الجلفة إنفو للأخبار - متوسطات النجاح الوهمي...تُضحي بالتلاميذ من أجل نجاحات مشبوهة
الرئيسية | تربية و تكوين | متوسطات النجاح الوهمي...تُضحي بالتلاميذ من أجل نجاحات مشبوهة
متوسطات النجاح الوهمي...تُضحي بالتلاميذ من أجل نجاحات مشبوهة
حجم الخط: Decrease font Enlarge font
image

أقام مدير إحدى متوسطات عاصمة الولاية بداية الأسبوع الماضي لقاء جمعه بأولياء تلاميذ أقسام السنة الثالثة متوسط بحضور ممثلة مركز التوجيه التربوي، وتناوب على الكلمة ممثلة مركز التوجيه والسيد المراقب العام، وحذر المدير الأولياء من عاقبة النتائج المتردية حيث لم يتمكن 78 تلميذا من الحصول على المعدل من بين أكثر من 135 تلميذا أي بنسبة رسوب قاربت %60، وهي حصيلة جد متردية بالنظر إلى صدورها من مؤسسة تعتبر من المؤسسات الحاصلة ولسنوات على نسب نجاح جد مرتفعة...مما يطرح تساؤلات ملحّة حول حجم العمل الذي يقوم به الطاقم التربوي والإداري من مرافقة للتلاميذ من أجل تفادي هذه الوضعية الكارثية...

ورغم طرح الأولياء لعديد الانشغالات إلا أن السيد المدير ومرافقيه لم يقدموا أية حلول تطمئن الأولياء على مستقبل فلذات أكبادهم ودعاهم بالمقابل لتحمل مسؤوليتهم، مما زاد من حيرتهم وجعلهم يخرجون قلقين لا يعرفون ما يفعلون بدل من طمأنتهم وتحمل مسؤوليته المنصوص عليها قانونا في معالجة مثل هكذا وضعيات من خلال توصيف الأسباب وطرح حلول واقعية وإجراءات عملية...

ويخشى الأولياء أن يكون أبناءهم ضحية بحث طاقم المتوسطة عن المراتب الأولى وخوف ذات الطاقم من تضييع مركزها...استعدادا للسنة المقبلة أي شهادة التعليم المتوسط، مما يضع التلاميذ وأولياءهم تحت مقصلة التصفية بهدف الوصول إلى نخبة قادرة على النجاح بجهدها الشخصي و حتى دون مجهود يذكر من المؤسسة وطاقمها، وهو نجاح وهمي لا يمكن قياسه بعمل مؤسسات تحقق نجاحات حقيقية بفعل ما تقوم به من مرافقة و إيصال التلاميذ متوسطي المستوى أو أقل من ذلك لأبواب النجاح بدل تصفيتهم أو تسريبهم...وقد تداول عديد التلاميذ من ذات المتوسطة أن الطاقم الإداري يحوم على الأقسام ويشجع التلاميذ الحاصلين على أقل من المعدل على التحول إلى مؤسسات أخرى إن أرادوا تحصيل النجاح...وبلغة فيها الكثير من التهديد والتحطيم للمشاعر و الحط من العزائم وهو ما يتناقض مع الرسالة التربوية والعملية البيداغوجية...

ولا تعد هاته المتوسطة منفردة بمثل هكذا سلوكات بل بدأت هذا الظاهرة تترسخ في بعض المتوسطات التي لمع نجمها و أصبحت إداراتها تتنافس لتحقيق المراتب الأولى ولكن ليس وفق منافسة شريفة أو عمل قاعدي رصين، بل بعمليات تصفية غير شريفة، في غياب شبه تام لتدخل مديرية التربية من خلال محاولتها الوقوف عن كثب على الوضع والحد من استفحاله، و الذي يعتبر جريمة في حق الأطفال تتطلب التدخل العاجل لاسيما في ظل الأدوار الحديثة التي يجب أن تضطلع بها المدرسة والتي تتطلب المرافقة والتنسيق بين أعضاء الجماعة التربوية لتحقيق النجاح الحقيقي.

هذا ويعتزم الأولياء عدم السكوت عن محاول اللعب بمستقبل أطفالهم بطرق كافة الأبواب ولو وصل الأمر إلى وزارة التربية الوطنية، حتى يكف هؤلاء عن ممارسة أدوار تتنافى والفعل التربوي والانشغال بدل ذلك بالعمل البنائي الذي يعطي ثمارا حقيقة، حيث يحرم التلاميذ من أي نشاط ثقافي أو رياضي أو ممارسة لأي نوع من التنشيط في بعده الترفيهي، بينما يحصلون على نصيب جد مرتفع من الضغط والترهيب، فعن أي نجاح يمكننا الحديث في ظل وضعية كهذه تضع التلاميذ وأولياءهم بين شبح الرسوب القسري وغول دروس الدعم ؟!     

عدد القراءات : 2647 | عدد قراءات اليوم : 1

       مقالات الرأي و تعليقات القرّاء المنشورة بجريدة " الجلفة إنفو " لا تعبّر بالضرورة عن رأي الجريدة، إنما تعبّر عن رأي كاتبها فقط .

التعليقات :
(21 تعليقات سابقة)

SELT Attia
(زائر)
18:06 09/02/2020
******
عوض البحث عن لأسباب تذيل عدة متوسطات للترتيب و ايجاد الحلول لتذليل المصاعب و تحسين المستوى ... هاهو الصحفي المغوار يلوم المتوسطات المتصدرة أسباب تصدرها بكثير من الريبة ... أيها الصحفي الم تسأل نفسك
- كم مؤسسة قامت بما قامت به هذه المتوسطة و قبل موعد الاخبارات من دعوة أولياء التلاميذ لاطلاعهم على نتائج ابنائهم ؟ كم مؤسسة ؟ هذا يحب لهم لا عليهم.
- نعم من لا يخق له الارتقاء اللى المسنوى الأعلى فليبقى في مستواه أو يوجه للحياة العملية و قد ينجح في الحياة أحسن من أرانه من يواصلون الدراسة ...فلماذا التعطيل ؟
- نعم التنافس لأجل المراتب الأولى مشروع و محمود مادام بالطرق الشرعية التي يكفلها القانون ... أم انك من دعاة راقدة و تمونجي ؟
- كل المؤسسسات التي أشرت اليها العمل بها دؤوب في كل الأوقات حتى أيام العطل الأسبوعية و الفصلية و من كل الطواقم الادارية و البيداغوجية .. لك ان تتصل قبل ان تتناول الموضوع بهذا الشكل من التثبيط و الاحباط.
تعقيب : تربوي
(زائر)
20:06 10/02/2020
وهل ترى أن ما تقوم به هذه المؤسسات هو من باب التنافس بالطرق الشرعية التي يكفلها القانون...هل التهديد بالرسوب أو التحول إلى مؤسسات أخرى يكفله القانون ووفق أي مادة ؟ وهل الانطلاق بعدد معين من الأولى متوسط والوصول إلى الرابعة بنسبة لا تتجاوز 20 بالمئة منهم يكفله القانون ؟ أم يتطلب محاسبة هؤلاء...وهل من القانون و العدالة الدراسة في مؤسسات بأربعين تلميذ في القسم وأخرى بأقل من 25 وترفض مطلقا استقبال تلاميذ ولو كان مقر إقامتهم بجوارها...العارفون بالشأن التربوي يعرفون جيدا حجم الجريمة لكنهم يغمضون أعينهم لكون أصحاب النفوذ يغطون على مثل هكذا سلوكات بسسب انتساب أبناءهم لها...
abdallah
(زائر)
18:12 09/02/2020
والمشكل الأعمق هو تضييع المهارات الفردية، وطمس قدراتهم، مع الرفع من حدة هبوط وتدني المستوى الأخلاقي والتربوي للتلميذ، وهذا نتيجة سوء المعاملة ممن يدعون العلم للناشئة، وسياسة التمييز الطبقي، فكم ضاعت من كفاءات، وهذا الأمر قديم حتى منذ تأسيس التعليم الأساسي في الثمانينات الماضية، لأننا نفتقد إلى سياسة المصارحة والمكاشفة ونخشى قول الحق، ومن يفعل ذلك يعزل، وبارعون في سياسة الوضع على الهامش، ومتى كان هذا لم نزل وسنظل ندور في الحلقة المفرغة التي هي من صنع أيدينا، طبعا أيديهم. وكل نا تعود إلى هم
احمد
(زائر)
19:16 09/02/2020
رسالة المدير او المديرة الى الاولياء واضحة وهي ان ابناءكم لن ينتقلوا الى السنة الرابعة متوسط لانهم سيؤثرون على نتائج المتوسطة في شهادة التعليم المتوسط 2021 ...........................
ahmed
(زائر)
21:01 09/02/2020
زر هذه المؤسسات واطلع على النتاىج ثم تكلم لا تستقي معلوماتك من ضعاف النفوس واعداء النجاح ومن الشاارع ثم تنظر لموضوع انت لست اهلا له تبفى هذه المؤسسات رائده في الولايه والوطن والوزارة مرحب بها لتحقيق في هذه النتائج ولكن علمتنا التجربه انه لا نجاح في هذه القريه والنصحية حذراي ان تنجح في هذه الولاية . استاذ ماده اللغة العربيه كان في مؤسسة رائده
نجاح
(زائر)
23:30 09/02/2020
تعودنا ان يكون للنجاح اعداء لكن المؤسف ان يكون هذا العدو انسان مثقف له مكانة اجتماعية ....سيدي المحترم قبل الخوض في متاهات خلقت نفسك فيها حول ان تقترب من هذه المتوسطات و قم بزيارتها ايام العطل و ايام السبت لترى بام عينك اساتذتها مع تلاميذهم كلهم امل في النجاح تقرب منهم لتعرف ان يكون ايضا نشاطات رياضية و ثقافية و نوادي خلقت لهم في ظروف الميزانبة التقشف ...سيدي الكريم قد اخطأت التناول كان الاحرى بيك ان تناقش اسباب فشل بعض المؤسسات رغم العدد الضئيل لتلاميذها ان تناقش ما العوامل التي تزيد من نجاحها و تعميم هذا النجاح ...تذكر ان هذه المتوسطات تتواجد في احياء فقيرة لبس لها سوى الله ...مشكور سيدي على الثبيط ....النجاح له اعداء
مواطن
(زائر)
7:42 10/02/2020
النجاح الذي يحقق امرين هو النجاح الاحسن والاسلم والموضوعي
الامر الاول لايكون بلفظ التلاميذ وبنسبة كبيرة وعاليه من التسرب المدرسي
الامر الثاني بذل الجهد وتعاون جميع الفريق التربوي للمؤسسة باسلوب المنتخب الوطني لكرة القدم كل يؤدي دوره مع تجنب التمييز الذي اشار اليه الصحفى الضعاف في النتائج نطلب منهم التحويل ونستقبل الااصحاب النتائج الجيدة ن وهرم النجاح لايبدا بقاعدة عريضة فيي السنة اولى لينتهى راس الهرم بانسيابية حادة الراس بمعنى ينطلق ب 300تلميذ مثلا وينتهي ب 70ت ، والذي يشهد على العمل الذي لاتخفى عليه خافية ويجازي كل مجد مخلص ، ثم بالامكان قيام مصالح التوجيه المدرسي بتحليل النتائج بعمق وازالة كل هذه الملابسات ، ليتبين الخيط الابيض من الاسود
أبو محمد
(زائر)
12:03 10/02/2020
أعمل بمتوسطة الشهيد زرنوح محمد
معليهش هذا العام نجيبو لكم 20 بالمائة باش ترضاو علينا
تعقيب : احمد
(زائر)
15:07 11/02/2020
النتيجة للتلاميذ هم من ينجحون وهم من يرسبون اما غيرهم فهم في خدمتهم ، و لكن بعض المدراء و بتواطؤ من بعض الاساتذة أبحت لهم اليد الطولى في تحديد النتائج و للاسف بطرق غير أخلاقية
زاير
(زائر)
17:22 10/02/2020
بارك الله في هدا المدير علي هدي اللمحة ووضع اولياء في الصورة وتحفيزهم علي متابعة ابناهم في المستقبل قبل وقوع الفاس في الراس حت الايكون هناك تسرب مدرسي والامر الثاني بذل الجهد وتعاون مع الاولياء//ياخي يوجد بعض المدار ماهو جيب حت خبر راقد هناك يوجد مشاكل في السكنات الوظفية عندنا في متوسطة .ابن رشد .يوجد من هو مستفاد من سكنين واحد مستغله / وثاني الموجره يوجد في عاصمة الولاية مكان المعين فيه-/فرق كبير بين واحد حاط مع الموسسة واحد ماهوش جيب الخبر اين مدير م ابن رشد المنجل المنججججججججججججل
استاذ
(زائر)
19:05 10/02/2020
الدكتور خالدي بعد التحية وبعد السلام عليكم ان هذا المنبر الذي طالما طرح موضوعات من عمق الجلفة والتى كان لها الاثر على الراي العام ومساهمته في حلحله الكثير من المشاكل التى تعاني منها الكثير من القطاعات واذكر على سبيل المثال لا الحصر مستشفى السرطان الذي تناولته جريدتكم المحترمة في العديد من صفحاتها حتى راي النور .وهذا يعتبر انجازا بعينه . لكن قطاع التربية لا يقل مكانة عن باقي القطاعات لككنا بالامس فؤجىنا باحد الاشخاص يضع موضوعا على منبركم بدون مراعاة العوافب وبدون ان يتمحص في الحقاىق في عين المكان اي بهذه المؤسسات التى وصفها بانها نجاحها وهمي وهذا مما اثر اليوم سلبا على كل العاملين بهذه المؤسسات الراىده واصبح اليوم الكل مهزوم من هذا الطرح السلبي والنظرة القاصرة لما بذوله من جهذ خلال الاعوام الفارطة .وكان بالاحرى لهذا الشخص ان يتقص الحقاىق من مصدرها .وخاصة ان هذه المؤسسات في احياء فقيرة جدا لقد كان معول هدم في نفسيات الكثير من الاساتذة العاملين بهذه المؤسسات ولن نغفر له هذه الزله. خاصة ان جريده الجلفة انفوا اكثر متابعة من الجمهور وتصنع الراي العام. . .
مهتم بالشان التربوي
(زائر)
19:53 10/02/2020
بعض المعلقين يبدوا أنهم جزء من الجريمة التي تمارسها هذه المؤسسات أو حاقدون على تلاميذ لا حول لهم ولا قوة...وإلا كيف نفسر هذا التحامل على موقع الجلفة أنفو...هل الموقع هو من مارس هذه السياسة...هؤلاء المدراء هم من يعمد إلى مثل هكذا سلوكات...يقول لكم أن نسبة الفشل تفوق %60 وتبررون بأن من ليس له مستوى لا يحق له الارتقاء وليلتهمه الشارع...ماهذا التفكير الغبي والحقد المرضي...كيف لمدير سوي أن يهدد بالتحول من المتوسطة أو الرسوب...يبدوا أنه ورثها عن أبيه... بالله عليكم كيف تم ترقية هذه النسبة المهولة إلى السنة الثالثة ثم بقدرة قادر أصبحت غير مستحقة للنجاح...يبدو أنه تواطؤ جماعي للتلاميذ على عدم النجاح...متوسطات من أمثال بوبكراوي أو حاشي أو غيرها محافظة على نفس الوتيرة في النجاح والارتقاء ويستطيع التلميذ المتوسط أن يحافظ على مستواه وينجح في الشهادة إضافة إلى تقديم هذه المؤسسات وغيرها عدد معتبر من الناجحين بخلاف النسبة الوهمية الكبيرة للناجحين مقابل عدد ضئيل من الأفراد يعتبر نجاحهم تحصيل حاصل باعتبارهم متفوقون أصلا نتيجة نبوغهم واحتضان أولياءهم بدروس الدعم...
مهتم ....
(زائر)
13:57 11/02/2020
سبحان الله حاجة ماهى عجبتكم يا ناس مدير يجري و مهتم بحال التلاميد الازم دورولو علي ديفو /ماشفتواش واش راها وقع في المديرية من تجاوزات /في التسخيرات نتاع النظار الياء من المفروض راهم في الموسسات المعيينين المتابعة التلاميد فيه مهمش مسخرين في المكاتب التبزنيس ومخليينها / وحد ما كتب علي هدي الظاهرة تسخير الناظر ومخالي الموسسة مقلوبة هدا الازم الحالة اكتبو عليه ونظر فيه جيد الانه عندو علاقة مباشرة بنتايج التلاميد ثما كي تبدو تهدارو صح ربي معكم والعبد .مهياش المعرضة من اجل المعرضة ادا كنتم صح تخمو علي اولادكم الازم الغاء تسخير النظار اولا ثم المشرف التربويين وارجعهم الي اماكن عملهم /وهدي واحد من الاسباب تديل االترتيب تسخير النظار الازم الغاء الغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغاء التسسسسسسخخخخخير ندا الي مدير التربية مستعجل
مواطن
(زائر)
16:58 12/02/2020
يبدو أن هناك مرتزقة التلعيقات و التعقيبات يتهمون محرر المقال بعدو النجاح , عن أي نجاح تتكلمون ؟ لم لا تتكلمون عن التسريب الممنهج و ليس التسرب ؟ نية المدير وطاقمه واضحة وضوح الشمس ...., كل رجال التربية يعرفون ما يقوم به المدير و المطبلون إما جاهلون أو متواطئون أو مرتزقة كما ذكرت وإلا فليجمعوا تزكية لمديرهم بقائمة إسمية حتى تنكشف الوجوه.
شكرا صاحب المقال فقد أثلجت صدري بنشره
موطن زاير
(زائر)
19:33 12/02/2020
صحية اخي.القد وضعت اصبعك علي الجرج بخصوص ما يحدث في مديرية التربية من تجاوزات وتلاعب في ستعمال التسخيرات المنصب . الناظر.والمشرف التربية/ في المديرية وهو من المفروض مكانه في المدارسة التاطير التربوي ومتابعة التلاميد/ والملاحظ في المدة الاخيرة يوجد ان بعض المشرفين كونو ثروة من التبزنيس وصبحو هم يتحكمون في كل صغيرة وكبيرة في المديرية / وحت ان الناظر صبح كدلك يتحكم في المكاتب المسخر فيه وصبح يستعمل العنف الفظي يتخيل له ان الموظف الدي جاء المديرية تلميد يقوم بمعافبته /ومن هدا المنطلق نطلب من مدير التربية الغاء التسخيرات الكل من المشرفيين التربوين والنظار ودفعهم الي موسساتهم الانها تحتاجهم اكثر من اي وقت مضي /سيدي مدير التربية ان كل من في القطاع يشهد الك بالعمل والاخلاص نرجو منك ان تقوم بعادتهم المدراسة الانه في امس الحاجة الهم الغاء التسخيرات وفي نفس الوقت تكون قد ضربة عصفرين بحجراة واحد نقية المديرية من هدا المجموعة ودعمة المدارسة بيهم //// بتوفق /
حاضر في الاجتماع
(زائر)
20:36 12/02/2020
لقد كنت حاضرا وما حصل كان في متوسطة بسطامي شويحة، ويحدث ماهو مشابه له في متوسطتي زرنوح وقوجيل وغيرهم ...لقد خرج الأولياء بمعنويات جد متأثرة كون السيد المدير لم يقدم أي حلول ناجعة ورفض حتى تقديم دروس دعم لكون المتوسطة تخصص دروس الدعم للروابع فقط ولم يستطع الحاضرون فهم أبعاد تحميل الأولياء لمسؤولياتهم وهم ليسوا أساتذة ولا بيداغوجيون حتى يتكفلوا بتدريس أبناءهم ... لقد فهموا الرسالة الضمنية جيدا كون المؤسسة تريد البقاء في الريادة والمدير ومن معه ليسوا مستعدين تماما لخسارة مكانتهم ولو بتسريب أكبر عدد من التلاميذ أو دفعهم للتحول ويبدوا أن النجاح المقصود هو النجاح فردي والشهرة والبهرجة وليس التكوين والبناء...موقع الجلفة أنفو مشكور على إثارته لهذا الموضوع والكرة الآن في مرمى المسؤولين.
تربوي
(زائر)
2:57 14/02/2020
بسامي نجاح بشروط بتعداد وباختيار التلاميذ المتفوقين ، لايقبلون لك تلميذ مالم يكن ممتاز حتى ولو كنت قدسكنت بجوار المتوسطة ، وعن قوجيل يقال تبدا بعدد كبير في سنة اولى وتنتهي بعدد ضئيل في السنة رابعة كما قال احد المعلقين تسرب مدرسي ممنهج نجاح على حساب التلاميذ الاكثرية ، بالاضافة الى التاطير الكافي وتعداد اقل في الافواج
SELT Attia
(زائر)
16:29 14/02/2020
يخيل بعد قراءة المقال و بعض التعليقات مايلي:
- اجتمع مدراء المتوسطات رفقة ممثلي مركز التوجيه و اخذو الكلمة طيلة اللقاءات بينما كان اولياء التلاميذ صم بكم عمي لا يعقيلون ... مساكين ما يعرفوش يتحدثوا ..مشدوهين من روع ما سمعوه و وعوه.
- أن معدل الارتقاء الى المستوى هو 21 من 20 و ليس 10 من 20 فقط.
- يخيل كذلك انه ما كان للمدراء اجراء هذه اللقاءات لتحسيس الأولياء بالمستوى الحقيقي لأبنائهم.
- و الغريب العجيب و الباطل لي يحب يلبس قناع الحق أنه يخيل أن المشكل في المؤسسات المتصدرة للنتائج ....الله يعطيكم ....
بربكم كيف يقبل أن (يدحى) التلاميذ الى المستويات العليا بينما مستوياتهم الحقيقية لا تأهلهم حتى للارتقاء الى الطور؟
كيف بربكم تعيبون من أسدى لكل تلميذ مجتهد الحق في الدراسة مع أقرانه من المجتهدين و الحق بالارتقاء بجدارة الى المستويات العليا ؟
كيف لكم أن تعملوا على الخروج من ذيل الترتيب لولايتكم في قادم السنوات أم انكم سوف تتحججون بألوان السبورة لغة الضعفاء؟
أما المتسربون .. فلماذا التعطيل ؟ ألم ينجح الكثير من من لم تأهله مقدراته الدراسية في الحياة و بصفة أفضل بكثير من من درسوا الدراسات العليا ؟
اليس المجتمع مشكلا من كل هؤلاء البنائين التجار الحراس الأطباء المعلمين و المهندسين كل في مجاله و لكل مسؤولياته ؟
في الأخير الحق في الدراسة لا يعني بالضرورة الحق في الارتقاء ... فاذا كان مقدرا لولدك أن يكون يكون بروفيسورا فلن يثنيه عن ذلك شيء ما ان مكنته مؤهلاته و قدراته على ذلك ...في المقابل ان انت قدرت لولدك أن يكون كذلك -بروفيسورا- (دحيا) فقد يكون كذلك لكن تأكد أنك تحترق علما من أنك (دحيته) يوما
زاير
(زائر)
11:24 16/02/2020
ياناس وعلاش ركم تكبرو فيه المشكلة عند مديرية التربية التسخيرات الناظر و المساعدين التربويين الي راهم دارو دولة في مديرية التربية والمدارس راها في معنات من ناحية التاطير التربوي وصبحو يشوكرو في المديرية /وخصوص الناظر في مكاتب المسخر فيه والمشكل انقابات نتاع خرطي محبوش يخضو موقف من هدي التسخيرات والتجاوزات من المسخرين وتشوف بعض النقابيين نتاع خرطي يتكسل ويبين في العضلات علي مدير دار جتماع مع اولياء التلاميد بخصوص تحفيزهم ومرقبة ابناهم //كبر مرخس هم النقابيين يبعو ويشرو في الموظف اليه اليه// اين انت يامدير التربية من هاد التعفن المنجلللللللل الغاء التسخيرات مطلب الحرك التربوي
زاير زاير
(زائر)
11:30 17/02/2020
الي مدير التربية ادا راك تقراء في المنشوارت في الجلفة انفو ان اغلب المنشوارت صحيحة تحكي الحقيقة ماءيحدث في الوقع نروجو منك الخد بيها اوتحقيق فيه صح كاين منها العبة في التسخيرات في المديرية ندا الي مدير التربية و بخصوص الناظر والمشرفيين التربويين راها المدارس فرغة علي عروشه المطلوب في اقرب وقت ممكن الغاء التسخيرات // وتخاد قرارات صرمة مثل رايس الجمهورية تبون التا ريخ/ راها مطلب اغلبية الموظفيين الغاء التسخيرات
amine
(زائر)
20:57 21/02/2020
اتخاد قرارات صارمة مثل و راها مطلب اغلبية الموظفيين الغاء التسخيرات

أضف تعليقك كزائر

  • Bold
  • Italic
  • Underline
  • Quote

رجاء أدخل الكود الموجود داخل الصورة:

Captcha

مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ (سورة ق، 18)

سياسة نشر التعليقات في موقع الجلفة إنفو للأخبار

تتيح جريدة "الجلفة إنفو" الإلكترونية للقراء الكرام إمكانية التفاعل مع الأخبار والمقالات المدرجة من خلال التعليق

على المواد المنشورة، و إذ نرحب بتعليقات القراء، نرجو من المشاركين التحلي بالموضوعية وتجنب الاساءات الشخصية

والقبلية، وتحتفظ بحقها في نشر أو عدم نشر أي تعليق لا يستوفي الشروط أدناه، وتشير إلى أن كل ما يندرج ضمن تعليقات القرّاء لا يعبّر بأي شكل من

الأشكال عن آراء فريقها الصحفي وهي تلزم بمضمونها كاتبها حصرياً.

و يرجى بذلك الإلتزام بالقواعد التالية:

1- التعليق يجب أن يكون على المادة المنشورة فقط، ولا ينشر أي تعليق يتعلق بموضوع آخر منشور،

2- يهمل كل تعليق يضم شتائم أو ألفاظ خارجة عن إطار الآداب العامة و الدين الإسلامي الحنيف و أعراف مجتمعنا، أو يطال بالقدح والذم والتشهير شخصيات بعينها أو هيئات رسمية،

3- يهمل كل تعليق يتضمن هجوم شخصي وغير مبرر على أفراد محددين بالاسم لهم أو ليس لهم علاقة بالمواد المنشورة،

4- تهمل جميع التعليقات التي تتعرض للكاتب أو صاحب المساهمة باسمه أو لشخصه،

5- تعتذر إدارة الجريدة عن نشر أية تعليقات تتضمن تفاصيل عن شخصيات وأسماء أو أية معلومات لا تخدم المادة المنشورة،

6- لضمان ظهور التعليقات بشكل أسرع يرجى تفادي الإطالة في التعليقات، ويمكن للمداخلات الطويلة أن ترسل عبر البريد الإلكتروني ليتم نشرها كبريد للقراء،

7- تحتاج التعليقات لموافقة المحرر المشرف قبل ظهورها، وقد تحتاج بعض الوقت للظهور لذلك يرجى عدم ارسال التعليق أكثر من مرة،

لكي لا يُهمل التعليق، يرجى الكتابة بلغة عربية فصيحة

نرجو من السادة متصفحي الجريدة الأعزاء التقيد بالقواعد التي أوردناها، وضبط التعليقات بما يتفق مع شروط النشر، ونأسف مسبقا لعدم نشر أية تعليقات تخالف القواعد المبينة أعلاه.

ملاحظات:

  • لإدارة الموقع الحرية الكاملة في اختيار التعليقات ونشرها وحذف كل ما تراه لا يتفق مع الشروط الواردة أعلاه ، ونؤكد على أن إرسال التعليق لا يعني على الإطلاق إلزام إدارة الموقع بنشره،
  • *تتمنى إدارة الموقع من المتصفحين الأعزاء ذكر الاسم الحقيقي في التعليق و تجنب الأسماء المستعارة..
  • * بالنسبة للردود الرسمية يرجى إرسال نسخة من الرد (مع الوثائق الثبوتية) إلى البريد الالكتروني للإدارة وإلا فلن يأخذ الرد بعين الاعتبار ولن يعترف الموقع على مضمونه،
  • * تهمل التعليقات المرسلة كملاحظات إلى إدارة التعليقات، وفي حال وجود شكوى يمكن مراسلة الموقع على البريد الإلكتروني. بريد إدارة الموقع djelfa.info@gmail.com
المجموع: 19 | عرض: 1 - 19

التسجيل في تتبع التعليقات التعليقات :
(21 تعليقات سابقة)

amine (زائر) 20:57 21/02/2020
اتخاد قرارات صارمة مثل و راها مطلب اغلبية الموظفيين الغاء التسخيرات
زاير زاير (زائر) 11:30 17/02/2020
الي مدير التربية ادا راك تقراء في المنشوارت في الجلفة انفو ان اغلب المنشوارت صحيحة تحكي الحقيقة ماءيحدث في الوقع نروجو منك الخد بيها اوتحقيق فيه صح كاين منها العبة في التسخيرات في المديرية ندا الي مدير التربية و بخصوص الناظر والمشرفيين التربويين راها المدارس فرغة علي عروشه المطلوب في اقرب وقت ممكن الغاء التسخيرات // وتخاد قرارات صرمة مثل رايس الجمهورية تبون التا ريخ/ راها مطلب اغلبية الموظفيين الغاء التسخيرات
زاير (زائر) 11:24 16/02/2020
ياناس وعلاش ركم تكبرو فيه المشكلة عند مديرية التربية التسخيرات الناظر و المساعدين التربويين الي راهم دارو دولة في مديرية التربية والمدارس راها في معنات من ناحية التاطير التربوي وصبحو يشوكرو في المديرية /وخصوص الناظر في مكاتب المسخر فيه والمشكل انقابات نتاع خرطي محبوش يخضو موقف من هدي التسخيرات والتجاوزات من المسخرين وتشوف بعض النقابيين نتاع خرطي يتكسل ويبين في العضلات علي مدير دار جتماع مع اولياء التلاميد بخصوص تحفيزهم ومرقبة ابناهم //كبر مرخس هم النقابيين يبعو ويشرو في الموظف اليه اليه// اين انت يامدير التربية من هاد التعفن المنجلللللللل الغاء التسخيرات مطلب الحرك التربوي
SELT Attia (زائر) 16:29 14/02/2020
يخيل بعد قراءة المقال و بعض التعليقات مايلي:
- اجتمع مدراء المتوسطات رفقة ممثلي مركز التوجيه و اخذو الكلمة طيلة اللقاءات بينما كان اولياء التلاميذ صم بكم عمي لا يعقيلون ... مساكين ما يعرفوش يتحدثوا ..مشدوهين من روع ما سمعوه و وعوه.
- أن معدل الارتقاء الى المستوى هو 21 من 20 و ليس 10 من 20 فقط.
- يخيل كذلك انه ما كان للمدراء اجراء هذه اللقاءات لتحسيس الأولياء بالمستوى الحقيقي لأبنائهم.
- و الغريب العجيب و الباطل لي يحب يلبس قناع الحق أنه يخيل أن المشكل في المؤسسات المتصدرة للنتائج ....الله يعطيكم ....
بربكم كيف يقبل أن (يدحى) التلاميذ الى المستويات العليا بينما مستوياتهم الحقيقية لا تأهلهم حتى للارتقاء الى الطور؟
كيف بربكم تعيبون من أسدى لكل تلميذ مجتهد الحق في الدراسة مع أقرانه من المجتهدين و الحق بالارتقاء بجدارة الى المستويات العليا ؟
كيف لكم أن تعملوا على الخروج من ذيل الترتيب لولايتكم في قادم السنوات أم انكم سوف تتحججون بألوان السبورة لغة الضعفاء؟
أما المتسربون .. فلماذا التعطيل ؟ ألم ينجح الكثير من من لم تأهله مقدراته الدراسية في الحياة و بصفة أفضل بكثير من من درسوا الدراسات العليا ؟
اليس المجتمع مشكلا من كل هؤلاء البنائين التجار الحراس الأطباء المعلمين و المهندسين كل في مجاله و لكل مسؤولياته ؟
في الأخير الحق في الدراسة لا يعني بالضرورة الحق في الارتقاء ... فاذا كان مقدرا لولدك أن يكون يكون بروفيسورا فلن يثنيه عن ذلك شيء ما ان مكنته مؤهلاته و قدراته على ذلك ...في المقابل ان انت قدرت لولدك أن يكون كذلك -بروفيسورا- (دحيا) فقد يكون كذلك لكن تأكد أنك تحترق علما من أنك (دحيته) يوما
تربوي (زائر) 2:57 14/02/2020
بسامي نجاح بشروط بتعداد وباختيار التلاميذ المتفوقين ، لايقبلون لك تلميذ مالم يكن ممتاز حتى ولو كنت قدسكنت بجوار المتوسطة ، وعن قوجيل يقال تبدا بعدد كبير في سنة اولى وتنتهي بعدد ضئيل في السنة رابعة كما قال احد المعلقين تسرب مدرسي ممنهج نجاح على حساب التلاميذ الاكثرية ، بالاضافة الى التاطير الكافي وتعداد اقل في الافواج
حاضر في الاجتماع (زائر) 20:36 12/02/2020
لقد كنت حاضرا وما حصل كان في متوسطة بسطامي شويحة، ويحدث ماهو مشابه له في متوسطتي زرنوح وقوجيل وغيرهم ...لقد خرج الأولياء بمعنويات جد متأثرة كون السيد المدير لم يقدم أي حلول ناجعة ورفض حتى تقديم دروس دعم لكون المتوسطة تخصص دروس الدعم للروابع فقط ولم يستطع الحاضرون فهم أبعاد تحميل الأولياء لمسؤولياتهم وهم ليسوا أساتذة ولا بيداغوجيون حتى يتكفلوا بتدريس أبناءهم ... لقد فهموا الرسالة الضمنية جيدا كون المؤسسة تريد البقاء في الريادة والمدير ومن معه ليسوا مستعدين تماما لخسارة مكانتهم ولو بتسريب أكبر عدد من التلاميذ أو دفعهم للتحول ويبدوا أن النجاح المقصود هو النجاح فردي والشهرة والبهرجة وليس التكوين والبناء...موقع الجلفة أنفو مشكور على إثارته لهذا الموضوع والكرة الآن في مرمى المسؤولين.
موطن زاير (زائر) 19:33 12/02/2020
صحية اخي.القد وضعت اصبعك علي الجرج بخصوص ما يحدث في مديرية التربية من تجاوزات وتلاعب في ستعمال التسخيرات المنصب . الناظر.والمشرف التربية/ في المديرية وهو من المفروض مكانه في المدارسة التاطير التربوي ومتابعة التلاميد/ والملاحظ في المدة الاخيرة يوجد ان بعض المشرفين كونو ثروة من التبزنيس وصبحو هم يتحكمون في كل صغيرة وكبيرة في المديرية / وحت ان الناظر صبح كدلك يتحكم في المكاتب المسخر فيه وصبح يستعمل العنف الفظي يتخيل له ان الموظف الدي جاء المديرية تلميد يقوم بمعافبته /ومن هدا المنطلق نطلب من مدير التربية الغاء التسخيرات الكل من المشرفيين التربوين والنظار ودفعهم الي موسساتهم الانها تحتاجهم اكثر من اي وقت مضي /سيدي مدير التربية ان كل من في القطاع يشهد الك بالعمل والاخلاص نرجو منك ان تقوم بعادتهم المدراسة الانه في امس الحاجة الهم الغاء التسخيرات وفي نفس الوقت تكون قد ضربة عصفرين بحجراة واحد نقية المديرية من هدا المجموعة ودعمة المدارسة بيهم //// بتوفق /
مواطن (زائر) 16:58 12/02/2020
يبدو أن هناك مرتزقة التلعيقات و التعقيبات يتهمون محرر المقال بعدو النجاح , عن أي نجاح تتكلمون ؟ لم لا تتكلمون عن التسريب الممنهج و ليس التسرب ؟ نية المدير وطاقمه واضحة وضوح الشمس ...., كل رجال التربية يعرفون ما يقوم به المدير و المطبلون إما جاهلون أو متواطئون أو مرتزقة كما ذكرت وإلا فليجمعوا تزكية لمديرهم بقائمة إسمية حتى تنكشف الوجوه.
شكرا صاحب المقال فقد أثلجت صدري بنشره
مهتم .... (زائر) 13:57 11/02/2020
سبحان الله حاجة ماهى عجبتكم يا ناس مدير يجري و مهتم بحال التلاميد الازم دورولو علي ديفو /ماشفتواش واش راها وقع في المديرية من تجاوزات /في التسخيرات نتاع النظار الياء من المفروض راهم في الموسسات المعيينين المتابعة التلاميد فيه مهمش مسخرين في المكاتب التبزنيس ومخليينها / وحد ما كتب علي هدي الظاهرة تسخير الناظر ومخالي الموسسة مقلوبة هدا الازم الحالة اكتبو عليه ونظر فيه جيد الانه عندو علاقة مباشرة بنتايج التلاميد ثما كي تبدو تهدارو صح ربي معكم والعبد .مهياش المعرضة من اجل المعرضة ادا كنتم صح تخمو علي اولادكم الازم الغاء تسخير النظار اولا ثم المشرف التربويين وارجعهم الي اماكن عملهم /وهدي واحد من الاسباب تديل االترتيب تسخير النظار الازم الغاء الغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغاء التسسسسسسخخخخخير ندا الي مدير التربية مستعجل
مهتم بالشان التربوي (زائر) 19:53 10/02/2020
بعض المعلقين يبدوا أنهم جزء من الجريمة التي تمارسها هذه المؤسسات أو حاقدون على تلاميذ لا حول لهم ولا قوة...وإلا كيف نفسر هذا التحامل على موقع الجلفة أنفو...هل الموقع هو من مارس هذه السياسة...هؤلاء المدراء هم من يعمد إلى مثل هكذا سلوكات...يقول لكم أن نسبة الفشل تفوق %60 وتبررون بأن من ليس له مستوى لا يحق له الارتقاء وليلتهمه الشارع...ماهذا التفكير الغبي والحقد المرضي...كيف لمدير سوي أن يهدد بالتحول من المتوسطة أو الرسوب...يبدوا أنه ورثها عن أبيه... بالله عليكم كيف تم ترقية هذه النسبة المهولة إلى السنة الثالثة ثم بقدرة قادر أصبحت غير مستحقة للنجاح...يبدو أنه تواطؤ جماعي للتلاميذ على عدم النجاح...متوسطات من أمثال بوبكراوي أو حاشي أو غيرها محافظة على نفس الوتيرة في النجاح والارتقاء ويستطيع التلميذ المتوسط أن يحافظ على مستواه وينجح في الشهادة إضافة إلى تقديم هذه المؤسسات وغيرها عدد معتبر من الناجحين بخلاف النسبة الوهمية الكبيرة للناجحين مقابل عدد ضئيل من الأفراد يعتبر نجاحهم تحصيل حاصل باعتبارهم متفوقون أصلا نتيجة نبوغهم واحتضان أولياءهم بدروس الدعم...
استاذ (زائر) 19:05 10/02/2020
الدكتور خالدي بعد التحية وبعد السلام عليكم ان هذا المنبر الذي طالما طرح موضوعات من عمق الجلفة والتى كان لها الاثر على الراي العام ومساهمته في حلحله الكثير من المشاكل التى تعاني منها الكثير من القطاعات واذكر على سبيل المثال لا الحصر مستشفى السرطان الذي تناولته جريدتكم المحترمة في العديد من صفحاتها حتى راي النور .وهذا يعتبر انجازا بعينه . لكن قطاع التربية لا يقل مكانة عن باقي القطاعات لككنا بالامس فؤجىنا باحد الاشخاص يضع موضوعا على منبركم بدون مراعاة العوافب وبدون ان يتمحص في الحقاىق في عين المكان اي بهذه المؤسسات التى وصفها بانها نجاحها وهمي وهذا مما اثر اليوم سلبا على كل العاملين بهذه المؤسسات الراىده واصبح اليوم الكل مهزوم من هذا الطرح السلبي والنظرة القاصرة لما بذوله من جهذ خلال الاعوام الفارطة .وكان بالاحرى لهذا الشخص ان يتقص الحقاىق من مصدرها .وخاصة ان هذه المؤسسات في احياء فقيرة جدا لقد كان معول هدم في نفسيات الكثير من الاساتذة العاملين بهذه المؤسسات ولن نغفر له هذه الزله. خاصة ان جريده الجلفة انفوا اكثر متابعة من الجمهور وتصنع الراي العام. . .
زاير (زائر) 17:22 10/02/2020
بارك الله في هدا المدير علي هدي اللمحة ووضع اولياء في الصورة وتحفيزهم علي متابعة ابناهم في المستقبل قبل وقوع الفاس في الراس حت الايكون هناك تسرب مدرسي والامر الثاني بذل الجهد وتعاون مع الاولياء//ياخي يوجد بعض المدار ماهو جيب حت خبر راقد هناك يوجد مشاكل في السكنات الوظفية عندنا في متوسطة .ابن رشد .يوجد من هو مستفاد من سكنين واحد مستغله / وثاني الموجره يوجد في عاصمة الولاية مكان المعين فيه-/فرق كبير بين واحد حاط مع الموسسة واحد ماهوش جيب الخبر اين مدير م ابن رشد المنجل المنججججججججججججل
أبو محمد (زائر) 12:03 10/02/2020
أعمل بمتوسطة الشهيد زرنوح محمد
معليهش هذا العام نجيبو لكم 20 بالمائة باش ترضاو علينا
تعقيب : احمد
(زائر)
15:07 11/02/2020
النتيجة للتلاميذ هم من ينجحون وهم من يرسبون اما غيرهم فهم في خدمتهم ، و لكن بعض المدراء و بتواطؤ من بعض الاساتذة أبحت لهم اليد الطولى في تحديد النتائج و للاسف بطرق غير أخلاقية
مواطن (زائر) 7:42 10/02/2020
النجاح الذي يحقق امرين هو النجاح الاحسن والاسلم والموضوعي
الامر الاول لايكون بلفظ التلاميذ وبنسبة كبيرة وعاليه من التسرب المدرسي
الامر الثاني بذل الجهد وتعاون جميع الفريق التربوي للمؤسسة باسلوب المنتخب الوطني لكرة القدم كل يؤدي دوره مع تجنب التمييز الذي اشار اليه الصحفى الضعاف في النتائج نطلب منهم التحويل ونستقبل الااصحاب النتائج الجيدة ن وهرم النجاح لايبدا بقاعدة عريضة فيي السنة اولى لينتهى راس الهرم بانسيابية حادة الراس بمعنى ينطلق ب 300تلميذ مثلا وينتهي ب 70ت ، والذي يشهد على العمل الذي لاتخفى عليه خافية ويجازي كل مجد مخلص ، ثم بالامكان قيام مصالح التوجيه المدرسي بتحليل النتائج بعمق وازالة كل هذه الملابسات ، ليتبين الخيط الابيض من الاسود
نجاح (زائر) 23:30 09/02/2020
تعودنا ان يكون للنجاح اعداء لكن المؤسف ان يكون هذا العدو انسان مثقف له مكانة اجتماعية ....سيدي المحترم قبل الخوض في متاهات خلقت نفسك فيها حول ان تقترب من هذه المتوسطات و قم بزيارتها ايام العطل و ايام السبت لترى بام عينك اساتذتها مع تلاميذهم كلهم امل في النجاح تقرب منهم لتعرف ان يكون ايضا نشاطات رياضية و ثقافية و نوادي خلقت لهم في ظروف الميزانبة التقشف ...سيدي الكريم قد اخطأت التناول كان الاحرى بيك ان تناقش اسباب فشل بعض المؤسسات رغم العدد الضئيل لتلاميذها ان تناقش ما العوامل التي تزيد من نجاحها و تعميم هذا النجاح ...تذكر ان هذه المتوسطات تتواجد في احياء فقيرة لبس لها سوى الله ...مشكور سيدي على الثبيط ....النجاح له اعداء
ahmed (زائر) 21:01 09/02/2020
زر هذه المؤسسات واطلع على النتاىج ثم تكلم لا تستقي معلوماتك من ضعاف النفوس واعداء النجاح ومن الشاارع ثم تنظر لموضوع انت لست اهلا له تبفى هذه المؤسسات رائده في الولايه والوطن والوزارة مرحب بها لتحقيق في هذه النتائج ولكن علمتنا التجربه انه لا نجاح في هذه القريه والنصحية حذراي ان تنجح في هذه الولاية . استاذ ماده اللغة العربيه كان في مؤسسة رائده
احمد (زائر) 19:16 09/02/2020
رسالة المدير او المديرة الى الاولياء واضحة وهي ان ابناءكم لن ينتقلوا الى السنة الرابعة متوسط لانهم سيؤثرون على نتائج المتوسطة في شهادة التعليم المتوسط 2021 ...........................
abdallah (زائر) 18:12 09/02/2020
والمشكل الأعمق هو تضييع المهارات الفردية، وطمس قدراتهم، مع الرفع من حدة هبوط وتدني المستوى الأخلاقي والتربوي للتلميذ، وهذا نتيجة سوء المعاملة ممن يدعون العلم للناشئة، وسياسة التمييز الطبقي، فكم ضاعت من كفاءات، وهذا الأمر قديم حتى منذ تأسيس التعليم الأساسي في الثمانينات الماضية، لأننا نفتقد إلى سياسة المصارحة والمكاشفة ونخشى قول الحق، ومن يفعل ذلك يعزل، وبارعون في سياسة الوضع على الهامش، ومتى كان هذا لم نزل وسنظل ندور في الحلقة المفرغة التي هي من صنع أيدينا، طبعا أيديهم. وكل نا تعود إلى هم
SELT Attia (زائر) 18:06 09/02/2020
******
عوض البحث عن لأسباب تذيل عدة متوسطات للترتيب و ايجاد الحلول لتذليل المصاعب و تحسين المستوى ... هاهو الصحفي المغوار يلوم المتوسطات المتصدرة أسباب تصدرها بكثير من الريبة ... أيها الصحفي الم تسأل نفسك
- كم مؤسسة قامت بما قامت به هذه المتوسطة و قبل موعد الاخبارات من دعوة أولياء التلاميذ لاطلاعهم على نتائج ابنائهم ؟ كم مؤسسة ؟ هذا يحب لهم لا عليهم.
- نعم من لا يخق له الارتقاء اللى المسنوى الأعلى فليبقى في مستواه أو يوجه للحياة العملية و قد ينجح في الحياة أحسن من أرانه من يواصلون الدراسة ...فلماذا التعطيل ؟
- نعم التنافس لأجل المراتب الأولى مشروع و محمود مادام بالطرق الشرعية التي يكفلها القانون ... أم انك من دعاة راقدة و تمونجي ؟
- كل المؤسسسات التي أشرت اليها العمل بها دؤوب في كل الأوقات حتى أيام العطل الأسبوعية و الفصلية و من كل الطواقم الادارية و البيداغوجية .. لك ان تتصل قبل ان تتناول الموضوع بهذا الشكل من التثبيط و الاحباط.
تعقيب : تربوي
(زائر)
20:06 10/02/2020
وهل ترى أن ما تقوم به هذه المؤسسات هو من باب التنافس بالطرق الشرعية التي يكفلها القانون...هل التهديد بالرسوب أو التحول إلى مؤسسات أخرى يكفله القانون ووفق أي مادة ؟ وهل الانطلاق بعدد معين من الأولى متوسط والوصول إلى الرابعة بنسبة لا تتجاوز 20 بالمئة منهم يكفله القانون ؟ أم يتطلب محاسبة هؤلاء...وهل من القانون و العدالة الدراسة في مؤسسات بأربعين تلميذ في القسم وأخرى بأقل من 25 وترفض مطلقا استقبال تلاميذ ولو كان مقر إقامتهم بجوارها...العارفون بالشأن التربوي يعرفون جيدا حجم الجريمة لكنهم يغمضون أعينهم لكون أصحاب النفوذ يغطون على مثل هكذا سلوكات بسسب انتساب أبناءهم لها...
المجموع: 19 | عرض: 1 - 19
أدوات المقال طباعة- تقييم
0
image
         أقلام
email أرسل إلى صديق
print طباعة المقال Plain text نسخة نصية كاملة
آخر الأخبار

منطقة الأعضاء منطقة الأعضاء
تسجيل عضوية جديدة

Connect with facebook

آخر التعليقات