هذه الأخطاء الفادحة التي وقعت فيها النقابات و هذه هي الطريقة المؤثرة لاسترجاع هيبتها في الدفاع عن حق التقاعد

[الرجل القوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد المدرس

معنى كلامك و مما فهمته أن ميثاق أخلاقيات المهنة التي وقعته النقابات يلزمها إن أرادت أن تضرب ألا تضرب مبكرا و إنما تؤخر إضرابها إلى وقت لاحق
وضح لنا الفكرة إن سمحت لأنني كنت أعتقد أن التوقيع على هذا الميثاق حرم النقابات من حق الإضراب كما كان يشاع هنا في هذا المنبر

نعم ميثاق الأخلاق الذي وقعته النقابات كبلها عن الدخول في إضرابات طويلة لمدى على شاكلة الإضراب المفتوح الذي أطالب النقابات به لأنه هو الأسلوب الفعال في حمل الحكومة و معها وزارة بن غبريط على إجبارها على التفاوض على تحقيق سواء بقية المطالب العالقة أو المطلب الأساسي و الذي هو حديث الساعة المتمثل في إلغاء التقاعد الجديد الذي يجبر العامل أن يعمل 60 سنة .. و أن كل ما في الأمر أن نقابات التربية بدل أن تتحالف في إطار كونها نقابات التربية و تحضر لمعركة الدفاع عن حق الأستاذ في التقاعد ترددت لم تريد أن تدخل في إضراب مبكر لتحذير و تذكير الوزيرة بن غبريط على حقوق الأساتذة ..لكن بعد أن فات الأوان شعرت النقابات المتخاذلة عن الدخول بالإضراب بصعوبة الموقف و تعقده و شعرت أنها ضعيفة و لكي تخفي ضعفها تحالفت مع النقابات القطاعات الأخرى للدخول في إضراب يومي 1245 ديسمبر و قد كان هذا الإضراب يومين و متجدد ليومين لم يكن له الفعالية لضعفه من جهة و بسبب تحالف نقابات التربية مع بقية القطاعات الاخرى و هكذا هذا الاضطراب لم يكن فعال بل زاد في شكوك الأساتذة حول قدرة النقابات في فرض منطقها على الوزيرة لحملها اخذ موضوع قضية قانون التقاعد الجديد بكل جدية على أن مهنة التعليم من المهن الشاقة.


أنا لم اقصد أن ميثاق أخلاقيات المهنة التي وقعته النقابات انه يلزمها إن أرادت أن تضرب ألا تضرب مبكرا و إنما تؤخر إضرابها إلى وقت لاحق كما أنت تعتقد لاني لم اقصد هذا أنا ما قصدته التوقيع على الميثاق الأخلاق الذي ضرب العمل النقابي فيما يتعلق بالاحتجاج بالإضراب لان التوقيع نفسه منعها من الإضراب أن ما قصدته من خلال كلامي ان لنقابات التربية كان عليها أن تدخل في إضراب مبكر مفتوح في إطار كونها نقابات التربية و ليس كونها حتى تتكتل مع نقابات القطاعات الأخرى لتضرب إضراب يومين كان فاشلا من الأساس وقد أضعفت موقف النقابات مع وزيرة التربية الوطنية التي احتفلت مطولا بضعف نسبة المضربين و قد أعطت الوزيرة دليلا على أن الأساتذة لم يتجاوبوا مع الإضراب و أنا حين قلت أن توقيع النقابات على ميثاق الأخلاق الذي فرمل نشاطها في الإضراب و قد ذكرت أن هناك إضراب متأخر للنقابات أنا قصدت أن النقابات لم تدخل في إضراب مفتوح مبكر في إطار كونها نقابات التربية لان دخولها في إضراب ليومين متأخر في إطار تكتلها مع القطاعات الأخرى كان خطأ فادح أحدث النزيف في صفوفها سبب عدم التعبئة و غياب التحضير المبكر في وقت كان عليها الإضراب مفتوح من وقت إعلان الحكومة نيتها في تطبيق قانون التقاعد الجديد لكي تخوضه دون تردد لتحذير الحكومة و معها الوزيرة على الاهتمام بمطلب إلغاء قانون التقاعد الجديد و لإشراكها في صياغة قانون التقاعد الجديد لان التأخر في التحضير للإضراب أعطى هامش المناورة للوزيرة و قد زادها حالة الانقسام النقابي جراء التوقيع على ميثاق الأخلاق و ازدياد الشكوك وسط المناضلين الذين رأوا أن التوقيع على ميثاق الأخلاق مجرد التوقيع على معاهدة الاستسلام * سلم الشجعان * و بعدها تحولت النقابات إلى عدم المطالبة بالحقوق بعدم الدخول في الاضطرابات المؤثرة الطويلة و المفتوحة لان الوزيرة هذا ما كانت تريده من خلال ميثاق الأخلاق هو ضمان استقرار قطاع التربية و حسب مصطلحها هو ضمان الاستقرار من الإضرابات لأنها ترى الأستاذ مجرد * مشاغب * و فوضوي لا يريد استقرار قطاع التربية بسبب كثرة الإضرابات مع أن الإضرابات هو الأسلوب الوحيد لافتكاك المطالب و الحقوق المشروعة للأساتذة و المعلمين و هذا ما استهدفته الوزيرة نورية بن غبريط من خلال نجاحها في جر النقابات على التوقيع على ميثاق الأخلاق ...

الحل الوحيد إعلان النقابات عن إلغاء العمل بميثاق الأخلاق إن أرادت العودة إلى أسلوب الاضطرابات الطويلة المفتوحة طالما أن الوزيرة نورية بن غبريط ترفض التفاوض مع النقابات الموقعة مع النقابات و هي التي منعت النقابات من الدخول في إضرابات بعدما تعهدت أنها سوف تفتح باب الحوار التفاوض لطرح انشغالاتها بعدما اقترحت على النقابات التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة و إن هذه الطريقة التي سلكتها الوزيرة نورية بن غبريط كان مناورة و مخادعة من طرفها لجر النقابات إلى التوقيع على ميثاق الأخلاق حتى تتمكن مستقبلا من حرمان النقابات من الدخول في إضرابات و هذا ما وقع حين أرادت النقابات أن تفرض أسلوب التقليدي التي كانت تفاوض به الوزيرة و هو الإضراب المفتوح و المتجدد لحمل الوزيرة على التفاوض و الاستجابة للمطالب لم تجد النقابات الكيفية التي تدخل بها في إضراب مفتوح لأنه ممنوع على النقابات بموجب التوقيع على ميثاق الأخلاق و هكذا أعطت للوزيرة و معها حكومة سلال هامش المناورة لضرب النقابات و فعلا و هو ماحدث و هاهي لوزيرة ضحكت على النقابات حين كان نسبة إضرابهم ضعيفة.

[غصن شجرة]

الحل الوحيد إعلان النقابات عن إلغاء العمل بميثاق الأخلاق إن أرادت العودة إلى أسلوب الاضطرابات الطويلة المفتوحة طالما أن الوزيرة نورية بن غبريط ترفض التفاوض مع النقابات الموقعة مع النقابات و هي التي منعت النقابات من الدخول في إضرابات بعدما تعهدت أنها سوف تفتح باب الحوار التفاوض لطرح انشغالاتها بعدما اقترحت على النقابات التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة و إن هذه الطريقة التي سلكتها الوزيرة نورية بن غبريط كان مناورة و مخادعة من طرفها لجر النقابات إلى التوقيع على ميثاق الأخلاق حتى تتمكن مستقبلا من حرمان النقابات من الدخول في إضرابات و هذا ما وقع حين أرادت النقابات أن تفرض أسلوب التقليدي التي كانت تفاوض به الوزيرة و هو الإضراب المفتوح و المتجدد لحمل الوزيرة على التفاوض و الاستجابة للمطالب لم تجد النقابات الكيفية التي تدخل بها في إضراب مفتوح لأنه ممنوع على النقابات بموجب التوقيع على ميثاق الأخلاق و هكذا أعطت للوزيرة و معها حكومة سلال هامش المناورة لضرب النقابات و فعلا و هو ماحدث و هاهي لوزيرة ضحكت على النقابات حين كان نسبة إضرابهم ضعيفة.

نقلا عن مشاركة الاخ الرجل القوي.

[قلب مهووس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غصن شجرة

الحل الوحيد إعلان النقابات عن إلغاء العمل بميثاق الأخلاق إن أرادت العودة إلى أسلوب الاضطرابات الطويلة المفتوحة طالما أن الوزيرة نورية بن غبريط ترفض التفاوض مع النقابات الموقعة مع النقابات و هي التي منعت النقابات من الدخول في إضرابات بعدما تعهدت أنها سوف تفتح باب الحوار التفاوض لطرح انشغالاتها بعدما اقترحت على النقابات التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة و إن هذه الطريقة التي سلكتها الوزيرة نورية بن غبريط كان مناورة و مخادعة من طرفها لجر النقابات إلى التوقيع على ميثاق الأخلاق حتى تتمكن مستقبلا من حرمان النقابات من الدخول في إضرابات و هذا ما وقع حين أرادت النقابات أن تفرض أسلوب التقليدي التي كانت تفاوض به الوزيرة و هو الإضراب المفتوح و المتجدد لحمل الوزيرة على التفاوض و الاستجابة للمطالب لم تجد النقابات الكيفية التي تدخل بها في إضراب مفتوح لأنه ممنوع على النقابات بموجب التوقيع على ميثاق الأخلاق و هكذا أعطت للوزيرة و معها حكومة سلال هامش المناورة لضرب النقابات و فعلا و هو ماحدث و هاهي لوزيرة ضحكت على النقابات حين كان نسبة إضرابهم ضعيفة.

نقلا عن مشاركة الاخ الرجل القوي.

لكن لمن تقرأ زابورك يا داوود.

[القندوز النذير]

من متقاعدي شهر أوت 2017 إلى كل مسؤول يهمه الأمر

رسالة مفتوحة
يشرفنا نحن أساتذة ولاية الجلفة أن نرفع -إلى شخصكم الكريم- خطابنا هذا ،والذي ظاهره أمل وباطنه ألم... ويؤسفنا سيدي أن أنهي إلى علمكم أنه قد رغبنا في التقاعد لكن حيل بيننا وبينه ، ....ونحن نعلم أن كلمتكم هي فصل الخطاب.
إذ بعد عقود من العمل الشاق المضني ، وبعد أن ساهمنا في بناء الجزائر و بناء الجزائري ، جيلا بعد جيل منذ أكثر من ثلاثين سنة لحظة بلحظة ونَفَساً بنَفَس وكلمة بكلمة ، وأي بناء ؟!! بناء الإنسان ضميراً وعقلاٌ وقلباً ،وصنع المواطن الصالح بشرائحه وأطيافه وأنواعه وأصنافه وألوانه تهذيبا وتشكيلا وتهيئة وتربية وتعليما.
ألفٌ إلاّ قليل من صفوة الأساتذة ، ذوي الخبرة ، الرعيل الأول، الممارس بحق وجدارة لعدة أطوار و مدارس شَهِدَها التعليم الجزائري ينتظرون التكريم والتتويج وحسن الختام منذ أكثر من ثلاثة عقود وفي يوم تقاعدهم ، يتفاجؤون بإرجاء تقاعدهم - هذا إن كان أصلا- لأنه ببساطةٍ يُلعبُ بعواطفهم ،ويُستهزأ بمصائرهم، ويُجهل مستقبلهم ،
أغلب ملفاتنا أنها مستوفاة في مكاتب صندوق التقاعد غير أنه - كما هو مُشاع - لحد الساعة لم يتم إحصاء الملفات ولا تسجيلها ولا ترقيمها ولا رقمنتها ولا دراستها ، وحجتهم في ذلك أن تاريخ أجل استلامها من مديرية التربية قد فات ، منذ متى - وفي أي إدارة أو مكتب أو معمل أو مؤسسة - نحترم تاريخ ووقت الاستلام والتسليم ومشتقاتهما ،وما دار في فلكهما ،من موعدٍ و وعدٍ و عهدٍ ؟! هذا هو العجب !!!
والأعجب منه أنه قد قيل : أنه يوجد سوء تفاهم بين إدارتي صندوق التقاعد ومديرية التربية ، حتى أنه قد شُوهد في سماء الهضاب العليا غبارحربٍ حاميةِ الوطيس بين المديرين. فما ذنبنا نحن الآن ، وما ذنب ألفٍ إلاّ قليل من خيرة المواطنين الصالحين؟!!!
وتبرير هؤلاء شيء ،وتبرير أولائك شيء آخر ، أليست هذه هي بيروقراطية المكاتب ؟! أليست هذه هي ملامح التلاعب ، فأين الرقيب وأين المحاسب؟ ، فنحن الآن ضحايا التأخير ، وقد كنا نحن سلفاً رموز التضحية والتسخير ، فما ذنبنا نحن الآن ، وما ذنب ألف إلاّ قليل من خيرة المواطنين الصالحين؟!
أَلاَ أيّها المسؤول قديما بحيوية الشباب دخلنا ميادين التدريس راغبين ، و نحن الآن بفتور الشيوخ نود أن ننسحب منه بهدوءٍ انسحاب المضطرين ... . ألاَ أيّها المسؤول مَن كنتَ ،ومهما كنتَ ، وحيثما كنتَ اتق الله فينا ،لأنك ستُسألُ عنا قريبا، فلقد رقّ العود ،وأصبحنا كهولاً وشِــــيبَا، نسعى و ندب بين الأقسام دبيبا ،وقد قيل لكل حرب صولة ،ولكل محارب جولة ، ولقد آن الأوان أن يترجل الفارس واضعا حِمْلا ثقيلا من الأسلحة .
أَلاَ أيّها المسؤول اعمل على مساعدتنا ، وحل مشكلتنا ، وتخطي عقبتنا ، فهذا هو الرأي السَداد لنا ولكم ،وللصالح العام ،وللوطن.
ولنفترض أنه تم إرجاء قضيتنا وتأجيلها إلى أجل غير معلوم ،فأغلبنا لا ينجز الاختبارات ولا الفروض وإنْ أنجزها لا يصححها وإنْ صححها لا يسلّمها ، و أغلبنا قد لا يحضر إلى مراكز اختبارات التربية التشكيلية ، ولا إلى امتحانات إثبات المستوى، ولا إلى الامتحانات الاستدراكية، ولا إلى مراكز امتحانات شهادة التعليم المتوسط ولا إلى مراكز شهادة التعليم الثانوي، ولا إلى مراكز التصحيح، وهذا مالا نتمناه لا نحن ولا أنتم. !!!
ولنفترض أنه تم إرجاء قضيتنا وتأجيلها إلى أجل غير معلوم ،فأغلبنا لا يعمل -وإن كان داخل قسمه -عندها تحل الطامة الكبرى ،ويبدأ مُحرك أولياء التلاميذ في التشغيل ، ويبدأ معه ضغط الرأي العام، ومن ثم الفوضى والضوضاء ، وهذا مالا نتمناه لا نحن ولا أنتم أيضاً. !!!
فيا نقابات العمال ، إنه لشرف أسمى أن ترافعوا مدافعين على المربي والمعلم والنصوح من أمتكم - وهذا دَيْـدَنكم ،وهذا ميدانكم - فإن لم تُشمّروا على سواعدكم، وتتأهبوا مستعدين، فأين ومتى؟!
ويا نقابات العمال ، إنه لتاجٌ مُرصعٌ تَوجتم به هَامَاتكم ،وَوِسامٌ مُتلألئ زَينتم به صُدوركم -وهذا عهدكم،وهذه حَلَبتكم - فإن لم تقِفوا على أرجلكم، ولم تـُــثبـِّـتوا أقدامكم، فأنّى وكيف؟!
ويا نقابات العمال ، ما يُخَوّل إليكم لا يُخَوّل إليهم ، وما تستطيعونه لا يستطيعونه، و ما لكم ليس لهم ، فامسكوا بأيدٍ مُــــلّوِحَة رُفعت إليكم ، حتى تنتشلونها من مستنقعٍ آسِنٍ مِنَ المِحَن ، وحوضٍ آجِـنٍ مِن الدَرَن. !!!
ويا نقابات العمال ، ويا متقاعدي شهر أوت 2017 ، نرجو أن تُحل عقدة مشكلتنا خلال الأسبوع القادم - فإن لم يبادر أي طرف مسؤول عن قضيتنا بحلّها - فاجعلوا بيننا وبينكم موعدا ،لا نخلفه نحن ولا أنتم مكاناً سوى ،وليكن اجتماعنا أمام صندوق التقاعد أو أمام مديرية التربية أو أمامهما معا .
الشبه المتقاعد : القندوز النذير
نسخة مفتوحة ومرفوعة إلى كل من السادة المسؤولين للإعلام والمبادرة

[حميدي البشير]

سؤال بسيط حتى لا ادخل معك في سين وجيم ...... ماذا قدمت انت ؟ جوابني برك على هذا السؤال لانو كاين في بلادي مليون فيلسوف بصح انهار التشمير على الاذرعة يديروا كامل الرونفوا ويهربو ..... ايا الساحة مفتوحة لك تفضل

[الرجل القوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير

سؤال بسيط حتى لا ادخل معك في سين وجيم ...... ماذا قدمت انت ؟ جوابني برك على هذا السؤال لانو كاين في بلادي مليون فيلسوف بصح انهار التشمير على الاذرعة يديروا كامل الرونفوا ويهربو ..... ايا الساحة مفتوحة لك تفضل

تسألني لتقول لي ماذا قدمت أنا ؟.. هذا السؤال حتى أضعك في الصورة انه ليس جديدا علي فقد سبق لأحد الأعضاء مما لم يعجبه في إحدى المواضيع حين كتبت منتقدا النقابات على وضعها المتخاذل محملا مسؤولية ما يقع على الأستاذ اليوم من مصائب قانون التقاعد الجديد و قد حاول بطريقته الطعن في شخصي فطرح بخبث سؤال مشككا في كوني لست مشارك في نضال الدفاع عن حق التقاعد و كأنه لا يريد سماع انتقاداتي لنقابات التي لم تعد لها لا الفعالية و لا التأثير و هو عضو معروف في المنتدى ينتمي لنقابة المديرين و لم تهد تهتم بانشغالات الأساتذة.

أقول لك سيدي المحترم إجابة عن سؤالك أني لكي أجيب على مثل هذا السؤال الذي طرحته فاءني أصارحك أن النقابي و المناضل لكي يعمل حركة نشاط لأجل حماية و الدفاع عن قضيته و قضية زملائه ليس بحاجة لكي يعلنها للجميع ماذا فعل و ماذا قدم من صنيع حتى يرضى له الجميع أو يضطر إلى كونه كما نقولها بالعامية * ينعت في روحو * أمام الناس حتى يتحصل على صكوك الغفران لان النقابي مهما كان يوجد من هم أعلى منه نشاط في النضال و من لهم سنوات في التضحية و العمل الدؤوب و تحمل المرارة و الصبر و جهد البلاء يتحمله في الخفاء لأجل قضية زملائه دون أن يسمع به احد لأنه نضاله هو إخلاص لوجه الله تعالى دفاعا عن الحق و إبعاد الظلم .. و هذا يتوجب أنت أن تعرفها جيدا و يبدوا أني أجبتك على سؤالك المتعلق – ماذا قدمت أنا ؟–
أعطيك مثالا عن الوضعية المهينة التي وصل إليها الأساتذة من خلال الإضراب الأخير الذي لم يسمن و لم يغني من جوع و التي عكست ما وصل إليه العمل لنقابي التفرق و التشتت و أعطيك نموذج من المدرسة بسبب نقابات ارتكبت أخطاء فادحة يتوجب تصحيحها اليوم قبل الغذ إضراب اليومين التي أسقطت الأقنعة عن الوجوه و ظهرت حقيقة تخاذل الكثيرين إلى حد الخيانة .. الكثير من الأساتذة لم يدخلوا في إضراب بسبب أنهم تأكدوا أنهم ستحصلون على التقاعد في نهاية الموسم الدراسي و في وقت كنت أنا رفقة أساتذة بمن فيهم الأساتذة الجدد الذين دخلوا في إضراب على الرغم من أنهم غير مرسمين فقد تعرضوا إلى تهديدات غير مباشرة من قبل المدير ينتمي إلى نقابة الانباف الذي قال أنهم لا يمكن الدخول في إضراب لأنهم أساتذة جدد فتقدمت إلى المدير معترضا و لمواجهته قائلا له .. بأي مبرر قانوني تريد منع الأساتذة من الإضراب لمجرد أنهم جدد ؟.. و مع ذلك واصلوا أولئك الأساتذة الجدد الإضراب و كانوا 5 أساتذة في حين 6 أساتذة من القدماء واصلوا التدريس و رفضوا الدخول في إضراب لأنهم قد تحصلوا على الموافقة على تقاعدهم حسب ما جاءهم من أصداء من مديرية التربية فيما بقي ثلاث أساتذة لم يدرسوا في ذلك يوم الإضراب و قالوا لنا أنهم بصدد التوجه إلى مديرية التربية فعتقدنا أنهم سوف يقومون برفقة الزملاء للاعتصام احتجاجا على قانون التقاعد لجديد و كم كانت المفاجأة و الصدمة حين توجهنا إلى مديرية التربية للاعتصام على قانون التقاعد الجديد حين عرفنا أنهم لم يتوجهوا إلى مديرية التربية بغرض الاعتصام على قانون التقاعد الجديد بل لإعداد ملف التقاعد المسبق و الغريب أنهم في اليوم الثاني من الإضراب قاموا بالتدريس فيما نحن أساتذة الذين 6 خضنا الإضراب بكل شجاعة و بسالة رغم الضغوط من المدير خصوصا و انه يستغل ورقة أن الأساتذة الجدد غير مرسمين و طبعا أنا فيهم مرسم لدي 14 السنة في التعليم ... الآن أقول لك أخي الفاضل اترك لك سبب الخيانة و التخاذل الذي كان بسبب النقابات التي لم تحمي الأساتذة من هذا التفرق و التشرذم و لم تقدم بدورها في شذ العضد و ذهبت إلى بقية المدارس لكي اعرف حالها أن كانت إضرابها مرتفع فرأيت حالها اسوأ مما هو في المدرسة التي اعمل فيها من ناحية مشاركة الإضراب .

و أسباب هذا التفرق أن النقابات ارتكبت جملة من الأخطاء اثر على القاعدة العمالية بشكل مباشر من خلال الاخطاء التي اجملها فيمايلي..


النقابات ارتكبت اكبر الأخطاء كانت له انعكاسات سلبية حين قدمت صك على البياض لوزيرة التربية الوطنية حين تم التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة لم تجني منه شيء سوى التخاذل و التراجع عن المكاسب فضلا على ضرب النضال في الصميم حين أصبح الحوار مع وزيرة التربية الوطنية بموجب الميثاق سابق للإضراب و ليس الإضراب سابق للحوار كالذي كان يجني منه الفعالية حين كانت النقابات تضرب و تحقق المطالب.

النقابات كان عليه من الأول إن كانت لديها نخوة الدفاع عن حق الأستاذ في التقاعد النسبي و المسبق حين أعلنت الحكومة نيتها في تطبيق قانون التقاعد الجديد أن تعلن وحدتها و تجندها لكن
النقابات زادت من أخطائها حين ترددت في الدخول في حركات احتجاجية سواء كانت اعتصامات أو إضرابات بالتالي أعطت للوزيرة بن غبريط هامش المناورة.

النقابات ارتكبت خطا فادحا حين تحالفت مع النقابات من القطاعات الأخرى في الإضرابات التي أعلن أنها إضراب وطني شامل و معروف عنها أن تلك القطاعات مشهود عليها بالتخاذل في حماية حقوقها و الذي فشل و أرادت نقابات التربية من خلال التحالف مع هذه القطاعات أن تخفي ضعفها نتيجة أخطائها و عدم التحضير و التعبئة فكانت نتائج ذلك وخيمة في صفوف النقابيين و الأساتذة التي فقدتها الساحة النقابية نتيجة سواء فقدان الثقة تجاه النقابات و بسبب عدم حماية الطبقة العمالية من تبعات قانون التقاعد الجديد في حين أن الأولى أن تعلن عن إضراب مبكر لحماية الأستاذ و لا تتحالف نقابات التربية مع بقية القطاعات الأخرى.