robbah
2012-08-20, 10:46
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جامعـــــة الــــــوادي
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
قسم العلوم الإسلامية
ينظم الملتقى الوطني حول
الخطاب الديني فـي المنظومـة التربويـة الواقع والآفاق
14-15 نوفمبر 2012
الإشكاليـــة
إن بناء التلميذ عقديا وعباديا وسلوكيا انطلاقا من أحكام الشريعة الإسلامية التي يدين بها عموم المجتمع الجزائري يمثل الأساس ونقطة الارتكاز لانطلاقة واعية نحو عالم المعرفة ببعديه التراثي والعصري.
ولقد أولت المنظومة التربوية الجزائرية حيزا للتكوين الشرعي في كافة أطوار التعليم ، وأصبحت مادة التربية الإسلامية مساقا إجباريا في امتحانات كل مرحلة تعليمية.
فما هي خصائص مفردات مقررات التربية الإسلامية في المنظومة التربوية الجزائرية ؟ وهل كانت مفردات البرنامج المخصص كافية لحاجيات التلميذ؟
محــاور الملتقـــى
1- الخطاب الديني:
*- المفهوم
*- الخصائص
*- المنطلقات
*-الأبعاد
2- الخطاب الديني وفلسفة الإصلاح التربوي في الجزائر
3- الخطاب الديني من خلال مقررات التربية الإسلامية في الأطوار التعليمية الثلاثة:
*- الابتدائي
*- المتوسط
*- الثانوي
الشـروط
*- المداخلة تكتب بخط Arabic Transparent حجم 15 ولا تتجاوز 20 صفحة ترسل إلى:islamic.discour2012@gmail.com
الـآجال
*- آخر أجل لإرسال الملخصات 02-10- 2012
*- آخر أجل لإرسال المداخلات كاملة 31-10-2012
استمارة المشاركة
الاسم واللقـب:...........................
المؤسسة الجامعية:...........................
الرتبـة العلميـة:..........................
الهاتـف/فاكس:............................
البريد الالكتروني:...........................
محـور المداخلـة:..........................
الملخص
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
جامعـــــة الــــــوادي
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
قسم العلوم الإسلامية
ينظم الملتقى الوطني حول
الخطاب الديني فـي المنظومـة التربويـة الواقع والآفاق
14-15 نوفمبر 2012
الإشكاليـــة
إن بناء التلميذ عقديا وعباديا وسلوكيا انطلاقا من أحكام الشريعة الإسلامية التي يدين بها عموم المجتمع الجزائري يمثل الأساس ونقطة الارتكاز لانطلاقة واعية نحو عالم المعرفة ببعديه التراثي والعصري.
ولقد أولت المنظومة التربوية الجزائرية حيزا للتكوين الشرعي في كافة أطوار التعليم ، وأصبحت مادة التربية الإسلامية مساقا إجباريا في امتحانات كل مرحلة تعليمية.
فما هي خصائص مفردات مقررات التربية الإسلامية في المنظومة التربوية الجزائرية ؟ وهل كانت مفردات البرنامج المخصص كافية لحاجيات التلميذ؟
محــاور الملتقـــى
1- الخطاب الديني:
*- المفهوم
*- الخصائص
*- المنطلقات
*-الأبعاد
2- الخطاب الديني وفلسفة الإصلاح التربوي في الجزائر
3- الخطاب الديني من خلال مقررات التربية الإسلامية في الأطوار التعليمية الثلاثة:
*- الابتدائي
*- المتوسط
*- الثانوي
الشـروط
*- المداخلة تكتب بخط Arabic Transparent حجم 15 ولا تتجاوز 20 صفحة ترسل إلى:islamic.discour2012@gmail.com
الـآجال
*- آخر أجل لإرسال الملخصات 02-10- 2012
*- آخر أجل لإرسال المداخلات كاملة 31-10-2012
استمارة المشاركة
الاسم واللقـب:...........................
المؤسسة الجامعية:...........................
الرتبـة العلميـة:..........................
الهاتـف/فاكس:............................
البريد الالكتروني:...........................
محـور المداخلـة:..........................
الملخص
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............