تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : المادة 31مكرر

attame
2012-07-19, 22:37
الرجاء من ليه تفسير للمادة 31 مكرر وشكرا
ayoub83
2012-07-19, 23:02
مثلا أساتذة التعليم الأساسي الذين أتموا تكوينهم في إطار الإتفاقية ما بين وزارتي التربية و التعليم العالي يدمجون إلى أساتذة تعليم متوسط مع احتفاظهم بأقدمية كاملة بين الرتبة الأصلية و رتبة الإدماج و التي تؤهلهم للحصول على إحدى الرتبتين على الأقل أستاذ رئيسي أو أستاذ مكون
attame
2012-07-19, 23:16
شكرا الاخ ايوب وبارك الله فيك
amara.aboukhalil
2012-07-20, 06:52
شكرا الاخ ايوب وبارك الله فيك
شريط 65
2012-07-20, 07:43
كم اقلت بالضبط يا سي ayoub83 فقط نسيت ان تضيق لها بعد اجراء مسابقة بنسبة نجاح 80بالمئة او عن طريق التأهيل بنسبة 20 بالمئة حتى تتم ترقيتك الى احد المنصبين الذين لن يفتح منهما الا القليل القليل
ماتصح غير لطويل العمر
شهاب 3
2012-07-20, 08:18
مثلا أساتذة التعليم الأساسي الذين أتموا تكوينهم في إطار الإتفاقية ما بين وزارتي التربية و التعليم العالي يدمجون إلى أساتذة تعليم متوسط مع احتفاظهم بأقدمية كاملة بين الرتبة الأصلية و رتبة الإدماج و التي تؤهلهم للحصول على إحدى الرتبتين على الأقل أستاذ رئيسي أو أستاذ مكون

أنت مخطئ اقرأ القانون جيدا
فالأستاذ الرئيسي والمكون لا يتم الادماج إليه إلا من يحمل صفة أستاذ تعليم متوسط مدة 10 و20 سنة بهذه الصفة
فيصل ابو دنيال
2012-07-20, 09:28
وماذا عن الاساتذة المجازين ( اساتذة التعليم المتوسط) الذين لايملكون خبرة 10 سنوات
هل تشملهم المادة 31 مكرر؟ ويدمجون في رتبة استاذ رئيسي عند حصولهم خبرة 10 سنوات ؟؟؟؟ خلال 5 سنوات الانتقالية؟؟؟؟
ayoub83
2012-07-20, 14:07
أنت مخطئ اقرأ القانون جيدا
فالأستاذ الرئيسي والمكون لا يتم الادماج إليه إلا من يحمل صفة أستاذ تعليم متوسط مدة 10 و20 سنة بهذه الصفة
كما قال الزميل بعد ان يتم الادماج الى استاذ متوسط تاخذ اقدميته الكلية بين الرتبة الاصلية و رتبة الادماج في احتساب الاقدمية المطلوبة لاجراء الامتحان المهني او التسجيل على قائمة التاهيل للترقية الى الرتبة الاعلى هذا ان كان المرسوم لا يسمح بالاستفادة من الادماج مرتين لنفس القانون
شهاب 3
2012-07-21, 19:31
لنضرب مثالا عن أستاذ تعليم متوسط صنف 12 كان مجازا منذ 1996 له 15 سنة عمل حتى 31/12/2011 يدمج كأستاذ رئيسي وبعد 4 سنوات يرقى لأستاذ مكون
شلطون
2012-07-21, 19:37
الرجاء من ليه تفسير للمادة 31 مكرر وشكرا

شوف خو كي اذن الآذان باش تبدا (اطبسي اللي تبدا بيه وش نو )
هوني لخضر
2012-07-21, 21:00
هذا الحية نتاع المادة 31 مكرر راهي تقول و الله اعلم ان الشيوخة نتاع الاساسي بالامكان باه يطلعوا درجة وحدة برك بصح غير الي قراو في الحية نتاع الجامعة
اما قضية الاقدمية اذا تحسب و لا لالا ففيها روايتان
الواية الاولى تقول الاقدمية تحسب و قاع نستفدوا و لله الحمد
و الرواية الثانية و هي الاقرب للتصديق و التطبيق و تقول و الله ما يطلعو واحد و الحية اتفرت و قلبي سافر مع الضامر حيزية و الله اعلم
زازتافا
2012-07-22, 19:36
شكرا جزيلا
rezkiamor
2012-07-22, 20:26
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1034694
rezkiamor
2012-07-22, 20:49
صح فطوركم....................
شهاب 3
2012-07-22, 23:29
وماذا عن الاساتذة المجازين ( اساتذة التعليم المتوسط) الذين لايملكون خبرة 10 سنوات
هل تشملهم المادة 31 مكرر؟ ويدمجون في رتبة استاذ رئيسي عند حصولهم خبرة 10 سنوات ؟؟؟؟ خلال 5 سنوات الانتقالية؟؟؟؟

سوف يتم ترقيتهم وليس إدماجهم بعد استيفائهم 10 سنوات بالتأهيل ويحق لهم المشاركة في مسابقة التأهيل بدءا من أقدمية 5 سنوات
لزرق
2012-07-23, 00:25
وماذا عن الاساتذة المجازين ( اساتذة التعليم المتوسط) الذين لايملكون خبرة 10 سنوات
هل تشملهم المادة 31 مكرر؟ ويدمجون في رتبة استاذ رئيسي عند حصولهم خبرة 10 سنوات ؟؟؟؟ خلال 5 سنوات الانتقالية؟؟؟؟

الإدماج يكون مرة واحدة فقط اثناء صدور القانون وهذا بهدف التأسيس الأولي للرتبة لا غير والمادة 31 مكر ر هي امتداد اامادة 31في القانون السابق وهي تخص جمع الرتب القديمة والمستحدثة والتي نتجت عن الإدماج وليس الترقية في حساب الأقدمية للمشاركة في مسابقات الترقية المستقبلية ولن يستفيد منها حقا إلا أصحاب المعريفة والدخلات الملتوية لأنها تضمن لهم الفوز في المسابقات وخاصة مع ابقاء نسبة 80 للمسابقة
ولذلك فهذه المادة لا تعني شيئا بالنسبة لواقعنا المتردي فمن النظرة السطحية تبدو لنا مكسبا ولكن الحقيقة انها وضعت لتمكن اصحاب المعارف من الترقية لهذه المناصب واستغلال 80 في المسابقة حق استغلال
أما الغالبية العظمى من الساتذة والمعلمين فلن تستفيد شيئا من هذه المادة غير التواريخ والمشاركات القياسة في المسابقات ومن ورائها خيبة الأمل و في النهاية تنقضي مدة صلاحيتها دون أثر