إِلَـى مَتَـى سَتَعْتَمِدُونَ عَلَيْنَـــا ... » أَسَـاتِذَةُ الْيَوْمْ «

[منة الوهاب]

.....................

[مناد بوفلجة]

نحن ننتظر ...............

[منة الوهاب]

http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_89.gif


تَمَ الْتَعْدِيييلُ ...☺

[السي محمد]

انا مانيش استاذ

[♛ ♛T Alcapnon]

بارك الله فيكم على الطرح
ياحبذا لو قمتِ بتعديل الموضوع [استعمال اللغة العربية الفصحى في المواضيع]
دون الدارجة و اللهجات الاخرى ...\ لها اقسام خاصة
بالتوفيق لكِ
في انتظار الاستاذ لتتم المفاوضات

[منة الوهاب]

بارك الله فيكم على الطرح
ياحبذا لو قمتِ بتعديل الموضوع [استعمال اللغة العربية الفصحى في المواضيع]
دون الدارجة و اللهجات الاخرى ...\ لها اقسام خاصة
بالتوفيق لكِ
في انتظار الاستاذ لتتم المفاوضات




lمَشْكووورٌ عَلًـى الرَدْ ..


سـأَخُذُ مُلَــاحظتكَ بِـعَينِ الاعتبَـااارْ ..☺

[♥إكْــــــرَامْ♥]

عَآدِي
كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..

و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ
تْبَهدِيلَة <<

لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ
منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة
أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ

هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ

[منة الوهاب]

عَآدِي
كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..
و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ
تْبَهدِيلَة <<
لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ
منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة
أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ
هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ





عْلَـآشْ حْنَـ مَـانَتَعْبثوووشْ ...

بِـالذْرَآعْ بَـاشْ نَحْكَمْ الْرِيزُو :19: ... وَكِـي نَحَكْمُووا .. يَقَطْعُولِـي بِـ :: اَرْوَآحِـي تَكَتْبـي .. ؟؟ :confused:

هُوَ كِـي يْعُوودْ مَرؤيضْ تَهدْرِي مْعَـاهْ يَبَشَكْ ... وَاَنْت كَتْبِي لْروحَكْ وَلِـبَقِيَةْ الْشَعَبْ وباشْ مَـايَتْبَهْدَلَشْ معَ المُفَتِشْ نْتَـاعْ الْمَـادَةٌ ؟؟ بَزَآآآآآف :mad:

[♫ وهج الأمـل ♫]

عَآدِي



كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..



و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ


تْبَهدِيلَة <<



لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ


منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة


أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ



هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ





السلام عليكم


صح أختي كاين أساتذة يتعبو و يجب أننا نقدرو أوضاعهم


لكن المقصودين هنا هم المرضى أو الكبار في السن


الأستاذ يشرح على خاطر خدمتو


و حنا نركزو و نكتبو في كراريسنا على خاطر خدمتنا


لكن أنو الأستاذ بصحتو


و قادر يكتب و يقول للتلميذ اكتب و اشرح الدرس و يتحجج بأنو لازم يطبق طريقة المقاربة بالكفاءات


و من بعد يحصل التلميذ و يخرج يشايخ برا


هذي ماهيش خدمة


حتى ويعود يطبق في هذي الطريقة لازمو يبقى في القسم


خروجه من القسم يعني ماراهوش يخدم في خدمته


الشهرية وعلاه يديها ؟!!!!!!


هو اللي راهو يتعب ؟!!!!!


نكرر مجددا مانيش نهدر على الكل


كاين الأستاذ اللي يمشي قد قد


~~~~~~


أنا نعطيك مثال


أستاذي تاع الرياضيات


من يدخل للقسم وهو يكتب وحده و يشرح وحده من أول ساعة حتى للمساء


و ما يهدرش طول على هذي الطريقة العوجة


++ الأساتذة يسبو الإصلاحات تاع بن بوزيد


لكن هذي عجبتهم


كيفاه هذي ؟!!!!!

[مسلم سني]

السلام عليكم
من خلال كلامك أظنك تلميذة
لكن تمنيت لو كتبت الموضوع باللغة العربية
أحسن من العامية
أولا أنت عممت واستثنيت كبار السن ةوربما أن أول أستاذ يتدخل وسأكون صريحا معك لأبعد الحدودأولا أنا وأعوذ بالله من كلمة أنا
لست كبيرا في السن
وأغلب ماذكرته لا أقوم به بالعكس
أنا لا أفضل الجلوس وراء المكتب إلا عندما يتبقى
من وقت الحصة حوالي 5دقائق
ولست هنا لأحكي لك يومياتي بل لأبين لك أن هناك الكثيرون مثلي
أنا شخصيا والله العظيم بمجرد دخولي القسم أجد الطالبة أو الطالب قد أخذ مني القلم
ومسح ما هو مكتوب وقدكتب التاريخ ويسألني ما موضوع الدرس اليوم؟
وليكن في علمك من يفضل ما كتبته في الأعلى أنا شخصيا
لا أضعه في خانة الأساتذة الأكفاء
لأن الأستاذ الذي لا يحرك القسم ويسعى لتفاعل التلاميذ معه ومع درسه ليس بالاستاذ الناجح ةوحصته تكون مملة
مادور الأستاذ إن كان التلميذ يكتب الدرس على السبورة ؟
سيمل التلاميذ من هذه الطريقةوهونوع من استغلال التلميذإذا قام التلميذ بهذا حبا منه وفي أستاذه لاعيب في ذلك أما أن يكلف وهو لا يريد فهذا نوع من أكل السحت في نظري
والأمر لايتوقف على صغار أوكبار السن
بل يتوقف على طريقة الأستاذ ومدى سعيه لنجاح حصته
هذا رأيي الشخصي
ومثل هاته التصرفات هي ما جعلت قيمة الأستاذ تزداد نزولا في المجتمع ففي عوض أن ينال احترام غيره وأولهم التلميذ
يضع نفسه في خانة النقد واللوم والاتهامات
اللهم اهدنا وثبتنا على هدايتك
أما حديثك عن الراتب الشهري
فأنا أقول لك مثل هؤلاء
لا يعطي دراهما بل نقاطا وبطريقة عشوائية
(على الزهر والنية)
وهذا ما يزيد الطين بلة
احترماتي

[مسلم سني]

السلام عليكم
أختي الفاضلة
أتمنى أن تكون التدخلات بعيدة وردودك بعيدةعن
العامية لأن هذا سيؤدي إلى الحديث بطريقة السخرية والتهكم
وموضوعك يحتاج إلى نقاش جادهذا إن كنت تريدين هذا طبعا
وأتمنى ألا يخرج النقاش من الفكرة التي بنيتها عليه ليتعدى الحوار إلى الحديث عن الراتب وما شابه وبالتالي نجدأنفسنا في تعليقات أكثرها تجريحا
كأن يتحول الحوار إلى وصف الأساتذة من خلال تدخلات الأعضاء
وبالتالي لن نستفيد شيئا
لا أحد ينكر أن بعض الأساتذة سامحهم الله لا يستحقون لقب أستاذفي حين نجد البعض الآخر
يعمل بضميرمهني
أرجو تقبل مروري
وألا تعتبري تدخلي هذا دفاعا عن أحد
لكن أنا لا أقبل لأي أستاذ أن يهان مهما كان يبقى هو القدوة لنا
وللأجيال القادمةإن أعطى مهنته حقها
احترماتي لك
وبالتوفيق في دراستك
متابع

[مِيـــمْ]

http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_183.gif

مشكُوووورَة أختے على الطّرْح ,,,

أينَ الأسَــآتِذة ...{ وينْ راكم متخبيينْ !!!!!!!!!!!!!}

http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_131.gifاللي يقُوول يتعبُوآ , آه علاه احنَـــآ مناش عبااد ..احنا متعبووش ...

من يدخل الاستاذ يلقاها سبب يقلّك {من صباح ربّي وأنا نندب }

هذي خدمتك وأنت خيّرتها بيديك ...كمّلها لنهااار تمووتْ ...

واللي يغيضوآ حاال الأستااذ من يدخل من 8 لل5 وهو يشرح في الدّرس ....

ميغيضووش حااال تلمييييذة كيمآ أنــآ http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_125.gif§!!!!!

نعطيكم مثاااال من حياااتي ....

يوم الأحد ...ندخل على 8 آه آه مزاااال مقعدتش والله مزااال المحفظة محطيتهاااش ..مرام السّبورة اكتبي التّآريخْ ...http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_133.gif

نطلع نكتب التّآريخْ ..نجي هابطة وين رايحة راهم يجريو من وراك ولا اكتبي ..عنوان الدّرسْ ...

أيا كتبت عنوان الدّرس نجي هابطة وين رايحة وش بيك مرام اليوم مشربتييش قهوتك الصباح مكييش مليحة اليوم ...

آه {{ عبالكم العاام كآآمل ديتو مش ملييحة ومش نشرب في القهوة كيما يقولوآ }}

أياا يعطيني الكرّاس ولا المذكّرات نكتبْ ...أنــآ نكتب في السّبورة وهو يشرح في الدّرس ..نحبّس منكتبش ونبقى نسمع

للشّرح يقلّي اكتبي ..{ يعني معنديش حق نفهم كيفهم } !!!!!!!!!!!!!!http://smiles.domenal.com/smile_albums/agner/domenal.com_96.gif

هو يكمّل ويفهموآآآآ كااامل ..مرااام تكوون خلصت النديب في السبوورة ..وهما خلصو الفهم تااعهم و أنــآ

هكّآآآ 000000 نجي نهبط لباستي ...وين وين رايحة اكتبي التطببيق ..هذا مفهمتش ورح نكتب للناس التطببق !!!!http://smiles.domenal.com/smile_albums/agner/domenal.com_91.gif


هذي غير السّااعة رقم 1 ...نجي نكتب يقلهم كملتووو كمّلناا أستااذ ...أياا امسحوآ السّبورة ..أستاذ أنا مكملتش ......

معلييش مرام راكي تروحي وتنقلي من عند زميلاتك نعرفك مجتهدة علاه مجتهدة دير فيا هكّآ http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_180.gif....راني احتسبت أمري لله ...

وصلت السّاعة 2 ...كذا ومثله نندب في السّبوورة حتّى نخرجوآ للرّااحة ذراااعي والله غييير يعوود رح يطيير من بلاستوو

والأكثر من ذلك عندي صبعي قسمًا بالله غييير من كنت نقرآ في الابتدااائي ونكتبلهم راح فيهااا ....

يرتااح غير في العطلة تاع الصّيف ....وكي نكتب يوجعني ...

لحقت السّاعة 3 ..دخل أستاذ العربية ...هو الوحييد صح نتعب عندو بزاااااف لكنّو معذووور ربي يشفيه عندو السّكر

و مرض آخر لا داعي لذكره والله نفرح كي نكتبلو لخطرااكش مشفتش وااحد يتعب كيفو في الشّرح يعلّي صوتوآ للآخر

ويبدا يشرح ويعاود يشرح و يعاااود وجهو وش نقلطك يولّي {{أحمر كي الطّماطم وأكثر من التّعب والعرق يتصبب

حتى في الشّتاء من وجهه }} وكي يطلّعني نكتب يسألني اذا متعبة أولا باه منكتبش ...والسّبورة ميخلينيش نمسح حرف .....

والله نغلط في كلمة وحدة نجي نمسحها يقلي حبسي ويجي يمسحها وحدووو ...هذا نقووول يتعب بزاااااف بزااااف

رغم انّي منكتبش درسي في القسم بصّح راضية لأنّو الأستاذ هذا يتعب بزااااف ويشرح والله فوق طاقتوو ...

وزيد يقيّمني ومحترمني بزاااااف ......

راهم فاتو 3ساااعات ومكتبتش درووسي في 3 ..الساعة 4 كذا و مثله ...

العشية عندناا تفوويج ..أستاذ العلووم ميشرحش والله ماينطق بكلمة على الدّرس نطلع نكتب في السّبورة

وهو جاااي في آخر المخبر ويستقبل في الاتّصالات الهاتفيّة ...وكي يلقاني مكتبتش غدوا الدّرس هذاك نهااري ياا جماعة

أستاذ الفيزيا منهدرش الدّرس يقدموا اليوم غدوا لازم نجي كاتبااتو حتى ونكتبلو في السّبورة ...

راهو خلاص نهااري هكذآآآ ونخرج {{ آي مّاا ذراااعي راح ينصل }} http://smiles.domenal.com/smile_albums/agner/domenal.com_93.gif و نشهّد والله كل يووم هكذآآآ

ويجوني البناات نتي قوليلهم منكتبش والله غير تتعبي بزااف حراام عليهم ...مزيديش تكتبي ...

راهو خلاص يومي !!!!! نروّح على 5 كي نروّح وش نديير نرووح نكتب 7 درووس ولا نرووح نرااجع عندي فرووض

ولا نحضر الدرووس ولا نحل الواجباات ....ولا نريّح ذراااعي المقروووووووووووووط ....ولا نااكل شوي لخطراكش

ماناكلش ماكلة المطعم تقول يرهجو فيناااا يطيبولكم لوبيا تلقا فيها حشاكم الذبان plus الصراصير ..ناكل أنا الرهج هذأ ...http://smiles.domenal.com/smile_albums/agner/domenal.com_95.gif اللي يحبّ الحشرات ياكلُوآ !!



حااشى نعمة ربّي !!!! .ومن فوووق لوكان تخرجي بلا ما تمسحي الطابلة تاع المطعم تشبعي سب من عند

المراقب رغم انّي مكلييتش لازم نمسح ونحط الماعن ونوصّلهم ويطلبوآ منّا نعاونوهم في الغسييل ...

روحو تريحو في الدّااار وأنا نكملأ الشغل تااعكم نرووح نموت مع الأسااتذة ونزييد في المطعم ...والعشية نكمّل الهم ...

فهموووني هذي معيييييييييييييشة تلمييييذ ....ولوكان نقول تعبت ينحّولي رااسي ويهزّوا عليّاا النّيفْ !!


مرة كنت مرييضة رح نمووووت قاتلي الأستاذة اطلعي اكتبي وأنا مقدرتش حتى نشووف في السبوورة مريضة

قتلها مرييضة قاتلي اطلعي طلعت راحت خرجت وجاات لقاتني عطيت لطفلة تكتب قاتلي عطيتك انتي قتلها مرييضة

زعما { زعفت } وعطاااتني 10 في التقويييم من 20 ومعدّلي 18 ....أياااااا قولولي هذي معيييشة ...





معييييييييييييييشة الذّل هذي .........{ طبعًا مع الأساتذة مش في الدّآرْ }


يلاا نتقاااسمو الشهرية كيف كيف ....

وش معنااتها أنا نكتب في السبوورة والأستااذ جااي برّاا مع المرااقب وضاارب فيهاا شياااخة ...

والله سااعاات نعوود في السّبوورة دمعتي طّيح ..يخرج الأستاذ من القسم و يقلهم متخرجوش غير لكمّلتوآ

يبدااو يعيطو ازربي ازربي .....خلينا نخرجوآ .http://smiles.domenal.com/smile_albums/agner/domenal.com_91.gif..بمجرّد يخرج الأستااذ خلااص يحبسوآ الكتبة ونقعد نتعذّب وحدي نكتب للحيووط حشاكم ....



أسأل الله الهداااية ...من المفرووض احنــآ اللي نديروآ اضرررااااب ماشي هُووووومااااااااااا ...

يحوسوا على الدراهم والخدمة مش قايمين بيهَـــآ ...نتقاسمو الشّهرية وخلااص ..ولا ريحوآ في دياركم ونقريو حنا

............ربّي يهدينا كآآمل ....كتبت وأنا شوي مقلقة لأنّي تفكٍّت معانااااتے ....

من 8 لل5 وأنـآ نكتب في السبورة وكي نروح ما نضيب نكتب درووسي ولا نراجع للفرووض ولا نحل واجبات

ولا نحضر الدرووس الجايين ...http://smiles.domenal.com/smile_albums/agner/domenal.com_91.gif.http://smiles.domenal.com/smile_albums/sad/domenal.com_33.gif

{{واااااااااااااااااااااااااااااااااه رفقًاا بالتّلاميـــــــــــــــذْ http://smiles.domenal.com/smile_albums/sad/domenal.com_3.gif}}

[♥إكْــــــرَامْ♥]

اللي يقُوول يتعبُوآ , آه علاه احنَـــآ مناش عبااد ..احنا متعبووش ...

صَح نتَعْبُوا ، لكنْ الأسْتَآذ يُوقفْ و يشْرَحْ
..
رَآنِي نصبَرْ فِي رُوحِي :d

لكنْ صَرَآحة
منَ الحِينْ للآخَرْ لَآ بأسْ أن يُكلِف الأسْتَآذ بعْض التَلَآمِيذ بِمسْح السبُورة

بِشرْط أن لَآ يكون نفْسْ التلْمِيذ كل مرة



السّبورة اكتبي التّآريخْ

منْ حقّك أنْ تَرْفُضِي
و لَآ كآشْ مآ هدَرْ جِيبِي يمَآك عَآدِي

آنَآ تقُولِي الأسْتَآذة اطلْعِي اكتببِي

نقُولهَآ عفْوًآ أسْتَآذة لكِنْ اذَآ طلعْت مَآنفْهمْشْ ملِيحْ
[ :d تقُولِيهَآلها بإحْتِرَآمْ و أدبْ ]

و لَآ زعْفتْ خلِيهَآ

و الله غظْتِينِي مرَآمْ
انْ شَآء الله ما تلْقآيْشْ أسَآتذة كِيفهُمْ فِي الثَآنوِيَة

[♫ وهج الأمـل ♫]

أختي الموضوع في الصميم
شفت الموضوع اللي في قسم مشكلتي
و الأخت هناك عندها حق
~~~~~~~
الأستاذ - طبعا ليس كل أستاذ فأنا أقدر من يزال ضميره حيا -
يطلب من التلميذ أن يكتب الدرس على السبورة
ثم يكتبه على كراسه (طبعا ليس في القسم بل في البيت و هذا إذا وجد من كراس أحد زملائه لينقل الدرس)
بعد هذا يكتب في دفتر النصوص
ما يحيرني هو أن لا أحد يقدر مدى تعب التلميذ
اليوم التلميذ صار يقوم بواجباته
واجبات بعض الأساتذة وواجبات المراقبين وكذلك العمال والطباخين
لاضير في أن يساعد التلميذ الموظفين أحيانا
لكن البعض صار يعد بعض الأمور التي هي من واجبات الآخرين هي واجبات التلميذ
ما نحبش نفصل و اللي يحب يعرف يسأل على الثانويات و النتوسطات وش صاير فيهم :1:
و أختي مرام كفات و وفات
اللي كنت رايحة نقولو قالاتو
المشكل أن هذه الواجبات الزائدة تتسبب في تدني مستوى التلميذ
و تسبب له مشاكل عديدة
خاصة البنات
إذا التلميذ تطوع فبينه وبين نفسه
لكن أن يطلب منه الأستاذ الكتابة ثم لما يرفض التلميذ ذلك يعاقب بحرمانه من نقاطه
فلا و ألف لا
أنا لا أقصد بكلامي هذا كل الأساتذة فكما رأيت من لا صلاح فيه رأيت الكثير ممن يستحقون تضحيات عظمى
لكن ارحموا التلميذ قليلا

[♫ وهج الأمـل ♫]

صَح نتَعْبُوا ، لكنْ الأسْتَآذ يُوقفْ و يشْرَحْ
..
رَآنِي نصبَرْ فِي رُوحِي :d

لكنْ صَرَآحة
منَ الحِينْ للآخَرْ لَآ بأسْ أن يُكلِف الأسْتَآذ بعْض التَلَآمِيذ بِمسْح السبُورة

بِشرْط أن لَآ يكون نفْسْ التلْمِيذ كل مرة


منْ حقّك أنْ تَرْفُضِي
و لَآ كآشْ مآ هدَرْ جِيبِي يمَآك عَآدِي

آنَآ تقُولِي الأسْتَآذة اطلْعِي اكتببِي

نقُولهَآ عفْوًآ أسْتَآذة لكِنْ اذَآ طلعْت مَآنفْهمْشْ ملِيحْ
[ :d تقُولِيهَآلها بإحْتِرَآمْ و أدبْ ]

و لَآ زعْفتْ خلِيهَآ

و الله غظْتِينِي مرَآمْ
انْ شَآء الله ما تلْقآيْشْ أسَآتذة كِيفهُمْ فِي الثَآنوِيَة


أختي الثانوية اللي رايحة ليها مرام هي اللي كنت فيها العام هذا
رايحة تشوف ألوان و أشكال جديدة:1:
لكن الحمد لله هذي الأشكال الجديدة كاين اللي فيها رحمة ربي

[مِيـــمْ]

مننساشوهج الأمل والدتنـآ تعمل ....

متروّحش لل 5 ونص تاع العشيَة ..لاز م نروحوآ نبدآو نوجدو في العشا ..ونحلو الواجبات ونكتبو الدّروس ونراجعو ..

والله أحيانًا منلحقش بالدّرووس نحلّيهم هكذآك ومنا وجاي الحييييييييييييييييووووووووط كثرت ...

اللي معجبوش الحال يقلّي نبنيلُوو حيييط ☻ ☺

اللي يحوّس يدّي الدراهم يتعَب ...مالا احنا باه نجيبو معدّل ملييح كي نتعبوآ نقولوله عاونونا §!!!!

لالا اِكْراامْ كل وآحد يخدم لروحُوآ ....هكذآك نتقاسمُو الشهرية معاهم كآآمل .........


آه نسسيت المراقب يجي يقلّك سجل الغياب في ورقة يوميًّا وجيبو

للرقاابة ...

ونتَـآ وش خدمتك تضرب فيهاا قااروو ولا شمة !!!!

ربّي يهدينــآ ☺


يعني راني عااايفة للآخر الثانوية اللي راني راايحة ليهَــآ والله من نتفكّر نعود

رح نتقيّا حاشاكم ....من الأساتذة وخصوصًا الناظر ....

عندك أستاذ واحد حابّة نشوفو ونقرآ عندو بلاك نريّح شوي أستاذ الشريعَة قالو ملييييييييييح هههههههــ ♥

[منة الوهاب]

مَـايْدِيرْهَاشْ سَبَبْ بَـاشْ مَـايَكْتَبَشْ ....

هُو عندوا ايام راحة لكن نحن فقط الجمعة والسبت واش تديري فيهم .. تكتبي الدرووس نتاع اسبووع ولا تحضري للفرووض

ولا ترتاحي ؟؟

شويه رحمة ...

مثلاً أنا نهار الاحد عندنا رياضيات وعربية .... وباقي موااد طبعًا

استاذ الرياضيات راني تكلمت عليه سابقًـا مايخلينيش حتى نحط محفاظتي على الطاولة ... والله حتى تصوني

على الـ 9 وباش نقعد ... يدخل استاذ العربية المزروووب ... نعاود نضووو على الـ 9:00:10 ... ؟؟

10 ثاواني ماكانش فوق الطاولة ؟؟


مع كل احتراماتي لكل استاذ ... فمع ذلك هو استاذ ... لكن يخلي روحوا مليييح ..☻

[منة الوهاب]

السلام عليكم
أختي الفاضلة
أتمنى أن تكون التدخلات بعيدة وردودك بعيدةعن
العامية لأن هذا سيؤدي إلى الحديث بطريقة السخرية والتهكم
وموضوعك يحتاج إلى نقاش جادهذا إن كنت تريدين هذا طبعا
وأتمنى ألا يخرج النقاش من الفكرة التي بنيتها عليه ليتعدى الحوار إلى الحديث عن الراتب وما شابه وبالتالي نجدأنفسنا في تعليقات أكثرها تجريحا
كأن يتحول الحوار إلى وصف الأساتذة من خلال تدخلات الأعضاء
وبالتالي لن نستفيد شيئا
لا أحد ينكر أن بعض الأساتذة سامحهم الله لا يستحقون لقب أستاذفي حين نجد البعض الآخر
يعمل بضميرمهني
أرجو تقبل مروري
وألا تعتبري تدخلي هذا دفاعا عن أحد
لكن أنا لا أقبل لأي أستاذ أن يهان مهما كان يبقى هو القدوة لنا
وللأجيال القادمةإن أعطى مهنته حقها
احترماتي لك
وبالتوفيق في دراستك
متابع





مَشْكُووووؤؤؤؤرٌ أُسْتَـاذ عَلًـى الْمُدَآخَلَةٍ .. أَتمَنَـى ياخذَ الاعْضَـاءَ مُلَـاحَظتَكَ بِعَيْنِ الاعْتِبَـارِ ... ☺

[منة الوهاب]

السلام عليكم
من خلال كلامك أظنك تلميذة
لكن تمنيت لو كتبت الموضوع باللغة العربية
أحسن من العامية
أولا أنت عممت واستثنيت كبار السن ةوربما أن أول أستاذ يتدخل وسأكون صريحا معك لأبعد الحدودأولا أنا وأعوذ بالله من كلمة أنا
لست كبيرا في السن
وأغلب ماذكرته لا أقوم به بالعكس
أنا لا أفضل الجلوس وراء المكتب إلا عندما يتبقى
من وقت الحصة حوالي 5دقائق
ولست هنا لأحكي لك يومياتي بل لأبين لك أن هناك الكثيرون مثلي
أنا شخصيا والله العظيم بمجرد دخولي القسم أجد الطالبة أو الطالب قد أخذ مني القلم
ومسح ما هو مكتوب وقدكتب التاريخ ويسألني ما موضوع الدرس اليوم؟
وليكن في علمك من يفضل ما كتبته في الأعلى أنا شخصيا
لا أضعه في خانة الأساتذة الأكفاء
لأن الأستاذ الذي لا يحرك القسم ويسعى لتفاعل التلاميذ معه ومع درسه ليس بالاستاذ الناجح ةوحصته تكون مملة
مادور الأستاذ إن كان التلميذ يكتب الدرس على السبورة ؟
سيمل التلاميذ من هذه الطريقةوهونوع من استغلال التلميذإذا قام التلميذ بهذا حبا منه وفي أستاذه لاعيب في ذلك أما أن يكلف وهو لا يريد فهذا نوع من أكل السحت في نظري
والأمر لايتوقف على صغار أوكبار السن
بل يتوقف على طريقة الأستاذ ومدى سعيه لنجاح حصته
هذا رأيي الشخصي
ومثل هاته التصرفات هي ما جعلت قيمة الأستاذ تزداد نزولا في المجتمع ففي عوض أن ينال احترام غيره وأولهم التلميذ
يضع نفسه في خانة النقد واللوم والاتهامات
اللهم اهدنا وثبتنا على هدايتك
أما حديثك عن الراتب الشهري
فأنا أقول لك مثل هؤلاء
لا يعطي دراهما بل نقاطا وبطريقة عشوائية
(على الزهر والنية)
وهذا ما يزيد الطين بلة
احترماتي



افهم من كلامك انك لست من هذا النوع ...

انا احب الاساتذة امثالك الذين يعتمدون على انفسهِم.. يقدروون حال التلاميذ .. :19:

هذا من يحب ان نسميه استَـاذًا ... ♥♥ :rolleyes:[/FONT]

[منة الوهاب]

لِـي عَوْدَةٌ http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_216.gif قَلِيلْ ... للاطلاعِ على باقي المشااركـاتْ ...

[منة الوهاب]

مننساشوهج الأمل والدتنـآ تعمل ....

متروّحش لل 5 ونص تاع العشيَة ..لاز م نروحوآ نبدآو نوجدو في العشا ..ونحلو الواجبات ونكتبو الدّروس ونراجعو ..

والله أحيانًا منلحقش بالدّرووس نحلّيهم هكذآك ومنا وجاي الحييييييييييييييييووووووووط كثرت ...

اللي معجبوش الحال يقلّي نبنيلُوو حيييط ☻ ☺

اللي يحوّس يدّي الدراهم يتعَب ...مالا احنا باه نجيبو معدّل ملييح كي نتعبوآ نقولوله عاونونا §!!!!

لالا اِكْراامْ كل وآحد يخدم لروحُوآ ....هكذآك نتقاسمُو الشهرية معاهم كآآمل .........


آه نسسيت المراقب يجي يقلّك سجل الغياب في ورقة يوميًّا وجيبو

للرقاابة ...

ونتَـآ وش خدمتك تضرب فيهاا قااروو ولا شمة !!!!

ربّي يهدينــآ ☺


يعني راني عااايفة للآخر الثانوية اللي راني راايحة ليهَــآ والله من نتفكّر نعود

رح نتقيّا حاشاكم ....من الأساتذة وخصوصًا الناظر ....

عندك أستاذ واحد حابّة نشوفو ونقرآ عندو بلاك نريّح شوي أستاذ الشريعَة قالو ملييييييييييح هههههههــ ♥


http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_172.gif http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_172.gif


http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_149.gif http://smiles.domenal.com/smile_albums/msnwords/domenal.com_149.gif

[وردة المتفائلة]

و الله كلامك صحيح اختي انا كل دروس الفيزياء مكتبتهمش مع اني علمي
الاساتذة لقوها فرصة في استغلالنا
اما استاذ اللغة العربي داااااااااائما يقلي القي الدرس على التلاميذ ههه منلقاش وش ندير ونلقي الدرس بكل سهوووولة هه
شكراااااااااا اختي موضوع يستحق النقاش

[نميرة 08]

آلسّلآم عليكمْ /

معك حق لكن لآ تعممي قولك على جميع الأسآتذة ،، { لآ اقصد بهم كبآر السن }
فمعك حق لبعض من الأسآتذة لكن ليس الكل ،،
فمثلآ أسآتذتي رآئعون بمعنى الكلمة ، { إليك مثآلآ }

***
عندمآ يقول لي انهضي إلى السبورة للكتآبة أكتب ربع الدرس ثم يقول هل تعبت ؟ مثلآ أقول له لآ فأكمل إلى نصف الدرس ثم يقول هل تعبت ؟ أقول له نعم يقول لي اجلسي و يضع مكآني طفلة أخرى للكتآبة ،،
هذآ مع اللغة العربية أو أقول مع جميع الأسآتذة

***

أمآ مع أستآذتي للإنجليزية
فهي تعطي القلم بالمنآوبة يوم بيوم لكتآبة التآريخ ،،

***

لذآ فليس الجميع مثل مآ وصفتهم !!
فلكل أستآذ /ة و أسلوبه/ــآ !!

[yildiz]

السلام عليكم
يعطيك الصحة بردتيلي قلبي
صح كاين اساتذة ماشي مقادرين روحهم ..وخلينا تاع يمليلك بالزربة ونتي طيري ولا دبري راسك .. وكي تريكلامي يقولك عصر السرعة !!!
ولا يقولك اشكي لبن بوزيد !! خلي برك هداك لوكان نلقاه ...
ناس متجردين من الاحساس ياخي ياخي انا ما عنديش مانع ندير كامل واش يقولو بشرط نقسم الشهرية معاهم :d ههههههههه
ربي يرحم التعليم فالدزاير مادام جايبينو من عند النساب ولا من عند صحاب الانساب المهم من عند عدو لينا ولدينا..

[منة الوهاب]

و الله كلامك صحيح اختي انا كل دروس الفيزياء مكتبتهمش مع اني علمي
الاساتذة لقوها فرصة في استغلالنا
اما استاذ اللغة العربي داااااااااائما يقلي القي الدرس على التلاميذ ههه منلقاش وش ندير ونلقي الدرس بكل سهوووولة هه
شكراااااااااا اختي موضوع يستحق النقاش


انا احيانًـا دروس بداية السنة مانكتبهاش .. وكي تجي في الاختبار ... 000


ومبعد يقلك مش حجة كي تقوليلو ماكتبتهاش ... ؟

ظُلْمٌ :mad:

[منة الوهاب]

آلسّلآم عليكمْ /

معك حق لكن لآ تعممي قولك على جميع الأسآتذة ،، { لآ اقصد بهم كبآر السن }
فمعك حق لبعض من الأسآتذة لكن ليس الكل ،،
فمثلآ أسآتذتي رآئعون بمعنى الكلمة ، { إليك مثآلآ }

***
عندمآ يقول لي انهضي إلى السبورة للكتآبة أكتب ربع الدرس ثم يقول هل تعبت ؟ مثلآ أقول له لآ فأكمل إلى نصف الدرس ثم يقول هل تعبت ؟ أقول له نعم يقول لي اجلسي و يضع مكآني طفلة أخرى للكتآبة ،،
هذآ مع اللغة العربية أو أقول مع جميع الأسآتذة

***

أمآ مع أستآذتي للإنجليزية
فهي تعطي القلم بالمنآوبة يوم بيوم لكتآبة التآريخ ،،

***

لذآ فليس الجميع مثل مآ وصفتهم !!
فلكل أستآذ /ة و أسلوبه/ــآ !!














ولوْ ....

االانجليزيَة ::::: كَـامَل الاستَاذَآتْ يديرُهَـا ... لاخطر كاين تلاميذ معيدين sunday مايعرفوش يكتبوها ويقراو السنة الثالثة متوسط ... همـا برك عندهم الحق .. في مصلحة التلميذ ...




نحن استاذنا للغة العربية قال لنا .. » ضرك منزيدش نكتبلكم راكم كبااار أكتبو وحدكم ؟؟؟" مع انه كان يقري في السنة الاولى ويطلعهم يكتبو ... ؟؟؟ :confused:



ليس لهذه الدرجة ؟؟

[منة الوهاب]

السلام عليكم
يعطيك الصحة بردتيلي قلبي
صح كاين اساتذة ماشي مقادرين روحهم ..وخلينا تاع يمليلك بالزربة ونتي طيري ولا دبري راسك .. وكي تريكلامي يقولك عصر السرعة !!!
ولا يقولك اشكي لبن بوزيد !! خلي برك هداك لوكان نلقاه ...
ناس متجردين من الاحساس ياخي ياخي انا ما عنديش مانع ندير كامل واش يقولو بشرط نقسم الشهرية معاهم :d ههههههههه
ربي يرحم التعليم فالدزاير مادام جايبينو من عند النساب ولا من عند صحاب الانساب المهم من عند عدو لينا ولدينا..

هذا النوع ... ماعندي مانقووول فيييه ؟؟ ..


واكره ما اكره .... كي يطلعوني في 5دقائق الاخيرة من الحصة ...


نرجع للطاولة مانلقى حتى سياال ؟؟ .» علابالك نستعمل الالوان بزاااف « ...

لو نقلو اخسرهملي بسببك انت ضااعوو ... ...؟؟؟ وااش يدييرواا

[نميرة 08]

ولوْ ....

االانجليزيَة ::::: كَـامَل الاستَاذَآتْ يديرُهَـا ... لاخطر كاين تلاميذ معيدين sunday مايعرفوش يكتبوها ويقراو السنة الثالثة متوسط ... همـا برك عندهم الحق .. في مصلحة التلميذ ...




نحن استاذنا للغة العربية قال لنا .. » ضرك منزيدش نكتبلكم راكم كبااار أكتبو وحدكم ؟؟؟" مع انه كان يقري في السنة الاولى ويطلعهم يكتبو ... ؟؟؟ :confused:



ليس لهذه الدرجة ؟؟



أبدآ لست مقتنعة بكلآمك ،، :rolleyes:

أنت لم تفهمي قصدي ؟؟

هؤؤلآء من الذين تتكلمين عنهم

أولآً / ليس كل أسآتذة الإنجليزية يفعلون هذآ ، كمآ أن أستآذتي لآ تعطي القلم لمعيدي السنة { و السبب معروف } ، بل إلى النجبآء و المتوسطين فقط !!

و لكن بالعكس معيدي السنة يعرفوآ يكتبوهآ { هذآ بالنسبة لقسمنآ } بل و أنهم أحيآنآ ينبهون أعضآء القسم لأخطآء لم نتدآركهآ ،،

و ثآنيآ / قلت لك هؤلآء ممن قلت عنهم ، كمآ أرى أنه محقق في جآنب و مخطئ من جآنب آخر ،،

عنده الحق عندمآ قآل أننآ كبآر { يعني نكتبوآ وحدنآ } و مخطئ إن اختآر تلميذة وآحدة من القسم { يعني تكتب كل شيئ }

أتمنى أنني أبرزت وجهة نظري :cool:

[@ أمـينـة-94 @]

بسيطة حين يطلب منك الاستاذ كتابة الدرس لك ان تقولي ان خطك رديء في السبورة أو انك تعبانة

ثم من البداية لا تبدي رغبتك في الكتابة على السبورة ولا تشاركي في القسم

ولا تقولي علامة التقويم او ما شابه

فقط الاحترام والوقار وعن تجربة

والحمد لله كثيرا

+ كل هذا لا شيء مجرد محطات لا تلبثي و تتجاوزيها بإذن الله


بالتوفيق لك أخية

[{ٲُمّنيَــ㋡ ـــــةٌ}]

موضوع جد قيم بارك الله فيك اختي
كلامك كله صحيح يوجد بعض الاساتذة ماشاء الله ولكن الاغلبية كيما قلت عليهم نعطيلك مثال وانا راني مجربتها تاع الكتابة في السبورة استاذ الفيزياء والرياضيات ماشاء الله يفهمو ويكتبو هوما في السبورة اما الباقي والله غير كامل نكتب لهم انا في السبورة ويزيدو ويخلوهالي كومة تاع دروس في الدفتر وين رايحا نلحق السبورة والكراس والدفتر وغير انا الوحيدة الي يطلعوني نكتي قلت لهم عودو طلعو عباد غيري انا تعبت كامل قالو لي للا نروح للدار ميتا من اتعب نكتب نصهم ونخلي الباقي نحل التمارين والواجبات ونحفظ من الكتاب ومانكتبش في الكراس المهم في الويكاند يديا يتقطعومن الكتابة من 8الى12وانا واقفة وزيدي من 13الى 17 حنا ماشي عباد مانحسوش استاذ العربية نتاعنا دائما راهو يضرب بلا سبب شوفي يجبد الجرنان والقارو ويقعد في القسم يدخن حنا نعودو رايحين نموتو ويزيد يغلق الباب والتاقة بلا ماراهو يقري يعطيلي كراس قديم يقول لي اكتبي الدرس دبري راسك فهمتيته ولالا
وانتظرو كيفية معاملة باقي الاساتذة عة قريب ان شاء الله

[منة الوهاب]

بسيطة حين يطلب منك الاستاذ كتابة الدرس لك ان تقولي ان خطك رديء في السبورة أو انك تعبانة

ثم من البداية لا تبدي رغبتك في الكتابة على السبورة ولا تشاركي في القسم

ولا تقولي علامة التقويم او ما شابه

فقط الاحترام والوقار وعن تجربة

والحمد لله كثيرا

+ كل هذا لا شيء مجرد محطات لا تلبثي و تتجاوزيها بإذن الله


بالتوفيق لك أخية


الْمُشْكِلَةُ أَنَنَـي مِنْ الْسَنَةُ الْـأُولَـى وَاَنَـا نَكْتَبْ .. كَـانْ عمْرِي 11 سَنَةٌ .. لم اكن اعي ذلك


كي يقرينا استاذ مانعرفووهش » يعني اول مرة « يسال شكون لي مالف يكتب كامل القسم يشوف فيـآآآ




hhhhhhhhhhhhhh

ماتقدري تقولي لا لا بعدهــاااا

[منة الوهاب]

موضوع جد قيم بارك الله فيك اختي
كلامك كله صحيح يوجد بعض الاساتذة ماشاء الله ولكن الاغلبية كيما قلت عليهم نعطيلك مثال وانا راني مجربتها تاع الكتابة في السبورة استاذ الفيزياء والرياضيات ماشاء الله يفهمو ويكتبو هوما في السبورة اما الباقي والله غير كامل نكتب لهم انا في السبورة ويزيدو ويخلوهالي كومة تاع دروس في الدفتر وين رايحا نلحق السبورة والكراس والدفتر وغير انا الوحيدة الي يطلعوني نكتي قلت لهم عودو طلعو عباد غيري انا تعبت كامل قالو لي للا نروح للدار ميتا من اتعب نكتب نصهم ونخلي الباقي نحل التمارين والواجبات ونحفظ من الكتاب ومانكتبش في الكراس المهم في الويكاند يديا يتقطعومن الكتابة من 8الى12وانا واقفة وزيدي من 13الى 17 حنا ماشي عباد مانحسوش استاذ العربية نتاعنا دائما راهو يضرب بلا سبب شوفي يجبد الجرنان والقارو ويقعد في القسم يدخن حنا نعودو رايحين نموتو ويزيد يغلق الباب والتاقة بلا ماراهو يقري يعطيلي كراس قديم يقول لي اكتبي الدرس دبري راسك فهمتيته ولالا
وانتظرو كيفية معاملة باقي الاساتذة عة قريب ان شاء الله


عَذَآآآبْ ... لا تجدين الوقت للمراجعة لللاختبارات ....☺


مشكووورة على الرد

[@ أمـينـة-94 @]

الْمُشْكِلَةُ أَنَنَـي مِنْ الْسَنَةُ الْـأُولَـى وَاَنَـا نَكْتَبْ .. كَـانْ عمْرِي 11 سَنَةٌ .. لم اكن اعي ذلك


كي يقرينا استاذ مانعرفووهش » يعني اول مرة « يسال شكون لي مالف يكتب كامل القسم يشوف فيـآآآ




hhhhhhhhhhhhhh

ماتقدري تقولي لا لا بعدهــاااا


تقدري ..

العام المقبل ان شاء الله راح يكون قسم جديد مع الاول انت لا تظهري نفسك

وان طلب منك اي استاذ الكتابة ان كنت راغبة في الكتابة اكتبي وان لا لك ان تقولي اي شيءبأدب قولي لا اريد ان اكتب وغيرك يكتب

لا تشاركي في القسم مطلقا وليكن كلامك على ورقة الامتحان

ثم أني أرى ان طلب الأستاذ متوقف على التلميذ من أول لقاء كيف ما كنت يكون

بالتوفيق اختي وكوني دوما نبراسا يشق للعلا

[منة الوهاب]

تقدري ..

العام المقبل ان شاء الله راح يكون قسم جديد مع الاول انت لا تظهري نفسك

وان طلب منك اي استاذ الكتابة ان كنت راغبة في الكتابة اكتبي وان لا لك ان تقولي اي شيءبأدب قولي لا اريد ان اكتب وغيرك يكتب

لا تشاركي في القسم مطلقا وليكن كلامك على ورقة الامتحان

ثم أني أرى ان طلب الأستاذ متوقف على التلميذ من أول لقاء كيف ما كنت يكون

بالتوفيق اختي وكوني دوما نبراسا يشق للعلا



مانقدرش مانضهرش نفسي ...الاساتذة كاامل يعرفوني ..

انا عندي طريقتي الخاصة ..

كي يهز الاستاذ الاقلام والكرااس ندير روحي نكتب ... احيانا تفشل واحيانًـا تنجح ....hhh :1:


مشكوووورة على الرد

[Emely Chaima]

اولا : لك جزيل الشكر على الموضوع
ثانيا: اين انتم أيها الأساتذة هذه هي وجهة نظر التلاميذ وانتم ماهي وجهة نظركم

[سفيان القاسمي]

بارك الرحمن فيك بنيتي

لكن نصيحتي لك وأرجوا أن تأخذيها بعين الاعتبار

لا يكن كلامك دوما على الإطلاق
لأن المرء سيحاسب على ما يقول

سأسألك سؤال ؟؟؟؟؟
هل جميع الأساتذة بهذه الصفة التي وصفتهم ؟؟؟

أكيد لا وألف لا

انا لا أقول بانه لا يوجد مثل ما وصفتهم في مقالك

ولكن لابد من النظر جيدا في الطريقة الجديدة التي أُلْزِمَ بها المعلم وهي طريقة
المقاربة بالكفاءات

حقيقة كل الجهد يكون على عاتق التلميذ والأستاذ لا يكون إلا موجها في القسم

غير أن كثيرا من الأساتذة هداهم الله جعلوا من هذه الوسيلة طريقا للتكاسل والهروب من المسؤولية والتبرير لأعمالهم


ربي يهدينا أجمعين


تقبلي ردي بنيتي بصدر رحب

لك كل التقدير و الاحترام

[imi02i]

السلام عليكم ورحمة الله
أنا واحدة من ضحايا السبورة
سنين المتوسطة الأربع وقليل من الثانوية
أنا لا يهمني أن أكتب في السبورة مرة في الوقت الوقت لظرف واضح كأن يكون الأستاذ مريض قليلا أو مشغول
الذي أمقته هو أن الأستاذ في كامل قواه ويطلب من تلميذ يكتب في السبورة وإذا لم يطلب من التلميذ يبدأ في الإملاء ومن فاتته كلمة فقل لها السلام
لكن الذي يعجبني أحيانا بعد أن أكمل الدرس في السبورة يسمح لي الأستاذ بالخروج إلى الساحـة ومرات دون رجعـة

:1::1:

[منة الوهاب]

بارك الرحمن فيك بنيتي

لكن نصيحتي لك وأرجوا أن تأخذيها بعين الاعتبار

لا يكن كلامك دوما على الإطلاق
لأن المرء سيحاسب على ما يقول

سأسألك سؤال ؟؟؟؟؟
هل جميع الأساتذة بهذه الصفة التي وصفتهم ؟؟؟

أكيد لا وألف لا

انا لا أقول بانه لا يوجد مثل ما وصفتهم في مقالك

ولكن لابد من النظر جيدا في الطريقة الجديدة التي أُلْزِمَ بها المعلم وهي طريقة
المقاربة بالكفاءات

حقيقة كل الجهد يكون على عاتق التلميذ والأستاذ لا يكون إلا موجها في القسم

غير أن كثيرا من الأساتذة هداهم الله جعلوا من هذه الوسيلة طريقا للتكاسل والهروب من المسؤولية والتبرير لأعمالهم


ربي يهدينا أجمعين


تقبلي ردي بنيتي بصدر رحب

لك كل التقدير و الاحترام



بلـآآ استاذ يوجد في متوسطتي كل ماوصفته فأنا اعتمدت على مايوجد حولي من وقائع ولم اختلق اي كلمة من التي

قلتها سابقًـآآ ...

معك حق في ذلك ليس كل الاساتذة يتشابهوون لكن معظم من في متوسطتي هكذآآآ ...

أتمنى ان كنت استاذا ان تكون ممن يحاربون هذه الظاهرة .... »ان شاء الله تلاميذك يكونو يشتييو الحصة :1: «

[منة الوهاب]

السلام عليكم ورحمة الله
أنا واحدة من ضحايا السبورة
سنين المتوسطة الأربع وقليل من الثانوية
أنا لا يهمني أن أكتب في السبورة مرة في الوقت الوقت لظرف واضح كأن يكون الأستاذ مريض قليلا أو مشغول
الذي أمقته هو أن الأستاذ في كامل قواه ويطلب من تلميذ يكتب في السبورة وإذا لم يطلب من التلميذ يبدأ في الإملاء ومن فاتته كلمة فقل لها السلام
لكن الذي يعجبني أحيانا بعد أن أكمل الدرس في السبورة يسمح لي الأستاذ بالخروج إلى الساحـة ومرات دون رجعـة

:1::1:





مشْكووورَةٌ اختي على المداخلة الطيبة ...

لكن كاين اساتذة حتى باش تغسلي يديك من الستيو مايخليوكش ...

ربي يهديهم بركْ ...........

[AMOLAS45]

لا ادرى ما اقول لك بنيتى لقد فتحت الموضوع سابقا و اعطى العديد من الاعضاء رايهم و اعطوك الحلول المنطقية مع اننى لا اايد و لا اوافق هذا النوع من الاساتذة المهم لا اجد سببا لاعادة الموضوع كل مرة نصيحتى لك الخل بين يديك انت فالدخول المدرسى على البواب لذلك كونى شجاعة و اعتذرى بكل ادب و دخول موفق

[منة الرحمن]

موضوووعك جد مميز اختـي ... ++ عندك الحق في وآآش قلتـي ...


كـآآين أسـآآتذة مـآآيستاهلووش وكـآآين الكعس ...

لكن مهمة الكتـآآبة في الـآصل تعوود الـى الـآستـآآذ ... ولـآ يمكن تكليف اي أحد بهـآآآ ...

ربمـآآ له ظرووفه ..بآآلـآآك يتعب بآلـآآك ما يقدرش يووقف بزآآف ... والله أعلـم ..


مشكووورة على الطرح المميز ... ♥