رواتب الأساتذة الجامعيين بعد تحيين منحة الامتياز - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

رواتب الأساتذة الجامعيين بعد تحيين منحة الامتياز

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-09-07, 11:53   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
lixwin
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنطق مشاهدة المشاركة
يا جماعة الخير بارك الله فيكم...
لا أحد يحسد أساتذة الجنوب أو الهضاب...
القضية وما فيها أنه في خضم ما يعانيه الأساتذة الجامعيون من ضعف في الأجور
تمت زيادة أجر فئة دون غيرها بغض النظر عن طبيعة تلك الزيادة
وهو ما يجعل بقية الأساتذة في الشمال يحسون بالظلم باعتبار أن ما يتقاضونه زهيد للغاية جدا جدا...
زد على ذلك أن هذا التحسيين جعل هنالك فوارق كبيرة بين أجور الأساتذة لا تعكس بشكل حقيقي ذلك الفارق بين ظروف العمل بين المناطق المعنية بالزيادة وغير المعنية بالزيادة....

فمن المنطقي أن يكون هنالك فارق في الأجر بين مختلف مناطق الوطن إذا كان هنالك اختلاف في ظروف العمل بينها
لكن ما حصل أنه أقرت فوارق في الأجر غير منطقية كما ذكر الإخوة سابقا في عديد الأمثلة...بالتالي عند الشكوى من الظلم الذي تعرض له أساتذة الشمال وهو أمر مشروع ولا يتعلق بالإنتقاص مما حصله أساتذة الجنوب والهضاب، لا داعي أن يتدخل الإخوة بذكاء خارق ويوجهوا الدعوة بكل سخرية لأساتذة الشمال بالتحويل للجامعات المعنية بالزيادة...لأن هذا يعتبر أسلوبا سافلا في النقاش مع كل احتراماتي...لأنه عندما يصل الأمر بالواحد منا ليطالب بزيادة أجره الزهيد ويرد عليه بأنك في الشمال و لديك البحر فهذا رد لا يمت به صاحبه بأية صلة إلا مع الجهل والغباء...فإذا كان الاستاذ هنالك يشتكي من الحرارة وهو حقه المشروع فليحس أيضا بأخيه الأستاذ الذي عليه نفس الواجبات مثله الساكن في أعلى الخريطة الذي يتقاصى راتبا لا يتجاوز 47 ألف دينار هل يكفيه أم لا...ثم بعد ذلك يفكر في كيفية الرد عليه بطريقة محترمة وليس بتهكم وسخرية....
تنعت البعض بالسفالة و ثم تتكلم عن الرد بطريقة محترمة ـ عجبا لنا أين وصل بنا الحال
نعم يا أخي عندما يحصر أحدنا سقف المطالب في تعميم المنحة في 80 بالمئة و فقط فيجب الرد عليه بكل سخرية و إستهتارـ نعم نطالبه بالتنقل لجامعة أخرى ليرى إن كانت هذه المنحة أو المحنة تستحق كل هذا النقاش و الشقاق بين الإخوة
و كأن هذه الزيادة ستحل كل مشاكل الأستاذ الجامعي واشي هي زيادة تاع مليون يرحم والديك ، يوجد العديد من الأساتذة الذين ينفقون هذا المبلغ و أكثر كل شهر في تنقلهم للتدريس في جامعة ما بعيدة عن مقر السكن ، دون ذكر الكراء
علينا المطالبة بأكثر من هذا ، تحسين ظروف العمل و البيداغوجية ، زيادة في الأجر القاعدي و غيرها العديد من المطالب وليس حصر المطالب لتعميم هذه المنحة و فقط








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 11:55   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
توكل
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية توكل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنطق مشاهدة المشاركة
يا جماعة الخير بارك الله فيكم...
لا أحد يحسد أساتذة الجنوب أو الهضاب...
القضية وما فيها أنه في خضم ما يعانيه الأساتذة الجامعيون من ضعف في الأجور
تمت زيادة أجر فئة دون غيرها بغض النظر عن طبيعة تلك الزيادة
وهو ما يجعل بقية الأساتذة في الشمال يحسون بالظلم باعتبار أن ما يتقاضونه زهيد للغاية جدا جدا...
زد على ذلك أن هذا التحسيين جعل هنالك فوارق كبيرة بين أجور الأساتذة لا تعكس بشكل حقيقي ذلك الفارق بين ظروف العمل بين المناطق المعنية بالزيادة وغير المعنية بالزيادة....

فمن المنطقي أن يكون هنالك فارق في الأجر بين مختلف مناطق الوطن إذا كان هنالك اختلاف في ظروف العمل بينها
لكن ما حصل أنه أقرت فوارق في الأجر غير منطقية كما ذكر الإخوة سابقا في عديد الأمثلة...بالتالي عند الشكوى من الظلم الذي تعرض له أساتذة الشمال وهو أمر مشروع ولا يتعلق بالإنتقاص مما حصله أساتذة الجنوب والهضاب، لا داعي أن يتدخل الإخوة بذكاء خارق ويوجهوا الدعوة بكل سخرية لأساتذة الشمال بالتحويل للجامعات المعنية بالزيادة...لأن هذا يعتبر أسلوبا سافلا في النقاش مع كل احتراماتي...لأنه عندما يصل الأمر بالواحد منا ليطالب بزيادة أجره الزهيد ويرد عليه بأنك في الشمال و لديك البحر فهذا رد لا يمت به صاحبه بأية صلة إلا مع الجهل والغباء...فإذا كان الاستاذ هنالك يشتكي من الحرارة وهو حقه المشروع فليحس أيضا بأخيه الأستاذ الذي عليه نفس الواجبات مثله الساكن في أعلى الخريطة الذي يتقاصى راتبا لا يتجاوز 47 ألف دينار هل يكفيه أم لا...ثم بعد ذلك يفكر في كيفية الرد عليه بطريقة محترمة وليس بتهكم وسخرية....
كلامك صحيح لما رايت الرواتب بعد الزيادة تقريبا الضعف اندهشت غير ممكن نحن كلنا نعيش بالجزائر و الشمال ليس اوربا كونو ا واقعين
وظروف المعيشة نفسها









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 11:58   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
هدهد سليمان
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية هدهد سليمان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fadhilahed مشاهدة المشاركة
مثلا ماذا سيخسر اساتذة الجنوب لو استفادة اساتذة الشمال من نفس المنحة
لا يخسر شيء قولي انتي
لكن بدلا من المطالبة بالمساواة لماذا لا يتم المطالبة برفع الأجر القاعدي
ما لايعلمه الكثير أن العمل في الصحراء يشكل مغامرة خطيرة بمعى الكلمة ، فالطرقات مهترئة ، و لا سكنات وظيفية جاهزة لحد الآن ، و الحرارة جنونية ، و الأسعار مرتفعة ، و الكراء أصبح غاليا مثل الشمال أو اكثر ، لأن التنمية في المناطق الجنوبية للأسف خارج مجال التغطية مقارنة بالشمال .و هذه حقيقة مرة
إذن الحل هو تنمية متساوية و متوازنة لكل المناطق تؤدي بالضرورة إلى المساواة في الأجور
و الله أعلم









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 12:17   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
lixwin
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مثلا ماذا سيخسر اساتذة الجنوب لو استفادة اساتذة الشمال من نفس المنحة
لن نخسر شيئا أكثر مما خسرناه الآن
لقد إنقسمنا شمالا و جنوبا ، خسرنا قضيتنا الأصلية ـ خسرنا إتحادنا
فبدل الإتحاد من اجل رفع الغبن عن الأستاذ الجامعي
أصبحنا نطالب بالفتات
لقد نجحت الوزارة في زرع الفتنة بيننا مثل سياسة اليهود
نشر الفتنة بين الأشقاء حتى لا يتحرك لنا ضلع
أبقاو كيما هك و يجي النهار اللي الحرس البلدي يولي خير منا










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 14:21   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
rezaubusi
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ من ولاية المدية ترجيته السنة الماضية لكي يبق معي في ولاية سعيدة، فرض الأمر جملة وتفصيلا، قائلا: أنا ما نقعدش في بلاد فاتها القطار
وعندما وصل خبر منحة الجنوب إلى الآذان هاتفني قائلا:
يدوها جماعة الجنوب يا كلو الرهج
في 2011 غادر جامعة سعيدة حوال 42 أستاذ متجهين لجامعات الشمال، الكثير منهم احتج إلى زملائهم في سعيدة على هذه الزيادة،
أي مهزلة هذه ....










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 14:25   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
rezaubusi
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lixwin مشاهدة المشاركة
مثلا ماذا سيخسر اساتذة الجنوب لو استفادة اساتذة الشمال من نفس المنحة
لن نخسر شيئا أكثر مما خسرناه الآن
لقد إنقسمنا شمالا و جنوبا ، خسرنا قضيتنا الأصلية ـ خسرنا إتحادنا
فبدل الإتحاد من اجل رفع الغبن عن الأستاذ الجامعي
أصبحنا نطالب بالفتات
لقد نجحت الوزارة في زرع الفتنة بيننا مثل سياسة اليهود
نشر الفتنة بين الأشقاء حتى لا يتحرك لنا ضلع
أبقاو كيما هك و يجي النهار اللي الحرس البلدي يولي خير منا
أنا أعلم وحبذا لو كان زيادات شاملة، حتى ننتهي من النق على هذا الفتات الذي وزعوه علينا، لكن أساتذة الشمال لم يتحركو إلا بعدما رأوا منحة الجنوب تدخل جيوب زملائهم...على فكرة لتر الزيت أصبح في سعيدة ب 170 دج









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 14:34   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
ابو محمد المسلم
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الشمال فيه كل مراكز البحثية ومراكز المعلومات وايضا قيمة السكنات عندهم مضاعفة اضعاف لسكنات بالهضاب والجنوب وما حسدناهم
لكن تقبلوا الامر وتفضلوا عنا كاساتذة بولاياتنا بالهضاب والجنوب حتى تستفيدوا من الزيادات ونستفيد منكم









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 16:36   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
boukalaa
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريد 200000 مشاهدة المشاركة
الشمال فيه كل مراكز البحثية ومراكز المعلومات وايضا قيمة السكنات عندهم مضاعفة اضعاف لسكنات بالهضاب والجنوب وما حسدناهم
لكن تقبلوا الامر وتفضلوا عنا كاساتذة بولاياتنا بالهضاب والجنوب حتى تستفيدوا من الزيادات ونستفيد منكم


ميلة و برج بوعريرج و معسكر و ووو ليس فيهم عن ما تتحدث و ليسو من أهل الهضاب.









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 16:50   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
abdellah37
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يجب علينا ان تحرك لاضراب شامل مع بداية الدخول الجامعي .............حتى لو لم تكن هناك نقابة ................................ينبغي على الاساتذة ان ينسقوا في ما بينهم على مستوى كل جامعة و نعلن الاضراب خلال شهر اكتوبر مع بداية الدخول الجامعي .........................










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-08, 17:01   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
ابو محمد المسلم
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boukalaa مشاهدة المشاركة
ميلة و برج بوعريرج و معسكر و ووو ليس فيهم عن ما تتحدث و ليسو من أهل الهضاب.
مرحبا بك عندنا لتاخذ المنحة









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-09, 16:36   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
المنطق
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية المنطق
 

 

 
الأوسمة
مميزي المجلة الاقتصادية - الرتبة الثالثة - 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lixwin مشاهدة المشاركة
تنعت البعض بالسفالة و ثم تتكلم عن الرد بطريقة محترمة ـ عجبا لنا أين وصل بنا الحال
نعم يا أخي عندما يحصر أحدنا سقف المطالب في تعميم المنحة في 80 بالمئة و فقط فيجب الرد عليه بكل سخرية و إستهتارـ نعم نطالبه بالتنقل لجامعة أخرى ليرى إن كانت هذه المنحة أو المحنة تستحق كل هذا النقاش و الشقاق بين الإخوة
و كأن هذه الزيادة ستحل كل مشاكل الأستاذ الجامعي واشي هي زيادة تاع مليون يرحم والديك ، يوجد العديد من الأساتذة الذين ينفقون هذا المبلغ و أكثر كل شهر في تنقلهم للتدريس في جامعة ما بعيدة عن مقر السكن ، دون ذكر الكراء
علينا المطالبة بأكثر من هذا ، تحسين ظروف العمل و البيداغوجية ، زيادة في الأجر القاعدي و غيرها العديد من المطالب وليس حصر المطالب لتعميم هذه المنحة و فقط
أخي الكريم
أنا أتكلم بصفة مباشرة ولا أنافق أحدا..
وعهد المجاملات والضحكة الصفراء قد ولى..
نعم أخي الكريم...عندما يطالب الواحد منا بحقه المشروع
و يتدخل البعض للتهكم عليه ووصفه بالطفل الصغير، أو يطالبه بالتحويل للجنوب
وهو لو قيل له قبل الزيادة اذا كنت تشتكي من الحرارة تحول للشمال لأقام الدنيا ولم يقعدها...
هذا أعتبره أسلوبا سافلا وحقيرا و أقولها وأكررها
وعندا يتعلم هؤلاء كيفية الرد على الغير دون الإنتقاص منهم عندها يمكنهم الرد بطريقة محترمة..
فغير المحترم من جهتي لا يستحق مني لا الإحترام ولا الرد المحترم...
تحياتي









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-09, 17:39   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
barkatab
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية barkatab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا جماعة خلونا من هذ الموضوع
بالنسبة لجماعة الجنوب دارو اضراب جابو حقهم بصحتهم بدون مشاركة اساتذة الشمال
بالنسبة لاساتذة الشمال الباب مفتوح ديرو اضراب و طالبو بالمساواة او حتئ باجر اكبر من الجنوب علاه راكم تسقسو في راي اساتذة الجنوب ؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-09, 19:39   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
lixwin
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنطق مشاهدة المشاركة
أخي الكريم
أنا أتكلم بصفة مباشرة ولا أنافق أحدا..
وعهد المجاملات والضحكة الصفراء قد ولى..
نعم أخي الكريم...عندما يطالب الواحد منا بحقه المشروع
و يتدخل البعض للتهكم عليه ووصفه بالطفل الصغير، أو يطالبه بالتحويل للجنوب
وهو لو قيل له قبل الزيادة اذا كنت تشتكي من الحرارة تحول للشمال لأقام الدنيا ولم يقعدها...
هذا أعتبره أسلوبا سافلا وحقيرا و أقولها وأكررها
وعندا يتعلم هؤلاء كيفية الرد على الغير دون الإنتقاص منهم عندها يمكنهم الرد بطريقة محترمة..
فغير المحترم من جهتي لا يستحق مني لا الإحترام ولا الرد المحترم...
تحياتي
بالنسبة لي يا أخي الكريم ، أنا أفرق بين نوعين
من يطالب بحل فردي له و بين من يطالب بحل جماعي لنا
فمن كان صامتا و راضيا بالحال حتى سمع بهذه الزيادة - الزيادة التي أعتبرها فتات - فأقام علينا الدنيا و فجأه أصبحنا نحن سبب المشاكل التي يتخبط فيها ، فذلك الشخص أعتبره يريد حل فردي له ، و صادف أن أسهل حل له هو طلب التحويل للجنوب ، خاصة إذا كان هاذ الفتات سيحل جميع مشاكله
أما الذي لم يكن راضيا بالحال منذ البداية و ليس راضيا به لحد الآن و يطالب بحل جماعي ، فذلك الذي سأضع يدي في يده و أسانده لكي ننهض بحالنا ، كفانا فتات و صدقات من مسؤولي القطاع
أرجو أن تبعدنا هذا التحيين عن قضيتنا الأصلية









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-09, 20:23   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
samir sami
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكووووووووووووووووووووووووووووور










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-09, 20:26   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
علاّم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الراحة ............المرتب 10000000000 ....... والخدمة 000000000000000000000000
معلم مدرسة ابتدائية يخرج التلميذ من الظلمات الى النور ويكاد يموت تعبا وإرهاقا ثم يتقاضى مليمات
إنه المنطق المعكوس والهرم المقلوب
حاشا واحد مثل محمد بوعبدلي أستاذ الرياضيات إني أعجب كيف يسوى بأساتذة سنوات 2000 أساتذة كوبي كولي ؟؟؟










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مودة, الأساتذة, اللغوية, الامتياز, الجامعات, الجامعيين, الإمتياز, تمنيت, تدخين, رواتب, نسبتها


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:26

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc