اريد تحضير درس البلاغة بناء الفعل المضارع و أحكام موارد المتعلم وضبطها - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

http://www.up.djelfa.info/uploads/141389081779231.gif

 

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-12-30, 18:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ميسي و حكيم
عضو جديد
 
إحصائية العضو









ميسي و حكيم غير متواجد حالياً


B8 اريد تحضير درس البلاغة بناء الفعل المضارع و أحكام موارد المتعلم وضبطها

اريد تحضير درس البلاغة بناء الفعل المضارع و أحكام موارد المتعلم وضبطها ا- في مجال المعارف 2- في مجال المعارف الفعلية 3- في مجال إدماج أحكام الدرس







 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية
قديم 2010-12-30, 19:21   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
lahdb
عضو جديد
 
إحصائية العضو









lahdb غير متواجد حالياً


افتراضي

good idéa hh







رد مع اقتباس
قديم 2012-11-06, 17:29   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
اسماعيلاسحاق
عضو جديد
 
إحصائية العضو









اسماعيلاسحاق غير متواجد حالياً


افتراضي

سامحوني لم احضر لكم درس بناء الفعل الماضي لانه سهل جدااااااااااااا







رد مع اقتباس
قديم 2012-11-23, 15:24   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
بنت غليزان
عضو محترف
 
الصورة الرمزية بنت غليزان
 

 

 
إحصائية العضو









بنت غليزان غير متواجد حالياً


افتراضي

.................................................. ................







رد مع اقتباس
قديم 2012-12-25, 12:48   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
فاروق 2
عضو جديد
 
إحصائية العضو









فاروق 2 غير متواجد حالياً


افتراضي

أريد تتحضير درس البلاغة الكناية







رد مع اقتباس
قديم 2012-12-25, 17:37   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ْفاطمــــ الزهراء ــــة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو









ْفاطمــــ الزهراء ــــة غير متواجد حالياً


Post

الكناية
امثلة:
قال الله تعالى:*يوم ترونها تذهل كل مرضعة عما ارضعت و تضع كل ذات حمل حملها*
-بلاد الرافدين حضارتها عريقة
-يقول الشاعر ابو نواس:فما جازه جود و لاحل دونه***و لكن يسير جود حيث يسير

القاعدة:
تعريف الكناية: هي لفظ اطلق و اريد به لازم معناه مع جواز ارادة المعنى الظاهري
انواعها:
كناية عن صفة:
قال الله تعالى:*يوم يعض الظالم على يديه*
العض على اليدين حركة لا تصدر الا من شخص نادم فالاية كناية عن صفة الندم
كناية عن الموصوف: كما لو قلنا بنت عدنان سلسة المعنى قوية المبنى و هنا كناية عن الموصوف و هي اللغة العربية لان لغتنا العربية هي لغة العدنانيين و هم سكان شمال الجزيرة العربية
كناية عن النسبة: كان خالد بن الوليد اذا ما سار سار النصر تحت لوائه كناية عن نسبة لان النصر في الانسان نفسه و ليس في مكان سيره
ملاحظة: الكناية عن الصفة تكون احسن الانواع الثلاثة وقعا في النفوس و لذا كان الابداع الادبي ساحرا بها







رد مع اقتباس
قديم 2013-01-05, 18:18   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
chouchittto
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية chouchittto
 

 

 
إحصائية العضو









chouchittto غير متواجد حالياً


افتراضي

اريد درس بناء الفعل الماضي







رد مع اقتباس
قديم 2013-01-26, 09:25   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
بن عيسى نسيم
عضو جديد
 
إحصائية العضو









بن عيسى نسيم غير متواجد حالياً


افتراضي

اريد تحضير درس البلاغة بناء الفعل المضارع- في مجال إدماج أحكام الدرس







رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
بناء الفعل المضارع

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



الساعة الآن 06:56

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
2006-2013 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)
Protected by CBACK.de CrackerTracker