houcinealgerie
2012-07-16, 11:57
لقد صدر اليوم القانون المعدل في الجريدة الرسمية
في الايام السابقة ظهرت اعلانات توظيف الاساتذة لوزارة التربية
الملاحظ ان بواسطة مصطلح استثنائي تم مساواة الماستر او مهندس ( 5سنوات ) مع اليسانس (4 سنوات ) مع ليسانس lmd ( 3سنوات )و يكون هذا الاجحاف المتعمد في عملية الادماج سوف يشكل خطرا مستقبلا على القطاع و على النقابة حيث سوف يكرس الانقسام و نحن نتفهم لماذا المجلس يسعى لانظمام المستويات الاخرى الى التعليم الثانوي لعلمه المسبق بان فئة اقل من 10 او 20 سنة سوف تبحث عن مجال اخر للدفاع عن حقوقها لانه من الغير المعقول كذلك ان يكون هذا التداخل في الرتب في المستويات مقبول من الجميع حيث نجد استاذ المتوسط اعلى رتبة من استاذ الثانوي لانه قديم في المنصب و ليس بكفء و هكذا دواليك
انه من العيب و العار على هكذا وزارة و نقابة طرح مثل هذا القانون و بهذه الصيغة
ان التكوين التي تتحدث عنه الوزارة و انا شاهد عيان عنه كوني في السابق كنت مؤطرا هذا التكوين شكلي كما تقول الوزارة نفسها و الكل يعلم كيف تم تخفيظ المدة و هروب اكثر المؤطرين نظيرا قلة التعويظات و الكل ناجح بمعرفة الجميع من وظيف عمومي و مدراء المعاهد و التربية
لقد فهمت متاخرا بان الجميع يدعي الدفاع عن مستوى التعليم لكن الحقيقة انه التسابق على حصد اكبر قيمة ممكنة من الريع الذي غرس فينا الرداءة
لقد كتبت رسالة مفتوحة الى السيد العربي نوار و لم يتم الرد عنها الى هذه الساعة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته.
إلى السيد والأخ نوار العربي المنسق الوطني لنقابتناcnapest
إلى أعضاء المكتب الوطني لنقابتنا cnapest.
لم يصلنا الى حد الساعة توضيح مما طلبناه سابقا و لهذا اكرره ثانية
اريد إجابة واضحة عن الاسئلة التالية .
1- ما هو مصير الاساتذة المهندسين اقل من 10 سنوات مستقبلا من لم يقبلوا المشاركة في الامتحان المهني ل 2011 دعما لزملائهم الذين فازوا بمنصب استاذ رئيسي و مكون في الاجراءات الانتقالية ؟
2- ما هو مصير الاساتذة المهندسين اختصاص اعلام الي الذين حرموا من المشاركة في الامتحان المهني رغم تقديم طلباتهم و حصولهم على الاستدعاءات لكن في اخر لحظة تم اعلامهم بواسطة برقية بان اختصاص اعلام الي غير وارد في الامتحانات المهنية لرتبة استاذ رئيسي ؟ مع العلم انه تم إجراء مسابقة مفتشي المادة و نجاح 4 مفتشين و لا ندري هل كانوا يدرسون مادة الاعلام الالي او مادة اخرى و كيف تم قبول ملفاتهم لان مادة الاعلام الالي تم تاسيسها سنة 2005-2006 بواسطة منهاج في إطار الاصلاحات
3- كيف يتم امتصاص الترقيات الاجمالية الموجودة في الاجراءات الانتقالية و هي تعد ب 10 الالاف و ما هو عدد المناصب التي سوف يتبار عليها الذين لم تشملهم الاجراءات الانتقالية في المستقبل و ما هي قاعدة تعدادهم ؟
شكرا لكم على التوضيح
في الايام السابقة ظهرت اعلانات توظيف الاساتذة لوزارة التربية
الملاحظ ان بواسطة مصطلح استثنائي تم مساواة الماستر او مهندس ( 5سنوات ) مع اليسانس (4 سنوات ) مع ليسانس lmd ( 3سنوات )و يكون هذا الاجحاف المتعمد في عملية الادماج سوف يشكل خطرا مستقبلا على القطاع و على النقابة حيث سوف يكرس الانقسام و نحن نتفهم لماذا المجلس يسعى لانظمام المستويات الاخرى الى التعليم الثانوي لعلمه المسبق بان فئة اقل من 10 او 20 سنة سوف تبحث عن مجال اخر للدفاع عن حقوقها لانه من الغير المعقول كذلك ان يكون هذا التداخل في الرتب في المستويات مقبول من الجميع حيث نجد استاذ المتوسط اعلى رتبة من استاذ الثانوي لانه قديم في المنصب و ليس بكفء و هكذا دواليك
انه من العيب و العار على هكذا وزارة و نقابة طرح مثل هذا القانون و بهذه الصيغة
ان التكوين التي تتحدث عنه الوزارة و انا شاهد عيان عنه كوني في السابق كنت مؤطرا هذا التكوين شكلي كما تقول الوزارة نفسها و الكل يعلم كيف تم تخفيظ المدة و هروب اكثر المؤطرين نظيرا قلة التعويظات و الكل ناجح بمعرفة الجميع من وظيف عمومي و مدراء المعاهد و التربية
لقد فهمت متاخرا بان الجميع يدعي الدفاع عن مستوى التعليم لكن الحقيقة انه التسابق على حصد اكبر قيمة ممكنة من الريع الذي غرس فينا الرداءة
لقد كتبت رسالة مفتوحة الى السيد العربي نوار و لم يتم الرد عنها الى هذه الساعة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته.
إلى السيد والأخ نوار العربي المنسق الوطني لنقابتناcnapest
إلى أعضاء المكتب الوطني لنقابتنا cnapest.
لم يصلنا الى حد الساعة توضيح مما طلبناه سابقا و لهذا اكرره ثانية
اريد إجابة واضحة عن الاسئلة التالية .
1- ما هو مصير الاساتذة المهندسين اقل من 10 سنوات مستقبلا من لم يقبلوا المشاركة في الامتحان المهني ل 2011 دعما لزملائهم الذين فازوا بمنصب استاذ رئيسي و مكون في الاجراءات الانتقالية ؟
2- ما هو مصير الاساتذة المهندسين اختصاص اعلام الي الذين حرموا من المشاركة في الامتحان المهني رغم تقديم طلباتهم و حصولهم على الاستدعاءات لكن في اخر لحظة تم اعلامهم بواسطة برقية بان اختصاص اعلام الي غير وارد في الامتحانات المهنية لرتبة استاذ رئيسي ؟ مع العلم انه تم إجراء مسابقة مفتشي المادة و نجاح 4 مفتشين و لا ندري هل كانوا يدرسون مادة الاعلام الالي او مادة اخرى و كيف تم قبول ملفاتهم لان مادة الاعلام الالي تم تاسيسها سنة 2005-2006 بواسطة منهاج في إطار الاصلاحات
3- كيف يتم امتصاص الترقيات الاجمالية الموجودة في الاجراءات الانتقالية و هي تعد ب 10 الالاف و ما هو عدد المناصب التي سوف يتبار عليها الذين لم تشملهم الاجراءات الانتقالية في المستقبل و ما هي قاعدة تعدادهم ؟
شكرا لكم على التوضيح