{التحويل في اللغة العربية ’ 5 ابتدائي ’’،، - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الرابعة و الخامسة ابتدائي

 

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-23, 18:19   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو









شوق وحنين الى الجنة غير متواجد حالياً


A7 {التحويل في اللغة العربية ’ 5 ابتدائي ’’،،

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.،,

مرحبا اخواني واخواتي اعضاء منتدى الجلفة ،

قد كتبت لكم هذا الموضوع ! رجـآآآءَ أَن تساعدوني في مشكلتي

مع تلاميذي { تلاميذ 5 ابتدائي}

الا وهي :::

ان تلاميذي لا يقدرون على فهم التحويل في اللغة العربية , فقد

جربت كل الاساليب لكن دون جدوى! مع الاسف.

دآآئما هناك اخطــآآء فــآدحة ،،

لذا ارجوا منكم ان تقدموا لي ارائكم فيما

يخص هاته المشكلة { طرق وامثلة ناجحة معكم } ~~

++

اتمنى منكم ان تدلوا لي برايكم وشكرا مسبقا ,..






 

رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا بارك الله فيك/ شكراً لـ شوق وحنين الى الجنة على المشاركة المفيدة:
مساحة إعلانية
قديم 2013-03-23, 19:33   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو









شوق وحنين الى الجنة غير متواجد حالياً


افتراضي

اقصد بالتحوبل :, هو اعطــآـْء عبارة للتلميذ مثلا ::::


انا محب لاخواني .

المطلوب حول هذه الجملة الى جمع المخاطب }

الكثير منهم يجدون مشكلة في التحويل هذه العبارة

لذا ارجوا منكم ان تدلو لي بنصــآئحكم او طرق ناجحة معكم ..






رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا بارك الله فيك/ شكراً لـ شوق وحنين الى الجنة على المشاركة المفيدة:
قديم 2013-03-23, 19:35   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو









شوق وحنين الى الجنة غير متواجد حالياً


افتراضي

انا قد قمت بشرح سؤالي ومشكلتي لكم ..

فسارى ان كنتم بخلاء حقا {30 مشاهدو ولا رد } ام لاسباب اخرى

وشـــكرا






رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا بارك الله فيك/ شكراً لـ شوق وحنين الى الجنة على المشاركة المفيدة:
قديم 2013-03-24, 05:43   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف منتديات الدين الإسلامي الحنيف
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو









مهاجر إلى الله غير متواجد حالياً


افتراضي



وعليكم السلام ورحمة الله

كلنا يعاني من هذه المشكلة .....لنا عودة ان تيسر الأمر






رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ مهاجر إلى الله على مشاركته المفيدة
قديم 2013-03-24, 06:02   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نورالدين سطيف
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نورالدين سطيف
 

 

 
إحصائية العضو









نورالدين سطيف غير متواجد حالياً


افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق وحنين الى الجنة مشاهدة المشاركة
انا قد قمت بشرح سؤالي ومشكلتي لكم ..

فسارى ان كنتم بخلاء حقا {30 مشاهدو ولا رد } ام لاسباب اخرى

وشـــكرا
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كل ما في الأمر أن ابناءك لا يعون جيدا صيغة التعليمة

فالتحويل شيء سهل إذا اتبعنا سبلا توصلنا إلى المرغوب

سأضرب لك مثلا:
العبارة" أنا محِبٌّ لوطني"


أولا يجب ان يعرف التلميذ الضمير الذي أسندت إليه هذه العبارةـــــــــــ أي المفرد المتكلّم

ثانيا يقرا نصّ التعليمة جيّدا
فإن قيل له حوّل العبارة إلى الجمع

فهنا نقصد التحويل أي مع ضمير المتكلّمين ـــــــ نحن
فإن توصل إلى هذا فقد قطع شوطا كبيرا في الإجابة


وسيكون جوابه: نحن محبّون لوطننا او " أوطاننا"


أمّا إن تغيّرت صيغة التعليمة إلى هذا الطلب

خاطب جماعة الذكور مثلا
فهنا سيحدد ضمير جمع المخاطبين ـــــــ أنتم
ثمّ يشرع في التحويل بكل يسر

وتأتي إجابته مطابقة لنص التعليمة

أنتم محبّون لأوطانكم او " وطنكم"



وأما إن طلبنا منه إسناد نفس العبارة لجمع الغائبين


فسيتوصل إلى مايلي

ضمير جمع الغائبين هو : هم

هم محبّبون لأوطانهم أو "أوطنهم"




فقط اختي درّبي أبناءك على معرفة الضمير المسند إليه أولا ثمّ الضمير الذي نريد التحويل إليه ليسهل عليهم ربط العلافة بينهما ويقال فهم المطلوب يوصل بيسر إلى المرغوب



وشكرا على صبركم وتحمّلكم تحياتي لكل مخلص يريد محاربة الجهل ورفع الغبن عن المسلمين






رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ نورالدين سطيف على مشاركته المفيدة
قديم 2013-03-24, 10:55   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
wafa.wafa
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية wafa.wafa
 

 

 
إحصائية العضو









wafa.wafa غير متواجد حالياً


افتراضي

شرح وافي وكافي من طرف الأستاذ لا زيادة بعده وكإضافة فقط يجب معالجة هذا النقص في حصة المعالجة ويوميا بعد حصة القراءة بالإكثار من التحويل والتصريف كتقويم يومي وهكذا يتم حصر التلاميذ الضعفاء للتكفل بهم نرجو لك التوفيق







رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ wafa.wafa على مشاركته المفيدة
قديم 2013-03-24, 11:52   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
spayder
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية spayder
 

 

 
إحصائية العضو









spayder غير متواجد حالياً


افتراضي

شكرااااااااااااااااااااااااااااا






رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ spayder على مشاركته المفيدة
قديم 2013-03-24, 17:15   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
رملةالربيع
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية رملةالربيع
 

 

 
إحصائية العضو









رملةالربيع غير متواجد حالياً


افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كل ما في الأمر أن ابناءك لا يعون جيدا صيغة التعليمة

فالتحويل شيء سهل إذا اتبعنا سبلا توصلنا إلى المرغوب

سأضرب لك مثلا:
العبارة" أنا محِبٌّ لوطني"


أولا يجب ان يعرف التلميذ الضمير الذي أسندت إليه هذه العبارةـــــــــــ أي المفرد المتكلّم

ثانيا يقرا نصّ التعليمة جيّدا
فإن قيل له حوّل العبارة إلى الجمع

فهنا نقصد التحويل أي مع ضمير المتكلّمين ـــــــ نحن
فإن توصل إلى هذا فقد قطع شوطا كبيرا في الإجابة


وسيكون جوابه: نحن محبّون لوطننا او " أوطاننا"


أمّا إن تغيّرت صيغة التعليمة إلى هذا الطلب

خاطب جماعة الذكور مثلا
فهنا سيحدد ضمير جمع المخاطبين ـــــــ أنتم
ثمّ يشرع في التحويل بكل يسر

وتأتي إجابته مطابقة لنص التعليمة

أنتم محبّون لأوطانكم او " وطنكم"



وأما إن طلبنا منه إسناد نفس العبارة لجمع الغائبين


فسيتوصل إلى مايلي

ضمير جمع الغائبين هو : هم

هم محبّبون لأوطانهم أو "أوطنهم"




فقط اختي درّبي أبناءك على معرفة الضمير المسند إليه أولا ثمّ الضمير الذي نريد التحويل إليه ليسهل عليهم ربط العلافة بينهما ويقال فهم المطلوب يوصل بيسر إلى المرغوب



وشكرا على صبركم وتحمّلكم تحياتي لكل مخلص يريد محاربة الجهل ورفع الغبن عن المسلمين
السلام عليكم
ممكن مساعدة برابط سلسة المجد في تعلم قواعد اللغة العربية






رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا بارك الله فيك/ شكراً لـ رملةالربيع على المشاركة المفيدة:
قديم 2013-03-24, 21:43   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نورالدين سطيف
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نورالدين سطيف
 

 

 
إحصائية العضو









نورالدين سطيف غير متواجد حالياً


افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رملةالربيع مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
ممكن مساعدة برابط سلسة المجدد في تعلم قواعد اللغة العربية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


هذا كتاب قمت بتأليفه وما زال لم يطبع بعد وقريبا إن شاء الله تعالى سيكون في المكاتب

وهو لدار النشر المجدد

وأنا كذلك بصدد تأليف كتاب قواعد اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي


شكرا أختنا






رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ نورالدين سطيف على مشاركته المفيدة
قديم 2013-03-24, 22:34   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف منتديات الدين الإسلامي الحنيف
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو









مهاجر إلى الله غير متواجد حالياً


افتراضي

اطلبي منهم أولا تحديد الضمير ( الذي نقوم بالتحويل اليه )

البحث عن الافعال خاصة و تصريفها مع هذا الضمير حسب الزمن المطلوب

أكدي لهم عند التحويل وفي جميع الصيغ ( المفرد -المثنى-الجمع) أن :

المرفوع يقى مرفوعا
المنصوب يبقى منصوبا
المجرور يبقى مجرورا
المجزوم يبقى مجزوما

والذي قد يتغير هو حركة الاعراب فقط

والله أعلم






رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ مهاجر إلى الله على مشاركته المفيدة
قديم 2013-03-25, 15:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو









شوق وحنين الى الجنة غير متواجد حالياً


افتراضي

جزآآكم الله خيرا اخوتي على هذه الاجابات المساعدة ~~


اما بالنسبة للطرق التي استعملها قبل كتابة هذا الموضوع فهي :::


استعمآآآآل اللوحـــة في حصة القرآآءة { استثمآآر النص } ففي هذه الحصة اطلب من التلاميذ


اعراب كلمات من النص ، شرح كلمات و توظيفها في جمل مفيدة ، كذلك تحويل جمل من صيغة الى صيغة اخرى ، كذلك قدمت لهم جدول


يحتوي على جميع الضمــآئر كما يلي ::::




اما آخر طريقة استعملتها في هذا الاسبوع هي :::

اعادة كتابة الجدول على السبورة وتمثيله بالتلاميذ اي ::


عندما اقرا مفرد مذكر من الجدول اخرج تلميذ واقول له هذا ولد واحد فهو مذكر مفرد ونفس الشيئ مع بقية الضمآآئر ثم قدمت


لهم تطبيقات تحتوي على عبارات وجمل بسيطة وطلبت التحويل الى صسغ مختلفة { مفرد مثنى جمع }

والحمد لله نجحت طريقتي

وشكرا لكم مرة اخرى على اهتمامكم بتساؤلي ::


وفقكم الله لما يحبه ويرضــآه

واخي اتمنى ان تنهي طبع كتابك حتى نستفيد ويستفيد الجميع منه

وشــــــــــــــــــكرا






رد مع اقتباس
قديم 2013-03-25, 15:18   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو









شوق وحنين الى الجنة غير متواجد حالياً


افتراضي

بالنسبة للجدول لم يظهر لاني جديدة ومشاركاتي لم تصل الى 30 مشاركة

ساحاول كيف اقدمه لكم ان شاء الله






رد مع اقتباس
قديم 2013-03-25, 15:21   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
شوق وحنين الى الجنة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية شوق وحنين الى الجنة
 

 

 
إحصائية العضو









شوق وحنين الى الجنة غير متواجد حالياً


افتراضي

هذا ما يحتويه الجدول

المفرد ::

مفرد مذكر :: انا / انت / هو

مفرد مؤنث :: انا / انتِ / هي

المثنى :::

مثنى مذكر :: انتما / هما

مثنى مؤنث :: انتما / هما


الجمع ::

جمع المذكر :: نحن / انتم / هم

جمع المؤنث :: نحن / انتن / هن






رد مع اقتباس
قديم 2013-03-25, 15:34   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
katia hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية katia hb
 

 

 
إحصائية العضو









katia hb غير متواجد حالياً


افتراضي

حنايا في قسمنا ماعندناش مشكلة مع ااتحويل عندنا في الاعراب في هده العطلة اذا اردت نحلوا الواجبات في المنتدى؟؟







رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا بارك الله فيك/ شكراً لـ katia hb على المشاركة المفيدة:
قديم 2013-07-06, 01:03   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
أبو عمر السيف
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية أبو عمر السيف
 

 

 
إحصائية العضو









أبو عمر السيف غير متواجد حالياً


B11

حبذا لو تحذفين من توقيعك تلكم الرسالة التي تحوي نص الحديث المكذوب و المزعوم [عشرة تمنع عشرة] هذا الحديث حديث موضوع لا أصل له ، في كتب السنة المعتمدة بل ليس له ذكر حتى في الكتب المصنفة لكشف الأحاديث الموضوعة .
وقد حكم عليه الشيخ ابن عثيمين رحمه الله بالكذب في المجموعة الرابعة من خطب الجمعة ، في خطبة مسجلة بعنوان ( مسؤوليات الإمام والمأموم في الصلاة ، بعض المكذوبات عن الله تعالى ورسوله ) ، وهي مطبوعة في موقعه رحمه الله .

الخلاصة : أن هذا الحديث مكذوب لا أصل له . والله أعلم .







رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
اللغة, العربية, ابتدائي, {التحويل, ’’،،

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



الساعة الآن 07:25

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
2006-2013 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)
Protected by CBACK.de CrackerTracker