نقابة كنابست تبدأ حملة استقطاب للإبتدائي والمتوسط

[لزرق]

يبدو ان نقابة كناباست قد بدأت حملتها مبكرا في استقطاب معلمي الإبتدائي وأساتذة التعليم الأساسي وكل أولئك الذين شعروا بإهانة نقابة الإتحاد من خلال تعديلات القانون الخاص وقد شرع عناصر مكاتبها الولائية في هذه الحملة الغير معلنة التي ربما يعنونونها تحت مرحلة الدعوة السرية لتبدأ مرحلة الجهر بالدعوة بعد المؤتمر الذي ستعقده في الأيام القليلة القادمة
ولا شك ان مناضلي الكناباست وجدوا ضالتهم أمام هذا التيه الكبير الذي تعيشه قاعدة الإتحاد العريضة وتحت اجواء من الشك بالخيانة و التآمر على مصالح الأساتذة والمعلمين وامام ما يرونه من إنجاز يستحق التقدير ذلك الذي حققته نقابة الكناباست لمنتسبيها ويبدو ان المغريات لدى نقابة الكناباست كثيرة ووعود منتظرة لعلها تنسي هؤلاء مأساة القانون الخاص وتعديلاته خصوصا مع قناعتهم بأن نقابة الكناباست قادرة على انتزاع ما تشاء بفضل قوة ما يسمى بقاعة الأساتذة وهي على موعد مع زحف لا مثيل له نحو الإنخراط تحت مظلتها ضمن هيكل مستقل وطنيا وولائيا
فما هو الرد الحازم الذي سترد به نقابة الإتحادعلى هذا الإستنزاف لمواردها البشرية ؟

[أبوعبد الحكيم]

الإنضمام الى الكنابست أحسن من البقاء في الاتحاد للإعتبارات التالية :
1- انها تمثل حاملي الطبشور وفقط
2- سيستعملنا الاتحاد كوقود لفئات أخرى مرة ثانية بدعوى التضامن نحن نحترق وغيرنا يغنم
3- خيانة قيادة الاتحاد في تفاوضها السابق وأدخلتنا في كثير من الاضرابات مطاطئي الرؤوس
4-خذ بيانات الاتحاد من أول بيان الى الاضراب الأخير هل ذكر أستاذ التعليم الاساسي أو معلم الإبتدائي
على المعلم وأستاذ التعليم الأساسي في حالة عدم تكوين نقابة خاصة به الانضمام للكنابست حتى وإن كانت فيها مساوي لكن لا تصل الى مساويء الاتحاد....
.... يتحدثون عن الاكتظاظ ونحن في المتوسط عانينا منه لعشرات السنين أقلهما الاربع سنوات السابقة مع الكوكبتين سنه خامسة وسنة سادسة ومرت الاربع سنوات بسلام ونسو القانون الخاص الذي حطم الرغبة في العمل لدى الكثير فهل المساعد التربوي له رغبة في العمل مثل السابق من سلم 11 الى 7 وهل أستاذ التعليم الأساسي له رغبة في العمل من 14/3 الى 11 والمعلم من 13 الى 10 فكيف بربكم يستطيع العمل...حتى مشاركته في التاهيل حرم منها

والله أعلم..

[abouracha]

الذي يبدل لحية بلحية يشتاقهم في زوج . أنا أرى أن يبقي الليب بلحيته ويعمل على تهذيبها أو إصلاحها بالمرة ، ويعمل على جعلها تخدم المعلم والأستاذ ويستقل بذلك التنظيم بمطالبه عن المديرين فيقرر احجاجاته بمفرده تحت وصاية الإينباف التي يجب أن تتبنى المطالب . أما تغيير اللحية فلا أراه مناسبا البتة ولا أراه بريئا ، أليس الكنابست هي من اقترحت تنزيل فئة المستشارين إلى 12 في جملة مطالبها ، لم أفهم هذا التناقض منها معتبرة إجراءها توازنا . أخشى ما أخشاه أن تبحث وقودا للاستحواذ على غنيمة الخدمات ،ومآرب أخرى .

[zibane67]

ما حدث هو خطلب من unpef
ولكن هي ليست العالم وباصرارنا نحن المعلمين سوف يتغير الوضع فالحرب كر و فر اما من يرمي المنشفة
من اول هزة ويتناسة كل ما حقق فهذا لا خير فيه النه ال ينضر لمصلحته الخاصه ولا يفهم العمل النقابي و تاكد
انه سيبيع لكنابست مع اول رجة و اعتقد و بالعامية اتفك منو unpef اذا رحل عن

[الشيخ منصور]

اعتقد انتهى عصر النقابات

[نسر الجزائر الحر]

اموال الطماع يأكلهم السراق .القانون لا يسمح للكنابست بالتوسع وسوف تبقى قزم وماهذه الا عمليةتشويش من نقابة بات هدفها واضح وأمرها فاضح

[الشيخ منصور]

زيادة عدد المنخرطين يساوي زيادة الاعتمادات المالية

[akhanne]

هذا رد المنسق الوطني ل كناباست الاستاذ نوار العربي.
للتحميل:http://www.4shared.com/office/4CEDc3av/nouar_sawt.html

[الشيخ منصور]

هذا رد المنسق الوطني ل كناباست الاستاذ نوار العربي.
للتحميل:http://www.4shared.com/office/4cedc3av/nouar_sawt.html

لماذا لا ترفعها كصورة مباشرة للقراءة أو انسخها ؟
بطء الانترنت ... و بطء التحميل
و المطالبة بالتسجيل في مركز التحميل
فسهل الامر – مرة اخرى -

[أبو فاروق]

هذا رد الاستاذ العربي نوار:

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/X9feif4rmo3s4o4)

[الشيخ منصور]

على حسب قراءتي السريعة للسؤال و الجواب المقصودين

أن كناباست تريد الجامعيين

و على هذا فأساتذة الأساسي و المعلمين ( الذين لم يدخلوا الجامعة ) غير معنيين بها

رغم أنني أنا كأستاذ أساسي دخلت الجامعة عدة مرات

مرة دخلت مع أحد الزملاء صدفة .. و مرة دخلت للاستفسار عن أمر....و مرة ...

عــــــــــــــــــــــــــــــفوا

[azzouz_nour]

اموال الطماع يأكلهم السراق .القانون لا يسمح للكنابست بالتوسع وسوف تبقى قزم وماهذه الا عمليةتشويش من نقابة بات هدفها واضح وأمرها فاضح


و هل تستطيع نقابتك أكل أموال الخدمات ؟ هيهات فإن الكنابست بالمرصاد
فيما يتعلق بالقانون لقد تم فتح و تغيير القانون الاساسي بالضغط فما بالك القانون الداخلي للنقابة
زد على ذلك ما ضرك إن فتحت الكنابست أبوابه للاساتذة في كل الأطوار ؟أم هو خوفك من أن تبقى أنت و أمثالك من المتزلفين و المستفيدين على ظهور اصحابهم قلة في نقابة الخيانة تركبها كثرة ( القيادة)
في نقابة الكنابست لا توجد قيادة ( كامل يعرفوا يسوقوا ؛ في الأنباف جماعة تركب على أخرى و تسوقها كالـ....
و الدليل من يفقد عضويته في الكنابست عندما يترقى مديرا يحول إلى قمرة القيادة في الأنباف ليقود أمثالك )
متى تستفيق ؟
أين كانت نقابتك فبل 2003 ؟ ماذا صنعت ؟ ماذا حققت ؟
ماذا ستحقق لمن غدرت بهم في الماضي القريب ، مستقبلا ؟ علما أنهم الأغلبية في الإبتدائي و المتوسط ( أكثر من 60%)
إذا كنت مديرا فإنك تبرر استفادتك على ظهر غيرك و تريد أن تقنع نفسك بأحقية و شرعية هذا الارتقاء على تضحيات الغير و إذا كنت أستاذا فيا حصرتاه على ما فرطت في حق نفسك و تحميلها مهمة مستحيلة :الدفاع عن الشيطان .
في الأخير اقول لك إن استعمال الكلمات الغير لائقة و التهجم على الأشخاص بدلا من مناقشة الأفكار فهو دليل ضعف التفكير و حسر البصيرة ....فياليتك تعي معنى الحرية و ما يلازمها من مسئولية .

[ahmedchek]

بارك الله فيك يا سي نوار.............يعشق العمل النقابي النزيه والشفاف والصادق


.............ربي اجيب الخير

[adel04]

أنظروا الى مطالب الكنابست --الاسراع في تطبيق القانون الخاص



طرحت هذا السؤال على أحد قياديي الكنابست في ولايتي: هل ستوقفون تطبيق القانون الخاص ان انظممنا اليكم لتصحيح الاختلالات؟
قال لي للأمانة: هذا صعب وصعب جدا لأن اساتذة الثانوي سيتمردون علينا وتحدث فوضى وانشقاقات
حلل وناقش؟؟

الخاتمة1

[لزرق]

أنظروا الى مطالب الكنابست --الاسراع في تطبيق القانون الخاص



طرحت هذا السؤال على أحد قياديي الكنابست في ولايتي: هل ستوقفون تطبيق القانون الخاص ان انظممنا اليكم لتصحيح الاختلالات؟
قال لي للأمانة: هذا صعب وصعب جدا لأن اساتذة الثانوي سيتمردون علينا وتحدث فوضى وانشقاقات
حلل وناقش؟؟

الخاتمة1




وسألت انا يا أخي عادل 04 أحد المخضرمين في نقابتي االإتحاد وكناباست حاليا عن القانون الخاص وهل سيفتح من جديد فأجابني إجابة ديبلوماسية وقال : على الأقل ليس هذه السنة فالعمل النقابي طويل الأمد وهو ينبع من القاعدة فإذا أرادت القاعدة ذلك فلها ذلك وما علينا إلى السمع والطاعة لمطالب القاعدة وما عليها إلا ان تتجند لذلك

[azzouz_nour]

أنظروا الى مطالب الكنابست --الاسراع في تطبيق القانون الخاص



طرحت هذا السؤال على أحد قياديي الكنابست في ولايتي: هل ستوقفون تطبيق القانون الخاص ان انظممنا اليكم لتصحيح الاختلالات؟
قال لي للأمانة: هذا صعب وصعب جدا لأن اساتذة الثانوي سيتمردون علينا وتحدث فوضى وانشقاقات
حلل وناقش؟؟

الخاتمة1




إنها المغالطة الكبرى : هل الأنباف لا تستعجل تطبيق القانون ؟ خاصة فئة المجازين بعدما لعبت بهم قيادة الأنباف ثم أقنعتهم بأن الكنابست هي وقفت حائلا أمام إدماجهم في 15 بعشر سنوات خبرة ؛ إنها الأنانية بعينها .
قلة تستفيذذ و أغلبية تبخس ....من يستعجل تطبيق القانون ؟
هل أضرب مدير في أي مستوى خلال الإضراب الأخير للأنباف ؟
هل توقيف تطبيق القانون هو استرجاع حقوق المغدور بهم ؟ ما علاقة هذا بذاك ؟
ألا يمكن لمن يريدوا استرجاع حقوقهم الإضراب تحت لواء الكنابست في حالة إنتمائهم إليها من أجل استرجاع حقوقهم دون توقيف تطبيق القانون بل تعديل الإختلالات فقط ( استرجاع الحقوق الضائعة )؟ ما حققه الثانويون مكاسب لا يمكن التراجع عنها ، رغم أنهم قبلوا بفقدان أخرى الكل يعلمها : إمكانية الترقية إلى مدير متوسطة و مفتش التعليم المتوسط و التي استعملها بعض المتزلفين للأنباف كحجة ضد الكنابست ( و هي مكاسب قديمة في القانون السابق)
أم الكل تعود على الإختباء وراء إضراب أساتذة الثانوي و تحقيق مآربه على هامش ذلك ؟
يظهر أن صفة التوكل على الغير يراد توريثها من الأنباف إلى الكنابست عبر هجرة أساتذة المتوسط و الإبتدائي إلى الكنابست .ليعلم الكل أنه لم يعد ممكنا تحقيق المطالب بالإختباء وراء الغير أو الحواسيب
من أرد إصلاح حاله عليه بالإضراب دون أن يعول على أحد : نحن في الثانوي كل يضرب من أجل مصلحته و من قال أنه يضرب من أجل غيره فلا حاجة لغيره بإضرابه .
لكن هناك حالات ينبغي فيها التضامن مع الغير إذا صدقت نواها و شرعت أهداف المطالب بحقه .
لله ذركم ايها الآيلين للزوال : حقوقكم في رقاب قيادة الأنباف و الذين يدورون في فلكها ، لم يعد ممكنا لصق ذلك بالكنابست التي لا تمثلكم : يشتي اللبن و يخبي ( يدرق) الطاس : الكل يريد من الكنابست و يحاسبها و لا يحبد الإنتماء إليها . لو فرضا أنشئت تنسيقيات للثانوي و المتوسط و الإبتدائي تحت الكنابست فلا أحد يدافع على الآخر ...أيعقل أن تدافع الأقلية على الأغلبية ؟في الحقيقة لوم الأخرين على الكنابست هو اعتراف بقوتها و صدق منتسبيها مع أنفسهم أولا ثم معه ممثليهم المنتخبين من طرفهم ثانيا ، لهذا الكل يتعفب تصريحات و ندوات الكنابست أكثر من النقابة التي ينتمي إليها لأن الكل يعلم أن إضراب اساتذة المتوسط و الإبتدائي في السنتين الأخيرتين كان اضطراريا و لم يكن عن قناعة : لأن كل بيانات هذه النقابة أهملت مطالب الآيلين للزوال مند البداية و هم ايضا يتحملون جزء من هذا الفشل بانجرارهم وراء قيادة لم ينتخبوها ، بل هم ارتمى في أحضانها و هذا لا يبرر غدر هذه الأخيرة.
الأفضل لكم إنشاء نقابات خاصة بكم و لأن ذلك يتطلب من الوقت فالبديل هو إنشاء تنسيقيات للمتوسط و الإبتدائي بمجالس محلية ، ولائية و وطنية تحت الكنابست ...و الله أعلم ( لأن المشكل ليس تنظيميا بقدر ما هو شخصي على مستوى الوعي النقابي للأفراد لأن أغلبهم مازال يؤمن بالتسريبات من عضو قيادي بارز و ووو
لم و لن يدافع المدير على الأستاذ و المعلم حتى يلج الجمل في سم الخياط.

[ابو اسامة زاكي 25]

هناك خلط كبير بين المطالبة بالحقوق وإستفادة من أعطاهم القانون حقوقهم أو بعض منها.................
ما عدا الثلة المفاوضة لحجم مسؤوليتها في التضييع، فكل مدير أو مفتش أو مجاز أو استاذ ثانوي مبارك له استفادته.... وليس تطبيق القانون أو تجميده هو المطلوب عند الفئات الآيلة للزوال..........
المطلوب هو استدراك النقائص ، واعتذار الثلة المفاوضة وتغيير سياستها، واسقاط المتسبب الحقيقي منهم.................
المطلوب استدراك الحقوق الواضحة التي ضاعت، وخاصة تطبيق المبدأ القانوني العام الشامل:
العمومية، التجريد، المساواة، والإستمرارية، وعليه ، ومن دون لف ولا دوزان نجد:
إدماج كل موظف قيد الخدمة في 01 جانفي 2008م في الرتبة القاعدية لسلكه...................
ثم استفادة كل موظف من خبرته المهنية و/أو شهادته العلمية........
هذا هو برنامج المطالب للمرحلة القادمة سواء بالتصحيح في لونباف، أو من توسيع الكنابست أو تأسيس النقابة المتخصصة للسلك....