إلى الأساتذة المجازين نداء

[riadh82]

ندااااااااء
زملائي زميلاتي الأساتذة المجازون سابقا
بعد أن اتخذتنا النقابات الحالية جسرا للوصول إلى مئاربها الضيقة وبعد أن أسقطت unpef مطالبنا في إضرابها الأخير الفاشل وبعد أن فقد الكثير منا الثقة في هذه النقابة ماهو الحل الأنسب حتى نعافظ على قوتنا ونحيي مطالبنا من جديد والتي من أهمها التصنيف على أساس الشهادة
أرجو من الزملاء الأفاضل إثراء الموضوع بآرائهم ومناقشاتهم
صح فطوووووووووووووور الجميع

[أستاذ متوسط]

الحل الوحيد في الإنضمام الى الكنابست عندما تفتح ابوابها لأساتذة المتوسط و الإبتدائي في اكتوبر المقبل ، على الأقل سنكون مع غخواننا الأساتذة ممن يحملون نفس مؤهلاتنا و لا نبقى تحت رحمة مدراء نقابة -الانباف أو مساعدين تربويين ، هل تعلمون ان رئيس المكتب الولائي في البويرة مساعد تربوي و معظم اعضاء المكتب الولائي لنقابة لينباف مدراء ابتدائي فكيف يدافع هؤلاء عن الأساتذة و هم أقل رتبة منهم ؟

[ابو اسامة زاكي 25]

: منقول عن منتدى لونباف
التأسيس لرتبة أستاذ مكون في المتوسط تلاعبوا به، الأسباب الحقيقية لذلك
http://illiweb.com/fa/empty.gif mobifort في الثلاثاء أغسطس 07, 2012 4:22 pm
فعلا التأسيس لهذه الرتبة تم التلاعب بها من طرف وزارة التربية رغم أن المسودة الأخيرة أسست لهذ الرتبة لكل من له خبرة 10 سنوات كاستاذ التعليم المتوسط ، وفي رتبة مجاز سابقا ، ولكن ذلك لم يتحقق لسببين رئيسين حسب المصادر الموثوقة جدا التي أسرت لي بذلك :
أولا : مطالبة نقابة كنابست الاستفادة بهذا الاستثناءلجميع أساتذةالثانوي أيضا ، واصروا على تقليص مدة 20 سنة ، أو تعميم 20 سنة على كل الأطوار .
ثانيا : غرورأساتذة التعليم المتوسط وإحساسهم باستفادتهم برتبة أستاذ مكون فالتحقوا بحجرات التدريس بل وسعوا لإفشال الإضراب من أجل التعجيل بإصدار القانون الأساسي المعدل .
هكذا يفعل الجاهل بنفسه مالايفعله العدو بعدوه

[أستاذ متوسط]

بل نقابة الانباف هم من طلبوا من الوزارة إقصاء المجازين من رتبة الأستاذ المكون حسدا من عند انفسهم و انتقاما منهم لأن المجازين أفشلوا اضراب الانباف اقتناعا منهم بأن السبب الحقيقي وراء الإضراب هو رفض مدراء النقابة و مفتشيها تسويتهم مع الأستاذ المكون في نفس الرتبة كما اقترحته الوزارة و الكنابست

[ابو اسامة زاكي 25]

بل نقابة الانباف هم من طلبوا من الوزارة إقصاء المجازين من رتبة الأستاذ المكون حسدا من عند انفسهم و انتقاما منهم لأن المجازين أفشلوا اضراب الانباف اقتناعا منهم بأن السبب الحقيقي وراء الإضراب هو رفض مدراء النقابة و مفتشيها تسويتهم مع الأستاذ المكون في نفس الرتبة كما اقترحته الوزارة و الكنابست

ذاك ما يروج له في منتدى لونباف....

[ayhab]

الله أكبر ولله الحمد

[سامي 3]

الحل الوحيد في الإنضمام الى الكنابست عندما تفتح ابوابها لأساتذة المتوسط و الإبتدائي في اكتوبر المقبل ، على الأقل سنكون مع غخواننا الأساتذة ممن يحملون نفس مؤهلاتنا و لا نبقى تحت رحمة نقابة لانباف أو مساعدين تربويين ، هل تعلمون ان رئيس المكتب الولائي في البويرة مساعد تربوي و معظم اعضاء المكتب الولائي لنقابة لينباف مدراء ابتدائي فكيف يدافع هؤلاء عن الأساتذة و هم أقل رتبة منهم ؟

و هل يظن سيدي الكريم أن الإنضمام إلى الكنابست هو الحل لماذا لم يطلب منك الإنتساب إليهم من قبل سؤال لم اجد له جوابا كافيا شافيا إلا النظرة الإستعلائية لبعض الإخوان سامحهم الله و كأن المجاز دخيل على قطاع التعليم فلا الأنباف مثلته و الكنابست فكر فيه إلا بعد ما قضي الأمر إضافة إلى أن مسألة الإنفتاح على المتوسط و الإبتدائي و توسيع النشاط يتوجب و على حسب علمي عقد جمعية عامة و تغيير بعض المواد في القانون الأساسي للنقابة بعد المصادقة يبقى إنتظار موافقة وزارة العمل وهذا حسب رأيي بعيد المنال . رغم وجود نقابة حديثة التأسيسsnaep جل أعضاء مكتبها الوطني من المجازين الشيىء الذي لا نجده في نقابة أخرى .فمن هي النقابة التي نجد الأساتذة المجازين في مكاتبها الوطنية. و دعك أخي من عقلية نقابة العار نقابة المديرين كل نقابة ضربت على روحها انت لما تضع رجل هنا و رجل هناك فكيف سيكون مصيرك الأمور واضحة انتم قوة الآن إذا كنت في الإبتدائي عندك snaep أما إذا كنت في المتوسط لماذا لا نقابة المتوسط مثل الكنابست.

[taharzouane]

اري حسب ما جاء به القانون الخاص ان الاساتدة المجازين سابقا معنيون بالادماج في رتبة استاد مكون لان القانون يشترط 10 سنوات اقدمية وهدا ما يتوفر في السواد الاعظم منا لان اغلبيتنا كان قبل 01/01/2002 خاصة في الابتدائي لانهم يحملون صفة استاد رئيسي و الله اعلم,

[ayhab]

اري حسب ما جاء به القانون الخاص ان الاساتدة المجازين سابقا معنيون بالادماج في رتبة استاد مكون لان القانون يشترط 10 سنوات اقدمية وهدا ما يتوفر في السواد الاعظم منا لان اغلبيتنا كان قبل 01/01/2002 خاصة في الابتدائي لانهم يحملون صفة استاد رئيسي و الله اعلم,

ربما تكون الحال كذلك

[nouare]

تفكروا فقط انكم في رمضلن وفي العشر الاواخر اللهم انك عفو تحب العفو فاعفو عني

[amoura22]

الانتماءءءءء الى الكناباست غلطططططططططططططططططططططططططططططططططة فادحة لطوري الابتدائي و المتوسط

[riadh82]

الانتماءءءءء الى الكناباست غلطططططططططططططططططططططططططططططططططة فادحة لطوري الابتدائي و المتوسط

انا معك في هذا لكن أطلب من الزملاء الكرام أن يقترحوا حلولا نتناقش حولها حتى نصل إلى حل يتفق عليه الأساتذة ونعمل على دعمه وتنفيذه

[ayhab]

الحق كل الحق معك الأخ رياض

[عمـــــار03]

نحن بين المطرقة والسندان يا إخواني

[امير الظلام 2]

الاساتذة الرئيسيون في الابتدائي الاقل من 10 سنوات كانوا في الصنف 13 ثم تم تنزيلنا الى 12 هذا اجحاف

[الأستاذ *قداري*]

ولماذا لا نطالب بتغيير قيادات الاتحاد واعادة الانتخاب لاعضاء المكتب الوطني وان يكون المكتب الجديد اغلبه من الفئات المتضررة
معلوموا الابتدائي واساتذة التعليم الاساسي والمجازين .

[adel04]

ولماذا لا نطالب بتغيير قيادات الاتحاد واعادة الانتخاب لاعضاء المكتب الوطني وان يكون المكتب الجديد اغلبه من الفئات المتضررة
معلوموا الابتدائي واساتذة التعليم الاساسي والمجازين .

نعم أتفق معك في هذا أخي أبو العربي واضافة على ذلك يجب حل كل اللجان

[لزرق]

ولماذا لا نطالب بتغيير قيادات الاتحاد واعادة الانتخاب لاعضاء المكتب الوطني وان يكون المكتب الجديد اغلبه من الفئات المتضررة
معلوموا الابتدائي واساتذة التعليم الاساسي والمجازين .

هذا هو المطلب الأول والأخير ولن نتنازل عنه قيد انملة لابد ان تعود القيادة غلى أصحابها الحقيقيين وهم الأساتذة والمعلمين والمجازين لا غير حينها يمكننا التفكير في استرجاع حقوقنا أما تحت مظلة القيادة الحالية فلا يمكن ذلك وماداموا مصرين على عدم التنحي عن القيادة وتسليمها لأصحابها فهذا ينذر بتفجر قريب داخل الإتحاد أما من يتحدث عن المكاتب الولائية وتغييرها فأقول له ان القوة الحقيقية في المكتب الوطني لأنه هو المفاوض المباشر وصانع القرار في العاصمة وما المكاتب الولائية إلا ادوات للدعم وحشد الرأي والمساندة داخل المجتمع

[ayhab]

نعم من أجل هذا المطلب

[mounia35]

الحل هؤ انشا ء نقا بة مستقلة للا سا تدة المجا زين.

[ابو اسامة زاكي 25]

هذا هو المطلب الأول والأخير ولن نتنازل عنه قيد انملة لابد ان تعود القيادة غلى أصحابها الحقيقيين وهم الأساتذة والمعلمين والمجازين لا غير حينها يمكننا التفكير في استرجاع حقوقنا أما تحت مظلة القيادة الحالية فلا يمكن ذلك وماداموا مصرين على عدم التنحي عن القيادة وتسليمها لأصحابها فهذا ينذر بتفجر قريب داخل الإتحاد أما من يتحدث عن المكاتب الولائية وتغييرها فأقول له ان القوة الحقيقية في المكتب الوطني لأنه هو المفاوض المباشر وصانع القرار في العاصمة وما المكاتب الولائية إلا ادوات للدعم وحشد الرأي والمساندة داخل المجتمع


بعد كل هذا المد والجزر، لعل هذا هو المخرج الأنسب للمرحلة القادمة، فهل يُنفذ هؤلاء المتنفذون رغبة القاعدة وينسحبون تنازلا عند رغبة القاعدة وحقنًا لضياع حقوق القاعدة، خاصة أنهم حققوا كل مطالبهم بالنسبة لأسلاكهم، بل وأكثر....
أم يريدون ملف التقاعد على مقاسهم، ولا شأن للقاعدة وحقوقها الضائعة عندهم....

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
الذين مسهم الاجحاف لا يترددون عن التحدى بشرط
ان تتم معالجة الاجحاف الذى لحقهم بالطريقة التى تمت بالنسبة لاساتذة الثانوى وهى

• الرتبة القاعدية للجميع استاذ مهندس16.1 سابقا
استاذ ثانوى 15.1 سابقا. 13. بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة بحكم التعديل الاخير. 240.12
و تخفيض مدة الادماج .للمجار. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
بغير هذه الطريقة البسيطة لا تقوم لنا قائمة


لا نريد الانتحار مرة اخرى بصياغة مطالبنا على شاكلة اضراب الوقت الضائع فى افريل الماضى
1. ادماج معلمى و اساتذة الاساسى الغير متكونين الى الرتبة الفاعدية دون قيد او شرط
2 .ادماج المتكونين منهم الى الرتب المستحدثة
فوقعنا فى انانية بعض الزملاء لا استفدنا نحن من خبرتنا لعدم توفرناعلى الرتبة القاعدية و لا استفادوا هم لعدم تمتعهم بالخبرة اللازمة بالرغم من توفرالرتبة القاعدية

[yasssine]

الحل هؤ انشا ء نقا بة مستقلة للا سا تدة المجا زين.

وفقط. ..................

[أبوعبد الحكيم]

ماحك جلدك غير ظفرك الأستاذ لازم يمثل استاذ المدير يمثله مدير المساعد التربوي يمثله مساعد تربوي الاسلاك المشتركة يمثلهم من الاسلاك المشتركة اما ان يكون مدير يدافع عن باقي الفئات فهذا ضرب من الخيال ومستحيل.. فالعاقل ينظر فقط الى نتيجة المفاوضات لما كان التمثيل للمدراء فلا شهادة ولا خبرة كانت المقياس فقفز المدير من 10 الى 14 ومن 11 الى 15
فهل تم إحترام مقياس الوظيفة العمومية

[zibane67]

الالتحاق بcnapest ?
شئيء جميل لو فكر فينا قادته قبل ان يمضوا القانون
ماذا نفعل و نحن اضعف فئة في قطاع التربية فسال الذين دعوا الى عدم مساندة UNPEF
في اضرابه الاخير و جعلنا نقف في وجه زملائنا فاصبحو يطالبون بتنسيقية خاصة بهم وتخيل اخي لو
اقرت بذالك الجامعة الصيفية
الله يلطف

[أبوعبد الحكيم]

بعد أن كنا يدا يبطشون بها في نقابة الاتحاد لا أضن أن الكنابست ستدافع عنا فهي من نادت بتنزيل رتبنا وهي من نادت بالاسراع في إصدار القانون الخاص... فحكمو عقولكم وراجعو بيناتها وراجعو المسودات من المسودة 0 الى المسودة 5

[nouare]

الكل يريد القيادة بربكم لو ان كل الفئات تكون ممثلة في المكتب الوطني كم سيصبح عدد اعضاء هذا المكتب ؟
ثم من المفروض كل ولاية فيها مكتب مهيكل يمثل جل الشرائح التربوية ورئيس المكتب عليه ان يحمل انشغالات كل الفئات وكفى اما القيادة فأرى انها تكون بالإنتخاب ليس الا كل من يخول له القانون الترشح يترشح ومن اعطاه الصندوق عليه ان يكون في خدمة ناخبيه والله اعلم

[أبوعبد الحكيم]

الكل يريد القيادة بربكم لو ان كل الفئات تكون ممثلة في المكتب الوطني كم سيصبح عدد اعضاء هذا المكتب ؟
ثم من المفروض كل ولاية فيها مكتب مهيكل يمثل جل الشرائح التربوية ورئيس المكتب عليه ان يحمل انشغالات كل الفئات وكفى اما القيادة فأرى انها تكون بالإنتخاب ليس الا كل من يخول له القانون الترشح يترشح ومن اعطاه الصندوق عليه ان يكون في خدمة ناخبيه والله اعلم

أضن ان القيادة الحالية أعطاها الصندوق لكن انحرفت فدافعت عن بعض الفئات وتركت الباقي واخص بالذكر فئة المدراء والمفتشين وتركت الاسلاك المشتركة وعمال المصلحة الاقتصادية والمخبريين والمساعدن والمعلمين والاساتذة الآيلين للزوال

[nouare]

[quote=سردوك;11307748]أضن ان القيادة الحالية أعطاها الصندوق لكن انحرفت فدافعت عن بعض الفئات وتركت الباقي واخص بالذكر فئة المدراء والمفتشين وتركت الاسلاك المشتركة وعمال المصلحة الاقتصادية والمخبريين والمساعدن والمعلمين والاساتذة الآيلين للزوال[
يا عزيزي والله لو نتبع هذا الاسلوب في كل خطوة ننزع القيادة ونعمل ضدها ما وصلنا الى شيئ لكن والله اعلم هذه القيادة بشر ومثقفون ويفهمون نطرح الانشغالات وتعطى المبررات وبعدها لكل حدث حديث

[محمد نسومة]

ولماذا لا نطالب بتغيير قيادات الاتحاد واعادة الانتخاب لاعضاء المكتب الوطني وان يكون المكتب الجديد اغلبه من الفئات المتضررة
معلوموا الابتدائي واساتذة التعليم الاساسي والمجازين .

فكرة معقولة و منطقية

[azzed63]

اظن ان التعديل الاخير فتح لكم الانتقال من طور الى طور

[azzed63]

الذين مسهم الاجحاف لا يترددون عن التحدى بشرط
ان تتم معالجة الاجحاف الذى لحقهم بالطريقة التى تمت بالنسبة لاساتذة الثانوى وهى

• الرتبة القاعدية للجميع استاذ مهندس16.1 سابقا
استاذ ثانوى 15.1 سابقا. 13. بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة بحكم التعديل الاخير. 240.12
و تخفيض مدة الادماج .للمجار. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
بغير هذه الطريقة البسيطة لا تقوم لنا قائمة


لا نريد الانتحار مرة اخرى بصياغة مطالبنا على شاكلة اضراب الوقت الضائع فى افريل الماضى
1. ادماج معلمى و اساتذة الاساسى الغير متكونين الى الرتبة الفاعدية دون قيد او شرط
2 .ادماج المتكونين منهم الى الرتب المستحدثة
فوقعنا فى انانية بعض الزملاء لا استفدنا نحن من خبرتنا لعدم توفرناعلى الرتبة القاعدية و لا استفادوا هم المجازين لعدم تمتعهم بالخبرة اللازمة بالرغم من توفرالرتبة القاعدية

[محمد نسومة]

التصنيف حسب الشهادة مهما كان الطور و التكن هناك منحة تخص كل طور

[الأستاذة زينة]

التصنيف حسب الشهادة مهما كان الطور و التكن هناك منحة تخص كل طور

كلام موزون و هو الحل الوحيد و الأوحد

[هشام تلمساني]

يجب علينا تنظيم انفسنا اولا في تنظيم وطني و تله فروع محلية ونفكر جديا ومنطقيا كيف ناخذ حقوقنا و لنبدا من الان فليتطوع كل واحد يمثل ولاية ولنتواصل بيننا عبر الهاتف او البريد الالكتروني

[محمد نسومة]

يجب علينا تنظيم انفسنا اولا في تنظيم وطني و تله فروع محلية ونفكر جديا ومنطقيا كيف ناخذ حقوقنا و لنبدا من الان فليتطوع كل واحد يمثل ولاية ولنتواصل بيننا عبر الهاتف او البريد الالكتروني

لقد قمنا بهده المبادرة سابقا لكن للأسف لم تنجح
الحل يكمن في مقاطعة كل الاضرابات و الثبات على دلك مهما كانت الظروف حتى تأخد مطالبنا بجدية من طرف نقابة اينبياف او الانظمام الى نقابة كناباست