ما هو سبب تخلف العرب ؟

[توتو الاوراس]

السلا م عليكم ورحمة الله
يا امة الاسلام كثيرا ما حيرني هذا التساؤل لما نحن العرب متخلفون رغم مانمتلكه من الخيرات والمؤهلات الاقتصادية والعلمية والكفاءات المؤهلة والتطورات العلمية التي وصلت اليها البشرية واننا خيرنا بالاسلام........ومع هذا نضل في مذيلة ترتيب الامم
الا يعلم العرب وخاصة اولي الامر منهم بهذا الوباء......؟
في رايكم ماهي الاسباب وماهي الحلول المقترحة علها تكون الدافع الى نهوض الامة ......وبارك الله فيكم......
اخوكم توتو الاوراس ...................صاحب الابرة والقلم

[يونس]

السلام عليكم
سبب هو التخلي عن الشريعة الإسلامية، وتطبيق مبادئها
نعم اذا اردنا أنا تزدهر امة الإسلام

عليها أن تعمل بالدستور الإلهي و بسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم

الدستور الإلهي = كتاب الله القرآن الكريم

فهو صالح لكل زمان ومكان

في شتى المجالات
- العقيدة
- التوحيد
- الإقتصاد
- السياسة
- التربية
- التعليم
- الحياة
.... وغيرها من التعاليم الربانية و التوجيهات النبوية...

الحلول

العودة الى الطريق المستقيم والى العمل بكتاب الله وسنن نبيه صلى الله عليه وسلم
و التخلي عن المصلحة والعمل من أجل الأمة الإسلامية لا من أجل الفرد أو المصالح الشخصية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهندس بطال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=11341296#post11341296)
كل في مكانه الدين في مكانه و العلم في مكانه فلا يمكنك بناء ناطحة سحاب او دبابة بالشريعةنعم الكل في مكانه
لكن لايكفي يجب توفر الشرطين لحل المعادلة

الشريعة الإسلامية + علم= تطور وازدهار وفلاح في الدنيا والآخرة

الشريعة الإسلامية تدعو الى العلم والى اعمال العقل
وهناك آية كثيرة تتحدث عن اعمال العقل
منها

(وجعلنا على قلوبهم أكنّة ان يفقهوه وفي آذانهم وقرا) الاسراء (46)
(ان ّ في ذلك لآيات لأولي النهى)طه (54)
أفلم يسيروا في الأرض فتكون لهم قلوب يعقلون بها أو آذان يسمعون بها)الحج (46)
(هو الذي يحيي ويميت وله اختلاف الليل والنهار افلا تعقلون) المؤمنون(80)
(وماعند الله خير وأبقى أفلا تعقلون) القصص (60)
(وتلك الأمثال نضربها للناس ومايعقلها الا العالمون) العنكبوت(43)
(أولم يتفكّروا في انفسهم ماخلق الله السماوات والارض ومابينهما الا بالحقّ واجل مسمى) الروم
(ومن آياته منامكم بالليل والنهار وابتغاؤكم من فضله ان في ذلك لآيات لقوم يسمعون)الروم(23)
(ولقد أضلّ منكم جبلاَّ كثيرا أفلم تكونوا تعقلون) يس (62)
ومن نعمره ننكّسه في الخلق أفلا يعقلون)يس(6)
(وأذكر عبادنا ابراهيم واسحق ويعقوب أولي الأيدي والأبصار ) سورة (ص) (45(
(هل يستوي الذين يعلمون والذين
لايعلمون انما يتذكر أولوا الألباب ) الزُمر (9)
(وسخر لكم مافي السماوات ومافي الأرض جميعا منه ان في ذلك لآيات لقوم يتفكرون)الجاثية(13)




وشكرا لك وبارك الله فيك

[نورسين سوف]

عدم العمل بتعاليم الاسلام والتقليد الاعمى

[ام سليمان]

السلام عليكم
سبب هو التخلي عن الشريعة الإسلامية، وتطبيق مبادئها
نعم اذا اردنا أنا تزدهر امة الإسلام

عليها أن تعمل بالدستور الإلهي و بسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم

الدستور الإلهي = كتاب الله القرآن الكريم

فهو صالح لكل زمان ومكان

في شتى المجالات
- العقيدة
- التوحيد
- الإقتصاد
- السياسة
- التربية
- التعليم
- الحياة
.... وغيرها من التعاليم الربانية و التوجيهات النبوية...

الحلول

العودة الى الطريق المستقيم والى العمل بكتاب الله وسنن نبيه صلى الله عليه وسلم
و التخلي عن المصلحة والعمل من أجل الأمة الإسلامية لا من أجل الفرد أو المصالح الشخصية



وشكرا لك وبارك الله فيك


هو نفس رايي

[مهندس بطال]

ان نعيد مراجعة حساباتنا كلها فاعتقد انه يستحيل ان يعمل الكل بالدين و الشريعة
لذا فمثلا لتطوير الطب يجب ان نطور اطبائنا بالعلم........
اذن الحل من اجل التطور المعرفي و التكنولوجي هو العلم اما الرقي الاخلاقي فطبعا الدين

[قاهر العلمانيين]

ان نعيد مراجعة حساباتنا كلها فاعتقد انه يستحيل ان يعمل الكل بالدين و الشريعة
لذا فمثلا لتطوير الطب يجب ان نطور اطبائنا بالعلم........
اذن الحل من اجل التطور المعرفي و التكنولوجي هو العلم اما الرقي الاخلاقي فطبعا الدين

وكأنّك تفصل الدين عن السياسة أو بعبارة أخرى فصل التطور الإقتصادي والتكنولوجي والحضاري عن الإسلام , وكأن الإسلام ينحصر-عندك- في الوعظ و الإرشاد ؟

و كيف جزمت أن الناس لن يعملوا بالشريعة ؟؟ سبحان الله أيوجد عاقلٌ يرفض شريعة الخالق عز
وجل ؟

إعلم أنَّ أن الإسلام كامل متكامل شامل لجميع نواحي الحياة سياسية وإجتماعية وإقتصادية وحضارية فالشريعة فيها أحكام عديدة في المعاملات و الإقتصاد والسياسات و القانون والتربية و غيرها من مظاهر الحضارة فهو الدين الوحيد الذي يدعو إلى كل خيرٍ ويحث على السعادِة والفلاحِ، ويقول لأهله هَلُمَّ إلى كل صلاح وإصلاح، وإلى كل خير ونجاح، واسلكوا كلَّ طريق يوصلكم إلى السعادةِ الدُّنيويةِ والأُخرويَّة. دينا مبنيا على الحضارة الراقية الصحيحة التي بنيت على العدلِ والتوحيدِ، وأُسسِّت على الرحمة والحكمة والعلمِ والشفقة وأداء الحقوق الواجبة والمستحبة، وسَلمت من الظلم والجشعِ والأخلاقِ السافلةِ، وشملت بظلِّها الظلِّيلِ وإحسانِها الطويلِ وخيرها الشاملِ، وبهائها الكامل، ما بين المشارق والمغاربِ، وأقَرَّ بذلك الموافِقُ والمنُصفُ المُخالفُ...
يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .

[شعيب1993]

يعيش العرب على الأطلال البائدة والأمجاد الضائعة ... وترى الناس في الجهل والضلالة يعمهون وفي وحل التخلف الفكري والحضاري يتمرغون ... فلا مساواة بين الأفراد ولا قانون يسود على جميع الناس بل يسلط هذا القانون على رقاب الناس الضعفاء ويستثني أصحاب المناصب والنفوذ وتعيش المرأة تهميشا وإقصاء كبيرين في مجتمع ذكوري تسوده النعرات الطائفية والقبلية والدينية ويحكمه التعصب والجهل والفوضى ... وينشأ الناس على الخوف والكبت والحرمان فلا حريات مكفولة ولاحقوق مضمونة ولا قانون يسود بين جميع الناس فيتعطل التفكير ويجمد الإبداع وترى الناس عاجزين عن إبداء آرائهم بكل حرية بل ويبررون المنطق باللامنطق ويميلون للشعوذة والدجل واللا معقول ويخلطون بين الأمور ويستندون على أفكارموروثة خرافية ليسوا مقتنعين بها في حواراتهم ونقاشاتهم ... ويمررون جهلهم لأطفالهم وهكذا دواليك ..غياب الديمقراطية والحريات هي السبب الرئيسي ؟؟في دول تفتقر لأبسط مقومات المجتمع المدني وتغيب فيها الحريات الفردية ويمارس على الناشطين الحقوقيين شتى أصناف التنكيل والقمع وتنتشر فيها البطالة والرشوة والبروقراطية وتهرب منها الأدمغة ويغامر فيها الشباب بحياتهم للهروب منها ... وفي دول تتوارث فيها الحكم فئة جاهلة ومستبدة تتلاعب بمصالح شعوبها الحيوية وتتاجر بقضايا الأمة وتركع أمام العدو .... وفي دول تقصي نصف المجتمع وتهمش القضايا المصيرية وتهتم بالقضايا التافهة والمصطنعة ... فكيف ثم كيف ثم كيف لها أن تتقدم وتتطور وتواكب سير التقدم والحضارة ؟؟؟وشتان بين دولة تقدس العلم والعمل ودولة تقدس الجهل والتخلف ....وشتان بين دولة تقدس العلم والعمل ودولة تقدس الجهل والتخلف رغم أن الله أنعم علينا بأكبر نعمة وهي نعمة الإسلام الذي يحث الناس على طلب العلم والعمل والجهاد وينبذ هذه الأشياء ... لكن أيننا نحن من مبادئ الإسلام ونوره وهديه ؟؟

[مواطن وخلاص]

إذا كان تقدم العرب لن يتم إلا بالعودة للإسلام

فلماذا تقدم اليابان ؟؟؟ هل عادوا إلى تعاليم الاسلام ؟؟؟

[مواطن وخلاص]

يعيش العرب على الأطلال البائدة والأمجاد الضائعة ... وترى الناس في الجهل والضلالة يعمهون وفي وحل التخلف الفكري والحضاري يتمرغون ... فلا مساواة بين الأفراد ولا قانون يسود على جميع الناس بل يسلط هذا القانون على رقاب الناس الضعفاء ويستثني أصحاب المناصب والنفوذ وتعيش المرأة تهميشا وإقصاء كبيرين في مجتمع ذكوري تسوده النعرات الطائفية والقبلية والدينية ويحكمه التعصب والجهل والفوضى ... وينشأ الناس على الخوف والكبت والحرمان فلا حريات مكفولة ولاحقوق مضمونة ولا قانون يسود بين جميع الناس فيتعطل التفكير ويجمد الإبداع وترى الناس عاجزين عن إبداء آرائهم بكل حرية بل ويبررون المنطق باللامنطق ويميلون للشعوذة والدجل واللا معقول ويخلطون بين الأمور ويستندون على أفكارموروثة خرافية ليسوا مقتنعين بها في حواراتهم ونقاشاتهم ... ويمررون جهلهم لأطفالهم وهكذا دواليك ..غياب الديمقراطية والحريات هي السبب الرئيسي ؟؟في دول تفتقر لأبسط مقومات المجتمع المدني وتغيب فيها الحريات الفردية ويمارس على الناشطين الحقوقيين شتى أصناف التنكيل والقمع وتنتشر فيها البطالة والرشوة والبروقراطية وتهرب منها الأدمغة ويغامر فيها الشباب بحياتهم للهروب منها ... وفي دول تتوارث فيها الحكم فئة جاهلة ومستبدة تتلاعب بمصالح شعوبها الحيوية وتتاجر بقضايا الأمة وتركع أمام العدو .... وفي دول تقصي نصف المجتمع وتهمش القضايا المصيرية وتهتم بالقضايا التافهة والمصطنعة ... فكيف ثم كيف ثم كيف لها أن تتقدم وتتطور وتواكب سير التقدم والحضارة ؟؟؟وشتان بين دولة تقدس العلم والعمل ودولة تقدس الجهل والتخلف ....وشتان بين دولة تقدس العلم والعمل ودولة تقدس الجهل والتخلف رغم أن الله أنعم علينا بأكبر نعمة وهي نعمة الإسلام الذي يحث الناس على طلب العلم والعمل والجهاد وينبذ هذه الأشياء ... لكن أيننا نحن من مبادئ الإسلام ونوره وهديه ؟؟

شكرا لك على هذا التشريح الجيد
أضف إلى ذلك أن العرب والمسلمين يقولون شيئا ويفعلون غيره
يطبقون الإسلام بالكلام والمظاهرفقط ويأخذون منه ما يفيدهم
وأغلب هؤلاء المتدينين في الشوارع هو تدين ظاهري ناتج عن ظروف اجتماعية معينة تجعلهم يفرون إلى التدين كي يعترف بهم المجتمع
ينادون إلى تحكيم الشريعة وعندما يجد الجد تجدهم أول من يتنصل منها وأول من يخالفها ويبدأون بالتهرب بحجج كثيرة منها أن هناك قولان والعلماء مختلفون في هذا وأن الحديث ليس معناه كذا ..الخ

[شعيب1993]

شكرا أخي -مواطن وخلاص- أقول لك كيف كان العرب قبل الاسلام ؟وكيف أصبحوابعدما طبقوا تعاليمه؟واليوم كيف حالنا لما ابتعدنا عن الدين؟
أما عن اليبان كل الدول المتقدمة ولو أنها لا تطبق الدين الاسلامي فهي تطبق ما جاء به الاسلام من تعاليم كالعدالة الاجتماعية ووووو
أما نخن فمسلمون بالقول فقط ونحن أبعد مما نتصور عن الاسلام فالدين المعاملة وأين نحن من هذا

[مهندس بطال]

وكأنّك تفصل الدين عن السياسة أو بعبارة أخرى فصل التطور الإقتصادي والتكنولوجي والحضاري عن الإسلام , وكأن الإسلام ينحصر-عندك- في الوعظ و الإرشاد ؟

و كيف جزمت أن الناس لن يعملوا بالشريعة ؟؟ سبحان الله أيوجد عاقلٌ يرفض شريعة الخالق عز
وجل ؟

إعلم أنَّ أن الإسلام كامل متكامل شامل لجميع نواحي الحياة سياسية وإجتماعية وإقتصادية وحضارية فالشريعة فيها أحكام عديدة في المعاملات و الإقتصاد والسياسات و القانون والتربية و غيرها من مظاهر الحضارة فهو الدين الوحيد الذي يدعو إلى كل خيرٍ ويحث على السعادِة والفلاحِ، ويقول لأهله هَلُمَّ إلى كل صلاح وإصلاح، وإلى كل خير ونجاح، واسلكوا كلَّ طريق يوصلكم إلى السعادةِ الدُّنيويةِ والأُخرويَّة. دينا مبنيا على الحضارة الراقية الصحيحة التي بنيت على العدلِ والتوحيدِ، وأُسسِّت على الرحمة والحكمة والعلمِ والشفقة وأداء الحقوق الواجبة والمستحبة، وسَلمت من الظلم والجشعِ والأخلاقِ السافلةِ، وشملت بظلِّها الظلِّيلِ وإحسانِها الطويلِ وخيرها الشاملِ، وبهائها الكامل، ما بين المشارق والمغاربِ، وأقَرَّ بذلك الموافِقُ والمنُصفُ المُخالفُ...
يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .
يا أخي عندما اقول انه لن يعمل جميع بالشريعة لانه لدينا مثال 14 قرنا لم توجد مرة واحدة كان فيها الجميع يعملون بالشريعة
انا اقول انه -باابجاديات المنطق فقط- لكي تطور مجالا ما يجب ان تعمل في ذلك المجال و ليس حتى يصبح الجميع يعمل بالشريعة و يسود الاسلام لكي تبدأ في تطوير الطب و السياسة و السلاح و.......

[تشرين11]

سبب تخلف العرب بعدهم عن الدين الاسلامي ولي الشرح لاتكفينا المجلدات في سرد انحطاطنا تخلفنا وانزلاق الى حاوة الامم

[فؤاد الورقلي]

السلام عليكم


ينصر الله دولة العدل ولو كانت كافرة


نحن لم نطبق شي من تعاليم ديننا ولو جزئيا ولو قاعدة واحدة فقط


اولا الرجوع الى تعاليم الدين الاسلامي وهذا لا يعني ان نترك ما جاء به الغرب هناك امور ايجابية نستفيد منها ونترك السلب بعيد

تحسين المنظومة التربوية والتعليمية في جميع الاطوار وجعلها اكثر صرامة والتخلي عن التعليم المجاني ولو جزئيا لانه لم يعد ينفع وكما نعرف الحاجة وليدة الاختراع

الاهتمام بالوازع الديني وترسيخه لدى الفرد العربي

محاربة الفسوق والمجون والفساد بجميع انواعه


تشجيع المدارس القرانية ودعمها من اجل المساعدة في تربية الاجيال وتهذيبها



اللهم اصلاح بلاد العرب

[ayoub.ar]

العرب دائما متخلفين قبل الاسلام كانو جاهلين لم تكن لديهم تلك القيم قيم التعاون قيم حب لاخيك كما تحب لنفسك لم تكن لديهم روح الوطنية العمل من اجل الامة او القوم لا ابدا بل كان كل شخص يحتقر اخيه ووكل شخص يبحث على الخير لنفسه فقط حتى لو اضطر لسلبه من اخيه . هاؤلاء هم العرب قبل الاسلام لا يهمهم التطور او حضارة سوى المال وبعد ان جاء الاسلام كان هناك رسول صلى الله عليه وسلم والصحابة فهم كانو قادرين على تحكم في العرب وجعلوهم يتحدون ويعملون بقيم الاسلام وكانو دائما ينبهوهم لو اخطئو لكن بعد ان ذهب الصحابة وطبعا جاء بعدهم هارون الرشيد الا ان بعد ان غزو المغول العراق وسبب وراء ضعف العراق هو ان العرب اصبحو يعودون لعصر الجاهلية ويبتعدون عن قيم الاسلام واصبح كل شخص يريد ان ينشىء دولة وحده وهذا بسبب غبائنا كل شخص ياتي ويقول لالا فالننشىء دولة لوحدنا يثورون الكل يتبعونه الا ان استغل المغول الموقف وهكذا ...الخ. بعد ان افترقو العرب عادو من جديد وفتحو المغرب العربي الا انهم تشتتو بعد ان مات قائد الثورة واتى صلاح الدين الايوبي واعاد شملهم وبعد ان مات صلاح دين عادو لما كانو عليه .
اسف على هذا التعبير الا انهم يشبهون قطعان الغنم كلما مات القائد يتشتتون .
ونقطة ضعفهم الثانية ان استقرار البلاد دائما مرتبط بالقائد .
واما سبب التخلف الان هو الغزو الفكري من الغرب , وكذلك سوء اخلاقنا وبعدنا عن الاسلام وكذلك سبب الثاني هو النضام التعليمي الهادم للشباب وللاجيال المحطم للقدراة يكدسون الدروس ويضغطون على الطالب الا ان يفقد التركيز الكامل . اشك في ان هذا الامر خطة استراتجية لتهديم الدول العربية

[دادا22]

السلا م عليكم ورحمة الله
يا امة الاسلام كثيرا ما حيرني هذا التساؤل لما نحن العرب متخلفون رغم مانمتلكه من الخيرات والمؤهلات الاقتصادية والعلمية والكفاءات المؤهلة والتطورات العلمية التي وصلت اليها البشرية واننا خيرنا بالاسلام........ومع هذا نضل في مذيلة ترتيب الامم
الا يعلم العرب وخاصة اولي الامر منهم بهذا الوباء......؟
في رايكم ماهي الاسباب وماهي الحلول المقترحة علها تكون الدافع الى نهوض الامة ......وبارك الله فيكم......
اخوكم توتو الاوراس ...................صاحب الابرة والقلم

الكل يرد السبب الى الدين والشريعة
وسؤالي لماذا الصبن ملحدة وهي متطورة
لماذا امربكا روسبا انجلترا فرنسا محسوبة على الكفر وهي متطورة
يا ايها الاخوة كونوا اكثر واقعية

اسباب تخلف العرب
منذ طفولتي كلما تبادر الي تساؤل لا ارتاح حتى أجد الجواب الشافي
لكن سؤال حيرني لان البحث فيه يتعلق بالانسان و التاريخ واللغة و العرق ، و جوابه متعدد الاوجه،
كنت انهى في المسجد أ ن اقرا لماركس او سارتر او مالك بن نبي حتى ،ولما كبرت وبطبعي الفضولي انكببت على كل كتاب كان ينهى عنه و بعد مفابلات ومقارنات بين الافكار سمعت في نفسي صرخة أرشميدس(يوريكا)
ان الله تعالى قد اختار العرب للرسالة في هذه اللحظة من الزمن لحكمة قد تجلى بعضها، الامية ، الكرم ، الشهامة ،الفصاحة ، والفطرة ،بما فيها من سذاجة حضارية مقارنة بالأمم الأخرى مثل الصين والروم و الفرس فلو كانت الرسالة العالمية فيهم لتحداها العلماء و الفلاسفة وما كانت تجد صدى مثل الذي وجدته عند العرب، الذين تصدوا لها بالاتهامات مثل(ساحر مجنون شعر...)لكن ادلة القران كانت اقوى من عفولهم لذلك سلموا اخيرا . هناك مثال في هذا الصدد(ابتلاؤكم بجاهل خير من ابتلاؤكم بنصف العالم كابتلائكم بالمجنون خير من ابتلاؤكم بنصف المجنون) ولما اصبح للعرب مكانة بين الأمم بفضل هذا الدين الذي أساسه القران والسنة المطهرةجاء اصحاب اللغة ليشرحوهما بنية طيبة وإيمان و إخلاص لهذه الثورة في القبائل العربية التي غيرت جل المفاهيم فانبثقت المذاهب ،
جاء بعد ذلك شارح الشروح .....و هكذا حتى اصبح كل من خاض في أتفه الأشياء عالما في الدين
(كتبت مقالا يخص كلمة عالم في الدين ارجو الاطلاع عليه) هل القبض على البطن او فوق الصدر؟قسحة الباحة في جلسة الاستراحة ، بالطائرة يجوز له الافطار......الخ وخاضوا في متاهات لا تجدي نفعا. من سافر هل
اما الغرب في المقابل بفلسفتهم المادية . اخذوا اتجاها اخر بعد ما تفطنوا الى تامر الكنيسة مع الملوك (ان كثيرا من الرهبان لياكلون اموال الناس بالباطل) بيع صكوك الغفران.... فبدأ يميز بين الصدق في الاقوال و الخطابات المصلحية مفرملة التقدم لاغراض شخصية ،بدأ الرجل الغربي في البحث في المادة وحل كل المشاكل التي تعرقل حياته دون الرجوع الى رجل الدين الذي فقد مصداقيته ،حتى توصل الى أسرار الذرة والأقمار الاصطناعية التي يستعملها رجل الدين ليبث دعواته الم يقل عمر رضي الله عنه الذي نتخذه قدوة: لعن الله امة تاكل مما لا تنتج أصبح( عالم الدين)يستقل طائرة من يصفه بالكافر ، يقصر السروال و يلبس حذاء( أديداس) وقميص آخر طراز و يلعن صانعه، اذا سالته عن سؤال في العلاققة الزوجية اردف قائلا هذا سؤال مهم اما اذا سئل عن القضاء و الاستبداد و الانتخاب جوابه اما هذه اشباء وضعية او لا يجوز الخروج على الحاكم ينفث البصاق اكرمكم الله في قارورة للغير ولو اصيب بزكام لهرول الى الطبيب.
خلاصة القول ان سبب تاخر العرب هم طبقة الشيوخ التقليدية الذين يوجهون الامة منذ ظهور الاسلام الى الغرق في التفاهات و الخوض في اللاهوت متناسين ان الحياة ساعة بساعة و توازن بين الروح و المادة ( وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا.)فلو كانت دراساتهم و بحوثهم في قوانين و سنن الله في الكون ، لسبقنا الغرب في الحضارة و الدين و الأخلاق بألف عام،مجهودات الغرب كانت في الصميم ،اما مجهودات علمائنا كانت دعوات و ابتهالات ، و المثال في المقارنة بين تقدمهم و تأخرنا كمتسابقين احدهما إخترع الدراجة ثم الدراجة النارية ثم السيارة ٌثم الطائرة ثم الصاروخ،أما الاخر ركب الجمال ثم ترجل فوقف فنام ، فتخيلوا مدى سرعة اتساع الهوة بينهما ، أحدهما في القرون الوسطى و الأخر في المستقبل.

[توتو الاوراس]

بارك الله فيكم وجزاكم خيرا ...على هذه المشاركات و التفسيرات.
ارى ان الكل يرجع اسباب تاخر العرب الى التخلي عن قيم الدين الاسلامي الحنيف....................؟
لكن الاسلام ليس العامل الوحيد في تقهقر العرب .والاسلام هو مشروع الفرد قبل الجماعة.
اليس هناك اسباب اخرى خارج عن نطاق الدين؟

[دادا22]

بارك الله فيكم وجزاكم خيرا ...على هذه المشاركات و التفسيرات.
ارى ان الكل يرجع اسباب تاخر العرب الى التخلي عن قيم الدين الاسلامي الحنيف....................؟
لكن الاسلام ليس العامل الوحيد في تقهقر العرب .والاسلام هو مشروع الفرد قبل الجماعة.
اليس هناك اسباب اخرى خارج عن نطاق الدين؟hkj
انت لم تقرأردي والا ما كنت ترد هكذا سلام يا بني

[ayoub.ar]

بارك الله فيكم وجزاكم خيرا ...على هذه المشاركات و التفسيرات.
ارى ان الكل يرجع اسباب تاخر العرب الى التخلي عن قيم الدين الاسلامي الحنيف....................؟
لكن الاسلام ليس العامل الوحيد في تقهقر العرب .والاسلام هو مشروع الفرد قبل الجماعة.
اليس هناك اسباب اخرى خارج عن نطاق الدين؟

اختي السبب الاخر لتخلف العرب
حسنا لنعد الى ما قبل الاسلام فنجد ان العرب في ذلك الوقت كانو متخلفين كثيرا وكانوا متشتتين ويتخاصمون وتنشب حروب على اسباب تافهة تماما وكان يسودهم قانون القوي ياكل الضعيف يعني العرب فكرهم ناقص تماما ويتجادلون على ابصط الاشياء واي واحد يلعب بعقلهم بسهولة الى ان جاء الاسلام اجعلنا نرتقي قليلا الا اننا ابتعدنا على ديننا فعدنا لخلف وعاد تفكيرنا كما هو . الا ان تجدي حتى قبل السلام الصين كانت لديهم حضارة عريقة والروم واليابان والفرس اما العرب كما يسميهم ملك الفرس سابقا الحفاة رعاة الشاة

[توتو الاوراس]

الكل يرد السبب الى الدين والشريعة
وسؤالي لماذا الصبن ملحدة وهي متطورة
لماذا امربكا روسبا انجلترا فرنسا محسوبة على الكفر وهي متطورة
يا ايها الاخوة كونوا اكثر واقعية

اسباب تخلف العرب
منذ طفولتي كلما تبادر الي تساؤل لا ارتاح حتى أجد الجواب الشافي
لكن سؤال حيرني لان البحث فيه يتعلق بالانسان و التاريخ واللغة و العرق ، و جوابه متعدد الاوجه،
كنت انهى في المسجد أ ن اقرا لماركس او سارتر او مالك بن نبي حتى ،ولما كبرت وبطبعي الفضولي انكببت على كل كتاب كان ينهى عنه و بعد مفابلات ومقارنات بين الافكار سمعت في نفسي صرخة أرشميدس(يوريكا)
ان الله تعالى قد اختار العرب للرسالة في هذه اللحظة من الزمن لحكمة قد تجلى بعضها، الامية ، الكرم ، الشهامة ،الفصاحة ، والفطرة ،بما فيها من سذاجة حضارية مقارنة بالأمم الأخرى مثل الصين والروم و الفرس فلو كانت الرسالة العالمية فيهم لتحداها العلماء و الفلاسفة وما كانت تجد صدى مثل الذي وجدته عند العرب، الذين تصدوا لها بالاتهامات مثل(ساحر مجنون شعر...)لكن ادلة القران كانت اقوى من عفولهم لذلك سلموا اخيرا . هناك مثال في هذا الصدد(ابتلاؤكم بجاهل خير من ابتلاؤكم بنصف العالم كابتلائكم بالمجنون خير من ابتلاؤكم بنصف المجنون) ولما اصبح للعرب مكانة بين الأمم بفضل هذا الدين الذي أساسه القران والسنة المطهرةجاء اصحاب اللغة ليشرحوهما بنية طيبة وإيمان و إخلاص لهذه الثورة في القبائل العربية التي غيرت جل المفاهيم فانبثقت المذاهب ،
جاء بعد ذلك شارح الشروح .....و هكذا حتى اصبح كل من خاض في أتفه الأشياء عالما في الدين
(كتبت مقالا يخص كلمة عالم في الدين ارجو الاطلاع عليه) هل القبض على البطن او فوق الصدر؟قسحة الباحة في جلسة الاستراحة ، بالطائرة يجوز له الافطار......الخ وخاضوا في متاهات لا تجدي نفعا. من سافر هل
اما الغرب في المقابل بفلسفتهم المادية . اخذوا اتجاها اخر بعد ما تفطنوا الى تامر الكنيسة مع الملوك (ان كثيرا من الرهبان لياكلون اموال الناس بالباطل) بيع صكوك الغفران.... فبدأ يميز بين الصدق في الاقوال و الخطابات المصلحية مفرملة التقدم لاغراض شخصية ،بدأ الرجل الغربي في البحث في المادة وحل كل المشاكل التي تعرقل حياته دون الرجوع الى رجل الدين الذي فقد مصداقيته ،حتى توصل الى أسرار الذرة والأقمار الاصطناعية التي يستعملها رجل الدين ليبث دعواته الم يقل عمر رضي الله عنه الذي نتخذه قدوة: لعن الله امة تاكل مما لا تنتج أصبح( عالم الدين)يستقل طائرة من يصفه بالكافر ، يقصر السروال و يلبس حذاء( أديداس) وقميص آخر طراز و يلعن صانعه، اذا سالته عن سؤال في العلاققة الزوجية اردف قائلا هذا سؤال مهم اما اذا سئل عن القضاء و الاستبداد و الانتخاب جوابه اما هذه اشباء وضعية او لا يجوز الخروج على الحاكم ينفث البصاق اكرمكم الله في قارورة للغير ولو اصيب بزكام لهرول الى الطبيب.
خلاصة القول ان سبب تاخر العرب هم طبقة الشيوخ التقليدية الذين يوجهون الامة منذ ظهور الاسلام الى الغرق في التفاهات و الخوض في اللاهوت متناسين ان الحياة ساعة بساعة و توازن بين الروح و المادة ( وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا.)فلو كانت دراساتهم و بحوثهم في قوانين و سنن الله في الكون ، لسبقنا الغرب في الحضارة و الدين و الأخلاق بألف عام،مجهودات الغرب كانت في الصميم ،اما مجهودات علمائنا كانت دعوات و ابتهالات ، و المثال في المقارنة بين تقدمهم و تأخرنا كمتسابقين احدهما إخترع الدراجة ثم الدراجة النارية ثم السيارة ٌثم الطائرة ثم الصاروخ،أما الاخر ركب الجمال ثم ترجل فوقف فنام ، فتخيلوا مدى سرعة اتساع الهوة بينهما ، أحدهما في القرون الوسطى و الأخر في المستقبل.


اولا شكرا على اهتمامك بالموضوع
ثانيا لقد قرأت مشاركتك.وكان ردي على عموم المشاركات الاخرى فرايت ان اغلبها يرجع تاخر العرب الى عامل الدين ومنهم انت ياصديقي حينما =قلت ان ان سبب تاخر العرب هم طبقة الشيوخ التقليدية= كما انك ادرجت احد الحلول (الاعتناء بالمادة التي هي احد عوامل التطور)ضمن الاسباب
حبذا لو تطرقت للموضوع بشيء من الموضوعية والمنهجية لكي نستفيد ونفيد.
واخيرا اشكرك جزيل الشكر على مساهمتك وابحث لنا عن اسباب وحلول أخرى
توتو الاوراس ..........................صاحب الابرة والقلم.

[Aladdin]

لا علاقة الاسلام ب التخلف الامم اليابان و الولايات المتحدة البلدان المتقدمان ال لانهم يطبقون شريعة الاسلامية ؟؟؟؟؟؟؟؟

تكمن المشكلة في الشعوب العربية وحكامها

الشعب راقد و الحكام سراقين و لا حس بالمسؤولية زيد المشاكل بلا من نضركها راكم تعرفوها
:1:

[اسعى لرضى الله]

من ابتغى العزة بغير الاسلام اذله الله

اخي سبب تخلفنا هو الابتعاد عن ديننا الحنيف والركوض وراء حضارة الغرب وجعلهم المثال الاعلى

واصبحنا نعمل بغير ما جاء في القران والسنة

واصبح التدين عيبا وتخلفا

[مهندس بطال]

كل في مكانه الدين في مكانه و العلم في مكانه فلا يمكنك بناء ناطحة سحاب او دبابة بالشريعة

[قاهر العلمانيين]

إذا كان تقدم العرب لن يتم إلا بالعودة للإسلام

فلماذا تقدم اليابان ؟؟؟ هل عادوا إلى تعاليم الاسلام ؟؟؟

سنترك علماء الغرب يجيبونك بأنفسهم :

يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .


قال عالم الإجتماع الأنثروبولوجي ، إرنست جلنر : "بحسب الأدلة المتاحة يظهر أن الإسلام قادر على إدارة إقتصاد حديث ، مدعم بأسس تقنية ، وتعليمية ، وتنظيمية مناسبة ، ومزاوجة ذلك كله مع عقيدة إسلامية متجذرة في النفس".ــ[1]

= = = = = = = = = =
[1] كتاب بعنوان: Postmodernism, Reason, and Religion
المؤلف :Earnest Gellner
الدار: Routledge
سنة النشر : 2001
الصفحة: 5



المفكر السويسري مارسيل بوازار || "إن الأدوات التي يوفرها التنزيل القرآني قادرة - ولا ريب - على بناء مجتمع حديث".
-----------------
من كتابه: إنسانية الإسلام، ص345

[اسعى لرضى الله]

مهندس بطال;11341296]كل في مكانه الدين في مكانه و العلم في مكانه فلا يمكنك بناء ناطحة سحاب او دبابة بالشريعة

اوافقك صحيح لكن نقتل مئات الارواح ان بنيناها ونسينا ا

قوله صلى الله عليه وسلم

إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه

وايضا نصنع دبابة لكن نقتل الاف الارواح ان لم نتذكر

عن النبي - صلى الله عليه وسلم - فيما يرويه عن ربه عز وجل أنه قال : ( يا عبادي إني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرما فلا تظالموا ، يا عبادي [/size]

فالشريعة جزء لا يتجزء من حياتنا

[قاهر العلمانيين]

يا أخي عندما اقول انه لن يعمل جميع بالشريعة لانه لدينا مثال 14 قرنا لم توجد مرة واحدة كان فيها الجميع يعملون بالشريعة

انا اقول انه -باابجاديات المنطق فقط- لكي تطور مجالا ما يجب ان تعمل في ذلك المجال و ليس حتى يصبح الجميع يعمل بالشريعة و يسود الاسلام لكي تبدأ في تطوير الطب و السياسة و السلاح و.......


ما اريد أن أوصله لك ايها الفاضل أن الشريعة هي الموجه للعلم فالعلم كما يقولون سلاح ذو حدين والشريعة تلعب دور الموجه فتوجه طريق العلم لمافيه الخير والسعادة وهذا الذي كان معمولا طول 14 عشر قرنا في تاريخنا وجميع علماء حضارتنا كانوا على هذا النهج فقد تصنع ناطحة سحاب ثم تجعلها ملاذا للفساق و العراة والمنحلين و قد تصنع أسلحة نووية ثم تقوم بضرب شعبك بها والقيام بالمجازر فتهلك بها الحرث والنسل حتى آينشتاين ندم كثيرا على أبحاثه في الفيزياء النووية وقد تتطور في الطب فيقوم الإنسان بمالا يحمد عقباه مثل عمليات الإستنساخ والإجهاض إذا هنا لابد من دخول دور الشريعة .

[اسعى لرضى الله]

سنترك علماء الغرب يجيبونك بأنفسهم :

يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .


قال عالم الإجتماع الأنثروبولوجي ، إرنست جلنر : "بحسب الأدلة المتاحة يظهر أن الإسلام قادر على إدارة إقتصاد حديث ، مدعم بأسس تقنية ، وتعليمية ، وتنظيمية مناسبة ، ومزاوجة ذلك كله مع عقيدة إسلامية متجذرة في النفس".ــ[1]

= = = = = = = = = =
[1] كتاب بعنوان: Postmodernism, reason, and religion
المؤلف :earnest gellner
الدار: Routledge
سنة النشر : 2001
الصفحة: 5



المفكر السويسري مارسيل بوازار || "إن الأدوات التي يوفرها التنزيل القرآني قادرة - ولا ريب - على بناء مجتمع حديث".
-----------------
من كتابه: إنسانية الإسلام، ص345


الله يبارك فيك وفي امثالك
جيت راح نجاوبو سع لقيتك جاوبتو واحسن حواب ثاني بارك الله فيك

وشهد شاهد من اهلها

[اسعى لرضى الله]

التقدم على اساس ماذا

اليس على اساس الاتقان والاجتهاد والتعاون والتشاور .... الخ

كل شيء يدفع بالامة للتقدم حث عليه الاسلام

[قاهر العلمانيين]

الكل يرد السبب الى الدين والشريعة


وسؤالي لماذا الصبن ملحدة وهي متطورة
لماذا امربكا روسبا انجلترا فرنسا محسوبة على الكفر وهي متطورة
يا ايها الاخوة كونوا اكثر واقعية



اسباب تخلف العرب

منذ طفولتي كلما تبادر الي تساؤل لا ارتاح حتى أجد الجواب الشافي






لكن سؤال حيرني لان البحث فيه يتعلق بالانسان و التاريخ واللغة و العرق ، و جوابه متعدد الاوجه،
كنت انهى في المسجد أ ن اقرا لماركس او سارتر او مالك بن نبي حتى ،ولما كبرت وبطبعي الفضولي انكببت على كل كتاب كان ينهى عنه و بعد مفابلات ومقارنات بين الافكار سمعت في نفسي صرخة أرشميدس(يوريكا)
ان الله تعالى قد اختار العرب للرسالة في هذه اللحظة من الزمن لحكمة قد تجلى بعضها، الامية ، الكرم ، الشهامة ،الفصاحة ، والفطرة ،بما فيها من سذاجة حضارية مقارنة بالأمم الأخرى مثل الصين والروم و الفرس فلو كانت الرسالة العالمية فيهم لتحداها العلماء و الفلاسفة وما كانت تجد صدى مثل الذي وجدته عند العرب، الذين تصدوا لها بالاتهامات مثل(ساحر مجنون شعر...)لكن ادلة القران كانت اقوى من عفولهم لذلك سلموا اخيرا . هناك مثال في هذا الصدد(ابتلاؤكم بجاهل خير من ابتلاؤكم بنصف العالم كابتلائكم بالمجنون خير من ابتلاؤكم بنصف المجنون) ولما اصبح للعرب مكانة بين الأمم بفضل هذا الدين الذي أساسه القران والسنة المطهرةجاء اصحاب اللغة ليشرحوهما بنية طيبة وإيمان و إخلاص لهذه الثورة في القبائل العربية التي غيرت جل المفاهيم فانبثقت المذاهب ،
جاء بعد ذلك شارح الشروح .....و هكذا حتى اصبح كل من خاض في أتفه الأشياء عالما في الدين
(كتبت مقالا يخص كلمة عالم في الدين ارجو الاطلاع عليه) هل القبض على البطن او فوق الصدر؟قسحة الباحة في جلسة الاستراحة ،بالطائرة يجوز له الافطار......الخ وخاضوا في متاهات لا تجدي نفعا.من سافر هل
اما الغرب في المقابل بفلسفتهم المادية . اخذوا اتجاها اخر بعد ما تفطنوا الى تامر الكنيسة مع الملوك (ان كثيرا من الرهبان لياكلون اموال الناس بالباطل) بيع صكوك الغفران.... فبدأ يميز بين الصدق في الاقوال و الخطابات المصلحية مفرملة التقدم لاغراض شخصية ،بدأ الرجل الغربي في البحث في المادة وحل كل المشاكل التي تعرقل حياته دون الرجوع الى رجل الدين الذي فقد مصداقيته ،حتى توصل الى أسرار الذرة والأقمار الاصطناعية التي يستعملها رجل الدين ليبث دعواته الم يقل عمر رضي الله عنه الذي نتخذه قدوة: لعن الله امة تاكل مما لا تنتج أصبح( عالم الدين)يستقل طائرة من يصفه بالكافر ، يقصر السروال و يلبس حذاء( أديداس) وقميص آخر طراز و يلعن صانعه، اذا سالته عن سؤال في العلاققة الزوجية اردف قائلا هذا سؤال مهم اما اذا سئل عن القضاء و الاستبداد و الانتخاب جوابه اما هذه اشباء وضعية او لا يجوز الخروج على الحاكمينفث البصاق اكرمكم الله في قارورة للغير ولو اصيب بزكام لهرول الى الطبيب.
خلاصة القول ان سبب تاخر العرب هم طبقة الشيوخ التقليدية الذين يوجهون الامة منذ ظهور الاسلام الى الغرق في التفاهات و الخوض في اللاهوت متناسين ان الحياة ساعة بساعة و توازن بين الروح و المادة ( وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلابا.)فلو كانت دراساتهم و بحوثهم في قوانين و سنن الله في الكون ، لسبقنا الغرب في الحضارة و الدين و الأخلاق بألف عام،مجهودات الغرب كانت في الصميم ،اما مجهودات علمائنا كانت دعوات و ابتهالات ، و المثال في المقارنة بين تقدمهم و تأخرنا كمتسابقين احدهما إخترع الدراجة ثم الدراجة النارية ثم السيارة ٌثم الطائرة ثم الصاروخ،أما الاخر ركب الجمال ثم ترجل فوقف فنام ، فتخيلوا مدى سرعة اتساع الهوة بينهما ، أحدهما في القرون الوسطى و الأخر في المستقبل.



الشيوخ التقليديين موجودين في السعودية وهاهي السعودية تعد أفضل 20 إقتصاد في العالم وطلبتهم المبتعثين في الخارج يحققدون أفضل الإنجازات.....أصحاب العمائم موجودين في إيران وهم جزء من الحكم وهاهي إيران دولة متقدمة و متطورة ..

مقالك هذا يا أخي مقال ساخر أكثر منه مقال موضوعي وهذه مشكلة العرب للاسف النقد من أجل النقد والتهكم وليس النقد من أجل البناء و إقتراح الحلول البناءة والمفيدة لواقع الأمة


هذه ضهاكو الغرب أنفسهم على حشارو العرب زفشلها عليهم ’

يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس)

نسيت أن تذكر في مقالك أن الغرب وصلت به ماديته ليقول أن اصل الإنسان قرد فينزل بمكانة الإنسان إلى أسفل السافلين ويجيز لنفسه كل فظائع المنحلين بل وينكر حتى الخالق سبحانه والأديان ككارل ماركس ونحن نرى اليوم الإنحلال الأخلاقي الفظيع الذي وصلوا إليه بسبب المادية والبعد عن الدين .

ولنترك تقاريرهم تخبرك عن الواقع الإجتماعي في الغرب :



◄الاسترقاق
حوالي خمسين ألف امرأة وطفلة يتم تهريبهن إلى الولايات المتحدة سنوياً لاسترقاقهن وإجبارهن على ممارسة البغاء. المصدر: نيويورك تايمز:
http://query.nytimes.com/gst/fullpag...57c0a9669c8b63

http://static.latinaviva.com/latinaviva.com/imgname--too_many_latinas_are_victims_of_domestic_violence---50226711--domestic_violence.jpg



◄الجرائم
25% من سجناء العالم في أمريكا رغم أن عدد سكانهم لا يتجاوز 5% من سكان العالم. 2 مليون عدد السجناء في أمريكا.
المصدر: Bbc
http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/1242368.stm



◄قتل الأطفال
ففي أمريكا وحدها منذ عام 1973 إلى 2002 قتل بالإجهاض أكثر من 42 مليون جنين !!
المصدر المراكز الأمريكية الحكومية للتحكم بالأمراض:
http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/ss5511a1.htm




http://shobohat.com/up//uploads/images/domain-c9250ee131.jpg
42 مليون جنين قتلهم الشعب الأمريكي وألقى بهم مع النفايات
ومما يزيد القلب كمدا كون هؤلاء الملايين من الأطفال الأمريكيين القتلى لايعتبرون نصارى إذ لم ينصِّرهم آباؤهم بعد بل قتلوا وهم على الفطرة أي ملة الإسلام التي فطر الله الناس عليها. (مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلا يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ وَيُنَصِّرَانِهِ وَيُمَجِّسَانِهِ)




◄ظلم المرأة في الغرب



على خلاف الزواج الإسلامي فللرجال في الغرب الحرية في استغلال النساء بدون زواج ولا ضمانات ولا حقوق ولا أمن مادي أو عاطفي. فمعظم الرجال يعاملون النساء كالبغايا وإن كانت البغي أحسن حالاً إذ تحصل على مقابل أما هؤلاء النساء فدون مقابل.



وإذا حبلت إحداهن من هذا الزنا فهو عبؤها وحدها وعليها أن تختار إما أن تتحمل مسؤولية تربية هذا الإبن غير الشرعي أو قتله وهو ما يسمى بالإجهاض:



في أمريكا وحدها يقتل بالإجهاض أكثر من مليون طفل سنويا !!
المصدر: المراكز الأمريكية الحكومية للسيطرة على الأمراض:http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/ss5511a1.htm (http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/ss5511a1.htm)




وفي أمريكا 10.4 مليون أسرة تعيلها الأم فقط (دون وجود أب)
دائرة الإحصاءات الأمريكية:
http://www.census.gov/press-release/www/releases/archives/families_households/009842.html (http://www.census.gov/press-release/www/releases/archives/families_households/009842.html)




في تقرير للمراكز الأمريكية الحكومية للسيطرة على الأمراض:



متوسط عدد النساء اللاتي يقيم معها الرجل الأمريكي علاقات جنسية هو سبع نساء، بل إن 29 % من الرجال قد أقاموا علاقات جنسية مع أكثر من 15 امرأة في حياتهم:



المصدر: http://www.cdc.gov/nchs/data/ad/ad384.pdf (http://www.cdc.gov/nchs/data/ad/ad384.pdf)




◄ونشر في بي بي سي دراسة أجريت على 14 دولة أظهرت أن:



42% من البريطانيين اعترفوا بإقامة علاقة مع أكثر من شخص في نفس الوقت بينما نصف الأمريكيين يقيمون علاقات غير شرعية (مع غيرأزواجهم). وكانت النسبة في إيطاليا 38 ٪ وفي فرنسا 36 ٪
المصدر : بي بي سي ( bbc ):
http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/177333.stm (http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/177333.stm)

[ayoub.ar]

سنترك علماء الغرب يجيبونك بأنفسهم :

يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .


قال عالم الإجتماع الأنثروبولوجي ، إرنست جلنر : "بحسب الأدلة المتاحة يظهر أن الإسلام قادر على إدارة إقتصاد حديث ، مدعم بأسس تقنية ، وتعليمية ، وتنظيمية مناسبة ، ومزاوجة ذلك كله مع عقيدة إسلامية متجذرة في النفس".ــ[1]

= = = = = = = = = =
[1] كتاب بعنوان: Postmodernism, reason, and religion
المؤلف :earnest gellner
الدار: Routledge
سنة النشر : 2001
الصفحة: 5



المفكر السويسري مارسيل بوازار || "إن الأدوات التي يوفرها التنزيل القرآني قادرة - ولا ريب - على بناء مجتمع حديث".
-----------------
من كتابه: إنسانية الإسلام، ص345



اخي معك حق في ان الدولة الاسلامية هي سبب التطور الكبير في العالم هذا لكن لا ننسى حضارة مصر فلها دور كبير جدا في تطور هذا واليونايين كذلك

[دادا22]

الشيوخ التقليديين موجودين في السعودية وهاهي السعودية تعد أفضل 20 إقتصاد في العالم وطلبتهم المبتعثين في الخارج يحققدون أفضل الإنجازات.....أصحاب العمائم موجودين في إيران وهم جزء من الحكم وهاهي إيران دولة متقدمة و متطورة ..

مقالك هذا يا أخي مقال ساخر أكثر منه مقال موضوعي وهذه مشكلة العرب للاسف النقد من أجل النقد والتهكم وليس النقد من أجل البناء و إقتراح الحلول البناءة والمفيدة لواقع الأمة


هذه ضهاكو الغرب أنفسهم على حشارو العرب زفشلها عليهم ’

يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس)

نسيت أن تذكر في مقالك أن الغرب وصلت به ماديته ليقول أن اصل الإنسان قرد فينزل بمكانة الإنسان إلى أسفل السافلين ويجيز لنفسه كل فظائع المنحلين بل وينكر حتى الخالق سبحانه والأديان ككارل ماركس ونحن نرى اليوم الإنحلال الأخلاقي الفظيع الذي وصلوا إليه بسبب المادية والبعد عن الدين .

ولنترك تقاريرهم تخبرك عن الواقع الإجتماعي في الغرب :



◄الاسترقاق
حوالي خمسين ألف امرأة وطفلة يتم تهريبهن إلى الولايات المتحدة سنوياً لاسترقاقهن وإجبارهن على ممارسة البغاء. المصدر: نيويورك تايمز:
http://query.nytimes.com/gst/fullpag...57c0a9669c8b63

http://static.latinaviva.com/latinaviva.com/imgname--too_many_latinas_are_victims_of_domestic_violence---50226711--domestic_violence.jpg



◄الجرائم
25% من سجناء العالم في أمريكا رغم أن عدد سكانهم لا يتجاوز 5% من سكان العالم. 2 مليون عدد السجناء في أمريكا.
المصدر: Bbc
http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/1242368.stm



◄قتل الأطفال
ففي أمريكا وحدها منذ عام 1973 إلى 2002 قتل بالإجهاض أكثر من 42 مليون جنين !!
المصدر المراكز الأمريكية الحكومية للتحكم بالأمراض:
http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/ss5511a1.htm




http://shobohat.com/up//uploads/images/domain-c9250ee131.jpg
42 مليون جنين قتلهم الشعب الأمريكي وألقى بهم مع النفايات
ومما يزيد القلب كمدا كون هؤلاء الملايين من الأطفال الأمريكيين القتلى لايعتبرون نصارى إذ لم ينصِّرهم آباؤهم بعد بل قتلوا وهم على الفطرة أي ملة الإسلام التي فطر الله الناس عليها. (مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلا يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ وَيُنَصِّرَانِهِ وَيُمَجِّسَانِهِ)




◄ظلم المرأة في الغرب



على خلاف الزواج الإسلامي فللرجال في الغرب الحرية في استغلال النساء بدون زواج ولا ضمانات ولا حقوق ولا أمن مادي أو عاطفي. فمعظم الرجال يعاملون النساء كالبغايا وإن كانت البغي أحسن حالاً إذ تحصل على مقابل أما هؤلاء النساء فدون مقابل.



وإذا حبلت إحداهن من هذا الزنا فهو عبؤها وحدها وعليها أن تختار إما أن تتحمل مسؤولية تربية هذا الإبن غير الشرعي أو قتله وهو ما يسمى بالإجهاض:



في أمريكا وحدها يقتل بالإجهاض أكثر من مليون طفل سنويا !!
المصدر: المراكز الأمريكية الحكومية للسيطرة على الأمراض:http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/ss5511a1.htm (http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/ss5511a1.htm)




وفي أمريكا 10.4 مليون أسرة تعيلها الأم فقط (دون وجود أب)
دائرة الإحصاءات الأمريكية:
http://www.census.gov/press-release/www/releases/archives/families_households/009842.html (http://www.census.gov/press-release/www/releases/archives/families_households/009842.html)




في تقرير للمراكز الأمريكية الحكومية للسيطرة على الأمراض:



متوسط عدد النساء اللاتي يقيم معها الرجل الأمريكي علاقات جنسية هو سبع نساء، بل إن 29 % من الرجال قد أقاموا علاقات جنسية مع أكثر من 15 امرأة في حياتهم:



المصدر: http://www.cdc.gov/nchs/data/ad/ad384.pdf (http://www.cdc.gov/nchs/data/ad/ad384.pdf)




◄ونشر في بي بي سي دراسة أجريت على 14 دولة أظهرت أن:



42% من البريطانيين اعترفوا بإقامة علاقة مع أكثر من شخص في نفس الوقت بينما نصف الأمريكيين يقيمون علاقات غير شرعية (مع غيرأزواجهم). وكانت النسبة في إيطاليا 38 ٪ وفي فرنسا 36 ٪
المصدر : بي بي سي ( bbc ):
http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/177333.stm (http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/177333.stm)






يا سيدي
كل اجوبتك وردودك علي انما هي امور اجتماعية
الاسترقاق و الجرائم و وقتل الاطفال و ظلم المرأة
وليست موضوع التقدم او التحلف الذي نحن بصدده
ثانيا هل ما ذكرته غير موجود في الدول العربية؟
لا يتم تهريب النساء الا من الدول المتخلفة نحو امريكا المتقدمة
الجرائم في الدول العربية لا يعلن عنها الا في حالة الثورات
قتل الاطفال انظر ما يسمى بالاسد ماذا يفعل للاطفال و
ظلم المرأة لا تستطيع ولن تستطيع الحكم في مكانها
اي ظلم اكبر من ابعادها عن الحياة السياسية اي ظلم اكبر من استغلالها في الشركات اي ظلم اكبر من اننا ما انفكينا طرح موضوع حقوق المرأة إن لم تكن مظلومة حقا
سأسألك سؤال وجيه
الموضوع لماذا تخلف العرب وأنت تذكر لي الحضارة الاسلامية والفرق شاسع
هل بن سينا عربي عل الفرابي عربي هل الخوارزمي عربي والبحاري ومسلم وجابر
ارجو الرد بكل موضوعية بعيدا عن العاطفة و الحساسيات
لانه لا يعلم ما في القلوب والسر وأخفى الا الله
دمتم في رعاية الله

[دادا22]

اولا شكرا على اهتمامك بالموضوع
ثانيا لقد قرأت مشاركتك.وكان ردي على عموم المشاركات الاخرى فرايت ان اغلبها يرجع تاخر العرب الى عامل الدين ومنهم انت ياصديقي حينما =قلت ان ان سبب تاخر العرب هم طبقة الشيوخ التقليدية= كما انك ادرجت احد الحلول (الاعتناء بالمادة التي هي احد عوامل التطور)ضمن الاسباب
حبذا لو تطرقت للموضوع بشيء من الموضوعية والمنهجية لكي نستفيد ونفيد.
واخيرا اشكرك جزيل الشكر على مساهمتك وابحث لنا عن اسباب وحلول أخرى
توتو الاوراس ..........................صاحب الابرة والقلم.

ربما وقع سوء فهم بيننا
هم يوعزون التخلف الى عدم التدين والخروج عن الاسلام
اما متحدثكم فارد الامر الى التمسك بالدين بفهم خاطيء له
واوافقك ان الكل يدرج الدين كعامل اساسي
ولا ننفي وجود العامل التاريخي والموقع الجغرافي و ريع البترول والنظام القبلي وان كان لا يظهر للعيان
ولكن كل سبب مرتبط بالاخر وان سنحت فرصة ساقوم بشرح كل على حدة
دمتم في رعاية الله ي ولدي

[THE.LORD]

ليس هناك سبب محدد ، بل اسباب عديدة لان العرب متخلفين في كل المجالات

نحن العرب متخلفين منذ البداية ، قصدي ان الغرب دائما في الطليعة

هناك بعض الناس يشيدون بفضل العلماء المسلمين في التقدم ، دعونا لا ننسى ان في عهدهم تفوق الغرب عليهم ايضا

لذلك اين العلماء العرب الان ... لا وجود لهم و من يتحصل على قليل من العلم يتبع الغرب في خطواتهم


انا اعتقد ان السبب في حكومات الدول التي لا تدعم هذه المجالات

[عكس التيار]

التصوف هو سبب التخلف

[مواطن وخلاص]

سنترك علماء الغرب يجيبونك بأنفسهم :

يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .


قال عالم الإجتماع الأنثروبولوجي ، إرنست جلنر : "بحسب الأدلة المتاحة يظهر أن الإسلام قادر على إدارة إقتصاد حديث ، مدعم بأسس تقنية ، وتعليمية ، وتنظيمية مناسبة ، ومزاوجة ذلك كله مع عقيدة إسلامية متجذرة في النفس".ــ[1]

= = = = = = = = = =
[1] كتاب بعنوان: Postmodernism, reason, and religion
المؤلف :earnest gellner
الدار: Routledge
سنة النشر : 2001
الصفحة: 5



المفكر السويسري مارسيل بوازار || "إن الأدوات التي يوفرها التنزيل القرآني قادرة - ولا ريب - على بناء مجتمع حديث".
-----------------
من كتابه: إنسانية الإسلام، ص345





لا أعرف لماذا تترك ما يوجد امامك وتذهب للبعيد مثل أين أذنك يا جحا

وتترك ملايين علماء الغرب وتستدل بواحد أو اثنين

كل نظرية لها بعض من يدعمها وحتى نظرية التطور هناك من يساندها من العلماء الغربيين

يعني حسب قولك وأقوال العلماء الغربيين أن الاسلام هو الحل طيب

1 فهل الدول الغربية تطبقه ؟ ولماذا ؟

2 لماذا لا دولة إسلامية في العالم تطبق الاسلام

3 لماذا الدول الاسلامية متخلفة كلها ؟

4 لماذا الحضارة الاسلامية وعمرها 1400 سنة تقتات من حضارة الغرب وعمرها 300 سنة ؟

5 لماذا الحركات الاسلامية تنادي للشريعة وعندما تصل للحكم (الاخوان) أو تسيطر على بعض المناطق (القاعدة) لا تطبق سوى ما يحلوا لها مثل قطع الرؤوس والمحابات والرشوة والمحسوبية

5 ماهي آخر دولة حكمت بالشريعة ؟

أجبني عن أسئلتي ثم اسألني أجيبك

[مهندس بطال]

الحضارة الاسلامية ساعدت كثيرا في الوصول الى العالم الذي نعرفه اليوم امر لا نقاش فيه و ساخبركم كيف
ليس بالعلماء فقط فقد كان للغرب ايضا علماء لكن بالتجارة فبالتجارة ربطت اقصى اسيا بأروبا و بشمال افرقيا فنشرنا الارقام الهندية و البارود و الورق و.........
كما ان الترجمة انتشرت عند العرب و هذا ساعد كثيرا العرب و غير العرب في شتى العلوم
اذن متى بدأ التخلف ؟؟ بدأ في نهاية العصر العباسي عندما اصبح يقال " من تمنطق تزندق " و اشياء مثل هاته و بدأ الخوف من الكتب و الترجمة لان كان العرب يترجمون كثيرا عن اليونانية و التي اشتهرت ديانتهم بتعدد الالهة
وهكذا بدأت رحلة الانحطاط و الضياع
اذن من يعجز عن فتح كتاب سيعجز عن فتح امم
اما الاخوة اللذين يردون ان الدين ايضا لازم من اجل التوجيه فهذا واضح و لا غبار عليه فقد وصل العلم و خاصة الجانب الطب و الجيني الى القيام بممارسات لا اخلاقية كتغيير الجنس مثلا

[أبوطه الجزائري]

قال الحق تعالى :

لَقَدْ أَنْزَلْنَا إِلَيْكُمْ كِتَابًا فِيهِ ذِكْرُكُمْ أَفَلَا تَعْقِلُونَ

ـــــــــــــ

قال ابن عباس: شَرَفُكم.

عن ابن عمر رضي الله عنهما قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم

إذا تبايعتم بالعينة وأخذتم أذناب البقر ورضيتم بالزرع وتركتم الجهاد

سلط الله عليكم ذلا لا ينزعه حتى ترجعوا إلى دينكم

ــــــــــــ

مآسينا من معاصينا ... نسأل الله تعالى أن يصلح الحال و يحسن المآل

[mohadjer]

لا نعتمد على القيم الاسلامية و لا نحكم بما انزل الله

[youcef al mazouni]

نقص التربية العروشية والقبلية والتعصب وحب الزعامة رغم غياب الكفاءة تبقي أهم الأسباب التي أعادت العرب والمسلمين إلي الوراء سنين عددا دون أن ننسي العامل الرئيس وهو البعد عن الدين الذي هو الإسلام وسنة نبينا محمد صلوات الله عليه وعلي أهل بيته و علي أصحابه ومن أتبعهم بإحسان إلي يوم الدين

[توتو الاوراس]

لكم جزيل الشكر على هذه الايفادات والمشاركات
لقد عرفنا ان احد الاسباب التي ادت الى تخلف العرب هو الابتعاد عن تعاليم الدين الاسلامي الحنيف.......لكن قلنا ان الابتعادعن الدين الاسلامي وحده لا يمكن ان يكون السبب المباشر الفعال في تقهقر العرب وتخلفهم..........؟
كيف تفسرون وضع المانيا قبل الحرب العالمية الاولى والثانية الم تدمر عن اخرها وهاهي اليوم بعد67 سنة من الدمار والخراب اقوى الدول في شتى الماجالات.........على ما أعتقد لم يعتمدوا على الدين ليتهضوا بهذه النهضة...........؟
ارجوا من الاخوة البحث عن اسباب مباشرة في تخلف العرب والبحث عن الحلول الانجع ....وبارك الله فيكم
اخوكم توتو الاوراس..........................صاحب الابرة والقلم.*

[حسام الاسلام]

السلا م عليكم ورحمة الله
يا امة الاسلام كثيرا ما حيرني هذا التساؤل لما نحن العرب متخلفون رغم مانمتلكه من الخيرات والمؤهلات الاقتصادية والعلمية والكفاءات المؤهلة والتطورات العلمية التي وصلت اليها البشرية واننا خيرنا بالاسلام........ومع هذا نضل في مذيلة ترتيب الامم
الا يعلم العرب وخاصة اولي الامر منهم بهذا الوباء......؟
في رايكم ماهي الاسباب وماهي الحلول المقترحة علها تكون الدافع الى نهوض الامة ......وبارك الله فيكم......
اخوكم توتو الاوراس ...................صاحب الابرة والقلم


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

سبب التخلف يكمن في الديكتاتورية التي فرضت علينا .. إما بإنقلاب وإما بالتوريث وإما بالقتل
الدواء يكمل في التداول على السلطة وإعطاء حق للشعب بأن يختار من يحكمه ..

[عكس التيار]

سبب تخلف العرب بعدهم عن الدين الاسلامي ولي الشرح لاتكفينا المجلدات في سرد انحطاطنا تخلفنا وانزلاق الى حاوة الامم

تعددت الاسباب والتخلف واحد

[الباجيرو]

الجواب على هذا السؤال يتطلب التفكير في اشياء يتصورها العقل في خضم مدركات تنتقل عبر الحواس .وهذ شئ طبيعي .لان التغير الفزيولوجي يمكن ان يكون سابق للعملية .نعم اننا نعلم ولكن لا نعمل وهذه اشياء يتخطاها البدين قبل السمين . اذا الجواب يكون كاالنالي
نحن لا ترى اذا كنا نائمين وهذا من البديهيات .اما السعادة فتكمن في الوصول الى الغرض المنشود.طبعا يجن الواحد لاانه استخدم عقله في شئ اكبر منه .ومن المسلمات ان القيمة تكمن في درجة المنفعة واللذة .اذا ما الفائدة من العامل اللذي ياكل كثيرا ولا ينتج الا القليل .
سوف نقول مثلا التدخين مضر بالصحة .ورغمى ذلك ندخن .لاننا لا نثق في عقولنا مع الاسف .كما ان درجة التغير لا تكون بهذه الطريقة
كما ان الاخلاق شئ مهم في حيات الفرد قبدونها يكون اشبه بالضبع الجيعان او قرش نمري .

اما الجواب على سؤال الموضوع فهو كاتالي .

العرب يا اخي معضمهم جنوب خط عرض 30 درجة وهدا ما يسمى بعالم الجنوب المتخلف الكحيان الذي لا يملك من زمام امره شئ

معضم اراضيه صحراوية فقيرة

مناخ قاسى جدا

تفشي الامية

عدم التحكم في مصادره المحلية

تبعيته الى الغرب المتقدم

التاريخ الاستعماري المضلم

عدم الاستقرار السياسي

الخ الخ الخ الخ ..

[توتو الاوراس]

ربما وقع سوء فهم بيننا
هم يوعزون التخلف الى عدم التدين والخروج عن الاسلام
اما متحدثكم فارد الامر الى التمسك بالدين بفهم خاطيء له
واوافقك ان الكل يدرج الدين كعامل اساسي
ولا ننفي وجود العامل التاريخي والموقع الجغرافي و ريع البترول والنظام القبلي وان كان لا يظهر للعيان
ولكن كل سبب مرتبط بالاخر وان سنحت فرصة ساقوم بشرح كل على حدة
دمتم في رعاية الله ي ولدي


اهلا بالاخ دادا 22 هلا شرحت لنا الاهتمام بالمادة كعنصر من عناصر التطور .......وبارك الله فيك

[the black perl]

سبب هذا التخلف هو البعد عن الدين وسنة نبينا محمد رسول الله

[توتو الاوراس]

الجواب على هذا السؤال يتطلب التفكير في اشياء يتصورها العقل في خضم مدركات تنتقل عبر الحواس .وهذ شئ طبيعي .لان التغير الفزيولوجي يمكن ان يكون سابق للعملية .نعم اننا نعلم ولكن لا نعمل وهذه اشياء يتخطاها البدين قبل السمين . اذا الجواب يكون كاالنالي
نحن لا ترى اذا كنا نائمين وهذا من البديهيات .اما السعادة فتكمن في الوصول الى الغرض المنشود.طبعا يجن الواحد لاانه استخدم عقله في شئ اكبر منه .ومن المسلمات ان القيمة تكمن في درجة المنفعة واللذة .اذا ما الفائدة من العامل اللذي ياكل كثيرا ولا ينتج الا القليل .
سوف نقول مثلا التدخين مضر بالصحة .ورغمى ذلك ندخن .لاننا لا نثق في عقولنا مع الاسف .كما ان درجة التغير لا تكون بهذه الطريقة
كما ان الاخلاق شئ مهم في حيات الفرد قبدونها يكون اشبه بالضبع الجيعان او قرش نمري .

اما الجواب على سؤال الموضوع فهو كاتالي .

العرب يا اخي معضمهم جنوب خط عرض 30 درجة وهدا ما يسمى بعالم الجنوب المتخلف الكحيان الذي لا يملك من زمام امره شئ

معضم اراضيه صحراوية فقيرة

مناخ قاسى جدا

تفشي الامية

عدم التحكم في مصادره المحلية

تبعيته الى الغرب المتقدم

التاريخ الاستعماري المضلم

عدم الاستقرار السياسي

الخ الخ الخ الخ ..

شكرا اخي على المشاركة
لكن ماهي الحلول التي تخرج العرب من هذا التخلف.............................؟

[AMARAGROPA]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

السبب ببساطة هو التطرف والتعصب والتطاحن .

قال أحدهم : تسلط على الأمة الإسلامية الطغاة ومن تسلطهم ولدت فئة سميت بالغلاة وهم المتطرفون ، تشاجر الطغاة والغلاة ما سمح للغزاة بالدخول .

سلام.

[الفقيرة الى الله]

البعد عن الكتاب والسنة وعدم الحكم بهما قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَسَلَّمَ : " تَرَكْتُ فِيكُمْ أَمْرَيْنِ لَنْ تَضِلُّوا مَا تَمَسَّكْتُمْ بِهِمَا : كِتَابُ اللَّهِ ، وَسُنَّةُ نَبِيِّهِ " .
اللهم ردنا الى دينك ردا جميلا

[الباجيرو]

في الحقيقة هناك اشياء بديهية ولكن لا يعقلها الا العالمون .فنحن بقدر ما نعمل ناكل .والطريقو هي المحصلة للاشياء .اما في النقد فهذا معترف به في القانون والاشياء المذكورة اعلاه .اذا سوف تكون طريقة بناء الشئ سهلة اذا كانت بميزان المعرفة .والجواب على السؤال هو .

هل حب النساء والمال احسن ام حب العلم والمعرقفة والبحث ؟؟؟ربما كل منا له ايجابة وهل بامكان شخص ان ينتحر لانه لم يجد جواب لسؤاله العلمي ؟؟ ام ينتحر لانه عشق واحدة وزوجوها لغيره ؟؟

[salah braiji]

سؤالك يجب ان يكون عاما لجميع الامة وليس للعرب فقط فاما تخلفنا هذا فهو عقاب من الله

[يونس]

ان نعيد مراجعة حساباتنا كلها فاعتقد انه يستحيل ان يعمل الكل بالدين و الشريعة
لذا فمثلا لتطوير الطب يجب ان نطور اطبائنا بالعلم........
اذن الحل من اجل التطور المعرفي و التكنولوجي هو العلم اما الرقي الاخلاقي فطبعا الدين

ومن قال أنا الشريعة الإسلامية لا تدعو الى العلم فأول كلمة من الوحي التي أنزلت على أشرف المرسلين محمد صلى الله عليه وسلم - اقرأ-
أعطيك مثال صغير جدا: من أول من علم أن الذبابة تحمل مضاد لسمها في احدى جناحيها أليس رسولنا عليه أفظل الصلاة والسلام هو من دلنا : اذا سقطت ذبابة في اناء فلتقطس الذبابة في كامل الإنار ثم تنزع ........... والدراسة الحديثة أثبت ذلك


إذا كان تقدم العرب لن يتم إلا بالعودة للإسلام

فلماذا تقدم اليابان ؟؟؟ هل عادوا إلى تعاليم الاسلام ؟؟؟

نعم تقدم المسلمين و ليس العرب مرهون بمدى رجوعهم لشريعة الإسلامية ... واتحدى أي كان أن يثبت عكس ذلك
الشريعة الإسلامية .. حرمت التطفيق في الميزان .. السرقة .. الربا .. وغيرها ... و تقديس العمل والإتقان وعدم الخيانة واجب على كل مسلم ...
انظر الى الأزمة الإقتصادية العالمية ما هو سببها؟
أليس التعامل بربا .. ونحن من ندعي الإسلام ونتعامل بربا .. أسمعت أن بعض البنوك الغربية توقفت عن الربا

واليابان متطورة شكليا فقط لو اتبعت الشريعة الإسلامية بعد ذلك أقول أنها متطورة

[frais2005]

[quote=مواطن وخلاص;11312980]


إذا كان تقدم العرب لن يتم إلا بالعودة للإسلام

فلماذا تقدم اليابان ؟؟؟ هل عادوا إلى تعاليم الاسلام ؟؟؟[/q


بكلامك هذا انت تدعوا الى ترك تعاليم الاسلام
سبحان الله هل هذا كلام انسان عاقل ...

الاعجاز القراتي اثبت وجوده في شتى المجالات الاقتصادية والطبية و الاجتماعية ...و...و...و..

[يونس]

[quote=مواطن وخلاص;11312980]


إذا كان تقدم العرب لن يتم إلا بالعودة للإسلام

فلماذا تقدم اليابان ؟؟؟ هل عادوا إلى تعاليم الاسلام ؟؟؟[/q


بكلامك هذا انت تدعوا الى ترك تعاليم الاسلام
سبحان الله هل هذا كلام انسان عاقل ...

الاعجاز القراتي اثبت وجوده في شتى المجالات الاقتصادية والطبية و الاجتماعية ...و...و...و..

نعم أخي أو فققك الراي
الله يهدينا ويهديهم
هناك العديد من الحقائق العلمية و اللإعجازية في القرآن الكريم
وكذلكفي السنة النبوية لو سعينا للبحث فيها لكتشفنا من العلم الكثير

القرآن الكريم صالح لكل زمان ومكان

[انانيس]

بسعادة يضم كل جوانب الحياة السياسية الاقتصادية العسكرية ..الخ اذن فهم نظام يضم مختلف الاصعدة والمستويات الانساينة ايضا من اسباب تخلفنا عدم محاولة تحجسين مجتماعتنا ومحاولة تشجيع الطاقات البشرية والابداع عدم لقيام بمستثمرات تعمل على انتاج بقوة ومن ثم زيادة الصادرات وتحسن الوضع الاقتصادي بشكل جيد والتخلص من مشاكل البطالة وغيرها
من اسباب التخلف لتقليد وارى ان هذا المشكل واو اسبب من اهم اسباب التخلف او مايعرف بالتبعية في كل مجالات الحياة سواء التعليم فتجد كل نظام طبق في الغرب يطبق عندنا دون معرفة ايجابياته او سلبياته و كمثال على هاذا نظام (ل -م-د) التبعية في السياسة في الاقتصاد وفي كل مستويات الحياة دون خلق مجال او فرصة الابداع الانساني وتشجيعه
اخي نمتلك مختلف المؤهلات التي تمكننا من تطوير انفسنا فلو اردنا ذلك صدقني سترى بلدنا من اهم البلدان في العالم وستلتحق بركب الدول المتحضرة
هذا هو رايي اشكرك اخي على الموضوع الرائع

[توتو الاوراس]

بسعادة يضم كل جوانب الحياة السياسية الاقتصادية العسكرية ..الخ اذن فهم نظام يضم مختلف الاصعدة والمستويات الانساينة ايضا من اسباب تخلفنا عدم محاولة تحجسين مجتماعتنا ومحاولة تشجيع الطاقات البشرية والابداع عدم لقيام بمستثمرات تعمل على انتاج بقوة ومن ثم زيادة الصادرات وتحسن الوضع الاقتصادي بشكل جيد والتخلص من مشاكل البطالة وغيرها
من اسباب التخلف لتقليد وارى ان هذا المشكل واو اسبب من اهم اسباب التخلف او مايعرف بالتبعية في كل مجالات الحياة سواء التعليم فتجد كل نظام طبق في الغرب يطبق عندنا دون معرفة ايجابياته او سلبياته و كمثال على هاذا نظام (ل -م-د) التبعية في السياسة في الاقتصاد وفي كل مستويات الحياة دون خلق مجال او فرصة الابداع الانساني وتشجيعه
اخي نمتلك مختلف المؤهلات التي تمكننا من تطوير انفسنا فلو اردنا ذلك صدقني سترى بلدنا من اهم البلدان في العالم وستلتحق بركب الدول المتحضرة
هذا هو رايي اشكرك اخي على الموضوع الرائع

اشكرك كثيرا على اهتمامك بالموضوع واود ان اوجه لكي بعض النقد.
اذا كان تقليد الدول الغربية هو من قادنا الى التخلف فان الدول الغربية متقدمة ------فاين يكمن الخلل....؟وخاصة اذا قلدنهم في كل مجالات الحياة... فعندهم التعليم متطور وكذالك اقتصادهم قوي .... السياسه عندهم تمتاز بالديموقراطية........ففيما يكمن اوجه التقليد........؟*

[شمــوس]

وعليكم السلام اخي

باختصار السبب هو ابتعاد العرب والمسلمين عن دينهم الحنيف وانشغالهم بالدنيا وملذاتها

مششششششششششششكور

[انانيس]

اشكرك كثيرا على اهتمامك بالموضوع واود ان اوجه لكي بعض النقد.
اذا كان تقليد الدول الغربية هو من قادنا الى التخلف فان الدول الغربية متقدمة ------فاين يكمن الخلل....؟وخاصة اذا قلدنهم في كل مجالات الحياة... فعندهم التعليم متطور وكذالك اقتصادهم قوي .... السياسه عندهم تمتاز بالديموقراطية........ففيما يكمن اوجه التقليد........؟*

اقصد التقليد الاعمى اخي فصدقني نحن نقلد الجانب السلبي في الاموروليس الايجابي بدليل نظام ال-م-د انت تعلم ان هذا النظام فشل في الدول الاوربية وجيء بها هنا لينجح في بلدنا وغيره الكثير من الامثلة فو نحن اتبعنا انظمتهم الناجحة او سياساتهم الناجحة لتقدمنا اقول بعض الشيء يعني نوع من المحاكاة وليس التقليد العمى افهمت قصدي في الحقيقة ينغي العودة لتعاليم دينانا الم ياتي الاسلام بنموذج متكامل للحياة سواء كان جانبا سياسيا اقتصاديا اجتماعيا وغيره ؟اشكرك اخي على الموضوع الاكثر من رائع

[safo@]

السلام عليكم اخوتي في الاسلام انا اوافق راية الجزائر في كل كلمة ............لا فض فوك اخي

[توتو الاوراس]

السلام عليكم ورحمة الله
ما قولكم في ان احد الاسباب الرئسية في تخلف العرب راجع الى التغذية .......اما انها مستوردة من الخارج ومعدلة جينييا....
وكذالك الى سوء الغذية لدى الفئة العضمى من الشعوب العربية( الانماط الغذائية التي يتبعونها غير متوازنة).....................’
اخوكم توتو الاوراس.

[messa85]

الابتعاد عن الدين

و نقاط اخرى كثيرة

شكرا على الموضوع

[يونس]

كل في مكانه الدين في مكانه و العلم في مكانه فلا يمكنك بناء ناطحة سحاب او دبابة بالشريعة

نعم الكل في مكانه
لكن لايكفي يجب توفر الشرطين لحل المعادلة

الشريعة الإسلامية + علم= تطور وازدهار وفلاح في الدنيا والآخرة

الشريعة الإسلامية تدعو الى العلم والى عمال العقل
وهناك آية كثيرة تتحدث عن اعمال العقل
اذا أردت ممكن أدرجها

[mokhtar4]

سبب ريسي ابتعادهم عن تطبيق الدين فنحن جهال والاسلام يدعو الى التعلم واتبعنا الشهوات من ماكل ومشرب وغيره من الشهوات

[kadirov]

khatach anta rak chak fi rohak w tgole bali ana fachal amma ana fhal w khayr minhom ga3

[توتو الاوراس]

السلام عليكم ورحمة الله ..
يا احباب رسول الله.. نحن الامة العربية لدينا كل المقومات الدين الاسلامي والعلم والثروات والاطارات حتى عامل الطبيعة معناوكذا الموقع الجغرافي الا اننا مصنفون في مذيلة الامم المتاخرة ففيما تكمن اسباب هذا التخلف....؟
الا يوجد علاج شافي لهذا التخلف....؟
والله لعيب وعار ان نمتلك كل هذه المقومات ونكون اخر الامم.
اخوكم توتو الاوراس.......................صاحب الابرة والقلم.

[عمي صالح]

السلا م عليكم ورحمة الله
يا امة الاسلام كثيرا ما حيرني هذا التساؤل لما نحن العرب متخلفون رغم مانمتلكه من الخيرات والمؤهلات الاقتصادية والعلمية والكفاءات المؤهلة والتطورات العلمية التي وصلت اليها البشرية واننا خيرنا بالاسلام........ومع هذا نضل في مذيلة ترتيب الامم
الا يعلم العرب وخاصة اولي الامر منهم بهذا الوباء......؟
في رايكم ماهي الاسباب وماهي الحلول المقترحة علها تكون الدافع الى نهوض الامة ......وبارك الله فيكم......
اخوكم توتو الاوراس ...................صاحب الابرة والقلم
بسم الله .الرحمن .الرحيم
الحمد لله. رب. العالمين والصلاة والسلام على أشرف. الأنبياء والمرسلين وبعد:
السلام. عليكم و رحمة. الله و بركاته
جزاك. الله. خيرا.. و بارك .الله. فيك
رأيي الخاص ولا ألزم به أحدا أن العرب بقوا متخلفين لأنهم خلال عصور يطرحون نفس سؤالك هذا وهو سؤال مثبط لكل العزائم قيد يغل كل نشاط
أما العلاج موجود مذ أرسل سيد الخلق سيدنا محمد صل الله عليه وسلم
علينا تطبيق الشريعة السمحة عملا وليس قولا فقط ولا يختص الأمر بالحكام بل يتشارك الجميع حكاما ومحكومين والتراجع عن قياس ومقانة المسلمين بالكفار والتلهي بما هو مساعد على إصلاح أحوالنا
و السلام. عليكم و رحمة. الله و بركاته

[مناد بوفلجة]

السؤال المطروح هو :

ما هو سبب تقدم الدول الغربية الصناعية " مجموعة الثمانية " ؟

[توتو الاوراس]

بسم الله .الرحمن .الرحيم
الحمد لله. رب. العالمين والصلاة والسلام على أشرف. الأنبياء والمرسلين وبعد:
السلام. عليكم و رحمة. الله و بركاته
جزاك. الله. خيرا.. و بارك .الله. فيك
رأيي الخاص ولا ألزم به أحدا أن العرب بقوا متخلفين لأنهم خلال عصور يطرحون نفس سؤالك هذا وهو سؤال مثبط لكل العزائم قيد يغل كل نشاط
أما العلاج موجود مذ أرسل سيد الخلق سيدنا محمد صل الله عليه وسلم
علينا تطبيق الشريعة السمحة عملا وليس قولا فقط ولا يختص الأمر بالحكام بل يتشارك الجميع حكاما ومحكومين والتراجع عن قياس ومقانة المسلمين بالكفار والتلهي بما هو مساعد على إصلاح أحوالنا
و السلام. عليكم و رحمة. الله و بركاته

مشكور جزيل الشكر عمي صالح
لكن عمي صالح اعطيك مثالا عن الجزائر ...بحيث منذ الاستقلال والجزائر تصنع شاحنات وحافلات من نوع سوناكوم التي معضم قطع غيارها اجنبي (صنع الماني) فرغم مانمتلكه من مهندسين في المكانيك الا اننا لم نستطع تطوير الهيكل الا مؤخرا لكن التصميم الجديد لم يكن نتاج الجهد الجزائري بل من المانيا .....فلماذا.....؟

[عمي صالح]

السؤال المطروح هو :
ما هو سبب تقدم الدول الغربية الصناعية " مجموعة الثمانية " ؟

الدنيا يعطيها الله للكافر والمسلم لكن بقدر تعلق الكافر بالدنيا أعطاها له جنة ولا جنة له بالآخرة أما معشر المسلمين يزهدون الدنيا لأنها ليست جنتهم ومطية للآخرة التي فيها جنتهم لمن حسن إسلامهم وعليه ذكرت في تدخلي السابق عدم قياس ومقارنة المسلمين بالكفار وذكرت أن رأيي لا ألزم به أحدا إذا كان ردك إيايا تقصد
مشكور جزيل الشكر عمي صالح
لكن عمي صالح اعطيك مثالا عن الجزائر ...بحيث منذ الاستقلال والجزائر تصنع شاحنات وحافلات من نوع سوناكوم التي معضم قطع غيارها اجنبي (صنع الماني) فرغم مانمتلكه من مهندسين في المكانيك الا اننا لم نستطع تطوير الهيكل الا مؤخرا لكن التصميم الجديد لم يكن نتاج الجهد الجزائري بل من المانيا .....فلماذا.....؟
الموضوع طويل ومتشعب ولا يمكن أن أصل معك إلى حل مادام كلانا له وجهة نظر مختلفة أنت قدوتك الكافر بلغ الكمال ونجح في جنته الدنيا وأنا لست كذلك والمصنع الذي تتحدث عنه إن صلح فهو منك وإليك وإن فسد فهو كذلك منك وإليك
بعبارة أخرى فهو أباك أو جدك أو عمك أو جزائري بصفة عامة سبب وجودك أنت أو غيرك ممن يحسنون النقد فقط {طبعا الكلام عام} لآ ننظر للأمور من زاوية واحدة ونطلق الأحكام لأن الداء ساهم في خلقه الجميع وعوامله متعددة لا مجال لذكرها الآن ولا مجال لتبرئة الناقد كذلك ولا يصلح العقار ما أفسد الدهر بل الصلاح
في صلاح الأنفس طائعة لربها ومتمسكة به القائل : { . . . إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ وَإِذَا أَرَادَ اللَّهُ بِقَوْمٍ سُوءًا فَلَا مَرَدَّ لَهُ وَمَا لَهُمْ مِنْ دُونِهِ مِنْ وَالٍ (11) سورة الرعد (ada99:pg250.htm) }
و السلام. عليكم و رحمة. الله و بركاته

[ASKme]

كلامي الاخ لا ادرى لا يخلو من الصحة فهو مطابق للواقع
لو كنا دولة اسلامية ( يجب توفرشروط اولها حاكم وقاضي عادل ...) لطبقنا احكام الشريعة وسنكون بذلك تخلصنا من افات اجتماعية كثيرة التهريب و الخمر والمخذرات والزنى و السرقة وهكذا سيتفرغ المجتمع لامور اخرى علوم وفنون وثقافة
ساقولها بصراحة في الدول العربية الا من رحم ربك يتبعون سياسة التجويع فيصبح الشعب يتبع الخبزة ( الجزرة ) كالحمار اعزكم الله
فحياة المواطن البسيط او لنقل احلامه فهي مسكن ويتزوج وسيارة في اخر عمره ليورثها لابنه ! فلا يجد وقت للابداع او التفكير العلمي بل يسعى الى جمع الاموال بطرق ملتوية
والطرح الثاني لو كنا دولة علمانية لفصلنا الدين على السياسة وما كنا لنسمع فتاوى هذا العصر المضاهرات حرام الخروج على الحاكم حرام وممكن استخدام الفايسبوك حرام لانه مخترعه يهودي وماسوني وهو تابع للمخابرات الامريكية والاسرائيلية كما يروج له الان
فاصبح ائمة البلاط في عصرنا اداة تخذير وتوجيه
ولاكن في الاخير نحن قوم اعزنا الله بالاسلام فاذا ابتغينا العزة بغيره اذلنا الله

[لا أدري]

لماذا حذفت مشاركتي في الموضوع ؟؟؟

[لا أدري]

لا ادري لماذا حذفت مشاركتي السابقة رغم ان المنتدى مفتوح لمختلف الاراء . لكنني سأحاول تنشيط ذاكرتي لإعادة كتابة ما كتبته سابقا . آملا أن لا يتم حذفه هذه المرة .

ما ذكرته هو أن الأخ "ب قلم رصاص" قد أرجع الحصان امام العربة و وضع القطار على السكة عندما طرح السؤال لماذا تقدم الآخرون . لأن هذا السؤال يجعلنا ندرك ببساطة و حتى قبل أن نجيب عليه أن التقدم غير مرتبط بالدين و التدين . و لهذا فالجواب اننا تاخرنا لاننا تركنا الشريعة هو جواب سطحي و ساذج و غير واقعي . و أننا سنتقدم بالعودة للدين هو ايضا جواب لا معنى له . مجرد شعارات و اجوبة جاهزة لا تسمن و لا تغني من جوع .

احد الإخوة ذكر ايضا قمع النزعات العقلية في التاريخ الإسلامي و قلت أنني أرى أنه قد اصاب كبد الحقيقة و وضع الإصبع على الجرح .
ذلك أنني أعتقد ان هذه الامة لم تنكب بشيء بقدر ما نكبت بتيار "اهل الحديث" و تيارات "التصوف" و "الباطنية" و التي كانت جميعها اداة لمحاربة النزعات العقلية و النقدية في العالم الإسلامي و استبدالها بمنظومة من الحقائق الثابتة و الكاملة" بحيث لا حاجة لنا للاجتهاد و التفكير . و باتنصار "أهل الحديث" على التيارات العقلية , تراجعت ملكات الفكر و البحث و النقد و نمت و ازدهرت ملكات الحفظ و الترديد و تقديس النصوص . و لهذا تزامن مع هذا التقدم للعلوم النقلية تراجع للعلوم العقلية . و التاريخ الإسلامي يكشف بوضوح كيف أن كبار علماء الامة في الرياضيات و الفلسفة و الطب و الفلك كانوا يعتبرون زنادقة عند "اهل الحديث" في حين ان طائفة اهل الحديث لم تكتف بعدم الإهتمام بهذه العلوم "إذ لم يبرز من بينهم عالم واحد" بل حاربوا تلك العلوم و ربطوا بينها و بين الكفر و الزندقة و السحر . و لا يوجد في التاريخ الإسلامي من تعرض للعلوم العقلية اكثر من هؤلاء . و هؤلاء اقحموا الدين في كل صغيرة و كبيرة حتى ضيقوا دوائر الاجتهاد و العمل العقلي , فصار المسلم يلقن الحقائق الجاهزة عن التاريخ و الكون و الطبيعة في صورة روايات تحفظ و تردد دون وعي أو نقد , و مع مرور الوقت صار العقل المسلم عقلا ضامرا ضعيفا , يقدس السلف و لا يجرؤ على التحرر من سلطة هذا الخطاب الديني الذي دعمته السلطة السياسية الفاسدة و المستبدة و قام هو اللآخر بتبريرها و إعطاء الشرعية لكل متغلب بالسيف . و هذا التحالف المقدس بين رجال الدين و رجال السيف خلق لنا كهنوتا اسلاميا لازال يجثم على صدورنا و يخنق كل نفس إبداعي متحرر . هؤلاء اعداء العلم و العقل , لذا فادواتهم الحذف و الحرق و التحذير و الجرح و التعديل . و ككل سلطة مستبدة يحرص هؤلاء على ولاء المؤمنين لهم فيجشعونهم على تقديس النصوص و حرس النصوص و على معاداة المفكرين اصحاب العقول المتسائلة و الباحثة عن الحقيقة , لذا فمن الطبيعي أن تكون ادواتهم ضد هؤلاء العنف و التكفير و صم الآذان بدل الحوار و النقاش الرصين الذي يكشف عوراتهم و يفضحهم . لهذا تجد ان لهم ردود فعل هستيرية تجاة كل ما من شانه نقد مذهبهم .

هذه المنظومة الداعمة للاستبداد و المحاربة للعقل هي سبب تخلف المسلمين و العرب , و التحرر من هذا تلك المنظومة سيؤدي إلى مزيد من الحريات و مزيد من التحرر الذهني الذي من شأنه تفجير الطاقات الذهنية للشباب و بالتالي القدرة على الإبداع و الابتكارو المنافسة في هذا العصر . السلفيات بمختلف انواعها هي عدو التقدم لأنها ترى أن إنسان الحاضر لا يقدر على مجاراة إنسان الماضي . و كل الامم التي انتصرت على سلفياتها تقدمت و تطورت , أما نحن فمازلنا نعنقد أن الحلول تكمن بين كتب ابن تيمية و الغزالي و الشافعي و السيوطي .

و الحقائق واضحة لمن كان له قلب و ألقي السمع , فاليوم اكثر الدول الاسلامية تقدما هي اكثرها تحررا من الخطاب الديني السلفي . و اكثرها تخلفا هي اكثرها ارتباطا به . و حتى السعودية و دول الخليخ لم تستفد من ثورة النفط إلا بقدر الابتعاد عن جمود الخطاب السلفي فيها . و بقدر ما يكون هذا الابتعاد عن السلفيات في الخليج و غيره بقدر ما ستحل الحداثة و التطور . و أرجو ان لا يغير فرسان الهيكل و الطاولة المستديرة هذه المرة على هذه المشاركة و ان يردوا بما يرونه حجة و برهانا بدل الحذف الذي طال المشاركة الاولى .

[hamza_psy]

لاننا إبتعدنا عن طريق الإسلام

[توتو الاوراس]

لا ادري لماذا حذفت مشاركتي السابقة رغم ان المنتدى مفتوح لمختلف الاراء . لكنني سأحاول تنشيط ذاكرتي لإعادة كتابة ما كتبته سابقا . آملا أن لا يتم حذفه هذه المرة .

ما ذكرته هو أن الأخ "ب قلم رصاص" قد أرجع الحصان امام العربة و وضع القطار على السكة عندما طرح السؤال لماذا تقدم الآخرون . لأن هذا السؤال يجعلنا ندرك ببساطة و حتى قبل أن نجيب عليه أن التقدم غير مرتبط بالدين و التدين . و لهذا فالجواب اننا تاخرنا لاننا تركنا الشريعة هو جواب سطحي و ساذج و غير واقعي . و أننا سنتقدم بالعودة للدين هو ايضا جواب لا معنى له . مجرد شعارات و اجوبة جاهزة لا تسمن و لا تغني من جوع .

احد الإخوة ذكر ايضا قمع النزعات العقلية في التاريخ الإسلامي و قلت أنني أرى أنه قد اصاب كبد الحقيقة و وضع الإصبع على الجرح .
ذلك أنني أعتقد ان هذه الامة لم تنكب بشيء بقدر ما نكبت بتيار "اهل الحديث" و تيارات "التصوف" و "الباطنية" و التي كانت جميعها اداة لمحاربة النزعات العقلية و النقدية في العالم الإسلامي و استبدالها بمنظومة من الحقائق الثابتة و الكاملة" بحيث لا حاجة لنا للاجتهاد و التفكير . و باتنصار "أهل الحديث" على التيارات العقلية , تراجعت ملكات الفكر و البحث و النقد و نمت و ازدهرت ملكات الحفظ و الترديد و تقديس النصوص . و لهذا تزامن مع هذا التقدم للعلوم النقلية تراجع للعلوم العقلية . و التاريخ الإسلامي يكشف بوضوح كيف أن كبار علماء الامة في الرياضيات و الفلسفة و الطب و الفلك كانوا يعتبرون زنادقة عند "اهل الحديث" في حين ان طائفة اهل الحديث لم تكتف بعدم الإهتمام بهذه العلوم "إذ لم يبرز من بينهم عالم واحد" بل حاربوا تلك العلوم و ربطوا بينها و بين الكفر و الزندقة و السحر . و لا يوجد في التاريخ الإسلامي من تعرض للعلوم العقلية اكثر من هؤلاء . و هؤلاء اقحموا الدين في كل صغيرة و كبيرة حتى ضيقوا دوائر الاجتهاد و العمل العقلي , فصار المسلم يلقن الحقائق الجاهزة عن التاريخ و الكون و الطبيعة في صورة روايات تحفظ و تردد دون وعي أو نقد , و مع مرور الوقت صار العقل المسلم عقلا ضامرا ضعيفا , يقدس السلف و لا يجرؤ على التحرر من سلطة هذا الخطاب الديني الذي دعمته السلطة السياسية الفاسدة و المستبدة و قام هو اللآخر بتبريرها و إعطاء الشرعية لكل متغلب بالسيف . و هذا التحالف المقدس بين رجال الدين و رجال السيف خلق لنا كهنوتا اسلاميا لازال يجثم على صدورنا و يخنق كل نفس إبداعي متحرر . هؤلاء اعداء العلم و العقل , لذا فادواتهم الحذف و الحرق و التحذير و الجرح و التعديل . و ككل سلطة مستبدة يحرص هؤلاء على ولاء المؤمنين لهم فيجشعونهم على تقديس النصوص و حرس النصوص و على معاداة المفكرين اصحاب العقول المتسائلة و الباحثة عن الحقيقة , لذا فمن الطبيعي أن تكون ادواتهم ضد هؤلاء العنف و التكفير و صم الآذان بدل الحوار و النقاش الرصين الذي يكشف عوراتهم و يفضحهم . لهذا تجد ان لهم ردود فعل هستيرية تجاة كل ما من شانه نقد مذهبهم .

هذه المنظومة الداعمة للاستبداد و المحاربة للعقل هي سبب تخلف المسلمين و العرب , و التحرر من هذا تلك المنظومة سيؤدي إلى مزيد من الحريات و مزيد من التحرر الذهني الذي من شأنه تفجير الطاقات الذهنية للشباب و بالتالي القدرة على الإبداع و الابتكارو المنافسة في هذا العصر . السلفيات بمختلف انواعها هي عدو التقدم لأنها ترى أن إنسان الحاضر لا يقدر على مجاراة إنسان الماضي . و كل الامم التي انتصرت على سلفياتها تقدمت و تطورت , أما نحن فمازلنا نعنقد أن الحلول تكمن بين كتب ابن تيمية و الغزالي و الشافعي و السيوطي .

و الحقائق واضحة لمن كان له قلب و ألقي السمع , فاليوم اكثر الدول الاسلامية تقدما هي اكثرها تحررا من الخطاب الديني السلفي . و اكثرها تخلفا هي اكثرها ارتباطا به . و حتى السعودية و دول الخليخ لم تستفد من ثورة النفط إلا بقدر الابتعاد عن جمود الخطاب السلفي فيها . و بقدر ما يكون هذا الابتعاد عن السلفيات في الخليج و غيره بقدر ما ستحل الحداثة و التطور . و أرجو ان لا يغير فرسان الهيكل و الطاولة المستديرة هذه المرة على هذه المشاركة و ان يردوا بما يرونه حجة و برهانا بدل الحذف الذي طال المشاركة الاولى .

بارك الله فيك اخي الكريم على هذا الطرح الذي ازل فينا شيءا من الابهام
منذ ان طرحت هذا التساؤل لم اقرا اجابة تشفي غليلي كما قراتها اليوم , فمعضم الاجابات تفتقد للموضوعية فكان السبب الوحيد الذي ادى الى تخلف العرب هوالابتعاد عن تعاليم الدين الحنيف. لكني اعطيت نماذج عن دول يمكن ان نقول ان معضم سكانها لا يعتنقون اي ديانة الا انهم في قمة التطور مثل اليابان .لمذا.....؟ لانهم استثمرو في العقول
كما ان دولة أل سعود تطبق الشريعة بحذافرها فماذا صنعت....؟
فافضل ان نستبعد معيار الدين الذي يجعلنا نتجادل دون ان نصل الى نتائج تعطي حلول يتقبلها العقل.
فبارك الله فيك اخي مرة اخرى على هذا الطرح وحبذا لو اعطيتنا بعض الحلول التي ترى فيها العلاج المناسب لهذه المعضلة.وشكرا.
اخوكم توتو الاوراس........صاحب الابرة والقلم.

[لا أدري]

بارك الله فيك اخي الكريم على هذا الطرح الذي ازل فينا شيءا من الابهام
منذ ان طرحت هذا التساؤل لم اقرا اجابة تشفي غليلي كما قراتها اليوم , فمعضم الاجابات تفتقد للموضوعية فكان السبب الوحيد الذي ادى الى تخلف العرب هوالابتعاد عن تعاليم الدين الحنيف. لكني اعطيت نماذج عن دول يمكن ان نقول ان معضم سكانها لا يعتنقون اي ديانة الا انهم في قمة التطور مثل اليابان .لمذا.....؟ لانهم استثمرو في العقول
كما ان دولة أل سعود تطبق الشريعة بحذافرها فماذا صنعت....؟
فافضل ان نستبعد معيار الدين الذي يجعلنا نتجادل دون ان نصل الى نتائج تعطي حلول يتقبلها العقل.
فبارك الله فيك اخي مرة اخرى على هذا الطرح وحبذا لو اعطيتنا بعض الحلول التي ترى فيها العلاج المناسب لهذه المعضلة.وشكرا.
اخوكم توتو الاوراس........صاحب الابرة والقلم.

أخي العزيز . إن نشأة الحضارات و تطورها لا علاقة له بالدين , بل الدين في غالب الاحيان يكون سببا للتخلف و التقهقر خاصة إذا كان لا يشجع على التفكير و الحرية و معظم الاديان هي كذلك . بل حتى أن الدين الإسلامي تم استخدامه للأسف لمحاربة التفكير و الحرية من طرف الكثيرين من المتطرفين و فقهاء السلطة . و لندع الدين جانبا مؤقتا لنبحث في عوامل صعود الحضارات و هبوطها .
منذ القدم تجمعت عوامل عديدة لظهور حضارات كبيرة كالحضارة المصرية و حضارة الرافدين و الحضارة الصينية و حضارة اليونان و روما و غيرها . و احد أسباب ظهور هذه الحضارات هو توفر الظروف الطبيعة و الجغرافية التي خلقت مناطق ذات كثافة سكانية مرتفعة نسبيا . كما ان السبب الرئيسي الآخر هو تعرض بعض الجماعات لضغوط التغير المناخي البطيء و تراجع كميات الطعام الذي يمكن للصيد و الجمع أن يوفرها , و أمام هذا التحدي ظهرت الزراعة كاستجابة عبقرية من اجل إنتاج الطعام و بدأ معها استقرار البشر و نشأت القرى و المدن بشكل تدريجي في المناطق الحضارية الكبرى , و ظهور الزراعة يا اخي هو أعظم ثورة في تاريخ البشرية حتى جاءت الثورة الصناعية , حيث نقلت الزراعة الإنسان من كائن بدائي يعيش في الكهوف و يصطاد الحيوانات و يقطف الثمار إلى إنسان مستقر . و هذه النقلة النوعية في تاريخ البشرية لا علاقة لها بالدين .
و في المناطق التي لم تتعرض فيها الجماعات البشرية لضغط التغير المناخي و القحط استمرت الحياة البسيطة كما هو حال افريقيا جنوب الصحراء . كما ان المناطق التي تقلل طبيعتها من درجة احتكاك الجماعات ببعضها تؤدي إلى عزل الإنسان و تراجع التبادل الثقافي بين الناس و بالتالي عدم التطور . ذلك أن التواصل هو الذي ينتج التطور , فكلما كانت حركة تبادل الافكار كبيرة كلما استطاع الإنسان ان يتطور , و لهذا فالكثافة السكانية و التجمعات الحضرية و اللغة المشتركة هي عوامل رئيسية في ظهور الحضارات , و سوف اتحدث عن اهمية اللغة لاحقا , لكن عموما يمكن أن نلاحظ ان التطور و نشأة الحضارة تحكمه عدة عوامل , اولها التحدي الخارجي او الداخلي الذي يتطلب استجابة في صورة ابتكار أو اختراع او نظم و ثانيها توفر حد ادنى من الناس معا و ذلك لأنك لا تستطيع إنشاء حضارة بألف أو ألفين من الناس . و الزراعة كانت نتيجة لهذين العاملين .
لهذا فزيادة الاحتكاك بين الناس يساعد على تبادل الخبرات و تلاقح الافكار , و اللغة المشتركة و نظام الكتابة البسيط و تراجع الامية و انتشار التعليم و عدم كبح حرية التفكير باسم الدين و الايديولوجيا سيؤدي لزيادة منتوج الافكار . لان الحضارة وليدة الفكر و الابداع . و لهذا عندما تكون المعرفة محصورة في فئة معينة كطبقة الكهنة او تكون معرفة الكتابة محصورة في فئة محدودة او عندما يحجر على الفكر باسم الدين يكون ذلك سببا لتعطل حضارة معينة و ركودها و لا تستفيق حتى يتجاوزها الآخرون , و هذا ما حدث لمصر الفرعونية و للحضارة الاسلامية و للحضارة الصينية , لكن الصينيين اليوم تحرروا من قيود الماضي و انبثقوا من جديد , في حين نحن لازلنا نقدس أسباب تخلفنا .
و هكذا الحضارة يا اخي هي نتيجة قدرة البشر على انتاج الافكار و الإبداع , و انتاج الأفكار و الابداع يكون نتيجة احتكاك البشر و تفاعلهم و سقوط الحواجز اللغوية و الدينية و السياسية التي تحد من هذا الاحتكاك و التبادل . و كلما زادت عوامل تبادل الافكار و نقل المعرفة زادت فرص التطور , لهذا كان ظهور الطباعة في اوروبا سببا في تراجع الكنيسة و الطباعة في نظري ثاني اعظم ثورة تقنية عرفها الإنسان بعد الزراعة , لأنها سمحت بمضاعفة معدلات تبادل المعرفة و فتحت أفاق ذهنية جديدة للإنسان الأوروبي و شجعته على التفتح و التفكير بشكل اكبر . و طبعا لا يمكن حصر الامر في هذه العوامل فقط و فهناك عوامل جغرافية و ديموغرافية تفسر التباين في التطور في المنطقة الواحدة , كخطوط التجارة مثلا و القرب أو البعد من مجتمعات اخرى و غيرها من العوامل التي لا يمكن حصرها هنا . لكن العامل الاساسي هو رفع الحواجز و القيود عن حركة الافكار . فاليابان و كوريا ثم الصين مؤخرا انفتحت بشكل جدي على الغرب المتقدم و أخذت منه , في حين لازلنا نحن ننظر له من منظار العدو العقائدي و نرتاب من كل ما يأتينا منه و لهذا لازلنا مجرد مستهلكين لمنتجاته . و لأننا لا نجرؤ على ممارسة النقد الذاتي , أسباب تخلفنا تكمن فينا و ليس فيهم , و عدم قدرتنا على تحررنا من عقدنا و التفكير بحرية هو سبب الركود الحالي .
نحن في العالم العربي لا نتبادل الافكار و المعرفة مع غيرنا "معدلات ترجمة و قراءة و مطالعة متدنية جدا"
نحن في العالم العربي لا نتبادل الافكار بين بعضنا البعض "لهجات مختلفة و غياب كلي للفصحى في الحياة اليومية
نحن العرب لا نفطر بحرية بسبب القيود التي يفرضها الخطاب الديني . "لا تقرأ , تحذير من الآخر , مهاجمة بعضنا البعض لأسباب طائفية و مذهبية .

لهذا إذا اردت ان تنتج نهضة حقيقة فلابد من فك العزلة الجغرافية و اللغوية و الفكرية عن الناس , فتزيد معدلات تبادل الافكار و تنفتح العقول و تتفجر الطاقات الابداعية و يزيد تبادل المنافع بين الناس و يزدهر الجميع .


قد تكون لي عودة لمناقشة الموضوع إذا توفر الوقت إن شاء الله

[mmeparki]

السلام عليكم

اتعلمون

اول الاسباب التي تركت العرب متخلفين هو الخوف والتعصب من شدة الغضب لا يترك الناس ينجحون ولا ينجح هو

[عُمرُ]

سهلة.....
الحجم الزمني للكلام عندهم...أكبر من الحجم الزمني للفعال..ألم تلاحظ ذلك بنفسك في الورشات والإدارات ...؟؟؟

[عكس التيار]

سبب تخلف العرب هو الكبت والخطاب المزدوج

[توتو الاوراس]

ما سر تقدم الغرب وتخلف العرب ... سؤال يطرح نفسه بجدية في وقت وصل فيه العرب الى أدنى الدرجات على جميع الأصعدة والمجالات بما فيها السياسة والإقتصاد والجانب الاجتماعي .. وصاروا لعبة وبيادق يلعب بها الغرب ويحركها أينما شاء ... في حين يشهد الغرب نهضة وتقدما جنونيا على جميع المستويات ... فما الفرق بيننا وبينهم وما سر هذا الاختلاف ونتائجه ؟؟

تعيش المجتمعات الغربية مساواة حقيقية بين الرجل والمرأة ويكفل القانون لجميع الفئات حقوقهم وواجباتهم فلا سيادة لغير القانون الذي يطبق على جميع الناس بدون إستثناء بل وصل الأمرفي مرات عديدة الى محاكمة رؤساء دول ووزراء وشخصيات هامة تم التفطن لخرقهم لقوانين في دولهم فتم الزج بهم في السجن وإزاحتهم من مناصبهم مثلهم مثل غيرهم من الناس العاديين ذلك أن المناصب الهامة في الغرب لاتحمي متقلديها من العقاب في حال خرقهم للقانون وتكفل حرية الصحافة والإعلام هذا الأمر فتجد الصحافيين يترصدون أصحاب المناصب والنفوذ ويسلطون الضوء بأقلامهم على أي تجاوز للسلطات أو خرق للقوانين .. فكم من وزير أو رئيس أو مسؤول أقيل أو أجبر على الإستقالة لتورطه في فضيحة مالية أو جنسية أو سياسية ...
فالمسؤولية هناك تكليف وتنتهي بإنتهاء أمدها أو حدودها .. فلو إفترضنا مثلا أن وزيرا ارتكب مخالفة مرورية في الطريق لتمت معاقبته بنفس العقوبة التي تسلط على أي إنسان عادي .. والمسؤول يعيش حياته العادية بين الناس دون أي عقد أو نعال .. لماذا ؟ لأنه يحكم بالقانون .. وهذا القانون يطبق على جميع الناس سواسية ويضمن حقوقهم ويضبط ما لهم وما عليهم .. وتجد أغلب الناس عارفين ومدركين بعلوية القانون ..
وفي مجال التربية والتعليم تجد المناهج متطورة ومواكبة للعصر وتقدم العلوم والتكنولوجيا فلا مجال لأن تجد نقصا في التجهيزات أو اكتضاضا في الأقسام أو نقصا في كفاءة المدرسين أو خللا على مستوى التسيير الإداري .. ينشأ الطفل هناك على حب العلم والمعرفة ويستعمل المدرسون وسائل بيداغوجية حديثة ترغب التلميذ في الدراسة ... كما أنه لا مجال لقمع التلميذ واضطهاده قالعقوبات البدنية محجرة وحقوقهم مضمونة ولا مجال لتهميشهم فهم يعاملون باحترام ويجاب على كل اسئلتهم مهما كانت ويدرسون كل العلوم فليس هناك محظورات أو " تابوهات " taboos فكل شيء قابل للطرح والنقاش والمعرفة على أسس علمية دقيقة ومدروسة ... فيتعلم الطفل أساليب الحوار والديمقراطية وينشأ على السلوك الحضاري وينهل من العلوم والمعارف الحديثة ويتربى على الخلق والإبتكار والإبداع ...
كما تشجع حكوماتهم البحث العلمي وترصد ميزانيات ضخمة لذلك فميزانية النازا مثلا تعادل ميزانيات الدول العربية مجتمعة ...
والسؤال الذي يطرح نفسه كذالك اين ينفق العرب اموالهم.................؟
الموضوع ذات صلة بـ منتديات عالم الرومانسية: http://forum.roro44.com/142156.html#ixzz1w0Yr56xZ

[توتو الاوراس]

في كتاب جديد لتيمور كورن التركي الأصل وأستاذ التاريخ الاقتصادي في جامعة دوك الأمريكية عنوانه "الانحراف الطويل: كيف أعاق النظام الإسلامي التطور في الشرق الأوسط". أعادت إلى الأذهان الأزمة الأخيرة في المنطقة العربية مرة أخرى السؤال الرئيس: لماذا هذا الجزء من العالم فشل في اللحاق بالعالم الحديث في نواحي الحياة كافة. هذا السؤال المركزي يلاقي صعوبات جمة في اختراق العقل العربي لأسباب موضوعية. تمتد هذه الأسباب من الحاجة إلى الغوص في تاريخ المنطقة، ولماذا كانت قبل نحو 1100 سنة أكثر تقدماً من أوروبا، إلى تفهم أبسط العادات الاجتماعية والنزعات العاطفية. الأسباب كثيرة وتراكمية وهناك نظريات عدة تحاول الإجابة عن هذا السؤال المركزي. تتعدَّد النظريات بتعدُّد المنطلقات الفكرية والفلسفية، فهناك مَن يسوّق نظريات مرجعها ديني وآخرون استعماري وتسلطي وبعضهم يمزج بين هذه المرجعيات.

يخلص المؤلف إلى أن الأسباب ليست بسبب الإسلام، ففي صدر الإسلام كان العالم العربي والإسلامي متقدماً، كما أن نبينا ـ صلى الله عليه وسلم ـ، مارس التجارة على عكس عيسى ـ عليه السلام ـ على سبيل المثال، مما يدل على قبول الأعمال التجارية وتشجيعها؛ لكنه يرجح أن هناك أسباباً ثانوية مصدرها إسلامي في الأساس مثل نظام توزيع الإرث، والذي ــ بزعمه ــ أسهم في الحد من القدرة على تكوين رأس المال بالحجم الذي يصل إلى القفز من التجارة إلى الصناعة، فالإرث في الغرب مثلاً يذهب إلى الابن الأكبر، ولكن الشريعة الإسلامية أكثر عدالة، حيث يذهب الإرث إلى الكل بما في ذلك النساء، مما يبين عدالة الإسلام، ولكنه ــ كما يقول ــ يحدُّ من تراكم رأس المال. والسبب الثاني ــ طبقاً للمؤلف ــ أن نظام المشاركة الإسلامية البسيطة ذات الطابع الشخصي لم يساهم في إيجاد شركات اعتبارية تتعدّى عمر مؤسسيها، وبالتالي هي أيضاً لا تساهم في تراكم رأس المال والعمق الإداري والفني المعتمد على الحجم والشخصية الاعتبارية، وبالتالي سرعان ما تموت بعد نهاية مؤسسيها.

هذه العوامل أسهمت في تأخير بناء القطاع المصرفي اللازم لتجميع رأس المال وتحوله من المودعين إلى المستثمرين وتأثير ذلك في تقليص تكلفة رأس المال (أسعار الفائدة). التجارة الكبيرة ثم الصناعة تتطلبان وجود قطاع مصرفي نشط. قد تكون هذه أسباباً جزئية ولكن دورها تراكمي، كما أن طبيعة التقدم اليوم تحتم أن الفائز يصعب اللحاق به، وأن الوقت كفيل بزيادة الفجوة إذا لم يرتكب المتقدم أخطاءً كبيرة، لاحت هذه الفرص في أثناء الحرب العالمية الثانية، ولكن العالم العربي كان في أغلبه لا يزال تحت قبضة استعمارية، وفي حالة منهكة للبحث عن الذات. يُذكر كورن أن ما يُسمى الاقتصاد الإسلامي ما هو إلا تبسيط وغير متماسك ولا يرتقي إلى التحدي الجديد نظرياً أو عملياً. ويرى أن الغرض الأساسي منه كان رعاية الهوية ومقاومة العولمة في الإدارة الاقتصادية.

بعد أن تغلب العالم العربي على هذه الجزيئيات واستطاع تحقيق تراكم رأسمال دخل نفق الاقتصاد الريعي من خلال توافر عوائد نفطية والاعتماد على توافر مال دون أعمال اقتصادية تُذكر، فبدأ حقبة جديدة تتميز بعلاقة وثيقة بين السياسة والاقتصاد. أهم ما في هذه الحقبة هو الاعتماد على الحكومة بدلاً من القطاع الخاص لتحقيق النمو. هذه العلاقة جعلت من القرار الاقتصادي عملية ثانوية وليست في قلب الحدث، وأصبح المال (ذلك الوسيلة والمنظار المشوّه للنشاطات الاقتصادية) هو المعبر عن السياسة الاقتصادية، فضاعت السياسة الاقتصادية بين المال والسياسة

[redonne]

السبب هو أننا نزكي أنفسنا ونلوم الأخرين ولا نستمع الا للصدى
والله اعلم

[توتو الاوراس]

يجب أن نفهم بأن العقل البشري لايتقدم ولا يتطور إلا بالمؤثر الخارجي , اي أن على العقل أن يستفد من كل ماحوله من صغيرة وكبيرة لكي يحلل ويستنتج ويتفلسف , وبالمناسبة أعتقد بأن القرآن ومافيه من آيات بينات محكمات ومشتبهات تؤثر في العقل وتشغله بشرط (ترك ) التفاسير التقليدية جانبا والإعتماد على النفس في القراءة والتحليل _وأعتقد بأنك من هذا النوع _ وقد وردت آيات كثيرة تنبه الى هذه المسالة مثلا قوله تعالى
أفلم يسيروا في الأرض فتكون لهم قلوب يعقلون بها أو اذان يسمعون بها فإنها لا تعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور [الحج : 46]

وقوله تعالى
قل سيروا في الأرض فانظروا كيف بدأ الخلق ثم الله ينشئ النشأة الاخرة إن الله على كل شيء قدير [العنكبوت : 20]

وهذه دعوة من هنا لفهم القرآن فهما صحيحا ونبذ التفاسير التقليدية التي ألقت بظلها على العقلية العربية ردحا من السنين يعتقدون بأن النملة والهدهد يتكلمان وبأن الناقة خرجت من الصخرة وأن العفريت يستطيع ان ياتي بعرش ملكة سبا بلحظات ,وأن الجن مخلوقات شبحية تستطيع أن تحل محل نفس الإنسان _تتلبسه _وتجعله يتصرف بشكل لاشعوري وغيرها من الخزعبلات ...

[عذراء الجبل18]

تخلفنا راجع عن ابتعادنا على تعاليم ديننا
بارك الله فيك موضوع قيم

[knives55]

لان تخمامهم راه هنا
http://1.bp.blogspot.com/-MvUcQKDx51U/TuFTsUWOX6I/AAAAAAAAT4c/Pf9QbSvl6Ew/s1600/2.jpg

[توتو الاوراس]

لاحول ولا قوة الا بالله
هم متاكدون باننا ضعفاء لدا فهم يتطاولون علينا بشتى اللاساليب
لنسال انفسنا .....ماهي مضاهر حبنااواتباعنا للنبي محمد صلى الله عليه وسلم .....................؟ فلن لن اي مضهر ...الا القليل فلا نعمم
فهم استغلوا وهننا وحبن لملدات الحياة ليقوموا بما قاموا به
كم اني ضد هده الخرجات التي يقوم بها المسلمون من تخريب وتدمير في شتى البقاع الاسلامية ما هكدا ننصر نبينا محمد صلى الله عليه وسلم ............اننصره ونحن نرتدي سراويل الجينزالتي صنعها من اعتدى عليه ام الهواتف النقالة ام الاحدية ام الدواءام ام ام ام ام ام.....
بصراحة نحن امة فاشلة ومتخلفة........ان الله احب محمدا اليه اكثر من حبنا له وادا اردنا نصرة نبينا فل نعمل بتعاليم دينه وسنته لا بالتخريب والعويل ثم تمر ايم وننسى مثلما حدث في الاعتداء على اخوتنا في قطاع غزة.
اخوكم توتو الاوراس

[شيء من رجاء !]

السلا م عليكم ورحمة الله
يا امة الاسلام كثيرا ما حيرني هذا التساؤل لما نحن العرب متخلفون رغم مانمتلكه من الخيرات والمؤهلات الاقتصادية والعلمية والكفاءات المؤهلة والتطورات العلمية التي وصلت اليها البشرية واننا خيرنا بالاسلام........ومع هذا نضل في مذيلة ترتيب الامم
الا يعلم العرب وخاصة اولي الامر منهم بهذا الوباء......؟
في رايكم ماهي الاسباب وماهي الحلول المقترحة علها تكون الدافع الى نهوض الامة ......وبارك الله فيكم......
اخوكم توتو الاوراس ...................صاحب الابرة والقلم

السبب هو كما قال الدكتور أحمد زويل : الغرب ليسوا عباقرة ونحن لسنا أغبياء هم فقط يدعمون الفاشل حتى ينجح ونحن نحارب الناجح حتى يفشل .
للنهوض من جديد علينا العودة لديننا ، ولكي نعود له عودة حقا علينا أن نفهمه ، يعني عودة بالقلب والعقل ..
في هذا الصدد تعجبني مؤلفا المفكر مالك بن نبي ، نحتاج للاطلاع عليها خاصة كتابه " شروط النهضة "

[العبدللقادر]

بسم الله الرحمن الرحيم و به نستعين و الصلاة و السلام على خلق الله محمد

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

سبب تخلف العرب في زماننا واحد:

أننا أخذنا من كل شيء، وفي جميع المجالات القشور، وتركنا لأسيادنا من الدول المتقدمة اللب

وفقكم الله إلى ما يحب ويرض

[you92cef]

السؤال: أريد أن أعرف شرح هذا الحديث: ( لا يزال قوم يتأخرون حتى يؤخرهم الله)
الإجابة: الحمد لله
هذا الحديث رواه مسلم (438) عَنْ أَبِي سَعِيدٍ الْخُدْرِيِّ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ رَأَى فِي أَصْحَابِهِ تَأَخُّرًا، فَقَالَ لَهُمْ: "تَقَدَّمُوا فَأْتَمُّوا بِي وَلْيَأْتَمَّ بِكُمْ مَنْ بَعْدَكُمْ، لا يَزَالُ قَوْمٌ يَتَأَخَّرُونَ حَتَّى يُؤَخِّرَهُمْ اللَّهُ "

ومعنى الحديث:
أن النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وجد بعض أصحابه متأخرين عن الصف الأول، فأمرهم بالتقدم إلى الصف الأول ليقتدوا به صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، وليقتدي بهم من بعدهم، ممن يصلي في الصفوف المتأخرة الذين لا يرون النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ .

ويحتمل أن المعني : يقتدي بهم من بعدهم من الأمة ، لأنهم ينقلون إليهم صفة صلاة النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ التي رأوها . قاله السندي رحمه الله .

ثم قال صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " ولا يَزَالُ قَوْمٌ يَتَأَخَّرُونَ حَتَّى يُؤَخِّرَهُمْ اللَّهُ "
أي : لا يزال قوم يعتادون التأخر عن الصف الأول ، أو عن الصفوف الأولى حتى يعاقبهم الله تعالى فيؤخرهم
. قيل معناه : يؤخرهم عن رحمته أو جنته ، أو عظيم فضله ، أو عن رفع المنزلة ، أو عن العلم .
ولا مانع من حمل الحديث على جميع هذه المعاني .
قال الشيخ ابن عثيمين في معنى الحديث :
رأى النبي صلى الله عليه وسلم قوماً يتأخرون في المسجد يعني : لا يتقدمون إلى الصفوف الأولى فقال : "لا يزال قوم يتأخرون حتى يؤخرهم الله" . وعلى هذا فيخشى على الإنسان إذا عود نفسه التأخر في العبادة أن يبتلى بأن يؤخره الله عز وجل في جميع مواطن الخير اهـ .
باختصار من فتاوى ابن عثيمين (13/54)
وذهب بعض العلماء إلى أن المقصود بهذا جماعة من المنافقين ، والصحيح أن الحديث عام وليس خاصا بالمنافقين .
قال الشوكاني في "نيل الأوطار" :
قيل : إن هذا في المنافقين . والظاهر أنه عام لهم ولغيرهم . وفيه الحث على الكون في الصف الأول، والتنفير عن التأخر عنه اهـ .
والحاصل أن الحديث فيه الترغيب في صلاة الرجل في الصف الأول أو الصفوف الأولى ، وذم اعتياده الصلاة في الصفوف المتأخرة .
نسأل الله تعالى أن يوفقنا للمسارعة إلى الخيرات والمسابقة إليها .
والله تعالى أعلم

[أسيرة ذكرياتي]

السبب هو الابتعاد الكلي عن كتاب الله عزَ وجلَ وعن سنَة نبيَه المصطفى صلى الله عليه وسلم

أمَا عن ما يسمى بالكفاءات العلمية والحقوق والحريات والتفاهات الاخرى هي مجرد اوهام

ومتاهات وضعت خصيصا لتشتيت افكار المسلمين

[تمر الهنى]

السلام عليكم
سبب هو التخلي عن الشريعة الإسلامية، وتطبيق مبادئها
نعم اذا اردنا أنا تزدهر امة الإسلام

عليها أن تعمل بالدستور الإلهي و بسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم

الدستور الإلهي = كتاب الله القرآن الكريم

فهو صالح لكل زمان ومكان

في شتى المجالات
- العقيدة
- التوحيد
- الإقتصاد
- السياسة
- التربية
- التعليم
- الحياة
.... وغيرها من التعاليم الربانية و التوجيهات النبوية...

الحلول

العودة الى الطريق المستقيم والى العمل بكتاب الله وسنن نبيه صلى الله عليه وسلم
و التخلي عن المصلحة والعمل من أجل الأمة الإسلامية لا من أجل الفرد أو المصالح الشخصية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهندس بطال http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=11341296#post11341296)
نعم الكل في مكانه
لكن لايكفي يجب توفر الشرطين لحل المعادلة

الشريعة الإسلامية + علم= تطور وازدهار وفلاح في الدنيا والآخرة

الشريعة الإسلامية تدعو الى العلم والى اعمال العقل
وهناك آية كثيرة تتحدث عن اعمال العقل
منها




وشكرا لك وبارك الله فيك



السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
صدقت القول يا أخي و بارك الله فيك
و كما نرى العرب رغم غناهم الطبيعي و رغم ما نملك من الله اقصد الاسلام مع القرأن الكريم و السنة النبوية الشريفة الا اننا نعاني مما نعاني و لا نبالي الا في اللحظة التي ننبه فيها من اعداء الله
ثم تمر ايام قليلة او ربما ساعات معدودة و نعود لسباتنا بعد تصفيقنا على نجاح الخطط اليهودية
و نأتي و نقر ان الخطأ في انفسنا و لكن نبقى نلوم حكامنا و ربما اصبنا لاننا نحن نطبق الانظمة لا اكثر و نتراخى عندما نجد لا عقاب
و تبقى نفوسنا ضعيفة و يبقى المجتمع فاسد و تبقى امتنا مريضة و كل هذا بسبب عدم اخذنا بكتاب الله و بسنة نبيه صلى الله عليه و سلم

[تمر الهنى]

وكأنّك تفصل الدين عن السياسة أو بعبارة أخرى فصل التطور الإقتصادي والتكنولوجي والحضاري عن الإسلام , وكأن الإسلام ينحصر-عندك- في الوعظ و الإرشاد ؟

و كيف جزمت أن الناس لن يعملوا بالشريعة ؟؟ سبحان الله أيوجد عاقلٌ يرفض شريعة الخالق عز
وجل ؟

إعلم أنَّ أن الإسلام كامل متكامل شامل لجميع نواحي الحياة سياسية وإجتماعية وإقتصادية وحضارية فالشريعة فيها أحكام عديدة في المعاملات و الإقتصاد والسياسات و القانون والتربية و غيرها من مظاهر الحضارة فهو الدين الوحيد الذي يدعو إلى كل خيرٍ ويحث على السعادِة والفلاحِ، ويقول لأهله هَلُمَّ إلى كل صلاح وإصلاح، وإلى كل خير ونجاح، واسلكوا كلَّ طريق يوصلكم إلى السعادةِ الدُّنيويةِ والأُخرويَّة. دينا مبنيا على الحضارة الراقية الصحيحة التي بنيت على العدلِ والتوحيدِ، وأُسسِّت على الرحمة والحكمة والعلمِ والشفقة وأداء الحقوق الواجبة والمستحبة، وسَلمت من الظلم والجشعِ والأخلاقِ السافلةِ، وشملت بظلِّها الظلِّيلِ وإحسانِها الطويلِ وخيرها الشاملِ، وبهائها الكامل، ما بين المشارق والمغاربِ، وأقَرَّ بذلك الموافِقُ والمنُصفُ المُخالفُ...
يقول الدكتور (كويلر بونج) أستاذ العلاقات الأجنبية في جامعة برنستون(في واشنطن) :
(كل الشواهد تؤكد أن العلم الغربي, مدين بوجوده إلى الثقافة العربية الاسلامية, كما وأن المنهج العلمي الحديث القائم على البحث والملاحظة والتجرية, والذي أخذ به علماء أروبا, إنما كان نتاج اتصال العلماء الأروبيين بالعالم الاسلامي عن طريق دولة العرب في الأندلس) .

و الله نعرف ان ديننا دين الحق و دين كامل و صالح في كل زمان و مكان
و لكن المشكلة في انفسنا لا في دينا و نحتاج العون لاصلاح ذاتنا و مساعدة بعضنا
مثلا اذا كان الاب غير صالح و لابن اخذته طريق الهوى و الام لا يمكنها انقاض ولدها و والده
الابن بمن يعتبر او بالاحرى من يشد بيده لينهض من يخبره على الدوام بخطئة و بالخطر الذي يحيط به فالنفس امارة بالسوء و الانسان ضعيف و الشارع لا يرحم
و ما بالك عندما تكون الامة بأكملها فاسدة اعتقد لا بد على الدعاة تكثيف الجهود و لا بد على القنوات الفضائية و الاعلام العربي بصفة عامة نشر حملات التوعية و اظن انني ابالغ في هذه النقطة فقنواتنا لا علاقة لها بالاسلام الا حوالي ساعتين يوم الجمعة او دقائق معدودة في بقية الايام
و نبقى نبحث عن بأرة الفساد لندخل دوامة نجد فيها انفسنا و حكامنا و عدد كبير من الضحايا

[shiva]

السبب هو الابتعاد الكلي عن كتاب الله عزَ وجلَ وعن سنَة نبيَه المصطفى صلى الله عليه وسلم

أمَا عن ما يسمى بالكفاءات العلمية والحقوق والحريات والتفاهات الاخرى هي مجرد اوهام

ومتاهات وضعت خصيصا لتشتيت افكار المسلمين


هم تمسكوا بالتفاهات الاخرى فتقدموا و نحن من يتمسك بالاوهام فماهي النتيجة

[زوالي وفحل 03]

السبب هو كما قال الدكتور أحمد زويل : الغرب ليسوا عباقرة ونحن لسنا أغبياء هم فقط يدعمون الفاشل حتى ينجح ونحن نحارب الناجح حتى يفشل .
للنهوض من جديد علينا العودة لديننا ، ولكي نعود له عودة حقا علينا أن نفهمه ، يعني عودة بالقلب والعقل ..
في هذا الصدد تعجبني مؤلفا المفكر مالك بن نبي ، نحتاج للاطلاع عليها خاصة كتابه " شروط النهضة "


أحسنت بارك الله فيك

[ASKme]

اخر الكلام
في الكلمة العظيمة لشيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله: "إن الله يقيم الدولة العادلة وإن كانت كافرة ولا يقيم الدولة الظالمة وإن كانت مسلمة" هداية للأمة في مرحلة التيه الحالية، وتفسير لحالة الاستقرار التي ينعم بها الكفار في أوروبا وغيرها، وحالة الفوضى والفتن التي تعيشها أغلب بلاد المسلمين.

[توتو الاوراس]

اين انتم يا عرب اين انتم يامسلمين ها قد بدات تتداعى عليكم الامم مذا صنعتم لتردو على اعدائكم ماذا صنعتم ياغثاء السيل
رسولنا محمد صلى الله عليه وسلم يهان وقنوات المشرق العربي في شطيح ورديح
اللهم اني برئ من هذا القوم فاشهد

[نسر الجسور المعلقة]

قال رسول الله صلعم:
" إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق "
ما ينقصنا هو '" التربية '"

[كبسولة الاحلام]

اسال جدك سيجيبك احسن من اعلم عالم لن يقول لك الا هذا النية الصافية راح ت مع بكري يعني يعني الصدق والموضوعية

[Darine25]

انا في رايي سبب تخلف العرب هو الحروب و استعمار الدول الغربية للدول العربية و القضاء على اصالتها العربية الاسلامية

[الثمر الداني]

تقليد الكفار و اليهود في الأفكار والمعاملات والحياة اليومية وكل شيء والنظر إلى الدين الحنيف بأنه رجعي وغير صالح لهذا الزمان ولكن الكل عكس ذلك فالاسلام في عهد النبي ص يجب أن يكون هو إسلامنا اليوم ومن لم يحكم بما أنزل الله فأولئك هم الكافرون.

[Alexaиdεг]

(( نحن قوم أعزنا الله بالإسلام فمهما ابتغينا العزة بغيره أذلنا الله ))
فقط .
و ما نراه الان بكل مكان ،، لم يخلو من مظاهر الشركيات ،
بل وصل لاعتبار اوامر الدين " معيقات " للتطور ،
و الشخص الذي يقول كلمة الحق بـ" المتخلف الرجعي الظلامي "

[توتو الاوراس]

السلام عليكم ورحمة الله
اليابان وتجربة التعليم النضامي والتدريب في مواقع العمل...................؟
إن تطوير الموارد البشرية المتعلمة في اليابان اليوم يعتمد بصورة أساسية على التنسيق الوثيق بين التعليم النظامي والتدريب في مواقع العمل.

هذا وقد اهتم اليابانيون بجميع أهداف التعليم مع التركيز على الأهداف الاقتصادية للتعليم وذلك لأن الاقتصاد في اليابان اقتصاد قائم على المعلومات، ولهذا السبب وضعوا نصب اعينهم وجود تعليم نظامي ممتاز يعول عليه في تخريج أجيال صالحة ومناسبة لسوق العمل ومعدة لاستيعاب التدريب المستمر في مواقع العمل على كل جديد ومستجد مما يجعلها أهلاً للقيام بما يوكل إليها من عمل بما في ذلك البحث والتطوير والحصول على براءات اختراع جديدة ومفيدة، وبالتالي إحراز قصب السبق في المنافسة العالمية المحتدمة علِى إنتاج الأفضل والأرخص.

لقد أضحى الهدف الأساسي لنظام التعليم في اليابان هو إيجاد مواطنين مستنيرين ومنتجين. وهذا هو الذي مكنهم من اللحاق بالغرب بل ربما جعلهم يحرزون قصب السبق عليه. ولقد أصبح هذا الهدف أوضح ما يمكن في ظل احتدام المنافسة على الأسواق العالمية، والاقتصاد التنافسي الناجح يزدهر وينمو ويستمر إذا دعم بقدرة القوى العاملة فيه على إنتاج سلع تتصف بالجودة وانخفاض التكلفة، ناهيك عن القدرة على سرعة التكيف مع التقنيات المستحدثة، وهذا كله يتأتى من إسهام التعليم النظامي والتدريب في مواقع العمل بصورة مباشرة في إعداد وتطوير قدرات القوى العاملة، ليس هذا فحسب بل إن إدراك دور التعليم المدرسي والتدريب أسهم ويسهم في تطوير قوى حاملة منتجة ويسهل تطبيق السياسات المستجدة والمستنيرة.

نعم إن التنسيق الوثيق بين التعليم النظامي والتدريب في مواقع العمل في اليابان هو الذي أدى إلى تطوير الموارد البشرية هناك. فالتعليم الالزامي في المدارس لمدة تسع سنوات يضمن للطلاب هناك إتقان المهارات الأساسي من قراءة وكتابة ورياضيات وعلوم. كما أن تلك المدارس تتولى تزويد الطلاب بالمهارات الضرورية للعمل بفعالية ضمن فريق. كما يقوم أرباب العمل بتدريب الخريجيين ليصبحوا ملمين بالعمل الذي سوف يوكل إليهم. هذا بالإضافة إلى تدريب المبتدئين على نوعين من المهارات، الأول تدريبهم على المهارات الفنية والثاني تدريبهم على المهارات اللازمة لعلاقات العمل التي تعزز الإنتاجية، وهذين النوعين من التدريب يعزز كل منهما الآخر. ولا شك أن هذا الأسلوب في إعداد الشباب لسوق العمل وهو المعتمد على الصلة الوثيقة القائمة بين التعليم المدرسي النظامي والتدريب في مواقع العمل هو المسؤول عن تقليل التباين وتصغير الفجوة بين ما تقوم به المدرسة من تعليم وما يحتاجه سوق العمل من مهارات.

في اليابان تمارس وزارة التربية والتعليم الإشراف المباشر على المدارس المحلية وتستهدي بالمرسوم التعليمي الصادر عقب الحرب العالمية الثانية الذي تضمن خمسة مبادئ وأهداف للمدارس الثانوية وهي:

@ زرع قيم الاحترام والتقدير للاجتهاد في العمل.

@ تدريس المهارات والمعارف الأساسية اللازمة للمهن الأساسية في المجتمع.

@ تطوير القدرة على اختيار المستقبل الذي ينسجم مع الميول الشخصية للمرء.

@ تطوير العقلية الجماهيرية.

@ تطوير وتنمية الاستعدادات الضرورية للمواطنة المنتجة.

ولقد ساعد تحقيق هذه الأهداف على إيجاد المواطن المتفتح والمسؤول المستنير. كما أن ذلك أرسى قواعد التدريب الفعال أثناء العمل. إن تجانس المعارف المكتسبة في المدرسة ييسر ويسهل وضع معايير موحدة للتدريب، كما أن تدريب الخريجين على المهارات التقنية يصبح أسهل إذا كان مستواهم في المعارف الأساسية متماثلة.

إن التعليم المدرسي النظامي في اليابان المدعم بتعليمهم وتدريبهم على المهارات الأساسية أسهم في إكساب الطلاب العقلية المتفتحة على العامة وزودهم بالأساليب التي تجعلهم مواطنين صالحين، حيث يتم تدريبهم على مهارات التعامل مع الآخرين وتعليمهم الأفكار اليابانية التقليدية مثل مكانة الفرد في المجتمع. كما أن التعليم يركز على إكسابهم موقفاً تعاونياً ومن ذلك أن التلاميذ في المدارس يتعلمون ومنذ سن مبكرة كيف يتعاونون مع الآخرين في إنجاز الأعمال المنزلية مثل القيام بإحضار وجبة الطعام، وجمع الأدوات، ورمي القمامة، وتنظيف المكان بعد الفراغ من الأكل. وفي المدرسة أيضاً يُعلَّمون كيف يتناوبون في تنظيف وتنظيم الفصل الدراسي في نهاية الدوام، وفي بعض المدارس يعقد اجتماع في نهاية اليوم الدراسي يضم الطلاب ومدرسيهم وذلك من أجل مناقشة المستجدات كما أنهم يتعلمون من خلال تلك الاجتماعات كيف يتحاورون ويفكرون بصورة جماعية حيث يناقشون أحداث وتجارب اليوم الدراسي المنصرم وذلك بهدف تحسين الأداء في اليوم التالي وعدم تكرار الأخطاء. وبهذا الأسلوب يساعد التعليم المدرسي النظامي على خلق علاقات عمل جماعية بين الطلاب مما يسهل عملية التدريب في المستقبل.

أما عند الحديث عن التدريب في مواقع العمل فإننا نجد أن صاحب العمل والموظف المستجد يستثمران في التدريب بغية تعزيز قيمة علاقة العمل. هذا وقد أشرنا إلى نوعين من التدريب وهما التدريب التقني والتدريب على علاقة العمل. أما الأول وهو التدريب التقني فإن الفوائد المترتبة على الاستثمار فيه تؤدي إلى تعزيز الكفاءة التقنية. أما الثاني وهو التدريب على علاقات العمل فإن الاستثمار فيه يؤدي إلى تعليم العاملين كيفية التواصل فيما بينهم وجعل ذلك التواصل فعالاً ومفيداً، كما أن ذلك يعلمهم كيفية تقاسم المعلومات والمسؤوليات بالإضافة إلى تعليم بعضهم بعضاً أسرار العمل. ليس هذا فحسب، بل يتم تعليمهم كيف يتم التصدي والتعامل مع الخلافات التي قد تنشأ بينهم وكذلك حلها بصورة ودية وعقلانية. كما أن التدريب على علاقات العمل يشمل مهارات التعامل مع الآخرين مثل فهم سياسة مكان العمل، وتقاسم المعرفة والقدرة على فهم الوقت المناسب للتحدث والوقت المناسب لالتزام الصمت. نعم لقد أدرك اليابانيون أهمية التدريب على علاقات العمل واعتبروها جزءاً من قضية تعزيز الأمن الوظيفي ذلك أن أحد الأهداف الرئيسية للتدريب على علاقات العمل هو التقليل من حالات الفصل أو الاستقالة أو الانفصال غير الفعالة وخفضها إلى أدنى حد ممكن.

نعم لقد ثبت من أرض الواقع أن هذين النوعين من التدريب يعزز كل منهما الآخر. فالمعرفة الأساسية المكتسبة في المدرسة تؤثر تأثيراً إيجابياً على التدريب على المهارات التقنية، كما أن مهارات التعامل مع الآخرين المكتسبة في المدرسة أيضاً تسهم في تطوير مهارات علاقات العمل. وهذا يعني أن التعليم النظامي في المدرسة والتدريب في مواقع العمل عنصران متكاملان لا ينفصلان. والمتتبع لنظام التعليم والتدريب في اليابان يستنتج أن الذي عزز حافز التدريب لدى المؤسسات والشركات في اليابان إلى حد بعيد هو نجاح السياسات الاقتصادية والصناعية بصورة عامة والمبني علِى نجاح التعليم المدرسي النظامي في إعداد الطلاب للتدريب وغرس ثقافة العمل لديهم.

نعم لقد اعتمد الأسلوب الياباني اعتماداً قوياً على التدريب في مواقع العمل لبناء قوة عمل منتجة وذلك منذ نهاية الحرب العالمية الثانية. وهذا الأسلوب تفوق على الأسلوب الأمريكي في التدريب الذي يعتمد على التدريب المقدم من مصادر خارجية مثل مراكز ومعاهد التدريب، والمدارس المهنية والحرفية. لذلك فإن اعتماد اليابان على التدريب في مواقع العمل يعكس الاهتمام المعطى للتدريب على علاقات العمل بدلاً من الاقتصاد على التدريب الفني والتقني فقط الذي يأخذ به الآخرون.

أما على مستوى العالم فإن التقنية بدأت تغير دور الوالدين ذلك أن شبكة الإنترنت أصبح لها تأثير بالغ في العمل الذي يقوم به كل من الوالدين والأطفال. لذلك فلابد للمدارس من أن تتبنى أساليب جديدة للتعليم يؤدي فيها التعليم الفردي والمرن دوراً مهماً مع أخذ التجربة اليابانية بعين الاعتبار. نعم إن التقنية ليست وحدها المسؤولة عن التغيرات التي تحدث أو سوف تحدث في قاعة الدراسة خلال القرن الجديد، بل إن النظام الاقتصادي الجديد سوف يحتم على قاعة المدرسة تغييراً يتوافق مع توجهاته المتجددة. لهذا فإن هناك طلبا متزايدا على الحلول التربوية للمشكلات الاقتصادية والأساليب التعليمية التي تسهم في النمو الاقتصادي. ومن هذا المنطلق سوف يصبح هناك تعاون وتنسيق لم يسبق لهما مثيل بين مدارس المستقبل والصناعة والأعمال الاقتصادية الأخرى. وهذا ما سوف يملي على التعليم التوجه المهني الذي يحتاجه مما يجعل التركيز على التعليم شاملا للتدريب بدلاً من التعليم ثم التدريب. وهذا التطور في مفهوم التعليم عالمياً هو الذي حدى باليابان إلى إعادة تقويم نظامها التعليمي الرسمي على الرغم من تفوقه. حيث أصدرت لجنة دراسة الموضوع التي عينتها وزارة التربية والتعليم في اليابان عدداً من التوصيات تؤطر لكيفية إصلاح التعليم من الابتدائي وحتى الثانوي هناك. هذا وقد كانت أهم تلك التوصيات ما يلي:

@ خفض تغطية المحتوى 30% وذلك لكي يتمكن الطلاب من إتقان المهارات الأساسية بشكل أفضل مما هو حاصل الآن.

@ استحداث برنامج لمدة خمسة أيام في الأسبوع للمدارس من رياض الأطفال وحتى نهاية المرحلة الثانوية.

@ استحداث مقررات جديدة حول تقنية المعلومات واستخدام الحاسب والعلوم والتقنية كعلوم أساسية.

@ دراسة أساليب التعليم الجديدة التي تعود الطلاب على التفكير المستقل.

وبالطبع فإن هدفهم من هذه الإصلاحات هو أنها سوف تسهم في إنتاج خريجين أقل تقليداً وأكثر إبداعاً من الماضي مما يعزز من أسلوبهم القائم على التنسيق الوثيق بين التعليم النظامي والتدريب في مواقع العمل.

وعلى العموم فإن اليابانيين يتمتعون بمزايا نسبية طوعوا لها نظامهم التعليمي مما مكنهم من تكييف المعارف والتقنيات الغربية وتعديلها وتطويرها والبناء عليها بحيث تعطي منتجات تجارية ذات أسعار تنافسية.

وهاهي اليوم تصبح تقنية يابانية مستقلة تشق طريقها وتتمتع بالقدرة على المنافسة من خلال إنتاج معارف وتقنيات جديدة قوامها نظام تعليمي متميز وتدريب في مواقع العمل متواصل يعتمد على المقولة التي تقول إن بيئة العمل "مدى الحياة" هي التي لا يشكل فيها العامل الحديث العهد بالتخرج والتدريب خطراً على الأمن الوظيفي للمدرب الذي يعلمه مما يجعل المدرب لا يبخل بمهارته أو معرفته، وتجربته، وقدراته على من يقوم بتدريبهم. ومما يؤكد ذلك التوجه والسياسة العملية أن القدرة على تعليم وتدريب زملاء العمل تُعدُّ عاملاً أساسياً من عوامل وضوابط الترقية في المؤسسات والشركات اليابانية. وهذه الحوافز والضوابط هي التي تجعل المدرب لا يخشى على مكانته أو وظيفته إذا أحسن تدريب غيره. بل أبعد من ذلك فإن تخريج متدرب ناجح يصبح مصدر فخر لذلك المدرب وذلك لأن المدرب سوف تقدره الشركة على جهده، ونجاحه كما أنه سوف ينظر إليه على أنه مدرب ناجح ينتج متدربين نافعين.

نعم إن توثيق الصلة بين التعليم النظامي والتدريب في مواقع العمل يعني استمرارية التعليم وهذا ما يطلق عليه هذه الأيام "التعليم مدى الحياة".

وفي الختام لا يسعني إلا أن أشير إلى أن هناك عددا كبيرا من الدراسات والبحوث التي تتحدث وتدور حول تجارب الدول المختلفة في مجال التعليم ومن ذلك ما كتبه ماسانوري هاشيموتو عن التعليم في اليابان والذي أشرنا إلى بعض مما ذكره في ذلك الموضوع والمترجم من قبل مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية.

نعم مرة أخرى إن الحرص على تطوير التعليم لا بد من أن يستفيد من تجارب الأمم الأخرى ويأخذ أحسن ما فيها وبما يتناسب مع متطلبات المرحلة والبيئة المحلية والمنافسة العالمية الحادة ومعرفة أن الغلبة في الصراع العالمي لا بد وأن يكون للأقوى في التعليم بجميع عناصره وذلك لأنه المفتاح والأساس لجميع الفعاليات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية وكذلك العسكرية والأمنية. والله المستعان.

[نعيمة حنكة]

تخلف العرب سببه السنتهم الطويلة التي اجهضت كل محاولاتهم للتطور
فمن كثر قوله قل فعله
وفي الحقيقة العالم يتطور بجهود علماء العرب وغيرهم لكن في الغرب يجد العلم من يحتضنه ويجسده على ارض الواقع في حين السياسات العربية تقتل العلم واهله , فهي مجتمعات فارغة خالية من روحها وهويتها , واصبحنا مسخ لا نشبه شيء بعد بعدنا عن تعاليم ديننا والركض وراء حضارة غربية مصيرها الإنهيار قريبا أو بعيدا.
وتقبل مرروري بصدر رحب.

[Soumeya étoile]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته،

أولا عندما نتحدث عن الحضارة الغربية فنحن نتحدث عن حضارة مادية بحتة و لا داعي للحديث عن نسب الإكتئاب و الانتحار فيما يسمى البلاد المتقدمة.
ثانيا عندما نتحدث عن الإسلام كعامل للتقدم فلسنا نعني به الاقتصار على الشعائر كما يظن البعض بل بكونه منهج حياة متكاملا شرعه خالق الإنسان و هو بلا شك الأعلم بما يناسبه (ألا يعلم من خلق و هو اللطيف الخبير).
نتحدث عن الإسلام بوصفه دعوة للتأمل و إعمال العقل و الفكر، دعوة للإخلاص في العمل، دعوة للفعالية و ترك أثر نبيل في الحياة. ألم يقل المصطفى صلى الله عليه و سلم : أحب الناس إلى الله أنفعهم للناس؟ أليس العلم النافع و الصدقة الجارية ينفعان المسلم حتى بعد موته؟

أما من يرى أن الإسلام يؤثر في الفرد فقط فهذا الفرد مع أفراد آخرين هو ما يكون المجتمع وأحب أن أورد ما قاله الأستاذ مالك بن نبي: ....القضية ليست إذن قضية أدوات أو إمكانيات، إن القضية كانت في أنفسنا، إذن علينا أن ندرس الجهاز الاجتماعي الأول و هو الإنسان،...، فإذا تحرك الإنسان تحرك المجتمع و التاريخ و إذا سكن سكن المجتمع و التاريخ.

صحيح أن التقدم العلمي و التكنولوجي للغرب مبهر لكن الآفات الاجتماعية و الفراغ الروحي الذين يصاحبونه ينذرون بالخطر. ثم لا أدري لماذا لا نحاول رؤية مساوئ هذا التقدم. لقد تقدم الغرب أجل (علميا) و رأى و جعلنا نرى أن المادة هي المقياس الوحيد للحضارة، و المادة طبعا منتوج العلم، و الإنسان صار، حسب رأيي، مجرد أداة بعد أن كان هدفا. أما إذا بنيت الحضارة على أساس ديني فالغاية السامية هي الله (قل إن صلاتي و نسكي و محياي و مماتي لله رب العالمين). و لا أرى للمسلم دافعا أقوى حتى يتحرك و ينجز و لا أدرى كيف يكون غير هذا المبدأ كفيلا بتحقيق سعادة الإنسان و التقدم في آن واحد.

سلام.

[مؤمل النهر]

سبب تخلفنا بسيط جدا وقد ذكره رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم :





سبب تخلفنا هو :

















حب الدنيا ...... وكراهية الموت ...

[توتو الاوراس]

سر التعليم في اليابان

كتب السفير الأمريكي «إدوين أشاور» كتابًا تحت عنوان «اليابانيون»، طرح فيه سؤالًا جوهريًا، ما سر اليابان؟ وما سر نهوضها ؟ وأجاب: بأن سر نهوضها شيئان اثنان، هما: إرادة الانتقام من التاريخ، وبناء الإنسان، هذا هو الذي نهض باليابان إرادة الانتقام من تاريخ تحدى أمة هزمت وأهينت فردت على الهزيمة بهذا النهوض العظيم، وبناء الإنسان الذي كرسه نظام التعليم والثقافة.
فالنقلة النوعية التي أحدثها الشعب الياباني في التاريخ الإنساني المعاصر تعد مثلًا أعلى لشعوب العالم، ولا غرو فهزيمة كبرى تلحق به في الحرب العالمية الثانية تثير في نفوس أبنائه الغيرة على بلادهم، وتلهب نيران الحماسة في صدور شبابه على مستقبلهم ومكانتهم بين دول العالم، ولذا فهم استمروا في المحاولات وظلوا وما زالوا يبحثون عن السبل التي تمكنهم من الرقي والتقدم، وما انفكوا حتى حولوا بلادهم إلى مكانتها المتقدمة بين شعوب الأرض قاطبة، فأصبح اسم اليابان مطبوعًا في أذهاننا ؛ لما يقدمه ذلك البلد من اختراعات وصناعات للعالم، ذلك البلد الذي لم تثنه الحروب عن التقدم والازدهار، وعكف على بناء نفسه، وأدرك قادته أن لا سيادة لهم إلا بالعلم واليد العاملة.

بعد كارثة مفجعة تمثلت في هزيمة مؤلمة من قبل قوات الحلفاء عند نهاية الحرب العالمية الثانية فقد كثير من الناس والسياسيين الأمل في قدرة هذه الدولة على أن تقف على قدميها من جديد؛ لأنها تراجعت إلى دولة مهزومة من دول العالم الثالث، لم يكن من المتوقع لها أن تقف على قدميها، فكيف بقدرتها على أن تهيمن على الواجهة العالمية بعد عقدين من نهاية الحرب العالمية الثانية. تلك الهزيمة النكراء والخسائر البشرية الهائلة والدمار غير المحدود كانت أسبابًا حقيقية لتموت تلك الدولة بمن فيها، لكن العزيمة والإرادة كانتا تملآن نفوس اليابانيين..
اليابان... في الجغرافيا
لقد تضافرت مجموعة من الظروف التاريخية والجغرافية كي تدفع بالتجربة اليابانية إلى النجاح، حيث أعطت الجغرافيا لليابان خصائص فريدة، فخُمس مساحتها لا يصلح للاستغلال، وما تبقى من مساحة يضيق عن استيعاب البشر، كما يصعب أن يعطيهم الإنتاج الزراعي الكافي لحاجتهم، فلجؤوا إلى زراعة كل أرض فضاء في المدن المهدمة كي يحصلوا على لقمة العيش. لذلك فإن هذه الطبيعة أعطت اليابان القدرة على العمل الشاق قرنا بعد قرن وحقبة بعد أخرى، حتى أصبح لدى الياباني «أخلاقيات عمل» يصفها بعض الخبراء بأنها (أكثر أخلاقيات العمل عمقًا وأصالة في العالم كله)، كما أن هذه الجزر الممتدة بموقعها الجغرافي المعروف الذي يعرضها إلى أكثر الأعاصير والهزات الأرضية عنفًا، جعلت لسكانها سمة هي قدرتهم على التكيف السريع. كما أن الذات الجماعية لدى اليابانيين ملحوظة، والعمل كفريق سمة من سمات شخصيتهم الوطنية، وكذلك التنظيم الاجتماعي، وذلك كله ليس نتاج التاريخ الحديث، إنما يضرب في تاريخهم قدمًا، فقد انصهر المجتمع الياباني منذ القدم في بوتقة واحدة.
واليابان تقع في شرق القارة الأسيوية، وتتكون من سلسلة من الجزر (حوالي أربعة آلاف جزيرة) تمتد بين الشمال والجنوب على شكل أرخبيل طوله 3000كم، أربع منها رئيسية (هونشو- شيكوكو- كيوشو- هوكايدو)، وجزر اليابان مقسمة إداريًا من قبل الحكومة إلى 43 ولاية وأربع بلديات، مساحتها الإجمالية 881,369 كيلو مترًا مربعًا، والمسافة بين اليابان وأرض القارة عند أقرب نقطة تبلغ حوالي 180 كلم, وهذا الوضع الجغرافي جعلها وحيدة نسبيا على الصعيد الجغرافي والثقافي، فأنتجت ثقافة خاصة بها بالغة التميز. ويبلغ إجمالي تعداد سكان اليابان حوالي 127 مليون نسمة، وهي بذلك تعتبر سابع دولة أكثر تعدادًا بالسكان، عاصمتها طوكيو. ويشكل اليابانيون حوالي 99,4٪ من السكان، والكوريون 0,5٪، وما تبقى وقدره 0,1٪ فهم من الجنسيات المختلفة. يعيش أكثر من 79٪ من السكان في المدن الكبرى، والباقي في القرى والأرياف. ويعمل 35٪ من السكان في الصناعة، بينما يعمل 27٪ منهم في الزراعة , وهناك ما يقرب من 700 ألف صياد يعملون في مهنة صيد الأسماك، أما باقي السكان فيعملون في التجارة والمهن الحرة، وكموظفين في الدوائر الحكومية للدولة والمؤسسات الخاصة., واللغة اليابانية هي اللغة الرسمية، والين هو العملة المستخدمة. وتغطي الجبال والغابات الكثيفة ثلثي الأراضي اليابانية، وتنحصر الصناعة والزراعة والمناطق السكنية ونحوها في السهول المحاذية للسواحل. لهذا فإن الكثافة السكانية في المدن الساحلية عالية جدا, مما تسبب في ارتفاع أسعار الأراضي.


عوامل النهضة اليابانية بعد الحرب
في كتابه المتميز «أسرار الإدارة اليابانية» حاول الدكتور حسين حمادي أن يجيب عن السؤال المهم: «ما الذي فعله إنسان اليابان لتخطي خسارة الحرب؟ وكيف وضع نفسه على الطريق لكي يجعل من اليابان واحدة من أكبر ثلاث قوى اقتصادية في عالمنا المعاصر؟» فيقول إن هذا الإنسان لم يغب عن باله أن أكثر من مئة مليون من الناس يجب أن يعيشوا في رقعة من الأرض لا تتجاوز مساحتها 380 ألف كيلو متر مربع تغطي الجبال البركانية نحو 85% منها، هذا مع غياب شبه كامل لأي نوع من الثروات والموارد الطبيعية. وقبل ذلك، ومنذ تولي الإمبراطور ميجي مقاليد الحكم بمساعدة رجال الساموراي عام 1867م، كان التصور أن حل المشكلة القومية لليابان هو التحديث، بأن تصبح اليابان دولة عصرية قوية تدخل في المجال الصناعي بكل قوة، ولا بد لها من فتح الأسواق الخارجية بالقوة، والحل يكمن في التوسع الأفقي على حساب الجيران، حيث القوة العسكرية هي المفتاح لتحقيق هذا التوسع. وهكذا انتصر الجيش الياباني في حربه مع الصين عام 1895م، ثم انتصر على روسيا عام 1905م، ثم على كوريا عام 1910م، ثم دخلت اليابان الحرب العالمية الأولى، ثم الثانية لتستولي على الهند الصينية والفلبين والملايو وسنغافورة وبورما وتايلاند. ولكن هذا كله لم يوصل إلا إلى الاستسلام غير المشروط عام 1945م، والذي كان البديل الطبيعي له الانتحار القومي لليابان بأسرها. من هنا انتهى إنسان اليابان، كما يقول الدكتور حمادي في كتابه الشيق، إلى البحث عن طريق آخر وقرار جديد، وكان أساس هذا القرار الجديد أن الحل يقع داخل حدود اليابان، وأنه مرتبط بالإنسان الياباني وبالعقل الياباني. ومن هنا جاء دور النظام التعليمي في اليابان لكي يأخذ القرار القومي ويصبه بكل قوة في عقل إنسان اليابان الجديد، ومن ثم انتهى إنسان اليابان بعد الحرب العالمية الثانية إلى أن القرار القومي يكون بالتوسع الرأسي من خلال إنسان اليابان وعقله، وليس بالتوسع الأفقي باستخدام السلاح الياباني.

[توتو الاوراس]

كيف تطورت اليابان
إن كانت اليابان استطاعت أن تلحق بركب التطور فلابد أننا نستطيع

لكن حين نوقظ العملاق النائم الذي بداخلنا

اقرأوا هذه القصة وعوها ...

اقرأ القصه كاملة

الحكمة في نهايتها



أوساهير " الطالب الياباني الذي نقل قوة أوربا إلى اليابان ، ونقل اليابان إلى الغرب

يقول الطالب الياباني " أوساهير" الذي بعثته حكومته للدراسة في المانيا لو أنني اتبعت نصائح أستاذي الالمان الذي ذهبت لأدرس عليه في جامعة هامبورج لما وصلت الى شي ، كانت حكومتي ارسلتي لأدرس أصول الميكانيكا العلمية كنت احلم بأن تعلم كيف اصنع محرك صغير كنت اعرف أن لكل صناعة وحدة أساسية ، او مايسمى موديل هو أساس الصناعة كلها ، فإذا عرفت كيف تصنع وضعت يدك على سر هذه الصناعة كلها ، وبدلاً من أن يأخذني الاساتذه الى معمل اومركز تدريب عملي اخذوا يعطونني كتبا لأقرأها وقرأت حتى عرفت نظرية الميكانيكا كلها ولكنني ظللت أمام المحرك - ايا كانت قوته- وكأنني اقف اما لغز لا يحل ، وفي ذات يوم ، قرأت عن معرض محركات ايطالية الصنع ، كان ذلك أول الشهر وكان معي راتبي ، وجدت في المعرض محركاً قوة حصانين ، ثمنه يعادل مرتبي كله، فأخرجت الراتب ودفعته ، وحملت المحرك ، وكان ثقيلاً جداً ، وذهبت الى حجرتي ، ووضعته على المنضدة وجعلت أنظر اليه ، كأنني أنظر إلى تاج من الجوهر ـ وقلت لنفسي : هذا هو سر قوة أوربا ، لو استطعت أن أصنع محركاً كهذا لغيرت تاريخ اليابان ، وطاف بذهني خاطر يقول : أن هذا المحرك يتألف من قطع ذات أشكال وطبائع شتى ، مغناطيس كحدوة الحصان، وأسلاك ، واذرع دافعه وعجلات ، وتروس وما الى ذلك لو أنني استطعت أن أفكك قطع هذا المحرك وأعيد تركيبها بالطريقة نفسها التي ركبوها بها ، ثم شغلته فاشتغل ، اكون قد خطوة خطوة نحو سر "موديل " الصناعة الأوربية ، وبحثت في رفوف الكتب التي عندي ، حتى عثرت على الرسوم الخاصة بالمحركات وأخذت ورقاً كثيراً ، واتيت بصندوق أدوات العمل ، ومضيت أعمل ، رسمت المحرك ، بعد ان رفعت الغطاء الذي يحمل أجزاءه ، ثم جعلت أفككه قطعة قطعة ، وكلما فككت قطعة ، رسمتها على الورقة بغاية الدقة وأعطيتها رقما وشيئا فشيئاً فككته كله ثم أعدت تركيبه ، وشغلته فأشتغل ، كاد قلبي يقف من الفرح ، استغرقت العملية ثلاثة ايام ، كنت آكل في اليوم وجبه واحده ، ولا اصيب من النوم الا مايمكنني من مواصلة العمل

وحملت النبا الى رئيس بعثتنا ، فقال : حسناً مافعلت ، الآن لا بد أن اختبرك ، ساتيك بمحرك متعطل ، وعليك أن تفككة وتكشف موضع الخطا وتصححه ، وتجعل هذا المحرك العاطل يعمل ، وكلفتني هذه العملية عشرة ايام ، عرفت أثناءها مواضع الخلل ، فقد كانت ثلاث من قطع المحرك بالية متآكلة ، صنعت غيرها بيدي ، صنعتها بالمطرقة والمبرد 0

بعد ذلك قال رئيس البعثة ، وكان بمثابة الكاهن يتولى قيادتي روحياً قال : عليك الآن أن تصنع القطع بنفسك ، ثم تركبها محركاً ولكي استطع ان افعل ذلك التحقت بمصانع صهر الحديد ، وصهر النحاس والالمنيوم بدلاً من ان اعد رسالة الدكتوراه كما اراد مني اساتذتي الالمان ، تحولت الى عامل ألبس بدلة زرقاء واقف صاغراً الى جانب عامل صهر المعادن كنت اطيع أوامره كأنه سيد عظيم حتى كنت اخدمه وقت الاكل مع انني من اسرة ساموراي ولكنني كنت أخدم اليابان وفي سبيل اليابان يهون كل شي ، قضيت في هذه الدرسات والتدريب ثماني سنوات كنت أعمل خلالها مابين عشر وخمس عشرة ساعة في اليوم وبعد أنتها يوم العمل كنت آخذ نوبة حراسة وخلال الليل كنت اراجع قواعد كل صناعة على الطبيعة0

وعلم الميكادو الحاكم الياباني بأمري ، فأرسل لي من ماله الخاص خمسة الآف جنيه انجليزي ذهب اشتريت بها أدوات مصنع محركات كاملة وأدوات والآت وعندما أردت شحنها إلى اليابان كانت نقودي قد فرغت فوضعت راتبي وكل ما ادخرته وعندما وصلت الى " نجا زاكي" قيل ان الميكادو يريد ان يراني قلت : لن استحق مقابلته الا بعد أن انشي مصنع محركات كاملاً ، استغرق ذلك تسع سنوات وفي يوم من الايام حملت مع مساعدي عشرة محركات ، " صنع اليابان" قطعة قطعة ، حملناها الى القصر ودخل ميكادو وانحنينا نحييه وابتسم وقال : هذه أعذب موسيقى سمعتها في حياتي صوت محركات يابانية خالصة هكذا ملكنا " الموديل" وهو سر قوة الغرب ، نقلناها إلى اليابان ، نقلنا قوة أوربا الى اليابان ، ونقلنا اليابان الى الغرب



فهل الاف الطلاب المبتعثين يستطيعون نقل تجربة او فكرة لأوطانهم ???????
فاين طلاب العرب من طلاب اليابان فالدول العربية تنفق الكثير من الاموال على عقول فارغة والبعثات الى الجامعات الاجنبية

[توتو الاوراس]

في وقت وصل فيه العرب الى أدنى الدرجات على جميع الأصعدة والمجالات بما فيها السياسة والإقتصاد والجانب الاجتماعي .. وصاروا لعبة وبيادق يلعب بها الغرب ويحركها أينما شاء ... في حين يشهد الغرب نهضة وتقدما جنونيا على جميع المستويات ... فما الفرق بيننا وبينهم وما سر هذا الاختلاف ونتائجه ؟؟

تعيش المجتمعات الغربية مساواة حقيقية بين الرجل والمرأة ويكفل القانون لجميع الفئات حقوقهم وواجباتهم فلا سيادة لغير القانون الذي يطبق على جميع الناس بدون إستثناء بل وصل الأمرفي مرات عديدة الى محاكمة رؤساء دول ووزراء وشخصيات هامة تم التفطن لخرقهم لقوانين في دولهم فتم الزج بهم في السجن وإزاحتهم من مناصبهم مثلهم مثل غيرهم من الناس العاديين ذلك أن المناصب الهامة في الغرب لاتحمي متقلديها من العقاب في حال خرقهم للقانون وتكفل حرية الصحافة والإعلام هذا الأمر فتجد الصحافيين يترصدون أصحاب المناصب والنفوذ ويسلطون الضوء بأقلامهم على أي تجاوز للسلطات أو خرق للقوانين .. فكم من وزير أو رئيس أو مسؤول أقيل أو أجبر على الإستقالة لتورطه في فضيحة مالية أو جنسية أو سياسية ...

فالمسؤولية هناك تكليف وتنتهي بإنتهاء أمدها أو حدودها .. فلو إفترضنا مثلا أن وزيرا ارتكب مخالفة مرورية في الطريق لتمت معاقبته بنفس العقوبة التي تسلط على أي إنسان عادي .. والمسؤول يعيش حياته العادية بين الناس دون أي عقد أو نعال .. لماذا ؟ لأنه يحكم بالقانون .. وهذا القانون يطبق على جميع الناس سواسية ويضمن حقوقهم ويضبط ما لهم وما عليهم .. وتجد أغلب الناس عارفين ومدركين بعلوية القانون ..

وفي مجال التربية والتعليم تجد المناهج متطورة ومواكبة للعصر وتقدم العلوم والتكنولوجيا فلا مجال لأن تجد نقصا في التجهيزات أو اكتضاضا في الأقسام أو نقصا في كفاءة المدرسين أو خللا على مستوى التسيير الإداري .. ينشأ الطفل هناك على حب العلم والمعرفة ويستعمل المدرسون وسائل بيداغوجية حديثة ترغب التلميذ في الدراسة ... كما أنه لا مجال لقمع التلميذ واضطهاده قالعقوبات البدنية محجرة وحقوقهم مضمونة ولا مجال لتهميشهم فهم يعاملون باحترام ويجاب على كل اسئلتهم مهما كانت ويدرسون كل العلوم فليس هناك محظورات أو " تابوهات " taboos فكل شيء قابل للطرح والنقاش والمعرفة على أسس علمية دقيقة ومدروسة ... فيتعلم الطفل أساليب الحوار والديمقراطية وينشأ على السلوك الحضاري وينهل من العلوم والمعارف الحديثة ويتربى على الخلق والإبتكار والإبداع ...

كما تشجع حكوماتهم البحث العلمي وترصد ميزانيات ضخمة لذلك فميزانية النازا مثلا تعادل ميزانيات الدول العربية مجتمعة ...

الحال في بلداننا العربية ؟؟

وعلى عكس الوضع في الدول الغربية المتقدمة يعيش العرب على الأطلال البائدة والأمجاد الضائعة ... وترى الناس في الجهل والضلالة يعمهون وفي وحل التخلف الفكري والحضاري يتمرغون ... فلا مساواة بين الأفراد ولا قانون يسود على جميع الناس بل يسلط هذا القانون على رقاب الناس الضعفاء ويستثني أصحاب المناصب والنفوذ وتعيش المرأة تهميشا وإقصاء كبيرين في مجتمع ذكوري تسوده النعرات الطائفية والقبلية والدينية ويحكمه التعصب والجهل والفوضى ...

وينشأ الناس على الخوف والكبت والحرمان فلا حريات مكفولة ولاحقوق مضمونة ولا قانون يسود بين جميع الناس فيتعطل التفكير ويجمد الإبداع وترى الناس عاجزين عن إبداء آرائهم بكل حرية بل ويبررون المنطق باللامنطق ويميلون للشعوذة والدجل واللا معقول ويخلطون بين الأمور ويستندون على أفكارموروثة خرافية ليسوا مقتنعين بها في حواراتهم ونقاشاتهم ... ويمررون جهلهم لأطفالهم وهكذا دواليك ..

غياب الديمقراطية والحريات هي السبب الرئيسي ؟؟

في دول تفتقر لأبسط مقومات المجتمع المدني وتغيب فيها الحريات الفردية ويمارس على الناشطين الحقوقيين شتى أصناف التنكيل والقمع وتنتشر فيها البطالة والرشوة والبروقراطية وتهرب منها الأدمغة ويغامر فيها الشباب بحياتهم للهروب منها ... وفي دول تتوارث فيها الحكم فئة جاهلة ومستبدة تتلاعب بمصالح شعوبها الحيوية وتتاجر بقضايا الأمة وتركع أمام العدو .... وفي دول تقصي نصف المجتمع وتهمش القضايا المصيرية وتهتم بالقضايا التافهة والمصطنعة ... فكيف ثم كيف ثم كيف لها أن تتقدم وتتطور وتواكب سير التقدم والحضارة ؟؟؟

وشتان بين دولة تقدس العلم والعمل ودولة تقدس الجهل والتخلف ....
هذه مقاربتي للأشياء واعذروني إن كنت قاسيا في حكمي إو متشائما في طرحي ... لكن ببساطة هذه هي الحقيقة المرة التي يجب الإصداع بها عسى أن نجد حلولا ناجعة وفعالة لهذه المشكلات ولنتذكر دائما وأبدا أننا كنا في وقت من الأوقات " خير أمة بعثت للناس " .

وشتان بين دولة تقدس العلم والعمل ودولة تقدس الجهل والتخلف رغم أن الله أنعم علينا بأكبر نعمة وهي نعمة الإسلام الذي يحث الناسعلى طلب العلم والعمل والجهاد وينبذ هذه الأشياء ... لكن أيننا نحن من مبادئ الإسلام ونوره وهديه ؟؟

[توتو الاوراس]

لم يأت تقدم الغرب هكذا من فراغ، بل جاء بعد قرون من الصراع خاضها العلماء في الغرب دون كلل أو ملل في مواجهة رجال الدين، إلى أن توج هذا الصراع في النهاية بانتصار واضح لمنهج العلماء المستند إلى التساؤل والشك والتجربة، على المنهج الذي كان يقوده رجال الدين في الغرب المستند على اليقين والخوف من طرح الأسئلة وكراهية الفلسفة والفلاسفة، وكان العالمين ديكارت وغاليليو من بين أوائل

العلماء الذين وضعوا أول مدماك في هذا الانتصار العظيم الذي شارك فيه كل أبطال عصر النهضة والتنوير في الغرب، واللذين تمكنوا في النهاية من النجاح في حسم هذا الصراع لمصلحة المنهج والتفكير العلمي، وتكريس فكرة الفصل بين الدين كقوة روحية مؤثرة ومطمئنة وبين تدخل رجال الدين في أمور الحياة اليومية والسياسية والاقتصادية للناس. وشكل هذا الحسم في التمييز بين فكرة قبول الدين كقوة روحية، وبين عدم قبول أي تدخل لرجال الدين في شؤون الدولة والناس السر الحاسم في استمرار نجاح الدول الغربية في مسيرة التطور التي وصلت إلى ما وصلت إليه من تطور وتقدم علمي

وتقني مذهل شمل جميع مناحي الحياة. وفي المقابل سنكتشف أيضاً أن سر استمرار التخلف في دولنا العربية يعود إلى استمرار تدخل رجال الدين في شؤون الدولة وهيمنتهم على سلوك الناس بالرغم من بعض المناوشات والمعارك التي جرت ومازال بعضها يجري في أكثر من دولة عربية بين فقهاء الدين وبين قلة من المفكرين أخذوا على عاتقهم مهمة النهوض ببلدانهم، لكن مع الأسف لم يستطع هؤلاء المفكرين إلى الآن من استمالة الناس إلى جانبهم في هذه المواجهة التي حسمها الغرب منذ ثلاثة قرون وانطلق بعيداً في طريق التقدم والتطور، ومازلنا في البلدان العربية نعيش على الأطلال ونجتر الماضي دون أن نتعلم منه متمسكين بكل ما أوتينا من قوة في المحافظة على الموروث القديم بكل علله وسيئاته في مواجهة أي تغيير نحو الأفضل في بناء مجتمعاتنا.

ومع استمرار تقدمنا بثبات في مجاهل التخلف والانحطاط يصر البعض على أننا مازلنا "خير أمة أخرجت للناس". أستغرب كيف لأمة لا تنتج بقدر ما تستهلك أن تكون خير أمة؟ ترى ماذا سيحل ببلداننا لو قاطعها هذا الغرب المتقدم الذي ننعته بالكفر،وتوقف عن بيعنا الطائرات والسيارات وامتنع عن تزويدنا بقطع الغيار؟ هل سنستطيع صيانة تلك الطائرات والسيارات والسفن وغيرها من الآليات والمعدات، في الوقت الذي لم نستطع فيه حتى الآن صناعة إبرة الخياطة أو أقلام الرصاص ؟ أم نعود كما كنا إلى استخدام الحمير والجمال والبغال كوسائط للنقل.

فكل الاختراعات العلمية التي نستمتع بها الآن في دولنا المتخلفة تمت في الغرب كالهاتف الخليوي والحاسوب والانترنت، لن نستطيع التمتع بخدماتها إذا ما منعها الغرب عنّا. وكيف سنعالج مرضانا إذا ما توقف ذلك الغرب عن بيعنا للمعدات الطبية وحتى الأدوية؟ هل سنعود إلى الحجاب والتنجيم والضرب بالرمل في معالجة مرضانا؟

أمة تعيش في الجهل والتخلف لا يمكن أن تكون أبداً خير أمة.. أمة مازالت تعتمد في ستر عوراتها على أبرة الخياطة المصنعة في الغرب لا يمكن أن تكون أيضاً خير أمة.

فحتى نكون فعلاً خير أمة أُخرجت للناس، امة تأكل مما تزرع، وتستهلك مما تنتج، أمة لا تتكل على منتجات وصناعات غيرها.. لابد لنا من إعادة الاعتبار للعقل وحرية الفكر والتفكير العلمي القائم، واحترام الإنسان كإنسان وتأمين الحرية له، وتوفير سبل العيش الكريم والتربية السليمة والتعليم الجيد له، وفتح الباب على مصراعيه للمواطنين لتلقي العلم والمعرفة بدون أية عوائق، وارتكاز كل ذلك على مبدأ المواطنة بصرف النظر عن الانتماء السياسي أو الديني أو المذهبي أو اللون والجنس.

[amel_26]

ان مشكلة التخلف التي يعاني منها العالم العربي هي العمل الفردي، والبعد عن العمل الجماعي، رغم دوره فيي صنع الحضارات وتقدمها
سلمت يداك على الموضوع

[راجية الرحمان]

السبب البعد على الدين
الحل العمل بكتاب الله و سنة رسوله الكريم

[ضو الجبين]

نحن شعوب لا نقرأ
وإذا قرأنا لا نفهم
وإذا فهمنا لا نعمل
هذا هو مشكل العرب

[توتو الاوراس]

السلام عليكم ورحمه الله
لمذا يخصص الدول المتقدمة منحة لخرجي الجامعات الى غاية حصولهم على منصب عمل في حين يعاني خريجي الجامعات العربية من التهميش رغم ما تمتلكه هذه الدول من خيرات لا حدود ولانهاية لها.......................؟
اليس هذا احد اسباب التخلف؟

[النجم الاسود]

الفساد في كل القطاعا و حب المال و السلطة و تفشى الفساد في العرب

[توتو الاوراس]

ربما يكون سبب التخلف الى هجرة الادمغة العربية الى الدول الغربية ومساهمتهم في اثراء الرصيد العلمي والتكنولوجي والاقتصادي لهذه الدول......مستغلين في ذالك العوامل المتوفرة في بلدانهم ولم تسمح لهم حكوماتهم في اخراجها الى ارض الواقع.
اخوكم توتو الاوراس

[zaza22]

السبب هو ابتعادنا عن دين الله الذي جلا وعلا
رسالة:
أيُّها المعذَّبُون في الأرضِ ، بالجوعِ والضَّنْكِ والضَّنى والألمِ والفقْرِ والمرضِ ، أبشرُوا ، فإنكم سوف تشبعون وتسعدون ، وتفرحون وتصِحُّون ، ? وَاللَّيْلِ إِذْ أَدْبَرَ{33} وَالصُّبْحِ إِذَا
أَسْفَرَ ? .
فلابُدَّ لِلَّيلِ أنْ ينجلِيْ
ولابدَّ للقيْدِ أنْ ينكسِرْ

ومنْ يتهيَّبْ صُعُود الجبالِ

يعِشْ أبد الدَّهْرِ بين الحُفرْ

[anous.baby]

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

[لمين دحية]

نحن قوم اعزنا الله بالاسلام فان ابتغينا العزة في غير دينه أذلنا الله

[توتو الاوراس]

هناك من يرى ان من اسباب تخلف العرب يرجع الى عدم استثمارهم في الادمغة البشرية ، فتجد اطارات كبيرة ومتمكنة لا تحضى بفرصة في ابراز قدراتها العلمية والفكرية ،وهذا له اسباب تاريخية ترجع الى تغلغل نفوذ اللوبي الفرنسي من جهة ،واسباب شخصية بحتة تتعلق بالزمر المسيطرة والتي تخاف من فقد مناصبها اذا ما اخذ بمعيار الكفاءة والقدرة على الابداع .