bhamid
2012-06-22, 05:11
منقول حرفيا من منتدى أمير تايمز copier coller
سلام الله عليكم
كما يعلم الجميع ان الصادق دزيري نشط جمعية عامة بقالمة .وسوف اعطيك المختصر ويتم تزويدك بكل التفاصيل
لاحقا .واعتذر لانني متعب .الجمعية العامة من 10 الى 15 .
- الحضور كان مقبول في بداية الجمعية العامة .(من قالمة -ميلة -+عنابة - ام البواقي )
-أستهل كلامه باعلان موقفه من القانون الخاص (قال حرفيا أنا مع الاضراب المفتوح في عز الحملة الانتخابية
لاننا كنا ضحية الوطنية .والوزارة خرجت على المباديء المتفق عليها خلال اللقاءات .
-كما قال وعلى لسانه لاول مرة أقول ان الكنابست طعنتنا في الظهر ؟؟؟؟
- ثم بدأ في شرح بعض الأمور الخاصة وأقصد بشروط الوظيف العمومي .
-ثم أعطى الكلمة للحضور لطرح الاسئلة التي كانت جلها في الصميم المعبرة عن رفضها المطلق لقانون العار .
-ثم بدا يرد عن الاسئلة باجابات كانت في بدايتها غير مقنعة الى حد بعيد بدليل ان اكثر من نصف القاعة غادر
غير راضي لان حججه قانون الوظيف العمومية الأعرج والاعمى الظالم .
سوف اوافيكم بكل الاجابات كل حسب سلكه بكل موضوعية وامانة .
فقط أذكر الاخوة ان ياسين24 طرح عليه سؤال أول .
هل انت كمفاوض تعترف بشهادة المعهد التكنولوجي؟؟ ...قال لا (حرفيا قال ليست شهادة جامعية)
ثم واصل كلامه أن العيب في الاستاذ الذي لا يذهب الى الجامعة لتحسين مستواه و.و.و.و. ولكن ارجو من الجميع
أن يتابع هذا الكلام بدقة حتى تكون امانة .
بعد منعي من طرح الاسئلة من جديد والتواصل معه لاقامة الحجة عليه وعلى بن بوزيد (طبعا من الطرف المنظم)
أخذ الكلمة من جديد بالقوة وتطرقت للعديد من النقاط منها .
الرد على اجابته التي لم تكن مبررة ..فكان ردي كما يلي .ان كل الدول عند المرحلة الانتقالية يكون الدمج فيها
دون قيد وشرط .فقط ان الدول الغربية قبل ان تمر لمرحلة تفتح مجال التكوين حتى لا يضيع الموظف حقوقه .
ويبقى القانون انجاز للاجيال الجديدة .واعطيته عينات وحالات منها حالتي .
ثم قلت لماذا هذا القانون كان منصفا لاساتذة التعليم الثانوني الى حد بعيد وكان صارما معنا في المتوسط والابتدائي
كان رده هذه المرة مخالفا للاول ..قال الوزارة تعاملت بازدواجية وارجع السبب الى العدد (بمعنى لو يمنح للمتوسط
وللابتدائي كما منح للثانوي تكون التكلفة باهضة ) ولهذا قال سوف تكون حجتنا هذه المرة التعليم الثانوي
بمعى ما اعطي للثانوي يعطى لنا (واعطى مثال هنا عن المساعد التربوي الذي قيل لنا بشانه لا يمكن ان يعطى له اكثر من درجة ولكن لاحظنا ان في الثانوي من تم ترقيته من13 الى16).
ثم قال لي ماذا تريد أنت ..قلت له أريد ان أدمج مثلي مثل بقية زملائي في الثانوي دون قيد او شرط.
كان رده بكل امانة سوف يكون مطلبنا هذا كيف لا والحجة امامنا واضحة جلية .
ثم طرحت عليه قضايا تنظيمية خاصة بالنقابة أظن هذا الامر سوف انشره في منتدى (http://vb.amirtimes.com/) الانباف ورده بكل شفافية
وموضوعية.
وحتى لا ازايد ولا انافق وانقل الخبر بكل امانة وصدق ولست من المهلليل ولست من اصحاب الفتنة .
انا الحضور خرج غير مقتنع واخر كلمة للاغلبية الساحقة من الحضور الذي اصبح محتشم .هي القاعدة من
تقرر المطالب هذه المرة وكان جلها (أعطيني ما اعطيا للثانوي ) وسوف اوافكم بتفاصيل اجابة الصادق دزيري عن جل الاسئلة ..واعتذر اخواني لانني تعبان وسوف اتواصل معكم لاحقا.
ياسين24
التعليق
من كان السباق للاتهام
الكنابست اتهم بالمجنون الذي يريد ان ينتحر قبل الاضراب
ثم اتهم بالخائن لما افتك حقوق الاساتذة الذين كانو تحت لوائه بفرض البيداغوجي في ساحة التعليم
ثم يتهم لما يرد على من لم يضرب و ويتهم المضرب ثم يتهمه لماذا لم تطلعني عن الاضراب
كيف اطلعك على الاضراب و انت كنت تهلل بنجاحك
كيف اطلعك على الاضراب و انت راض بمسودة العار التي كانت تجعل الاستاذ في اسفل السافلين
و اصحاب الكوتا quota syndical في العليين او تضنون منصب مدير و ناظر حقيقة حق مكتسب كما توهمون الناس الا من رحم ربك لكن كم من مدير ترقى عن طريق انتمائه إلى نقابة ugta رحمها الله و اسكتها الى يوم الدين و عن طريق المحسوبية و من كان يستهل هذه المناصب اسقطوا بالامتحانات الشفهية لان لا دليل في هذه الامتحانات
المكتوب يبقى و الشفهي يزول
سلامممممممممممممممممم
سلام الله عليكم
كما يعلم الجميع ان الصادق دزيري نشط جمعية عامة بقالمة .وسوف اعطيك المختصر ويتم تزويدك بكل التفاصيل
لاحقا .واعتذر لانني متعب .الجمعية العامة من 10 الى 15 .
- الحضور كان مقبول في بداية الجمعية العامة .(من قالمة -ميلة -+عنابة - ام البواقي )
-أستهل كلامه باعلان موقفه من القانون الخاص (قال حرفيا أنا مع الاضراب المفتوح في عز الحملة الانتخابية
لاننا كنا ضحية الوطنية .والوزارة خرجت على المباديء المتفق عليها خلال اللقاءات .
-كما قال وعلى لسانه لاول مرة أقول ان الكنابست طعنتنا في الظهر ؟؟؟؟
- ثم بدأ في شرح بعض الأمور الخاصة وأقصد بشروط الوظيف العمومي .
-ثم أعطى الكلمة للحضور لطرح الاسئلة التي كانت جلها في الصميم المعبرة عن رفضها المطلق لقانون العار .
-ثم بدا يرد عن الاسئلة باجابات كانت في بدايتها غير مقنعة الى حد بعيد بدليل ان اكثر من نصف القاعة غادر
غير راضي لان حججه قانون الوظيف العمومية الأعرج والاعمى الظالم .
سوف اوافيكم بكل الاجابات كل حسب سلكه بكل موضوعية وامانة .
فقط أذكر الاخوة ان ياسين24 طرح عليه سؤال أول .
هل انت كمفاوض تعترف بشهادة المعهد التكنولوجي؟؟ ...قال لا (حرفيا قال ليست شهادة جامعية)
ثم واصل كلامه أن العيب في الاستاذ الذي لا يذهب الى الجامعة لتحسين مستواه و.و.و.و. ولكن ارجو من الجميع
أن يتابع هذا الكلام بدقة حتى تكون امانة .
بعد منعي من طرح الاسئلة من جديد والتواصل معه لاقامة الحجة عليه وعلى بن بوزيد (طبعا من الطرف المنظم)
أخذ الكلمة من جديد بالقوة وتطرقت للعديد من النقاط منها .
الرد على اجابته التي لم تكن مبررة ..فكان ردي كما يلي .ان كل الدول عند المرحلة الانتقالية يكون الدمج فيها
دون قيد وشرط .فقط ان الدول الغربية قبل ان تمر لمرحلة تفتح مجال التكوين حتى لا يضيع الموظف حقوقه .
ويبقى القانون انجاز للاجيال الجديدة .واعطيته عينات وحالات منها حالتي .
ثم قلت لماذا هذا القانون كان منصفا لاساتذة التعليم الثانوني الى حد بعيد وكان صارما معنا في المتوسط والابتدائي
كان رده هذه المرة مخالفا للاول ..قال الوزارة تعاملت بازدواجية وارجع السبب الى العدد (بمعنى لو يمنح للمتوسط
وللابتدائي كما منح للثانوي تكون التكلفة باهضة ) ولهذا قال سوف تكون حجتنا هذه المرة التعليم الثانوي
بمعى ما اعطي للثانوي يعطى لنا (واعطى مثال هنا عن المساعد التربوي الذي قيل لنا بشانه لا يمكن ان يعطى له اكثر من درجة ولكن لاحظنا ان في الثانوي من تم ترقيته من13 الى16).
ثم قال لي ماذا تريد أنت ..قلت له أريد ان أدمج مثلي مثل بقية زملائي في الثانوي دون قيد او شرط.
كان رده بكل امانة سوف يكون مطلبنا هذا كيف لا والحجة امامنا واضحة جلية .
ثم طرحت عليه قضايا تنظيمية خاصة بالنقابة أظن هذا الامر سوف انشره في منتدى (http://vb.amirtimes.com/) الانباف ورده بكل شفافية
وموضوعية.
وحتى لا ازايد ولا انافق وانقل الخبر بكل امانة وصدق ولست من المهلليل ولست من اصحاب الفتنة .
انا الحضور خرج غير مقتنع واخر كلمة للاغلبية الساحقة من الحضور الذي اصبح محتشم .هي القاعدة من
تقرر المطالب هذه المرة وكان جلها (أعطيني ما اعطيا للثانوي ) وسوف اوافكم بتفاصيل اجابة الصادق دزيري عن جل الاسئلة ..واعتذر اخواني لانني تعبان وسوف اتواصل معكم لاحقا.
ياسين24
التعليق
من كان السباق للاتهام
الكنابست اتهم بالمجنون الذي يريد ان ينتحر قبل الاضراب
ثم اتهم بالخائن لما افتك حقوق الاساتذة الذين كانو تحت لوائه بفرض البيداغوجي في ساحة التعليم
ثم يتهم لما يرد على من لم يضرب و ويتهم المضرب ثم يتهمه لماذا لم تطلعني عن الاضراب
كيف اطلعك على الاضراب و انت كنت تهلل بنجاحك
كيف اطلعك على الاضراب و انت راض بمسودة العار التي كانت تجعل الاستاذ في اسفل السافلين
و اصحاب الكوتا quota syndical في العليين او تضنون منصب مدير و ناظر حقيقة حق مكتسب كما توهمون الناس الا من رحم ربك لكن كم من مدير ترقى عن طريق انتمائه إلى نقابة ugta رحمها الله و اسكتها الى يوم الدين و عن طريق المحسوبية و من كان يستهل هذه المناصب اسقطوا بالامتحانات الشفهية لان لا دليل في هذه الامتحانات
المكتوب يبقى و الشفهي يزول
سلامممممممممممممممممم