لجنة حماية الدخول المدرسي بيان02

[songofil]

بيـــــــــان رقم 02


إن لجنة حماية الدخول المدرسي تثمن صدور المرسوم التنفيذي رقم : 12-240 المؤرخ في 29 ماي 2012 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية و ذلك في الجريدة الرسمية رقم 34 الصادرة في 3 جوان 2012. رغم النقائص المسجلة ندعو السلطات من خلال هذا البيان إلى استدراكها و المتمثلة في تعديلات أخرى تمس التشريع المدرسي لإعادة النظر في علاقة الرئيس بالمرؤوس لتحل محلها الجماعة التربوية و التسيير الجماعي بدلا من السلطة الفردية للمدير حتى يدرك الجميع أنهم في خدمة البيداغوجيا و على سبيل المثال في كندا يسمى المدير بالأستاذ الرئيسي le principal كما ندعو إلى إحياء مشروع المؤسسة الذي يشارك فيها الأستاذ و التلميذ و وليه بقوة القانون بدلا من القرارات الانفرادية كما هو الآن
إن لجنة حماية الدخول المدرسي حركة تلقائية لجماعة من الأساتذة دون لون سياسي أو نقابي تهدف إلى تثمين البيداغوجي على الإداري و تعمل على إنجاح الدخول المدرسي تغليبا للمصلحة العامة على المصالح الضيقة و الخرافات النقابية حيث تستغرب اللجنة ما جاء في جريدة الخبر ليوم 21 جويلية 2011 حيث أوضح السيد علي بحاري، حسب الجريدة ، بأن ''الحوار الاجتماعي الذي جرى بين الوزارة الوصية ونقابات الأساتذة، خلص بصرف زيادات خيالية في أجورهم، و أن هناك من تحصل منهم على زيادات تفوق 10 آلاف دينار في الشهر، ونحن ضد الفوارق الاجتماعية التي تغني الغني وتفقر الفقير،إ ن النقابة تندد بهذا التمييز، و''نطالب الوصاية بالتوزيع العادل للأموال، لأننا كلنا سواسية،"( انتهى تصريح السيد بحاري )
المشكلة عندنا هي مشكلة مستوى فكلما قل كلما قل الوعي معه و الدليل على ذلك فإن أستاذ التعليم الثانوي المتخرج من الجامعة لم يطالب أبدا بمرتب الأستاذ المحاضر الجامعي وعيا منه باختلاف المستوى و المهام ....فكيف يقارن العامل البسيط نفسه بأستاذه و أستاذ أولاده و لا يغرب عن بالكم بأن العمال هم من فئة الأسلاك المشتركة و غير تابعين لقطاع التربية ليقارنوا أنفسهم بالأساتذة خريجي الجامعات
و إذا كنا سواسية فندعو هؤلاء إلى تقديم دروس الدعم في الفيزياء و الرياضيات لفائدة الأقسام النهائية ..و أين كان هؤلاء عندما كان الأستاذ طالبا في الجامعة ؟؟
و عليه نطلب منكم رفع مستواكم إلى ما هو لائق و أن تطالبوا بحقوقكم -إن كانت لكم حقوقا - دون أن تقارنوا أنفسكم بالأستاذ المكلف بتربية أولادكم و الذي هو أرفع منكم من حيث المستوى و المهام و التطلعات فليس كلما ثمّن العمل البيداغوجي تقوم القيامة
أما بالنسبة للمساعدين التربويين -الذين هم في طريق الزوال - فكانوا سباقين إلى المطالبة بإعفائهم من بعض المهام يوم كان الأساتذة يطالبون بتحسين ظروف المعيشة ، و بالفعل استجابت لهم الوصاية بتوظيف أعوان ما قبل التشغيل ليمارسوا مهام المساعدين التربويين و أصبح هؤلاء منذ ذلك الوقت في عطلة مدفوعة الأجر
إن لجنة حماية الدخول المدرسي تضم أساتذة واعيين بمعنى "أولوية التربوي على الإداري" و يثمنون كل قرار لفائدة الأستاذ و التلميذ لأن الأساس هو تواجد الأستاذ و التلاميذ في القسم من أجل إ نجاح العمل التربوي و النشاط البيداغوجي و أما باقي الأعوان من المدير إلى البواب فهم في خدمة البيداغوجيا لا غير و ينبغي أن يغيّروا من ذهنياتهم و أفكارهم الإقطاعية
إن اللجنة تدعو الجميع إلى التعقل و إلى حماية الدخول المدرسي المقبل و العمل على إنجاحه و الذي سيكون إن شاء الله بهم أو من دونهم لأن الأستاذ و التلميذ سيكونان في الموعد داخل القسم ..لأن الهدف الأسمى للمدرسة هو ترقية الأجيال الصاعدة خدمة للوطن و الصالح العام و تغليب المصلحة العامة على الأطماع الخاصة

الاثنين 23 جويلية 2012
عن لجنة حماية الدخول المدرسي

[ayhab]

وان تو تري فيفا لالجيري

[ياسين العربي 24]

عن لجنة حماية الدخول المدرسي. واش حتى التعليم دخلته السلفية نتاع البلاط .او ان الخالدي زاد كون جماعة الخلاطين عفوا الشياتين من اشباه المربين

[أبواياد]

لعبتم أدوار البطولة فـزتم فيهـا عـن جـداره
تستحـقون أفضـل هديـة فـائزون ٍ بالأوسـكـار وسام بن بوزيدي درجة 01

نصفي يعشق كذبتكم والنصـف تقتلـه المـراره

خاب ظني فيكم يا أبواق بن بوزيد

أين هي حقوق المعلم ......تثمين الشهادة .....إعفاء المدير ....تخفيف الحجم الساعي في الابتدائي ....الأمراض المهنية ......

و الله ما عساي أن أقول سوى : اللهم إني صائم

[adel04]

لا حول ولا قوة الا بالله......

[أبواياد]

ان يطعنك احدهم فى ظهرك فهذا امر طبيعى ...ولكن ان تلتفت وتجده اقرب الناس اليك فهذه هى الكارثه

من المؤسف حقا ان تبحث عن الصدق فى زمن الخيانه .. وتبحث عن الحب فى قلوب جبانه

هذا هو حالنا مع الكناباست

كل خائن يختلق لنفسه الف عذر وعذر ... ليقنع نفسه بانه فعل الصواب

ايها الخائن...لو كانت كل قصة حب تنتهى بالخيانه لاصبح كل الناس مثلك يا cnqpest

[mohamed abou meriem]

نحن كلنا فى حماية الدخول المدرسي بكل فئاتنا اما عن تثمين القانون الخاص للتربية فكل يغني ليلاه واين حقوق المعلمين والاساتذة؟؟؟؟؟؟ام انكم ابواق لصرف نظر اهل التربية عن قانون التربية الله يهديكم

[أبومنيب]

بيـــــــــان رقم 02


إن لجنة حماية الدخول المدرسي تثمن صدور المرسوم التنفيذي رقم : 12-240 المؤرخ في 29 ماي 2012 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية و ذلك في الجريدة الرسمية رقم 34 الصادرة في 3 جوان 2012. رغم النقائص المسجلة ندعو السلطات من خلال هذا البيان إلى استدراكها و المتمثلة في تعديلات أخرى تمس التشريع المدرسي لإعادة النظر في علاقة الرئيس بالمرؤوس لتحل محلها الجماعة التربوية و التسيير الجماعي بدلا من السلطة الفردية للمدير حتى يدرك الجميع أنهم في خدمة البيداغوجيا و على سبيل المثال في كندا يسمى المدير بالأستاذ الرئيسي le principal كما ندعو إلى إحياء مشروع المؤسسة الذي يشارك فيها الأستاذ و التلميذ و وليه بقوة القانون بدلا من القرارات الانفرادية كما هو الآن
إن لجنة حماية الدخول المدرسي حركة تلقائية لجماعة من الأساتذة دون لون سياسي أو نقابي تهدف إلى تثمين البيداغوجي على الإداري و تعمل على إنجاح الدخول المدرسي تغليبا للمصلحة العامة على المصالح الضيقة و الخرافات النقابية حيث تستغرب اللجنة ما جاء في جريدة الخبر ليوم 21 جويلية 2011 حيث أوضح السيد علي بحاري، حسب الجريدة ، بأن ''الحوار الاجتماعي الذي جرى بين الوزارة الوصية ونقابات الأساتذة، خلص بصرف زيادات خيالية في أجورهم، و أن هناك من تحصل منهم على زيادات تفوق 10 آلاف دينار في الشهر، ونحن ضد الفوارق الاجتماعية التي تغني الغني وتفقر الفقير،إ ن النقابة تندد بهذا التمييز، و''نطالب الوصاية بالتوزيع العادل للأموال، لأننا كلنا سواسية،"( انتهى تصريح السيد بحاري )
المشكلة عندنا هي مشكلة مستوى فكلما قل كلما قل الوعي معه و الدليل على ذلك فإن أستاذ التعليم الثانوي المتخرج من الجامعة لم يطالب أبدا بمرتب الأستاذ المحاضر الجامعي وعيا منه باختلاف المستوى و المهام ....فكيف يقارن العامل البسيط نفسه بأستاذه و أستاذ أولاده و لا يغرب عن بالكم بأن العمال هم من فئة الأسلاك المشتركة و غير تابعين لقطاع التربية ليقارنوا أنفسهم بالأساتذة خريجي الجامعات
و إذا كنا سواسية فندعو هؤلاء إلى تقديم دروس الدعم في الفيزياء و الرياضيات لفائدة الأقسام النهائية ..و أين كان هؤلاء عندما كان الأستاذ طالبا في الجامعة ؟؟
و عليه نطلب منكم رفع مستواكم إلى ما هو لائق و أن تطالبوا بحقوقكم -إن كانت لكم حقوقا - دون أن تقارنوا أنفسكم بالأستاذ المكلف بتربية أولادكم و الذي هو أرفع منكم من حيث المستوى و المهام و التطلعات فليس كلما ثمّن العمل البيداغوجي تقوم القيامة
أما بالنسبة للمساعدين التربويين -الذين هم في طريق الزوال - فكانوا سباقين إلى المطالبة بإعفائهم من بعض المهام يوم كان الأساتذة يطالبون بتحسين ظروف المعيشة ، و بالفعل استجابت لهم الوصاية بتوظيف أعوان ما قبل التشغيل ليمارسوا مهام المساعدين التربويين و أصبح هؤلاء منذ ذلك الوقت في عطلة مدفوعة الأجر
إن لجنة حماية الدخول المدرسي تضم أساتذة واعيين بمعنى "أولوية التربوي على الإداري" و يثمنون كل قرار لفائدة الأستاذ و التلميذ لأن الأساس هو تواجد الأستاذ و التلاميذ في القسم من أجل إ نجاح العمل التربوي و النشاط البيداغوجي و أما باقي الأعوان من المدير إلى البواب فهم في خدمة البيداغوجيا لا غير و ينبغي أن يغيّروا من ذهنياتهم و أفكارهم الإقطاعية
إن اللجنة تدعو الجميع إلى التعقل و إلى حماية الدخول المدرسي المقبل و العمل على إنجاحه و الذي سيكون إن شاء الله بهم أو من دونهم لأن الأستاذ و التلميذ سيكونان في الموعد داخل القسم ..لأن الهدف الأسمى للمدرسة هو ترقية الأجيال الصاعدة خدمة للوطن و الصالح العام و تغليب المصلحة العامة على الأطماع الخاصة

الاثنين 23 جويلية 2012
عن لجنة حماية الدخول المدرسي

عن اية حماية تتحدثون ومن تحمون وضد من تحمونه والله غريب امركم يا من تتدعون أنكم خيرة وصفوة ابناء المجتمع الطبقة الراقية في أسرتنا التربوية ....... ولكن من يقف وراء هذه للجنة التي تذكرنا بلجنة حماية الديمقراطية وحماية الدولة .. كلمة حق أريد بها باطل ...

[باهي جمال]

ارجوا التريث قليلا فحقيقة لا اعتقد ان الاساتذة وراء بيان كهذا

[ياسين العربي 24]

ارجوا التريث قليلا فحقيقة لا اعتقد ان الاساتذة وراء بيان كهذا


نعم اخي توجد مثل هذه الامور في الواقع والهدف منها واضح ومصدرها اضح ولكن سوف نقف هذه المرة بالمرصاد الى كل من يقف وراء تشتتنا ويقف ضد مصالحنا

[أبواياد]

نحن كلنا فى حماية الدخول المدرسي بكل فئاتنا اما عن تثمين القانون الخاص للتربية فكل يغني ليلاه واين حقوق المعلمين والاساتذة؟؟؟؟؟؟ام انكم ابواق لصرف نظر اهل التربية عن قانون التربية الله يهديكم

قطرات الندى على ورقة
أمتزجت برياحين الحياة ..
لجمال ما نزف به قلمك ..

[ابو اسامة زاكي 25]

فــَوّضْـتُ أمْــرِيّ إلـىْ اَلله ،،حَسْبِي الْلَّه وَنِعْم الْوَكِيْل ،،،
واضح انه بيان لأناس مأجورين سيتلاشون على طريق عطلة الصيف، وندعوا أن تتعطل رؤوسهم التي تتفنن في الكذب على الأستاذ والمعلم والمساعد التربوي الآيلين للزوال،،،
لو نتحد،،،،كما أنني أعلنها فرديا من هنا من أجل شل الدخول المدرسي تماما، ولنترك هذه اللجان تقوم بالدخول المدرسي ، وتتولاها بسرابها الواهي،،،
هذه الناعقات لا تفيد ولا تجدي،،،،
مشكلتنا في تخاذل من تولى الأمر، وتشتت الصف، وليس في هؤلاء المأجورين
اللهم إني صائم،،، اللهم إني صائم،،،اللهم إني صائم،،،

[حميدو09]

و الله ما عساي أن أقول سوى : اللهم إني صائم

[علي معسكر]

اسمك يوحي بأنك من اللاجئين الماليين

أوووووووف

اللهم إني امرئ صائم

:1::1:

[habib10]

أبواق بن بوزيد بدأت تنبح وتلهت من وراء الجيفة .اللهم إني امرئ صائم

[salim73]

هههههههههـــــــــــــــــــــه ياخــــــــــــــــــــــــــــي وقــــــــــــــــت رانــــــــــــا عايشين فيــــــــــــــــه

[الأستاذ *قداري*]

تمنيت ان تدافع هذه اللجنة عن الحقوق المهضومة بدل دفاعها عن الدخول الاجتماعي ..........

[moha_132008]

في هذا الموضوع ظهرت أبواق الوزارة وأبواق unpef
الحمد لله أنني أعلنت استقلالي من السنة الماضية والإضراب الاخير

[songofil]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[moha_132008]

ما أعجبني في الموضوع هذا :"أما بالنسبة للمساعدين التربويين -الذين هم في طريق الزوال - فكانوا سباقين إلى المطالبة بإعفائهم من بعض المهام يوم كان الأساتذة يطالبون بتحسين ظروف المعيشة ، و بالفعل استجابت لهم الوصاية بتوظيف أعوان ما قبل التشغيل ليمارسوا مهام المساعدين التربويين و أصبح هؤلاء منذ ذلك الوقت في عطلة مدفوعة الأجر".
على العموم تشكر على الموضوع

[أميرة2]

لا حول ولا قوة الا بالله......

[yasssine]

اللهم إني صائم،،، اللهم إني صائم،،،اللهم إني صائم،،،

[abdo292001]

عيش تشوف العمل النقابي في الجزائر........
لقد قرأت في الفايسبوك وفي الجرائد أن مجموعة من الاساتذة الثانويين...وبالطبع اساتذة الثانوي الحقيقيين بريؤون من هذه اللجنة....التي أرادت لعب دور الوزارة وجمايتها من الاضراب

[حميدو09]

لجنة أنشأتها نقابة السنابست النائمة

[songofil]

اللهم إني صائم،،، اللهم إني صائم،،،اللهم إني صائم،،،

تقبل الله منا و منكم

[omartlbi]

لقد نجحت يا بن...... في تشتيت الأسرة التربوية فحسبنا الله و نعم الوكيل فيك

[djaouad _sam]

لجنة أنشأتها نقابة السنابست النائمة

و دعهما أمثالك المارقين

[djaouad _sam]

لجنة الخرطي و من تبعها

[عمر45]

والله العظيم استغرب هذه السطحية و السذاجة عند بعض الجزائريين و خاصة إذا تعلق الأمر بصفوة المجتمع.
كتب أحدهم ممن يملكون الوقت و قوة الخيال و حسن التعبير خاطرة في سجل الزوار في موقع الكنابست نكاية في تنسيقية المديرين و أكرر هي مجرد خاطرة فأخذها البعض على محمل الجد و كأن الأمر صادر من هيئة رسمية أو نقابة معتمدة.
و جاءت ردود من أشخاص كنا نحسبهم أصحاب حكمة و عقل رزين تدين و تستهن و تخون في أشخاص و نقابيين شرفاء و لا يسعنا أن نقول : يا ليتني لم ألد في هذا الزمن الرديء...

[songofil]

كتب أحدهم ممن يملكون الوقت و قوة الخيال و حسن التعبير خاطرة في سجل الزوار في موقع الكنابست لا يسعنا أن .

لا يا حبيبي إننا متواجدون في 15 ولاية إلى حد الآن و في سبتمبر إذا نفذ المديرون و غيرهم تهدبداتهم سيرون عاقبتهم
و سنبقى داعمين للإصلاح البيداغوجي لا الإداري و ضد العلاقات الإقطاعية و السلطة الفردية للمدير....
صحيح أن الفكرة انطلقت من بجاية كما تقرأ في مقال جريدة اليوم و هذا ليس هراء و لكن و الحمد لله تبناها الكثير من مختلف الولايات و هذا يزعج أصحاب النرجسية و أفكار الإقطاعية
و هناك 03 نقابات دعمت الفكرة نظرا لمنطقيتها و أكدت لنا مساندتها حين يحين الوقت مما ساهم في التعجيل بصدور المرسوم...
و نقولها صراحة كفى ثم كفى لقد حان الوقت لأن يكون الجميع في خدمة الأستاذ و التلميذ و لا الأستاذ في خدمة المدير

إليك الرابط لتقرأ ما يلزمك لتعلم أن اللجنة ليست مجرد كلام بل نحن عازمون على حماية مكتسباتنا البيداغوجية و دائما مع "أولوية التربوي على الإداري" و الجميع يعلم أن ذلك حق :

http://i41.servimg.com/u/f41/09/01/91/31/img00110.jpg

http://www.djazairess.com/alfadjr/218038

[songofil]

.....
لقد قرأت في الفايسبوك وفي الجرائد أن مجموعة من الاساتذة الثانويين...وبالطبع اساتذة الثانوي الحقيقيين ب


من لا يساند أفكاركم ليسوا أساتذة حقيقيين ؟؟؟؟ و هل الفيسبوك هو الدليل على من هو حقيقي ؟؟ أم ترفضون النظر إلى الواقع كما هو و تنسون أو تتناسون أن المرسوم قد صدر في الجريدة الرسمية ؟؟
أنت تقرا في الفيسبوك و نحن نقرأ ما ورد في الجريدة الرسمية ل 03 جوان و هي حقيقة لا رجعة فيها يجب أن تسلموا به إنها قضية وقت......

[ابو اسامة زاكي 25]

فــَوّضْـتُ أمْــرِيّ إلـىْ اَلله ،،حَسْبِي الْلَّه وَنِعْم الْوَكِيْل ،،،
رغم كوني أستاذ، إلا أنني بعد الإطلاع ومع تدخل الشروق في الأمر، تأكدت أن هؤلاء شرذمة بل شرار الذمم،،،
اين أنتم من الظلم المسلط على أساتذة ومعلمي الإبتدائي، ،، أم الظلم له ألوان وعنوان،،،،
ماذا لو كنتم أنتم المعنيون بهذا الظلم ( إذا صدقنا أنكم أساتذة،،،)
فبئس الأساتذة أمثالكم، ومثل ما قيل في موضوع آخر "" اللي يحشموا ماتوا""، وانتم ما تحشموش، وفقط ، وفقط،،،،
وحتى القانون يعاقب بالحبس لمن وظف من يقوم بدور المضرب،،،، فالإضراب حق مكفول في إطار القوانين لكل موظف،،،
بئس الأساتذةأنتم، إن كنتم أساتذة،،،،وكفى من الشيتة صراحة،،،،،
من أستاذ مظلوم من وزارة ونقابين مديرين في بلاد أساتذة الخرطي، ومعذرة للنزهاء الشرفاء في بلاد الشهداء الحقة،،،
وإننا ننتظر ساعة الفرج من أمثال هؤلاء،،، ولو بـ......

لنا الله، وحسبنا الله ونعم الوكيل،،،




اللهم إني صائم،،، اللهم إني صائم،،،اللهم إني صائم،،،

[*مجيد*]

لا حول ولا قوة الا بالله......

[songofil]

تأكدت أن هؤلاء شرذمة بل شرار الذمم،،،في بلاد أساتذة الخرطي




و الله المشكلة هي مشكلة مستوى لا غير و نحن لا نرد على مثل هذه اللغة التي عاهدناها في ظل الحزب الواحد لأننا لا نسمح لأنفسنا باستخدام مثل هذه العبارات كأساتذة متخرجين من الجامعة

[ابو اسامة زاكي 25]

لجنة أنشأتها نقابة السنابست النائمة

الشهادة مسؤولية امام الله، يا أخ حميدو،،،
أي كان من أنشئها فهم معتوهون، ولا يحترمون أنفسهم،،،
فمن يحس بظلم، ولو كان غير حقيقي لدينا الحجة والبرهان والدليل ومن ثمً العدالة والقضاء وليس اللجان الـ... و""البلطجية""، و.....

فــَوّضْـتُ أمْــرِيّ إلـىْ اَلله ،،حَسْبِي الْلَّه وَنِعْم الْوَكِيْل ،،،

[ابو اسامة زاكي 25]

و الله المشكلة هي مشكلة مستوى لا غير و نحن لا نرد على مثل هذه اللغة التي عاهدناها في ظل الحزب الواحدل

لنا الله، وحسبنا الله ونعم الوكيل،،،

هل تريد من الأساتذة الحقيقين أن يُصبحوا شياتين من أجل شعارات واهية،،،

أين حماسكم ووطنيتكم، من أجل الظلم المسلط على اساتذة الأساسي والمعلمين والمساعدين التربويين، فالظلم لا لون له، ولا أهل له، سوى الشياطين وأقرانهم،،،
أم هي الشيتة والمذلة في دمائكم، وفقط؟،،،،
نقمتنا على الإتحاد هي من أجل المراوغات والتهرب الذي حدث بحجة الوطنية " الزائفة آنذاك""، فلا تظنوا أننا نناصر الظالم ،،، هيهات، أبدا لن يكون هذا حيثما كان وأينما وُجد ،،،،

الوطنية الحقة والحفاظ على مقدرات الوطن وحقوق الأجيال تحتم علينا "" من نزهاء"" الوقوف وقفة رجل واحد في سبتمبر، من دون نقابات ولا تراهات،،، ولنعلنها إضرابا شاملا حتى إعادة صياغة القانون، بما يضمن الحقوق العادلة ويحمي كل الموظفين من نقمة السياسين وتلاعب النقابيين، وأهواء الوصوليين،،،


فــَوّضْـتُ أمْــرِيّ إلـىْ اَلله ،،حَسْبِي الْلَّه وَنِعْم الْوَكِيْل ،،،،،



اللهم إني صائم،،، اللهم إني صائم،،،اللهم إني صائم،،،

[ابو اسامة زاكي 25]

و الله المشكلة هي مشكلة مستوى لا غير و نحن لا نرد على مثل هذه اللغة التي عاهدناها في ظل الحزب الواحد لأننا لا نسمح لأنفسنا باستخدام مثل هذه العبارات كأساتذة متخرجين من الجامعة

عن أي جامعة تتكلم، يوم تخرجنا من الجامعة غالبا كنت أنت لازلت تعمل الحفاظات،،،

[songofil]

يوم تخرجنا من الجامعة غالبا كنت أنت لازلت تعمل الحفاظات،،،


دليل آخر على اختلاف المستوى

[ابو اسامة زاكي 25]

دليل آخر على اختلاف المستوى
إن كان لكم حقا مستوى، وتعرفون معنى الحق ولستم من الظلمة فأين أنتم من مثل هؤلاء المظلومين،،،
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1041035
الظلم ظلمات يا مسؤولين
لقد كرس القانون الجديد لعمال التربية مزيدا من الاقصاء لفئة اساتذة التعليم الأساسي وهضم لحقوقهم عن قصد وعمد
فحرموا من رتبة الرئيسي والمكون .
فهل يعقل يا وزارتنا الموقرة ان لا يدمج من لديهم بكالوريا و3 سنوات بالمعاهد وتكوين التعليم العالي ل4 سنوات بالمدارس العليا للأساتذةو في التخصص وخبرة 10 سنوات في رتبة الرئيسي . بينما تعطى لمن هو خارج تخصصه تماما . فبالله عليكم ما هي معاييركم فان كانت الأقدمية فهي متوفرة وان كانت الشهادة فهي متوفرة الا اذا كانت هذه الوزارة تشكك في مصداقية هذه الشهادات فنقول لها هذا ليس ذنبنا و اذا كان التخصص فهو موجود فأين الخلل .
انه الظلم المسلط على هذه الفئة رغم ما قدمته للتربية ولكن ما عسانا نقول غير حسبنا الله ونعم الوكيل فيمن ساهم في هضم حقوقنا . أما نحن فسنبقى نواصل مهمتنا النبيلة وايماننا بالله بانه هو الوحيد المجازي لكل من اتقن عمله . وسنخاصمكم امامه يوم القيامة على ما فعلتموه بنا .

[songofil]

إن كان لكم فأين أنتم من مثل هؤلاء المظلومين،،،
[center] http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1041035



من قال لك أننا ضذ هؤلاء و أنت ربما منهم

اللجنة تساند كل ما يتعلق بالبيداغوجيا و الأستاذ مهما كان إطاره و إن كان في الإبتدائي و سيأتي وقت ذلك فلا تنسى يا أخي أن عمر اللجنة لا يتجاوز شهرا و اعلم أننا مع الأستاذ كل أستاذ و فقط
و نثمن كل عمل بيداغوجي رغم النقائص فلكل شيئ بداية و نحن لم نقف في بياناتنا ضد الأستاذ ابدا و لن يكون ذلك

[ابو اسامة زاكي 25]

من قال لك أننا ضذ هؤلاء و أنت منهم

الجنة تساند كل ما يتعلق بالبيداغوجيا و الستاذ مهما كان إطاره و إن كان في الإبتدائي و سيأتي وقت ذلك فلا تنسى يا أخي أن عمر اللجنة لا يتجاوز شهرا و اعلم أننا مع الأستاذ كل أستاذ و فقط

لماذا ظلم الأستاذ(وأنا واحد منهم) ترسم مرات ومرات ، ولم نرى هذه اللجان،،،
أما تحركات المديرين والنظار ( ولو كنت متتبعا لوجدت أني أعتبرته كماليات وجماليات فقط) فهي حديثة، ومن دوننا لا جدوى منها،،،
تحرككم بهكذا شكل يضر الأساتذة والمعلمون وكل من هُضم حقه، وسلبت منه مكتساباته،لأنه مبتور،ويعمل لصالح الوزارة كإدارة فقط، وليس المجتمع ولا التلاميذ ولا الأساتذة،،،

[songofil]

نحن مع الأستاذ و سنبقى على العهد و المرسوم الأخير بداية رغم النقائص
هدفنا حماية البيداغوجيا و إنهاء سياسة الإقطاع في قطاع التربية لا غير
لم نرض ابدا بما تقول و أبوابنا مفتوحة لكل من يريد الدفاع على البيداغوجيا و كل من يؤمن ب "أولوية التربوي على الإداري"
و سنعمل بإذن الله على توقيف كل إضراب أو حركة من طرف الإدارة و حركة المديرين...

[ابو اسامة زاكي 25]

نحن مع الأستاذ و سنبقى على العهد و المرسوم الأخير بداية رغم النقائص
هدفنا حماية البيداغوجيا و إنهاء سياسة الإقطاع في قطاع التربية لا غير
لم نرض ابدا بما تقول و أبوابنا مفتوحة لكل من يريد الدفاع على البيداغوجيا و كل من يؤمن ب "أولوية التربوي على الإداري"
و سنعمل بإذن الله على توقيف كل إضراب أو حركة من طرف الإدارة و حركة المديرين...

نتمنى هذا، وأن تصدق النوايا بالأفعال الظاهرة
والأيام بيننا، والزمن كفيل بالفرز بتقدير العزيز الحكيم.......

[songofil]

يا أخي البيانات لم تتحدث |بدا عن الأستاذ و قامت من أجل الأستاذ مهما كانت رتبته و صفته و إن كان للرسم و الموسيقى أو في روضة الأطفال ، نحن شعارنا خدمة الإداري للتربوي و الكل في خدمة الأستاذ و ليس من المنطقي أن يكون الأستاذ المكون هو الساس في كل الأطوار و نعم لتثمين الشهادات و ذلك واضح في بياناتنا


نحن لسنا ضد من يطالب ب 150 مليون في الشهر فهو حرّ و لكن لن نقبل أن يجر الأساتذة في فلكه و كل المراسيم مجحفة أو ناقصة و الدليل على ذلك فإن هذا الأخير ما هو إلا تعديل لمرسوم 2008
إن مستوانا كأساتذة جعلنا لم نقحم الآخرين في معركتنا رغم أن مرسوم 2008 أعطى لمستشار التربية و المقتصد و المدير و الناظر منحة التوثيق التي لا تكون إلا للأستاذ باعتباره الوحيد الذي يشتري كل شيء من جيبه و مرتبه الخام من أقلام و أوراق و كتب و حتى الأنترنيت الذي أصبح من أدواته التربوية بينما لا يدفع الآخرون شيئا من جيوبهم و تبقى مرتباتهم صافية...و نحن اعتبرناهم زملاء لنا و سكتنا على ذلك فكيف يتهجم هؤلاء اليوم علينا حتى اعتبرنا ممثل الأسلاك المشتركة سواسية و زياداتنا خيالية و نسي أنه من الأسلاك المشتركة و لا يحق له أن يتحدث عن ذلك لأنه غير معني بالمرسوم 315-08 ... و حتى أن أول بيان للمديرين كان " هل يتساوى الرئيس و المرؤوس"
نحن هنا لنحافظ على المكتسبات البيداغوجية و التي تجعل من الأستاذ الأساس في المدرسة و كل من يعرقل ذلك يجدنا بالمرصاد فالحق يعلو و لا يعلى عليه

[mohamed abou meriem]

الى الاخ songofil (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=30841) القانون ظهر فى جويلية وانت تعلم وكل اهل التربية يعلمون انه اجحف سلك التدريس وخاصة معلمي واساتذة التعليم الابتدائي حيث لم تثمن الشهادات الجامعية لللمعلمين ولاالخبرة المهنية لهم ورتب المدير والمفتش بالرغم من انعدام الشهادة او الخبرة لدى البعض على حساب المعلم واين = اولوية التربوي على الاداري = فى نص القانون الخاص الا من رحم ربي ...انت تعلم وانا اعلم والكل يعلم ان القانون خيط لفئة الاداريين من مدراء ومفتشين على حساب معلم الابتدائي واستاذ المتوسط وبايعاز من نقابة معروفة....؟؟؟؟؟وهل تريدنا ان نبقى مكتوفي الايدي بعدما حرمنا من حقوقنا وذبحنا من طرف من زكوا قانون العار ...انتم ضد المدراء والنضار اذا اضربوا ...ونحن ضد المدراء والمفتشين الذين اخذوا امتيازات كان من المفروض على من فاوضوا ان لايتناسوا صاحب المئزر الابيض ...اذا اذا كان هدفكم اولوية التربوي على الاداري نحن معكم ولكن لنا مطالب وخصوصيات فى الابتدائي جعلتنا ننشىء نقابتنا النقابة الوطنية المستقلة للتعليم الابتدائي snaepوذلك من اجل متابعة وحل مشاكل الابتدائي لأن الكل يعلم ان الابتدائي له خصوصيات ومطالب لم تستطع النقابات المتواجدة على الساحة الاهتمام بها وحلها والدليل ان الضرر لحق بنا من جراء مفاوضات هاته النقابات والتي نصرت فئات على حساب فئات ولم تراع لمشاعر سلك التدريس وقلبوا القانون الخاص رأساعلى عقب ...اذا مانريده هو حقوقنا ونقطة الى السطر وليس لنا اي اشكال مع احد ووفقكم الله اذا كانت النية كما ترآت لنا وشكرا.

[سليم32]

إذا أردت أن تجهض مشروعا فشكل له لجنة.
من أنتم وكم عددكم ومن خولكم التحدث باسم الجميع؟

[ابو اسامة زاكي 25]

ان الضرر لحق بنا من جراء مفاوضات هاته النقابات والتي نصرت فئات على حساب فئات ولم تراع لمشاعر سلك التدريس وقلبوا القانون الخاص رأساعلى عقب ...
اذا مانريده هو حقوقنا ونقطة الى السطر وليس لنا اي اشكال مع احد ووفقكم الله اذا كانت النية صادقة،،، والمقصد هو العدل والحق،،،.
الحق كل متكامل، والعمل الجاد لا يكون انتقامي، بل منطقي وعقلاني، ومستكشف للواقع،،،،
المديرون والنظار لهم مطالب بجميلية وحتى إنتقامية وفقط،،،،
فكرتكم لحد الآن لا تخرج عن هذا الإطار،،، وهي أصلا خدمة للإدارة بشكل آخر فقط،،،
أستاذ الأساسي ومعلم المدرسة الإبتدائية هم أولى بهذه التحركات، وهم من كانوا وقود الإحتجاجات والإضرابات، وتحركاتكم بهذه الكيفية لا يزيد إلا أكثر إحباطا لآنه ليس مبني على قواعد منطقية قانونية أو تنظيمية،،،
أين ترى أولوية التربوي على الإداري، إذا كان الذي له انحذر من رتبة استاذ أساسي، ولأنه أصبح مدير صُنف في مع كل باقي أصناف المديرين وبمختلف مصادر إنحذارهم،
ولكن ،،،
لإي أستاذ المتوسط، عملوا خالوطة بمعنى الكلمة، فكان الأولى تصنيف موحد، وفرص إنتقال لمن له شهادة أعلى من المطلوبة في طوره الحالي لينتقل إلى طور أعلى وهكذا،،،،
وهذه عينة من المحاججة التي لا بد منها في الذخول البمدرسي،،،
وليس " إذا أضرب مُدير، سأقوم بمهامه، وسأعوضه بطريقة ما( وهو خطأ قانوني لا يجوز الوقوع فيه تحت أي طائل )،
فما ذا يستفيد الأستاذ والمعلم من هكذا تحرك،،، سوى خدمة تلك الإدارة- الوصاية- بطريقة مباشرة، وإرجاع الخلاف فيما بيننا وفقط، ولن تكون لتحركاتنا أية جدوى،،،
المواقف والتحركات ليست بهذه البساطة، واعذرني (بهذه التفاهة)،،،،،
لابد من خطة عمل، وملف عن التجاوزات، وحلول لأسلاك التربويين، وعندها تسقط تلقائيا هذه المطالب التجميلية منهم ومن غيرهم،،،
لنا الله، وحسبنا الله ونعم الوكيل،،،




اللهم إني صائم،،، اللهم إني صائم،،،اللهم إني صائم،،،

[songofil]

الى الاخ songofil (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=30841) جعلتنا ننشىء نقابتنا النقابة الوطنية المستقلة للتعليم الابتدائي snaep


نهنئكم على ذلك و نحن مع كل ما يخص الأستاذ

[songofil]

من أنتم وكم عددكم ومن خولكم التحدث باسم الجميع؟

من أنت هل من المخابرات ؟؟؟

[سليم32]

من أنت هل من المخابرات ؟؟؟
ومن أنت هل من المجموعة الثالثة التي تأتي في القول الحكيم التالي:
الثورة يفكر لها العلماء ويشعلها الزعماء ويستفيد منها الجبناء . وما تخلينيش نقولها باللغة الجزائرية . اللهم إني صائم

[songofil]

و ويستفيد منها الجبناء . وما تخلينيش نقولها باللغة الجزائرية . اللهم إني صائم

المسلم من سلم الناس من لسانه و يده "رواه البخاري"


http://www.islamweb.net/fatwa/index.php?page=showfatwa&Option=FatwaId&Id=151765

[fares66]

بيـــــــــان رقم 02


إن لجنة حماية الدخول المدرسي تثمن صدور المرسوم التنفيذي رقم : 12-240 المؤرخ في 29 ماي 2012 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية و ذلك في الجريدة الرسمية رقم 34 الصادرة في 3 جوان 2012. رغم النقائص المسجلة ندعو السلطات من خلال هذا البيان إلى استدراكها و المتمثلة في تعديلات أخرى تمس التشريع المدرسي لإعادة النظر في علاقة الرئيس بالمرؤوس لتحل محلها الجماعة التربوية و التسيير الجماعي بدلا من السلطة الفردية للمدير حتى يدرك الجميع أنهم في خدمة البيداغوجيا و على سبيل المثال في كندا يسمى المدير بالأستاذ الرئيسي le principal كما ندعو إلى إحياء مشروع المؤسسة الذي يشارك فيها الأستاذ و التلميذ و وليه بقوة القانون بدلا من القرارات الانفرادية كما هو الآن
إن لجنة حماية الدخول المدرسي حركة تلقائية لجماعة من الأساتذة دون لون سياسي أو نقابي تهدف إلى تثمين البيداغوجي على الإداري و تعمل على إنجاح الدخول المدرسي تغليبا للمصلحة العامة على المصالح الضيقة و الخرافات النقابية حيث تستغرب اللجنة ما جاء في جريدة الخبر ليوم 21 جويلية 2011 حيث أوضح السيد علي بحاري، حسب الجريدة ، بأن ''الحوار الاجتماعي الذي جرى بين الوزارة الوصية ونقابات الأساتذة، خلص بصرف زيادات خيالية في أجورهم، و أن هناك من تحصل منهم على زيادات تفوق 10 آلاف دينار في الشهر، ونحن ضد الفوارق الاجتماعية التي تغني الغني وتفقر الفقير،إ ن النقابة تندد بهذا التمييز، و''نطالب الوصاية بالتوزيع العادل للأموال، لأننا كلنا سواسية،"( انتهى تصريح السيد بحاري )
المشكلة عندنا هي مشكلة مستوى فكلما قل كلما قل الوعي معه و الدليل على ذلك فإن أستاذ التعليم الثانوي المتخرج من الجامعة لم يطالب أبدا بمرتب الأستاذ المحاضر الجامعي وعيا منه باختلاف المستوى و المهام ....فكيف يقارن العامل البسيط نفسه بأستاذه و أستاذ أولاده و لا يغرب عن بالكم بأن العمال هم من فئة الأسلاك المشتركة و غير تابعين لقطاع التربية ليقارنوا أنفسهم بالأساتذة خريجي الجامعات
و إذا كنا سواسية فندعو هؤلاء إلى تقديم دروس الدعم في الفيزياء و الرياضيات لفائدة الأقسام النهائية ..و أين كان هؤلاء عندما كان الأستاذ طالبا في الجامعة ؟؟
و عليه نطلب منكم رفع مستواكم إلى ما هو لائق و أن تطالبوا بحقوقكم -إن كانت لكم حقوقا - دون أن تقارنوا أنفسكم بالأستاذ المكلف بتربية أولادكم و الذي هو أرفع منكم من حيث المستوى و المهام و التطلعات فليس كلما ثمّن العمل البيداغوجي تقوم القيامة
أما بالنسبة للمساعدين التربويين -الذين هم في طريق الزوال - فكانوا سباقين إلى المطالبة بإعفائهم من بعض المهام يوم كان الأساتذة يطالبون بتحسين ظروف المعيشة ، و بالفعل استجابت لهم الوصاية بتوظيف أعوان ما قبل التشغيل ليمارسوا مهام المساعدين التربويين و أصبح هؤلاء منذ ذلك الوقت في عطلة مدفوعة الأجر
إن لجنة حماية الدخول المدرسي تضم أساتذة واعيين بمعنى "أولوية التربوي على الإداري" و يثمنون كل قرار لفائدة الأستاذ و التلميذ لأن الأساس هو تواجد الأستاذ و التلاميذ في القسم من أجل إ نجاح العمل التربوي و النشاط البيداغوجي و أما باقي الأعوان من المدير إلى البواب فهم في خدمة البيداغوجيا لا غير و ينبغي أن يغيّروا من ذهنياتهم و أفكارهم الإقطاعية
إن اللجنة تدعو الجميع إلى التعقل و إلى حماية الدخول المدرسي المقبل و العمل على إنجاحه و الذي سيكون إن شاء الله بهم أو من دونهم لأن الأستاذ و التلميذ سيكونان في الموعد داخل القسم ..لأن الهدف الأسمى للمدرسة هو ترقية الأجيال الصاعدة خدمة للوطن و الصالح العام و تغليب المصلحة العامة على الأطماع الخاصة

الاثنين 23 جويلية 2012
عن لجنة حماية الدخول المدرسي

عيش تشوف بلاد ميكي الله يهدينا إنشاء الله.

[songofil]

الله يهدينا إنشاء الله.

آمين يا رب العالمين

[أبواياد]

و الله المشكلة هي مشكلة مستوى لا غير و نحن لا نرد على مثل هذه اللغة التي عاهدناها في ظل الحزب الواحد لأننا لا نسمح لأنفسنا باستخدام مثل هذه العبارات كأساتذة متخرجين من الجامعة

عن أي جامعة تتحدث يوم تخرجت أنا من الجامعة أنت و أمثالك ما زلتم في طفولتكم الأولى عن أي جامعة تتحدث

على جامعة كوفر تنجح بئس الجامعيون أنتم حاشا المحترمين

[songofil]

يوم تخرجت أنا من الجامعة أنت و أمثالك ما زلتم في طفولتكم الأولى

ع.م استاذ الفيزياء- 28 سنة أقدمية - الدرجة 10 يا بني


http://www.elkhabar.com/ar/watan/296959.html

[jackin]

من أجل شل الدخول المدرسي تماما

[أبو اماني]

نحن كلنا فى حماية الدخول المدرسي بكل فئاتنا و لكن من يحمي حقوقنا من التشتيت ؟
من يحمينا من تلاعبات الوصاية؟
من يضمن لنا حقوقنا من الضياع؟

[يخي حالة]

[QUOTE=songofil;10970433]ع.م استاذ الفيزياء- 28 سنة أقدمية - الدرجة 10 يا بني


يعني مشاركة في قوائم التأهيل و مسابقات الإدارة و التفتيش مع الرسوب الدائم
يعني باك + 3 سنوات في القبة = معلم نتاع هذا الوقت
يعني منطقي تفرح للقانون الخاص الجديد و تطبل و تزمر و تزيد ترقص و تحمي الدخول المدرسي .
الله يبارك و يزيد في أمثالك .

[songofil]

[quote=الحلاق;10971832]ما انت الا عميل للحكومة ترمي سمومك أينما تمر

/quote]

لا يسمح لي مستواي أن أجيب عليك يلا الحلاق كما سميت نفسك و أنا أعلم أنك مساعد تربوي لأن الأستاذ لا يستخدم مثل هذه الشتيمة نظرا لمستواه المترفّع و المرتفع

ثم أنك كتبت تدخلك على الساعة 12سا57د أي في الوقت الذي كان الناس يصلون الجمعة و هذا له معنى عميق

[songofil]

نحمي الدخول المدرسي من الرداءة خدمة للبيداغوجياو موعدنا في سبتمبر بإذن الله بتكاثف جهود أساتذة كل الأطوار

[songofil]

نحن كلنا فى حماية الدخول المدرسي بكل فئاتنا و لكن من يحمي حقوقنا من التشتيت ؟
من يحمينا من تلاعبات الوصاية؟
من يضمن لنا حقوقنا من الضياع؟

قوتنا في تلاحمنا و هذه مجرد بداية و ندعو جميع الأساتذة إلى اقتراحات لحماية الحقوق البيداغوجية