من هنا ستكون بدايتنا لجميع العلميين

[نور الهدا]

بسم الله الرحمان الرحيم

الى كل علميين لمن يريد البداية معنا فلينضم الينا لنكون مجموعة للمراجعة والدراسة مع بعضنا البعض
من يريد انضمام فمرحبا بكم جميعا

[blacko]

على بركة الله

[نور الهدا]

اهلا بك اخي هل نبدأ في مراجعة ام ننتظر الأعضاء الأخرين ؟؟؟؟
ملاحظة / أنا اسمي ندى

[{عآشقة الفردوس}]

آنا هنا

نبدأ؟

[نور الهدا]

اوكي اختي فل نبدأ بالرياضيات

[نور الهدا]

بما أننا سنبدأ في ثانية بدرس الدوال العددية
فل نقم بمراجعة خفيفة حول الدوال
ما رايك أختي ؟

[{عآشقة الفردوس}]

حسنا فل نبدأ

[نور الهدا]

اوكي دوكا نكتب تمرين في ورقة و نسكانيه و نحطو باش نحلوه

[نور الهدا]

هيا نبدأ في الحل
http://im14.gulfup.com/2012-09-11/1347382756841.bmp

[الياس خلاف]

السلام عليكم ، عودة ميمونة ان شاء الله ( اشتقت لكم ) :)

اف لي اكس هي دالة كثيرة حدود ومعرفة على r
جي ل اكس : من ناقص مالا نهاية الى 2 (مجال مفتوح) ومن 2 (مجال مفتوح) لزائد مالا نهاية ,.
الاخيرة : من 3 لزائد مالا نهاية
!
بالتوفيق

[نور الهدا]

اهلا بك اخي الياس اشتقنالك

حليت ثانية و ثالثة لكن اولى ما عرفتش كيفاش ممكن تفهمني كيفاش ؟

[الياس خلاف]

والله انا حليتها بفكرة وحدة وهي ان كل دالة كثيرة حدود معرفة على r
وهنا عندنا في النهاية +1 يعني مهما يكون الرقم x الي اخترناه يكون الحل .

[sasafede]

هذا حلي ان شاء الله ايكون صح
http://www.qzal.net/01/2012-09/13473847471.jpg (http://www.qzal.net/)العاب بنات (http://www.bnatgames.com/)

[نور الهدا]

اه راني فهمتها يعطيك الصحة خويا الياس
الدوال طارولي من راسي كامل

[الياس خلاف]

هذا حلي ان شاء الله ايكون صح
http://www.qzal.net/01/2012-09/13473847471.jpg (http://www.qzal.net/)العاب بنات (http://www.bnatgames.com/)

صحيــــــــح !

[نور الهدا]

http://im17.gulfup.com/2012-09-11/134738497791.jpg

[manel dima]

ملاحظة فقط : مجموعات التعريف كانت مقررة في البرنامج القديم ، أما البرنامج الجديد فهي ليست مقررة ، وفي كل تمرين تعطى مجموهة تعريف تلك الدالة

أي مساعدة أنا في الخدمة

[نور الهدا]

شكرا لك اختي منال
+
هيا نقوم بحل تمرين 2 ومن لديه تمارين اخرى فليضعها

[الدكتور شهاب الدين]

الحل بسيط جداااااااااااا

دوك نفهمك يا ندى المهم كما اجاب إلياس صحيح ماعدا الاولى وهي مجموعة تعريفهاااااا من ناقص مالا نهاية الى زائد مالا نهاية
لأننـــا لم نصادف خاصية متل الإكس تحت الجدر الدي يجب كل ما كان تحت الجدر أن يكون موجباااا و غيرهـــــــــــا
إدن فهده الدالة مجموعة تعريفهاااااااااااا من ناقص مالا نهايا الى زائد مالا نهاية
بالتوفيق ........

أي إستفسار انـــــــــتتا هنااااااااااااااااااااااااااااااااااا............. ..

[نور الهدا]

ما رايكم ان نترك تمرين 2 إلى الغد و نتطرق إلى الدرس الأول في الفيزياء ؟؟؟
مقاربة كيفية لطاقة جملة و إنحفاظها

[نور الهدا]

نعم اخي شهاب راني فهمتها شكرا لك

[نور الهدا]

ما الطاقة ؟

مقدار فيزيائي تكتسبه أو تخزنه جملة لتستخدمه في نشاط معين .

2_تعريف السلسلة الطاقوية ؟

سلسلة تظهر مختلف التحولات الطاقوية زيادة الى طبيعتها المختلفة .



– أشكال طاقة جملة


Ec - الطاقة الحرآية : تتعلّق بالمتحرك وحالته الحرآية ، نرمز لها ب
Ep - الطاقة الكامنة : تتعلق بالتأثيرات المتبادلة بين الأجسام ، نرمز لها ب
- الطاقة الداخلية : هي مجموع الطاقتين الحرآية والكامنة المجهريتين ، حيث الأولى تتعلّق بحرآة الجسيمات المكوّنة للجملة ، وتتعلق
. Ei الثانية بالتأثيرات المتبادلة بين هذه الجسيمات ، نرمز لها ب
2 – أنماط تحويل الطاقة
يحدث هذا النمط من التحويل بواسطة تطبيق قوى من جسم على آخر . : Wm - تحويل ميكانيكي
مثلا : رِجل الدرّاج عندما تدير دوّاسة الدراجة .
يحدث هذا النمط عندما يمر تيار آهربائي من جسم لآخر . : We - تحويل آهربائي
مثلا : بطارية تغذي مصباحا .
يحدث هذا النمط عند سقوط أشعة ضوئية مرئية أو غير مرئية من جسم على جسم آخر . : Er - تحويل بالإشعاع
مثلا : سقوط أشعة الشمس على قطعة حديدية .
يحدث هذا النمط عند تلامس أجسام تختلف في درجة حرارتها . : Q - تحويل حراري
مثلا : المسخن الكهربائي في المنزل . (تلامس الهواء الموجود في المنزل مع المسخن )
2 - وصف ظاهرة بواسطة سلسلة وظيفية
تتكون الظاهرة أو الترآيب من أجسام تتميز بحالة معينة وتؤدّي وظيفة ما .
مثال : تغذية مصباح بواسطة بطارية .
تملك البطارية طاقة داخلية نتيجة التفاعلات الكيميائية التي تحدث داخلها ، فتتفرغ (فعل حالة)
من أجل تغذية المصباح (فعل أداء)
.

[Rofieda]

أنا أود الانظمام فهل من مرحب
أتمنى قضاء أمتع الأوقات و أفيدها معكم
و مشكورة كثيــــرا أختي نور الهدى

[نور الهدا]

مرحبا بك اختي رفيدة
لا شكر على واجب
مرحبا بك بيننا

[abdou aak]

السلام عليككم

هنا للمراجعة معكم

[نور الهدا]

مرحبا بك اخي معنا

[Rofieda]

اذا كان عندك درس العلوم الاول تعيشي أختي
ربي يحفظك

[abdouaso02]

معاكم عبد الحفيظ فهل من مرحب وإن شاء الله نفيد ونستفيد وإن شاء الله تدوم هذه المبادرة حتى أيام الدراسة

[نور الهدا]

الموضوع : المنعكس العضلي

الإشكالية العلمية : كيف تساهم العضلات في الحفاظ على وضعية الجسم ؟

1 _ إظهار منعكس الحفاظ على وضعية الجسم

أ ) عند الحيوان :

س1 حلل الوثائق 1 ، 2 ، 3 صفحة 10 , ماذا تستنتج ؟

تحليل الوثائق : 1: يقوم الضفدع بحركة القفز يتمديد الأطراف الخلفية و دفع كامل الجسم إلى الأمام

2 : تحتوي الأطراف الخلفية للضفدع على نوعين من العضلات / أمامية و خلفية : قابضة و باسطة


3 : تنتج مختلف وضعيات الجسم ( جلوس قفز ,,,, ) عن ثبات مؤقت للمفاصل التي تحافظ على استقرار العظام و بالتالي استقرار كل الجسم في وضعية معينة ,

الإستنتاج : يمكن للحيوان أن يتخذ عدة وضعيات للجسم ذلك يتدخل عدة عناصر منها

+ العضلات الباسطة و القابضة

+ العظام المتحركة على مستوى المفاصل و التي تثبت عليها العضلات

تتحكم العضلات في وضعية العظام حسب حالتها ( التقلص أو التمدد )

ب _ عند الإنسان : استثارة منعكس رضفي


تجربة : يطلب من تلميذ أن يجلس على طاولة و تبقى رجلاه متدليتان ، ثم يضرب بحافة اليد أسفل الركبة


الملاحظة : تتحرك الرجل إلى الخلف ثم إلى الأمام دون التحكم في ذلك



نتيجة : حركة الرجل إلى الخلف ثم إلى الأمام حركة لا إرادية ( منعكس عضلي )


استثارة منعكس أخيلي


لاحظ التجربة المبينة في الوثيقة 5 صصفحة 11


التحليل / عند إحداث ضربة على مستوى الوتر الأخيلي تتحرك الرجل لا إراديا إلى الخلف ثم تعود إلى الحالة الطبيعية (منعكس أخيلي )


ينتج المنعكس الأخيلي نتيجة تقلص العضلة الباسطة التي تعمل على ثني الطرف ثم القابضة التي تعمل على بسط الطرف


تحليل الوثيقة 6 : تبين الوثيقة منحنى كمون عمل ثنائي الطور يقدر الزمن الضائع ب 10 ميلي ثانية و هو الزمن الفاصل بين لحظة التنبيه و لحظة الاستجابة


خلاصة :

يتم الحفاظ على وضعية الجسم يتدخل عضلات متضادة ( عضلة باسطة ، عضلة قابضة ) حيث تكون احداهما متقلصة و الأخرى منبسطة تسمع حالتي التقلص و الاسترخاء بالحفاظ على زاوية معينة للمفاصل و بالتالي بقاء الجسم مؤقتا على وضعية معينة


2 / خصائص المنعكس العضلي


أ ) إظهار خصائص منعكس الشد :


تجربة : تم عزل عضلة ساقية لضفدع بحيث تبقى متصلة بكل من الليف العصبي الحسي و الليف العصبي الحركي ثم علقت من وترها العلوي في حامل و تم ربط وترها السفلي بثقل ، تم قياس تواتر الليف العصبي الحسي و في نفس الوقت طول العضلة ( وثيقة 7 صفحة 12 )


ملاحظة : زيادة في طول العضلة و تمددها ثم العودة إلى الطول الأصلي ، تغيير تواتر الليف العصبي الحسي ثم العودة إلى الحالة العادية


التفسير : تتقلص العضلة لا إراديا (منعكس ) نتيجة عملية الشد


نتيجة : المنعكس العضلي هو منعكس ناتج عن تقلص العضلة استجابة لشدها

[abdouaso02]

معاكم عبد الحفيظ فهل من مرحب وإن شاء الله نفيد ونستفيد وإن شاء الله تدوم هذه المبادرة حتى أيام الدراسة

[نور الهدا]

معاكم عبد الحفيظ فهل من مرحب وإن شاء الله نفيد ونستفيد وإن شاء الله تدوم هذه المبادرة حتى أيام الدراسة
اهلا بك اخي تشرفنا لإنضمامك معنا

[Rofieda]

بارك الله فيك يا ندى الحبوبة
مشكووووووووووووووووورة

[نور الهدا]

لا شكر على واجب اختي
نحن هنا لخدمة بعضنا البعض

[دنيا95]

سانضم للمجموعة بادن الرحمان فهل من مرحب ????

[دنيا95]

لم افهم درس الفيزياء هل يمكن التوضيح اكثر من فضلكم

[الجزائرية 2010]

على بركة الله
وربي يوفقكم......

[larbihassan2010]

بعد باسم الله الرحملان الرحيم
فلنراجع الدوال (نحس براسي فارغ) ههههههههههههههههه

أنا شعبة رياضيات :) :) :) :) :)

[issac noway]

على بركة الله يا اخواني معكم عضوجديد من الجزائر اسحاق
شعبة علوم تجريبية هل من مرحب "-"
ارجو الافادة
و الاستفادة
ان شاء الله تستمر حتى نهاية السنة
و اتمنى النجاح بتفوق لكل الاعضاء
يد الله مع الجماعة يا اخوان يجب ان تسقط المواضيع
بغزارة لتبلل عقولنا التي جفت مع الصيف لقد تبخرت بعض المعلومات ;) فنرجو ادراكها
معكم و السلام

[دمعة مظلومة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اريد الانظمام لكم وانا شعبة علوم تجريبية فهل من مرحب بي
(يمكنكم مناداتي بدمعة)

[basma bas]

هيا نبدأ في الحل
http://im14.gulfup.com/2012-09-11/1347382756841.bmp
1- مجموعة تعريفها r
2- ............. R باستثناء 2
3-........... من 3 الى زائد مالا نهاية

[سمآء~]

مرحباااااااااااااااااااااااااااا

حطولنا تمارين

[cilina.malak]

http://im17.gulfup.com/2012-09-11/134738497791.jpg
كرا اليك اختي على موضوعك الاكثر من رائع ربي يخليك دائما فاعلة الخير ان شاء الله

تعيشوا الي حل هاذا التمرين يحطلنا الحل نتاعوا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انا وجدت f و h فردية لزوج فردية
وانتوما ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ربي يخليك يا بسمة ونتمنا تعطينا تمارينات بتدريج وغير بشوية ومن الاول حتى نكملوا المراجعة نتاع الراضيات وماذا بيا لوكان نخفوا شوية لانوا القراية نتاع الصح جات وانا ما ني قابظة والوااااااااا

[cilina.malak]

نراجعوا غير الدوال لان هما الاهم وين راكم راني وحدي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[cilina.malak]

ويــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن راكي نور الهدى اعطوني الحل نتاع شفعية الدالة ربي يخليكم

[cilina.malak]

http://im17.gulfup.com/2012-09-11/134738497791.jpg اين هو الحللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للل

[دنيا95]

انا وجدت ان f دالة فردية و h ليست لا دالة فردية ولا زوجية في انتظار ارائكم

[Rofieda]

اما انا يا دنيا اختي وجدت ان f دالة فردية و h دالة زوجية و الله أعلم

[دنيا95]

ولكن ممكن وضع الطريقة اخت رفيدة ???

[Johnny1]

هل يمكن تجنب الردود الجانبية وطرح اسئلة ومواضيع

[دنيا95]

نحن نناقش التمرين فقط

[دنيا95]

اخت رفيدة هل يمكني وضع طريقة اجابتك

[* nada *]

انا هي العضوة نور الهدا هذي عضوية اخرى
عموما انا حليت تاع شفعية الأولى فردية و ثانية زوجية
تحبو نحطلكم تمرين اخرى شباب تخممو فيه ؟؟

[* nada *]

تمرين 3 :
اوجد ثلاث اعداد طبيعية متتالية بحيث تكون اطوال مثلث قائم

ههه تمرين صغير هه
هيا نبداو نحلو فيه هيا

[* nada *]

http://im17.gulfup.com/2012-09-11/134738497791.jpg اين هو الحللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للل

f (x) =x3 - x
f (-x) = (-x3) - (-x) = -x3 + x
= -(x3 -x ) نستخرج - عامل مشترك
f(-x) = - f(x) ومنه الدالة فردية

ارجو تكوني فهمتي

[sileva]

انا وجدت الدالةf و الدالة h فردية

[دنيا95]

ممكن وضع الطريقة التي وجدتم فيها الدالة h زوجية

[نور الهدا]

نعم دوكا نحطلك الطريقة
هيا هل حاولتو في تمرين 3 ؟؟؟

[دنيا95]

انا في انتظار الاجابة اخت نور

[نور الهدا]

h (x) = 2x2 - I x I + 1
Dh = IR
h(x) = 2 ( -x)2 - I -x I + 1
h (x) = 2x2 - I x I + 1
h ( - x ) = h (x) ومنه الدالة زوجية

[دنيا95]

مشكورة اختي على الاجابة

[نور الهدا]

هل فهمتي حبيبتي دنيا ؟؟؟
حليتي تمرين 3 ؟؟؟؟

[نور الهدا]

لا شكر على واجب اختي نحن هنا لخدمة بعضنا البعض

[Rofieda]

آسفة جدا أختي دنيا لأني لم أكن هنا فلم أر سِؤالك
هل فهمت على الأخت ندى ؟؟
إن لم تفهمي سأضع لك الإجابة

[نور الهدا]

هل حليتو تمرين 3 ؟؟؟؟

[Rofieda]

نعم أنا حللته يا ندى

[Rofieda]

أطوال المثلث القائم هي 3 و 4 الضلعان القائمان و 5 الوتر
لأن مجموع مربعي الضلعان القائمان يساوي مربع طول الوتر
و هذه الأطوال تحقق القاعدة
3 مربع + 4 مربع = 5 مربع
و شكرا

[نور الهدا]

برافو صحيح حتى انا خرجتلي هكدا

[Rofieda]

جيد جدا هل من تمرين آخر ؟؟

[نور الهدا]

ههههههه والله ما عندي تمارين اخرى خلي نحاول ندبر تمارين اخرى و نحطها

[Rofieda]

ههه أوكي و أنا في الانتظار
بالتوفيق

[نور الهدا]

هل بدأتم البرنامج ؟؟؟؟؟؟

[نور الهدا]

وينكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[Rofieda]

لا يوم الأحد إن شاء الله
في الأيام المايضة أعطانا الأستاذ كل أساسيات الرياضيات
بإذن الله عندما أكتبها سأضعها فهي مهمة جدا و نحتاجها جميعا
و أنتم هل بدأتم ؟
وفقك الله حبيبتي

[نور الهدا]

والله حنا والو كل يوم يحاوزو فينا راهم مهتمين غير بتلاميذ اولى وحنا ربي يجيب
تخيلي ولينا نختطفو اساتذة من طريق و ندوهم للكلاصة باش ما يحاوزوناش كل يوم يقولولنا ارواحو عشية كي نجو يقولولنا لالا ارواحو غدوة

[Rofieda]

ايييي الله يكون في عونكم مالا حنا نقولو كوغير ما يجيوش دااايما حاضرين ههههههههه
و كامل دارونا مراجعة و مواد بدينا البرنامج بصح الحمد لله مهتمين بينا مليح و يحبونا الحمد لله مايش كيما العام اللي فات معرف كيفاه قضيناه ما قريناش خلاص مليح الرياضيات حتى أواخر الثلاثي الثاني باه جابو الاستاذ
ربي يوفقك خيتي الحبيبة

[Rofieda]

ايييي الله يكون في عونكم مالا حنا نقولو كوغير ما يجيوش دااايما حاضرين ههههههههه
و كامل دارونا مراجعة و مواد بدينا البرنامج بصح الحمد لله مهتمين بينا مليح و يحبونا الحمد لله مايش كيما العام اللي فات معرف كيفاه قضيناه ما قريناش خلاص مليح الرياضيات حتى أواخر الثلاثي الثاني باه جابو الاستاذ
ربي يوفقك خيتي الحبيبة

[علي بن محمد]

هل يمكنني الإنضماممممممم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟

[Narcisse95]

شكرا نور فكرة روعة :19:

حبيت نسألكم على برنامج التاريخ و الجغرافيا و الفيزياء و من فضلكم اللي عندو يمدوللي
بالنسبة للفرنسية و الانجلزية : نبداو الدروس حسب ترتيب الكتاب ؟

و شكرا مقدما ...

[نور الهدا]

نعم مرحبا بك اخي علي بن محمد

[نور الهدا]

لا شكر على واجب اختي
برنامج تاع تاريخ ما عنديش عندي غير مصطلحات إذا تحبي نحطهوملك ؟؟؟؟

[Narcisse95]

لا شكر على واجب اختي
برنامج تاع تاريخ ما عنديش عندي غير مصطلحات إذا تحبي نحطهوملك ؟؟؟؟

.
ماذا بيك و شكرا نور ^^

[tati95]

صباح الخير
جمعة مباركة على الكل
للأسف لم استطـــع ان التحق بكم الا اليوم

ما الذي تنوون مراجعته اليوم ؟؟

[gymnaste_4AM5]

ان شاء الله

[نور الهدا]

اوكي اختي دوكا نحطلك المصطلحات

[نور الهدا]

المصطلحات تاريخ + جغرافيا

لموقع الجغرافي:مكان بلد أو منطقة ما في الخريطة العالمية ومعرفة حدودها السياسية.
2-الموقع الاستراتيجي: الموقع الذي يحظى بأهمية اقتصادية أو عسكرية أو سياسية وقد تكون جميعها على المستوى العالمي-
3-الجيوسياسي:العلاقة بين الساسة والجغرافيا والديمغرافيا والاقتصاد وخاصة فيما يتعلق بالساسة والعلاقات الخارجية للأمة بالنسبة لمختلف الأبعاد المحلية والإقليمية والقارية والدولية-(الموقع الجغرافي لمنطقة ما بابعاد سياسية محلية- اقليمية –قارية -دولية)
4- الامتداد: الأبعاد المكانية لمنطقة ما من الشرق الى الغرب ومن الشمال الى الجنوب-
5- الاتحاد الإفريقي: وريث منظمة الوحدة الإفريقية تأسس في 25/05/ 2001-
-6الاتحاد المغاربي:مشروع وحدة بين دول المغرب العربي طهر رسميا في17/02/1989 في مراكش-
7-التبعية الاقتصادية:ارتباط الاقتصاديات الوطنية بعجلة الاقتصاد الأجنبي الأكثر تطورا-
-8 التأميم :سياسةاقتصادية تقضي بتحويل جميع أو أغلب وسائل الإنتاج ( أراضي زراعية وثرواتطبيعية وتجهيزات وأموال و غيرها....) إلى الملكية الجماعية أي نهج اشتراكي.
9- الخدمات:كل الأنشطة الاقتصاديةالتي لا تقوم باستخراج أو إنتاج أو تحويل المواد الأولية أو نصف المحولة ؛ أي كلالأنشطة التي تتبع القطاع الثالث. و من أنواع الخدمات يمكن ذكر: التجارة، و النقل،و البنوك، التأمين، و السياحة، و الإدارة العمومية، و التعليم، الصحة، و الدفاع ، والأمن ، و الصيانة
10- الرأسمالية:نظام اقتصادي ينبني على الملكية الفردية لوسائل الإنتاج وعلى المبادرة الحرة ويتميز بالمنافسة والعمل من أجل زيادة الربح.


11- الهياكل القاعدية:جملةالتجهيزات الجماعية الضرورية لتنشيط الحركية الاقتصادية، مثل الطرقات، والسكك الحديدية،والموانئ، و المطارات، و الجسور، و شبكةالاتصالات.تقسم الى بنىتحتية خصوصية، مثل البنية التحتية التعليميةكالمدارس و المعاهد، و الجامعات، و مؤسسات البـحث العلمـي؛أو البنية التحتية الصحية كالمستشفيات.وبنى تحتية عامة كالطرقات والسكك والمطارات

12- البطالة::حسبالمنظمة العالمية للعمل يعدّ عاطلا عن العمل كل شخص قادر على العمل، لايعمل لمدة تفوق ثلاثة أشهر،ويعلن تمسكه بالحصول على عمل عمره بين 16 و 64سنة .لذلك فإنالشبانالمزاولين للتعليم أو التدريب المهني، والشيوخ المتجاوز سنّهم 65 سنة، والنساء اللاتي يحبذن البقاء في المنازل لا يحتسبون ضمن العاطلين عن العمل
13-مؤشر التنمية البشرية : مقياس تأليفي تتراوح قيمته بين 0 و 1 يعتمد لقياس درجة تقدم الأقطار يؤلفالمؤشر بين مقياس أمل الحياة عند الولادة ونسبة التمدرس والناتج الداخليالخام للفرد
14-الدخل الفردي: ما حصل عليه كل فرد في الدولة من دخل في المتوسط خلال العام ويتم حسابه عن طريق
الدخل القومي للدولة في عام
عدد السكان في نفس العام

15-المستوى المعيشي: كل ما يتمتع به الفرد من ملبس وماكل ومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التي ينتمي اليها
16- النزوح الريفي: تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة.
17- المبادلات:الحركة التجارية ممثلة في الصادرات والواردات
18- التنمية المستدامة : هي تنمية تأخذ بعين الاعتبار الأبعاد الاجتماعية و البيئية إلى جانب الأبعاد النمو الديمغرافي:الزيادة السكانية خلال فترة زمنية معينة
19- تركيب السكان: بنية السكان من حيث الجنس(اناث/ذكور) والعمر(شباب/كهول/شيوخ).
20- الإقليم:هو عبارة عن رقعة جغرافية تتشابه في عناصر متعددة منها المناخ والنبات ... و تتمايز بتلك الخصائص عن المناطق المجاورة لها.
21- الزراعة المعاشية: الزراعة التي تركز على انتاج الغذاء الرئيسي للسكان منها الحبوب
22- التهيئة: هي عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية والعمرانية من خلال شق الطرق وتوفير المرافق وتنظيم العمران ...كاساس لجلب الاستثمار و لبعث التنمية الشاملة.

23- التصحر: ظاهرة طبيعة تعني زحف الصحراء نحو المناطق الخصبة أو تحول المناطق الخصبة إلى مناطق جرداء .
24- الانجراف: تحول خصائص التربة و زوال الطبقة الطينية الخصبة بسبب الرياح ، المياه، قلة الغطاء النباتي.
25تصاعد المياه: تصاعد المياه السطحية وغمرها لمناطق واسعة نتيجة الاستغلال المفرط للمياه الباطنية.

26-البيئة: الإطار الذي نيعيش فيه والذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصر الثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار من مظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة بين هذه العناصر

27-التلوث: كل ما يطرأ على البيئة من تغير سواء كان ذلك بفعل العوامل الطبيعية أو الإنسان (المواد الكيماوية، ارتفاع نسبة ثاني اكسيد الكربون في الجو...)مما ينتج عنه ضرر مباشر أو غير مباشر بالكائنات الحية أو الوسط الذي تعيش
28-التشجير:غراسة الأشجار و منه السد الأخضر وهو مشروع طموح بدأته الجزائر خلال السبعينات بغرس حزام من الأشجار لمنع زحف الصحراء نحو التل
29- التنمية : مفهوم عام يدل على التطور أو التغير الجذري الذي يطرأ في بلد معين على مختلف الميادين : اقتصاديا، و اجتماعيا، و ثقافيا
30- التنمية الاقتصادية : عملية تغيير إدارية هادفة وشاملة لكل جوانب الحياة الاقتصادية والاجتماعية في مجتمع معين من أجل نقل ذلك المجتمع إلى وضع اقتصادي واجتماعي وسياسي أفضل
31- التنمية البشرية : مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى دعم قدرات الفرد ، وتحسين مستوى معيشته و أوضاعه الاجتماعية والاقتصادية.
32--استثمار: إقامة مشروع اقتصادي في احد القطاعات الاقتصادية الثلاثة لتحقيق أرباح سريعة أو على مدى بعيد
33- ادّخار : عملية تحويل جزء من الأموال التي يمتلكها الأفرادأو المؤسسات إلى احتياطي غير مستهلك أو مستهلك على مدى بعيد يتحول إلى رؤوس أموالتوظف عن طريق الاستثمار . أشكال الادخار متنوعة تكون بواسطة الحساب الجاري المالييتم فتحه بالبنوك أو البريد.
34- أزمة اقتصادية : مدة زمنية حرجة وخطيرة من الركود أو من الانهيار الاقتصادي الفجائيالتي تتلو فترة سبقتها من النمو
35- انفتاح اقتصادي : سياسة تقضي بتحرير المبادلات الماليةوالتجارية مع الخارج.

36- دول الشمال : الدول المتقدمة، و تشمل أمريكا الشمالية و أوربا الغربية ، واليابان ، وكذا أستراليا، وكوريا ، وسنغفورة و تيوان.
37- دول الجنوب : الدول السائرة في طريق النمو و الأقل نموا. وتشمل باقي العالم : جنوب آسيا ، أمريكا الوسطى و الجنوبية و إفريقيا.
38-- الاتحاد الأوربي :تنظيم اقتصادي ظهر في إطار اتفاقية روما (25 مارس 1957) بين دول أوربية بهدف التعاون الاقتصادي.
39- البورصة:سوق تتداول فيها الأسهم و السندات و العملات. وهي من أبرز مظاهر النظام الرأسمالي واقتصاد السوق، نشأت وتوسعت منذ القرن 19 م.
40- الاسهم:أقساط من رأسمال شركة مساهمة ،وتتحدد قيمتها داخل البورصة حسب العرض والطلب وحسب قيمة الأرباح التي تحققها الشركة المعنية


-الاستعمار: مصطلح يعني امتداد السيطرة السياسية و الاقتصادية و .. لدولة ما على دولة أخرى
-الحركة الاستعمارية: هي حركة سياسية و عسكرية ظهرت في أوربا في القرن 15 ثم توسعت خلال القرنين 18و19
- الاستعمار التقليدي: يقصد به الاستعمار الأوربي الحديث الذي جاء نتيجة للثورة الصناعية في أواخر القرن 18 واخذ قي طريق الزوال بعد الحرب العالمية الثانية ويتمثل في الاستعمار الفرنسي والبريطاني والايطالي ....الخ.
- الاستعمار الجديد:ظهر بعد الحرب العالمية الثانية وهو الذي يتستر وراء الشركات الاحتكارية والعولمة والتجارة (الاستعمار المقنع).
- التبشير:نشاطكانت تقوم به البعثات المسيحية لتنصير سكان البلدان التي كانيستهدفها التغلغل الاستعماري الأوربي حيث كانالتبشير إحدى آليات هذاالتغلغل.
- مستعمرة: هي إقليم لا يتمتع بشخصيته الدولية، ويعتبر امتدادا للدولةالمُستعمَرة التي تباشر عليه مظاهر السيادة الداخلية والخارجية.
- تصفيةالاستعمار: اصطلاح دولي استخدم منذ عام 1960، يقصدوضع نهاية للاستعمار الأوربي في العالم بناء علىقرارالأممالمتحدة لسنة 1960.
- الحماية: هي إدارة استعمارية غيرمباشرة، تحتفظ بنظام الحكم المحلي، وتقيم إدارة استعمارية مراقبةلها.
- الرجل المريـــض ": عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها.
- معاهدة سايكس- بيكو : معاهدة سرية بين انجلترا و فرنسا و روسيا لتقسيم المشرق العربي وقعت سنة 1916 و انسحبت منها روسيا بعد ثورة 1917واعتبرت من وسائل التدخل الاستعماري في البلدان خارج أوربا.
- نظامالانتداب: قيام دولة قوية بتقديم توجيه و مساعدة لدولة ناشئة وتم تطبيق ذلك علىالأراضي المنتزعة من الدولة العثمانية في المشرق العربي ( فلسطين،سوريا، العراق )
- الكفاح التحرري: هي نشاط مقاوم ظهر في المناطق التي تخضع للاستعمار واتخذ أشكالا مختلفة إما سياسية أو عسكرية أو الاثنين معا معبرة عن رفض الاستعمار بأشكاله .
- مناطق النفوذ : مناطق واقعة في دائرة الهيمنة المباشرة او غير المباشرة لقوة معينة في مجالاتها السياسية او الاقتصادية او العسكرية او تكون مجتمعة وترتبط بمصالح تلك الدول.
- الحركات التحررية: هي موجة التحرر التي اجتاحت قارتي إفريقيا وآسيا خاصة منذ مطلع القرن العشرين واشتدت أكثر بعد الحرب العالمية الثانية
- الكفاح المسالم: أسلوب مقاومة الاحتلال بطريقة سلمية قائمة على فلسفة اللاعنف(مقاطعة البضائع الانجليزية) اشتهر بها المهاتما غاندي في الهند.
- النضال : هو اسلوب كفاح يعبير عن التوجة السياسي او الفكري
- الغزو: أسلوب للتغلغل الاستعماري يعتمد الاجتياح باستخدام القوة العسكرية.
- الاحتلال: المرحلة التي تلي الغزو وتعني استيلاء المستعمر على الأراضي و الممتلكات والتحكم فيها.
- الاحتلال الاستيطاني: وهو أسوء أنواع السيطرة الاستعمارية إذ يعني توطين المعمرين بصفة نهائية في المستعمرة كما هو الحال في الكيان الصهيوني ، والبيض في استراليا .
- السياسة الاستعمارية: تعني الأساليب التي طبقها الاستعمار في حكم المستعمرة وهي تقوم على التعسف والظلم وكبت الحريات ونهب الثروات واستغلال الشعوب المقهورة إلى أقصى حد ...
- المقاومة: رد فعل سياسي أو عسكري يعبر عن رفض التدخل الأجنبي ( الاستعماري).
- الحركة الوطنية: كل أشكال وأساليب الكفاح التي تستخدمها الشعوب المستعمرة في وجع الاحتلال.
- الأحزاب السياسية: تعني التنظيمات الحزبية المعتمدة و التي تضم عدد من المنخرطين والمناضلين ويتبنى اتجاه معين .
- المقاومة المنظمة: المقاومة التي تقوم على التخطيط والإعداد المحكم والجيد.
- المقاومة السياسية: هي التي تتبني أسلوب الحوار والمفاوضات والمطالب ولا تسعمل العنف في التعبير عن الرأي ومنها اللجوء إلى تنظيم مظاهرات وحركات احتجاجية او عصيا مدني أو تقديم مطالب سياسية.
القوى السياسية : مجموعة الضغط السياسي داخل الدولة كالأحزاب ذات القاعدة الشعبية الواسعة والشخصيات ذات الثقل السياسي والشعبي.
- العلاقات: جملة الروابط التي تجمع الأمم والشعوب كالعلاقات السياسية والاقتصادية....
- القوى الأوربية: الدول الأوربية المؤثرة في صياغة العلاقات الدولية خاصة إبان الحربين العالميتين مثل ألمانيا فرنسا بريطانيا روسيا......
- المواجهة العسكرية: الصدام المسلح المباشر الذي تستعرض فيه الدول لمتقاتلة قدراتها التسليحية لاخضاغ الخصم وإجباره على الاستسلام ومثال ذالك الحرب العالمية الأولى والحرب العالمية الثانية.
- الحرب العالمية: نزاع مسلح بين طرفين يطال دول من جميع قارات العالم المثال الحرب العالمية الثانية.
- الأزمة: مرحلة حرجة وخطرة وقد تكون سياسية او اقتصادية او عسكرية
- الصهيونية : حركة قومية عنصرية نشأت في أوربا في أواخر القرن 19 م بهدف جمع شتات اليهود عبر العالم وتوطينهم في أرض فلسطين ، انطلقت بعقد عدةلقاءات ومؤتمرات أولها مؤتمر بال بسويسرا سنة 1897 م.
- وعدبلفور : هو الوعد المشئوم الذي أصدره وزير خارجية بريطانيا آرثر جيمس بلفور بتاريخ 2/ 11/ 1917 م والذي يقضي بمساعدة اليهود على تحويل
- مجال حيوي : سياسة توسعية لألمانيا النازية ، تهدف إلى السيطرة على مناطق الدول المجاورة لدعم قوة الشعب الألماني
- الموارد الطبيعية : كل المؤهلات الطبيعية التي يمكن الانتفاع بها ، كالتربة و الماء و النبات، والثروات البحرية ، ومصادر الطاقة و المعادن
- تعريف السوق:- هي المنطقة الجغرافية التي تجمع المشترين والبائعين . أما الاقتصاديون فيعرفونه بأنه العلاقة بين العرض والطلب لسلعة ما. ...
- الحرب العالمية الأولى:حرب اندلعت يوم 28 يوليو 1941 بين مجموعة دول الوفاق بزعامة فرنسا وبريطانيا، ودول المركز بزعامة ألمانيا والنمسا-المجر، وانتهت سنة 1918 بانتصار دولالوفاق.
- معاهدة سايكس– بيكو:نم توقيعها في ماي 1916 بين كل من فرنسا وإنجلترا وروسيا لتقسيممناطق النفوذ في الشرق العربي لكن روسيا أعلنت انسحابهامنها، وكشفت بنودها بعد قيام الثورة البلشفية.
-مؤتمرالصلح:انعقد بباريس سنة 1919، بحضورممثلي حوالي 27 دولة شاركت في الحرب العالمية الأولى إلى جانب الحلفاء، وفي غياب ممثلي الدولالمنهزمة ودون استدعاء روسيا البلشفية، وسعى لتنظيم الوضع أوربيا وعالميا لتحقيق السلمالدولي.
- عصبة الأمم: منظمة دولية تم إنشاؤها باقتراح من الرئيس الأمريكي ويلسون في سنة 1919م، واتخذت جنيف(سويسرا) مقرا لها هدفها حماية الامن والسلم العالميين
- أزمة 1929 : تطلق على الأزمة الاقتصادية التي ضربت الولايات المتحدة الأمريكية يوم الخميس 24 أكتوبر 1929 ، فهمت في البداية بورصة وول ستريت . ولم تلبث أن انتقلت إلى باقي القطاعات ثم إلى الدول الرأسمالية (فرنسا ، ألمانيا ، إنجلترا...)، بسبب العلاقات الوثيقة بين القطاعات الاقتصادية في النظام الرأسمالي
- الرايخ : تعني بالألمانية الدولة ، ارتبطت في سياق النص بهتلر
- الحزب النازي: هو الحزب الوطني الاشتراكي العمالي الألماني الذي تأسس بعد الحرب العالمية 1 عقبتدمر الألمان من شروط الصلح والذي حمل آمال الألمان في الانتقام
- النازية: نظامديكتاتوري شمولي قاده هتلر في المانيا يعتمد على حكم الفرد وتقديسه في غياب أي تمثيل نيابي
- كونغرس:الاسم الذي يطلق على الهيأة التشريعية في الولايات المتحدةالأمريكية، ويتكون من مجلس الشيوخ ومجلسالنواب.
- ديكتاتورية:نظام سياسي شمولي، يعتمد على حكم الفرد في غيابأي تمثيل نيابي.
- دول الحلفاء:يقصد به التحالف الدولي الذي تزعمته فرنساوبريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية خلال الحرب العالميةالثانية ضد دولالمحور
- دول المحور:يقصد به التحالفالدولي الذي تزعمته ألمانيا وإيطاليا خلال الحرب العالمية الثانية ضدالحلفاء.
- الجيشالأحمر:هو الجيش الشيوعي الذي أنشأه زعماءثورة أكتوبر 1917م، كان في البداية (1918) عبارة عن أعدد قليلة،لكنه خضعلتنظيمصارم ودقيق مما جعله مدربا وقادرا على القيام بالعملياتالكبيرة.
-الحربالعالمية الثانية:حرب اندلعت في شتنبر 1939 بين مجموعتيندوليتين: دول الحلفاء ومن بينهم فرنسا وبريطانيا،ودولالمحور وتزعمتهم ألمانيا وإيطاليا، وانتهتبهزيمة دول المحور سنة 1945..
- الميثاق الاطلنتي:وثيقة سياسية وقعها الرئيس الأمريكي روزفلت والسوفياتي ستالين يوم 14 غشت 1941، وتنص علىضرورة لاقضاء على النازية، والاعتراف بحق الشعوب في تقرير مصيرها.
- منظمة الأمم المتحدة:منظمة دولية، أسست بعد الحرب العالميةالأولى (1945)، مقرها بنيويورك (وم أ)، هدفها المحافظة على الأمن والسلم العالميين.
- الجامعة العربية: منظمة جهوية أنشأتها الدول العربية بمقتضىميثاق 22 مارس 1945، قصد صيانة استقلالها وتحقيق وحدتها القومية وتوثيق الصلات بينها في مختلفالميادين.
- منظمةالمؤتمرالإسلامي:منظمة إقليمية تتألف من دول العالم الإسلامي، وقد تأسست سنة 1969 بجدة هدفها تحقيق التضامن بين الدول الاسلامية..
- منظمةالتجارةالعالمية:مؤسسة دولية انبثقت عن اتفاقمراكش سنة 1994، دخلت حيز التطبيق سنة 1995 وحلت محل منظمة"الكات". وتتلخص مهامها في ضبط التجارة العالمية،وإدارة الاتفاقيات التجارية وحل خلافاتها.
- الحرب الباردة تطلق على المواقف التي اتخذهاالقطبان: الولايات المتحدة والاتحاد السوفياتي بعد الحربالعالمية الثانية ومؤداها العمل على نشرمبادئها بمختلف الطرق، مع تفادي الاصطدام العسكري المباشر،وامتدت إلى أواخرالثمانينات من القرن 20.
- الأمير عبد القادر الجزائري : هو عبد القادر بن محيي الدين الجزائري ولد سنة 1807 م ونشأ وتعلم في غرب الجزائر، لمع اسمه واشتهر في مواجهة الجيوش
الفرنسية (ما بين 1832- 1847) قبل اعتقاله ونفيه إلى سوريا حيث ظل بها إلى وفاته.
الامير خالد: حفيد الأمير عبد القادر شارك في الحرب العالمية الأولى في الجيش الفرنسي ومؤسس رابطة النواب المنتخبين الجزائريين بعد الحرب العالمية الأولى والتي مثلت تيار المساواة
- ولسون : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ابتداء من 1912م، مرشحا من الحزب الديمقراطي سنة 1919م، مثل دولته في مؤتمر السلام بفرساي
- موسوليني : (1883-1945) زعيم إيطالي ضغط على ملك إيطاليا فكتور إيمانويل الثالث ، فاختاره لتشكيل الحكومة ، وهكذا أصبح منذ أكتوبر 1922 رئيسا للحكومة قبل أن يجمع كل السلطات ، ممهدا لنظام دكتاتوري
- روزفلت : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية منذ 1932م ، ممثلا للحزب الديموقراطي ، عرف بخطته لمعالجة أزمة 1929 ، قاد دولته خلال الحرب العالمية الثانية ، وتوفي 1945م
- جمال الدين الأفغاني: ولد سنة 1839م من أسرة أفغانية، نشأ في كابول وتعلم اللغات العربية و الفارسية. كما درس العلوم الإسلامية. جند حياته لإصلاح أمور المسلمين انطلاقا من إصلاح النفوس و تهذيب الأخلاق. ولخص أفكاره الإصلاخية في كتاباته أهمها: أم القرى وصحيفة العروة الوثقى. وتوفي سنة 1897م
- محمد عبده: ولد سنة 1849م في مصر. التحق بالازهر سنة 1860م ضد الإنجليز. نفي على إثرها إلى سوريا ( ثلاث سنوات).أسس إلى جانب أستاذه جمال الدين بباريس العروة الوثقى . عين في سنة 1890م عضوا لمجلس شورى القوانين.وفي سنة 1900م أسس جمفية إحياء العلوم العربية لنشر المخطوطات . توفي في 11 يوليوز 1905م بالإسكندرية
- الشريف حسين بن علي : أمير منطقة الحجاز الذي قاد المحادثات مع مكماهون (ممثل بريطانيا في مصر) في شأن استقلال البلاد العربية عن العثمانيين.
- تشرشـــــل : رئيس الوزراء البريطاني في 10ماي1940 قاد انجلترا خلال الحرب العالمية الثاني .
- هتلر:أدولف هتلر زعيم الحركة النازية في ألمانيا صاحب نضرية عنصرية تقوم على تقديس العرق الآري وصل الى السلطة في المانيا وفرض النظام الديكتاتوري وكانت سياسته احد اسباب الحرب العالمية الثانية
- هوشي منه: زعيم وقائد الكفاح التحرري في فيتنام.
- ماو تسي تونغ: قائد الثورة الشيوعية في الصين توفي سنة 1976
-جمال عبد الناصر: احد زعماء الثورة المصرية 1952 واحد قادة حركة عدم الانحياز


الحرب العالمية الأولى:حرب اندلعت يوم 28 يوليو 1941 بين مجموعة دول الوفاق بزعامة فرنسا وبريطانيا،

[Narcisse95]

Merci bcp nora

[عَتْمَـہとか]

يا إلهي ضعت بين مواضيع المنتدى


عدنا للدراسة وعادت المواضيع العاجلة !! عاد النشاط للمنتدى

فررت من تلك المواضيع لموضوعك هنا ندا

جميل ماتقومين به


بالتوفيق


شكرًا على مصطلحات التاريخ والجغرافيا

[نور الهدا]

اشكرك حبيبتي على ثقتك هذه
لقد اسعدني مرورك كثيرا
بالتوفيق للجميع

[دنيا95]

جمعة مبارك للجميع جعلنا الله واياكم من اهل الجنة ننتظركم للبدأ في مراجعة درس اخر

[badboy31000]

اختى ندى شكرا على كل المجهود الذي تقومين به ممكن نركز على المواد الاساسية اولا و نحضر انفسنا في مادة الرياضيات + علوم + فيزياء لانها الاهم نضع تمارين لانني ارى انه هناك نقض في التمارين ...
كل من يضع تمرين اتمنى فعلا ان يضع لنا scan للوقرة فيه الجواب + طريقة الحل لنفهم اكثر

[ابو حفص فاتح]

نتمنى التحقاكم بمراجعاتنا فانتم المستفيدون دوما و الله يوفقكم

ركن تحضير دروس العلوم الطّبيعية مع الأستآذ الفآتح أبو حفص 2as

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1041552

[koka star]

شكرا لك أستاذ

[koka star]

جمعة مباركة
أريد الانضمام للمراجعة معكم
راني نشوف باللي تراجعوا في الدوال
وأنا راني نسيييتهم خلاص
وبربي نشالله نتفكرهم

[دنيا95]

مشكور استاد

[نور الهدا]

شكرا لك استاذ سنكون في الموعد ان شاء الله

[koka star]

مرحبا ندى
واش نراجعوا دوكا

[نور الهدا]

اهلا اختي
كيما تحبي

[koka star]

أنا نقول القيمة المطلقة
واش رايك

[نور الهدا]

ما ظنيتش ان القيمة مطلقة مقررة في برنامج تاعنا

[دنيا95]

انا نقول نراجعو العلوم تاع 2 ثانوي (اول درس)

[نور الهدا]

اوكي اختي دنيا نراجعو علوم خير

[koka star]

والله علمي علمك
كيما تحبي أختي

[دنيا95]

ان احداث صدمة على مستوى الرضفة يتميز بما يلي :
لا يمكن السيطرة على ردود الفعل (حركة الرجل ) لانه تلقائي

[نور الهدا]

مالا نبداو درس الأول في علوم ؟؟؟؟؟

[دنيا95]

نعم ادا كاش مراكي فاهمة فهميني واش معنى الرضفة لاني اضع الملخصات فقط لنناقشها مع بعض

[koka star]

وشي هاذا أختي
يعني واش موضوع الدرس

[دنيا95]

التنظيم العصبي اختي

[نور الهدا]

الرضفة هي العظمة المتحركة في رأس الركبة

http://galileosm.galileosolutions.net/galileosm/accountsfiles/638/news_8A599486-69DD-47A0-A4FB-6EC7F377C7F9.jpg

[نور الهدا]

http://s.alriyadh.com/2008/01/09/img/101604.jpg

[نغمة حياة]

بالتوفيق لكم + أحببت أن أضع ردا ولو بسيطا في موضوعك أختي ندى +

[نور الهدا]

شكرا لمرورك اخي خير الدين
بالتوفيق لنا و لكم

[دنيا95]

مشكووووووووووورة حبيبتي وبالنسبة ليك اخت كوكا ادا مفهمتيش بعد صلاة الجمعة ان شاء الله نحطلك النشاط باش تفهمي اكثر

[koka star]

ايه مفهوم
أنا متابعة
مشكورة أخت دنيا

[نور الهدا]

لا شكر على واجب اختي نحن هنا لمساعدة بعضنا البعض

[koka star]

خروج للصلاة
تقبل الله صلاتكم

[نور الهدا]

لنا عودة بعد قليل ان شاء الله

[دنيا95]

نعم بعد صلاة الجمعة تقبل الله صلاة الجميع

[nourgirl1]

السلام عليكم
راكم بديتو قبلي مي راني نحاول نتواصل معاكم اكثر
انا يا اختي حابة تفهموني الهندسة انتاع العام اللي فات بسكو قالولنا باللي نعاودو نقراوها السنة
الهندسة كيما التحليل نظن و الدروس اللخرين

[نور الهدا]

قصدك هندسة فضائية ؟؟؟؟؟
حبيبتي اسفة حنا كنا متأخرين بزاف بسبب ثانوية جديدة لذلك ما وصلنالهاش
معذرة اختي اتمنى من اعضاء ان يساعدوك

[nourgirl1]

المساء عن ال5 انشاء الله نكون معاكم الان مشغولة

[نور الهدا]

ان شاء الله

[nourgirl1]

ايه
هكداك و يعطيك الصحة اختي نور الهدا علا بالك عدنا نفس الاسم

[نور الهدا]

لا شكر على واجب
هههههه انا اسمي ندى و ليس نور

[koka star]

للاسف كنت حابا نعونك بصح حنا تاني مالحقنالوش
آسفة

[koka star]

ندى دوك نراجعوا علوم
كان عندك ملخصات حطيهم باش نتناقشوا

[نور الهدا]

اوكي حبيبتي

[دنيا95]

قد عدت يمكنكما المتابعة

[نور الهدا]

نعم هيا نكملو

[falfoula.dz]

اهلا ندي هادي غيبة

[دنيا95]

-يتطلب الحفاظ على وضعية الجسم تعديل عصبي لا ارادي مستمر لحالة تقلص العضلات القابضة والباسطة

[maya rama]

مرحبا
انا اريد الانضمام معكم

[نور الهدا]

مرحبا بك اختي

[دنيا95]

مرحبا بك اخت مايا

[abdouaso02]

ياجماعة نتمناو نبداو في موضوع واحد ولا مادة وحدة ونكملو فيها حتى لللآخر نظن هكذا مكان حتى فائدة راكم تنقزو من درس لدرس و من مادة للأخرى بدون فهم وأظن أحسن شيء نراجعو درس الدوال تاع العام اللي فات وندخلو في الدروس تاع هذا العام

[نور الهدا]

فكرة جيدة اخي

[abdouaso02]

أنا والله راني تفورماتيت من عقلي مع زيد العام اللي فات ماكنتش حاب نقرا المات ماذابيكم فكرونا بالدروس تاع الدوال وأعطولنا تمارين نحاولوا فيهم

[نور الهدا]

خويا عبدو نكملو غدا ان شاء الله
غدوة نحضرلك مراجعة خفيفة باش تتفكر واش نسيت + تمارين

[abdouaso02]

أوكي أختي نور الهدا ربي يحفظك والله ينجحنا كامل

[نور الهدا]

شكرا لك اخي ربي يوفقنا كامل
انا اسمي ندى

[falfoula.dz]

ندي بديتوا الدروس

[abdouaso02]

i'm waiting my sister nada

[koka star]

مرحبا أخي
أنا أيضا أريد مراجعة الدوال وخاصة المرجعية
فما رأيك

[نور الهدا]

اين انتم هيا الوقت من ذهب

[ابو حفص فاتح]

╣۩╠ركن تحضير دروس العلوم الطّبيعية مع الأستآذ الفآتح أبو حفص ╣۩╠2as

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1041552

[نور الهدا]

بارك الله فيك استاذ جزاك الله خيرا

[Rofieda]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
من أين سنبدأ ؟؟؟؟

[نور الهدا]

وعليكم السلام و رحمة الله
مثل ما تريدين اختي رفيدة

[Rofieda]

ممممم حسن
هل لديك اقتراح في تحليل الوثيقة 8 و 9 ص 13 من الكتاب المدرسي مادة العلوم الطبيعية من فضلك حبيبتي ندى

[نور الهدا]

حبيبتي انا عندي ملخضات مزال ما شريتش كتاب
تحبي نحطهوملك ؟؟؟؟؟

[Rofieda]

ايه مليح اذا قدرتي حطيهملي تعيشي أختي
ربي يجازيك

[نور الهدا]

اوكي اصبري دقيقة دوكا نحطهم

[نور الهدا]

ج- الإستجابة المتزامنة للعضلات المتضادة: ( الوثيقتين 08 - 09 ص 13 )
تبين دراسة العضلتين المتدخلتين في الحفاظ على وضعية الجسم بأنهما متضادتان حيث يؤدي تقلص احداهما الى استرخاء الأخرى بحيث يكون هذا العمل منسق يهدف الى انجاز حركات معينة.
ملاحظة: تكون العضلة في حالة الراحة غير مسترخية كليا بل تحافظ على حد أدنى من النشاط العضلي يدعى المقوية العضلية Le tonus musculaire و الذي ينتج عن وصول مستمر للرسائل العصبية الحركية مقاومة بذلك حالة التمدد التى تسببها الجاذبية الأرضية.

[نور الهدا]

هذه صورتها من ميكرو تاعي ارجو ان تفيدكم

http://im19.gulfup.com/2012-09-16/1347817333181.bmp


http://im28.gulfup.com/2012-09-16/1347817693811.bmp

[falfoula.dz]

مساء الخير ندي اريد ان اسؤلك سؤال في مادة الفيزياءبلييييز

[حيآتي أسمَى]

السلام عليــــــــكم

من فضلكـــم حــل نشاط 2صـــ 8 من كتاب الرياضيات

انا حليت النشاط لكن اردت ان اتاكــــد ،،،


وشكــــــــــراااا

[falfoula.dz]

ندي وين راكي اريد حل للتمرين المنزلي بليييييز

[badise222]

انا فاطمة الزهراء اتمنى منكم اعطائي برنامج السنوي للرياضيات لهاذا العام لشعبة علوم تجريبية لو امكن

[badise222]

شوفي اختي اسماء ما رايك في مناقشة التمرين وحله بع بعض وذلك لفهم افضل

[حيآتي أسمَى]

شوفي اختي اسماء ما رايك في مناقشة التمرين وحله بع بعض وذلك لفهم افضل

هو نشاط ماشي تمريــــــــــــن

حســـنا موافقة ،،

[نور الهدا]

falfoula.dz (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=375538) ماهو سؤالك

حبيبتي اسماء ما عنديش كتاب مزال ما شريتش

[falfoula.dz]

تطبيق. اعط السلاسل الوظيفية للوضائف التالية, 1 اشعال مصباح باستعمال الحجر 2 تحريك عربة صغيرة بواسطة مذخرة 3 اشعال مصباح بواسطة قارورة غاز4 اشعال مصباح بطاقة الرياح

[falfoula.dz]

تطبيق. اعط السلاسل الوظيفية للوضائف التالية, 1 اشعال مصباح باستعمال الحجر 2 تحريك عربة صغيرة بواسطة مذخرة 3 اشعال مصباح بواسطة قارورة غاز4 اشعال مصباح بطاقة الرياح

[نور الهدا]

ساهل حبيبتي لكن لازمني نحلهولك في ورقة و نسكانيها
وانا الآن و الله ما عندي الوقت دوكا يجيني خويا

[falfoula.dz]

تطبيق. اعط السلاسل الوظيفية للوضائف التالية, 1 اشعال مصباح باستعمال الحجر 2 تحريك عربة صغيرة بواسطة مذخرة 3 اشعال مصباح بواسطة قارورة غاز4 اشعال مصباح بطاقة الرياح

[falfoula.dz]

ندي تعيشي ربي نجحك حليهولي بليييييييز

[نور الهدا]

اختي نقولك واش تديري برك
والله ما عندي الوقت و ديجا راهو جاني خويا

[falfoula.dz]

ندي حليلي التمرين بلييييييييز

[نور الهدا]

ديري فقاعات و اربطي بينها باسهم متقطعة على ما اظن تدل على احتكاك
زعمة تاع حجر

[Rofieda]

بارك الله فيك أختي ندى ربي يخليك على التحليل
و ربي يعاونك و يوفقك و ينجحك ان شاء الله حبيبتي
شكرا جزيــــــــــلا

[نور الهدا]

لا شكر على واجب اختي

[falfoula.dz]

ندي راني نعرف كيفاه راني نتخلط في فعل الاداء فقط

[falfoula.dz]

ندي راني نعرف كيفاه راني نتخلط في فعل الاداء وواش يكتبوا في داخل الفقاعات فقط

[نور الهدا]

تكتبي داخل فقاعات الأدوات لي رايحة تستعمليهم مثلا / المصباح في فقاعة و الحجر في فقاعة اخرى و تربطي بينهم بسهم متقطع

[نور الهدا]

ليلة سعيدة لكم

[Rofieda]

بارك الله فيك أختي ندى ربي يخليك على التحليل
و ربي يعاونك و يوفقك و ينجحك ان شاء الله حبيبتي
شكرا جزيــــــــــلا

[Rofieda]

تطبيق. اعط السلاسل الوظيفية للوضائف التالية, 1 اشعال مصباح باستعمال الحجر 2 تحريك عربة صغيرة بواسطة مذخرة 3 اشعال مصباح بواسطة قارورة غاز4 اشعال مصباح بطاقة الرياح

اذا حبيتي اختي نعطيلك الحل

[falfoula.dz]

ندي و رفيدة وين راكم

[falfoula.dz]

اذا حبيتي اختي نعطيلك الحل

نعم اعطيني الحل رفيدة بلييييييز

[Rofieda]

و الله عييت يا أختي و الموقع ما حبش يحمللي كتبتلك فيها الحل
كيفاه ندير؟؟

[falfoula.dz]

رفيدة اعطيني الحل بلييييييز

[نور الهدا]

فلفولة هاكي


http://img02.arabsh.com/uploads/image/2012/09/16/0d36444a64f401.png


http://img02.arabsh.com/uploads/image/2012/09/16/0d36444a64f400.png

[نور الهدا]

اسمحيلي اختي فلفولة على تأخير لبارح كنت مضطرة الخروج

[نور الهدا]

سلام عليكم
اين انتم ؟؟؟؟؟؟

[Rofieda]

السلام عليكم أختي ندى مساء الأنوار
كيف حالك؟؟

[نور الهدا]

مساء الفل و الياسمين على اغلى رفيدة
انا تمام و انت كيف احوالك

[nour.el.houda]

مساء النور يا نور الهدى و الى جميع الاصدقاء احتاج مساعدتكم لا اعرف كيف اعين مجموعة تعريف دالة ساعدوووني

[نور الهدا]

اهلا اختي اعطينا الدالة لي تحوسي مجموعة تعريفها

[نور الهدا]

اعطينا الدالة لي حابة مجموعة تعريفها

[nour.el.houda]

المشكل اني ما نعرفش نخرج مجموعة التعريف لجميع الدوال ماعنديش دالة محددة

[إلياس2012]

وفقكم الله إخواني لفعل الخير والمراجعة

[نور الهدا]

شكرا لك اخي عادل

[نور الهدا]

........................

[نور الهدا]

ارجو من كل الاعضاء
الدرس لي تقراوه حطوه هنا لكن تعم الفائدة أظن انه نحن رانا متأحرين لأننا غير كيما جابولنا اساتذة و زيد ما عندناش كامل الاساتذة

[sara96]

السلام عليكم اخوتي

ممكن نبدا نراجع معاكم

[نور الهدا]

اهلا حبيبتي اكيد ممكن تكوني معانا مرحبا بك

[sara96]

مشكووورة حبيبتي نور على الترحيب

ممكن تقوليلي وين راكم و واش من مادوة راكم تراجعو

[نور الهدا]

اممممم ديك خطرة كنا نراجعو العلوم لكن اليوم ما نعرف لأنه مكانش الاعضاء

[sara96]

وش رايك تخيري مادة و نراجع نا و اياك

[نور الهدا]

اوكي خيري نتيا المادة لي تحبي نراجعوها

[sara96]

اممممممم وش رايك رياضيات؟

[نور الهدا]

كيما تحبـــــــــــــــــــــــــــي

[sara96]

اوكي حنا وصلنا للدوال كثيرة الحدود

[Johnny1]

لست فاهم درس العمل +الطاقة الحركية ممكن تفهميني و تعطيني بعض المعلومات المهمة فيها

[نور الهدا]

ايه حنا متأخير رانا في تركيب الدوال

[نور الهدا]

لست فاهم درس العمل +الطاقة الحركية ممكن تفهميني و تعطيني بعض المعلومات المهمة فيها

نعم راني فاهمة شوية دوكا نفهمك

[نور الهدا]

قصدك على علاقة الطاقة الحركية بالسرعة ؟؟؟؟

[meriem1095]

الا راكم مازال تقراو راني معاكم وحبيت تساعدوني

[sara96]

واش من درس تقصد؟؟

[نور الهدا]

علاقة الطاقة الحركية بالسرعة
نشاط 1 صفحة 18
ملاحظة / نلاحظ ان المطاط يستطيل في هذا الوضع و يأخذ أقضى استطالة فنقول ان الطاقة الحركية للعربة تحولت إلى طاقة كامنة
* بعد ترك العربة تعود في الإتجاه المعاكس و تصل الى موضع ما
* نعيد التجربة بحيث ندفع العربة ونعطي لها سرعة ابتدائية
ملاحظة / نلاحظ ان اقصلى موضع تصل اليه العربة هو في حالة ثانية حيث تترك العربة بسرعة ابتدائية اكبر من الاولى
نتيجة / نستنتج ان الطاقة الحركية تزداد كلما زادت سرعة الإنطلاق

[sara96]

نور الهدا انتم قريتو هالجزء في اي درس

احنا الاستاذة كتبتلنا في اشكال الطاقة
*** الطاقة الحركية هي طاقة لها علاقة بحركة الجسم اي بسرعته في معلم معين و نرمز لها بالرمز Ec

[sara96]

???????????????????????????????????????????

[نور الهدا]

نعم قريناه
ملاحظة اسمي ندى وليس نور الهدا

[sara96]

اوكي وش كتبتو يا ندوووش

احنا ما درناش علاقة عمل بالطاقة الحركية

[نور الهدا]

راني كتبت لكم واش درنا نحلو انشطة تاع كتاب

دوكا نسكانيلكم روجيستر تاعي

[Johnny1]

شكراً جزيلاً

[نور الهدا]

بلا مزية خويا نحن هنا لمساعدة بعضنا البعض

[sara96]

اوكي

انا رحت شفت في الكتاب لقيتها الوحدة رقم 2

احنا اليوم كملنا الوحده الاولى

و درنا تطبيقات

[نور الهدا]

هذا واش درنا اسفة اذا ما كانتش الصورة واضحة مليح لان روجيستر كبير و سكانير ما قدرتش ندخل روجيتسر كامل لأنه خشين و ارجو ان يكون خطي مفهوم لكي يستفيد جميع

http://im29.gulfup.com/g2gG1.jpg

[Johnny1]

ركو فاهمين العلوم

[Johnny1]

ما الذي يتحكم في المقوية العضلية ...؟؟؟

[falfoula.dz]

ندي واش راكي لاباس مع الدراسة

[نور الهدا]

والله العلوم راني فاهمة شوية لكن رياضيات والو ما راني حاكمة والوووووووووووووووووو

[نور الهدا]

ندي واش راكي لاباس مع الدراسة

اهلا حبيبتي انا بخير تمام حمد لله راني معاها و ربي يستر

[falfoula.dz]

ندي اريد ان تفهميني في الرياضيات لانو جابونا استادة متفهمش تكتب وخلاص بليييييييييييييييييز

[sara96]

مشكوووورة ندى

خويا على حسب واش فهمت من المقوية العضيلة هي ادنى قيمة للنشاط تحافظ عليه العضلة في حالة الاسترخاء بحيث لا تكون مسترخية بشكل تام

[sara96]

فلفولة و ندي واش راكم مش فاهمين في الرياضيات؟؟؟

ممكن نساعدكم

[نور الهدا]

نعم اختي سارة اجابتك نظنها صحيحة

[نور الهدا]

انا ما راني فاهمة والو بالرغم من الاستاذ قمة المشكل فيا نظن ههههههههههه

[karima ikram]

مرحبـــــــــــا ممكن انظم ليكم اذا ماكاش ازعاج

[falfoula.dz]

فلفولة و ندي واش راكم مش فاهمين في الرياضيات؟؟؟

ممكن نساعدكم
ماراني فاهمة والو لان الاستادة متشرحش

[نور الهدا]

نعم اختي كريمة مرحبا بك
+
اسمحولي بنات راني خارجة دوكا شوية نرجع

[Johnny1]

صحيح ولكن المراكز العصبية المتحكمة بها ما هي ..مخ //بصلة //نخاع //مخيخ

[sara96]

دقيقة راح نجيبلكم واش كتبنا على المقوية العضلية

[falfoula.dz]

ندي وقتاش ترجعي

[sara96]

واش وين وصلتو في الرياضيات؟

[karima ikram]

اسمحولي انا مازال ماقريتش العلوم مازال ماعندناش استااذ شكرا على استقبالكم موفقين

[نور الهدا]

ندي وقتاش ترجعي
حبيبتي دوكا شوية و نرجع نحط لبابا و خويا العشا رانا وحدنا و دوكا نولي ما نطولش

[sara96]

اوكي ربي يعينك ندى


فلفوله قوليلي وين وصلتو بالرياضيات و وشنو اللي حابة تفهميه؟؟

[نور الهدا]

شوفو جدول توقيت تاعي شحال صامط بزاااااااااااااااااف
http://im23.gulfup.com/nDbE1.jpg

[sara96]

بالنسبة للي سقسا على المقوية العضلية هاني صورت واش كتبنا ان شاء الله تكون واضحه



http://im20.gulfup.com/RhJD2.jpg

http://im20.gulfup.com/MjlA1.jpg

[sara96]

ايه ندى جدولي عام اللي فات كان فوووور و العام هدا 000

نهار الاثنين عندي الصباح 2 سوايع رياضيات العشية و الدنيا عندنا سخااااااااااااانه ربي يعلم بيها و الله غير حرام رياضيات مادة فهم يديروهالنا العشية بصح نحمدو ربي طحت عند استاذ مليح يعرف كاش ينشط الحصة

[نور الهدا]

راني جيت خلاص راني فريتها

[sara96]

مرحبا بيك

بصح انا حرت لعشية تقري من 1 لل 5؟؟؟

[نور الهدا]

oui man 1 l 5

[sara96]

مليح

انا من 2 ال 5

المهم خرجنا عالموضوع

قلتي منيش فامة المات

وش الحاجة اللي ماكيش فاهمتها

[نور الهدا]

ماني فاهمة والووووووووووووووووو من الاول

[sara96]

المرة الاولى درنا مراجعة حول الدوال

اللي قريناهم العام اللي فات

الحاجه الجديدة هي تركيب الدوال

راح نفهمك فيها

[falfoula.dz]

انا مانيش فاهمة والو بداي من الاول

[sara96]

مركب دالتي هاهي التصاوير و راح نكتبلك شرح من عندي واش فهمت

اسفة عالتاخير بصح الكونكسيون ثقيلة عندي

[نور الهدا]

اوكي من تركيب الدوال