مشاهدة النسخة كاملة : //**//unpef الجامعة الصيفية أيام 26-27-28//**//
ياسين العربي 24
2012-08-14, 00:05
*- عمليات التحضير للجامعة الصيفية المزمع عقدها بجيجل (26-27-28) بدات منذ أيام بالمكتب الوطني للاتحاد ولقد تم تحضير محاورها وكذلك البطاقة التقنية تحت شعار 'واقع وافاق الممارسة النقابية في الجزائر).ولقد تم ضبط العديد من النقاط التي سوف تناقش بعمق كحالة استثنائية نظرا للمستجدات على الساحة التربوية ومنها :
- البحث عن أليات واستراتجية جديدة لبعث مؤسسات الاتحاد من جديد .
-تشكيل خلية اعلام قوية عنوانها النزاهة والشفافية و الموضوعية .
-مناقشة مستقبل التنسيقيات واللجان (مع طرح تشكيل اللجنة الوطنية للاساتذة )
-بالاضافة الى محاضرات وجلسات تصب في اطار التكوين النقابي الذي يعتبر الهدف الاساسي للجامعة الصيفية .
*- عدد المشاركين حدد ب200عضو .
عموما هذه ومضات فقط وسوف يتم نشر محاور الجامعة الصيفية بكاملها في الايام القليلة القادمة .
الباديسي
2012-08-14, 00:07
نحن في العشر الاواخرمن رمضان
فيهن ليلة خير من الف شهر
اقول.......
الى كل من آذاني بيده او بلسانه او بقلبه او بعينه او باي اذى ً كان
اقول .........
سامحتك وعفوت عنك وغفر الله لي ولك وجعلنا من عتقاء شهر رمضان
والى ٠٠٠٠٠٠٠٠
كل من آذيته بلساني اويدى ابأي اذىً كان ٠٠٠
اسألك بالله العفو الغفور ان تسامحني وتعفو عني ولك مني الشكر والدعاء ومن الله العفوو الجزاء
أبو بدر الدين
2012-08-14, 00:32
شكرا اخي ياسين24 على المعلومة
بارك الله فيك اخ ياسين على المتابعة
الأستاذ *قداري*
2012-08-14, 00:39
بارك الله فيك اخ ياسين على المتابعة
بارك الله فيك اخي ياسين24 على الاعلام
naghlani59
2012-08-14, 01:13
اللهم انك عفو تحب العفو فاعف عني
rachidsl
2012-08-14, 01:35
البحث عن أليات واستراتجية جديدة لبعث مؤسسات الاتحاد من جديد ؟؟؟؟؟؟
اي مؤسسات ؟ وهل الاتحاد دولة لها مؤسساتها ؟
أضنك اخي تقصد البحث عن أليات واستراتجية جديدة لبعث روح العمل النقابي النزيه وايجاد السبيل لتحقيق تطلعات أفراد الاسرة التربوية المستقبلية لافتكاك الحقوق الضائعة وسط العشوائية التي سادت في الماضي القريب.....
*- عمليات التحضير للجامعة الصيفية المزمع عقدها بجيجل (26-27-28) بدات منذ أيام بالمكتب الوطني للاتحاد ولقد تم تحضير محاورها وكذلك البطاقة التقنية ولم يحدد بعد شعارها .ولقد تم ضبط العديد من النقاط التي سوف تناقش بعمق كحالة استثنائية نظرا للمستجدات على الساحة التربوية ومنها :
- البحث عن أليات واستراتجية جديدة لبعث مؤسسات الاتحاد من جديد .
-تشكيل خلية اعلام قوية عنوانها النزاهة والشفافية و الموضوعية .
-مناقشة مستقبل التنسيقيات واللجان (مع طرح تشكيل اللجنة الوطنية للاساتذة )
-بالاضافة الى محاضرات وجلسات تصب في اطار التكوين النقابي الذي يعتبر الهدف الاساسي للجامعة الصيفية .
عموما هذه ومضات فقط وسوف يتم نشر محاور الجامعة الصيفية بكاملها في الايام القليلة القادمة .
هل سحب الثقة من الكتب الوطني من النقاط المطروحة...........
mohamed abou meriem
2012-08-14, 02:09
هل سحب الثقة من الكتب الوطني من النقاط المطروحة...........
القضية اكبر من الجامعة الصيفية بجيجل ..؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-14, 04:37
*- عمليات التحضير للجامعة الصيفية المزمع عقدها بجيجل (26-27-28) بدات منذ أيام بالمكتب الوطني للاتحاد ولقد تم تحضير محاورها وكذلك البطاقة التقنية ولم يحدد بعد شعارها .ولقد تم ضبط العديد من النقاط التي سوف تناقش بعمق كحالة استثنائية نظرا للمستجدات على الساحة التربوية ومنها :
- البحث عن أليات واستراتجية جديدة لبعث مؤسسات الاتحاد من جديد .
-تشكيل خلية اعلام قوية عنوانها النزاهة والشفافية و الموضوعية .
-مناقشة مستقبل التنسيقيات واللجان (مع طرح تشكيل اللجنة الوطنية للاساتذة )
-بالاضافة الى محاضرات وجلسات تصب في اطار التكوين النقابي الذي يعتبر الهدف الاساسي للجامعة الصيفية .
عموما هذه ومضات فقط وسوف يتم نشر محاور الجامعة الصيفية بكاملها في الايام القليلة القادمة .
بارك الله فيك على المتابعة.....
فيما يخص المحاور لا بد من الزامية جعل اللقاء استثنائي، ( ولو يوم منه خاص)، ويكون للمحور الرئيسي تحت عنوان صريح:
آليات تحقيق تطلعات الأسلاك الآيلة للزوال، لافتكاك الحقوق الضائعة وسط عشوائية معايير الإستفادة،
ثم ليكن محور أنشاء لجنة الأساتذة والمعلمين جزء منها...
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-14, 05:16
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
الأستاذ *قداري*
2012-08-14, 10:48
ان بقيت نفس الوجوه فلا اعتقد ان النقابة تسترجع ما ضاع من القاعدة...وهل يمكن للجامعة الصيفية ادراج بند
انعقاد جمعيةعامة يتم بموجبها اعادة انتخاب مكتب وطني
ياسين العربي 24
2012-08-14, 12:58
هل سحب الثقة من الكتب الوطني من النقاط المطروحة...........
الجامعة الصيفية للتكوين ..ومناقشة قضايا الساعة ..اما سحب الثقة نحن لسنا في حزب سياسي نحن في تنظيم نقابي له قانونه الاساسي هناك مؤسسات خول لها القانون التقويم .وليس من هب ودب يقوم ويسحب الثقة والا اصبحت فوضى .
ياسين العربي 24
2012-08-14, 13:01
ان بقيت نفس الوجوه فلا اعتقد ان النقابة تسترجع ما ضاع من القاعدة...وهل يمكن للجامعة الصيفية ادراج بند
انعقاد جمعيةعامة يتم بموجبها اعادة انتخاب مكتب وطني
اذا كان فيه اجماع من طرف الاطارات النقابية على عقد دورة استثنائية للمجلس الوطني ليكن ذلك اين المشكل في هذا
اذا كان فيه اجماع من طرف الاطارات النقابية على عقد دورة استثنائية للمجلس الوطني ليكن ذلك اين المشكل في هذا
هل عندكم في الأنباف الأطارت النقابية هي من تفرض عقد دورة إستثنائية للمجلس الوطني راكم بعاد بزاف..........
في حالة ما لم يكن إجماع لن يعقد المجلس الوطني دورة إستثنائية .؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-14, 16:00
اذا كان فيه اجماع من طرف الاطارات النقابية على عقد دورة استثنائية للمجلس الوطني ليكن ذلك اين المشكل في هذا
توقيت اللقاء، والظروف المعروفة التي يعيشها القطاع، وصدور التعديلات المذلة للقاعدة العريضة، لا تجعل هؤلاء من هم في المجلس الوطني ليس فيهم من تحركه نخوة الوفاء، وكره الظلم، ليطلبوا انعقاد للمجلس الوطني في دورة استثنائية خاصة....، ولكن لا عجب لعلهم تعودوا....
من دون لقاء علني جامع شامل لبحث محور المطلب الاساسي للقاعدة المظلومة وبهدف تحديد آليات تحقيق تطلعات الأسلاك الآيلة للزوال، لإفتكاك الحقوق الضائعة وسط عشوائية معايير الإستفادة ....
وأولها محور إنشاء لجنة الأساتذة والمعلمين ....
وإلا فقد انتهى كل شيء، والوقت كفيل بهذا....
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
ياسين العربي 24
2012-08-14, 17:47
توقيت اللقاء، والظروف المعروفة التي يعيشها القطاع، وصدور التعديلات المذلة للقاعدة العريضة، لا تجعل هؤلاء من هم في المجلس الوطني ليس فيهم من تحركه نخوة الوفاء، وكره الظلم، ليطلبوا انعقاد للمجلس الوطني في دورة استثنائية خاصة....، ولكن لا عجب لعلهم تعودوا....
من دون لقاء علني جامع شامل لبحث محور المطلب الاساسي للقاعدة المظلومة وبهدف تحديد آليات تحقيق تطلعات الأسلاك الآيلة للزوال، لإفتكاك الحقوق الضائعة وسط عشوائية معايير الإستفادة ....
وأولها محور إنشاء لجنة الأساتذة والمعلمين ....
وإلا فقد انتهى كل شيء، والوقت كفيل بهذا....
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
بمعنى تخصيص كل شيء للايل لزوال هذا امر غير ممكن اخي اسامة رغم انني اقر بأن جماعة الايل للزوال الاكثر ضرارا
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-14, 19:23
لا لتكثير المطالب، وتشتيت الجهود.....
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع....
العدل أساس الحكم...
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي.:.
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-14, 19:24
بمعنى تخصيص كل شيء للايل لزوال هذا امر غير ممكن اخي اسامة رغم انني اقر بأن جماعة الايل للزوال الاكثر ضرارا
في هذا الوقت بالذات الموضوع رقم واحد( 1) وهو الفيصل في الميدان، هو تعديل تعديلات القانون الأساسي ولا غير إطلاقا، والتحايل على الأمر، لن يزيد سوى الهوة كبرا، والثقة (ان وجدت أصلا) فناءا، ويذكي روح الانتقام من هذه الثلة المفاوضة، ولو بالوقوف ضد مصالحها، وأظنك تُدرك هذا،
لا نريد لأي ملف قبل ملف القانون الخاص، واي تجمع أو لقاء أو ....، لن يكون سوى لتبرير المظالم، ودفن الحقوق، ممن ساهم في في هدرها.....
أخي ياسين، وبصراحة، هل يمكن ان تجلس معهم لدراسة مواضيع أخرى، ولك أمل في دراسة كيفية استدراك التعديلات فقط....
كل من يقبل بجدول أعمال خارج تعديل القانون آجلا، وسبل استدراك الحقوق أولا، سيكون معينا لمن ضيع الحقوق، ومشجعا على تكرار الفعل ذاته، وتواطأ مع المضييعين للحقوق ولكنهم هم على الأقل إستفادوا.....
لا تظلمن إذا ما كنت مقتدرا * * * فالظلم ترجع عقباه إلى الندم
تنام عينك والمظلوم منتبه * * * يدعو عليك وعين الله لم تنم
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي.:.
اذا كان فيه اجماع من طرف الاطارات النقابية على عقد دورة استثنائية للمجلس الوطني ليكن ذلك اين المشكل في هذا
الطامة الكبرى في هذه الإطارات (مازلنا في نظام اللعاب أحميدة و الرشام حميدة) الله يحفظنا من أهل الجشع:1:
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-14, 21:07
الطامة الكبرى في هذه الإطارات (مازلنا في نظام اللعاب أحميدة و الرشام حميدة) الله يحفظنا من أهل الجشع
:1:
لعل هذه الاطارات هي لتغيير مسار المطالبات، ثم ما هو موقعها من مهازل مسيرة الثلة المفاوضة خلال كل هذه الفترة....
هل ستكون لمباركة الظلم، فتكون اشدا ظلما....
ربي يستر
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي.:.
:dj_17:- " إدماج كل موظف مرسم قيد العمل في 01 جانفي 2008م في الرتبة القاعدية لسلكه، دون قيد او شرط بمقتضى المرسوم 315.08 ".
- مما يضمن استفادة كل موظفي القطاع بفعل التصحيح هذا من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة بمقتضى مرسوم التعديل الأخير - 240.12-....
أولا- ضمان الاستفادة من حق الخبرة:
لكل طور رتبة قاعدية يوظف وفق شروطه، ويُدمج فها كل موظف ينتمي إلى هذا الطور في 01.01.2008م، مما يضمن حقوق من هم قيد الخدمة، ويوضَح مسار الجدد وفق معايير واضحة وعادلة،،،
فالتمييز الأول الواضح في المرسوم 08-315 والذي يجعل الظلم واضح ويهدر حقوق أساتذة الأساسي ومعلمي الإبتدائي لا غبار عليها،
لأن المادة 73 من المرسوم 08-315 التي تنص على:
المادَة 73: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون والمتربصون،
- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،
-.................................................. ...
-.................................................. ...
- فهذه المادة ( 73 من المرسوم 08-315) هي التي مكنت كل أستاذ ثانوي قيد العمل – دون شرط شهادة ولا خبرة مميزة - من الحصول على الرتبة القاعدية لسلك أساتذة الثانوي،
وهنا يمكن اعتبار المادة 73 هي المعيار الأول للإدماج المطبق على الثانوي والذي يعطي المعلم والاستاذ حق الإدماج من دون شرط أو قيد في الرتبة القاعدية لسلكه، فقط بشرط أن يكون قيد الخدمة.
وهذايستوجب تعديل مادتي الإدماج للطورين – المادة 47، والمادة 59- ولتصبحا بالصياغة التالية:
المادة47: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي:
- الأساتذة والمعلمون المرسمون والمتربصون، قيد الخدمة في الابتدائيات ، في 01 جانفي 2008م.
المادة 59: يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط:
- الأساتذة والمعلمون المرسمون والمتربصون، قيد الخدمة في المتوسطات ، في 01 جانفي 2008م.
rafik1964
2012-08-14, 23:42
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ياسين العربي 24
2012-08-15, 00:35
في هذا الوقت بالذات الموضوع رقم واحد( 1) وهو الفيصل في الميدان، هو تعديل تعديلات القانون الأساسي ولا غير إطلاقا، والتحايل على الأمر، لن يزيد سوى الهوة كبرا، والثقة (ان وجدت أصلا) فناءا، ويذكي روح الانتقام من هذه الثلة المفاوضة، ولو بالوقوف ضد مصالحها، وأظنك تُدرك هذا،
لا نريد لأي ملف قبل ملف القانون الخاص، واي تجمع أو لقاء أو ....، لن يكون سوى لتبرير المظالم، ودفن الحقوق، ممن ساهم في في هدرها.....
أخي ياسين، وبصراحة، هل يمكن ان تجلس معهم لدراسة مواضيع أخرى، ولك أمل في دراسة كيفية استدراك التعديلات فقط....
كل من يقبل بجدول أعمال خارج تعديل القانون آجلا، وسبل استدراك الحقوق أولا، سيكون معينا لمن ضيع الحقوق، ومشجعا على تكرار الفعل ذاته، وتواطأ مع المضييعين للحقوق ولكنهم هم على الأقل إستفادوا.....
لا تظلمن إذا ما كنت مقتدرا * * * فالظلم ترجع عقباه إلى الندم
تنام عينك والمظلوم منتبه * * * يدعو عليك وعين الله لم تنم
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي.:.
القانون الاساسي هو القضية الجوهرية التي يجب ان تحظى بالاهتمام خارج هذا الاهتمام ان شخصيا غير معني
لا ملفات ولا تلاهي قبل تسوية القانون الخاص .ليطمأن الاخوة سوف نكون بالمرصاد لاي مناورة جديدة تنسجها وزارة بن بوزيد
ما الفائدة من الجامعة الصيفية اذا لم تعالج الاجحاف الذى لحق بمعلم و استاذ التعليم الاساسى الذين يمارسون مهامهم فى الميدان
'''' إدماج كل موظف مرسم قيد العمل في 01 جانفي 2008م في الرتبة القاعدية لسلكه، دون قيد او شرط بمقتضى المرسوم 315.08.''''
*. مما يضمن استفادة كل موظفي القطاع بفعل التصحيح هذا من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة بمقتضى التعديل الاخير . .
240.12.
ياسين العربي 24
2012-08-15, 00:56
ما الفائدة من الجامعة الصيفية اذا لم تعالج الاجحاف الذى لحق بمعلم و استاذ التعليم الاساسى الذين يمارسون مهامهم فى الميدان
'''' إدماج كل موظف مرسم قيد العمل في 01 جانفي 2008م في الرتبة القاعدية لسلكه، دون قيد او شرط بمقتضى المرسوم 315.08.''''
*. مما يضمن استفادة كل موظفي القطاع بفعل التصحيح هذا من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة بمقتضى التعديل الاخير . .
240.12.
قلت ان هذه الجامعة تعقد في ظرف خاص وكذلك اختلالات القانون الخاص سوف تأخذ حصة الاسد في النقاشات سوف يعمل الاخوة من اجل الخروج بتصور يرضي جميع الاطراف والاسلاك المهم ان نلتف جميعا حول مشروعنا الاساسي وهو فتح ملف القانون الخاص والعودة الى طاولة التفاوض والحوار بافكار جديدة وعزيمة قوية .
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-15, 01:30
قلت ان هذه الجامعة تعقد في ظرف خاص وكذلك اختلالات القانون الخاص سوف تأخذ حصة الاسد في النقاشات سوف يعمل الاخوة من اجل الخروج بتصور يرضي جميع الاطراف والاسلاك المهم ان نلتف جميعا حول مشروعنا الاساسي وهو فتح ملف القانون الخاص والعودة الى طاولة التفاوض والحوار بافكار جديدة وعزيمة قوية .
على الحاضرين لهذه الجامعة الصيفية وجوبا تبني كبند رئيسي أول :
- معالجة الإجحاف الذي لحق بمعلم و أستاذ التعليم الأساسي وكل موظفي التعليم الذين يمارسون مهامهم في الميدان
وعليهم ضمان أن تتضمن الحوصلة لهذا اللقاء وجوبا وإلزاما:
'''' إدماج كل موظف مرسم قيد العمل في 01 جانفي 2008م في الرتبة القاعدية لسلكه، دون قيد أو شرط بمقتضى المرسوم 315.08.''''
-مما يضمن استفادة كل موظفي القطاع بفعل التصحيح هذا من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة بمقتضى التعديل الأخير، الذي جاء به المرسوم 240.12.
.:. اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
ياسين العربي 24
2012-08-15, 01:35
اخي اسامة قلت لك ووعدتك وكل الاخوة بانني سوف اراغع من اجل الاساتذة كما فعلت في السابق وسوف اظل متمسك بموقفي وكل نقاطك تم تدوينها على مسودات وتطرح بشكل صريح ووجيه نحن على المحك ولامجال للتخاذل .صدقني الارادة موجودة ينقصنا المبادرة والثقة في النفس اولا وفي الاحوة اطارات النقابة
علي فرقاني
2012-08-15, 01:42
نحن الدين حكموا علينا بالزوال نريد مطلبا وحيدا فقط التقاعد المسبق مثلما حدث مع الحرس البلدي لان هاته البلاد تتنكر لابنائها المخلصين
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-15, 02:02
اخي اسامة قلت لك ووعدتك وكل الاخوة بانني سوف اراغع من اجل الاساتذة كما فعلت في السابق وسوف اظل متمسك بموقفي وكل نقاطك تم تدوينها على مسودات وتطرح بشكل صريح ووجيه نحن على المحك ولامجال للتخاذل .صدقني الارادة موجودة ينقصنا المبادرة والثقة في النفس اولا وفي الاحوة اطارات النقابة
المرء يلام على التقصير في تقديم ما يقدر عليه من الأسباب، وأما النتائج هي على الله وحده ، وهو العليم الخبير...
نريد من هؤلاء أن يحاسبوا أنفسهم، وأن يراقبوا الله تعالى وأن يتخلصوا من أنانيتهم الزائدة و …
أما أمثالي فلنا أن نقول:
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين ، آمين....
تقبل الله صيام وقيام الجميع.....
يُمكن اعتماد فكرة المهندس وأستاذ الثانوي،،،،
- .إدماج تلقائي لكل أستاذ في الرتبة القاعدية دون شرط أو قيد بمقتضى المرسوم
315.08
.ثم - يدمج الأستاذ المجاز كمكون ب15 سنة -استاذالأساسي المتكون ب18سنة،،*
استاذ اساسى غير متكون ب 20سنة*
- كذلك الأستاذ المجاز سيدمج كرئيسي ب 8سنوات، واستاذالأساسي ب10 سنوات،،،
ونفس الشيء نسقطه في الإبتدائي . بمقتضى المرسوم 240.12.
عجيب امركم تتكلمون عن نقابة فشلت فشلا ذريعا في ايصال مقترحاتكم قبل صدور القانون الخاص وكان بامكانها وتريدون منها ان تقوم بتعديله وقد صدر .صدور القانون الخاص في الجريدة الرسمية يعني التطبيق علينا ان نركز الان على الملفات المتبقية كالخدمات السكن وطب العمل والا سنخسر كل شيء
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-15, 13:35
عجيب امركم تتكلمون عن نقابة فشلت فشلا ذريعا في ايصال مقترحاتكم قبل صدور القانون الخاص وكان بامكانها وتريدون منها ان تقوم بتعديله وقد صدر .صدور القانون الخاص في الجريدة الرسمية يعني التطبيق علينا ان نركز الان على الملفات المتبقية كالخدمات السكن وطب العمل والا سنخسر كل شيء
ومن الذي سيتولى وفق رأيك هذه الملفات الأخرى، أليست نفسها الفاشلة فشلا ذريعا إلا في حقوقهم ، ولم تكن تريد إلا لذواتها - كما تقول-....
ولماذا نركز على ملفات ثانوية بعد ضياع الملف الأساسي، ....
لعلك من المستفيذين ، وتريد المزيد....
هنا قد يكون لك الحق حسب وجهة نظرك، ولكن ركز انت وهم وليس نحن....
نحن مع استرداد حقوقنا قبل فتح أي موضوع آخر، وإلاَ فقد خسرنا كل شيء......
اللَهم إني صائم...اللَهم إني صائم...اللَهم إني صائم...
تفاوضوا وخانوا أتباعهم من أجل مصالح خاصة بالعصابة المفاوضة ، و اليوم يسعون لإقناع من كانوا وقودا لامتيازاتهم ،بأنهم غير مؤهلين للتفاوض لكنهم مستعدين لخوضها مرة أخرى للاستفادة أكثرعلى ظهور المربيين(هذا لعب الصبيان يا جماعة الخير) من المفروض تعلن العصابة المفاوضة عن فشلها وتطلب الاعتذار من الذين قايضت حقوقهم ،ثم تقدم الاستقالة الجماعية ، وتقديم كل من شارك في الجريمة من قريب أو من بعيد أمام مجلس تأديبي ، ومحاسبتهم عن كل ما سرقوه من امتيازات باستخدام مناصبهم النقابية. هكذا ممكن تعود المصداقية الضائعة أما الخزعبلات الأخرى فالمربي ليس غبيا كما يعتقد بعض سفهاء القيادة الخائنة والمواليين لها.
ياسين العربي 24
2012-08-16, 00:17
حين تضيق الدنيا تذكر نور الأمل الساطع
نسيم سعيدي
2012-08-16, 00:51
اذا تبنت الاضراب ليوم 09/09/2012 فستكون جامعة صيفية ناجحة تستعيد فيها نفسها .. وإلا فسوف يكون لقاء للوداع والاندثار.
ياسين العربي 24
2012-08-16, 00:58
اذا تبنت الاضراب ليوم 09/09/2012 فستكون جامعة صيفية ناجحة تستعيد فيها نفسها .. وإلا فسوف يكون لقاء للوداع والاندثار.
هذا جوهر وصلب اهتمامنا .نحن نسعى الى توحيد الصوف ولم الشمل من اجل اضراب شامل كاسح لانهاء مسلسل اسمه استفزاز المربي .
بارك الله فيك على مرورك وانا بدوري اضم صوتي الى صوتك من اجل مقاطعة الدخول المدرسي وطموحي اكبر من ذلك هو المطالبة برحيل الوزير وطاقمه.
نسر الجزائر الحر
2012-08-16, 01:20
ممكن تزودنا الاخ ياسين بالاعضاء المعنين بهذه الجامعة
lakhdar nour
2012-08-16, 02:35
شكرا لك أخ ياسين
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-16, 05:34
هذا جوهر وصلب اهتمامنا .نحن نسعى الى توحيد الصوف ولم الشمل من اجل اضراب شامل كاسح لانهاء مسلسل اسمه استفزاز المربي .
بارك الله فيك على مرورك وانا بدوري اضم صوتي الى صوتك من اجل مقاطعة الدخول المدرسي وطموحي اكبر من ذلك هو المطالبة برحيل الوزير وطاقمه.
- بمطالب واضحة، ومحددة،.....
فالمربي ليس غبيا كما يعتقد بعض سفهاء الثلة المفاوضة، والمغرر بهم ، والمتنفذين ....
salah ben ahmed
2012-08-16, 13:23
ساحضر بادن الله فى الملتقى
نسر الجزائر الحر
2012-08-16, 13:29
ساحضر بادن الله فى الملتقى
اهلا بيك على الاقل تنظر بام عينك صلابة الرجال وتتاكد بان لهذه النقابة قوائم ثابتة لاتتزعزع بمجرد كبوة
ياسين العربي 24
2012-08-17, 00:50
ممكن تزودنا الاخ ياسين بالاعضاء المعنين بهذه الجامعة
حسب ما وردني من معلومات ان كل رؤوساء المكاتب الولائية وعضوين او ثلاثة عن كل ولاية واظن انه تم مراسلة كل المكاتب الولائية للاعلام اتصل بمكتب ولايتك لمعرفة المزيد.
akramdjelel
2012-08-17, 03:17
هل يمكن لنا ان نعرف من يكون ممثلا لولاية الجلفة
ilbak123
2012-08-17, 07:25
بارك الله فيك
يناقش ملف العمل النقابي بالجزائر ويحضر لدخول اجتماعي ساخن.. «الأنباف” ينظم جامعته الصيفية بين 27 و29 أوت بجيجل (http://www.djazairnews.info/national/42-2009-03-26-18-31-37/42894----------l-----27-29---.html)
(http://www.djazairnews.info/national/42-2009-03-26-18-31-37/42894----------l-----27-29---.pdf)
(http://www.djazairnews.info/national/42-2009-03-26-18-31-37/42894----------l-----27-29---.html?tmpl=component&print=1&layout=default&page=)
(http://www.djazairnews.info/component/mailto/?tmpl=component&link=09b6aacd0f149bbf16c9e5f94e4efc9e237f05dd)
الجزائر نيوز يوم: الجمعة 17 أوت 2012 م، الموافق لـ 28 رمضان 1433 هـ
قرر الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “الأنباف” جامعته الصيفية ابتداء من 27 أوت الجاري بولاية جيجل، وسيناقش خلالها وعلى مدار ثلاثة أيام عدة ملفات أهمها العمل النقابي بالجزائر، ووضع قطاع التربية الحالي.
أوضح المكلف بالإعلام على مستوى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “الأنباف” المسعود عمراوي، أن الإتحاد سينظم الجامعة الصيفية بين 27 و29 أوت الجاري بولاية جيجل، وسيتطرق الإتحاد خلال اللقاء الذي سيتم بحضور ممثلي القطاع والنقابيين وحقوقيين إلى الوضع الاجتماعي والمهني لموظفي القطاع الذي كان سببا في الاحتقان الاجتماعي الذي تعيشه البلاد، مشيرا إلى تشكيل خلية متابعة تتكون من إطارات النقابة من مفتشين وأساتذة ومعلمين لكل الأطوار مهمتهم تقييم ومتابعة الإصلاحات البيداغوجية والتربوية في القطاع تقدم تقريرها للمجلس الوطني مرة في السنة، وأكد أن الوضع الاجتماعي يتسم باستمرار ضرب القدرة الشرائية لموظفي قطاع التربية خاصة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين، وذلك عن طريق الزيادة المتوالية في أسعار المواد الأساسية وتجميد الأجور واعتماد نظام ضريبي غير عادل، كما سجلت النقابة تدني وتدهور الخدمات الاجتماعية من نقل وصحة وسكن، مما يزيد من توسيع الهوة بين مختلف الشرائح والفئات، وما يتبعه من نتائج اجتماعية واحتقان اجتماعي ولد نوعا من انعدام الثقة في المؤسسات، كما سيناقش الإتحاد، يضيف المتحدث، أيضا قضية العمل النقابي في الجزائر الذي يعيش تضييقا لم يسبق له مثيل، إلى جانب التطرق إلى قضية إمكانية تأجيل صرف المخلفات المالية وحتى إمكانية تقسيمها الذي سيعمل على تفجير الدخول المدرسي المقبل.
[/URL]
[URL="http://www.********.com/photo.php?fbid=275438725893336&set=a.125007907603086.19069.100002816325737&type=1&ref=nf"]http://a7.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/s480x480/562729_275438725893336_152808245_n.jpg (http://www.********.com/karim.alg.79)
amineone4
2012-08-17, 12:06
جامعة الهف ....................
ياسين العربي 24
2012-08-17, 12:52
شكرا على المتابعة اخي الفاضل..بالتوفيق لاخواننا ونتمنى ان تكلل جامعتنا بالنجاح
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-17, 17:16
وأين موقع مظالم القانون الخاص وتعديلاته، أم ضاعت بين الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين من جهة وبين دريهمات المخلفات من جهة أخرى....
هكذا قد تضييع فرصة الاستدراك، وتتأكد لا مبالاة بل تواطأ المعنيين....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
[/URL]
[URL="http://www.********.com/photo.php?fbid=355664181175288&set=o.159939694082487&type=1&relevant_count=1&ref=nf"]http://a2.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/s480x480/408305_355664181175288_2094265724_n.jpg (http://www.********.com/aek.elalouche)
ياسين العربي 24
2012-08-17, 23:10
وأين موقع مظالم القانون الخاص وتعديلاته، أم ضاعت بين الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين من جهة وبين دريهمات المخلفات من جهة أخرى....
هكذا قد تضييع فرصة الاستدراك، وتتأكد لا مبالاة بل تواطأ المعنيين....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
اختلالات القانون الخاص تحظى بالاهمية بالنسبة للقيادة والقاعدة .لا رجوع الى الخلف .القيادة عازمة على تصحيح الاختلالات مهما كان الثمن
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-17, 23:15
اختلالات القانون الخاص تحظى بالاهمية بالنسبة للقيادة والقاعدة .لا رجوع الى الخلف .القيادة عازمة على تصحيح الاختلالات مهما كان الثمن
اخشى أن تكون صيحاتنا في واد وأفعال المفاوضون ممن طاب جنانهم في واد....
رغم أملي أن تكون كلماتك هذه تعبر عما عندهم هم " كقيادة"، لكن معرفتي بهم تقول إنك ستعود إلى صف قبل لقاء قالمة.... واتمنى أن لا يصدق توقعي....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
ياسين العربي 24
2012-08-17, 23:46
اخشى أن تكون صيحاتنا في واد وأفعال المفاوضون ممن طاب جنانهم في واد....
رغم أملي أن تكون كلماتك هذه تعبر عما عندهم هم " كقيادة"، لكن معرفتي بهم تقول إنك ستعود إلى صف قبل لقاء قالمة.... واتمنى أن لا يصدق توقعي....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
نحن نسعى ونوفر كل السبل من اجل الاصلاح .أما عن الرجوع الى ما قبل لقاء قالمة هذا امر اخر وقد تحدثت في هذا الامر وقلتها بكل صدق ليس لقاء قالمة من غير لانني ثابت على المنهج (اقصد اصلاح البيت) يا اخي الفاضل أنا الان بصدد الدفاع عن نقابة قدمت لي ولغيري لانني ادركت حجم المؤامرة التي تعرض ومازال يتعرض لها الاتحاد . واعلمك اخي الفاضل ان الاتحاد مستهدف من طرف الوزارة لان هذا التنظيم كبر واصبح قوة فاعلة ولست هنا لابرر اخطاء القيادة الوطنية لانها مسؤولة امام مؤسساتها وسوف تحاسب .ولكن ان نخرج نحن ابناء الاتحاد السكاكين ونذبح ثورنا هذا امر غير مقبول ولن يكون .كل الاخطاء تعالج الا خطأ اغتيال التنظيم برمته .
amoura22
2012-08-18, 12:04
اخينا يااااااااسين ذكر زملائنا في هذا اللقاء ان مستشار التربية ثلاث اصناف المنحدر من رتبة استاذ مجاز والاستاذالاساسي و المساعد التربوي و اكثرهم تضرر المنحدر من استاذ مجاز و الذي لو بقي استاذ لاصبح استاذ رئيسي او مكون بارك الله فيك نحن دفعات الثلاث سنوات الاخيرة قد غرر بنا و نسيتنا الوزاره و المفاوض فهلا انجدتنا و امين ولاية عنابة قد ابلغناه تظلمنا و ذهب معه ممثل لنا الى العاصمة سابقا
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
unpef
الجامعية الصيفية الثانية (02) تحت شعار
... واقع وآفاق الممارسة النقابية في الجزائر
من : 26 إلى 29 أوت 2012 بولاية جيجل .
ـ الورشات :
° اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 والحلول الاستدراكية المقترحة
° الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
° اللجان الولائية والوطنية لمختلف الأسلاك (واقع وآفاق ) .
° واقع وآفاق التنسيق النقابي .
° مشروع الاتحاد المقترح لأولويات الخدمات الاجتماعية .
منقول ع/ م.ع
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
unpef
الجامعية الصيفية الثانية (02) تحت شعار
واقع وآفاق الممارسة النقابية في الجزائر
من : 26 إلى 29 أوت 2012 بولاية جيجل .
ـ الورشات :
° اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 والحلول الاستدراكية المقترحة
° الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
° اللجان الولائية والوطنية لمختلف الأسلاك (واقع وآفاق ) .
° واقع وآفاق التنسيق النقابي .
° مشروع الاتحاد المقترح لأولويات الخدمات الاجتماعية .
الحاج بالدليل
2012-08-18, 13:20
ما أشد الذل بعد العز، وما أحر الهوان بعد الرفعة، وما أمرَّ الصغار بعد الإجلال ، وما أقسى السلب بعد العطاء، وصدق رب الأرض والسماء: ﴿ قُلِ اللَّهُمَّ مَالِكَ الْمُلْكِ تُؤْتِي الْمُلْكَ مَنْ تَشَاءُ وَتَنْزِعُ الْمُلْكَ مِمَّنْ تَشَاءُ وَتُعِزُّ مَنْ تَشَاءُ وَتُذِلُّ مَنْ تَشَاءُ بِيَدِكَ الْخَيْرُ إِنَّكَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ ﴾ [آل عمران: 26].
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-18, 13:55
نحن نسعى ونوفر كل السبل من اجل الاصلاح .أما عن الرجوع الى ما قبل لقاء قالمة هذا امر اخر وقد تحدثت في هذا الامر وقلتها بكل صدق ليس لقاء قالمة من غير لانني ثابت على المنهج (اقصد اصلاح البيت) يا اخي الفاضل أنا الان بصدد الدفاع عن نقابة قدمت لي ولغيري لانني ادركت حجم المؤامرة التي تعرض ومازال يتعرض لها الاتحاد . واعلمك اخي الفاضل ان الاتحاد مستهدف من طرف الوزارة لان هذا التنظيم كبر واصبح قوة فاعلة ولست هنا لابرر اخطاء القيادة الوطنية لانها مسؤولة امام مؤسساتها وسوف تحاسب .ولكن ان نخرج نحن ابناء الاتحاد السكاكين ونذبح ثورنا هذا امر غير مقبول ولن يكون .كل الاخطاء تعالج الا خطأ اغتيال التنظيم برمته .
هذه لا غبار عليها، وقد ساهم فيها المفاوضون بقصد أو غير قصد.....
المهم، لو تصدق النوايا، ويتولى الأمر أهله، فيبقى كل شيء ممكن، ولسنا في مسلمات أزلية.....
لكن اين النوايا الصادقة والرجال الصادقون لتتم المسيرة.....
لسنا حمقى لنخرب بيوتنا بأيدينا، ولنا في منهاج الله احسن أسوة وقدوة، ولكن هل هناك آذان صاغية في الطرف المقابل، وهلسيتولى الأمر أهله، ويتحمل مسؤولياته، فقد حان وقت الحقيقة...
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
saidat56
2012-08-18, 13:57
السلام عليكم وصح رمضانكم وعيدكم سعيد مسبقا. كيف يتم التسجيل للمشاركة فى الجامعة الصيفية ومن له حق المشاركة ؟ شكرا على الرد.
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-18, 14:02
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
unpef
الجامعية الصيفية الثانية (02) تحت شعار
واقع وآفاق الممارسة النقابية في الجزائر
من : 26 إلى 29 أوت 2012 بولاية جيجل .
ـ الورشات :
° اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 والحلول الاستدراكية المقترحة
° الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
° اللجان الولائية والوطنية لمختلف الأسلاك (واقع وآفاق ) .
° واقع وآفاق التنسيق النقابي .
° مشروع الاتحاد المقترح لأولويات الخدمات الاجتماعية .
هذا أول الخيط، وهو عصب الحياة للفترة القادمة، والمسؤولية عظيمة وكبيرة جدا على القياديين، وقد توسعت الآن لتشمل كل الحضور....
- إن هذه المسؤولية الآن هي بين التشريف والتكريم أو الخزي والندامة...
وهذا بالنسبة لكل الحاضرين آنذاك، وعلى كل منهم كل حسب موقعه التقدير والتدبير، ومن ثمَ إتخاذ القرار.....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-18, 15:10
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
unpef
الجامعية الصيفية الثانية (02) تحت شعار
... واقع وآفاق الممارسة النقابية في الجزائر
من : 26 إلى 29 أوت 2012 بولاية جيجل .
ـ الورشات :
° اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 والحلول الاستدراكية المقترحة
° الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
° اللجان الولائية والوطنية لمختلف الأسلاك (واقع وآفاق ) .
° واقع وآفاق التنسيق النقابي .
° مشروع الاتحاد المقترح لأولويات الخدمات الاجتماعية .
هذا أول الخيط، وهو عصب الحياة للفترة القادمة، والمسؤولية عظيمة وكبيرة جدا على القياديين، وقد توسعت الآن لتشمل كل الحضور....
- إن هذه المسؤولية الآن هي بين التشريف والتكريم أو الخزي والندامة...
وهذا بالنسبة لكل الحاضرين آنذاك، وعلى كل منهم كل حسب موقعه التقدير والتدبير، ومن ثمَ إتخاذ القرار.....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
amoura22
2012-08-18, 21:21
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع...:mh5858::mh5858::mh5858::mh5858::mh5858:: mh5858::mh5858:
amoura22
2012-08-18, 21:23
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع:mh5858::mh5858::mh5858::mh5858::mh5858::mh5 858::mh5858:
طهراوي ياسين
2012-08-18, 22:46
شكرا ياسين.....
naghlani59
2012-08-18, 22:50
travail egal:salaire egal
http://www.unpef.com/photo%20indexxe/3ide%202012.JPG
أبو اماني
2012-08-19, 00:59
http://www.unpef.com/photo%20indexxe/jami3a%2002.JPG
الورشات
الورشة الأولى (01) :
إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 زالحلول الإستدراكية المقترحة.
الورشة الثانية (02) :
الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
الورشة الثالثة (03) :
اللجان الوطنية والولائية لمختلف الاسلاك ( واقع وآفاق)
الورشة الرابعة (04):
واقع و آفاق التنسيق النقابي.
الورشة الخامسة (05) :
مشروع الإتحاد المقترح لأولويات الخدامات الإجتماعية .
ياسين العربي 24
2012-08-19, 01:06
بارك الله فيك على المتابعة ونتمنى ان تحقق الجامعة الصيفية اهدافها المسطرة والخروج بتصور يرضي الجميع والنهوض من الكبوة
أبو اماني
2012-08-19, 01:13
بارك الله فيك على المتابعة ونتمنى ان تحقق الجامعة الصيفية اهدافها المسطرة والخروج بتصور يرضي الجميع والنهوض من الكبوة
شكرا لك اخي ياسين .
بارك الله فيك وعيدكم مبارك
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-19, 02:34
http://www.unpef.com/photo%20indexxe/jami3a%2002.jpg
الورشات
الورشة الأولى (01) : إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 زالحلول الإستدراكية المقترحة.
الورشة الثانية (02) : ا................................................ .
الورشة الثالثة (03) : .................................................
الورشة الرابعة (04): ................................................
الورشة الخامسة (05) : ................................................ .
الورشة الأولى (01) :
إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 والحلول الإستدراكية المقترحة:
هذا وقت الجد فهل من واع متدبر، وفي مستوى المسؤولية....
تقبل الله منا ومنكم....
[الحلول المستقبلية لاستقرار القطاع، واسترداد لحمة التماسك والتآخي والتعاون في أداء الرسالة النبيلة تعتمد على فكرة بسيطة جدا، وهي
:
- " إدماج كل موظف مرسم قيد العمل في 01 جانفي 2008م في الرتبة القاعدية لسلكه، دون قيد او شرط بمقتضى المرسوم 315.08 ".
- مما يضمن استفادة كل موظفي القطاع بفعل التصحيح هذا من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة بمقتضى مرسوم التعديل الأخير - 240.12-....
- ضمان الاستفادة من حق الخبرة:
لكل طور رتبة قاعدية يوظف وفق شروطه، ويُدمج فها كل موظف ينتمي إلى هذا الطور في 01.01.2008م، مما يضمن حقوق من هم قيد الخدمة، ويوضَح مسار الجدد وفق معايير واضحة وعادلة،،،
فالتمييز الأول الواضح في المرسوم 08-315 والذي يجعل الظلم واضح ويهدر حقوق أساتذة الأساسي ومعلمي الإبتدائي لا غبار عليها،
لأن المادة 73 من المرسوم 08-315 التي تنص على:
المادَة 73: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون والمتربصون،
- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،
-.................................................. ...
-.................................................. ...
- فهذه المادة ( 73 من المرسوم 08-315) هي التي مكنت كل أستاذ ثانوي قيد العمل – دون شرط شهادة ولا خبرة مميزة - من الحصول على الرتبة القاعدية لسلك أساتذة الثانوي،
وهنا يمكن اعتبار المادة 73 هي المعيار الأول للإدماج المطبق على الثانوي والذي يعطي المعلم والاستاذ حق الإدماج من دون شرط أو قيد في الرتبة القاعدية لسلكه، فقط بشرط أن يكون قيد الخدمة.
وهذايستوجب تعديل مادتي الإدماج للطورين – المادة 47، والمادة 59- ولتصبحا بالصياغة التالية:
: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي المادة47
- الأساتذة والمعلمون المرسمون والمتربصون، قيد الخدمة في الابتدائيات ، في 01 جانفي 2008م.
: يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط:المادة59
- الأساتذة والمعلمون المرسمون والمتربصون، قيد الخدمة في المتوسطات ، في 01 جانفي 2008م
مما يضمن استفادة كل موظفي القطاع بفعل التصحيح هذا من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة بمقتضى مرسوم التعديل الأخير للرتب المستحدثة - 240.12-....
ملاحظة..
[b] بالنسبة لادماج الزملاء المجازين ينطبق عليهم ما طبق للاساتذة المهندسين فى الثانوى
تقليص مدة الادماج
بهذا نضمن الاستفادة من الادماج للاغلبية الساحقة
عبد الحميد عزالدين
استاذ تعليم اساسى متوسطة الشهيد جلالى عثمان
الشريعة. ولاية . تبسة
rafik1964
2012-08-19, 16:14
نرجوا ألا يكون البيان الختامي عبارة عن تنديد
بالتوفيق للزملاء ونتمنى ان تحقق الأماني وتعود المياه إلى مجاريها .....
isslamdine
2012-08-20, 11:14
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع
isslamdine
2012-08-20, 11:21
نعم وجب تطبيق نفس المعايير الأقدمية 10 سنوات للرئيسي و 20 سنة للمكون وتعميمها على المعلمين وأساتذة الأساسي خاصة وان صاحب 20 سنة واكثر هو على موعد مع التقاعد فلماذا نبخسه حقه فليكن هذا هو التعديل الجوهري للاسلاك الآيلة للزوال .
كما يمكن للاخوة المساعدين ومستشاري التربية وضع تصورهم للتصحيح ولتقبل الوزارة وتترك موظفيها يؤدون واجبهم بكل اريحية وقناعة
ولنتجه لتحسين نوعية التعليم في بلدنا فالتعليم هو السبيل للرقي .
على الوزارة ان تتحمل مسؤوليتها ولتعطي كل حق حقه ولتنه مسلسل الاضرابات والاحتجاجات لانها هي السبب في ذلك ومن قبلها الحكومة .
amoura22
2012-08-20, 11:27
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع
amoura22
2012-08-20, 11:31
اخينا يااااااااسين ذكر زملائنا في هذا اللقاء ان مستشار التربية ثلاث اصناف المنحدر من رتبة استاذ مجاز والاستاذالاساسي و المساعد التربوي و اكثرهم تضرر المنحدر من استاذ مجاز و الذي لو بقي استاذ لاصبح استاذ رئيسي او مكون بارك الله فيك نحن دفعات الثلاث سنوات الاخيرة قد غرر بنا و نسيتنا الوزاره و المفاوض فهلا انجدتنا و امين ولاية عنابة قد ابلغناه تظلمنا و ذهب معه ممثل لنا :confused:الى العاصمة سابقا
أبوعبد الحكيم
2012-08-20, 16:32
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع
كلنا نقدم نفس السلعة فلا فرق بيني وبين زميلي
عمار الكوسفي
2012-08-20, 16:38
مطلب عاجل واحد ووحيد: توحيد معيار التصنيف لموظفي القطاع...
قطاع واحد، في دولة واحدة، لا بد من معاملة واحدة، يجب إسقاط نفس المعايير على كل اسلاك القطاع
كلنا نقدم نفس السلعة فلا فرق بيني وبين زميلي
وجب تطبيق نفس معايير الأقدمية 10 سنوات للرئيسي و 20 سنة للمكون وتعميمها على المعلمين وأساتذة الأساسي خاصة وان صاحب 20 سنة واكثر هو على موعد مع التقاعد فلماذا نبخسه حقه فليكن هذا هو التعديل الجوهري للاسلاك الآيلة للزوال .
ولنتجه لتحسين نوعية التعليم في بلدنا فالتعليم هو السبيل للرقي .
على الوزارة ان تتحمل مسؤوليتها ولتعطي كل ذى حق حقه وليتنه مسلسل الاضرابات والاحتجاجات لانها هي السبب في ذلك ومن قبلها الحكومة .
MOULOU34
2012-08-20, 17:28
لا إضراب إلا إذا كان المطلب واحد ووحيد ألا و هو تصحيح الاختلالات التي جاءت في القانون الأخير و الذي اسنفاد منه كابرانات فرنسا (الميدورون).
MOULOU34
2012-08-20, 17:34
يا سي ياسين لن يكون هناك أي تغيير ما دام هذا الصادق على رأس هذه النقابة ، فهو بعضمة لسانه قال في أحد تجمعات البرج لأحد المعلمين المعارضين آنذاك لما جاء في القانون الأخير : ما عليكم إلا التضحية للأجيال القادمة . و الله على ما أقول شهيدا و اسأل رئيس المكتب بورحلي إن كنت تعرفه.
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-20, 18:08
يا سي ياسين لن يكون هناك أي تغيير ما دام هذا الصادق على رأس هذه النقابة ، فهو بعضمة لسانه قال في أحد تجمعات البرج لأحد المعلمين المعارضين آنذاك لما جاء في القانون الأخير : ما عليكم إلا التضحية للأجيال القادمة . و الله على ما أقول شهيدا و اسأل رئيس المكتب بورحلي إن كنت تعرفه.
تقبل الله منا ومنكم....
وهذا مما زاد الطين بلة، ونغمة الوطنية والتضحية - التي في غير مقامها- هي من أسباب مظالمنا....
الآن وفي فرصة الوقت بدل الضائع في لقاء جيجل، على كل الحاضرين النظر بعين الحق والعدل، والأمانة، والإبتعاد تماما عن العناوين البراقة من وطنية زائفة، وتضحية ليست في محلها، وتكوين هم أولى به عرفا وواقعا، وووووو
أول وآخر التغيير المنشود هو وضع آليات واقعية لتحقيق استفادة كل موظفي القطاع من إسقاط نفس المعايير التي استفاد منها سلك الادارة وسلك التفتيش، ولا ننسى سلك الثانوي، وإلا فلتسكتوا إلى الأبد، ولكم أن تنسوا أن هناك فئة الآيلين للزوال، وكنتم رضيتم بضياعها.....
ياسين العربي 24
2012-08-20, 19:18
يا سي ياسين لن يكون هناك أي تغيير ما دام هذا الصادق على رأس هذه النقابة ، فهو بعضمة لسانه قال في أحد تجمعات البرج لأحد المعلمين المعارضين آنذاك لما جاء في القانون الأخير : ما عليكم إلا التضحية للأجيال القادمة . و الله على ما أقول شهيدا و اسأل رئيس المكتب بورحلي إن كنت تعرفه.
تغيرت الاحوال أخي لان الاخ الصادق كان يظن ان القانون سوف يمر برد وسلام .لكن وجد شيء اخر في الميدان وهو تصميم القاعدة على أخذ حقها واصرار على عدم التنازل .وقد قالها بالحرف الواحد وسمعته انا والله يشهد على صدق ما اقول ..لن اتنازل عن قضيتكم مهما كلفني ذلك من ثمن وقال اعاهدكم بانني لن اتنازل عن قضيتكم مادمت على رأس هذه النقابة .وكذلك مواقف الاتحاد اصبحت واضحة وجلية الان ولاغبار على ذلك موقف رافض للقانون نحن لسنا بالخب ولا الخب يخدعنا .نحن اصحاب نوايا صادقة ونلتمس الصدق في اخواننا ولهذا عاهدنا بان نكون مخلصين وعاهدونا بالوفاء وان شاء الله خير.
يعقد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، جامعته الصيفية الثانية خلال الفترة الممتدة بين الـ26 و29 أوت الجاري بولاية جيجل، تحت شعار "واقع وآفاق الممارسة النقابية في الجزائر".
وكان مبرمج أن يعقد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثانية أسبوعا قبل الدخول المدرسي 2012 / 2013، أي ابتداء من 26 أوت الجاري، وإلى غاية 29 من نفس الشهر بولاية جيجل، تحت شعار "واقع وآفاق الممارسة النقابية في الجزائر ".
وبخصوص الورشات، فإنه سيتم التطرق بالدراسة والتحليل لموضوع اختلالات القانون الأساسي المعدل 12 / 240 والحلول الاستدراكية المقترحة.
وسيغتنم الاتحاد الفرصة للتعرض أيضا لملف الإعلام، ودوره في تفعيل العمل النقابي، بالإضافة إلى التطرق للجان الولائية والوطنية لمختلف الأسلاك "واقع وآفاق". كما سيتم تسليط الأضواء على واقع وآفاق التنسيق النقابي وكذا مشروع الاتحاد المقترح لأولويات الخدمات الاجتماعية.
من جهته، صرح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، بأنه كان يتم التحضير على مستوى النقابة لعقد المؤتمر الثاني للنقابة، غير أنه عقب انعقاد المجلس الوطني، فقد تقرر تأجيله إلى ما بعد الدخول المدرسي 2012 / 2103، بسبب عدم تمكنهم من الحصول على المكان الذي يتسع لعدد كبير من المناضلين.
جريدة الشروق
وعليه فإنه لن يتم تنظيم جامعة صيفية هذه السنة، مؤكدا في ذات السياق، بأن اللجنة الوطنية لتحضير المؤتمر ستواصل تحضيراتها لعقده شهر سبتمبر القادم، في الوقت الذي أضاف بأنه سيتم دراسة قضية توسيع النقابة إلى الطورين الابتدائي والمتوسط نزولا عند رغبة الأساتذة الذين يريدون الانضمام للنقابة والعمل في إطارها.
علي معسكر
2012-08-20, 21:38
http://www.unpef.com/photo%20indexxe/jami3a%2002.JPG
الورشات
الورشة الأولى :01
إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 والحلول الإستدراكية المقترحة
الورشة الثانية :02
الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي
الورشة الثالثة :03
اللجان الوطنية والولائية لمختلف الاسلاك ( واقع وآفاق)
الورشة الرابعة:04
واقع و آفاق التنسيق النقابي
الورشة الخامسة :05
مشروع الإتحاد المقترح لأولويات الخدمات الإجتماعية
المصدر :
http://www.unpef.com/
الجماعة التي ترجون منها ترقيع أحوالكم هي التي تسببت فيما تعانون منه ومغص عليكم أيام العطلة ، هذه الجامعة الصيفية الغرض منها ذر الرماد في العيون ، لكي تحجب عنا الحقيقة المرة التي أوصلونا إليها.
- كل عنصر قيادي في مافيا unpe….f يعد مشاركا في الجريمة المرتكبة ضد المربيين .منهم من شارك بالحضور في وليمة الخيانة ،ومنهم من كان على دراية بما كان يحاك ضدنا والتزم الصمت ،للحفاظ على الامتيازات والأطماع.
- كيف نقبل بمنح ثقتنا مجددا في هذه الجماعة التي باعت قضيتنا وقبضت الثمن البخس . كيف يمكن للوجوه التي فاوضت الوزارة أن تتنكر لما وافقت عليه وباركته علنا دون خجل و لا حياء. (لعبوا وخسروا اللعبة وأرادوا و أرادوا إلغاء النتيجة للعب مرة أخرى بنفس الفريق الفاشل.............لعب الذر).:1:
- يا جماعة الخير حتى في عهد المقبورة ugta لم تعلق رقاب المعلمين بأيادي المديرين. ولم تحدث الفوارق الضخمة بين أطوار
التعليم.
الجماعة التي ترجون منها ترقيع أحوالكم هي التي تسببت فيما تعانون منه ومغص عليكم أيام العطلة ، هذه الجامعة الصيفية الغرض منها ذر الرماد في العيون ، لكي تحجب عنا الحقيقة المرة التي أوصلونا إليها.
- كل عنصر قيادي في مافيا unpe….f يعد مشاركا في الجريمة المرتكبة ضد المربيين .منهم من شارك بالحضور في وليمة الخيانة ،ومنهم من كان على دراية بما كان يحاك ضدنا والتزم الصمت ،للحفاظ على الامتيازات والأطماع.
- كيف نقبل بمنح ثقتنا مجددا في هذه الجماعة التي باعت قضيتنا وقبضت الثمن البخس . كيف يمكن للوجوه التي فاوضت الوزارة أن تتنكر لما وافقت عليه وباركته علنا دون خجل و لا حياء. (لعبوا وخسروا اللعبة وأرادوا و أرادوا إلغاء النتيجة للعب مرة أخرى بنفس الفريق الفاشل.............لعب الذر).:1:
- يا جماعة الخير حتى في عهد المقبورة ugta لم تعلق رقاب المعلمين بأيادي المديرين. ولم تحدث الفوارق الضخمة بين أطوار
التعليم.
اذا قيل له اتق الله اخذته العزة بالإثم ,,,,, واصل في حقدك
اذا قيل له اتق الله اخذته العزة بالإثم ,,,,, واصل في حقدك
هل ما كتبته يدل على الحقد أو يبين الواقع المر الذي تسعى بعض الفئات لإخفائه ، لتمكين العصابة الفاشلة من جر المربيين لنكسات وهزائم إضافية. اتقوا الله في ما ضيعتم من حقوقنا.
ياسين العربي 24
2012-08-21, 12:53
هل ما كتبته يدل على الحقد أو يبين الواقع المر الذي تسعى بعض الفئات لإخفائه ، لتمكين العصابة الفاشلة من جر المربيين لنكسات وهزائم إضافية. اتقوا الله في ما ضيعتم من حقوقنا.
يا اخي الفاضل نتمنى توضيح منك عن الاشياء التي يريد البعض اخفاءها وان كنت تقصد الاخطاء تحدثنا عنها وشخصناها قبل وبعد صدور القانون الخاص .واذا كان لك امور اخرى مخفية عليك بتوضيحها بدقة حتى نفهم القصد صدقني اخي وانا متتبع لردودك لم افهم لحد الان ماذا تريد بالضبط وماهي رسالتك التي تريد اصالها .
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-21, 15:33
الجماعة التي ترجون منها ترقيع أحوالكم هي التي تسببت فيما تعانون منه ومغص عليكم أيام العطلة ، هذه الجامعة الصيفية الغرض منها ذر الرماد في العيون ، لكي تحجب عنا الحقيقة المرة التي أوصلونا إليها.
- كل عنصر قيادي في مافيا unpe….f يعد مشاركا في الجريمة المرتكبة ضد المربيين .منهم من شارك بالحضور في وليمة الخيانة ،ومنهم من كان على دراية بما كان يحاك ضدنا والتزم الصمت ،للحفاظ على الامتيازات والأطماع.
- كيف نقبل بمنح ثقتنا مجددا في هذه الجماعة التي باعت قضيتنا وقبضت الثمن البخس . كيف يمكن للوجوه التي فاوضت الوزارة أن تتنكر لما وافقت عليه وباركته علنا دون خجل و لا حياء. (لعبوا وخسروا اللعبة وأرادوا و أرادوا إلغاء النتيجة للعب مرة أخرى بنفس الفريق الفاشل.............لعب الذر).:1:
- يا جماعة الخير حتى في عهد المقبورة ugta لم تعلق رقاب المعلمين بأيادي المديرين. ولم تحدث الفوارق الضخمة بين أطوار
التعليم.
السلام عليكم، وبعد.............
لم يبقى لنا ثقة في أي شيء يقولونه سوى إذا فعلوا ما يثبت جنوحهم إلى تصحيح المظالم...
هم مذنبون ومخطئون، ومدانون إلى أن يقوموا بما يسمح بقلب الصفحة معهم، وطبعا ليس تمزيقها....
الكرة في ملعبهم كقيادة وإطارات، وليأتوا ببرهانهم إن كانوا صادقين...
أما إذا استمرالغدر، والإستغلال ، فلنا الله فيهم، وعزاءنا فيهم أننا نعلمهم، وقد استوعبنا الدرس معهم، فلا تقلق زميلي كثيرا على هذا، وإن غذا لناظره لقريب....
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-21, 15:42
هل ما كتبته يدل على الحقد أو يبين الواقع المر الذي تسعى بعض الفئات لإخفائه ، لتمكين العصابة الفاشلة من جر المربيين لنكسات وهزائم إضافية. اتقوا الله في ما ضيعتم من حقوقنا.
السلام عليكم ورحمة الله....
ما تقوله ليس حقدا ولا غلا، ولكن فيه الغلظة من القول والشدة التي سببها ما نحس به نحن الذين غُدر بنا وصيعت حقوقنا، والغلظة ممن باع حقوقنا بغنائم لسلكه....
لك كل الحق فيما تقوله، ولكننا نريد مخرج ولعلهم وأؤكد فلعلهم يحترمون انفسهم، ويصدقوا انفسهم مع الفئات المظلومة، وعندها سيكون علينا قلب الصفحة، وليس تمزيقها، وإلا فلنعلنها عليهم حربا لا تبقي لهم قائمة....
أخي ما تقوله كله أحس به، وأنا اميل إليه أكثر فأكثر، ولكن صدقني ما فائدىة الاستعجال فيه الآن، وما الضير في تأجيله شهرا أو أسابيع وسنرى، وعندها يكون الأمر بين وجلي، فتمهل واكظم غيضك، ولكل مقام مقال...........
يا رب، إذا أنعمت علينا فاجعلنا من الشاكرين، وإذا ابتليتنا فاجعلنا من الصابرين، آمين....
.:.اللَّهُمَّ إِنَّكَ عَفُوٌّ كَرِيمٌ تُحِبُّ الْعَفْوَ فَاعْفُ عَنِّي .:.
amoura22
2012-08-21, 18:50
الوقت ليس في صالحنا علينا بلم الشمل علينا ان نكون ممثلين احسن تمثيل القيادة في الاتحاد تدرك جيدا سبب انتكاساتنا التفافنا حولها سيعطيها قوة سنمنحها فرصة لانقاذنا و لا تنسى اننا شاركنا في ظلمنا بسكوتنا نقول في دوارنا الماء مديه وهو يقول ما احلى برودته
المطلوب من كل المعلمين و اساتذة الاساسى عبر كل ولايات الوطن التواصل و التجنيد و المشاركة الفعالة فى الجامعة الصيفية فى جيجل
من اجل اثارة قضية الجميع والاجحاف الذى لحق بنا من اجل التمسك بكل حقوقنا غير منقوصة لاسترجاعها بفضل تماسك الجميع و عدم الاعتماد على الغير هلموا جميعا
الوقت ليس في صالحنا علينا بلم الشمل علينا ان نكون ممثلين احسن تمثيل القيادة في الاتحاد تدرك جيدا سبب انتكاساتنا التفافنا حولها سيعطيها قوة سنمنحها فرصة لانقاذنا و لا تنسى اننا شاركنا في ظلمنا بسكوتنا نقول في دوارنا الماء مديه وهو يقول ما احلى برودته
التمثيل الأمثل يتحقق عندما يمثلنا من يعيش محنتنا ، المدير في خدمة فريقه وأوامر أسياده. دون أي نبش أو تغيير فيها ، لنأخذ العبرة من قانون CNAPEST عندما يستفيد الأستاذ من الترقية لمنصب مدير أو مفتش أو....يفقد عضويته في النقابة. والكثير من هؤلاء وجدوا ملاذا في تنظيم الخونة unpe…f للوصول لمآربهم. فمن يحلم في استرجاع ما ضاع على أيادي هؤلاء أكررها دائما فهو كمن يجري وراء السراب في الصحراء القاحلة. اليوم أصبحنا كمن يعلم بأنه مصاب بمرض (محكوم عليه بالزوال كما واصفونا ) - حفظنا الله و إياكم – ويسعى للمشعوذين والمحتالين ، آملا في إيجاد العلاج لدائه المستعصي.وهم كثر اليوم في بلادنا ، يتمتعون بمؤسسات تجارية قانونية.
:1:بعد ثبوت الظلم و الاجحاف الذى لحق كل الاسلاك الايلة للزوال جراء صدور النسخة المعدلة للقانون الخاص 240.12. هذا ما تم تاكيده من خلال مداخلات
الزملاء بالمحاججة والقياس
المطلوب من كل من تدعى انها نقابة تدافع عن حقوق العمال تبنى مطالب
هذه الاسلاك دون تردد و مراوغة بتشتيت كل مجهود من شانه ان ينصفها
او دفع سجلاتها التجارية .كفى مراوغة ولعب على الذقون.
قضيتنا واضحة وضوح الشمس القانون الخاص .لا مخلفات ولا هم يحزنون
لماذا لا تتوسع على جميع الولايات الساحلية ولا يستفيد منها كل منخرطي النقابة اصبحنا مثل الاتحاد العام للعمال الجزائريين لا نسمع باي شيئ والعدد محدود فلان وعلان .
لمادا يحرم الباقي على الاقل يكون كمشروع يسجل فيه كل واحد قبل ايام الصيف ثم تدرج رحلات الى هذه المخيمات بعد مضي 15 يوم خاصة على ولاية وهران العاصمة و جيجل و... ويتسنى للكل مشاهدة جمال بلاده .
وربيعا توجه الانظار الى الصحراء لتنعم بمناظرها الجميلة .
يا نقابة اعملي واجتهدي ولا تفرقي وتشتتي ولا تميـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــزي بين المنخرطين .
ياسين العربي 24
2012-08-22, 12:54
لماذا لا تتوسع على جميع الولايات الساحلية ولا يستفيد منها كل منخرطي النقابة اصبحنا مثل الاتحاد العام للعمال الجزائريين لا نسمع باي شيئ والعدد محدود فلان وعلان .
لمادا يحرم الباقي على الاقل يكون كمشروع يسجل فيه كل واحد قبل ايام الصيف ثم تدرج رحلات الى هذه المخيمات بعد مضي 15 يوم خاصة على ولاية وهران العاصمة و جيجل و... ويتسنى للكل مشاهدة جمال بلاده .
وربيعا توجه الانظار الى الصحراء لتنعم بمناظرها الجميلة .
يا نقابة اعملي واجتهدي ولا تفرقي وتشتتي ولا تميـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــزي بين المنخرطين .
يا اخي الفاضل الجامعة الصيفية ليست للاستجمام كما تظن .الجامعة الصيفية ملتقى لتكوين النقابي وهذا معمول به مع جميع النقابات الاخرى وحتى الاحزاب السياسية منذ امد بعيد ولك ان تتابع نشاطات الجامعة الصيفية من خلال الموقع الرسمي للاتحاد والورشات التي سوف تقام ما عليك الا بالمساهمة بمقترحات يتم تداولها عبر الجامعة الصيفية.
MOULOU34
2012-08-22, 14:44
قبل أن تتفاوض النقابة مع الوزارة كان للمعلم الحق في المشاركة في امتحان الادارة ، و الآن وبعد أن فاوضت النقابة الوزارة أو الحكومة ذهب هذا الامتياز .
عليكم بتعميم نفس المعيار على جميع الأسلاك ، يا إما الشهادة أو الخبرة أو المنصب . فلا يعقل أن نبيع نفس السلعة في نفس السوق و الراتب يكون مختلف .
الشاعر21
2012-08-22, 15:38
تعرفوا يا جماعة قصة هذه النقابة وسالفتها ugta كذاك الأب البخيل لماراح جاء ولده أبخل منه يعملوا جامعة صيفية وما يخبروا بقية المنخرطين وهذا من أجل النهب لا من أجل الدراسة قولولي واش تدرسوا الدرسة راي أصفاة بكري يا و فاقوا
ياسين العربي 24
2012-08-22, 20:08
تعرفوا يا جماعة قصة هذه النقابة وسالفتها ugta كذاك الأب البخيل لماراح جاء ولده أبخل منه يعملوا جامعة صيفية وما يخبروا بقية المنخرطين وهذا من أجل النهب لا من أجل الدراسة قولولي واش تدرسوا الدرسة راي أصفاة بكري يا و فاقوا
هل لك دليل .؟؟ تذكر ان كلامك هذا عليه رقيب لا تخفيه خافية وسوف تسأل يوم القيامة .
amoura22
2012-08-22, 20:20
هل الاستاذ في الثانوي معني بالجامعة الصيفية للانباف هل سيقذم لنا درسا في كيفية استفادته من القانون الخاص اوربما ما زالت لديه مطالب اخرى
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-22, 20:27
هل الاستاذ في الثانوي معني بالجامعة الصيفية للانباف هل سيقذم لنا درسا في كيفية استفادته من القانون الخاص اوربما ما زالت لديه مطالب اخرى
حسب المعلومات التي وصلتنا، فإنه مدعو أستاذ ثانوي بهذه ولهذه الصفة، من بين كل أطوار التعليم....
وفقط....نعم فقط....
التحدي العام
2012-08-22, 20:31
شكررررررررررررررررا
amoura22
2012-08-22, 21:04
سيقدم لنا اعتذاره بصفه رسميه لان القانو ن الخاص تجاهلنا ولانه لن تقوم لنا قيامه نحن المنسيين الايلين الذاهبين الى جهنم عفوا الى زوال نحمل في صدورنا نكدا ليس بعده نكد
الجامعة الصيفة للإتحاد
**أولوية الأولويات هي تشكيل شبكة إعلامية قوية للصمود والتصدي ....لأن الوزارة ستعمل بكل ماأوتيت من قوة لتكسير أي حركة... إضافة إلى من هم في فلكها.....
طبعا نحن هدفنا دوما نريد الطاقات المبدعة الخلاقة المخلصة للمهنة تؤمن بالنضال العملي............
نرجو الله التوفيق والسداد ، طبعا ستفتح كل الملفات ومناقشة كل القضايا بوضوح تام..............
خاصة أن عدد الحضور 200 مشاركا من كل ولايات الوطن.................
و تعمد تركها للدخول المدرسي من أجل توضيح الرؤية وبلورة موقف ووضع النقاط على الحروف...
هناك برناج ثري فيما يخص الإعلام.....
لأنه من يمكلك الإعلام يحدث التغيير الذي يريد.........
وهو كذلك لان الوزارة استغلت ولازالت تستغل السنة الفتنة من جرائد واعضاء في المنتديات من اجل بث الفرقة قدر الإمكان ووالله ستكون حملة شرسة على الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بعد ان تأبطت الكنابيست لكن اتمنى من الزملاء تفويت الفرصة من اجل بقاء هذا الصرح شامخا في خدمة رجال التربية لا غير .
جدول أعمال الجامعة الصيفية هو
بيع أكبر عدد من بطاقات الإنخراط وبعدها يكون الإضراب
والسبب القيادة رمت المنشفة وتريد مبرر لكي لا تضرب
وأنا أطالب قيادة الإتحاد بمنح بطاقة انخراط مجانا عند أول يوم من دخول المعلمين والأساتذة
4/9/2012
ياسين العربي 24
2012-08-23, 08:32
جدول أعمال الجامعة الصيفية هو
بيع أكبر عدد من بطاقات الإنخراط وبعدها يكون الإضراب
والسبب القيادة رمت المنشفة وتريد مبرر لكي لا تضرب
وأنا أطالب قيادة الإتحاد بمنح بطاقة انخراط مجانا عند أول يوم من دخول المعلمين والأساتذة
4/9/2012
ماهو دليلك اخي الفاضل ؟
لماذا كل مبادرة خير نلتمس فيها الجدية يرد عليها بالسلب وكأنالبعض يرغب في عدم نجاح الاتحاد في اي مسعى 0ولكن لمصلحة من افشال كل المبادرات .لماذا لا يترك التعليق بعد انجاز العمل (بعد الانتهاء من الجامعة الصيفية) المشاركين في هذه التظاهرة اغلبهم اساتذة لماذا لا تتمنى التوفيق لاخوانك ؟؟؟
ياسين العربي 24
2012-08-23, 08:35
حسب المعلومات التي وصلتنا، فإنه مدعو أستاذ ثانوي بهذه ولهذه الصفة، من بين كل أطوار التعليم....
وفقط....نعم فقط....
لا تنجر وراء هذه الاشاعات اخي اسامة هذا الكلام سمعته من اخ في تبسة .
أبو اماني
2012-08-23, 08:43
http://www.unpef.com/photo%20indexxe/jami3a%2002.JPG
الورشات
الورشة الأولى (01) :
إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 والحلول الإستدراكية المقترحة
الورشة الثانية (02) :
الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
الورشة الثالثة (03) :
اللجان الوطنية والولائية لمختلف الاسلاك ( واقع وآفاق)
الورشة الرابعة (04):
واقع و آفاق التنسيق النقابي.
الورشة الخامسة (05) :
مشروع الإتحاد المقترح لأولويات الخدامات الإجتماعية .
ماهو دليلك اخي الفاضل ؟
لماذا كل مبادرة خير نلتمس فيها الجدية يرد عليها بالسلب وكأنالبعض يرغب في عدم نجاح الاتحاد في اي مسعى 0ولكن لمصلحة من افشال كل المبادرات .لماذا لا يترك التعليق بعد انجاز العمل (بعد الانتهاء من الجامعة الصيفية) المشاركين في هذه التظاهرة اغلبهم اساتذة لماذا لا تتمنى التوفيق لاخوانك ؟؟؟
الأخ ياسين 24 نتمنى لكم التوفيق وبنية نحسبها صادقة
لكن أنا أتكلم من منطلق لقرصو لحنش يبات يسخايل
ونجاح أو افشال مبادرة لا يكون بكتابة في منتدى
ويبقى رأيي مجرد رأي
هذه ليست باشاعات بل هى حقيقة لكن ليس مثلما فهمها هو
نعم من بين المدعوين الى الجامعة الصيفية التى ستقام بمدينة جيجل يشترط فى العضو الثانى أن يكون أستاذ تعليم
ثانوى مناضل وفى فى صفوف الاتحاد__للعلم ليس كل أساتذة الثانوى فى الكناباست يوجد من هم معنا مناضلين
أوفياء__هناك زملاء كثر معى فى الاتحاد
"الورشة الأولى (01) :
إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 والحلول الإستدراكية المقترحة
اولويةالحضور[ للاغلبية الساحقة التى مسها الاجحاف مرات يا عزيزى
اظن الحلول الاستدراكية يقترحها من رجله فى النار لا من استفاد سلكه على حساب الاسلاك الاخرى
بركاونا من التخلاط راهى ماهيش جمعية خيرية[/
أبوعبد الحكيم
2012-08-23, 12:54
سيكون مقرر الجامعة الصيفية مديرا او استاذ ثانوي وسيكون البيان مايلي :
1- تثمين المجهودات الجبارة التي قامت بها النقابة اذ تمت ترقية المدراء المفتشين في سلالم خيالية لم يكونو يحلمون بها
2-نداء للوزارة ضعيف اللهجة لصب مخلفات التربية قبل نهاية شهر سبتمبر
3-ندء اضعف من سابقه لتصحيح اختلالات القانون الخاص بما يخدم المدير كإنزل رتبة استاذ مكون أو العودة للتدريس كتهديد فقط لانه مستحيل ان يكون من الف الإدارة والنوم في العسل الى الطبشور الا القليل والنادر
وتطوى الجامعة الصيفية على امللملمت الاشتات من بقى ملتصقا ومنتفعا من هذه النقابة
*ملاحظة : إذا لم يكن الحضور قويا من الرتب الي أجحف في حقها القانون الخاص ومسكت قيادة القاطرة فلن تخرج الجامعه الصفيه الا كما خرجت الجامعه العربية بالتنديد والشجب والبكاء على فلسطين
ياسين العربي 24
2012-08-23, 13:07
سيكون مقرر الجامعة الصيفية مديرا او استاذ ثانوي وسيكون البيان مايلي :
1- تثمين المجهودات الجبارة التي قامت بها النقابة اذ تمت ترقية المدراء المفتشين في سلالم خيالية لم يكونو يحلمون بها
2-نداء للوزارة ضعيف اللهجة لصب مخلفات التربية قبل نهاية شهر سبتمبر
3-ندء اضعف من سابقه لتصحيح اختلالات القانون الخاص بما يخدم المدير كإنزل رتبة استاذ مكون أو العودة للتدريس كتهديد فقط لانه مستحيل ان يكون من الف الإدارة والنوم في العسل الى الطبشور الا القليل والنادر
وتطوى الجامعة الصيفية على امللملمت الاشتات من بقى ملتصقا ومنتفعا من هذه النقابة
*ملاحظة : إذا لم يكن الحضور قويا من الرتب الي أجحف في حقها القانون الخاص ومسكت قيادة القاطرة فلن تخرج الجامعه الصفيه الا كما خرجت الجامعه العربية بالتنديد والشجب والبكاء على فلسطين
أعلمك اخي ان اكبر عدد المشاركين في الجامعة الصيفية جماعة الايل للزوال وتأكد بأننا سوف نفرض منطقنا لانه الحق ولن نسمح بتقرير او لمقرر ان يكتب خارج اجماع الاغلبية ثق بنا اخي وسوف نكون عيون من سلبت حقوقهم ولن نخون كيف ونحن نتألم مثلمكم ونحن من كان في الصف الاول يدافع عنكم والله سوف انقل لكم كل شيء بصدق ولن اسمح في حقي وحق اخواني وزملائيكونوا سند لنا ولاتكونوا علينا وبحول الله سوف نكون في مستوى طموحاتكم .
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-23, 16:22
لا تنجر وراء هذه الاشاعات اخي اسامة هذا الكلام سمعته من اخ في تبسة .
انا استقيتها من مصادر تنظيمية.....
أبوعبد الحكيم
2012-08-23, 17:03
أعلمك اخي ان اكبر عدد المشاركين في الجامعة الصيفية جماعة الايل للزوال وتأكد بأننا سوف نفرض منطقنا لانه الحق ولن نسمح بتقرير او لمقرر ان يكتب خارج اجماع الاغلبية ثق بنا اخي وسوف نكون عيون من سلبت حقوقهم ولن نخون كيف ونحن نتألم مثلمكم ونحن من كان في الصف الاول يدافع عنكم والله سوف انقل لكم كل شيء بصدق ولن اسمح في حقي وحق اخواني وزملائيكونوا سند لنا ولاتكونوا علينا وبحول الله سوف نكون في مستوى طموحاتكم .
لو يكون رؤساء اللجان واغلب الفئات المشاركة من الفئات التي تضررت الأكيد أنها ستخرج الجامعة الصيفية بنقاط جدية لكن إذا لم تكن الأغلبية منهم فلن ننتظر منها شيء
لو يكون رؤساء اللجان واغلب الفئات المشاركة من الفئات التي تضررت الأكيد أنها ستخرج الجامعة الصيفية بنقاط جدية لكن إذا لم تكن الأغلبية منهم فلن ننتظر منها شيء
اكــــــــــــــــــــــــــــــــــــيد اغلبهم من الآيلين الى الزوال
الذين مسهم الاجحاف لا يترددون عن التحدى بشرط
ان تتم معالجة الاجحاف الذى لحقهم بالطريقة التى تمت بالنسبة لاساتذة الثانوى وهى
• الرتبة القاعدية للجميع استاذ مهندس16.1 سابقا
استاذ ثانوى 15.1 سابقا. 13. بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة بحكم التعديل الاخير. 240.12
و تخفيض مدة الادماج .للمجار. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
بغير هذه الطريقة البسيطة لا تقوم لنا قائمة
لا نريد الانتحار مرة اخرى بصياغة مطالبنا على شاكلة اضراب الوقت الضائع فى افريل الماضى
1. ادماج معلمى و اساتذة الاساسى الغير متكونين الى الرتبة الفاعدية دون قيد او شرط
2 .ادماج المتكونين منهم الى الرتب المستحدثة
فوقعنا فى انانية بعض الزملاء لا استفدنا نحن من خبرتنا لعدم توفرناعلى الرتبة القاعدية و لا استفادوا هم لعدم تمتعهم بالخبرة اللازمة بالرغم من توفرالرتبة القاعدية
الأستاذ*عبد الحميد*
2012-08-24, 07:11
اللهم اهدنا فيمن هديت وعافنا فيمن عافيت
أبو اماني
2012-08-24, 07:37
الذين مسهم الاجحاف لا يترددون عن التحدى بشرط
ان تتم معالجة الاجحاف الذى لحقهم بالطريقة التى تمت بالنسبة لاساتذة الثانوى وهى
• الرتبة القاعدية للجميع استاذ مهندس16.1 سابقا
استاذ ثانوى 15.1 سابقا. 13. بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة بحكم التعديل الاخير. 240.12
و تخفيض مدة الادماج .للمجار. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
بغير هذه الطريقة البسيطة لا تقوم لنا قائمة
لا نريد الانتحار مرة اخرى بصياغة مطالبنا على شاكلة اضراب الوقت الضائع فى افريل الماضى
1. ادماج معلمى و اساتذة الاساسى الغير متكونين الى الرتبة الفاعدية دون قيد او شرط
2 .ادماج المتكونين منهم الى الرتب المستحدثة
فوقعنا فى انانية بعض الزملاء لا استفدنا نحن من خبرتنا لعدم توفرناعلى الرتبة القاعدية و لا استفادوا هم لعدم تمتعهم بالخبرة اللازمة بالرغم من توفرالرتبة القاعدية
بورك فيك على التوضيح.
شكرا
أبو اماني
2012-08-24, 07:50
الذين مسهم الاجحاف لا يترددون عن التحدى بشرط
ان تتم معالجة الاجحاف الذى لحقهم بالطريقة التى تمت بالنسبة لاساتذة الثانوى وهى
• الرتبة القاعدية للجميع استاذ مهندس16.1 سابقا
استاذ ثانوى 15.1 سابقا. 13. بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة بحكم التعديل الاخير. 240.12
و تخفيض مدة الادماج .للمجار. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
بغير هذه الطريقة البسيطة لا تقوم لنا قائمة
لا نريد الانتحار مرة اخرى بصياغة مطالبنا على شاكلة اضراب الوقت الضائع فى افريل الماضى
1. ادماج معلمى و اساتذة الاساسى الغير متكونين الى الرتبة الفاعدية دون قيد او شرط
2 .ادماج المتكونين منهم الى الرتب المستحدثة
فوقعنا فى انانية بعض الزملاء لا استفدنا نحن من خبرتنا لعدم توفرناعلى الرتبة القاعدية و لا استفادوا هم لعدم تمتعهم بالخبرة اللازمة بالرغم من توفرالرتبة القاعدية
بورك فيك على التوضيح.
شكرا
قارن نفسك مع البرلماني واش اداك للثانوي
أبوعبد الحكيم
2012-08-24, 09:00
قارن نفسك مع البرلماني واش اداك للثانوي
هو يريد التوضيح أنه رغم إختلاف المستويات والشهادات في الثانوي تم دمحهم في رتبة قاعدية واحدة لانهم يقدمون نفس العمل اي نفس السلعة. والمنطق يقول ذلك
وهو أن يتم دون قيد أو شرط دمج كل العاملين في المتوسط في رتبة أستاذ تعليم متوسط وبعد ذلك يتم تثمين الخبرة والشهادة في الترقية
أما مقارنة نفسه بالبرلماني فلا يمكن ذلك لان البرلماني أخذ مكانته بأصوات الشعب وصوت الشعب أكبر من شهادة الدكتوراء أيها الأستاذ ولا يمكن بأي حال من الأحوال أن تقارن أستاذ أو حتى دكتور بالجامعة ببرلماني فضع كل شخص مكانه ولا تخلط الأمور
هو يريد التوضيح أنه رغم إختلاف المستويات والشهادات في الثانوي تم دمحهم في رتبة قاعدية واحدة لانهم يقدمون نفس العمل اي نفس السلعة. والمنطق يقول ذلك
وهو أن يتم دون قيد أو شرط دمج كل العاملين في المتوسط في رتبة أستاذ تعليم متوسط وبعد ذلك يتم تثمين الخبرة والشهادة في الترقية
أما مقارنة نفسه بالبرلماني فلا يمكن ذلك لان البرلماني أخذ مكانته بأصوات الشعب وصوت الشعب أكبر من شهادة الدكتوراء أيها الأستاذ ولا يمكن بأي حال من الأحوال أن تقارن أستاذ أو حتى دكتور بالجامعة ببرلماني فضع كل شخص مكانه ولا تخلط الأمور
بارك الله فيك على هذا التوضيح
لكن هل تريد ان تقول ان البرلماني الذي دخل البرلمان بالهف اعلى منا شئنا
أبوعبد الحكيم
2012-08-24, 09:14
يا اخي هذا برلماني دخل بالهف ودخل بغيره هذا شأنه فالكثير من رجال التربية خصوصا الدفعات الاخير أقول الأغلب وليس الكل دخل التربية بالشكارة أي توظف بالرشوة وهو الآن يربي ابناءنا ويمارس عليهم سلطة المعلم والاستاذ
مستشار التربيه المنحدر من رتبه استاذ مجاز طلم كثيرا يا سييييييييييييييي ياسين لا تنسونا في الجامعه الصيفيه عليكم ان تجدو منا حلولاما ان يعاد لنا الاعتبار او تعيدىنا الى مناصبنا كاساتذه دون ضرر و الا فقد قضي علينا نهائيا لاننا اصبحنا مستشار بدون استشاره زملائنا الاساتذه في نفس تصنيفنا بدون وجع الادارة و ال45 ساعه عهل
مستشار التربيه المنحدر من رتبه استاذ مجاز طلم كثيرا يا سييييييييييييييي ياسين لا تنسونا في الجامعه الصيفيه عليكم ان تجدو لنا حلولا ان يعاد لنا الاعتبار او تعيدىنا الى مناصبنا كاساتذه دون ضرر و الا فقد قضي علينا نهائيا لاننا اصبحنا مستشار بدون استشاره زملائنا الاساتذه في نفس تصنيفنا بدون وجع الادارة و ال45 ساعه عمل
موضوعنا الاسلاك الايلة للزوال
مستشار التربيه المنحدر من رتبه استاذ مجاز طلم كثيرا يا سييييييييييييييي ياسين لا تنسونا في الجامعه الصيفيه عليكم ان تجدولنا حلولا اما ان يعاد لنا الاعتبار او تعيدىنا الى مناصبنا كاساتذه دون ضرر و الا فقد قضي علينا نهائيا لاننا اصبحنا مستشار بدون استشاره زملائنا الاساتذه في نفس تصنيفنا بدون وجع الادارة و ال45 ساعه عمل سادتي الكرام نحن اهم اختلال في القون الخاص لقد صنفنا اقل من مدير ابتدائيه واقل من استاذ رئيسي في المتوسط يحمل نفس مؤهلاتنا واقل من استاذ ثانوي واقل من استاذ ريسي في الابتدائي الا ترون باننا رتبنا في ذيل القائمه بمؤهلات جامعيه و باقدميه لو بقينا اساتذة لكنا احسن بكثيروفقكم الله لصلح الاعمال
MOULOU34
2012-08-24, 15:34
على الحاضرين في هذه الجامعة الصيفية أن يناقشوا أكاذيب الوزير ويكشفوها الى الرأي العام ، حينما ادعى بأن نسبة الاضراب الأخير كان 0 ب 100 في أكثر من 30 ولاية .
و أنا من ولاية البرج فقد تم الخصم من راتبي أكثر من ربع الأجرة و هناك الكثير من أمثالي في ولايتنا .
و ذلك بالرجوع الى خلية الأجور في كل ولاية لمدها بالعدد الحقيقي .
ياسين العربي 24
2012-08-24, 16:23
على الحاضرين في هذه الجامعة الصيفية أن يناقشوا أكاذيب الوزير ويكشفوها الى الرأي العام ، حينما ادعى بأن نسبة الاضراب الأخير كان 0 ب 100 في أكثر من 30 ولاية .
و أنا من ولاية البرج فقد تم الخصم من راتبي أكثر من ربع الأجرة و هناك الكثير من أمثالي في ولايتنا .
و ذلك بالرجوع الى خلية الأجور في كل ولاية لمدها بالعدد الحقيقي .
نحن سوف نوصل للوزير سخطنا وتذمرنا من القانون المهزلة وان مكرك لن يجدي نفعا يا اخي الوزير يعلم انه اكبر كاذب ورجل لا عهد له
ياسين العربي 24
2012-08-24, 16:25
مستشار التربيه المنحدر من رتبه استاذ مجاز طلم كثيرا يا سييييييييييييييي ياسين لا تنسونا في الجامعه الصيفيه عليكم ان تجدولنا حلولا اما ان يعاد لنا الاعتبار او تعيدىنا الى مناصبنا كاساتذه دون ضرر و الا فقد قضي علينا نهائيا لاننا اصبحنا مستشار بدون استشاره زملائنا الاساتذه في نفس تصنيفنا بدون وجع الادارة و ال45 ساعه عمل سادتي الكرام نحن اهم اختلال في القون الخاص لقد صنفنا اقل من مدير ابتدائيه واقل من استاذ رئيسي في المتوسط يحمل نفس مؤهلاتنا واقل من استاذ ثانوي واقل من استاذ ريسي في الابتدائي الا ترون باننا رتبنا في ذيل القائمه بمؤهلات جامعيه و باقدميه لو بقينا اساتذة لكنا احسن بكثيروفقكم الله لصلح الاعمال
تم تدوين انشغالك واعاهدك واعاهد الله انني سوف ابلغ واتمنى ان يكون من بين الحضور مستشاري التربية للمرافعة عن انشغالكم
ياسين العربي 24
2012-08-24, 16:38
يا اخي الفاضل قلت لك وبكل صدق ان انشغالك هو انشغالي وطرحك هو طرحي وسوف ادافع عنه مهما كان الثمن الرتبة القاعدية للجميع دون قيد أو شرط لانه حق منتزع
الرتبة القاعدية للجميع ليستفيد الجميع فى التعديل الى الرتب المستحدثة
naghlani59
2012-08-24, 21:16
الرتبة القاعدية للجميع دون قيد أو شرط لانه حق منتزع
["]الرتبة القاعدية للجميع دون قيد أو شرط لانه حق منتزع
لتستفيد منها فى الادماج الى الرتب المستحدثة رئيسى و مكون والا ما فائدتها[/
أعتذر للأخ صاحب الموضوع لأنني لن احضر فعاليات الجامعة الصيفية ولكن اعلمك أن الكل يعلم بانشغال الفئة التي مسها الإجحاف وهناك ورشة ستختص بذلك وكل ما اتمناه أن تكون القاعدة هي من تصنع الحدث ...
القاعدة مجبرة على صنع الحدث اذا عولجت مطالبها بالطريقة السليمة التى لا تقبل التاويل
ياسين العربي 24
2012-08-24, 21:48
نحن نسعى بشتى السبل لاصال صوتنا وانشغالات اخواننا والنتيجة عند الخالق القهار حتى نكون موضوعيين ولا نقع في زلات السابقين الذين كانوا ياتون بأخبار زائفة سماها الجميع ان ذاك بالبشائر ومن ثم اصتدموا بواقع اليم ومر.اظن اخي هناك ارادة فعلية من طرف القيادة لحمل انشغالات القاعدة بجد وجدية ويبقى هاجسها القاعدة ومدى استعدادها .
]القيادة هاجسها القاعدة و القاعدة هاجسها القيادة
الحل واضح و بسيط
ان تدافع هذه القيادة على مطالب تنصف خبرة اغلب من وقع فى حقهم الاجحاف كم من مرة
فى 2008 لم نستفد من الادماج
كذالك فى 2012 [/size]
محمد نسومة
2012-08-24, 22:00
فالتدكروا السيد الصادق بوجود فئة تسمي - المجازين سابقا - تطالب و بقوة التصنييف القاعدي 13
ياسين العربي 24
2012-08-24, 22:08
فالتدكروا السيد الصادق بوجود فئة تسمي - المجازين سابقا - تطالب و بقوة التصنييف القاعدي 13
هذا حقكم اخي محمد واتمنى من الاخوة المجازين ان يرافعوا في هذا الشأن تحت عنوان لا للنظرة الدونية للاطوار نريد تصنيف موحد لاصحاب الشهادة الواحدة اخي محمد أظن انشغالكم تعلمه القايدة من خلال لقائتها السابقة ولا اظن انها تتناسى هذه الشريحة الهامة.
اظن ان التعديل الاخير فتح لكم الانتقال من طور الى طور
ممكن وجد تدخلاتك فى غير مكانها
العايب21
2012-08-24, 22:38
سؤالي موجه للأخ ياسين-24...طبعا أكلم نيابة عن زملائي أساتذة التعليم الاساسي .. تربية بدنية ..تربية موسيقية... وتربية تشكيلية...تلقوا تكوين لمدة ثلاث سنوات وتصنيفهم طبعا 11 ولم يقبلوا في التكوين عن بعد وأقول لم يقبلوا وردت اليهم ملفاتهم بحجة لا يوجد تكوين عن بعد لهؤلاء فما هو ذنبنا ..غير مقبولين لا في التصنيف ولا في الكوين عن بعد حى يتم تصنيفهم في 12....وجزاك الله كل الخير أخ يا سين-24 وكل من يساهم في هذا الموضوع...وشكرا
الذين مسهم الاجحاف لا يترددون عن التحدى بشرط
ان تتم معالجة الاجحاف الذى لحقهم بالطريقة التى تمت بالنسبة لاساتذة الثانوى وهى
• الرتبة القاعدية للجميع استاذ مهندس16.1 سابقا
استاذ ثانوى 15.1 سابقا. 13. بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة بحكم التعديل الاخير. 240.12
و تخفيض مدة الادماج .للمجار. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
بغير هذه الطريقة البسيطة لا تقوم لنا قائمة
العايب21
2012-08-24, 22:46
أنا في انتظار توضيحات منك أخ ساسين
http://a4.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/394522_429436793765006_782832565_n.jpg
http://a4.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/s480x480/394522_429436793765006_782832565_n.jpg (http://www.********.com/photo.php?fbid=429436793765006&set=a.195941280447893.40196.100000960670052&type=1&relevant_count=1&ref=nf)
ياسين العربي 24
2012-08-24, 23:20
سؤالي موجه للأخ ياسين-24...طبعا أكلم نيابة عن زملائي أساتذة التعليم الاساسي .. تربية بدنية ..تربية موسيقية... وتربية تشكيلية...تلقوا تكوين لمدة ثلاث سنوات وتصنيفهم طبعا 11 ولم يقبلوا في التكوين عن بعد وأقول لم يقبلوا وردت اليهم ملفاتهم بحجة لا يوجد تكوين عن بعد لهؤلاء فما هو ذنبنا ..غير مقبولين لا في التصنيف ولا في الكوين عن بعد حى يتم تصنيفهم في 12....وجزاك الله كل الخير أخ يا سين-24 وكل من يساهم في هذا الموضوع...وشكرا
يا اخي لقد طرح انشغالكم والتظلم الذي مسكم وهذا هو الاحراج الذي وقعت فيه الوزارة بتكوين الخرطي .قضيتكم سوف ترفع من جديد وعندما التقي من جديد بمفاوضي الاتحاد سوف استمع الى تبررات الوزارة في شأن اساتذة التربية البدنية والموسيقية والفنية حتى يكون ردي اكثر دقة واكثر وضوح ومن المصدر
العايب21
2012-08-24, 23:34
بارك الله فيك أخ ياسين جزاك الله كل الخير
الذي سيحضر الجامعة الصيفية 02 للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين هم :
رؤساء المكاتب الولائية أو من ينوبهم زائد مناضلين 02 زائد مربية ,شريطة أن يكونوا مناضلون أوفياء للاتحاد
التمثيل النسوي حقيقي ، وكذلك المناضلون من مختلف الأطوار وحتى من الثانوي فهم مناضلوالإتحاد ..................
http://a7.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/s480x480/523078_429437680431584_1829180113_n.jpg (http://www.********.com/photo.php?fbid=429437680431584&set=a.429437673764918.91992.100000960670052&type=1&relevant_count=1&ref=nf)
بالتوفيق ستكون جامعة صيفية تاريخية وبإمتياز ومنعرج لرجال التربية وستكتب بحروف من نور بحول الله بارك الله في مسعاكم وتبوأتم من الجنة مقعدا
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-24, 23:51
ذكرت المراسلة ضرورة حضور أستاذ ثانوي بهذه الصفة،
ولها مدلولها ومعناها الواضح،
خاصة انه لم يرافقها في التحديد موظف على الأقل بصفة آيل للزوال....................
يبقى التركيز والتحديد لأستاذ الثانوي، واضح أهدافه وغايته، والزمن كفيل بتوضيح كل شيء..............
يعلم خائنة الاعين وما تخفي الصدور لا حول ولا قوة الا بالله
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-25, 00:03
فــَوّضْـتُ أمْــرِيّ إلـىْ اَلله ،،حَسْبِي الْلَّه وَنِعْم الْوَكِيْل ،،
حكيم2010
2012-08-25, 00:03
لا حول ولا قوة الا بالله
حكيم2010
2012-08-25, 00:59
بارك الله فيك....
قالك ثانوي معاهم زعمة زكارة في الكنابست
القضية واضحة و كيفية معالجنها واضح و بسيط
القاعدة لا تنتظر منكم نقل لها ما تقوله الوزارة ام القيادى المفاوض .اخطاء الماضى لا نريد سماع شريطها مرة اخرى و ما الفائدة من نقلها لنا
لا يوجد هناك عدة طرق لارجاع الحقوق المغتصبة
بل طريقة واحدة الاخوة و الزملاء فى هذا المنتدى اشاروا اليها كم من مرة
تطبيق ما طبق على الثانوى على كل الايلين للزوال دون تفريق بين متكون وغير متكون لاننا جربناالطرق السابقة ولم تجدى نفعا
[بالنسبة لنا الايلين للزوال لا يهمنا من يحضر .المعادلة بسيطة
اما تسترجع كل حقوقنا و ندمج بخبرتنا الى الرتب المستحدثة او نحن غير معنيين بما يصدر خلاف هذاcolor="red"][/color]
الشيخ منصور
2012-08-25, 05:09
نخشى ان ينطبق عليها المثل :
المندبة كبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــيرة و الميت فار
عيون-المحبة
2012-08-25, 07:01
انها مجرد عطلة صيفية للاتحاد.
ياسين العربي 24
2012-08-25, 07:55
ذكرت المراسلة ضرورة حضور أستاذ ثانوي بهذه الصفة،
ولها مدلولها ومعناها الواضح،
خاصة انه لم يرافقها في التحديد موظف على الأقل بصفة آيل للزوال....................
يبقى التركيز والتحديد لأستاذ الثانوي، واضح أهدافه وغايته، والزمن كفيل بتوضيح كل شيء..............
الاعضاء المشاركين في الجامعة الصيفية لولاية قالمة :
المتحدث : استاذ تعليم اساسي
الاخ منير : استاذ تعليم ابتدائي (مجاز)
الاخ صالح : معلم ابتدائي
أبو اماني
2012-08-25, 08:06
http://www.unpef.com/photo%20indexxe/jami3a%2002.JPG
الورشات
الورشة الأولى (01) :
إختلالات القانون الخاص المعدل 12/240 والحلول الإستدراكية المقترحة.
الورشة الثانية (02) :
الإعلام ودوره في تفعيل العمل النقابي .
الورشة الثالثة (03) :
اللجان الوطنية والولائية لمختلف الاسلاك ( واقع وآفاق)
الورشة الرابعة (04):
واقع و آفاق التنسيق النقابي.
الورشة الخامسة (05) :
مشروع الإتحاد المقترح لأولويات الخدامات الإجتماعية .
ilbak123
2012-08-25, 08:30
يعلم خائنة الاعين وما تخفي الصدور لا حول ولا قوة الا بالله
الأستاذ *قداري*
2012-08-25, 08:49
يجب عليهم التركيز اكثر على الفئات المتضررة .
بالتوفيق لعمال القطاع
يا أيها الاتحاد :تجدد أو تعدد أو تبدد
ابوايهاب
2012-08-25, 09:43
الله يكون في العون .بالتوفيق فقط نريد معرفة ماتوصلتم اليه في الاخير بكل صدق
ما فهمنا والوا كل في الظلام
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-25, 10:12
الاعضاء المشاركين في الجامعة الصيفية لولاية قالمة :
المتحدث : استاذ تعليم اساسي
الاخ منير : استاذ تعليم ابتدائي (مجاز)
الاخ صالح : معلم ابتدائي
هذه بداية التصحيح منكم، ............
واصلوا ............
ربي يوفقكم..............
isslamdine
2012-08-25, 10:55
تطبيق ما طبق على الثانوى على كل الايلين للزوال دون تفريق بين متكون وغير متكون لاننا جربناالطرق السابقة ولم تجدى نفعا
عملية التطهير بدات منقالمة نتمنى لكم التوفيق فى فرض مطالب القاعدة
.المعادلة بسيطة
تسترجع كل حقوقنا و ندمج بخبرتنا الى الرتب المستحدثة رئيسى و مكون
بارك الله فيك على التذكير قبل فوات الاوان لان الجامعة الصيفية غدا اما ميلاد جديد للاتحاد او........
يا حاضرو جامعة لونباف الصيفية، من فئات الآيلين للزوال مؤسسي المدرسة الجزائرية الحديثة
- تعديل وتصحيح قانون الأبارتيد المهني في أعناقكم.....
ابوايهاب
2012-08-25, 15:31
واين طب العمل
واين وصلت النشاطات الاصفية
وقانون التقاعـــــد
ووووو
]بعد ثبوت الظلم و الاجحاف الذى لحق كل الاسلاك الايلة للزوال جراء صدور النسخة المعدلة للقانون الخاص 240.12. هذا ما تم تاكيده من خلال مداخلات
الزملاء بالمحاججة والقياس
المطلوب من كل من تدعى انها نقابة تدافع عن حقوق العمال تبنى مطالب
هذه الاسلاك دون تردد و مراوغة بتشتيت كل مجهود من شانه ان ينصفها
او دفع اوراق اعتمادهاالى الوصاية التى نصبتها.كفى مراوغة ولعب على الذقون.
[/size]
ياسين العربي 24
2012-08-25, 18:56
واين طب العمل
واين وصلت النشاطات الاصفية
وقانون التقاعـــــد
ووووو
القانون الاساسي على رأس المطالب وهذا لا يعني ان الملفات الاخرى غير مهمة
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/warachate12345.gif
المطلوب من كل من تدعى انها نقابة تدافع عن حقوق العمال تبنى مطالب
هذه الاسلاك دون تردد و مراوغة بتشتيت كل مجهود من شانه ان ينصفها
او دفع اوراق اعتمادهاالى الوصاية التى نصبتها.كفى مراوغة ولعب على الذقون.
[/i]
يا حاضرو جامعة لونباف الصيفية، من فئات الآيلين للزوال مؤسسي المدرسة الجزائرية الحديثة
- تعديل وتصحيح قانون الأبارتيد المهني في أعناقكم.....
فقط لا نريد صياغة مطالبنا و كيفية معالجة الاجحاف الذى لحقنا جراء التمييز بين فئات السلك الواحد
.مجاز .متكون .وغير متكون .هذا هو الفخ الذى اوقع فيه ممثلى الوزارة مفاوضيناو لم ينتبهوا له
خذوا العبرة من الثانوى اين تم اعطاء الرتبة القاعدية للجميع سواء كان استاذ مهندس سابقا بتصنيف 16.1 .او استاذ ثانوى بتصنيف 15.1 سابقا
اعطوهم جميعا الرتبة القاعدية. .13 بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة .رئيسى ومكون. بحكم التعديل الاخير 240.12 طبعا مع تخفيض مدة الادماج للاستاذ. المجاز. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة
]ايعقل ان سلك يستفيد من الادماج مرتين عند صدور المرسوم سنة 2008 و عند تعديله سنة 2012 و باقى الاسلاك غير معنية[/color]
ولماذا تخصص لهؤلاء فقط هل ورثها ابوك .
أبوعبد الحكيم
2012-08-26, 12:13
تطبيق ما طبق على الثانوى رغم تباين شهاداتهم ومستوياتهم على كل الايلين للزوال دون تفريق بين متكون وغير متكون لاننا جربنا الطرق السابقة ولم تجد نفعا
لن أحضر الجامعة الصيفية لأسباب شخصية ... وأتمنى من الزملاء الحاضرين الخروج بتوضيات تكون في مستوى تطلعات الفئة التي مسها إجحاف القانون الأساسي المعدل كما أتمنى أن تستجيب القاعدة لي قرار قد يصدر من الجامعة دون أية مزايدات وتأويلات ...
[quote=أبومنيب;11331389]لن أحضر الجامعة الصيفية لأسباب شخصية ... وأتمنى من الزملاء الحاضرين الخروج بتوضيات تكون في مستوى تطلعات الفئة التي مسها إجحاف القانون الأساسي المعدل كما أتمنى أن تستجيب القاعدة لي قرار قد يصدر من الجامعة دون أية مزايدات وتأويلات ... [
[size="7"]يا عزيزي ابو منيب الذي آلمه الاجحاف اكيد مستعد لكل مستجد اما المشككين والمغالطين هم اصلا لم ولن يستجيبوا حتى وان صنفهم بن بوزيد في الصنف 7 وحتى هذا الصنف سيحتج عنهم بدوره لانهم ليسوا اهلا له
[quote=أبومنيب;11331389]لن أحضر الجامعة الصيفية لأسباب شخصية ... وأتمنى من الزملاء الحاضرين الخروج بتوضيات تكون في مستوى تطلعات الفئة التي مسها إجحاف القانون الأساسي المعدل كما أتمنى أن تستجيب القاعدة لي قرار قد يصدر من الجامعة دون أية مزايدات وتأويلات ... [
[size="7"]يا عزيزي ابو منيب الذي آلمه الاجحاف اكيد مستعد لكل مستجد اما المشككين والمغالطين هم اصلا لم ولن يستجيبوا حتى وان صنفهم بن بوزيد في الصنف 7 وحتى هذا الصنف سيحتج عنهم بدوره لانهم ليسوا اهلا له
و ماذا عن المستفيدين ،آكلي السحت؟؟
[QUOTE=حميدو09;11331789][QUOTE=nouare;11331708]
[SIZE="7"][COLOR="RoyalBlue"]و ماذا عن المستفيدين ،آكلي السحت؟؟
الله اولى بهم يا غالط لست انا او انت
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-26, 15:45
يقولون ما لا يفعلون......................
يوهمون الأعذار لأنفسهم، ويربطونها بغيرهم..................
لعلهم اطلعوا على أفئدة غيرهم، واصبحوا من المكشوف عنهم الحجاب.............
فــَوّضْـتُ أمْــرِيّ إلـىْ اَلله ،،حَسْبِي الْلَّه وَنِعْم الْوَكِيْل ،،
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-26, 16:39
بسبب امثال المتخاذلين، والمتواطئين، استسهلت الثلة المفاوضة حقوقنا، وغنمت سحتا لأسلاكها، وحتى الآن لازالو يتطاولون ولا يستحون، وآخرها " مناضل وفي"، ولعلهم يقصدون "مناضل ساذج" وهو الراجح عندهم..........
الله الله على عصر الانتهازية والديماغوجية، وحتى الوقاحة في ترسيم المظالم...........
والمصيبة أن تجد من الرفق المغدورين، من يهلل ويطبل، ويبرر، ............
متى ينتهي عصر البلهاء والمغرر بهم..................
محمد نسومة
2012-08-26, 20:33
هذا حقكم اخي محمد واتمنى من الاخوة المجازين ان يرافعوا في هذا الشأن تحت عنوان لا للنظرة الدونية للاطوار نريد تصنيف موحد لاصحاب الشهادة الواحدة اخي محمد أظن انشغالكم تعلمه القايدة من خلال لقائتها السابقة ولا اظن انها تتناسى هذه الشريحة الهامة.
نتمنى ان تأخد مطالبنا بجدية و تدون دلك في جملة المطالب و ان تستغنى عن جملة - تثمين الشهادة - و ان تكون المطالب واضحة التصنيف 13 لكل حامل شهادة الليسانس في الابتدائي او المتوسط او الثانوي مع استحدات منحة تخص كل طور
و شكرا
أبومنيــــــب
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/4x1.6.jpg
ترقبوا جديد الجامعة الصيفية رقم 02
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/m2x0.8.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8n.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8p.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.m.jpg
بعض صور الاستقبال - الجامعة الصيفية رقم02 -
الاحد 26 أوت 2012
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/jamia%2002.gif
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/4x1.6.jpg
ترقبوا جديد الجامعة الصيفية رقم 02
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/m2x0.8.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8n.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8p.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.m.jpg
بعض صور الاستقبال - الجامعة الصيفية رقم02 -
الاحد 26 أوت 2012
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/jamia%2002.gif
ahmedchek
2012-08-26, 23:08
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/4x1.6.jpg
ترقبوا جديد الجامعة الصيفية رقم 02
من خلال هذه الحملة لنشر الصور....يبدوا ان الجامعة الصيفية تجد الحلول لكل المشاكل
...انصحك يا سي المدير تعلق الصور في كل المنتديات حتى تتحقق كل المطالب
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/m2x0.8.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8n.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8p.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.m.jpg
بعض صور الاستقبال - الجامعة الصيفية رقم02 -
الاحد 26 أوت 2012
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/jamia%2002.gif
من خلال هذه الحملة لنشر الصور....يبدوا ان الجامعة الصيفية تجد الحلول لكل المشاكل
...انصحك يا سي المدير تعلق الصور في كل المنتديات حتى تتحقق كل المطالب
سهيلة(2012)
2012-08-27, 03:12
بداية أحيكم زملائي موظفي التربة كما أحي أعضاء الجامعة الصيفية والتي أستغل هذه المناسبة لأوجه لهم نداء أو استغاثة أو رجاء ونرجوا منهم وجه المعاد كما عهدنا منهم
الموضوع:
.
كما علمت مأخرا أنها تقام في هذه الأيام الجامعة الصفية وأنا أباركها وأثق في كل الرجال الأكفاء الذين سيحضرونها بما فيهم النسوة وأطمع في أن تبلغوا صوتنا وهذه الأمانة وتأخذوا الأمر بجدية مما سأقوله بعد حين. وذلك لما عهدناه فيكم من الوفاء لقطاع التربية وتبليغ الأمانة :
نيابة عن زملائي المساعدين التربويين الذين عانوا طيلة السنوات الأخيرة التهميش والحقرة من خلال التصنيفات التي منوا بها والمخيبة للآمال وبعد كل النضال الذي قدموه من اضرابات واعتصامات ورغم المضايقات والإعتقالات التي تلقوها أنذاك في أصعب الظروف وكلكم على علم بها .والتي في الأخير وكما يشاع بسببها فتح باب التفاوض على القانون الخاص بفضل نضال وكفاح هؤلاء الرجال. ليعتقد المساعد التربوي المقهور حينها أنه سيأخذ حقه غير منقوص. ولكنه يصدم مرة أخرى بالقانون الجائر والذي تعلمونه جميعا:
فالرجاء الرجاء الرجاء الوقوف إلى جانب هذه الفئة (المساعدين التربويين )لأنهم بالدرجة الأولى إخوتكم أو أحد أقاربكم أو ربما أصدقائكم المقربون وكآخر احتمال هم زملائكم.
الرجاء الضغط على الوزارة لتدمجهم كحالة استثنائية في الرتبة القاعدية الصنف 10 كمشرف تربوي مع ضمان تكوين يكفل هذه الرتبة.
أما نحن المساعدون التربويون الحاصلين على شهادات جامعية سواء قبل أو بعد التوظيف فلا يهم الزمان ولكن يهم المستوى العلمي المحصل والتي تبادرمأخرا الوزارة من أجل رفع مستوى التوظيف لشهادة الديا أو تقني سامي فنحن نقول لهم : بالله عليكم هل نحن الموظفون الذين نملك منصبا وربما خبرة أقل تقدير لها عام أقل شئنا من الذي سيشارك مستقبلا في المسابقة ليظفر برتبة مشرف تربوي؟؟؟ هل هذه هي العدالة بالله عليكم؟؟؟ هل أنتم تعتبرونا لسنا أبناء الجزائر ؟؟؟؟
والله مادامت الوزارة فتحت مسار للمشرف والمشرف الرئيس فيجب أن تدمجنا نحن أصحاب الشهادات الجامعية
هذا ان كانت نية الوزارة والحكومة هي الإرتقاء بالمستوى التعليمي يجب أن تضفي على موظفيها العدالة ليكون المردود أفضل ومضمون.
بالله عليك يا السيد عمراوي ويا أبا منيب ويا...ويا...بن بوزيد: أيعقل أن يكون شخص نجح في مسابقة مشرف تربوي في الصنف10 أحسن وأفضل من مساعد تربوي له شهادة ليسانس مثلا ومصنف في الصنف 07 ؟؟؟ هل تظن أن هذا سيحفز نظام العمل أم سيكون منفذا للشيطان ليتع ويهرج ويمرج ليسقط المساعدين في الغض وبالتالي فشل النظام في المؤسسات لينعكس كل هذا على التربية والتعليم.
السادة الكرام أرجو أن تأخذو كلامي بمحمل الجد وتساهموا في الضغط على تطبيقه وبالتالي تكونو ا قد وفقتم في تحقيق انشغالات الموظفين الذي وكلوا الله عليكم
أبوعبد الحكيم
2012-08-27, 06:26
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/4x1.6.jpg
ترقبوا جديد الجامعة الصيفية رقم 02
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/m2x0.8.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8n.jpg http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8p.jpg
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.m.jpg
بعض صور الاستقبال - الجامعة الصيفية رقم02 -
الاحد 26 أوت 2012
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/jamia%2002.gif
بارك الله فيك على الاعلام
أبوعبد الحكيم
2012-08-27, 07:04
نرجوا ألا يكون البيان الختامي عبارة عن تنديد مثل بيانات الجامعة العربية واستنكار يجب أن يكون شديد اللهجة يتطاير الشرر من ورقة البيان
الشيخ منصور
2012-08-27, 07:34
هكذا إذن .. بعدما وضعت الحكومة أساتذة الأساسي نصب أعينها و مسحت فيهم الموس
أصبح الكل يريد أن يتفضّل عليهم حتى فئة زملائهم الغشاشين في الامتحانات
لا أعتقد أن ما بقي من الاساسي سيسيرون وراء النقابات مهما كانت تسميتها
سهيلة(2012)
2012-08-27, 10:27
هل من رد يثلج القلب ويهدئ البال؟؟؟ أين أنتم يا إخوتاه؟؟؟؟
يا أختي الكريمة لقد أوصلت انشغالك هذا الصباح الى عضو مشارك في الجامعة الصيفية وتعهد بنقله بأمانة وقال لي أن هذا الأمر وصلهم من الكثير من الزملاء وهم على علم به
ان شاء الله خير
بداية أحيكم زملائي موظفي التربة كما أحي أعضاء الجامعة الصيفية والتي أستغل هذه المناسبة لأوجه لهم نداء أو استغاثة أو رجاء ونرجوا منهم وجه المعاد كما عهدنا منهم
الموضوع:
.
كما علمت مؤخرا أنها تقام في هذه الأيام الجامعة الصفية وأنا أباركها وأثق في كل الرجال الأكفاء الذين سيحضرونها بما فيهم النسوة وأطمع في أن تبلغوا صوتنا وهذه الأمانة وتأخذوا الأمر بجدية مما سأقوله بعد حين. وذلك لما عهدناه فيكم من الوفاء لقطاع التربية وتبليغ الأمانة :
نيابة عن زملائي المساعدين التربويين الذين عانوا طيلة السنوات الأخيرة التهميش والحقرة من خلال التصنيفات التي منوا بها والمخيبة للآمال وبعد كل النضال الذي قدموه من اضرابات واعتصامات ورغم المضايقات والإعتقالات التي تلقوها أنذاك في أصعب الظروف وكلكم على علم بها .والتي في الأخير وكما يشاع بسببها فتح باب التفاوض على القانون الخاص بفضل نضال وكفاح هؤلاء الرجال. ليعتقد المساعد التربوي المقهور حينها أنه سيأخذ حقه غير منقوص. ولكنه يصدم مرة أخرى بالقانون الجائر والذي تعلمونه جميعا:
فالرجاء الرجاء الرجاء الوقوف إلى جانب هذه الفئة (المساعدين التربويين )لأنهم بالدرجة الأولى إخوانكم أو أحد أقاربكم أو ربما أصدقائكم المقربون وكآخر احتمال هم زملائكم.
الرجاء الضغط على الوزارة لتدمجهم كحالة استثنائية في الرتبة القاعدية الصنف 10 كمشرف تربوي مع ضمان تكوين يكفل هذه الرتبة.
أما نحن المساعدون التربويون الحاصلين على شهادات جامعية سواء قبل أو بعد التوظيف فلا يهم الزمان ولكن يهم المستوى العلمي المحصل والتي تبادرمؤخرا الوزارة من أجل رفع مستوى التوظيف لشهادة الديا أو تقني سامي فنحن نقول لهم : بالله عليكم هل نحن الموظفون الذين نملك منصبا وربما خبرة أقل تقدير لها عام أقل شئنا من الذي سيشارك مستقبلا في المسابقة ليظفر برتبة مشرف تربوي؟؟؟ هل هذه هي العدالة بالله عليكم؟؟؟ هل أنتم تعتبرونا لسنا أبناء الجزائر ؟؟؟؟
والله مادامت الوزارة فتحت مسار للمشرف والمشرف الرئيس فيجب أن تدمجنا نحن أصحاب الشهادات الجامعية
هذا ان كانت نية الوزارة والحكومة هي الإرتقاء بالمستوى التعليمي يجب أن تضفي على موظفيها العدالة ليكون المردود أفضل ومضمون.
بالله عليك يا السيد عمراوي ويا أبا منيب ويا...ويا...بن بوزيد: أيعقل أن يكون شخص نجح في مسابقة مشرف تربوي في الصنف10 أحسن وأفضل من مساعد تربوي له شهادة ليسانس مثلا ومصنف في الصنف 07 ؟؟؟ هل تظن أن هذا سيحفز نظام العمل أم سيكون منفذا للشيطان ليتع ويهرج ويمرج ليسقط المساعدين في الغض وبالتالي فشل النظام في المؤسسات لينعكس كل هذا على التربية والتعليم.
السادة الكرام أرجو أن تأخذو كلامي بمحمل الجد وتساهموا في الضغط على تطبيقه وبالتالي تكونو ا قد وفقتم في تحقيق انشغالات الموظفين الذي وكلوا الله عليكم
شكرا لك على هذا التدخل ولكن على حسب علمي أن السيد عمراوي ناقشته في هذا الأمر بالذات وقال لي بالحرف الواحد:
ان أصحاب الليسانس فتحت أمامهم المسابقات حسب التخصص ولن يتم ادماجهم في صنف10(مشرف تربوي) أو 11(مشرف رئيسي)
لأن شهادة ليسانس تفوق صنف 10 أما صنف 11 هي ليست قاعدية
فقلت له بالحرف الواحدك : هب أن شخصا ما يملك شهادة مهندس تطبيقي (دييا) تخصص فلاحة هل يحق له هذا المنصب (مشرف تربوي) سواء كانت " داخلية = الادماج " أو " خارجية = المسابقة "
فرد ب : نعم يحق له
فقلت له : هل من يملك ليسانس اختصاص تربوي سواء علم الاجتماع أو علم النفس
لايحق له هذا المنصب ؟
فقال : بعم ليس لديه الحق في هذا المنصب
فقلت له : لماذا لايدمج في رتبة 11 فهي حسب قوانين الوظيف العمومي يناسبها شهادة ليسانس فالذي يملك شهادة ليسانس وخبرة ميدانية تفوق العشرة سنوات ألا يحق له أن يدمج في رتبة مشرف رئيسي
فرد مصمما : ليس لديه الحق في رتبة مشرف رئيسي لأنها ليست رتبة قاعدية
فسألته مرة أخرى : أيحق لأستاذ الثانوي لمن لديه خبرة معينة الادماج مباشرة في صنف 16 وبدون ان يمر على الرئيسي حسب قوانين الوظيف العمومي كما اشترطوا على المساعدين التربويين لمن يملك شهادة جامعية وخاصة الدييا لابد من أن يمر على الرئيسي ومن ثم يدمج في رتبة مشرف تربوي
فسكت السيد عمراوي
أختاه لقد ناقشت هذا الموضوع مع الناطق الرسمي لينباف وكان هذا الحوار
فلاجدوى لأن المساعد التربوي مهما كان يحمل من شهادات فالنظرة اليه من طرف هؤلاء نظرة احتقار
وشكرا
عبد الله-1
2012-08-27, 11:12
إطمئني اختي سهيلة فإن الاخ هاشمي15 حاضر في الجامعة الصيفية ممثلا لجميع مساعدي التربية بدعوى من اللجنة الوطنية لمساعدي التربية التابعة للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين وقد أخذ معه تقريرا متكاملا من كل الجوانب ذكر فيه المساعدين أصحاب النهائي وكذا أصحاب الشهادات والترقيات والمهام وكل شيئ .
تحية للاخ البطل هاشمي15 ونتمنى له التوفيق والسداد.
إطمئني اختي سهيلة فإن الاخ هاشمي15 حاضر في الجامعة الصيفية ممثلا لجميع مساعدي التربية بدعوى من اللجنة الوطنية لمساعدي التربية التابعة للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين وقد أخذ معه تقريرا متكاملا من كل الجوانب ذكر فيه المساعدين أصحاب النهائي وكذا أصحاب الشهادات والترقيات والمهام وكل شيئ .
تحية للاخ البطل هاشمي15 ونتمنى له التوفيق والسداد.
أعرفه بطلا لكن العوائق موجودة حسب السيد عمراوي فهو مصمم على أن من يملك شهادة ليسانس لايحق له منصب مشرف تربوي ولا حتى مشرف رئيسي
أخي عبدالله الرجل عهدناه بطلا وسوف يدافع عن كل المساعدين التربويين ولكن هل تقدمه لينباف مفاوضا أو على الأقل يكون برفقة المفاوض ليرى ويسمع فنحن لانثق في المفاوض لأننا جربناه منذ 2008 فقد خيب آمال المساعدين التربويين وحرم من يملك شهادة ليسانس
ففي قوانين الوظيف العمومي تقول من يحسن مستواه يرقى (يتأهل) الى المنصب الذي يوافق الشهادة وسي عمراوي يقول لايحق له
فعلى حسب السيد عمراوي فان من حسن مستواه وتحصل على شهادة يعلقها على الجدار لايستفيد منها عكس زملائه (الأستاذ والمعلم والمقتصد) فان تحصل على مثل تلك الشهادة يرقى
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-27, 11:50
.................................................. .............................
في قوانين الوظيف العمومي : من يحسن مستواه يرقى (يتأهل) الى المنصب الذي يوافق الشهادة ............
وسي عمراوي يقول لايحق له............
- حسب السيد عمراوي فان من حسن مستواه وتحصل على شهادة يعلقها على الجدار لايستفيد منها ..................
بارك الله فيك أخي، هذا لب القضية..................
عندما تجد من كان يُفترض به أن يبحث عن منافذ وثغرات قانونية لمساعدة إخوانه، تجده ينكر عليك حقوق ومخارج قانونية لجهل منه، او حسد أو غرور...................
هذا سبب بلاءنا، وضياع حقوقنا...........
هل نسيتم يوم خروجهم يثمنون، وأيام سياحتهم عبر الولايات مهللين ومطبلين وفرحين بمغانهم، وبهدرهم لحقوقنا.............
انهم هم هم أنفسهم، فهل سيحدث التغيير بنفس هؤلاء ........
لا أظن أن يحدث هذا أبدا، إلا بتغيير هؤلاء........
والزمن بيننا كفيل بإظهار الجقيقة................
عبد الله-1
2012-08-27, 11:54
أعرفه بطلا لكن العوائق موجودة حسب السيد عمراوي فهو مصمم على أن من يملك شهادة ليسانس لايحق له منصب مشرف تربوي ولا حتى مشرف رئيسي
أخي عبدالله الرجل عهدناه بطلا وسوف يدافع عن كل المساعدين التربويين ولكن هل تقدمه لينباف مفاوضا أو على الأقل يكون برفقة المفاوض ليرى ويسمع فنحن لانثق في المفاوض لأننا جربناه منذ 2008 فقد خيب آمال المساعدين التربويين وحرم من يملك شهادة ليسانس
ففي قوانين الوظيف العمومي تقول من يحسن مستواه يرقى (يتأهل) الى المنصب الذي يوافق الشهادة وسي عمراوي يقول لايحق له
فعلى حسب السيد عمراوي فان من حسن مستواه وتحصل على شهادة يعلقها على الجدار لايستفيد منها عكس زملائه (الأستاذ والمعلم والمقتصد) فان تحصل على مثل تلك الشهادة يرقى
أخي الحبيب صحيح كلامك انا قراته عن عمراوي ولكن هذا الاخير يقصد إذا بقي القانون كما هو بعد اتخاذ كل الإجراءات ولكنه هو شخصيا يتبنى معظم مطالبنا ولاسيما إدماج كل المساعدين في الرتبة القاعدية 10 وحتى وإن لم يعتقد عمراوي مطالبنا فإنه ليس مفوضا رئيسيا في الإتحاد بل المفاوض الرئيسي هو رئيس الإتحاد وهذا الأخير سبق وأن تكلم معه الإخوة وهو يتبنى مطالبنا ويقر بالإجحاف وخاصة الترتيب في الرتبة القاعدية للجميع وهو ما سيناضل من أجله الأوفياء في نقابة إينباف وهذا إذا تحقق فهو بمثابة الإنتصار الكبير للمساعدين سواء أصحاب الشهادات او غيرهم.
بارك الله فيك أخي، هذا لب القضية..................
عندما تجد من كان يُفترض به أن يبحث عن منافذ وثغرات قانونية لمساعدة إخوانه، تجده ينكر عليك حقوق ومخارج قانونية لجهل منه، او حسد أو غرور...................
هذا سبب بلاءنا، وضياع حقوقنا...........
هل نسيتم يوم خروجهم يثمنون، وأيام سياحتهم عبر الولايات مهللين ومطبلين وفرحين بمغانهم، وبهدرهم لحقوقنا.............
انهم هم هم أنفسهم، فهل سيحدث التغيير بنفس هؤلاء ........
لا أظن أن يحدث هذا أبدا، إلا بتغيير هؤلاء........
والزمن بيننا كفيل بإظهار الجقيقة................
أشكرك
وتأكد أن شهادة ليسانس هي نقمة على المساعد التربوي ونعمة لمن سواه
وهذا حسدا من زملائه لالشيء سوى الحسد حتى لايعرف على أي شيء يحسده
حتى صنف 10هو اقل من صنفهم لكن الحاسد يعمى عن الحق
شكرا لك
عبد الله-1
2012-08-27, 12:14
أعرفه بطلا لكن العوائق موجودة حسب السيد عمراوي فهو مصمم على أن من يملك شهادة ليسانس لايحق له منصب مشرف تربوي ولا حتى مشرف رئيسي
أخي عبدالله الرجل عهدناه بطلا وسوف يدافع عن كل المساعدين التربويين ولكن هل تقدمه لينباف مفاوضا أو على الأقل يكون برفقة المفاوض ليرى ويسمع فنحن لانثق في المفاوض لأننا جربناه منذ 2008 فقد خيب آمال المساعدين التربويين وحرم من يملك شهادة ليسانس
ففي قوانين الوظيف العمومي تقول من يحسن مستواه يرقى (يتأهل) الى المنصب الذي يوافق الشهادة وسي عمراوي يقول لايحق له
فعلى حسب السيد عمراوي فان من حسن مستواه وتحصل على شهادة يعلقها على الجدار لايستفيد منها عكس زملائه (الأستاذ والمعلم والمقتصد) فان تحصل على مثل تلك الشهادة يرقى
أخي الحبيب صحيح كلامك انا قراته عن عمراوي ولكن هذا الاخير يقصد إذا بقي القانون كما هو بعد اتخاذ كل الإجراءات ولكنه هو شخصيا يتبنى معظم مطالبنا ولاسيما إدماج كل المساعدين في الرتبة القاعدية 10 وحتى وإن لم يعتقد عمراوي مطالبنا فإنه ليس مفوضا رئيسيا في الإتحاد بل المفاوض الرئيسي هو رئيس الإتحاد وهذا الأخير سبق وأن تكلم معه الإخوة وهو يتبنى مطالبنا ويقر بالإجحاف وخاصة الترتيب في الرتبة القاعدية للجميع وهو ما سيناضل من أجله الأوفياء في نقابة إينباف وهذا إذا تحقق فهو بمثابة الإنتصار الكبير للمساعدين سواء أصحاب الشهادات او غيرهم.
عبد الله-1
2012-08-27, 12:16
نسأل الله بصدق وإخلاص أن يأخذ كل ذي حق حقه سواء صاحب الليسانس أو غيره ومن حسد أخاه فإنه لن يجني شيا فهو لن يستطيع أن يمنع الرزق عن غيره ولو اجتهد في ذلك.
اريد منكما فقط تبليغ انشغالي الى المشاركين في الجامعة الصيفيةتبليغ انشغال حملة شهادة البكلوريا وشهادة التخرج من المعهد دون تلقي اتكوين عن بعد عن الاجحاف اي مسنا واهانناواصبحنا اقل تصنيف من غيرنا الدين زاولوا تكوين الغش وبشهادة منهم لست نتهمهم والله قلبي يتمزق غيرة عن الشهادة التي تحصلنا عليها بعناء مند اكثر من20 سنة هده امانة فلتحموا اهلها وتبلغوها وشكرا
أبو اماني
2012-08-27, 12:33
http://www4.0zz0.com/2012/08/27/11/874579364.jpg
أختي الكريمة تأكدي أنني سأبلغ انشغالك بكل أمانة الى احد الحاضرين اليوم ..وعلى حسب علمي فهاته النقطة مدرجة في النقاش
ربي يجيب الخير
أبو اماني
2012-08-27, 12:46
أختي الكريمة تأكدي أنني سأبلغ انشغالك بكل أمانة الى احد الحاضرين اليوم ..وعلى حسب علمي فهاته النقطة مدرجة في النقاش
ربي يجيب الخير
شكرا لك اخ عادل على التواصل و الحرص على نضافة الركن خاصة.
http://www10.0zz0.com/2012/08/27/11/928220858.jpg
أخي الحبيب صحيح كلامك انا قراته عن عمراوي ولكن هذا الاخير يقصد إذا بقي القانون كما هو بعد اتخاذ كل الإجراءات ولكنه هو شخصيا يتبنى معظم مطالبنا ولاسيما إدماج كل المساعدين في الرتبة القاعدية 10 وحتى وإن لم يعتقد عمراوي مطالبنا فإنه ليس مفوضا رئيسيا في الإتحاد بل المفاوض الرئيسي هو رئيس الإتحاد وهذا الأخير سبق وأن تكلم معه الإخوة وهو يتبنى مطالبنا ويقر بالإجحاف وخاصة الترتيب في الرتبة القاعدية للجميع وهو ما سيناضل من أجله الأوفياء في نقابة إينباف وهذا إذا تحقق فهو بمثابة الإنتصار الكبير للمساعدين سواء أصحاب الشهادات او غيرهم.
أخي عبدالله من المستحيل أن يدافع عنك مفاوض ينتمي لسلك غير سلك المساعدين التربويين
فتأكد أن الذاتية تلعب دورا كبيرا في اكتساب المصالح
فالوزارة تلعب على نفسية المفاوض بتقديم الأحسن لسلكه وتبعد الأسلاك الأخرى الذي لاينتمي اليها المفاوض
عاهدنا اللعبة وألفناها والتاريخ لايكذب
فتيقن أنه لاجديد للمساعدين التربويين
لامسعودي ولا الصادق ولا المفاوض يستطيع أن يقاوم ماتقوم به الوزارة من تقديم المفيد لسلك هؤلاء وتعطيل الاستفادة للمساعدين الذين يحملون الشهادات
فأول شيء يخرج لنا بفلسفيات الوزارة
الرتبة 11 ليست قاعدية ويمنع اصحاب الليسانس من المساعدين فقد فتحت الوزارة لهم باب المسابقات (ونحن نعلم أن المسابقات بعدد مناصب قليلة وكما نعلم ويعلم الجميع أنها بالرشوة ووووو)
ويخرج لنا بالقول أن الوزارة قد منعت للمساعدين التربويين الذين لديهم مستوى نهائي أن الوظيف العمومي قد غير قوانينه ومن المستحيل ان يقبل ادماجهم في 10 لأنها رتبة قاعدية وبشهادة الدييا
وهكذا يكون الخاسر فيها هو المساعد التربوي
والسبب بسيط هو ان لم يكن المفاوض مساعدا تربويا فان المطالب تبقى كحلم يحلمه المساعد
وسوف أعطيك دليل قاطع عن تلاعب الوزارة والوظيف العمومي
اذهب الى موقع الوظيف العمومي وابحث عن المسابقات لمستوى الثالثة ثانوي في قطاع التربية الوطنية تجد منصب واحد في أدرار للمساعدين التربويين وبمستوى الثالثة ثانوي
ولا تجد لا المعلم ولا الأستاذ الأساسي
في حين أن المساعد التربوي آيل للزوال ومن جهة تفتح له المسابقات
وهذا خير دليل أن النقابة في واد والوزارة في واد والوظيف العمومي في واد وأنا أصدق الوظيف لأنه صارم في قوانينه أما النقابات والوزارة فهي تلعب بالمساعدين
أختي الكريمة تأكدي أنني سأبلغ انشغالك بكل أمانة الى احد الحاضرين اليوم ..وعلى حسب علمي فهاته النقطة مدرجة في النقاش
ربي يجيب الخير
كنت متاكدة انك سترد على انشغالي ربي يعيشلك الوسم لطفي و يكون ليك سنذ كيما اسندت اخوانك المعلمين
حكيم2010
2012-08-27, 13:49
آمـيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/2x0.8.jpg
ابو اسامة زاكي 25
2012-08-27, 15:47
سيستمر إلهاء كل " مناضل وفي" ليزكي كل " مفاوض وفي "............
وهكذا سيبرر ظلم وانتهازية الثلة المفاوضة باسم " الوفاء " ....................
تحياتي اليكم والى كل الزملاء في التعليم
اقترح عليكم اخواني ان تبلغوا الحاضرين الحامعة الصيفية بأدراج هذه الوضعية التي تمس فئة هامة من اساتذة الاساسي الذين تحصلوا على شهادة ليسانس تعليمية سنوات 2009و2010و2011 ولم يستفيدوا لا من الترقية ولا من االدماج فيظ القانون الاساسي 08/315ضمن مواده 57و59 الاستفادة بالشهادة ولهم من الاقدمية من عل ابواب التقاعد نطالب من الاخوة ادراج هذ النقطة في جدول اعمال اللجنة او الورشة رقم01 الخاصة بالاختلالات
تطبيق ما طبق على الثانوى رغم تباين شهاداتهم ومستوياتهم على كل الايلين للزوال دون تفريق بين متكون وغير متكون لاننا جربنا الطرق السابقة ولم تجد نفعا
نسأل الله بصدق وإخلاص أن يأخذ كل ذي حق حقه سواء صاحب الليسانس أو غيره ومن حسد أخاه فإنه لن يجني شيا فهو لن يستطيع أن يمنع الرزق عن غيره ولو اجتهد في ذلك.
وعدتك أن أأتيك بالدليل الذي يثبت أن الوظيف العمومي في تناقض
الأولى تثبت أنه مازال هناك مسابقات بالنسبة لمساعدي التربية من موقع الوظيف العمومي ويثبته التاريخ المدون في الصورة
أما الصورة الثانية فلاحظ أنه تم تقسيم أسلاك التربية الى عدة أقسام منها
سلك مساعدي التربية وسلك مشرفي التربية ووضع الجسر بينهما بواسطة الشهادة
التناقض الذي وقع فيه
هو بالنسبة لأساتذة الابتدائي فمن عمل 10سنوات يدمج في مكون
أما الثانوي فمن عمل 20سنة يدمج في مكون
الأولى تمت حسب الشهادة يعني نظيره في المتوسط يدمج في رئيسي (14)
يقابله مكون (14)في الابتدائي
يعني على مقاس الأستاذ المجاز
أما المساعد التربوي المتحصل على شهادة الليسانس لايحق له لا الادماج ولا تسوية وضعيته
تمعن في كل ماجمعته لكي تلاحظ التمييز العنصري الذي قبله المفاوض حين ثمنته لينباف ارجع الى التاريخ يقول لك لقد جال السيد صادق الدزيري عبر بعض الولايات لكي يقنع موظفي التربية بهذا القانون
http://www8.0zz0.com/2012/08/27/15/830381591.jpg
http://www8.0zz0.com/2012/08/27/15/352176772.jpg
فقط لا نريد صياغة مطالبنا و كيفية معالجة الاجحاف الذى لحقنا جراء التمييز بين فئات السلك الواحد
.مجاز .متكون .وغير متكون .هذا هو الفخ الذى اوقع فيه ممثلى الوزارة مفاوضيناو لم ينتبهوا له
خذوا العبرة من الثانوى اين تم اعطاء الرتبة القاعدية للجميع سواء كان استاذ مهندس سابقا بتصنيف 16.1 .او استاذ ثانوى بتصنيف 15.1 سابقا
اعطوهم جميعا الرتبة القاعدية. .13 بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة .رئيسى ومكون. بحكم التعديل الاخير 240.12 طبعا مع تخفيض مدة الادماج للاستاذ. المجاز. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة
]ايعقل ان سلك يستفيد من الادماج مرتين عند صدور المرسوم سنة 2008 و عند تعديله سنة 2012 و باقى الاسلاك غير معنية[/size]
فقط لا نريد صياغة مطالبنا و كيفية معالجة الاجحاف الذى لحقنا جراء التمييز بين فئات السلك الواحد
.مجاز .متكون .وغير متكون .هذا هو الفخ الذى اوقع فيه ممثلى الوزارة مفاوضيناو لم ينتبهوا له
خذوا العبرة من الثانوى اين تم اعطاء الرتبة القاعدية للجميع سواء كان استاذ مهندس سابقا بتصنيف 16.1 .او استاذ ثانوى بتصنيف 15.1 سابقا
اعطوهم جميعا الرتبة القاعدية. .13 بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة .رئيسى ومكون. بحكم التعديل الاخير 240.12 طبعا مع تخفيض مدة الادماج للاستاذ. المجاز. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة
ايعقل ان سلك يستفيد من الادماج مرتين عند صدور المرسوم سنة 2008 و عند تعديله سنة 2012 و باقى الاسلاك غير معنية
فقط لا نريد صياغة مطالبنا و كيفية معالجة الاجحاف الذى لحقنا جراء التمييز بين فئات السلك الواحد
.مجاز .متكون .وغير متكون .هذا هو الفخ الذى اوقع فيه ممثلى الوزارة مفاوضيناو لم ينتبهوا له
خذوا العبرة من الثانوى اين تم اعطاء الرتبة القاعدية للجميع سواء كان استاذ مهندس سابقا بتصنيف 16.1 .او استاذ ثانوى بتصنيف 15.1 سابقا
اعطوهم جميعا الرتبة القاعدية. .13 بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة .رئيسى ومكون. بحكم التعديل الاخير 240.12 طبعا مع تخفيض مدة الادماج للاستاذ. المجاز. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة
ايعقل ان سلك يستفيد من الادماج مرتين عند صدور المرسوم سنة 2008 و عند تعديله سنة 2012 و باقى الاسلاك غير معنية
أبوعبد الحكيم
2012-08-28, 06:37
نفس العمل والمجهود= نفس الأجر هذه هي العدالة
حتى وإن كنت أنا متحصل على شهادة الليسانس قبل2008
الشهادات تحسب في الترقية والتأهيل
الأول يجب توحيد الصنف في كل طور
11للإبتدائي12 للمتوسط13للثانوي
فصاحب الشهادة لا يطعم شهادته لتلاميذه والآخر لا يقدم شيئا
isslamdine
2012-08-28, 11:09
يا حاضرو جامعة لونباف الصيفية، من فئات الآيلين للزوال مؤسسي المدرسة الجزائرية الحديثة
- تعديل وتصحيح قانون الأبارتيد المهني في أعناقكم.....
طالب العلم والمعرفة
2012-08-28, 11:17
أخي عبدالله من المستحيل أن يدافع عنك مفاوض ينتمي لسلك غير سلك المساعدين التربويين
فتأكد أن الذاتية تلعب دورا كبيرا في اكتساب المصالح
فالوزارة تلعب على نفسية المفاوض بتقديم الأحسن لسلكه وتبعد الأسلاك الأخرى الذي لاينتمي اليها المفاوض
عاهدنا اللعبة وألفناها والتاريخ لايكذب
وهذا هو بيت القصيد..والسبب المباشر لاختلالات القانون الأساسي..
طالب العلم والمعرفة
2012-08-28, 11:36
http://www.djelfa.info/vb/images/misc/tag.png اختلالات القانون الأساسي المعدل والإجحاف في النظام التعويضي في حق سلك موظفي المصالح الإقتصادية.. (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1074764)
طالب العلم والمعرفة
2012-08-28, 11:39
http://www.djelfa.info/vb/images/misc/tag.png اختلالات القانون الأساسي المعدل والإجحاف في النظام التعويضي في حق سلك موظفي المصالح الإقتصادية.. (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1074764)
نسأل الله بصدق وإخلاص أن يأخذ كل ذي حق حقه سواء صاحب الليسانس أو غيره ومن حسد أخاه فإنه لن يجني شيا فهو لن يستطيع أن يمنع الرزق عن غيره ولو اجتهد في ذلك.
نعم القول
الدعاء الدعاء تضرعوا بالدعاء لمقسم الأرزاق و لا تنسوا واجباتكم فالله هو الذي سينصرنا و لو بعد حين
(http://www.********.com/n/?photo.php&fbid=430411037000915&set=a.292547317453955.63094.100000960670052&type=1&mid=6a5fc48G5af38c5a02e6Gf77dacG79&bcode=gkiGzRUT_1.1346109210.AaRMF2GW_h8KYfWh&n_m=aboufirasse33%40yahoo.fr)
الجامعة الصيفية رقم 02
http://photos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/408203_430411037000915_1886942038_a.jpg (http://www.********.com/photo.php?fbid=430411037000915&set=a.292547317453955.63094.100000960670052&type=1)
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/4x1.6.jpg
محاضرة للدكتور : جابي ناصر تحت عنوان :: الجبهة النقابية للمربين . تجارب و تحديات::.. من الساعة 11:00 إلى غاية الساعة 13:00
الدكتور : جابي ناصر
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/jabi.JPG
بعض صور الجامعة الصيفية رقم - 02 - في يومها الاول 27/08/2012
http://www.unpef.com/jame3a%20sayfia%2002/29.gif
شكرا بارك الله فيك صور تبشر بالخير بحول الله
http://www.youtube.com/watch?v=MUZk1C31jpo&feature=youtu.be
(http://www.youtube.com/watch?v=MUZk1C31jpo&feature=youtu.be)www.youtube.com
زهو و تحواس و المعلم في التهراس
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir