حوار جميل بين طالب ومعلمه.

[محمود العمري]

حوار جميل بين طالب ومعلمه

أعذوبة فن الحوار وطعم نبرة الصوت نتذوقها احيانا ..لا أنسى انه في خلف أسوار البعد ولكن
الحوار جعله قريب منا لنعيش معه.. ويدفعنا إلى الاستماع لطلابنا في حواراتهم..




دخل صاحبنا الفصل وبدأ بكتابة درسه ..
وكان أول ماكتب :
بسم الله الرحمن الرحيم ..
يقول: وقد حاولت أن أتفنن في الكتابة والخط حتى لو أتعبني ذلك أو أخرني أو أحرجني ..
وبينما هو يكتب إذ بأحد الطلاب يقول :
يا أستاذ لا تتفنن .. فكله سيمسح بعد قليل ..!!
فوقعت موقعها في نفسه ..

فماذا لو أنه قال :

أحسنت .. ومادام أنه سيمسح فلما التعب ..
ومادام أن الشرح سيقرأ فلم الكتابة أصلا ..
ولم رفع الصوت وخفضه ومده وقصره !!
إلا أنه قبل أن يرد على تلميذه أو يتفوه بكلمة .. أخذ يفكر ..
ويتأمل في كلامه .. دون أن يشعر أحد ..
ثم أكمل كتابة الدرس ..
ولما انتهى من كتابته وتوجه بوجهه إلى طلابه وأراد البداية في الدرس ..
قال:

قد قلت يافلان : لاتتفنن !! فسوف يمسح كله !!
عزيزي وياقرة عيني وفلذة كبدي وثمرة فؤادي :
طالما أن بمقدورك أن تتفنن فتفنن ..
وطالما أن بمقدورك الإبداع فأبدع ..
وطالما أن تستطيع البذل والعطاء فابذل وأعطِ ..
وطالما أن بقدرتك أن تستخرج الدر والياقوت .. فاستخرجها ..
لأنك كاتب كاتب لا محالة فلمَ تكتب الشين وأنت تقدر على الزين !!




تفنن ولا ترض بالدون ..

ألا ترى لاعب الكرة يجد المرمى فارغا .. ولا يرسل الكرة إليه . . !!
بل يروح ويجيء .. ويسحب بهذا .. ويجر ذاك ..
حتى إذا مااستعرض مالديه واستفرغ وسعه وطاقته .. أرسلها هدفا ..
و ودَّ لو أنه أطال في تفننه واستعراضه أكثر وأكثر ..
فتجد الفرحة تغمره وتعلوه وتلفه من كل جهة حتى يكاد يطير ..

والشاعر العربي يقول :

ولم أر في عيوب الناس عيبا **** كنقص القادرين على التمام
وينتقل الكلام الآن من التلميذ إلى معلم التلميذ وأستاذه ومربيه ..
أنت يا صاحب الخلق والأدب .. قدوتنا .. ومعلمنا ..
قد رأينا منك ما ساءنا وأقلقنا .. ولاندري أنصدق أنفسنا أم نصدقك ..
لكن لك الأمر بعد قراءة هذا الكلام أن تحكم أنت علينا وعلى نفسك ..
أي واحد منا قصر في حق الآخر ..




نرى بعض المعلمين يأتي وكأنه مغصوبٌ على عمله ..!!
فربما بحث عن عمل ولم يجد فجاء هنا بلا رغبة ولا دافع وكأنه يحس بأنه راحل عنا لا محالة ..
ويشعر بأن وجوده مؤقت فلا داعي للتعب والإرهاق ...
فلا شرحَ واف ٍ ولا أقلامَ ولا حتى ابتسامة معنا ولا توددَ إلينا ..
حتى مصلحة طلابه لاتهمه .. ودرجاتهم لا تعنيه ..
أهم ما يهمه متى ينزل الراتب ..

وأقلق ما يقلقه حضور طابور .. أو تحضير درس ... أو إبداع في شرح ..
أو حتى تعدد الألوان للتوضيح ..
وأزعج ما يزعجه قولك له قد قصرت أو ليتك فعلت كذا وقمت بكذا ..
لأنه كما عرفنا يعتبر نفسه في قطار سيصل بعد قليل !!
أو تحت ظل شجرة ستغرب عنها الشمس ..
ولو فكر قليلا .. وتذكر التعب والنصب والإعياء والإرهاق الذي يلحقه عقب كل درس
ونهاية كل يوم لعلم أنه خاسر فيما مضى !!

مغبون في عمله .. !! قد ضاع تعبه سدى !! وذهب جهده هوى .. !!
فاستحضر النية جعلت فداك وتذكر أنه كما تدين تدان :
فكما تبذل لأبناء المسلمين فسيأتي من يبذل لأبنائك ..
وكما تحمل همهم فسيأتي من يحمل هم أبنائك ..
وكما مددت يدك البيضاء إليهم رحمة وشفقة وحنانا وحرصا وحبا وتضحية
فثق تمام الثقة أن أياد ٍ بيضاء ستمدد وفاءً وشكرا ً إلى أبنائك وليست يدا ً واحدة ..
والله لايضيع أجر المحسنين ..
فكن منهم وأنت بإذن الله منهم..
ثم تذكر لأجل من تعمل ؟ ولرضى من تبذل ؟




لحظة :
التدريس مهنة ُ شرف ٍ ولكنها شاقة ٌ جدا ويعرف ذلك من جربها ..
فلنحتسب هذا التعب عند الله .. ولنجدد النية .. ولنعقد العزم على (( التفنن ))
والكمال في كل شيء . . .

(( أسابيع محدودة ...
وأيام معدودة ))

أسابيع محدودة .. وأيام معدودة !!
وتأتي بعدها الإجازة ..
(( أكثر من ثلاثة أشهر ))
كلها فراق ..
فزارع ُ خير ٍ سيبقى في ذاكرتهم ..
فيرددون من غير شعور:
(( حبك يسري فينا مسرى الماء في الأغصان )) اللهم احفظه ووفقه وسدده ...
وزارع ُ شر ٍ و باذر ُ شوك ٍ سيجني الدعاء َ عليه لا له !!
فيرددون وهم يشعرون :
(( اللهم باعد بيننا وبينه كما باعدت بين المشرق والمغرب ))
(( كرهك يشتـعل في عروقنا اشتعال النار في الأعواد ..!! ))




أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
ونحن قوم تعودنا على :
الدعة والسكون ..
والراحة والخمول ..
والكسل والجمود ..
واتخذنا من قولهم : (( سكن تسلم )) : منهاجا ًوشرعة ً وسلوكا ً ..
فبئس الصنيع !!

أمانة بين أيدينا أهملناها وضيعناها وبخلنا في نصحها وتناسينا حقها !!
فليضع كل واحد منا نفسه مكان هذا الطالب وليقلل من عمره وليصغر عقله شييئا
يسيرا ثم لينظر ماذا يتمنى؟ وما الذي يحتاجه ؟ ويفكر فيه ؟ وماذا يحب ؟
وكيف يمكن احتواؤه ؟
عندها سيسهل كل شيء ..




المعلم ليس آلة ً تشرح الدرس وتذهب ..!!
وليس جمادا ً بلا مشاعر ولا أحاسيس ..
بل هو قدوة وأسوة ..
هو أخ وأب وصديق ..

لسان حالهم يقول :
أستاذنا لا نريد منك شرحا ً ودرسا ً بقدر ما نريد ضحكة ً منك ودعابة ً وقصة ...
ثم تذكر أن التوفيق بيد الله فما عليك إلا تبذل وتعمل واسأل الله الإعانة والبركة ..
وتذكر أيضا أن راتبك رزق من الله أولا ثم سببه هؤلاء المساكين ..
فخطط من الآن ورتب عملك ووقتك وفكر جيدا واكتب ما يخطر ببالك ودوّن ما يدور في خلدك ..
وتوكل على الله .. وأبشر بخير ..

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

[العينوس عبد الغني]

حوار جميل بين طالب ومعلمه

أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
.
.
.
وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..


بارك الله فيك أخي العمري على هذه القصة الرائعة لقد وجدت فيها من النصائح ما لايقدر بثمن
شكرا جزيلا
دمت متميزا

[nabila.bolbol]

شكرا لك لقد ابدعت يا استاذ
القصة جرعة أكسجين ستساعدنا
على الصمود هذه السنة

[محمود العمري]

جزاكما الله خيرا على المرور والتعليق.

[رملةالربيع]

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS_F4QIQkALY6Snj1Cue2MJmRG8A-K_winlvaIE-Zz1OZrlAOXEkg

[محمود العمري]

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcs_f4qiqkaly6snj1cue2mjmrg8a-k_winlvaie-zz1ozrlaoxekg

مشكورة على المرور يا زهرة الربيع.

[noussalou]

صدق المولى حين قال ان الذكرى تنفع الؤمنين شكرا لك استاذي الفاضل على كلماتك هذه قد عقدنا العزم ان نتفنن

[bouaoudkamel]

حوار جميل بين طالب ومعلمه

أعذوبة فن الحوار وطعم نبرة الصوت نتذوقها احيانا ..لا أنسى انه في خلف أسوار البعد ولكن
الحوار جعله قريب منا لنعيش معه.. ويدفعنا إلى الاستماع لطلابنا في حواراتهم..




دخل صاحبنا الفصل وبدأ بكتابة درسه ..
وكان أول ماكتب :
بسم الله الرحمن الرحيم ..
يقول: وقد حاولت أن أتفنن في الكتابة والخط حتى لو أتعبني ذلك أو أخرني أو أحرجني ..
وبينما هو يكتب إذ بأحد الطلاب يقول :
يا أستاذ لا تتفنن .. فكله سيمسح بعد قليل ..!!
فوقعت موقعها في نفسه ..

فماذا لو أنه قال :

أحسنت .. ومادام أنه سيمسح فلما التعب ..
ومادام أن الشرح سيقرأ فلم الكتابة أصلا ..
ولم رفع الصوت وخفضه ومده وقصره !!
إلا أنه قبل أن يرد على تلميذه أو يتفوه بكلمة .. أخذ يفكر ..
ويتأمل في كلامه .. دون أن يشعر أحد ..
ثم أكمل كتابة الدرس ..
ولما انتهى من كتابته وتوجه بوجهه إلى طلابه وأراد البداية في الدرس ..
قال:

قد قلت يافلان : لاتتفنن !! فسوف يمسح كله !!
عزيزي وياقرة عيني وفلذة كبدي وثمرة فؤادي :
طالما أن بمقدورك أن تتفنن فتفنن ..
وطالما أن بمقدورك الإبداع فأبدع ..
وطالما أن تستطيع البذل والعطاء فابذل وأعطِ ..
وطالما أن بقدرتك أن تستخرج الدر والياقوت .. فاستخرجها ..
لأنك كاتب كاتب لا محالة فلمَ تكتب الشين وأنت تقدر على الزين !!




تفنن ولا ترض بالدون ..

ألا ترى لاعب الكرة يجد المرمى فارغا .. ولا يرسل الكرة إليه . . !!
بل يروح ويجيء .. ويسحب بهذا .. ويجر ذاك ..
حتى إذا مااستعرض مالديه واستفرغ وسعه وطاقته .. أرسلها هدفا ..
و ودَّ لو أنه أطال في تفننه واستعراضه أكثر وأكثر ..
فتجد الفرحة تغمره وتعلوه وتلفه من كل جهة حتى يكاد يطير ..

والشاعر العربي يقول :

ولم أر في عيوب الناس عيبا **** كنقص القادرين على التمام
وينتقل الكلام الآن من التلميذ إلى معلم التلميذ وأستاذه ومربيه ..
أنت يا صاحب الخلق والأدب .. قدوتنا .. ومعلمنا ..
قد رأينا منك ما ساءنا وأقلقنا .. ولاندري أنصدق أنفسنا أم نصدقك ..
لكن لك الأمر بعد قراءة هذا الكلام أن تحكم أنت علينا وعلى نفسك ..
أي واحد منا قصر في حق الآخر ..




نرى بعض المعلمين يأتي وكأنه مغصوبٌ على عمله ..!!
فربما بحث عن عمل ولم يجد فجاء هنا بلا رغبة ولا دافع وكأنه يحس بأنه راحل عنا لا محالة ..
ويشعر بأن وجوده مؤقت فلا داعي للتعب والإرهاق ...
فلا شرحَ واف ٍ ولا أقلامَ ولا حتى ابتسامة معنا ولا توددَ إلينا ..
حتى مصلحة طلابه لاتهمه .. ودرجاتهم لا تعنيه ..
أهم ما يهمه متى ينزل الراتب ..

وأقلق ما يقلقه حضور طابور .. أو تحضير درس ... أو إبداع في شرح ..
أو حتى تعدد الألوان للتوضيح ..
وأزعج ما يزعجه قولك له قد قصرت أو ليتك فعلت كذا وقمت بكذا ..
لأنه كما عرفنا يعتبر نفسه في قطار سيصل بعد قليل !!
أو تحت ظل شجرة ستغرب عنها الشمس ..
ولو فكر قليلا .. وتذكر التعب والنصب والإعياء والإرهاق الذي يلحقه عقب كل درس
ونهاية كل يوم لعلم أنه خاسر فيما مضى !!

مغبون في عمله .. !! قد ضاع تعبه سدى !! وذهب جهده هوى .. !!
فاستحضر النية جعلت فداك وتذكر أنه كما تدين تدان :
فكما تبذل لأبناء المسلمين فسيأتي من يبذل لأبنائك ..
وكما تحمل همهم فسيأتي من يحمل هم أبنائك ..
وكما مددت يدك البيضاء إليهم رحمة وشفقة وحنانا وحرصا وحبا وتضحية
فثق تمام الثقة أن أياد ٍ بيضاء ستمدد وفاءً وشكرا ً إلى أبنائك وليست يدا ً واحدة ..
والله لايضيع أجر المحسنين ..
فكن منهم وأنت بإذن الله منهم..
ثم تذكر لأجل من تعمل ؟ ولرضى من تبذل ؟




لحظة :
التدريس مهنة ُ شرف ٍ ولكنها شاقة ٌ جدا ويعرف ذلك من جربها ..
فلنحتسب هذا التعب عند الله .. ولنجدد النية .. ولنعقد العزم على (( التفنن ))
والكمال في كل شيء . . .

(( أسابيع محدودة ...
وأيام معدودة ))

أسابيع محدودة .. وأيام معدودة !!
وتأتي بعدها الإجازة ..
(( أكثر من ثلاثة أشهر ))
كلها فراق ..
فزارع ُ خير ٍ سيبقى في ذاكرتهم ..
فيرددون من غير شعور:
(( حبك يسري فينا مسرى الماء في الأغصان )) اللهم احفظه ووفقه وسدده ...
وزارع ُ شر ٍ و باذر ُ شوك ٍ سيجني الدعاء َ عليه لا له !!
فيرددون وهم يشعرون :
(( اللهم باعد بيننا وبينه كما باعدت بين المشرق والمغرب ))
(( كرهك يشتـعل في عروقنا اشتعال النار في الأعواد ..!! ))




أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
ونحن قوم تعودنا على :
الدعة والسكون ..
والراحة والخمول ..
والكسل والجمود ..
واتخذنا من قولهم : (( سكن تسلم )) : منهاجا ًوشرعة ً وسلوكا ً ..
فبئس الصنيع !!

أمانة بين أيدينا أهملناها وضيعناها وبخلنا في نصحها وتناسينا حقها !!
فليضع كل واحد منا نفسه مكان هذا الطالب وليقلل من عمره وليصغر عقله شييئا
يسيرا ثم لينظر ماذا يتمنى؟ وما الذي يحتاجه ؟ ويفكر فيه ؟ وماذا يحب ؟
وكيف يمكن احتواؤه ؟
عندها سيسهل كل شيء ..




المعلم ليس آلة ً تشرح الدرس وتذهب ..!!
وليس جمادا ً بلا مشاعر ولا أحاسيس ..
بل هو قدوة وأسوة ..
هو أخ وأب وصديق ..

لسان حالهم يقول :
أستاذنا لا نريد منك شرحا ً ودرسا ً بقدر ما نريد ضحكة ً منك ودعابة ً وقصة ...
ثم تذكر أن التوفيق بيد الله فما عليك إلا تبذل وتعمل واسأل الله الإعانة والبركة ..
وتذكر أيضا أن راتبك رزق من الله أولا ثم سببه هؤلاء المساكين ..
فخطط من الآن ورتب عملك ووقتك وفكر جيدا واكتب ما يخطر ببالك ودوّن ما يدور في خلدك ..
وتوكل على الله .. وأبشر بخير ..

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

[محمود العمري]

مشكور على المرور يا أخي الفاضل.

[amiramira2012]

بارك الله فيك على هذه القصة الرائعة

[صلاة]

http://im32.gulfup.com/xNS8a.gif


وبارك الله فيك.

[محمود العمري]

بارك الله فيك على هذه القصة الرائعة



وفيك بركة أختي الفاضلة.

[HANANE M]

تعجز الكلمات عن وصف هذه المشاركة الأكثر من رائعة

أخي محمود

جزاك ربي الفردوس الأعلى وبارك فيك

كل يوم تتحفنا بما هو جيد ومفيد

جعله الله

في موازين أعمالك الصالحة

[محمود العمري]

تعجز الكلمات عن وصف هذه المشاركة الأكثر من رائعة

أخي محمود

جزاك ربي الفردوس الأعلى وبارك فيك

كل يوم تتحفنا بما هو جيد ومفيد

جعله الله

في موازين أعمالك الصالحة


اللهم آميييين ، شكرا جزيلا أختي حنان على شعورك الطيب.

[أماني قادة]

شكرا لك بارك الله فيك

[vivaess1]

بارك فيك اخي محمود و جزاك عنا كل خير

[محمود العمري]

بارك فيك اخي محمود و جزاك عنا كل خير

وفيك بركة أخي الفاضل.

[yacidani]

بارك الله فيك.. ويكثر من أمثالك يا أستادنا المحترم

[abdelfetahtoumi]

فكما تبذل لأبناء المسلمين فسيأتي من يبذل لأبنائك ..
وكما تحمل همهم فسيأتي من يحمل هم أبنائك ..
وكما مددت يدك البيضاء إليهم رحمة وشفقة وحنانا وحرصا وحبا وتضحية
فثق تمام الثقة أن أياد ٍ بيضاء ستمدد وفاءً وشكرا ً إلى أبنائك وليست يدا ً واحدة ..
والله لايضيع أجر المحسنين ..
فكن منهم وأنت بإذن الله منهم..
ثم تذكر لأجل من تعمل ؟ ولرضى من تبذل ؟

[محمود العمري]

بارك الله فيك.. ويكثر من أمثالك يا أستادنا المحترم

فكما تبذل لأبناء المسلمين فسيأتي من يبذل لأبنائك ..
وكما تحمل همهم فسيأتي من يحمل هم أبنائك ..
وكما مددت يدك البيضاء إليهم رحمة وشفقة وحنانا وحرصا وحبا وتضحية
فثق تمام الثقة أن أياد ٍ بيضاء ستمدد وفاءً وشكرا ً إلى أبنائك وليست يدا ً واحدة ..
والله لايضيع أجر المحسنين ..
فكن منهم وأنت بإذن الله منهم..
ثم تذكر لأجل من تعمل ؟ ولرضى من تبذل ؟

الله يفتح عليكما--شكرا على النصائح القيمة يا أخي عبد الفتاح.

[moumen60]

حوار جميل بين طالب ومعلمه

أعذوبة فن الحوار وطعم نبرة الصوت نتذوقها احيانا ..لا أنسى انه في خلف أسوار البعد ولكن
الحوار جعله قريب منا لنعيش معه.. ويدفعنا إلى الاستماع لطلابنا في حواراتهم..




دخل صاحبنا الفصل وبدأ بكتابة درسه ..
وكان أول ماكتب :
بسم الله الرحمن الرحيم ..
يقول: وقد حاولت أن أتفنن في الكتابة والخط حتى لو أتعبني ذلك أو أخرني أو أحرجني ..
وبينما هو يكتب إذ بأحد الطلاب يقول :
يا أستاذ لا تتفنن .. فكله سيمسح بعد قليل ..!!
فوقعت موقعها في نفسه ..

فماذا لو أنه قال :

أحسنت .. ومادام أنه سيمسح فلما التعب ..
ومادام أن الشرح سيقرأ فلم الكتابة أصلا ..
ولم رفع الصوت وخفضه ومده وقصره !!
إلا أنه قبل أن يرد على تلميذه أو يتفوه بكلمة .. أخذ يفكر ..
ويتأمل في كلامه .. دون أن يشعر أحد ..
ثم أكمل كتابة الدرس ..
ولما انتهى من كتابته وتوجه بوجهه إلى طلابه وأراد البداية في الدرس ..
قال:

قد قلت يافلان : لاتتفنن !! فسوف يمسح كله !!
عزيزي وياقرة عيني وفلذة كبدي وثمرة فؤادي :
طالما أن بمقدورك أن تتفنن فتفنن ..
وطالما أن بمقدورك الإبداع فأبدع ..
وطالما أن تستطيع البذل والعطاء فابذل وأعطِ ..
وطالما أن بقدرتك أن تستخرج الدر والياقوت .. فاستخرجها ..
لأنك كاتب كاتب لا محالة فلمَ تكتب الشين وأنت تقدر على الزين !!




تفنن ولا ترض بالدون ..

ألا ترى لاعب الكرة يجد المرمى فارغا .. ولا يرسل الكرة إليه . . !!
بل يروح ويجيء .. ويسحب بهذا .. ويجر ذاك ..
حتى إذا مااستعرض مالديه واستفرغ وسعه وطاقته .. أرسلها هدفا ..
و ودَّ لو أنه أطال في تفننه واستعراضه أكثر وأكثر ..
فتجد الفرحة تغمره وتعلوه وتلفه من كل جهة حتى يكاد يطير ..

والشاعر العربي يقول :

ولم أر في عيوب الناس عيبا **** كنقص القادرين على التمام
وينتقل الكلام الآن من التلميذ إلى معلم التلميذ وأستاذه ومربيه ..
أنت يا صاحب الخلق والأدب .. قدوتنا .. ومعلمنا ..
قد رأينا منك ما ساءنا وأقلقنا .. ولاندري أنصدق أنفسنا أم نصدقك ..
لكن لك الأمر بعد قراءة هذا الكلام أن تحكم أنت علينا وعلى نفسك ..
أي واحد منا قصر في حق الآخر ..




نرى بعض المعلمين يأتي وكأنه مغصوبٌ على عمله ..!!
فربما بحث عن عمل ولم يجد فجاء هنا بلا رغبة ولا دافع وكأنه يحس بأنه راحل عنا لا محالة ..
ويشعر بأن وجوده مؤقت فلا داعي للتعب والإرهاق ...
فلا شرحَ واف ٍ ولا أقلامَ ولا حتى ابتسامة معنا ولا توددَ إلينا ..
حتى مصلحة طلابه لاتهمه .. ودرجاتهم لا تعنيه ..
أهم ما يهمه متى ينزل الراتب ..

وأقلق ما يقلقه حضور طابور .. أو تحضير درس ... أو إبداع في شرح ..
أو حتى تعدد الألوان للتوضيح ..
وأزعج ما يزعجه قولك له قد قصرت أو ليتك فعلت كذا وقمت بكذا ..
لأنه كما عرفنا يعتبر نفسه في قطار سيصل بعد قليل !!
أو تحت ظل شجرة ستغرب عنها الشمس ..
ولو فكر قليلا .. وتذكر التعب والنصب والإعياء والإرهاق الذي يلحقه عقب كل درس
ونهاية كل يوم لعلم أنه خاسر فيما مضى !!

مغبون في عمله .. !! قد ضاع تعبه سدى !! وذهب جهده هوى .. !!
فاستحضر النية جعلت فداك وتذكر أنه كما تدين تدان :
فكما تبذل لأبناء المسلمين فسيأتي من يبذل لأبنائك ..
وكما تحمل همهم فسيأتي من يحمل هم أبنائك ..
وكما مددت يدك البيضاء إليهم رحمة وشفقة وحنانا وحرصا وحبا وتضحية
فثق تمام الثقة أن أياد ٍ بيضاء ستمدد وفاءً وشكرا ً إلى أبنائك وليست يدا ً واحدة ..
والله لايضيع أجر المحسنين ..
فكن منهم وأنت بإذن الله منهم..
ثم تذكر لأجل من تعمل ؟ ولرضى من تبذل ؟




لحظة :
التدريس مهنة ُ شرف ٍ ولكنها شاقة ٌ جدا ويعرف ذلك من جربها ..
فلنحتسب هذا التعب عند الله .. ولنجدد النية .. ولنعقد العزم على (( التفنن ))
والكمال في كل شيء . . .

(( أسابيع محدودة ...
وأيام معدودة ))

أسابيع محدودة .. وأيام معدودة !!
وتأتي بعدها الإجازة ..
(( أكثر من ثلاثة أشهر ))
كلها فراق ..
فزارع ُ خير ٍ سيبقى في ذاكرتهم ..
فيرددون من غير شعور:
(( حبك يسري فينا مسرى الماء في الأغصان )) اللهم احفظه ووفقه وسدده ...
وزارع ُ شر ٍ و باذر ُ شوك ٍ سيجني الدعاء َ عليه لا له !!
فيرددون وهم يشعرون :
(( اللهم باعد بيننا وبينه كما باعدت بين المشرق والمغرب ))
(( كرهك يشتـعل في عروقنا اشتعال النار في الأعواد ..!! ))




أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
ونحن قوم تعودنا على :
الدعة والسكون ..
والراحة والخمول ..
والكسل والجمود ..
واتخذنا من قولهم : (( سكن تسلم )) : منهاجا ًوشرعة ً وسلوكا ً ..
فبئس الصنيع !!

أمانة بين أيدينا أهملناها وضيعناها وبخلنا في نصحها وتناسينا حقها !!
فليضع كل واحد منا نفسه مكان هذا الطالب وليقلل من عمره وليصغر عقله شييئا
يسيرا ثم لينظر ماذا يتمنى؟ وما الذي يحتاجه ؟ ويفكر فيه ؟ وماذا يحب ؟
وكيف يمكن احتواؤه ؟
عندها سيسهل كل شيء ..




المعلم ليس آلة ً تشرح الدرس وتذهب ..!!
وليس جمادا ً بلا مشاعر ولا أحاسيس ..
بل هو قدوة وأسوة ..
هو أخ وأب وصديق ..

لسان حالهم يقول :
أستاذنا لا نريد منك شرحا ً ودرسا ً بقدر ما نريد ضحكة ً منك ودعابة ً وقصة ...
ثم تذكر أن التوفيق بيد الله فما عليك إلا تبذل وتعمل واسأل الله الإعانة والبركة ..
وتذكر أيضا أن راتبك رزق من الله أولا ثم سببه هؤلاء المساكين ..
فخطط من الآن ورتب عملك ووقتك وفكر جيدا واكتب ما يخطر ببالك ودوّن ما يدور في خلدك ..
وتوكل على الله .. وأبشر بخير ..

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..


موضوعك هذا يا أخي أسال دمعي وجعلني أقول : لست أهلا للتعليم ، والله إنها مهنة شاقة...

[محمود العمري]

موضوعك هذا يا أخي أسال دمعي وجعلني أقول : لست أهلا للتعليم ، والله إنها مهنة شاقة...

والله فعلا يا أخي هي مهنة شاقة --أعانني وأعانك الله على أداءها وعدم التقصير فيها.

[rachid4546]

جزاك الله خيرا عن الموضوع ...........هذا ما نرجوه من أساتذتنا .

[بسمة تنتظر فرحة]

رااااااااااااااااااااااااااااااائعة جدااا هذه الكلماات فعلا هي تشجيغ لناااااا لاداء الرسالة على اكمل وجه بارك الله فيك اخي

[amin_alg02]

قصة رائعة شكرا لك على نصائحك المفيدة جازك الله على هذا العمل وجعله في موازين اعمالك الصالحة ا

[محمود العمري]

جزاك الله خيرا عن الموضوع ...........هذا ما نرجوه من أساتذتنا .

رااااااااااااااااااااااااااااااائعة جدااا هذه الكلماات فعلا هي تشجيغ لناااااا لاداء الرسالة على اكمل وجه بارك الله فيك اخي

قصة رائعة شكرا لك على نصائحك المفيدة جازك الله على هذا العمل وجعله في موازين اعمالك الصالحة ا

مروركم أسعدني يا أحبتي الأفاضل

[العوفي العوفي]

شكرا لك لقد ابدعت يا استاذ

[محمود العمري]

شكرا لك لقد ابدعت يا استاذ

مشكور على المرور الكريم يا أخي.

[قنون المربي والأستاذ]

أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
-
-
-

-أمانة بين أيدينا******فليضع كل واحد منا نفسه مكان هذا الطالب وليقلل من عمره وليصغر عقله شييئا
يسيرا ثم لينظر ماذا يتمنى؟ وما الذي يحتاجه ؟ ويفكر فيه ؟ وماذا يحب ؟
وكيف يمكن احتواؤه ؟
عندها سيسهل كل شيء ..




المعلم ليس آلة ً تشرح الدرس وتذهب ..!!
وليس جمادا ً بلا مشاعر ولا أحاسيس ..
بل هو قدوة وأسوة ..
هو أخ وأب وصديق ..

لسان حالهم يقول :
أستاذنا لا نريد منك شرحا ً ودرسا ً بقدر ما نريد ضحكة ً منك ودعابة ً وقصة ...
ثم تذكر أن التوفيق بيد الله فما عليك إلا تبذل وتعمل واسأل الله الإعانة والبركة ..
وتذكر أيضا أن راتبك رزق من الله أولا ثم سببه هؤلاء المساكين ..
فخطط من الآن ورتب عملك ووقتك وفكر جيدا واكتب ما يخطر ببالك ودوّن ما يدور في خلدك ..
وتوكل على الله .. وأبشر بخير ..

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..
ماقرأت أنبل وأرقى نصح مثل هذا.
ماذا أقول؟......بارك الله فيك وفي أولادك وحفظك وأياهم من كل سوء

[محمود العمري]

أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
-
-
-

-أمانة بين أيدينا******فليضع كل واحد منا نفسه مكان هذا الطالب وليقلل من عمره وليصغر عقله شييئا
يسيرا ثم لينظر ماذا يتمنى؟ وما الذي يحتاجه ؟ ويفكر فيه ؟ وماذا يحب ؟
وكيف يمكن احتواؤه ؟
عندها سيسهل كل شيء ..




المعلم ليس آلة ً تشرح الدرس وتذهب ..!!
وليس جمادا ً بلا مشاعر ولا أحاسيس ..
بل هو قدوة وأسوة ..
هو أخ وأب وصديق ..

لسان حالهم يقول :
أستاذنا لا نريد منك شرحا ً ودرسا ً بقدر ما نريد ضحكة ً منك ودعابة ً وقصة ...
ثم تذكر أن التوفيق بيد الله فما عليك إلا تبذل وتعمل واسأل الله الإعانة والبركة ..
وتذكر أيضا أن راتبك رزق من الله أولا ثم سببه هؤلاء المساكين ..
فخطط من الآن ورتب عملك ووقتك وفكر جيدا واكتب ما يخطر ببالك ودوّن ما يدور في خلدك ..
وتوكل على الله .. وأبشر بخير ..

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..
ماقرأت أنبل وأرقى نصح مثل هذا.
ماذا أقول؟......بارك الله فيك وفي أولادك وحفظك وأياهم من كل سوء


http://www.7lwthom.net/up/do.php?img=14854

[دعاء المحبوبة]

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..

وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

[متفائلة خيرا]

بارك الله فيك

[محمود العمري]

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..

وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..


اللهم آمييييييييييين ...شكري الجزيل لك.

[محمود العمري]

بارك الله فيك

وفيك بركة أختي.
http://www.7lwthom.net/up/do.php?img=14854

[mouhaned]

أنا أتعجب من أساتذة التعليم الإبتدائي و المتوسط ، و الذين أغلبيتهم غير مضربين رغم أن المطالب تمسهم بالدرجة الأولى ، هل بلغ بكم الذل إلى هذه الدرجة ؟ هل أنتم بهذا السلوك المهين تستطيعون صياغة جيل قادر على رفع التحديات و هو يرى فيكم مواصفات الذل و الهوان ؟ هل تنتظرون من أساتذة الثانوي تحقيق مطالبكم ؟ هل أنتم فعلا بشر ؟ أنا لا أعتقد أن من يحمل ذرة كرامة أن يسلك هذا السلوك الدنيء ، تبا لمن ينتظر أن يدافع عن حقوقه الآخرون ، ثم يستلذ تلك الحقوق و يتمتع بها ، إنه الذل في أقصى درجاته .

[محمود العمري]

أنا أتعجب من أساتذة التعليم الإبتدائي و المتوسط ، و الذين أغلبيتهم غير مضربين رغم أن المطالب تمسهم بالدرجة الأولى ، هل بلغ بكم الذل إلى هذه الدرجة ؟ هل أنتم بهذا السلوك المهين تستطيعون صياغة جيل قادر على رفع التحديات و هو يرى فيكم مواصفات الذل و الهوان ؟ هل تنتظرون من أساتذة الثانوي تحقيق مطالبكم ؟ هل أنتم فعلا بشر ؟ أنا لا أعتقد أن من يحمل ذرة كرامة أن يسلك هذا السلوك الدنيء ، تبا لمن ينتظر أن يدافع عن حقوقه الآخرون ، ثم يستلذ تلك الحقوق و يتمتع بها ، إنه الذل في أقصى درجاته .


يا أخي الفاضل هذا الموضوع له مكانه بإمكانك كتابته في : ---- منتدى الانشغالات النقابية وأقوال الصحف ---- وأكيد ستلقى تفاعلا حول الموضوع.

[*أم سارة*]

كلمات رائعة صغت بها كل مايعتمل في قلوبنا من مرارة وأسف عما صار اليه حال بعض المعلمين الذين لا يتذكرون ان الله يحاسبهم عما قدموه وأن كل راع مسؤول عن رعيته وكم اعجبتني هذه العبارة ففيها الخلاصة.......فاستحضر النية جعلت فداك وتذكر أنه كما تدين تدان ...كثر الله من المعلمين المتفانين الذين يعون أنهم مسؤولون وجزاكم الله خيرا أستاذ العمري على ماتقدمونه في هذا الصرح المبارك

[محمود العمري]

كلمات رائعة صغت بها كل مايعتمل في قلوبنا من مرارة وأسف عما صار اليه حال بعض المعلمين الذين لا يتذكرون ان الله يحاسبهم عما قدموه وأن كل راع مسؤول عن رعيته وكم اعجبتني هذه العبارة ففيها الخلاصة.......فاستحضر النية جعلت فداك وتذكر أنه كما تدين تدان ...كثر الله من المعلمين المتفانين الذين يعون أنهم مسؤولون وجزاكم الله خيرا أستاذ العمري على ماتقدمونه في هذا الصرح المبارك

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

[جلفااوية]

قمة رااااااااااااااااااااااااائعة عجز اللسان عن الكلام جزاك الله خيرا

[محمود العمري]

قمة رااااااااااااااااااااااااائعة عجز اللسان عن الكلام جزاك الله خيرا

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..

وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

[اقمار]

بارك الله فيك أخانا و ما أصعب مهنتنا و مشكور على القصة الرائعة و التي طبعا ستترك أثرها في نفس كل واحد مر ,

[احمد1974]

بارك الله فيك أخانا و ما أصعب مهنتنا و مشكور على القصة الرائعة

[محمود العمري]

بارك الله فيك أخانا و ما أصعب مهنتنا و مشكور على القصة الرائعة و التي طبعا ستترك أثرها في نفس كل واحد مر ,

http://www.7lwthom.net/up/do.php?img=14854

[محمود العمري]

بارك الله فيك أخانا و ما أصعب مهنتنا و مشكور على القصة الرائعة

http://www.7lwthom.net/up/do.php?img=14854

[ام سوسو*]

موضوع رائع
بارك الله فيك

[محمود العمري]

موضوع رائع
بارك الله فيك

وفيك بركة أم سوسو...

[همس الفراش]

موضوع رااااااااااااااااائع حقا ترك في نفسي اثرا طيبا الله يجازيك كل خير استاذ.

[محمود العمري]

موضوع رااااااااااااااااائع حقا ترك في نفسي اثرا طيبا الله يجازيك كل خير استاذ.

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك .. وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

[serine alger]

رائع-رائع ما قرأته. بارك الله فيك أستاذي الفاضل. وأتمنى من كل الاساتذة الاخلاص في عملهم.

[محمود العمري]

رائع-رائع ما قرأته. بارك الله فيك أستاذي الفاضل. وأتمنى من كل الاساتذة الاخلاص في عملهم.

الله يفتح عليك يا أخي الفاضلة.

[ياسمين البلاد]

رائع استاذ محمود انت دائما مميزا في كل ما تطرحه
احترامي الشديد لك وودي

[محمود العمري]

رائع استاذ محمود انت دائما مميزا في كل ما تطرحه
احترامي الشديد لك وودي

شكرا ..شكرا جزيلا أختي ياسمين على شعورك الطيب

[fasti17]

بارك الله فييييك على كل حرف كتبته

[محمود العمري]

بارك الله فييييك على كل حرف كتبته

وفيك بركة أخي ، الله يفتح عليك.