ما هو دور و مكان مفتش التعليم الابتدائي في القانون الجديد

[علي100]

مفتش التربية و التعليم الابتدائي منصب عالي حاليا ، رتبة حسب القانون الجديد تتفرع الى ثلاثة تخصصات
ـ مفتش المادة .
ـ مفتش الادارة .
ـ مفتش التغذية .
مفتش اللغة الفرنسية معروف مصيره مفتش مادة اللغة الفرنسية .
مفتش التغذية المدرسية معروف مصيره مفتش تخصص التغذية المدرسية .
فما هو مصير مفتش التربية و التعليم الابتدائي لغة عربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبوعبد الحكيم]

فما هو مصير مفتش التربية و التعليم الابتدائي لغة عربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يبقى الحال على ماكان عليه الا ان تصدر مراسيم توضيحيه وقرارات مفسرة

[instit]

يكتفي بتفتيش المواد التي اعتاد التفتيش فيها ...اللغة ..التربية الاسلامية ..الرياضيات الخ..اعتقد ان الامر كذلك

[farid1982]

الوليمة.......والاكل...............والراحة........ .......وتفلسيف فقط

[الباديسي]

نـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اقل لا غير
http://a7.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/c0.0.403.403/p403x403/319359_294803753960817_55318324_n.jpg

[mohamed56]

يظهر من خلال كلامك يا اخي فريد ان لك عقدة اتجاه المفتشين كيف عرفت انه يحب الولائم لو لم تقدم له انت الاكل . كما يقال بضدها تتميز الاشياء تطعمه وتمنشر فيه لا حول ولا قوة الا بالله

[حفصة التلمسانية]

مكانهم في مزبلة التعليم . سيوجهون الى قمامات البلديات .

[tengout]

oui si vrai tout les inspecteurs cherchent les ecoles ou il y ales cantines pour manger ils font rien soient les inspecteurs de francais ou d arabes c'est pareil ils sont leur yeux dans les écoles grace aux enseignant hachakom cheyatine

[التحدي العام]

مصير مفتش التعليم الابتدائي لغة عربية

هو نفس مصير

مفتش اللغة الفرنسية

[aissantaa]

كيفية اللتحاف برتبة مفتش تغدية مع العلم اني مهندس تغدية

[الهامل الهامل]

دور مفتش التربية والتعليم الأساسي نحو مشروع المؤسسة
مــدخل:
يعدّ مشروع المؤسسة من مقومات التجديد التربوي بالمؤسسة التعليمية , و من الأنشطة الموازية التي تساهم في خلق حياة مدرسية ناجحة , قصد الرفـــــع من مستوى المتعلمين و دعــــم
مردود هم التحصيلي و المهاري و السمـــو بحافـــز يتهم الوجدانيــــة
و العلمية, من أجل المساهمة مع الفريق التربوي في جعل المؤسسة ليس فضاء تقويم المعارف فحسب بل فضاء موازيا حيويا و ضروريا لممارسة الأنشطة الفنية و الثقافية و الاجتماعية و الرياضية و انجاز المشاريع بطريقة فردية أو اجتماعية أو تشاركية .
و قد ظهر مشروع المؤسسة كمظهر من مظاهر التجديد التربوي في نظامنا التربوي الجزائري منذ مطلع السنة الماضية , حيث أصبح نشاطا إجباريا يؤديه رئيس المؤسسة رفقة فريق القيادة لمؤسسته انطلاقا من بعض الظواهر الخاصــة المميزة للمؤسســة في إطـــار المنظومة التربوية الشاملة
و البحث في معالجة ما يطرح عليها من قضايا تربوية تتعلق بعناصر
و مكونات العملية التعليمية .
دور مفتش التربية و التعليم الأساسي :
تتضافر جهود عدة في ابراز أهمية مشروع المؤسسة و العمل به و جعله أداة جديدة و متجددة لتطوير الفعل التعليمي التعلمي , كونه فعلا تعاونيا ميدانيا و واقعيا و نشاطا علميا ينطلق من أهداف واضحة
و دقيقة و محددة و فلسفة واعية بالزمن و سياقات الإنجاز .
اذن هو فعل جماعي تشاركي يقوم به المتعلمون بمآزرة الفريــق الإداري و التربوي للمؤسسة مع الفاعلين الداخليين و الخارجيين .
ومن هؤلاء الفاعلين بل أهمهم جميعا مفتش التربية و التعليم الأساسي القائد التربوي للمقاطعة و المرجع التوجيهي و التكويني للمؤسسة .
يتمثل دور مفتش التربية و التعليم الأساسي في القيادة الحكيمة
و الرائدة للمشروع اعتبارا لمهامه الإشرافية و التكوينية و الرقابيــة .
فالمفتش يقوم بإعداد القائد القوي لمشروع المؤسسة يوجهــه
و يرعاه و يدعمه بالنظريات التربوية الرائدة في هــذا المجال , يراقب أعمال فريق القيادة باستمرار قصد تدعيــم مساره الصحيح و تصويب أخطائه ان وجدت , ويقيم كل مراحل الإنجاز ليبنى على أساسها خطة تكوينية مستقبلية.

اذن : المفتش يكوّن و يراقب و يقيّم و يبني خطط تكوين جديدة

الأساليب الصحيحة لقيادة المشروع عند المفتش :
1) القيادة الفعالة للمشروع : و ذلك بمراعاة ما يلي :
ـــ أن يستعمل المفتش أساليب تدبير التغيير في قيادة المشروع .
ـــ أن يطبق مبدأ التشارك في قيادة المشاريع .
ـــ أن يشجع المبادرات ان وجدت و يتولاها لتحقيق أهدافها.
ـــ أن يعطي القدوة الحسنة في الاقتناع بالمشروع و المساهمة في إنجاحه .
2 ) التمكن من أسس المشروع : و ذلك بمراعاة ما يلي :
ــ تحديد العناصر الأساسية للمشروع بمراعاة وضعية المقاطعة .
ـــ المعرفة التامة بالعوامل الفاعلة في نجاح المشروع .
ــ القدرة على استثمار الإطار المؤسسي للمشروع .

ذلك كله من شانه أن يكسب المفتش القدرة على نقد و توجيه مشروع المؤسسة المقدم من طرف مدير المؤسسة .
3) التدبير السليم للإنجاز :
من الضروري أن يكون المفتش قادرا ومتمكنا من كل مراحل إنجاز المشروع مثل :
ـــ تنظيم عمليات الإنجاز
ــ حسن التواصل و الإعلام :
ــ استعمال تقنيات التنشيط و حل المشكلات .

ــ فسح المجال أمام الفاعلين بالتكوين و التدريب حتى يتمكن من مراقبة و تتبع و توجيه سير الإنجاز
4) تدبير عمليات التقويم :
ــ يطبق خطة واضحة لتقويم المشروع .
ــ يستعمل مؤشرات التحقق و يستثمر نتائجها .
ــ ينجز تقارير التقويم المواكب للأعمال و تقرير التقويم الختامي .
ــ يتابع الفريق و خاصة رئيس المؤسسة صاحب المشروع لضمان الاستمرارية في الإنجاز
5) التكوين :
ــ ينظم عمليات الإنجاز.
ــ يحسن التواصل و الإعلام .
ــ يستعمل تقنيات التنشيط و حل المشكلات و تدبير الصراعات ان وجدت.
ــ يتيح التكوين المستمر لفريق المديرين على وجه الخصوص و لفريق القيادة عموما .

الخلاصة :
المفتش مشرف تربوي, و هو جزء هام من أدوات التغيير الايجابي الذي تطمح إليه وزارة التربية الوطنية, و عامل مهم في تكريس ثقافة التغيير نحو الأفضل في أي مشروع تطويري تتبناه الوزارة . و فلسفة التربية للبلاد , و يستمد هذا الدور من صميم عمله .
لذلك يعتبر نفسه المسؤول الأول على نجاح مشروع المؤسسة يتولاه و يرعاه , يرافق المدير
و المعلم , يكوّن و يدرّب يراقب و يقيّم , يقوّم و يبني مشاريع تدريبية جديدة قصد التحسين و التطوير .

[جدو بوطبة]

كتبت حفصة **مكانهم في مزبلة التعليم . سيوجهون الى قمامات البلديات .**ماراي المفتشين في تحويل هدا الكلام الى السيد وكيل الجمهورية

[abdou nadji]

الكل له عيوب ومحاسن فاتقوا الله وارفعوا مستوى الحوار والتواصل.

[halim68]

كتبت حفصة **مكانهم في مزبلة التعليم . سيوجهون الى قمامات البلديات .**ماراي المفتشين في تحويل هدا الكلام الى السيد وكيل الجمهورية


و هل انت محامي الغير يا جدو

[mr.haki]

المفتش لا يساوي شئ الان لانه لا يمتلك القدرة ولا يفقه شئ را ها تخلات عليه الوزارة وتركت الاعمال في ايدي امينة واولها السيد المدير هو صاحب الكللمة المدير قمر والنجوم تباعة احب المفتش ام كره هذا هو الواقع علبانة باللي راه الامر مر عليهم ومما زاد الغل والحسد في قلوبهم ويريدون استرجاع البيروقراطية والله اصبحت منامة وهذا لظهور مفتش الادارة احترمه شخصية معتبرة حتى التكوين معه مفيد نحن في بوسعادة نحمد الله ان ارسل لنا مفتش السيد الحاج نويبات مفتش الكل يقدره دائما الابتسامة لاتفارقه حفظه الله عموما حشاكم طز في مفتش التربية طماعين همهم الجلوس في المقاهي والتسكع في الاسواق والله انه شئي مؤسف ان تجد مفتش التربية يبيع او يشتري او يبرز في الهاتف انتاع في الطرباندو وعندي مقطع فيديو سارسله لكم قريبا عن مفتش يبيع الهواتف النقالة في الطربندو وداير كاتب في المفتشية يحرث عليه وحتى الختم متخلي عليه لايهمه الكاتب هو اللي يختم كل الوثائق مما اجبرنا اننا اصبحنا نتجاهل الذهاب اليه وحتى اللقاء به لانه سمح في الرسالة والامانة انتاعو والله شئ مضحك ومؤسف
عموما اننا مرتاحين من زيارة المفتش التربوي من الباب الى باب القسم لافير ممنوع عليه التحدث مع السيد المدير لا علاقة له به والوزيرة عن قريب ازاحت لهم المقرات وله المحفظة والتجوال في الدواوير كشمة يلقط الدهان والكرمو س واللبن هذا حال المفتش التربوي الغة عربية وزيدلو الفرنسية كيف كيف دوما تجد مكاتبهم مغلقة والعكس عند الاداري نشكر كل من السيد المفتش الاداري نويبات والسيد لعرفي والسيد حشروف وفقهم الله والله المستعان بشرى لك يا السيد المدير انت الان وزير تكلم متخليهاش في قلبك

[NORA74]

المفتش لا يساوي شئ الان لانه لا يمتلك القدرة ولا يفقه شئ را ها تخلات عليه الوزارة وتركت الاعمال في ايدي امينة واولها السيد المدير هو صاحب الكللمة المدير قمر والنجوم تباعة احب المفتش ام كره هذا هو الواقع علبانة باللي راه الامر مر عليهم ومما زاد الغل والحسد في قلوبهم ويريدون استرجاع البيروقراطية والله اصبحت منامة وهذا لظهور مفتش الادارة احترمه شخصية معتبرة حتى التكوين معه مفيد نحن في بوسعادة نحمد الله ان ارسل لنا مفتش السيد الحاج نويبات مفتش الكل يقدره دائما الابتسامة لاتفارقه حفظه الله عموما حشاكم طز في مفتش التربية طماعين همهم الجلوس في المقاهي والتسكع في الاسواق والله انه شئي مؤسف ان تجد مفتش التربية يبيع او يشتري او يبرز في الهاتف انتاع في الطرباندو وعندي مقطع فيديو سارسله لكم قريبا عن مفتش يبيع الهواتف النقالة في الطربندو وداير كاتب في المفتشية يحرث عليه وحتى الختم متخلي عليه لايهمه الكاتب هو اللي يختم كل الوثائق مما اجبرنا اننا اصبحنا نتجاهل الذهاب اليه وحتى اللقاء به لانه سمح في الرسالة والامانة انتاعو والله شئ مضحك ومؤسف
عموما اننا مرتاحين من زيارة المفتش التربوي من الباب الى باب القسم لافير ممنوع عليه التحدث مع السيد المدير لا علاقة له به والوزيرة عن قريب ازاحت لهم المقرات وله المحفظة والتجوال في الدواوير كشمة يلقط الدهان والكرمو س واللبن هذا حال المفتش التربوي الغة عربية وزيدلو الفرنسية كيف كيف دوما تجد مكاتبهم مغلقة والعكس عند الاداري نشكر كل من السيد المفتش الاداري نويبات والسيد لعرفي والسيد حشروف وفقهم الله والله المستعان بشرى لك يا السيد المدير انت الان وزير تكلم متخليهاش في قلبك

معذرة اخي ولكن ما تقوله لا يقبله العقل فهناك مفتشين للمواد في التعليم الابتدائي ورغم صغر سنهم يعملون بجد و اجتهاد من اجل التجديد و التطوير في العمل التربوي في مدارسنا و خير دليل على ذلك ( دليل المعلم للاقسام المدمجة) الذي وزعته وزارة التربية في بداية السنة فهو عمل قام به المفتش فنازي محمد مفتش المادة في اللغة العربية مقاطعة لوطاية بولاية بسكرة و نحن نفتخر اننا نتكون على يديه ، و الصالح و الطالح موجود في كل مكان و زمان و في كل رتبة و اطار فنصيحة اخي لا تعمم مرة اخرى ، هدانا الله واياكم لعمل الخير .

[aboamine]

مهام مفتشي التعليم الابتدائي لإدارة المدارس الابتدائية
تطبيقا لمضون المراسلة رقم 865/و.تو/ 0.9/ 2013 الصادرة عن مديرية تسيير الموارد البشرية المؤرخة في 30ماي 2013 وعملا بما نص عليه :
مرسوم تنفيذي رقم 12-240 مؤرخ في 8 رجب عام 1433 الموافق 29 مايو سنة 2012 يعدل و يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة 2008 و المتضمن القانون الاساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية .
لابد من الاشارة الى مهام مديري المدارس الابتدائية التي تضمنتها المادة أسفله و ذلك من أجل ربط العلاقات الوظيفية بينها
و بين مهام مفتشي التعليم الابتدائي لإدارة المدارس الابتدائية.
الفصل السابع . موظفو إدارة مؤسسات التعليم ، الفرع الاول سلك مديري المدارس الابتدائية الفقرة 1 تحديد المهام ، المادة 140 مكرر 2 : يكلف مديرو المدارس الابتدائية بالتأطير البيداغوجي و التسيير الاداري و التنشيط التربوي و تسيير المطاعم المدرسية في المدارس الابتدائية ، طبقا للتنظيم المعمول به .
و يمارسون ، بصفتهم موظفين موكلين من الدولة ، سلطتهم على جميع الموظفين والاعوان العاملين في المؤسسة ، و هم مسؤولون على حفظ النظام و أمن الاشخاص و الحفاظ على الممتلكات .
و يؤهلون بهذه الصفة ، لاتخاذ جميع التدابير الضرورية لضمان حسن سير المؤسسة .
الفصل الثامن . مفتشو التعليم الابتدائي ، الفرع الاول ، سلك مفتشي التعليم الابتدائي ، المادة 140 مكرر15 : يضم سلك مفتشي التعليم الابتدائي رتبة (1) وحيدة – رتبة مفتش تعليم ابتدائي
الفقرة 1 ، تحديد المهام ، المادة 140 مكرر: 16 يمارس مفتشو التعليم الابتدائي مهامهم في أحد التخصصات الاتية :
- المواد ،
- إدارة المدارس الابتدائية،
- التغذية المدرسية ،
و يكلفون بهذه الصفة ، حسب التخصص ، بالسهر على حسن سير المؤسسات التعليمية و المطاعم المدرسية و ترقية طابعها التربوي ، و تطبيق التعليمات و البرامج و المواقيت الرسمية و استعمال تكنولوجيا الاعلام الاعلام و الاتصال ، طبقا للنصوص التشريعية و التنظيمية التيث تحكم المنظومة التربوية .
كما يقومون بتكوين موظفي التعليم و الادارة و التغذية المدرسية و تفتيشهم و متابعة أنشطتهم و مراقبتها و تقييمها ، و كذا مراقبة التسيير الاداري في المدارس الابتدائية و التسيير في مجال التغذية المدرسية .
وشياركون في أعمال البحث في مجال تخصصهم و يمكن أن يتم تكليفهم بمهام التحقيق .
و يمارسون أنشطتهم في المدارس الابتدائية و المدارس التحضيرية و أقسام التعليم المكيف و التربية التحضيرية و أقسام محو الامية و هياكل المطاعم المدرسية التابعة للمقاطعة المسندة إليهم قانون رقم :08-04 مؤرخ في 23 يناير سنة 2008 يتضمن القانون التوجيهي للتربية الوطنية
المادة 24: يسهر سلك التفتيش في إطار المهام الموكلة اليه ، على متابعة تطبيق النصوص التشريعية و التنظيمية و التعليمات الرسمية داخل مؤسسات التربية و التعليم بما يكفل ضمان حياة مدرسية يسودها الجد و العمل و النجاح .
من بين مهام مفتشي التعليم الابتدائي لإدارة المدارس الابتدائية :

1/المصادقة على التنظيمات التربوية.
2/تنصيب مديري المدارس الابتدائية .
3/المصادقة على محضر استلام و تسليم المهام .
4/متابعة و مراقبة كل السجلات ذات الطابع الاداري و المالي القيد العام ، الجرد ، الصادر
و الوارد ، الجمعية الثقافية و الرياضية .......).
5/ مراقبة كل الملفات ( ملفات الموظفين ، التلاميذ .........)
6/متابعة البناءات المدرسية و إمضاء محاضر التسليم المؤقت و النهائي .
7/الاشراف على توزيع و متابعة :
6-1-الكتاب المدرسي .
6-2- التجهيزات المدرسية .
6- 3- التضامن المدرسي بأشكاله المختلفة ( 3000 دج ، الادوات المدرسية ......)
6-4-التحضير للدخول المدرسي
6-5- منح الرخص الاستثنائية في السنة الاولى ابتدائي .
6-6-الاشراف على التسجيلات في أقسام التربية التحضيرية
6-7- الاشراف على الاحصاء الشامل و مراقبته .
8/ إنجاز كل الاحصاءات المتعلقة بـ:
7-1-الامتحانات المختلفة .
7-1-1- اعداد قوائم المترشحين .
7-1-2 –التكفل بعملية تسديد حقوق الامتحان .
7-1-3- تعيين مراكز الاجراء و تأطيرها ( الحراسة)
7-1-4- متابعة النتائج و اعداد محاضر القبول و الانتقال .
7-2-التجهيزات المدرسية .
7-3- الاساتذة و المعلمين و المديرين .
7-4- التلاميذ .
9- حضور الاجتماعات الدورية التي تبرمجها البلدية و الدائرة .
10-تكوين الموظفين الاداريين في الادارة ، وتفتيشهم و متابعة أنشطتهم و مراقبتها و تقييمها ،
و مراقبة التسيير الاداري في المدارس الابتدائية .
11/ يقوم و بالتنسيق مع مفتشي المواد في اختيار موظفين للاستخلاف على الاجازات المختلفة .//منقول

[سعيدي الطاهر]

أنا أخالفكم الرأي و أرى أن مفتش المواد قد كرم أيما تكريم و أحيل إلى تقاعد مسبق مع وقف التنفيذ خاصة مع تنصيب مفتش الإدارة واقتصرت مهامه في التفتيش و التكوين . يرفع محفظته ويزور وفق برنامجه الأساتذة و المعلمين ( يتبع الزردات )
طبعا هذا لا يخدم مفتشي المواد الذين يعانون نقصا في التكوين وهم أحوج من المعلمين و الأساتذة للتكوين فيغطون عجزهم بالاهتمام بالوثائق فيتعدون بذلك على مهام المدراء و مفتشي الإدارة .

[أبو يوسف عبد الوهاب]

إذا كنت مديرا فقد نسيت دورك التربوي الذي يجب أن تحاسب عليه يا أخي . فالمفتش التربوي يسالك عن:
1 الندوات الداخلية -
2 نتائج التلاميذ
3 زيارات الأساتذة
4 مشروع المؤسسة
5- التنظيم التربوي
اظن أن هذه الأشياء لا يجدها بين باب المؤسسة وباب القسم كما زعمت
صفوة القول يااخي قد ظلمت آخرين بتعميمك هذا فالمفتشون ليسوا سواء تقبل مروري

[alibadis]

لا ادري لماذا هذا النقاش فالقانون واضح مهام مفتش التعليم الابتدائي بعنوان المواد هي نفس مهام مفتش التعليم المتوسط و الثانوي و تتلخص في الرقابة التفتيش و التكوين .

[N@ssima]

*******************************8

1
2/تنصيب مديري المدارس الابتدائية .

***********************************

قانونا مدير التربية هو من ينصب مدير الابتدائية لكن الكل يهرف بما لا يعرف و يعمل بالتقالييييييييد !
ارجع الى مراسلة مديرية التنظيم المدرسي
المديرية الفرعية للتشريعالمدرسي
رقم 93/05/57
بتاريخ 16 نوفمبر 1993

[mohamed_2012]

لا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[mohamed_2012]

لا إله إلا الله محمد رسول الله

[ridere]

إذا كنت مديرا فقد نسيت دورك التربوي الذي يجب أن تحاسب عليه يا أخي . فالمفتش التربوي يسالك عن:
1 الندوات الداخلية -
2 نتائج التلاميذ
3 زيارات الأساتذة
4 مشروع المؤسسة
5- التنظيم التربوي
اظن أن هذه الأشياء لا يجدها بين باب المؤسسة وباب القسم كما زعمت
صفوة القول يااخي قد ظلمت آخرين بتعميمك هذا فالمفتشون ليسوا سواء تقبل مروري
اخي هل انت مفتش؟؟؟

[ridere]

معذرة اخي ولكن ما تقوله لا يقبله العقل فهناك مفتشين للمواد في التعليم الابتدائي ورغم صغر سنهم يعملون بجد و اجتهاد من اجل التجديد و التطوير في العمل التربوي في مدارسنا و خير دليل على ذلك ( دليل المعلم للاقسام المدمجة) الذي وزعته وزارة التربية في بداية السنة فهو عمل قام به المفتش فنازي محمد مفتش المادة في اللغة العربية مقاطعة لوطاية بولاية بسكرة و نحن نفتخر اننا نتكون على يديه ، و الصالح و الطالح موجود في كل مكان و زمان و في كل رتبة و اطار فنصيحة اخي لا تعمم مرة اخرى ، هدانا الله واياكم لعمل الخير .
لا تقلق و لا تعر كلامه اي اهتمام فاسلوبه يدل على مستواه، مع اني لست مفتش.

[قنون المربي والأستاذ]

فما هو دور مفتش التربية و التعليم الابتدائي لغة عربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم.


دور المفتش التربوي
إن للمفتش التربوي دورًا مهمًّا، فهو بمثابة الأستاذ للمعلم، وبالأخص المبتدئ الذي هو في بداية مشواره.


المفتش بما له من خبرة وحنكة في الميدان(للنّظر) يلزَمه مرافقة المعلم المبتدئ ونُصحه وتوجيهه، فهو ما يزال في بداية مشواره التعليمي، فيجب الرأفة به والرفق؛ لأن ميدان التعليم يُرتِّب استحقاقات تُكتسب من خلال الواقع والممارسة العملية، انطلاقًا من المواقف التي يحويها.


للمفتش سلطة على المعلم:ورغم هذا لا يجب أن يتعسف في استعمالها، فلا يَظهرُ متسلطًا ومتكبرًا، بل بالعكس، عليه التمتع بصفة الإنصات، وإظهار أكبر قدر من الصبر مع المعلم المبتدئ الذي يشق طريقه،بالمقابل على المعلم الإنصات وأخذ النصائح من المفتش ... هذا الود والتفاهم يخدم الطرفين، وسيكون في مصلحة التلميذ في نهاية المطاف.

عند زيارة المفتش للمعلم في جولة تفتيشية: فمن حقه طلب الوثائق التي تُثبت أن المعلم قد حضَّر درسه جيدًا، و يجب أن يُدمَجَ مع ذلك نقلُ خبرته في التعليم، فالمفتش المتمكن هو الذي يُبرز للمعلم طريقة العمل في الميدان، وفي مواجهة التلاميذ لقياس مدى تفاعلهم وتواؤمِهم مع البرنامج الدراسي ، وهو يمنح صورة جميلة عنه، وأنه جاء لينقل خبرته للمعلم.
إذا أحس المعلم من مفتشه هذه الملَكَة وتلك القدرات، انسجَم بشكل تام مع تطلُّعاته، وأخذ بنصائحه بالحرف؛ لأنه قد أبرز له سُبل تطبيقها عمليًّا، مُبتعدًا عن التنظير الذي لا يُسمن ولا يغني من جوع، فالمعلم المبتدئ إذا لم يحتوِه مُفتِّشُه، ويوصل إليه الرسائل بصورة واضحة، لن يضطلع غيره بذلك.

[bahadi]

رجاء ماهي مهام نائب المدير في المدرسه الابتدائيه

[نورالدين سطيف]

كتبت حفصة **مكانهم في مزبلة التعليم . سيوجهون الى قمامات البلديات .**ماراي المفتشين في تحويل هدا الكلام الى السيد وكيل الجمهورية


كل إناء بما حواه ينضح

[نورالدين سطيف]

و هل انت محامي الغير يا جدو

وأنت ما محلك من الإعراب من كان له مظلمة من أخيه فليقتص منه في الدنيا هي قالت ماقالت ولها مبرراتها غير انني أعيب عليها التعميم وهو قال ما يجب قوله وأنت ما الذي دفعك لهذا؟؟؟

[نورالدين سطيف]

المفتش لا يساوي شئ الان لانه لا يمتلك القدرة ولا يفقه شئ را ها تخلات عليه الوزارة وتركت الاعمال في ايدي امينة واولها السيد المدير هو صاحب الكللمة المدير قمر والنجوم تباعة احب المفتش ام كره هذا هو الواقع علبانة باللي راه الامر مر عليهم ومما زاد الغل والحسد في قلوبهم ويريدون استرجاع البيروقراطية والله اصبحت منامة وهذا لظهور مفتش الادارة احترمه شخصية معتبرة حتى التكوين معه مفيد نحن في بوسعادة نحمد الله ان ارسل لنا مفتش السيد الحاج نويبات مفتش الكل يقدره دائما الابتسامة لاتفارقه حفظه الله عموما حشاكم طز في مفتش التربية طماعين همهم الجلوس في المقاهي والتسكع في الاسواق والله انه شئي مؤسف ان تجد مفتش التربية يبيع او يشتري او يبرز في الهاتف انتاع في الطرباندو وعندي مقطع فيديو سارسله لكم قريبا عن مفتش يبيع الهواتف النقالة في الطربندو وداير كاتب في المفتشية يحرث عليه وحتى الختم متخلي عليه لايهمه الكاتب هو اللي يختم كل الوثائق مما اجبرنا اننا اصبحنا نتجاهل الذهاب اليه وحتى اللقاء به لانه سمح في الرسالة والامانة انتاعو والله شئ مضحك ومؤسف
عموما اننا مرتاحين من زيارة المفتش التربوي من الباب الى باب القسم لافير ممنوع عليه التحدث مع السيد المدير لا علاقة له به والوزيرة عن قريب ازاحت لهم المقرات وله المحفظة والتجوال في الدواوير كشمة يلقط الدهان والكرمو س واللبن هذا حال المفتش التربوي الغة عربية وزيدلو الفرنسية كيف كيف دوما تجد مكاتبهم مغلقة والعكس عند الاداري نشكر كل من السيد المفتش الاداري نويبات والسيد لعرفي والسيد حشروف وفقهم الله والله المستعان بشرى لك يا السيد المدير انت الان وزير تكلم متخليهاش في قلبك

هذا هو التزلف للمسؤول بعينه شتم وذم المفتش التربوي والإطراء والمدح لمفتش الإدارة لأنه هو المسؤول عنك يا سبحان الله

وكأنكم لم تمروا بالتدريس في الأقسام وهربتم من ضغط المفتشين وحب التسلط على المعلمين وبخاصة الجدد منهم وبالأخص الجنس اللطيف


نعرفكم ونعرف كل مطباتكم فلا تغطوا الشمس بالغربال فيقواااااا يا شياتين

[امحمد الأول]

خارج الإطار الرسمي للمفتش التربوي هناك من يستغل المنصب الذي يتبوأه : فترى الأساتذة يدفعون عنه المشاريب وحتي فواتير منزله المختلفة ،لأنه كريم معهم في منح النقاط.وهناك من ينسى أنه كان معلما أوأستاذا فيضطهد هذا وذاك ويريهم بتسلطه النجوم في عزالظهر كما يشح في منح النقاط ، إذ عانيت من أحدهم بسبب وقاحة المدير وطمعه ،عندما طلب مني قائلا أثناء جلسة مناقشة في زيارة تفتيش أن (أخلص لهما فطور) فرددت عليه بأنه يوجد مطعم مدرسي ....... كظم المفتش غيضه وعندما طلبت منه أن يساعدني في منح النقطة لأنني على أبواب التقاعد قال لي أنا أتبع سلم التنقيط...... عندها قال له المدير هيا هيا أنا من سيدفع الفطور ....... أتدرون عند من ؟،عند صاحب مطعم إبنه يدرس عندي ...... طبعا الوجبة ستكون بدون مقابل.
لما وصلتني الدرجة الأخيرة وبالمدة المتوسطة ،قلت مندهشا غير مصدق :( بدون مزية من المفتش ،ربح العيب ) نقلها المدير بأقصى سر عة إلىه ، الذي جاءني في زيارة تفتيش متجهم الوجه عبوسا يصحبه المدير بابتسامة فم مفتوح تنم عن التشفي .
إندهشت لما وصلني التقرير بتجميد النقطة ولم أبال بذلك لكن التقرير كان يزخر بكل الملاحظات التي تنتقص من عمل أي معلم :نعتني لم أحضر الدرس وأنني أستعمل مذكرات محملة وعدم تزيين القسم وووووو وفي الندوة الأخيرة : إنتقدني نقدا جارحا عندما أردت المشاركة بفكرة وهويتحدث وثار قبل ذلك علي لما قلت أن الحضارة الإسلامية إستفادت من حضارات الأمم السابقة كالفرس والروم قال منتفضا بما معناه : جلبت لنا الدمار بسبب الفلسفة وظهور فرق المعتزلة وووو التي أوقفت حسبه مسيرة إزدهار الحضارة الإسلامية.
أوجه هذا النداء إلى الوزارة أن تضع دفتر شكاوي ,بل صندوق بريد شكاوي ضد مسؤولي التربية لصالح العمال والموظفين والأساتذة.

[koloolk]

يسلموووووووو