غالبية من أعرفهم و هم اقل مستوى دراسي يتمتعون بكل مظاهر الحياة الرغيدة
أسألك بالله كيف يكون حال إبني


أولاد اليوم فايقين بزاف.....




بامان الله

[مسلم سني]

أخي

المجتمع المتحضر يمتلك سلوكا جماعيا و فرديا
و بما ان العرب لا يزالون مجتمعا بدائيا ( في السابق كن لنا مجتمع في أقصى درجات الحضارة و انسلخنا منه)
فإن سلوكاتنا تعتمد على الواقع المعاش... بمعنى ... حين ترى دكتورا لا يجد مهنة و يتسول لأجل منصب. بينما يعيش من هم أقل منه مستوى و بدرجات كبيرة في حالة رفاهية.


الدولة هي من تشجع على تسرب التلاميذ بتطبيقها لسياسة تمييع المستوى التعليمي حتى لا يكون هناك تأثير للنخبة على المجتمع


المشكلة معقدة و بكثير

و المسؤولية يتحملها العديد من الجهات


بدءا من الأهل و الأسرة التربوية إلى المجتمع و الشارع وصولا للمؤسسات الإقتصادية و الصناعية و إلى إقصى هرم السلطة

التسرب المدرسي ليس حالة شاذة
بل هو أمر عادي في ظل غياب كل مقومات بناء مجتمع حضاري




و الله مثل هذا الموضوع يستحق أكثر من صفحة هنا أو حصة تلفازية
بل يحتاج دراسة وزارية و مشروعا وطنيا و سياسيا
الإرادة السياسية هي الغائبة تماما
فلو تكلمنا عن دور الأهل نجد أن الأهل يعطون قدر مستطاعهم و إن كان قليلا و لكنه موجود حتى الأسرة التربوية تحاول هي الأخرى و لو قصرت و لكن السلطة غائبة تماما. بل تراها تدفع بالوضع من سئ نحو السوا


مثال

أنا سنة ثانية دكتوراه
عامل في مصنع و لكن ليس هناك اي حق
في حين أن غالبية من أعرفهم و هم اقل مستوى دراسي يتمتعون بكل مظاهر الحياة الرغيدة
أسألك بالله كيف يكون حال إبني


أولاد اليوم فايقين بزاف.....




بامان الله
السلام عليكم
أهلا بك أخي شاعر_الشوارع
أكيد أن الموضوع(التسرب المدري)هو موضوع شائك ومعقد وتتدخل فيه عدة جهات
أنا فقط أردت تسليط الضوء على هاته الظاهرة باعتباري أنتمي إلى مهنة التعليم وأنا أرى يوميا كثرة الغيابات وما يصيب الواحد منا بالملل والتأسف لكن بالرغم من ذلك نجد مظاهرا أخرى تنسينا قليلا ما نراه منسلبيات
لكن أخي لم التلميذ في 16 من عمره أو أقل يقارن نفسه بمن درس ولم يعمل؟ لم لا يقارن نفسه بمن تعب ونال في الأخير
المشكل في نظري يكمن في النظرة المسبقة والسلبية للأمور وذلك لعدة أسباب
هل يجب على الواحد منا أن يعيش حياة رفاهية وإلا فهو ليس بالإنسان المحترم؟
في رأيي يكفيه أن يتدبر قوت يومه وعلى حسب ظني اليوم من يتخرج من الجامعة له منحة هذا ما أراه عند المتخرجين الذين أعرفهم معرفة قريبة
وبعدها هناك من أجرى مسابقة هناك من نجح وهناك من ينتظر
في رايي التوكل على الله ثم على النفس هو الغائب عندنا وانعدام الثقة
التلميذ يقارن نفسه بهؤلاء وهو على مقاعد الدراسة على الأقل ليصل إلى مرحلة الجامعة بعدها يقارن بينه وبين غيره
سعدت بنقاشك أخي المفيد
بارك الله فيك
احترماتي
نسيت شيئا أتدري أخي أعرف شخصا كان تلميذا فقيرا لدرجة كبيرة أبوه ميت أحواله
الاقتصادية مزرية كان تلميذا متفوقا يحب الدراسة لا يركز إلا عليها نجح في شهادة البكالوريا وفقره زاده إصرارا والآن هو صيدلي سبحان الله تغير جذريا وقد تزوج صنع نفسه بنفسه
لم يكن يحلل ويناقش ويتذمر بل اعتمد على خالقه وتحليه بالأخلاق الحسنة زاد الأساتذة احتراما له ونجح بجدارة وتفوق في الجامعة ولو تراه الآن لا تصدق
جميل أن نبني أنفسنا بأنفسنا
شكرا لك

[isyami]

نسيت شيئا أتدري أخي أعرف شخصا كان تلميذا فقيرا لدرجة كبيرة أبوه ميت أحواله
الاقتصادية مزرية كان تلميذا متفوقا يحب الدراسة لا يركز إلا عليها نجح في شهادة البكالوريا وفقره زاده إصرارا والآن هو صيدلي سبحان الله تغير جذريا وقد تزوج صنع نفسه بنفسه
لم يكن يحلل ويناقش ويتذمر بل اعتمد على خالقه وتحليه بالأخلاق الحسنة زاد الأساتذة احتراما له ونجح بجدارة وتفوق في الجامعة ولو تراه الآن لا تصدق
جميل أن نبني أنفسنا بأنفسنا
شكرا لك


السلام عليكم
مرة أخرى أتدخل، وهذه المرة لأطرح تساؤلا:
أترى هذا المثال الناجح سيعلم طفله أن ينجح مثله ؟
أم تراه سيظل يغني له طوال عمره أغنيته المملة" أنا تعبت باش نوصل ما شي كيما أنت...."حتى يسأم طفله من قصته.
المشكلة عندنا كما قلت سابقا غياب الهدف و أضيف غياب النموذج.
و كما قال أخي شارع الشوارع،المنظومة التربويةالحالية ميعت كل شيء فغاب النموذج وأصبح الكل يشبه الكل حتى لم نعد نشبه أحدا.
ربما أعود مرة أخرى
تحياتي.

[هدى الجيجلية]

سبب الهروب


إنعدام التوجيه والإرشاد بخطورة هذه الظاهرة على المستقبل الدراسي للأبناء .

إنعدام الرقابة والمتابعة في المنزل أو في المدرسة .

أنخفاض مستوى الطموح لدى الوالدين أو أحدهما مما ينعكس سلبا على مستوى الطموح لدى الأبناء وبالتالي اللامبالاة بالدراسة


تدني المستوى الأقتصادي والثقافي للأسرة ( ليس في كل الأحوال )


. رفقاء السوء


صدقني
اخي
مسلم
بحكم عملي
كمراقبة إدارية
في مدرسة
تصدق في اولياء
لا يعرفون
متى مولد
إبنه
والله في قصة
طريفة حصلت
معي في العمل
إجى احد الاولياء
لطلب
شهادة مدرسية
لإبنه
لما سالته
عن تاريخ
ميلاد غبنه
جاوبني انه لا يعرف
تصدق هذا

[هدى الجيجلية]

فعلا موضوع يستحق
الرد
عليه
هادف
يخدم الاسرة والمجتمع
بارك الله فيك

[مسلم سني]

السلام عليكم

مرة أخرى أتدخل، وهذه المرة لأطرح تساؤلا:
أترى هذا المثال الناجح سيعلم طفله أن ينجح مثله ؟
أم تراه سيظل يغني له طوال عمره أغنيته المملة" أنا تعبت باش نوصل ما شي كيما أنت...."حتى يسأم طفله من قصته.
المشكلة عندنا كما قلت سابقا غياب الهدف و أضيف غياب النموذج.
و كما قال أخي شارع الشوارع،المنظومة التربويةالحالية ميعت كل شيء فغاب النموذج وأصبح الكل يشبه الكل حتى لم نعد نشبه أحدا.
ربما أعود مرة أخرى
تحياتي.

السلام عليكم
أهلا بك أختي وبسؤالك
هنا الأمر يعود إلى طريقة تفكيره ولو أنني أعرفه جيدا إنسانا لا يكثر الكلام عمله أكثر من كلامه هكذا كان ومازال وربما سيبقى هكذا وهذا ما أتمناه أنا شخصيا
ولو أنني أعلم أن سؤالك لم يكن على الشخص في حد ذاته بل على هذا المثال الناجح وما سيلقنه لأبنائه غدا
وبالتالي نعود إلى ما قلناه سابقا تبقى الاسرة وطريقة تعامل الأولياء مع أبنائهم هي الاساس إما تحفزهم أو تقتل الطموح فيهم
أكيد المنظومة التغبوية لها النصيب الأكبر فيما يحدث لنا من كوارث داخل المؤسسات وما نراه من تسيب وتسرب وقلة احترام وهي ما صغرت صورة الأستاذ في نظر المجتمع للأسف
مشكلة التسرب تتدخل فيها عدة أطراف
لكن إن بقينا ننظر للأمور دون محاولة منا لتغييرها سنبقى هكذا
ربما تسألين وكيف نغير من واقعنا هذا المزري؟
في رايي نغيره بتغير أفكارنا أولا وتحمل كل جهة للمسؤولية
نحن بقينا نلوم بعضنا البعض والمشكلة أننا جميعا نشترك فيما يحدث لنا
سعدت بنقاشك
احترماتي

[مسلم سني]

سبب الهروب


إنعدام التوجيه والإرشاد بخطورة هذه الظاهرة على المستقبل الدراسي للأبناء .

إنعدام الرقابة والمتابعة في المنزل أو في المدرسة .

أنخفاض مستوى الطموح لدى الوالدين أو أحدهما مما ينعكس سلبا على مستوى الطموح لدى الأبناء وبالتالي اللامبالاة بالدراسة


تدني المستوى الأقتصادي والثقافي للأسرة ( ليس في كل الأحوال )


. رفقاء السوء


صدقني
اخي
مسلم
بحكم عملي
كمراقبة إدارية
في مدرسة
تصدق في اولياء
لا يعرفون
متى مولد
إبنه
والله في قصة
طريفة حصلت
معي في العمل
إجى احد الاولياء
لطلب
شهادة مدرسية
لإبنه
لما سالته
عن تاريخ
ميلاد غبنه
جاوبني انه لا يعرف
تصدق هذا
السلام عليكم
أهلا بك أختي هدى
كل ما ذكرته أوافقك فيه
وما حدث معك أنا رأيت ماهو أسوأ صدقيني
أتعلمين يوم كنت متربصا قبل التخرج
كنا نزور إحدى الثانويات
حضرنا مرة درسا عند أستاذة للغة العرية وآدابها
وفي الاستراحة
انت هناك أستاذة لمادة الاجتماعيات
طردت تلميذة وجدتها تكتب الدروس في مذكرتها الشخصية
تخيلي لما حضر الوالد الكريم ماذا فعل؟
وقف مع ابنته ضد الأستاذة
صدقيني يوم تجدين أبا يساعد ابنته على الترج ويشبع الأستاذة كلاما جارحا تقولين لم اخترت هاته المهنة؟
الأولياء في عالم وأولادهم في عالم
والاستاذ يضرب ويشتم
أنا يوميا أرى مظاهرا مخجلة ومؤسفة ولاتمن لا للدراسة ولا للأخلاق بشيء
لكن بالرغم من ذلك يجب أن نجتهد في إيصال أفكارنا ومبادئنا للأجيال الصاعدة لابد من التحدي
واقع صراحة لولا تفاؤل الواحد منا
لربما كان تصرفه تصرفا آخرا
بارك الله فيك
احترماتي

[مسلم سني]

فعلا موضوع يستحق
الرد
عليه
هادف
يخدم الاسرة والمجتمع
بارك الله فيك
السلام عليكم
وفيك بركة
احترماتي

[isyami]

مسلم سني;12621249]
ولو أنني أعلم أن سؤالك لم يكن على الشخص في حد ذاته بل على هذا المثال الناجح وما سيلقنه لأبنائه غدا
نعم هو ذاك

أكيد المنظومة التغبوية لها النصيب الأكبر فيما يحدث لنا من كوارث داخل المؤسسات وما نراه من تسيب وتسرب وقلة احترام وهي ما صغرت صورة الأستاذ في نظر المجتمع للأسف

الا توافقني إذا قلت المثل"من أمن العقاب أساء الأدب؟"

أليست المشكلة في أن المنظومة التربوية علمت التلميذ معنى"حقي" فقط و لم تعلمه معنى "واجبي" هو ما قلب الموازين كلها ؟

مشكلة التسرب تتدخل فيها عدة أطراف
لكن إن بقينا ننظر للأمور دون محاولة منا لتغييرها سنبقى هكذا
ربما تسألين وكيف نغير من واقعنا هذا المزري؟
في رايي نغيره بتغير أفكارنا أولا وتحمل كل جهة للمسؤولية
وحده المعلم من يدرك خطورة الوضع و هو يقف وحده في وجه الطوفان
نحن بقينا نلوم بعضنا البعض والمشكلة أننا جميعا نشترك فيما يحدث لنا
سعدت بنقاشك
احترماتي


كان الله في عون المعلم المخلص، طبعا كلمة معلم هي لكل من يعلم غيره علما نافعا
تحياتي

[مسلم سني]

نعم هو ذاك





الا توافقني إذا قلت المثل"من أمن العقاب أساء الأدب؟"


أليست المشكلة في أن المنظومة التربوية علمت التلميذ معنى"حقي" فقط و لم تعلمه معنى "واجبي" هو ما قلب الموازين كلها ؟





السلام عليكم
هو كذلك أختي الكريمة:19:
احترماتي لك

[منهاج]

السلام عليكم

تسرب التلاميد ناتج عن عدم الاهتمام بالعلم كي يكبر و يحسو بقيم العلم والدليل الكبار لي يتعلمو محو الامية

لانو كلشي راه بالقراية مثلا بزاف شيوخ ونساء كبار يسمعو القران لكن ما يقدروش يقروه هنا عرفو قيمة

التعليم

[zaza22]

الضرب
انعدام الضمير عند بعض الاساتذة
غلاء المعيشة

[مسلم سني]

السلام عليكم

تسرب التلاميد ناتج عن عدم الاهتمام بالعلم كي يكبر و يحسو بقيم العلم والدليل الكبار لي يتعلمو محو الامية

لانو كلشي راه بالقراية مثلا بزاف شيوخ ونساء كبار يسمعو القران لكن ما يقدروش يقروه هنا عرفو قيمة

التعليم
السلام عليكم
أهلا بك أختي منهاج
لكن الندم ساعتها لن يفيدهم في رأيي
شكرا لمرورك
احترماتي

الضرب
انعدام الضمير عند بعض الاساتذة
غلاء المعيشة
السلام عليكم
أهلا بك أختي زازا22
وتبقى الأسباب كثيرة لانتشار هاته الظاهرة المؤسفة
شكرا لمرورك
احترماتي

[لمياء كوكو]

بكل بساطة أنا نقلكم السبب كعاد كلش متوفرلهم و كون نديرو تجربة نلقاو نفس التلميذ لي كان يهرب من المدرسة كي كان صغير كي يكبار يندم عليها و يحاول يرجع واش فاتو مجرد مراهقة و عدم الاحساس ب المسؤلية

[مسلم سني]

بكل بساطة أنا نقلكم السبب كعاد كلش متوفرلهم و كون نديرو تجربة نلقاو نفس التلميذ لي كان يهرب من المدرسة كي كان صغير كي يكبار يندم عليها و يحاول يرجع واش فاتو مجرد مراهقة و عدم الاحساس ب المسؤلية
السلام عليكم
أهلا بك أختي لمياء
صح عدم الاحساس بالمسؤولية
شكرا لمرورك
احترماتي