هل من متطوع؟

[ROMAISSA95]

أختي مزال مافهمت التقدم الأعظمي
ممكن شرح

[عبادة الله سبب وجودي]

أختي مزال مافهمت التقدم الأعظمي
ممكن شرح
حسنا أختي لا عليك سأشرح لك
أولا أريد ان أتاكد من معرفتك لجدول التقدم و كيفية تمثيله لذا مثلي جدول التقدم على ورقة و إذا واجهتك مشكلة انا هنا ثم اكمل لك
:19:
:19::19::19:

[عبادة الله سبب وجودي]

ااااه
يعني
0=0.008-3xmax
0.008/3
يعني لقسمة على المعامل الستوكيومتري فقط ... خطئي اني قسمت على 6 ..لاني ضربت في 2
--------------
بالنسبة لكمية الالومين الناتج طريقتي صحيحة
2مول من اكسجين ------------- 3 مول من لالومين
0.008مول ----------------- x
0.008*2/3=0.005mol

ننتظر لمزيييد ..علعموم نحن نحرز تقدم

مشكلتي في النسيان ..الان بدات تعود ذاكرتي
مع أني لم افهم طريقتك لكني صراحة لا أظنها علمية (و أرجو أن تتقبل النقد البناء)أنصحك بإتباع الطريقة العلمية التي وضحتها لإن المصحح لا يعترف إلا بالطريقة العلمية الدقيقة حتى لو كانت النتيجة صحيحة

[gauche]

أختي مزال مافهمت التقدم الأعظمي
ممكن شرح

ساشرحك لك اذ تريدين ...او نك تريدين من الاخت
المهم هذا شرحي
اذ قالك مثال 0.01 مول من اللومينيوم ..لانه اسهل من الاكسجين
وكما في المثال السابق لانتاج 2 الومين لازم 4 الومينيوم

اذن نقسم 0.01/4=0.0025

ولمعرة لتقدم الاعظمي لازم نحس يضا بالنسبة للاكسجين ...مثال اعطانا 0.01مول.. لاككن هناك مر مختلفف لانه لانتاج2 الومين لازم 3 اكسجين .. لاكن 3o2هناك 2

نتبع هذه الطريقة
0.01/3=0.003
ونظرب في تلك 2
0.003*2=0.006مول
ونقارن بين الاكسجين ولاالومينيوم
نجد ان 0.006 اكبر من 0.0025 اذن المتفاعل لمحد هو اللومينيوم والتقدم الاعظمي 0.0025
ولحساب كم يتبقى من الاكسجين
0.01-0.0025=0.0075مول
وطبعا هذا مثال ااخر

[gauche]

مع أني لم افهم طريقتك لكني صراحة لا أظنها علمية (و أرجو أن تتقبل النقد البناء)أنصحك بإتباع الطريقة العلمية التي وضحتها لإن المصحح لا يعترف إلا بالطريقة العلمية الدقيقة حتى لو كانت النتيجة صحيحة

نعم خخخ. انقدي على رووحك. انا احب النقد ...

بالنسبة للطريقة .. ان اتبعت الطريقة نفسها
واعرف انه لازم جدول التقدم
0.008-Xmax3
=0
0.008=Xmax3
Xmax=0.008/3
;وبالنسبة للاكسجين نضرب في 2

[ROMAISSA95]

ساشرحك لك اذ تريدين ...او نك تريدين من الاخت
المهم هذا شرحي
اذ قالك مثال 0.01 مول من اللومينيوم ..لانه اسهل من الاكسجين
وكما في المثال السابق لانتاج 2 الومين لازم 4 الومينيوم

اذن نقسم 0.01/4=0.0025

ولمعرة لتقدم الاعظمي لازم نحس يضا بالنسبة للاكسجين ...مثال اعطانا 0.01مول.. لاككن هناك مر مختلفف لانه لانتاج2 الومين لازم 3 اكسجين .. لاكن 3o2هناك 2

نتبع هذه الطريقة
0.01/3=0.003
ونظرب في تلك 2
0.003*2=0.006مول
ونقارن بين الاكسجين ولاالومينيوم
نجد ان 0.006 اكبر من 0.0025 اذن المتفاعل لمحد هو اللومينيوم والتقدم الاعظمي 0.0025
ولحساب كم يتبقى من الاكسجين
0.01-0.0025=0.0075مول
وطبعا هذا مثال ااخر
المحد الأكسجين أو الألمنيوم راها تخلطت عليا

[gauche]

المحد الأكسجين أو الألمنيوم راها تخلطت عليا

اختي انا اعطيتك مثال ااخر بقيم ااخرى

[ROMAISSA95]

حسنا أختي لا عليك سأشرح لك
أولا أريد ان أتاكد من معرفتك لجدول التقدم و كيفية تمثيله لذا مثلي جدول التقدم على ورقة و إذا واجهتك مشكلة انا هنا ثم اكمل لك
:19:
:19::19::19:

نعم مثلت الجدول ولم أجد أي إشكال

[ROMAISSA95]

اختي انا اعطيتك مثال ااخر بقيم ااخرى

نعم هذا وين فهمت متال الذي طرحته لكن في هذا التمرين لم أفهم كيف وجدت0.0026

[gauche]

نعم هذا وين فهمت متال الذي طرحته لكن في هذا التمرين لم أفهم كيف وجدت0.0026

اين هذه 0.0026
لم اجدها

[ROMAISSA95]

المتفاعل المحد هو:الأكسجين نعم لكن كيف عرفتي ذلك ؟
المفروض ديري جدول التقدم ثم تستنتجي التقدم الأعظمي ثم ديري المتفاعل المحد
إذن الحل الصحيح:
القيمتان المكنتان للتقدم الأعظمي:
0.4-4x(Al)=0- - -x=0.1mol
أو 0.008-3x(O2)=0- - -x=0.0026mol
إذن: Xmax=0.0026mol
ومنه المتفاعل المحد هو غاز ثنائي الأكسجين
أرجو أن تكون الطريقة مفهومة للجميع
--------------------------------
التقدم الأعظمي
x=0.008/3=0.002
Xmax=2*0.002
Xmax=0.004
---------------------------------
حساب الكتلة الألومينهنا يقصد الألومين الناتجومنه يجب معرفة كمية المادة الناتجة و التي تستنتج من جدول التقدم و المقدرة ب n(Al2O3)=2Xmax=2*0.0026=0.0052mol
ومنه: m(Al2O3)=n*M=0.0052*102=0.53g
[/COLOR
ملاحظة :
M(Al2O3)=2M(Al)+3M(O2)=2*27+3*16=54+48=102
هذا هو شرح الأخت

[gauche]

المتفاعل المحد هو:الأكسجين نعم لكن كيف عرفتي ذلك ؟
المفروض ديري جدول التقدم ثم تستنتجي التقدم الأعظمي ثم ديري المتفاعل المحد
إذن الحل الصحيح:
القيمتان المكنتان للتقدم الأعظمي:
0.4-4x(al)=0- - -x=0.1mol
أو 0.008-3x(o2)=0- - -x=0.0026mol
إذن: Xmax=0.0026mol
ومنه المتفاعل المحد هو غاز ثنائي الأكسجين
أرجو أن تكون الطريقة مفهومة للجميع
--------------------------------
التقدم الأعظمي
x=0.008/3=0.002
xmax=2*0.002
xmax=0.004
---------------------------------
حساب الكتلة الألومينهنا يقصد الألومين الناتجومنه يجب معرفة كمية المادة الناتجة و التي تستنتج من جدول التقدم و المقدرة ب n(al2o3)=2xmax=2*0.0026=0.0052mol
ومنه: M(al2o3)=n*m=0.0052*102=0.53g
[/color
ملاحظة :
M(al2o3)=2m(al)+3m(o2)=2*27+3*16=54+48=102
هذا هو شرح الأخت

كما اخبرتك بالنسبة للاكسجينأ3o2
نقسم على 3 عااادي مثل لالومنيوم
ولاكن نضرب ي 2 لانه o2

[ROMAISSA95]

انت هل وجدت Xmax=0.0026

[gauche]

انت هل وجدت xmax=0.0026


0.008/3=0.0026
هي لم تظرب في 2
0.0026*2=0.005
او يمكن انا المخطئ اي المفروض لانضرب في 2 نقسم ففقط

[gauche]

لقي نظرة على لاصفحة 162

[ROMAISSA95]

تقصد الكتاب؟

[ROMAISSA95]

يعني المتفاعل المحد هو نفسه التقدم الأعظمي؟

[عبادة الله سبب وجودي]

نعم مثلت الجدول ولم أجد أي إشكال
أختي ها هي طريقة إيجاد التقدم الأعظمي:
كي تمثلي جدول التقدم شوفي في الحالة النهائية في خانتي المتفاعلين راكي تلقاي في كل خانة عبارة
تروحي تحت الجدول وتكتبي:
من جدول التقم لدينا: اما العبارة الأولى تساوي الصفر و تحليها و و تلقاي مثلا Xmax=1
اما العبارة الثانية تساوي الصفر و تحليها و و تلقاي مثلا Xmax=1.5
في هذا المثال عندنا1<1.5
ومنه القيمة الأصغر هي القيمة المقبولة لأنو نقدرو نعوضوها في العبارتين و تعطينا قيمة موجبة
و المتفاعل المحد هو اللي x التاعو يوافق ال Xmax
فهمتي ختي صراحة؟

[gauche]

يعني المتفاعل المحد هو نفسه التقدم الأعظمي؟

المتفاعل المحد ..تعطيه الاسم ..يعني لاكسجين او
والتقدم هووو لقيمة
ساحاول اشرح بطرق بسيطة
2Al2O3--------4Al+3o2
هذه هي المعادلة
يعني 3 مول اكسجين + 4 الومنيوم --------- 2 الومين

ولاجاد المتفاعل المحد تقسم لنسبة التي عطانا ايها من المول / على كم نستعمل منه
نفترص اعطانا 0.1مول الومنيوم 0.01 اكسجين
0.1/4=0.025مول.....بالنسبة للالومنيوم
0.01/3=0.003 مول .....بلنسبة للاكسجين
نلاحظ 0.025 كبر من 0.003
يعني الاكسجين اول واحد ينفذ يعني هو لمتفاعل لمعد
والتقدم الاعظمي هو لقيمة اي 0.003
ولله اعلم
+
قبل ذهابك سجلي خرووجك

[ROMAISSA95]

هذا درس راني فاهماته تخلطتلي في التمرين منباعد نعاود نحله ونشوف

[ROMAISSA95]

المتفاعل المحد ..تعطيه الاسم ..يعني لاكسجين او
والتقدم هووو لقيمة
ساحاول اشرح بطرق بسيطة
2al2o3--------4al+3o2
هذه هي المعادلة
يعني 3 مول اكسجين + 4 الومنيوم --------- 2 الومين

ولاجاد المتفاعل المحد تقسم لنسبة التي عطانا ايها من المول / على كم نستعمل منه
نفترص اعطانا 0.1مول الومنيوم 0.01 اكسجين
0.1/4=0.025مول.....بالنسبة للالومنيوم
0.01/3=0.003 مول .....بلنسبة للاكسجين
نلاحظ 0.025 كبر من 0.003
يعني الاكسجين اول واحد ينفذ يعني هو لمتفاعل لمعد
والتقدم الاعظمي هو لقيمة اي 0.003
ولله اعلم
+
قبل ذهابك سجلي خرووجك

حسنا مفهوم الشرح
لكن لي ليس مفهوم قبل ذهابك سجلي خروجك

[عبادة الله سبب وجودي]

0.008/3=0.0026
هي لم تظرب في 2
0.0026*2=0.005
او يمكن انا المخطئ اي المفروض لانضرب في 2 نقسم ففقط
أخي لما نصرب في 2 ؟:confused:
الطريقة الصحيحة انك تحل المعادلة
كيما في المثال
0.4-4Xmax(Al)=0 _ _ _ -4Xmax=-0.4 _ _ _Xmax=0.1mol
الثانية
0.008-3Xmax(O2)=0 _ _ _ -3Xmax=-0.008 _ _ _ Xmax=0.0026mol
ولدينا 0.0026<0.1
ومنه Xmax=0.0026mol
:19::19::19:

[gauche]

نعم .. لا نضرب نقسم فقط
هل انتم ذاهبون الان ام نكمل

[عبادة الله سبب وجودي]

أختي ما قلتيليش فهمتي ؟
:confused:

[ROMAISSA95]

نعم فهمت شكرا لك لقد أتعبتك أنت والأخ gauche
بارك الله فيكما

[ROMAISSA95]

نعم .. لا نضرب نقسم فقط
هل انتم ذاهبون الان ام نكمل

إذا أردتم فل نكمل

[عبادة الله سبب وجودي]

نعم .. لا نضرب نقسم فقط
هل انتم ذاهبون الان ام نكمل
أنا راني هنا حتان وقت الصحور
مي التمارين مبقاوليش:o:o:o

[gauche]

نعم فهمت شكرا لك لقد أتعبتك أنت والأخ gauche
بارك الله فيكما

لا تعب ولا شيئ
المهم العلم
++++ لازم تكونو دائماا فالموعد باش نتقدمو الدرووس ويمكن ندخل للرياضيات

[ROMAISSA95]

نحلو تمارين الموجودة في موقع الأستاذ فارس فرقاني
ما رأيكم

[ROMAISSA95]

لا تعب ولا شيئ
المهم العلم
++++ لازم تكونو دائماا فالموعد باش نتقدمو الدرووس ويمكن ندخل للرياضيات

هذا جيد لأنني لا أفهم الرياضيات كثيرا

[عبادة الله سبب وجودي]

نعم فهمت شكرا لك لقد أتعبتك أنت والأخ gauche
بارك الله فيكما
تعبك راحة بالنسبة ليا ادعيلي برك ربي يحققلي أمنيتي بليز;););)

[gauche]

أنا راني هنا حتان وقت الصحور
مي التمارين مبقاوليش:o:o:o

خخخ راكي كيما انا

شحال جبتي لمعدل

[gauche]

نحلو تمارين الموجودة في موقع الأستاذ فارس فرقاني
ما رأيكم

اوكي..............

[عبادة الله سبب وجودي]

نحلو تمارين الموجودة في موقع الأستاذ فارس فرقاني
ما رأيكم

انا موافقة شوفو واش يناسبكم ونا راني هنا

[عبادة الله سبب وجودي]

خخخ راكي كيما انا

شحال جبتي لمعدل

جبتو 18 بفضل الله:o:o:o

[gauche]

جبتو 18 بفضل الله:o:o:o

مشاااء لله
راني بديت نقارنك بلاقرايات تاع قسمنا خخخ
اخترتي شعبة رياضياات .... او علوم

[عبادة الله سبب وجودي]

مشاااء لله
راني بديت نقارنك بلاقرايات تاع قسمنا خخخ
علاه شحال أعلى معدل عندكم ؟
اخترتي شعبة رياضياات .... او علوم
خيرت علوم





واش نديرو دوك ؟

[gauche]

اعلى معدل وصل حتى 19 في احد الفصول

[Mimizan]

السلام عليكم
اخوتي انا ما نيش فاهمة جدول التقدم درناه في حصة وحدة و كتبنا فرات
بليييييييز عاونوني
الاخت ___عبادة الله سبب وجودي____ في اي سنة تقراي
صح صحوركم

[ROMAISSA95]

اعلى معدل وصل حتى 19 في احد الفصول

نتوما وصل عندكم المعدل حتى 19 ماشاء الله
وأنا عاد راني ندور في15هههههههههههه

[gauche]

نتوما وصل عندكم المعدل حتى 19 ماشاء الله
وأنا عاد راني ندور في15هههههههههههه

كيما انااا 15
لاني ماقريتش ..... المفروض نجيب 12 ولا 11
لاكن الحمد لله لم اضيع لدروس خاصتا في لرياضيت ولفيزياء

[ROMAISSA95]

إن شاء الله هاد العام تاني حنا نجيبو كيما هوما
أنا هاد العام مالازمش عليا نفوته كيما العام لي فات ماكنتش نراجع بزاف لكن هاد المرة إن شاء الله كي نراجع معاكم نجيب مليح

[عبادة الله سبب وجودي]

السلام عليكم
اخوتي انا ما نيش فاهمة جدول التقدم درناه في حصة وحدة و كتبنا فرات
بليييييييز عاونوني
الاخت ___عبادة الله سبب وجودي____ في اي سنة تقراي
صح صحوركم
الشرح تلقاه في المشاركات السابقة
وانا نتقلت للثانية
وبالمناسبة اسمي نـدى

[gauche]

إن شاء الله هاد العام تاني حنا نجيبو كيما هوما
أنا هاد العام مالازمش عليا نفوته كيما العام لي فات ماكنتش نراجع بزاف لكن هاد المرة إن شاء الله كي نراجع معاكم نجيب مليح

ان شاء لله لانو العام الجاي هو الباك

[ROMAISSA95]

دخلتو موقع الأستاذ فرقاني فارس؟
أنا لم أتمكن من الدخول
لا أدري لماذا

[Mimizan]

بارك الله فيكم

[عبادة الله سبب وجودي]

أين أنتم؟
:confused::confused::confused:

[ROMAISSA95]

أنا هنا أنتظر أحدا يجيب

[ROMAISSA95]

تمرين:
يتفاعل خليط من مسحوق الحديد وكبريت بالحرارة فينتج جسم أسود يدعى FeS
اكتب معادلة التفاعل إذا كان الخليط الإبتدائي يحتوي على 28gحديد و24gكبريت:
أوجد دالتي التقدم Xللمتفاعلين
Fe=56g/mol وS=32g/mol
ضع جدولا تلخص فيه تطور التحول الكيميائي

[ROMAISSA95]

تمرين2:
النشادر هو غاز صيغتهNH3
أحسب الكتلة المولية الجزيئية إذا علمت أن:N=14g/mol ; H=1g/mol
ماهو عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر؟
ماهو عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين؟
نحل 3.4gمن غاز التشادر في 200mlمن الماء المقطر فنحصل على محلول Aللنشادر
أحسب التركيز الموليC1للمحلول A
ماهو عدد مولات غاز النشادر الموجودة في V1=50mlمن المحلول A
ماهو حجم الماء المقطر الازم إضافته إلى 50mlمن المحلولAحتى نحصل على محلول للنشادر تركيزه المولي C2=0.2mol/l
نأخذ 50mlمن محلول النشادر Aونحل فيه كمية من غاز النشادر كتلتها m=0.17g
أحسب التركيز المولي C3للمحلول الجديد
على فكرة هذا التمرين جانا في الإختبار هيا حاولو فيه

[عبادة الله سبب وجودي]

تمرين:
يتفاعل خليط من مسحوق الحديد وكبريت بالحرارة فينتج جسم أسود يدعى FeS
اكتب معادلة التفاعل
[COLOR="Red"]Fe(s)+S(s)- - - - FeS(s)
إذا كان الخليط الإبتدائي يحتوي على 28gحديد و24gكبريت:
أوجد دالتي التقدم Xللمتفاعلين
أولا: حساب كمية المادة:
الحديد Fe: n=m/M=28/56=0.5mol
الكبريت S: n=m/M=24/32=0.75mol
ومنه: دالة التقدم للكبريت S:
في الحالة الإنتقالية : 0.75-x
في الحالة النهائية:[COLOR="Blue"]0.75-Xmax
دالة تقدم الحديد:
في الحالة الإنتقالية: 0.5-x
في الحالة النهائية:0.5-Xmax
الجدول للأسف لا يمكنني وصعه لكنه سهل للغاية
Fe=56g/mol وS=32g/mol
ضع جدولا تلخص فيه تطور التحول الكيميائي
شكراا على التمرين

[عبادة الله سبب وجودي]

تمرين2:
النشادر هو غاز صيغتهnh3
أحسب الكتلة المولية الجزيئية إذا علمت أن:n=14g/mol ; h=1g/mol
m(nh3)=14+3*1=17g/mol
ماهو عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر؟
n=m/m=0.68/17=0.04mol
ماهو عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين؟
n=vg/vm=15.86/22.4=0.7mol
نحل 3.4gمن غاز التشادر في 200mlمن الماء المقطر فنحصل على محلول aللنشادر
أحسب التركيز الموليc1للمحلول a
c1=n/v=(m/m)/v =(3.4/17)/0.2=0.2/0.2=1mol/l
ماهو عدد مولات غاز النشادر الموجودة في v1=50mlمن المحلول a
n=c.v=1*0.05=0.05mol
ماهو حجم الماء المقطر الازم إضافته إلى 50mlمن المحلولaحتى نحصل على محلول للنشادر تركيزه المولي c2=0.2mol/l
c1.v1=c2.v2
v2=c1.v1/c2= 1*0.05/0.2=0.25l
الماء الواجب إضافتهv2=v1+v- - -v
v=v2-v1=0.25-0.05=0.2l=200ml

نأخذ 50mlمن محلول النشادر aونحل فيه كمية من غاز النشادر كتلتها m=0.17g
أحسب التركيز المولي c3للمحلول الجديد
c3=n/v=(m/m)/v=(0.17/17)/0.05=0.01/0.05=0.2mol
على فكرة هذا التمرين جانا في الإختبار هيا حاولو فيه
أرجو أن أكون أجبت إجابة صحيحة وشكرا على التمرين
وصح صحوركم

[the noble]

تمرين:
يتفاعل خليط من مسحوق الحديد وكبريت بالحرارة فينتج جسم أسود يدعى FeS
اكتب معادلة التفاعل إذا كان الخليط الإبتدائي يحتوي على 28gحديد و24gكبريت:
أوجد دالتي التقدم Xللمتفاعلين
Fe=56g/mol وS=32g/mol
ضع جدولا تلخص فيه تطور التحول الكيميائي

تمرين2:
النشادر هو غاز صيغتهNH3
أحسب الكتلة المولية الجزيئية إذا علمت أن:N=14g/mol ; H=1g/mol
ماهو عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر؟
ماهو عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين؟
نحل 3.4gمن غاز التشادر في 200mlمن الماء المقطر فنحصل على محلول Aللنشادر
أحسب التركيز الموليC1للمحلول A
ماهو عدد مولات غاز النشادر الموجودة في V1=50mlمن المحلول A
ماهو حجم الماء المقطر الازم إضافته إلى 50mlمن المحلولAحتى نحصل على محلول للنشادر تركيزه المولي C2=0.2mol/l
نأخذ 50mlمن محلول النشادر Aونحل فيه كمية من غاز النشادر كتلتها m=0.17g
أحسب التركيز المولي C3للمحلول الجديد
على فكرة هذا التمرين جانا في الإختبار هيا حاولو فيه


السلام عليكم
لقد فاتني الكثييييييييييييييييييييييير
:eek::eek::eek::eek::eek:
:(:(:(:(:(:(
لان توقيت بعد التراويح لا يناسبني لهذا ارجو منكم ان تعذروني لعدم حضوري بعد التراويح

و لكن لابأس
لقد قرأت كل ما فاتني
و شكرا
على شرح طريقة حساب التقدم الاعظمي

لي عودة فيما بعد لتقديم حل التمارين

:19:

[ROMAISSA95]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/mbrook/sdfsdf.gif
حلك صحيح أختي ندى أعطيك 20/20
أصبحت أستاذة ههههههههههههه
وهذه لك http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/worood/7/asdadaa.gif

[ROMAISSA95]

السلام عليكم
لقد فاتني الكثييييييييييييييييييييييير
:eek::eek::eek::eek::eek:
:(:(:(:(:(:(
لان توقيت بعد التراويح لا يناسبني لهذا ارجو منكم ان تعذروني لعدم حضوري بعد التراويح

و لكن لابأس
لقد قرأت كل ما فاتني
و شكرا
على شرح طريقة حساب التقدم الاعظمي

لي عودة فيما بعد لتقديم حل التمارين

:19:




حسنا ننتظر الحل

[gauche]

تمرين2:
النشادر هو غاز صيغتهNH3
أحسب الكتلة المولية الجزيئية إذا علمت أن:N=14g/mol ; H=1g/mol

1+14*3=17g/mol

ماهو عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر

17g--------------0.68g

------------- 1mol
x=0.68/18=0.04mol
؟
ماهو عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين؟

15.86/22.4=0.7mol


نحل 3.4gمن غاز التشادر في 200mlمن الماء المقطر فنحصل على محلول Aللنشادر
أحسب التركيز الموليC1للمحلول A

اولا نحسب عدد المولات
17g--------------3.4g

------------- 1mol
3.4/18=0.2مول

C=n/V
= 0.1/200=0.0005mol/ml

ماهو عدد مولات غاز النشادر الموجودة في V1=50mlمن المحلول A

هو 0.2مول
تركيزه
0.2/50=0.004مول/مل


ماهو حجم الماء المقطر الازم إضافته إلى 50mlمن المحلولAحتى نحصل على محلول للنشادر تركيزه المولي C2=0.2mol/l


اولا نحسبV2
V2*C2=C*V
V=C*V/C2
0.004*50=0.2
0.1/0.2=1l
=1000ml

V2-V1
1000-50=950ml
هو حجم الماء الواجب اضافته

نأخذ 50mlمن محلول النشادر Aونحل فيه كمية من غاز النشادر كتلتها m=0.17g


أحسب التركيز المولي C3للمحلول الجديد

n=m/M
0.17/17=0.01mol

c=n/v
0.01/50=0.0002mol/ml


على فكرة هذا التمرين جانا في الإختبار هيا حاولو فيه

هذا ولله اعلم

[the noble]

تمرين:
يتفاعل خليط من مسحوق الحديد وكبريت بالحرارة فينتج جسم أسود يدعى FeS
اكتب معادلة التفاعل إذا كان الخليط الإبتدائي يحتوي على 28gحديد و24gكبريت:
أوجد دالتي التقدم Xللمتفاعلين
Fe=56g/mol وS=32g/mol
ضع جدولا تلخص فيه تطور التحول الكيميائي

تمرين2:
النشادر هو غاز صيغتهNH3
أحسب الكتلة المولية الجزيئية إذا علمت أن:N=14g/mol ; H=1g/mol
ماهو عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر؟
ماهو عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين؟
نحل 3.4gمن غاز التشادر في 200mlمن الماء المقطر فنحصل على محلول Aللنشادر
أحسب التركيز الموليC1للمحلول A
ماهو عدد مولات غاز النشادر الموجودة في V1=50mlمن المحلول A
ماهو حجم الماء المقطر الازم إضافته إلى 50mlمن المحلولAحتى نحصل على محلول للنشادر تركيزه المولي C2=0.2mol/l
نأخذ 50mlمن محلول النشادر Aونحل فيه كمية من غاز النشادر كتلتها m=0.17g
أحسب التركيز المولي C3للمحلول الجديد
على فكرة هذا التمرين جانا في الإختبار هيا حاولو فيه

التمرين الاول
http://im23.gulfup.com/2012-08-09/1344525865301.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34qbf33qpxgk8s)

التمرين الثاني
الكتلة المولية الجزيئية للنشادر
M=14+3=17 g /mol

عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر
n=0.68/17=0.04 mol

عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين
n=V/Vm= 15.68/22.4=0.7 mol

التركيز الموليC1للمحلول A
C1=n/V=0.2/0.2=1 mol/l

عدد مولات غاز النشادر الموجودة في V1=50mlمن المحلول A
n=C1×V=1×0.05=0.05 mol

حجم الماء المقطر الازم إضافته نفرضه
Vx
C1×V1=C2×V2
V2=C1×V1/C2
V2=1×0.05/0.2=0.25 l
Vx=V2-V1=0.25-0.05=0.2 l

التركيز المولي C3للمحلول الجديد
هناك طريقتين :
الطريقة الاولى
لدينا
C3=C4+C1
بحيث C4هو:
C4=n/V=(0.17/17)/0.05=0.01/0.05=0.2 mol/l
اذاا
C3=0.2+1=1.2 mol/l

الطريقة الثانية
لدينا في 50 مل من المحلول A
C1=n/V
n=C.V=1×0.05=0.05
عند اضافة m=0.17g من النشادر تصبح كمية المادة
n2=0.05+0.01=0.06 mol
C3=n2/V=0.06/0.05 = 1.2 mol/l
في انتضار التصحيح
:19:

[the noble]

اين انت الاخت
ROMAISSA95 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=411949)
انا في انتضار الحلللللللللللللل


اين انتمممممممممم
:confused::confused:

[gauche]

رانا هنااا

[عبادة الله سبب وجودي]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/mbrook/sdfsdf.gif
حلك صحيح أختي ندى أعطيك 20/20
أصبحت أستاذة ههههههههههههه
وهذه لك http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/worood/7/asdadaa.gif
الله يخليك أختي رميسة 1000000000000000000000²²² شكر لك على هذا الرد الأكثر من الرائع في إنتظار مشاركاتك القيمة

تقبلي مروري

و صح فطـورك
:mh31::mh31::mh31:

[the noble]

هذا ولله اعلم

يا اخي راك غالط في الكتلة المولية الجزيئية
و تقريبا غلطت في كل الباقي
و الله اعلم
:19:

[عبادة الله سبب وجودي]

التمرين الاول
http://im23.gulfup.com/2012-08-09/1344525865301.bmp (http://www.gulfup.com/show/x34qbf33qpxgk8s)

التمرين الثاني
الكتلة المولية الجزيئية للنشادر
m=14+3=17 g /mol

عدد المولات الموجود في 0.68gمن النشادر
n=0.68/17=0.04 mol

عدد المولات الموجود في 15.86lمن غاز النشادر في الشرطين النظاميين
n=v/vm= 15.68/22.4=0.7 mol

التركيز الموليc1للمحلول a
c1=n/v=0.2/0.2=1 mol/l

عدد مولات غاز النشادر الموجودة في v1=50mlمن المحلول a
n=c1×v=1×0.05=0.05 mol

حجم الماء المقطر الازم إضافته نفرضه
vx
c1×v1=c2×v2
v2=c1×v1/c2
v2=1×0.05/0.2=0.25 l
vx=v2-v1=0.25-0.05=0.2 l
أخي إلا هنا أتفق معل في كل شيء بالمناسبة كيف استطعت كتابة جدول التقدم هكذا؟:confused:
التركيز المولي c3للمحلول الجديد
هناك طريقتين :
الطريقة الاولى
لدينا
c3=c4+c1هنا لما قلت أن c4=c3+c1 ؟
بحيث c4هو:
C4=n/v=(0.17/17)/0.05=0.01/0.05=0.2 mol/l أظن أن هذا التركيز الجديد للمحلول والله اعلم:confused:
اذاا
c3=0.2+1=1.2 mol/l

الطريقة الثانية
لدينا في 50 مل من المحلول a
c1=n/v
n=c.v=1×0.05=0.05
عند اضافة m=0.17g من النشادر تصبح كمية المادة
n2=0.05+0.01=0.06 mol
c3=n2/v=0.06/0.05 = 1.2 mol/l
في انتضار التصحيح
:19:


تقبل مروري أخي أرجو المناقشة لنستفيد :19:

[gauche]

يا اخي راك غالط في الكتلة المولية الجزيئية
و تقريبا غلطت في كل الباقي
و الله اعلم
:19:


خلاص عدلتها درتها 18 ..رني صححتها
ملاحظة
نتائجي راهم ml ماشي لتر

[the noble]

نأخذ 50mlمن محلول النشادر aونحل فيه كمية من غاز النشادر كتلتها m=0.17g
أحسب التركيز المولي c3للمحلول الجديد
c3=n/v=(m/m)/v=(0.17/17)/0.05=0.01/0.05=0.2mol

لدي ملاحظة بسيطة في حلك يا الاخت
ندى
بالنسبة للسؤال الاخير اظن انك قد اخطأتي
لانه يجب مراعاة بان المحلول الذي اضيفت له
m=0.17 g
من غاز النشادر
تركيزه
C1=1
والله اعلم
و الله اعلم

[the noble]

خلاص عدلتها درتها 18 ..رني صححتها
ملاحظة
نتائجي راهم ml ماشي لتر
و لكن
M=17 g/mol

[gauche]

و لكن
m=17 g/mol


ااااايه راني نقول صححتها

[the noble]

تقبل مروري أخي أرجو المناقشة لنستفيد :19:
يا اختي في التمرين قال
ناخذ 50 مل من المحلول A اذااا تركيز هذه 50 مل هو C1=1 mol/l
ارجو ان تفهمي قصدي

[عبادة الله سبب وجودي]

لدي ملاحظة بسيطة في حلك يا الاخت
ندى
بالنسبة للسؤال الاخير اظن انك قد اخطأتي
لانه يجب مراعاة بان المحلول الذي اضيفت له
m=0.17 g
من غاز النشادر
تركيزه
C1=1
والله اعلم
و الله اعلم


بالفعل أخي الأن انتبهت أن المحلول اكيد فيه كمية مادة مسبقا ولذلك إجابتك صحيحة بارك الله فيك

:o:o:o

[the noble]

ااااايه راني نقول صححتها
اييييه يا اخي عبد العزيز و لكن لم تصحح باقي الحل
:19:

[عبادة الله سبب وجودي]

يا اختي في التمرين قال
ناخذ 50 مل من المحلول A اذااا تركيز هذه 50 مل هو C1=1 mol/l
ارجو ان تفهمي قصدي

الأن فهمت و انتبهت لخطئي
معليش :o:o:o
من الخطأ..........نتعلم:19:

وشكرا مجددا للتنبيه

[the noble]

بالفعل أخي الأن انتبهت أن المحلول اكيد فيه كمية مادة مسبقا ولذلك إجابتك صحيحة بارك الله فيك

:o:o:o
و فيك بركة
الحمد لله انك فهمتي قصدي
:19::19::19:
.
.
.

بالنسبة للاخ
gauche
السؤال الاخير لم تصححه

[the noble]

الأن فهمت و انتبهت لخطئي
معليش :o:o:o
من الخطأ..........نتعلم:19:

وشكرا مجددا للتنبيه
العفووووووووو
في ما يخص طريقة ادراج الجدول


قمت برسمه في
word
ثم
حولته الى صورة ثم وضعت الصورة في المنتدى
انتظري لاقدمك لك
طريقة تحويله الى صورة

:19:

[gauche]

و فيك بركة
الحمد لله انك فهمتي قصدي
:19::19::19:
.
.
.

بالنسبة للاخ
gauche
السؤال الاخير لم تصححه


نعم
شكرا على الملاحظة
مذا عن بقية لاجوبة

[the noble]

العفووووووووو
في ما يخص طريقة ادراج الجدول


قمت برسمه في
word
ثم
حولته الى صورة ثم وضعت الصورة في المنتدى
انتظري لاقدمك لك
طريقة تحويله الى صورة

:19:







الطريقة سهلة جداااا
وهي عموما نقوم بها لتحويل ما في شاشة الحاسوب الى صورة بما في ذالك
word
ضعي الجدول الذي رسمته في الـ word
في الشاشة
ثم اضغطي على زر مكتوب عليه
impr
écran
syst
هذا هو
http://im25.gulfup.com/2012-08-09/1344533009871.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9e6gttusff48wk)
ثم اذهبي الى برنامج الرسم
paint
ثم اختاري هذه الخاصية
http://im12.gulfup.com/2012-08-09/1344533242561.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs6jo2n6ez34g0)
ثم
عدلي الصورة
ثم
enregistrer la photo
و ذلك عن طريق
fichier
ثم
enregistrer sous...
ثم ارفعي الصورة من مركز الرفع
ارجو ان اكون قد افدتك
:19:

[the noble]

نعم
شكرا على الملاحظة
مذا عن بقية لاجوبة

باقي الاجوبة
انظر لاجابتي فذالك هو رايي
واذا فيه اي نقاش انا جاهز يا اخي

[the noble]

اين انتم
:confused::confused::confused::confused::confused: :confused::confused::confused::confused::confused: :confused::confused::confused::confused::confused: :confused:
..
.
.
.
بالنسبة للاخت ندى
هل فهمتي طريقة تحويل ما في الشاشة الى صورة ؟؟

[ROMAISSA95]

السلام عليكم

[the noble]

السلام عليكم
و عليكم السلام اختي رميسة
ممكن تقدمي لنا حل التمرين الثاني

[ROMAISSA95]

حلك صحيح فقط أنا لاأتفق معك في الطريقة الأولى لحساب التركيز المولي c3
فحسب معلوماتي التراكيز المولية لا تجمع والله أعلم

[the noble]

حلك صحيح فقط أنا لاأتفق معك في الطريقة الأولى لحساب التركيز المولي c3
فحسب معلوماتي التراكيز المولية لا تجمع والله أعلم
حسناااا
و بما تفسرين تطابق نتيجة الطريقتين ؟؟؟

[the noble]

لعلمك ... انا ايضا لست متاكدا من الطريقة الاولى

[ROMAISSA95]

إذا نجحت في هذا التمرين ربما لا تنجح في تمرين آخر لذا تجنبها أفضل

[ROMAISSA95]

أخي عندي تمرين آخر كتبته على wordوصورته ولكن لم أعرف كيف أنقله إلى المنتدى

[the noble]

أخي عندي تمرين آخر كتبته على wordوصورته ولكن لم أعرف كيف أنقله إلى المنتدى
اذا تريدين طريقة رفع الصور الى المنتدى
دقيقة و دوك نمدهالك

[the noble]

اذا تريدين طريقة رفع الصور الى المنتدى
دقيقة و دوك نمدهالك


اولا
انصحك بهذا الموقع الخاص برفع الصور
مركز تحميل الصور, تحميل الصور, مركز تحميل صور, مركز تحميل الخليج (http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CFMQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.gulfup.com%2F&ei=OgMkUMnwNuip4gTj9YGACg&usg=AFQjCNHLQVwgljo46F5upiM9Swnb_nfEPg)

http://www.gulfup.com

2)
عند دخول الموقع
انقري هنا
http://im26.gulfup.com/2012-08-09/1344538048891.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs6n0zuwz8dw8c)
ثم اختاري الصورة
هنا
http://im26.gulfup.com/2012-08-09/1344538048502.bmp (http://www.gulfup.com/show/X9e7oc2oa2r4s00)
ثم انقري على
رفع الملفات
هنا
http://im26.gulfup.com/2012-08-09/1344538048313.bmp (http://www.gulfup.com/show/X9e7oc4es7x0cgg)
ثم قومي بنسخ رابط المنتديات
هذا
http://im12.gulfup.com/2012-08-09/134453821051.bmp (http://www.gulfup.com/show/X9e7ouuxdnv8cgo)
وضعيه في المشاركة
ثم قومي بمعاينة المشاركة لتظهر الصورة
او
اعتمدي المشاركة مباشرة بدون معاينة

[the noble]

اولا
انصحك بهذا الموقع الخاص برفع الصور
مركز تحميل الصور, تحميل الصور, مركز تحميل صور, مركز تحميل الخليج (http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0cfmqfjaa&url=http%3a%2f%2fwww.gulfup.com%2f&ei=ogmkumnwnuip4gtj9ygacg&usg=afqjcnhlqvwgljo46f5upim9swnb_nfepg)

http://www.gulfup.com

2)
عند دخول الموقع
انقري هنا
http://im26.gulfup.com/2012-08-09/1344538048891.bmp (http://www.gulfup.com/show/xs6n0zuwz8dw8c)
ثم اختاري الصورة
هنا
http://im26.gulfup.com/2012-08-09/1344538048502.bmp (http://www.gulfup.com/show/x9e7oc2oa2r4s00)
ثم انقري على
رفع الملفات
هنا
http://im26.gulfup.com/2012-08-09/1344538048313.bmp (http://www.gulfup.com/show/x9e7oc4es7x0cgg)
ثم قومي بنسخ رابط المنتديات
هذا
http://im12.gulfup.com/2012-08-09/134453821051.bmp (http://www.gulfup.com/show/x9e7ouuxdnv8cgo)
وضعيه في المشاركة
ثم قومي بمعاينة المشاركة لتظهر الصورة
او
اعتمدي المشاركة مباشرة بدون معاينة


ارجو ان اكون قد افدتك اختي الكريمة
انا ذاهب الان
و اذا فيه اي استفسار اخر انا في الخدمة
فقط ضعيه هنا و ساجسيبك غدا ان شاء الله
صحا فطوووووووووووووووووووركم
و
صحا صحووووووووووووووووووركم
:19::19:

[ROMAISSA95]

http://im19.gulfup.com/2012-08-10/1344546713951.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34qn8w67syucw0)
http://im24.gulfup.com/2012-08-10/1344548942281.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34qns0mhio2sck)
http://im26.gulfup.com/2012-08-10/1344550058481.bmp (http://www.gulfup.com/show/X9e80xk0mtr0gso)
أنتظر حلولكم

[عبادة الله سبب وجودي]

الطريقة سهلة جداااا
وهي عموما نقوم بها لتحويل ما في شاشة الحاسوب الى صورة بما في ذالك
word
ضعي الجدول الذي رسمته في الـ word
في الشاشة
ثم اضغطي على زر مكتوب عليه
impr
écran
syst
هذا هو
http://im25.gulfup.com/2012-08-09/1344533009871.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9e6gttusff48wk)
ثم اذهبي الى برنامج الرسم
paint
ثم اختاري هذه الخاصية
http://im12.gulfup.com/2012-08-09/1344533242561.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs6jo2n6ez34g0)
ثم
عدلي الصورة
ثم
enregistrer la photo
و ذلك عن طريق
fichier
ثم
enregistrer sous...
ثم ارفعي الصورة من مركز الرفع
ارجو ان اكون قد افدتك
:19:


اين انتم
:confused::confused::confused::confused::confused: :confused::confused::confused::confused::confused: :confused::confused::confused::confused::confused: :confused:
..
.
.
.
بالنسبة للاخت ندى
هل فهمتي طريقة تحويل ما في الشاشة الى صورة ؟؟

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJmfn4y0JQSSJOhbwXeXCaUOHpLXyLU cuIlo4GfLiHCBHWC-K3fA
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSho1Opnu1HmBu4GWHPrRN14lMgs1KIq mnwT6A67cPUwsFkK_SajA

[عبادة الله سبب وجودي]

الحل :

المتفاعل المحد هو الألمنيوم Al لأنه أنتهى أولا حسب جدول التقدم

حساب التقدم الأعظمي :
من جدول التقدم لدينا : 3Xmax=0.3mol- - - - -Xmax=0.1mol

حساب كتلة الألمنيوم المتفاعلة:
من جدول التقدم لدينا : n(Al)-2Xmax=0- - - - - -n(Al)=2Xmax=2*0.1=0.2mol
- - - - - -m(Al)=n(Al)*M(Al)=0.2*27=5.4g

حساب كمية مادة شوارد الهيدروجين المتبقية :
n(r)=n(H+)-6Xmax=0.8-6*0.1=0.2moL

حساب تركيز شوارد الألمنيوم في نهاية التفاعل :
C=n(Al+)/V=2Xmax/V=0.2/0.1=2moL

[ROMAISSA95]

الحل :

المتفاعل المحد هو الألمنيوم al لأنه أنتهى أولا حسب جدول التقدم

حساب التقدم الأعظمي :
من جدول التقدم لدينا : 3xmax=0.3mol- - - - -xmax=0.1mol

حساب كتلة الألمنيوم المتفاعلة:
من جدول التقدم لدينا : N(al)-2xmax=0- - - - - -n(al)=2xmax=2*0.1=0.2mol
- - - - - -m(al)=n(al)*m(al)=0.2*27=5.4g

حساب كمية مادة شوارد الهيدروجين المتبقية :
N(r)=n(h+)-6xmax=0.8-6*0.1=0.2mol

حساب تركيز شوارد الألمنيوم في نهاية التفاعل :
C=n(al+)/v=2xmax/v=0.2/0.1=2mol


:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19:

[الدكتور شهاب الدين]

!!!!!!!!!!!

[the noble]

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrjmfn4y0jqssjohbwxexcauohplxylu cuilo4gflihcbhwc-k3fa
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcsho1opnu1hmbu4gwhprrn14lmgs1kiq mnwt6a67cpuwsfkk_saja


و فيك بركة اختي
شكرا على المشاركة الجميلة

لي عودة بعد المحاولة في التمرين

[the noble]

1)
المتفاعل المحد
الالومينيوم لانه نفذ اولا
في الحالة النهائية...0

2)
لدينا
3Xmax = 0.3
اذاااا
Xmax = 0.3/3 = 0.1 mol

3)
كتلة الالومنيوم المتفاعلة
لدينا
nAl-2Xmax =nAl - 0.2 = 0
nAl=0.2
mAl=M×n=27×0.2 = 5.4 g

4)
0.8 - 0.6 = 0.2 mol

5)
التركيز المولي لشوارد الالومنيوم
C Al+ =n/V=0.2/0.1=2 mol/l

شكرااااا للاخت رميسة على التمرين
كالعادة على الخامسة ان شاء الله
:19::19::19::19::19::19::19::19::19:

[gauche]

بلنسبة للسؤال الرابع لم افهم حلكم
والاخير من اين احضرتم حجم المحلول

[عبادة الله سبب وجودي]

نبدأ الأن إذا أردتم

[the noble]

نبدأ الأن إذا أردتم

السلام عليكم
على بركة الله

[ROMAISSA95]

السلام عليكم

[ROMAISSA95]

1)
المتفاعل المحد
الالومينيوم لانه نفذ اولا
في الحالة النهائية...0

2)
لدينا
3xmax = 0.3
اذاااا
xmax = 0.3/3 = 0.1

3)
كتلة الالومنيوم المتفاعلة
لدينا
nal-2xmax =nal - 0.2 = 0
nal=0.2
mal=m×n=27×0.2 = 5.4 g

4)
0.8 - 6xmax = 0.8 - 0.6 = 0.2 mol

5)
التركيز المولي لشوارد الالومنيوم
c al+ =n/v=0.2/0.1=2 mol/l

شكرااااا للاخت رميسة على التمرين
كالعادة على الخامسة ان شاء الله
:19::19::19::19::19::19::19::19::19:


أنت أيضا:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19::19::19::19::19::19::19:

[ROMAISSA95]

فل يقدم لنا أحدكم نموذج من إخنباراتكم
من فضلكم

[the noble]

فل يقدم لنا أحدكم نموذج من إخنباراتكم
من فضلكم
دقيقة و دوك نعطيكم تمرين

[gauche]

لم افهم السؤال الراااابع
وفي الاخير من اين اخضرتم لحجم

[ROMAISSA95]

كل المعلومات تستخرجها من جدول التقدم
كميةالباقية دون تفاعل من شاردة الهيدروجين تحسبها من معادلة الهيدروجين n=0.8-6x
أما التركيز المولي للألمنيوم
حسبنا أولا كمية المادة
في جدول التقدم يوجد معادلة الألمنيوم غي نهاية التفاعلn=2x
xحسبناها في البداية وجدناها0.1
ومنهn=2*0.1=0.2
التركيز المولي لدينا الحجم وكمية المادة فنطبق القانون

[the noble]

تفضلوا
http://im19.gulfup.com/2012-08-10/1344617846801.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34r5h1qj8skk8o)

[عبادة الله سبب وجودي]

شكرا سأضع الحل

[gauche]

تفضلوا
http://im19.gulfup.com/2012-08-10/1344617846801.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34r5h1qj8skk8o)


1- التركيز الاعظمي .. تقصد المولي
n=m/M
35.5+39.1=74.6
=34.2/74.6
=0.4مول

C=n/V
0.4/0.1=4mol/l

[ROMAISSA95]

تفضلوا
http://im19.gulfup.com/2012-08-10/1344617846801.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34r5h1qj8skk8o)


حساب التركيز المولي الأعظمي:
n=34.2/74.6
n=0.45mol
c=0.45/0.1
c=4.5mol/l
الطريقة الممكتة لتحضير هذا المحلول:
n=0.1*0.1
n=0.01mol
m=0.01*74.6
m=0.746g
نأخذ ميزان إلكتروني حساس مزود بجفنة ونزن كتلة من كلور البوتاسيوم قدره 0.746gنذيب هذه الكتلة على بيشر من الماء المقطر تم نكمل الحجم إلى100mlونقوم بتسخين المحلول على درجة حرارة20°
لا تظهر البلورات على هذا المحلول
حساب التركيز المولي الجديد:
c*v=c2*v2
c2=0.1*0.02/0.1
c2=0.02mol/l

[ROMAISSA95]

أريد تصحيح إجابتي من فضلك

[the noble]

1- التركيز الاعظمي .. تقصد المولي
n=m/M
35.5+39.1=74.6
=34.2/74.6
=0.4مول

C=n/V
0.4/0.1=4mol/l


نعم التركيز المولي
اجابتك صحيحة
:19:


حساب التركيز المولي الأعظمي:
n=34.2/74.6
n=0.45mol
c=0.45/0.1
c=4.5mol/l
الطريقة الممكتة لتحضير هذا المحلول:
n=0.1*0.1
n=0.01mol
m=0.01*74.6
m=0.746g
نأخذ ميزان إلكتروني حساس مزود بجفنة ونزن كتلة من كلور البوتاسيوم قدره 0.746gنذيب هذه الكتلة على بيشر من الماء المقطر تم نكمل الحجم إلى100mlونقوم بتسخين المحلول على درجة حرارة20°
لا تظهر البلورات على هذا المحلول
حساب التركيز المولي الجديد:
c*v=c2*v2
c2=0.1*0.02/0.1
c2=0.02mol/l

بــــــــارك الله فـــــــــــيك يا اختي
اجابة صحيحة
100 %
:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19::19::19::19::19:
:1:
فقط عندي اضافة في السؤال الاخير
حيث ان هناك طريقة اخرى و هي :
n2=C×V=0.1×0.02=0.002 mol
هذه الكمية تنحل في 100 مل
اذااااا
C2 =n2/V=0.002/0.1=0.02 mol/l


و اذا فيه اي نقاش حول التمرين انا في الخدمة
:19:

[ROMAISSA95]

نعم التركيز المولي
اجابتك صحيحة
:19:




بــــــــارك الله فـــــــــــيك يا اختي
اجابة صحيحة
100 %
:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19::19::19::19::19:
:1:
فقط عندي اضافة في السؤال الاخير
حيث ان هناك طريقة اخرى و هي :
n2=C×V=0.1×0.02=0.002 mol
هذه الكمية تنحل في 100 مل
اذااااا
C2 =n2/V=0.002/0.1=0.02 mol/l


و اذا فيه اي نقاش حول التمرين انا في الخدمة
:19:




http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokre/2/eaea256680.gif

[ROMAISSA95]

أخي واش رأيك درك نحلو من تمارين موقع الأستاذ فارس فرقاني
أو إذا كان لديك تمرين آخر ضعه لنا

[the noble]

أخي واش رأيك درك نحلو من تمارين موقع الأستاذ فارس فرقاني

okkkkkkkkk
اصبري دقيقة
دوك نحط تمرين من تمارين المختارة
من درس
السنة الأولى ثانوي

الوحدة (11)

المقاربة الكمية لتفاعل كيميائي

[the noble]

تفضلوا
http://im15.gulfup.com/2012-08-10/1344622716581.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs6svamv50iswo)

ساحاول فيه انا ايضا ثم نقارن الاجابات

[the noble]

تفضلوا
http://im15.gulfup.com/2012-08-10/1344622716581.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs6svamv50iswo)

ساحاول فيه انا ايضا ثم نقارن الاجابات


http://im30.gulfup.com/2012-08-10/1344625484521.bmp (http://www.gulfup.com/show/X9e9q7br11f0ogc)

صحاااااااااا فطووووووركم و صحووووووووركم
:19::19::19::19:

[ROMAISSA95]

تفضلوا
http://im15.gulfup.com/2012-08-10/1344622716581.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs6svamv50iswo)

ساحاول فيه انا ايضا ثم نقارن الاجابات


حل التمرين:
الكشف عن نواتج التفاعل مخبريا:
نكشف عن وجودco2بواسطة رائق الكلس
نكشف عن وجود الماء بواسطة كبريتات النحاس اللأمائيةcuso4
كتابة معادلة التفاعل:
C57H110O6+81.5o2------->57co2+55h2o
حساب كمية المادة :
17.5kg------>17500g
n=17500/890
n=19.66mol
جدول التقدم:
http://im24.gulfup.com/2012-08-11/1344633408171.bmp (http://www.gulfup.com/show/X9e9y9hi7g64g4k)
التقدم الأعظمي :
Xmax=19.66-x=0
Xmax=19.66mol
المتفاعل المحد هو مادة الشحم لأن مادة الأكسجين متوفرة في الجو بكميات كبيرة
حساب كتلة الماء الناتجة:
m=n*M
m=55x*18
m=(55*19.66)*18
m=19463.4g
m=19.4634kg
لأن الماء يتعرض للتبخر

[gauche]

1- كيفية الكشف مخبريا على هذه النواتج
ا-الكشف عن اكسيد الكربون ..عن طريق رائق الكلس.عندما يتعكر فهو دليل على وجوده
ب-الكشف عن الماء..بالتسخين .ثم عندما يتبخر هو ماء

2-

2 C57 H110 O6 + 163 O2 ------------- 114 CO2 + 110 H2O

3-
حساب كمية لمادة
اولا الكتلة المولية الجزيئية
M C57 H110 O6
12*57+ 110 +16*6 = 890g/mol

17.8kg = 17800 g

n=m/M ... 17800/890=20mol

[gauche]

لماذا تضعون اعداد عشرية في موازنة المعادلة .. غريبة

[ROMAISSA95]

هل نضعها على شكل كسر

[gauche]

هل نضعها على شكل كسر

القي نظرة على معادلتي وتفهمين قصدي
لمهم ليش كسر ولا اعداد عشرية
ضربتهم ففي اثنان ... وعند موازنة الاكسجين اضع عدد صحيح
ولله اعلم

[ROMAISSA95]

في معادلتك الطرف الأول الكربون57 والطرف التاني114
؟؟؟؟؟؟؟

[gauche]

في معادلتك الطرف الأول الكربون57 والطرف التاني114
؟؟؟؟؟؟؟

ااااه هناك خطا في النقل انا وضعت 2
2c57 h110 o6 + 163 o2 ------------- 114 co2 + 110 h2o

احسبي وستجيد موازنة وبدون الفاصلة .. ولله اعلم يمكن مسموح وضع الفاصلة

[ROMAISSA95]

ااااه هناك خطا في النقل انا وضعت 2
2c57 h110 o6 + 163 o2 ------------- 114 co2 + 110 h2o

احسبي وستجيد موازنة وبدون الفاصلة .. ولله اعلم يمكن مسموح وضع الفاصلة

ولكن الأكسجين في الطرف الأول 332وفي الطرف الثاني338

[gauche]

ولكن الأكسجين في الطرف الأول 332وفي الطرف الثاني338

احسبي جيدا
2c57 h110 o6 + 163 o2

[ROMAISSA95]

الطرف الأول:
الكربون:114
الهيدروجين:110
الأكسجين332
الطرف الثاني :
الكربون:114
الهيدروجين:110
الأكسجين:338

[gauche]

لاااا
احسبي جيدا
2c57 h110 o6 + 163 o2
2*6=12
163*2=326
12+326=338

[ROMAISSA95]

لاااا
احسبي جيدا
2c57 h110 o6 + 163 o2
2*6=12
163*2=326
12+326=338

لم أفهم طريقة حسابك

[ROMAISSA95]

السلام عليكم

[gauche]

وعليكم السلام

[ROMAISSA95]

هل يوجد جديد عن الفيزياء

[gauche]

هل يوجد جديد عن الفيزياء

انا اريد ان نكمل في جدول لاتقدم
لاكن اييين لبقية

[the noble]

السلام عليكم
:mh92::dj_17:

[the noble]

...............
!!!!!!!!!!!!!!!!
:mh93::mh93::mh93::mh93:

[ROMAISSA95]

:mh92:السلام عليكم

[ROMAISSA95]

هل من أحد هنا
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[the noble]

اهلا روميسة

كنت في انتضاركم و لكني ذاهب الان
الا اني ساعود على 17.00
فارجو ان تكوني حاضرة
ok ???

[ROMAISSA95]

إن شاء الله سأكون حاضرة وأتمنى أن يحضر البقية أيضا

[ROMAISSA95]

أين أنتم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[the noble]

السلام عليكم
اسف على التاخر

[the noble]

انا ارى اننا راجعنا درس التقدم بما فيه الكفاية
فماذا نراجع الان ؟؟

[ROMAISSA95]

أريد أن نراجع الرياضيات إن أمكن

[the noble]

أريد أن نراجع الرياضيات إن أمكن


حسنااا
ولكن انا لست ممتاز في الرياضيات تستطيعين ان تقولي عني جيد فقط اذا لن افيدك كثيرااا
:1:
و لكن اذا اردتي الاستفادة نراجع العلوم
و الخيار لكي
ما رايك
^^

[lili*]

أريد أن نراجع الرياضيات إن أمكن
ااناا معكم
لكن ساعود بعد قليل
يمكنكم ان تبداو عندما نجي نكمل معاكم
^^

[the noble]

لا عليك لنراجع الرياضيات
قومي بوضع تمرين لنحاول فيه

[the noble]

ااناا معكم
لكن ساعود بعد قليل
يمكنكم ان تبداو عندما نجي نكمل معاكم
^^


نحن في انتضارك
:19::19:

[الطموحة نانا]

السلام عليكم انا لم اراجع معكم الفيزياء لانكم سبقتوني او ماحبيتش ندخل بيناتكم نخربطكم لكان خلصتوا من الفيزياء حابة نبدااا معكم الرياضيات ولا العلوم ليس لدي ايمانع في المادتين وشكرااااااااا

[ROMAISSA95]

إقتراحي هو كل أسبوع نراجع مادة (علمية طبعا) هكذا لكي نرضي جميع الأطراف أنا أراجع الرياضيات وأنت تراجع العلوم
إذن مارأيك نبدأ هذا الأسبوع بالرياضيات والأسبوع القادم بالعلوم
إذا لم يكن لديك مانع

[the noble]

السلام عليكم انا لم اراجع معكم الفيزياء لانكم سبقتوني او ماحبيتش ندخل بيناتكم نخربطكم لكان خلصتوا من الفيزياء حابة نبدااا معكم الرياضيات ولا العلوم ليس لدي ايمانع في المادتين وشكرااااااااا
اهلا بك معنا
و يا حبذا لو انضممتي الينا في الفيزياء
http://im23.gulfup.com/2012-08-13/1344876500641.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9eexces6df4s80)

[الطموحة نانا]

والله لم اعرف الوقت تسما كل مرة كيفاه ندخل ما لحقتش عليكم خسارة و لكن مادخلتش في الوقت لي تراجعوا فيه الرياضيات نحاول نستدرك الامر
وشكرااااااااااااااااااا بزاف

[the noble]

إقتراحي هو كل أسبوع نراجع مادة (علمية طبعا) هكذا لكي نرضي جميع الأطراف أنا أراجع الرياضيات وأنت تراجع العلوم

إذن مارأيك نبدأ هذا الأسبوع بالرياضيات والأسبوع القادم بالعلوم

إذا لم يكن لديك مانع

لا لا عادي لو نراجع الرياضيات ...ليس لدي اي اشكال في ذالك
.
.
.
و انا رايي ان نراجع كل النقاط المعقدة في الرياضيات ثم ننتقل الى العلوم
فمازال هناك وقت كافي لمراجعة المادتين
.
.
.
بماذا نبدا اليوم ؟؟

[the noble]

والله لم اعرف الوقت تسما كل مرة كيفاه ندخل ما لحقتش عليكم خسارة و لكن مادخلتش في الوقت لي تراجعوا فيه الرياضيات نحاول نستدرك الامر
وشكرااااااااااااااااااا بزاف
بالنسبة للتوقيت فهو على الخامسة

[الطموحة نانا]

اوكي ساحاول ان لم ادخل في هدا الوقت فسوف ارى كيف استدرك الامر
لن تضعوا الان تمرين في الرياضيات

[ROMAISSA95]

نراجع الدوال والأشعة

[the noble]

اوكي ساحاول ان لم ادخل في هدا الوقت فسوف ارى كيف استدرك الامر
لن تضعوا الان تمرين في الرياضيات

انا انتظر رايكم حول الدرس الذي نبدا به
:19::19:

[الطموحة نانا]

اوكي انا نروح دورك اسمحولييييييييي ضعوا تمارين و كي يجيوا كامل ان شاءاللهنحلوهم
وفكرة جيدة الدوال والاشعة

[the noble]

نراجع الدوال والأشعة

اوكي نبدا بالدوال المرجعية لانها مهمة جدااا في الثانية

[ROMAISSA95]

هل لديك تمارين؟

[the noble]

هل لديك تمارين؟

حاليا لا
:(:eek::(:eek:
و لكن انا ابحث عن تمرين جيد

[عبادة الله سبب وجودي]

آآآآآآآآآآه
لقد تأخرت كثيييييييييييراااااااا
كان لدي مشكل تقني مع المنتدى للأسف:mad::mad::mad::mad:

[the noble]

آآآآآآآآآآه
لقد تأخرت كثيييييييييييراااااااا
كان لدي مشكل تقني مع المنتدى للأسف:mad::mad::mad::mad:

لا عليك لم يفتك الكثير
انتقلتا الان الى مراجعة الرياضيات و بدأنا بالدوال المرجعية
اذا عندك تمرين قدميه لنحاول فيه

[the noble]

تفضلوا
التمرين
f دالة معرفة علىRب:
F(x)=x²-6x+3
بين ان:
F(x)=(x-3)²-6
-انشئ منحنى الدالة مربع
-انطلاقا من منحنى الدالة مربع انشئ(Cf)

[lili*]

back
ان شاء الله لم اتاخر
هل قررتم ماذا سنراجع علوم ولا رياضيات ؟؟؟

[lili*]

ااه يبدو انها رياضياات
شووكراان اخي على التمرين سابدا في الحل

[lili*]

تفضلوا
التمرين
f دالة معرفة علىRب:
F(x)=x²-6x+3
بين ان:
F(x)=(x-3)²-6
-انشئ منحنى الدالة مربع
-انطلاقا من منحنى الدالة مربع انشئ(Cf)


لتحقيق المساواة نبدا بتفكيك اعداد المعادلة X²-6X+3
لتصبح x²-6x+9-6
ومنه حسب المتطابقات الشهيرة الثانية
(x-3)²-6
ويوجد عدة طرق للوصول الى الحل
منحنى الدالة مربع يكون داائما فوق الصفر يعني في جزء الاعلى
يكن من ناقص مالانهاية الى الصفر متناقص ومن الصفر لزائد مالانهاية متزايد
اعتذر لا اعرف طريقة الانشاء في المنتدى
ننشئ المنحنى انطلاقا من الشعاع v=(-a.b) على مااظن لاني نسييت القانون تاعهم هه

[the noble]

لدينا
F(x)=x²-6x+3
ومنه
F(x)=x²-6x+9-6
نحلل المتطابقة شهيرة
F(x)=(x-3)²-6
هذه محاولتي في السؤل الاول اما الثاني فساحاول فيه
:19::19:

[lili*]

وجدت تمرين اخر
التمرين يقول :
بين ان :x²+3x+2=(x+1)(x+2)
حدد اشارة x²+3x+2
اكتب دون رموز القيمة المطلقة lx²+3x+2l

[عبادة الله سبب وجودي]

الحل:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?F(x)=x^{2}-6x+3=x^{2}-(2)(3)x+(3)^{2}-(3)^{2}+3=(x-3)^{2}-9+3=(x-3)^{2}-6\mathfrak{}
بالنسبة لرسم الدوال سأحمل برنامج رسم الدوال
لــــ عودة ـــــــي لاحقا

[lili*]

وجدت تمرين اخر
التمرين يقول :
بين ان :x²+3x+2=(x+1)(x+2)
حدد اشارة x²+3x+2
اكتب دون رموز القيمة المطلقة lx²+3x+2l




x²+3x+2=x²+1x+2x+2 =x(x+1)+2(x+1)=(x+1)(x+2)

لتحديد الاشارة نقوم بجدول الدالة لمعرفة اشارة اي دالة ومنه نجد ان من ناقص مالا نهاية الى -2 موجبة ومن -2 الى -1 سالبة ومن -1 الى زائد ملا نهاية موجبة

حسب السؤال الثاني نستعين بجدول اشارة الدالة لنجد ان
عند ناقص مالا نهاية الى -2 اتحاد -1 الى زائد ملا نهاية تكون الاشارة موجبة وبالتالي عند ازالة القيمة المطلقة تكون x²+3x+2
وعند المجال -2 الى -1 تتغير اشارة القيمة المطلقة لانها سالبة وبالتالي تصبح كما يلي -x²-3x-2

في انتظار التصحيح من ذوي الخبرة هه

[lili*]

i have to go now
sa7a ftourkoum
^^

[the noble]

i have to go now
sa7a ftourkoum
^^


okkk sa77a ftorak khoti ;)

[the noble]

اين باقي المحاولات يا جماعة
!!!!!!!!!
:eek:

[ROMAISSA95]

http://im30.gulfup.com/2012-08-13/134488484051.bmp (http://www.gulfup.com/show/X34t2w3a6rfi8c0)
http://im16.gulfup.com/2012-08-13/1344886408571.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs79wiqo4wnkc8)

[gauche]

السلام عليكم

الم نقل اننا سنكمل مع جدول التقدم ...ام لم تبقى الكلمة

بالتوفيق

ان تقف على قدميك ...فانت تملك مساحة صغيرة .. اما ان تقف على مبادئك فانك تملك العالم كله

[ROMAISSA95]

السلام عليكم

الم نقل اننا سنكمل مع جدول التقدم ...ام لم تبقى الكلمة

بالتوفيق

ان تقف على قدميك ...فانت تملك مساحة صغيرة .. اما ان تقف على مبادئك فانك تملك العالم كله
أظن أننا أطلنا المراجعة في هذا المجال والرياضيات أيضا مادة مهمة يجب أن نعطيها أهميتها وكذلك نحن قررنا كل أسبوع نراجع مادة يعني سوف نعود للفيزياء مرة أخرىىىىىىىى

[the noble]

السلام عليكم

الم نقل اننا سنكمل مع جدول التقدم ...ام لم تبقى الكلمة

بالتوفيق

ان تقف على قدميك ...فانت تملك مساحة صغيرة .. اما ان تقف على مبادئك فانك تملك العالم كله

لا لا لا خويا عبد العزيز ما تزعف ما والو
هذي مجرد مراجعة و المهم هو التعاون لارضاء الجميع
واذا اردت ان نعود للفيزياء... ليس هناك اي مشكل و لكن فقط نتفق على حل يرضي الجميع
و بالنسبة للرياضيات فهي مادة جد مهمة و خاصة بالنسبة لك فانت شعبة رياضيات

sa77a ftourak khoooooya ^_*

[عبادة الله سبب وجودي]

أوجد مجموعة تعريف الدوال التالية :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(x)=%5Cfrac%7B%5Csqrt%7Bx%5E%7B2%7D+4x+ 3%7D%7D%7Bx%5E%7B2%7D+5x+4%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(x)=%5Csqrt%7B%5Cfrac%7B-2%7D%7Bx%5E%7B2%7D+3+4x%7D%7D

[عبادة الله سبب وجودي]

الحل:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?F(x)=x^{2}-6x+3=x^{2}-(2)(3)x+(3)^{2}-(3)^{2}+3=(x-3)^{2}-9+3=(x-3)^{2}-6\mathfrak{}
بالنسبة لرسم الدوال سأحمل برنامج رسم الدوال
لــــ عودة ـــــــي لاحقا
لم استطع تحميل البرنامج لأنه لدي مشكل مع موقع التحميل 4shared
لمن لديه رابط تحميل على موقع اخر أرجو أن يفيدني :sdf:

[ROMAISSA95]

أوجد مجموعة تعريف الدوال التالية :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(x)=%5Cfrac%7B%5Csqrt%7Bx%5E%7B2%7D+4x+ 3%7D%7D%7Bx%5E%7B2%7D+5x+4%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(x)=%5Csqrt%7B%5Cfrac%7B-2%7D%7Bx%5E%7B2%7D+3+4x%7D%7D

http://im17.gulfup.com/2012-08-15/1345036204531.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xs7juh0shtdwkg)

[عبادة الله سبب وجودي]

:mh92:

صح عيدكم يا أصدقاء وكل عام و انتم بألف خير تعيدو و تزيدو ان شاء الله بالصحة و الهناء

:19::19::19::19:

إذا راحت عليكم الفشلة تاع رمضان خلينا نكملو
متنساوش رانا فالعد التنازلي
بقانا 18يوم على إنطلاق السباق :1::1::1:

+جاتني فكرة واش رايكم :rolleyes:لوكان كلواحد يلقى رابط تحميل دروس أو فروض أو أي شيء يخص السنة الثانية يحطونا هنا
باش هاك نتعاونوا على البر و التقوى و أجرنا على الله:19::19::19:

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSJkplqXn_cda849UBl1IJ-LjbIPCPuK3t9n-nwWlPhMcNoMn9J

[ROMAISSA95]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/aeedsaeed/2/sdfsdfsd.gif
صح عيدك أختي
فكرتك شابة بزاف وراني معاك فيها وروابط الدروس تكون في كل المواد إن شاء الله

[عبادة الله سبب وجودي]

شكـــــرا أختي على المساندة إذا أردت دعينا نكمل مع حل أخر تمرين .......في إنتظار محاولتك والبقية ...

[ROMAISSA95]

http://im17.gulfup.com/2012-08-15/1345036204531.bmp (http://www.gulfup.com/show/xs7juh0shtdwkg)

أختي هذه هي محاولتي

[عبادة الله سبب وجودي]

أختي هذه هي محاولتي


أسفة عزيزتي إجابتك خاطئة
لكن لا تستسلمي حاولي وحاولي مرة أخرى;)

[ROMAISSA95]

حسنا أختي سأذاكر الدرس ثم أجيب

[the noble]

السلام على الاخوة و الاخوات الكرام
اسف على هذا الانقطاع الطويل عن الموضوع
اولا صحا عيدكم و كل عام و انتم بالف خيـــــــــــر

http://im14.gulfup.com/2012-08-20/134548305241.png (http://www.gulfup.com/show/X34vi24cwo0g0wo)

في ما يخص المراجعة لن استطيع الالتحاق بكم اليوم
و لكن في الايام القادمة ساكون حاضرا

bon courage !!
:19:

[falfoula.dz]

صح عيدكم تعيدوا و تزيدوا انشاء الله واش من نهار نبداو الدراسة انشاء الله

[ROMAISSA95]

واش رأيكم كل يوم من الساعة 6مساءا إلى الساعة 7:30مساءا هل هذا مناسب
أنتظر رأيكم

[the noble]

واش رأيكم كل يوم من الساعة 6مساءا إلى الساعة 7:30مساءا هل هذا مناسب
أنتظر رأيكم

مناسب و لكن المدة قصيرة فلا تنسي ان هناك من يتاخر و لاتنسي ايضا ان كل فرد يلزمه مدة للكتابة
لهذا انا رايي ان نجعلها
من 17.00 الى 20.00
او الى 19.30

[the noble]

rani n9ara3 ... wach 9oltou fiha ??

[ROMAISSA95]

حسنا ليس لديا مانع ولكن إن شاء الله عند بداية الدراسة أقترح بتغيير الوقت على حسب إستعمال الزمن ونختار وقت يناسب الجميع

[the noble]

حسنا ليس لديا مانع ولكن إن شاء الله عند بداية الدراسة أقترح بتغيير الوقت على حسب إستعمال الزمن ونختار وقت يناسب الجميع

طبعااااا اختي

[عبادة الله سبب وجودي]

أختي هل أضع أول حل أم أنتظر محاولتك ؟

[ROMAISSA95]

أختي هل أضع أول حل أم أنتظر محاولتك ؟

نعم أختي ضعي حل كل تمرين لأنني لم أعرف الجواب

[عبادة الله سبب وجودي]

http://im24.gulfup.com/2012-08-20/1345491771762.png (http://www.gulfup.com/show/X9emrcbwl9qo88g)
http://im16.gulfup.com/2012-08-20/1345491824492.png (http://www.gulfup.com/show/X34vl56vmdyasoc)
هذا حل العبارة الأولى ارجو ان تتبعي نفس الطريقة في حل الثانية وعموما سأجهز التصحيح لاحقا

[ROMAISSA95]

على حسب ما فهمته هو أنك قمتي بتعيين مجال التعريف للبسط والمقام تم دمجتي المجالين
1) لماذا درسنا مجال تعريف البسط؟على حسب علمي ندرس مجال تعريف المقام فقط لتجنب القيمة الممنوعة (أرجو شرح)
2) لماذا قلتي نضع جدول الإشارة ؟هل لمعرفة الدالة جذر تربيعي موجبة أو سالبة وبتالي معرفة أم لا
وهل جدول الإشارات نحتاجه فقط في دالة جذر تربيعي؟
3)المجال النهائي للدالة مغلوق عند3-أليس من المفروض أنه مفتوح لأن 3-قيمة ممنوعة
وأرجو أن تقدمي لي شرح مبسط عن إستخراج مجال التعريف لهذا النوع من الدوال فنحن تعودنا على الدوال البسيطة فقط
وسأكون ممتنة لك وشكرا لك على كل شيء

[ROMAISSA95]

السلام عليكم
هل من أحد هنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:mh92:

[ROMAISSA95]

:confused::confused::confused::confused::confused: :confused:
:confused::confused::confused::confused::confused: :confused:
:confused::confused::confused::confused::confused: :confused:

[عبادة الله سبب وجودي]

http://2.bp..com/-BMFkZB7IOvE/TmDny7LBZJI/AAAAAAAAAF8/Sn4-B-Fm0sc/s1600/raddadi2000.gif
أنا فعلا آسفة لتخلفي عن موعد المراجعة ولعدم الأجابة عن تساؤلاتك كنت مشغولة مع العيد:o
المهم الآن سأحاول شرح درس مجال تعريف الدالة لك ولكل الزملاء الذين لم يفهموه

*أولا معنى مجال تعريف دالة ؟
لتكن D مجموعة جزئية من IR
نعرف الدالة f على المجموعة D عندما نرفق بكل عدد حقيقي x بالعدد الحقيقي الوحيد الذي نرمز له (f(xوهو صورة x

المجموعة D هي مجموعة قيم x التي لها صورة بالدالة تسمى مجموعة تعريف الدالة f

لكن لماذا ليس كل الدوال معرفة على IR؟

لأن هناك عملتين مستحيلتين في IR هما :
*القسمة على الصفر *الجذر التربيعي لعدد سالب
ومنه أي دالة لا تحوي على مقام أو جذر فمجال تعريفها هو Df=IR
يبقى الإشكال الوحيد في مجال التعريف غذا احتوت الدالة على مقام او جذر كما في المثال السابق:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(x)=%5Cfrac%7B%5Csqrt%7Bx%5E%7B2%7D+4x+ 3%7D%7D%7Bx%5E%7B2%7D+5x+4%7D

http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(x)=%5Csqrt%7B%5Cfrac%7B-2%7D%7Bx%5E%7B2%7D+3+4x%7D%7D

لاحظي الدالة الأولى لدينا شرطين حتى تكون معرفة وهما:
ما تحت الجذر لازم يكون موجب والمقام لازم لا يساوي الصفر
إذن لتعيين مجال التعريف نحقق الشرطين كما في الحل:
http://im24.gulfup.com/2012-08-20/1345491771762.png
رقم 1 هي متراجحة من الدرجة الأولى لحلها نحلل الطرف الاول ثم نضع جدول الاشارة لتعيين المجال الذي يحقق المتراجحة
رقم 2 تحل مثل المساواة ولذلك أيضا حللنا الطرف الاول وهو عبارة من الدرجة الثانية (الشكل النموذجي) ثم كملنا الحل عادي
في الأخير وجدنا مجموعتين S1 و S2
Df=S1 U S2
لأنه يجب توفر الشرط الاول و الثاني معا


بالنسبة للمثال الثاني،لاحظي لدينا جذر كل الكسر ومنه يجب ان يكون الكسر موجب او معدوم
وبما ان البسط سالب فيجب ان يكون المقام سالب تماما (سالب قسمة سالب يساوي موجب) اي يجب أيضا أن لا يكون المقام معدوما
اذن لتعييين مجموعة تعريف الدالة يجب حل المتراجحة x²+3+4x<0
وطبعا للحل نحلل الطرف الاول ثم نمثل جدول الإشارة ونستنج المجال:19:

[ROMAISSA95]

أختي بارك الله فيك على الشرح المميز

[ROMAISSA95]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokre/1/94405532du5h.gif
أختي ندى

[ROMAISSA95]

اليوم أيضا لم يأتي أحد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عبادة الله سبب وجودي]

هل من أحد هنا ؟

[ROMAISSA95]

أختي إذا راكي هنا فلنبدأ الآن

[ROMAISSA95]

السلام عليكم
عندي تمرين وأريد أن أضعه
نعتبر الدالة fمعرفة على Rبالعلاقة:
f(x)=x²-8x-9
1) أوجد صور الأعداد 1-و0و2-وجذر2
2) أوجد سوابق العددين 9-و0
3) بين أنه من أجل كل عدد حقيقي x
f(x)=(x-a)²-25
حيث aعدد حقيقي يطلب تعينه

أنا كتبت لك كل التمرين وأريد حل :
سابقة العدد9-والسؤال الأخير
أنتظر الحل أختي:1::1::1::1:

[gauche]

السلام علييكم
عذراا على لمقااطعة
لاكن هل ستكونون هناااا
اياام الدراسة حتى نراجع معااا

[ROMAISSA95]

السلام علييكم
عذراا على لمقااطعة
لاكن هل ستكونون هناااا
اياام الدراسة حتى نراجع معااا

وعليكم السلام
لست وحدك من قاطع فكلنا قاطعنا
نعم من الضروري أن نكون هنا لندعم بعضنا :19::19::19:

[gauche]

اوووك
لاكن متدديروليش كيما لخطرة ليفااتت
بالتوفيق

[عبادة الله سبب وجودي]

السلام عليكم
عندي تمرين وأريد أن أضعه
نعتبر الدالة fمعرفة على Rبالعلاقة:
f(x)=x²-8x-9
1) أوجد صور الأعداد 1-و0و2-وجذر2
2) أوجد سوابق العددين 9-و0
3) بين أنه من أجل كل عدد حقيقي x
f(x)=(x-a)²-25
حيث aعدد حقيقي يطلب تعينه

أنا كتبت لك كل التمرين وأريد حل :
سابقة العدد9-والسؤال الأخير
أنتظر الحل أختي:1::1::1::1:

1)- صور الأعداد 1-و0و2-وجذر2
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(-1)=0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(0)=-9
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(-2)=11
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(%5Csqrt%7B2%7D)=-7-8%5Csqrt%7B2%7D

2) أسوابق العددين 9-و0


http://im18.gulfup.com/2012-08-24/1345815753602.gif
http://im29.gulfup.com/2012-08-24/1345815807552.gif

3) بين أنه من أجل كل عدد حقيقي x
f(x)=(x-a)²-25
حيث aعدد حقيقي يطلب تعينه


http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-8x-9=x%5E%7B2%7D-2(4)x%7B%5Ccolor%7BRed%7D%20+4%5E%7B2%7D-4%5E%7B2%7D%7D-9=%7B%5Ccolor%7BGreen%7D(x-4)%5E%7B2%7D-25%20%7D%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20a=4%7D

[عبادة الله سبب وجودي]

أسفة على التأخير ليوم كاان كلشي ضدي :1::1::1:
تخيلي رميسة le cclavier خسرتراني نخدم غي ب clavier visuel :mad::mad::mad:
ووالأمر كتبتلك كامل الحل وبالتفصيل وكي جييت ح ندير أعتمد المشاركة راحت الهم تع التريسيتي :mad::mad::mad:
مي معليش كلششي في خاطركم يهون ;)
عندك برك نكون غاالطة مانيش متأكدة
:34::34::34:

[حسين تيتي]

السلام اريد ان اتطوع واقدم لكم درسين في ماذة العلوم الطبيعية
الدرس الاول "عن الانقسام الخيطي

التحميل
http://www.restfile.net/zqd7t36v587t...لخيطي.rar.html (http://www.restfile.net/zqd7t36v587t/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%B3%D8%A7%D9%85_% D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%8A%D8%B7%D9%8A.rar.html)


الدرس الثاني" الانقسام المنصف

التحميل

http://www.restfile.net/pljl4jfrkctb...لمنصف.rar.html (http://www.restfile.net/pljl4jfrkctb/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%B3%D8%A7%D9%85_% D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B5%D9%81.rar.html)

[ROMAISSA95]

أسفة على التأخير ليوم كاان كلشي ضدي :1::1::1:
تخيلي رميسة le cclavier خسرتراني نخدم غي ب clavier visuel :mad::mad::mad:
ووالأمر كتبتلك كامل الحل وبالتفصيل وكي جييت ح ندير أعتمد المشاركة راحت الهم تع التريسيتي :mad::mad::mad:
مي معليش كلششي في خاطركم يهون ;)
عندك برك نكون غاالطة مانيش متأكدة
:34::34::34:

شكرا لك أختي وآسفة إذا كنت تعبتك معايا
ممكن لو سمحتي تشرحيلي طريقة الحل لخاطر مفهمتهش

[ROMAISSA95]

السلام اريد ان اتطوع واقدم لكم درسين في ماذة العلوم الطبيعية
الدرس الاول "عن الانقسام الخيطي

التحميل
http://www.restfile.net/zqd7t36v587t...لخيطي.rar.html (http://www.restfile.net/zqd7t36v587t/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%B3%D8%A7%D9%85_% D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%8A%D8%B7%D9%8A.rar.html)


الدرس الثاني" الانقسام المنصف

التحميل

http://www.restfile.net/pljl4jfrkctb...لمنصف.rar.html (http://www.restfile.net/pljl4jfrkctb/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%B3%D8%A7%D9%85_% D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B5%D9%81.rar.html)

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokr/1/648b9d7497dl4.gif

[ROMAISSA95]

1)- صور الأعداد 1-و0و2-وجذر2
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(-1)=0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(0)=-9
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(-2)=11
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f(%5Csqrt%7B2%7D)=-7-8%5Csqrt%7B2%7D

2) أسوابق العددين 9-و0


http://im18.gulfup.com/2012-08-24/1345815753602.gif
http://im29.gulfup.com/2012-08-24/1345815807552.gif

3) بين أنه من أجل كل عدد حقيقي x
f(x)=(x-a)²-25
حيث aعدد حقيقي يطلب تعينه


http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-8x-9=x%5E%7B2%7D-2(4)x%7B%5Ccolor%7BRed%7D%20+4%5E%7B2%7D-4%5E%7B2%7D%7D-9=%7B%5Ccolor%7BGreen%7D(x-4)%5E%7B2%7D-25%20%7D%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20a=4%7D
http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokre/1/45345345.gif

[عبادة الله سبب وجودي]

شكرا لك أختي وآسفة إذا كنت تعبتك معايا
ممكن لو سمحتي تشرحيلي طريقة الحل لخاطر مفهمتهش
أختي حددي رجاءا أي جزء لم تفهميه
:19:

[ROMAISSA95]

السؤال الأخير من فضلك

[عبادة الله سبب وجودي]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5e%7b2%7d-8x-9=x%5e%7b2%7d-2(4)x%7b%5ccolor%7bred%7d%20+4%5e%7b2%7d-4%5e%7b2%7d%7d-9=%7b%5ccolor%7bgreen%7d(x-4)%5e%7b2%7d-25%20%7d%20%7b%5ccolor%7bmagenta%7d%20a=4%7d[/img]

السؤال الأخير أستعملت الشكل النموذجي أي كيفية تحليل عبارة من الدرجة الثانية سأاذكرك بالطريقة العامة فقط لحظة منن فضلك:19:

[Life as a Rainbow]

شكرا اختي على تطوعكي من اجل مراجعة دروس العام الماضي ساعود اليكم بعد 6 ايام للمراجعة معكم اذا كتبت لنا الاقدار

[عبادة الله سبب وجودي]

أختي لا أستطيع كتابة الدرس لذاا تفضلي بتحميلله من هذا الرابط
http://www.onefd.edu.dz/cours_1as/fichiersPDF/124/ev2/Math/F124-math2-L02.pdf
http://lewebpedagogique.com/genie8461/files/2011/01/8-%C3%A9quations-inequation-systemes-transformations-par-HASSANI1.pdf
أختي اذا وجدت اكثر ساعطيك

[ROMAISSA95]

أختي لا أستطيع كتابة الدرس لذاا تفضلي بتحميلله من هذا الرابط
http://www.onefd.edu.dz/cours_1as/fichiersPDF/124/ev2/Math/F124-math2-L02.pdf
http://lewebpedagogique.com/genie8461/files/2011/01/8-%C3%A9quations-inequation-systemes-transformations-par-HASSANI1.pdf
أختي اذا وجدت اكثر ساعطيك

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokre/1/thankyourosered.gif
دائما كنت لا أهتم بالرياضيات والآن أنا أتعب في فهمها