اضراب شامل في قطاع التربية لمدة أسبوع

[مليك ك]

الانتهازيون لا يخلو منهم زمان و لا مكان فالشهداءو المخلصون من المجاهدين ضحوا بالأغلى و النفيس من أجل أن ينعم الشعب اليوم بالاستقلال رغم وجود انتهازيين استغلوا الثورة بعظمتها لمصالحهم فلا عجب أن نجد انتهازيين في النقابات المختلفة يعملون لتحقيق مآرب خاصة لكن هذا لا يمنع أن ننخرط و نناضل و نضرب إذا كان هذا العمل يحقق لنا مطالبنا في العيش الكريم
فلا وسيلة للتعبيير عن رفض واقعنا إلا الإضراب و لا حجة للرافض له

[عبد الملك20]

oui pour la grève

[العابدالكنتي]

ايها الأخوة الأعزاء أيتها الأخوات العزيزات لنتناقش بهدوء وروح مسؤولية , ومن وجهة نظر قانونية واقعية.
ماهي مطالب اضراب unpef :
المطالبة بــ:
1- اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة .

2ـ تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158

3 ـ إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
وهي ملفات من شأنها إعادة الاعتبار لجميع عمال التربية ( هيئات التأطير – التسيير- التدريس والبيداغوجيا - المساعدون التربويون- المخبريون-الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون ...)
وبعد التنسيق الجدي مع نقابات القطاع الفاعلة...
تقـــــرر
الدخول في إضراب وطني شامل لجميع عمال التربية بمختلف فئاتهم وأسلاكهم ابتداء من : 08 نوفمبر2009 ولمدة أسبوع كامل قابل للتجديد
ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول .

المناقشة والتحليل:

المطلب الأول: اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة
الوزارة لازالت تنتظر اقتراحات بعض النقابات وتدرسها مثلا: الاتحادية الوطنية لعمال التربية تجتمع يوم 05 نوفمبر في اجتماع وطني لتقديم المشروع النهائي المقترح للمنح والتعويضات .فكيف نضرب من اجل اعتماد نظام تعويضي لم تتضح معالمه بعد بل هو جنين في بطن أمه الا اذا كان دزيريالامين العام للنقابة يعلم مقترحات الوزارة من خلال زميله ايدار مستشار الوزير بن بوزيد . والله أعلم
ونظام تعويضي عادل مطلب جميع عمال التربية ولا يمكن اصداره بسرعة فيدرس ويناقش ثم يعرض على مديرية الوظيف العمومي (خرشي جمال) من اجل دراسة مدى توافقه مع قوانين الوظيف العمومي. بعدها يعرض القانون على الحكومة للمصادقة عليه ليصدر بمرسوم .فالقانون واضح لا منحة و لا نعويض الا بمرسوم(المادة 26 من قانون الوظيف العمومي).بعد ذلك يصدر في الجريدة الرسمية ليصبح ساري المفعول وتطبيقه اما بأثر رجعي او من تاريخ صدوره.
المطلب الثاني: تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
ان القرار الوزاري 158/94 هو الهدف الحقيقي من كل الاضرابات .لماذا؟؟
لأنه ينص في مادته ( 08 ) على ما يلي:

(( يتم تعيين أعضاء اللجنة الوطنية من طرف الإتحادية الوطنية لعمال التربية ( اع ع ج )

المنظمة النقابية التمثيلية على المستوى الوطني داخل قطاع التربية الوطنية))
ان المنظمة التقابية التمثيلية على المستوى الوطني في قطاع ما حسب قانون العمل هي تلك المنظمات اتي يبلغ نسبة منخرطيها 20% من مجموع عمال لقطاع وأوضح المشرع انه يجب تقديم أي وثائق تثبت عدد المنخرطين واشتراكاتهم قبل الثلاثي الاول من السنة.
لذا فان ugta على المستوى الوطني هي الاكثر نسبة انخراط ومن يقول العكس يثبت ذلك بالدليل والبرهان ويقدم ارقامه للوزارة بعدها يطالب بالغاء مرسوم قانوني صرف . وهو الأمر الذي لايمكن أن يكون مطلب اضراب بل قضية ترفع للمحكمة ان رأي هذا التنظيم انه على المستوى الوطني اكثر تمثيل من المنظمة العتيدة.
المطلب الثالث: إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
طب العمل حق مشروع لكل عامل و كل القوانين والمراسيم المتعلقة بهذا الموضوع تؤكد ذلك . لكن المشكل في تطبيقها وهي مشكل يعاني منه قطاع الوظيف العمومي كله وليس التربية فقط . وجوهر المشكلة حقيقة هو عجز قطاع الصحة عن توفير أطباء بالعدد الكافي , لأن الصحة تعاني هي ذاته من مرض وسوء تسيير فكيف تستطيع ان توفر طبيب في مؤسسة او كل قطاع من قطاعات الوظيف العمومي .الامر مستحيل قطعا . لكن مقبول ان يكون مطلب للتحاور وليس للاضراب لأن حتى الوزير لا يملك الحل وسيقول نؤيد المطلب ونسانده لكن المشكلة عند وزير الصحة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اذا أين مطالب الاضراب تبخرت في الهواء كسحابة صيف او مفرقعة طفل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!
وفي الاخير يختتم بيان unpef اضراابه بالعبارة التالية:
(( ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول)) .
الرفض لأي خصم هذا رفض قانوني لأنه حسب القانون لا يمكن للموظف ان يتقاضى اجرا على فترة عمل غير مؤداة
فكيف لا تخصم الدولة وانت لا تعمل !! تأخذ أجرا على ماذا؟؟ على لاشيئ؟؟ على توقفك عن العمل؟؟
هذه هرطقة نقابية لا معنى لها بل لغة خشب حتى تقول للعمال قوموا بالاضراب وسوف لايخصمون لكم ؟؟هل هوتشجيع على تقاضي مال حرام حرام شرعا وقانونا!!!!
ولمن يريد ان يثري ثقافته القانونية ان يطالع المنشور الوزاري المشترك حول الخصم في أيام الاضراب المؤرخ في 25 نوفمبر 1998
وفي الختام كفى مزايدات وتغرير وتضليل للعمال واللعب على اعصابهم والادعاء الدفاع عن مصالحهم
اللهم فأشهد فأني قد بلغت .....اللهم أشهد
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[irdak]

يا أخى "العابد الكنتى" حياك الله
نعم اننى أشاطرك الرأى فيما دهبت اليه ان تحليلك صائب و أكاديمى بحتا
لكن أى المفر؟؟؟
نحن فى كل الأحوال "موتى" فلما الخشية من الموت؟
مثلنا مثل "السردوك" فهو مدبوح مدبوح اما فى العيد و اما فى عاشوراء

لدا أقول يجب أن نتحرك و ندخل مع المضربين حتى على الأقل يسمع صوتنا و نسترجع خقوقنا
نحن فى دولة لا تعى معنى القانون و الا ما وصلنا الى هده الحقرة
و هل القانون يسمح لوزير أول أن يلغى قرار رئيس جمهورية؟

الى متى و نحن ساكتون و متفرجون على أنفسنا ؟من يغير حالتنا ان لم نتفطن و نتحرك لها؟

تحياتى

[أستاذ متوسط]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

ايها الأخوة الأعزاء أيتها الأخوات العزيزات لنتناقش بهدوء وروح مسؤولية , ومن وجهة نظر قانونية واقعية.
ماهي مطالب اضراب unpef :
المطالبة بــ:
1- اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة .

2ـ تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158

3 ـ إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
وهي ملفات من شأنها إعادة الاعتبار لجميع عمال التربية ( هيئات التأطير – التسيير- التدريس والبيداغوجيا - المساعدون التربويون- المخبريون-الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون ...)
وبعد التنسيق الجدي مع نقابات القطاع الفاعلة...
تقـــــرر
الدخول في إضراب وطني شامل لجميع عمال التربية بمختلف فئاتهم وأسلاكهم ابتداء من : 08 نوفمبر2009 ولمدة أسبوع كامل قابل للتجديد
ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول .

المناقشة والتحليل:

المطلب الأول: اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة
الوزارة لازالت تنتظر اقتراحات بعض النقابات وتدرسها مثلا: الاتحادية الوطنية لعمال التربية تجتمع يوم 05 نوفمبر في اجتماع وطني لتقديم المشروع النهائي المقترح للمنح والتعويضات .فكيف نضرب من اجل اعتماد نظام تعويضي لم تتضح معالمه بعد بل هو جنين في بطن أمه الا اذا كان دزيريالامين العام للنقابة يعلم مقترحات الوزارة من خلال زميله ايدار مستشار الوزير بن بوزيد . والله أعلم
ونظام تعويضي عادل مطلب جميع عمال التربية ولا يمكن اصداره بسرعة فيدرس ويناقش ثم يعرض على مديرية الوظيف العمومي (خرشي جمال) من اجل دراسة مدى توافقه مع قوانين الوظيف العمومي. بعدها يعرض القانون على الحكومة للمصادقة عليه ليصدر بمرسوم .فالقانون واضح لا منحة و لا نعويض الا بمرسوم(المادة 26 من قانون الوظيف العمومي).بعد ذلك يصدر في الجريدة الرسمية ليصبح ساري المفعول وتطبيقه اما بأثر رجعي او من تاريخ صدوره.
المطلب الثاني: تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
ان القرار الوزاري 158/94 هو الهدف الحقيقي من كل الاضرابات .لماذا؟؟
لأنه ينص في مادته ( 08 ) على ما يلي:

(( يتم تعيين أعضاء اللجنة الوطنية من طرف الإتحادية الوطنية لعمال التربية ( اع ع ج )

المنظمة النقابية التمثيلية على المستوى الوطني داخل قطاع التربية الوطنية))
ان المنظمة التقابية التمثيلية على المستوى الوطني في قطاع ما حسب قانون العمل هي تلك المنظمات اتي يبلغ نسبة منخرطيها 20% من مجموع عمال لقطاع وأوضح المشرع انه يجب تقديم أي وثائق تثبت عدد المنخرطين واشتراكاتهم قبل الثلاثي الاول من السنة.
لذا فان ugta على المستوى الوطني هي الاكثر نسبة انخراط ومن يقول العكس يثبت ذلك بالدليل والبرهان ويقدم ارقامه للوزارة بعدها يطالب بالغاء مرسوم قانوني صرف . وهو الأمر الذي لايمكن أن يكون مطلب اضراب بل قضية ترفع للمحكمة ان رأي هذا التنظيم انه على المستوى الوطني اكثر تمثيل من المنظمة العتيدة.
المطلب الثالث: إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
طب العمل حق مشروع لكل عامل و كل القوانين والمراسيم المتعلقة بهذا الموضوع تؤكد ذلك . لكن المشكل في تطبيقها وهي مشكل يعاني منه قطاع الوظيف العمومي كله وليس التربية فقط . وجوهر المشكلة حقيقة هو عجز قطاع الصحة عن توفير أطباء بالعدد الكافي , لأن الصحة تعاني هي ذاته من مرض وسوء تسيير فكيف تستطيع ان توفر طبيب في مؤسسة او كل قطاع من قطاعات الوظيف العمومي .الامر مستحيل قطعا . لكن مقبول ان يكون مطلب للتحاور وليس للاضراب لأن حتى الوزير لا يملك الحل وسيقول نؤيد المطلب ونسانده لكن المشكلة عند وزير الصحة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اذا أين مطالب الاضراب تبخرت في الهواء كسحابة صيف او مفرقعة طفل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!
وفي الاخير يختتم بيان unpef اضراابه بالعبارة التالية:
(( ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول)) .
الرفض لأي خصم هذا رفض قانوني لأنه حسب القانون لا يمكن للموظف ان يتقاضى اجرا على فترة عمل غير مؤداة
فكيف لا تخصم الدولة وانت لا تعمل !! تأخذ أجرا على ماذا؟؟ على لاشيئ؟؟ على توقفك عن العمل؟؟
هذه هرطقة نقابية لا معنى لها بل لغة خشب حتى تقول للعمال قوموا بالاضراب وسوف لايخصمون لكم ؟؟هل هوتشجيع على تقاضي مال حرام حرام شرعا وقانونا!!!!
ولمن يريد ان يثري ثقافته القانونية ان يطالع المنشور الوزاري المشترك حول الخصم في أيام الاضراب المؤرخ في 25 نوفمبر 1998
وفي الختام كفى مزايدات وتغرير وتضليل للعمال واللعب على اعصابهم والادعاء الدفاع عن مصالحهم
اللهم فأشهد فأني قد بلغت .....اللهم أشهد
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم : بكل الإحترام كلامك يحتوي على المغالطات التالية

1- المنح و التعويضات : صحيح أن ملف المنح و التعويضات لم تتضح معالمه بعد لكن ما ظهر رسميا لحد الآن هو التعليمة التي أصدرها الوزير الأول برفض دفع قيمة المنح و التعويضات بأثر رجعي ابتداء من 2008/01/01 كما حدث مع نواب المجلس الشعبي الوطني و مجلس الامة ، هذه القيمة تترواح بين 12 مليون و 19 مليون لكل عامل في قطاع التربية ( حسب الخبراء الماليين للكنابست / الخبر ليوم 2009/11/04 ) فمطلب unpef ليس فقط المطالبة بزيادة معتبرة في المنح و التعويضات حسب ما ورد في موضوعك بل المطالبة بإلغاء التعليمة المشؤومة للوزير الاول لانها تتنافى مع المادتين 21 و 22 من المرسوم 07/304 المؤرخ في: 29 سبتمبر 2007 المحددة للشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم.و هذا مذكور في مقدمة بيان الإضراب الخاص ب unpef الذي لا اعلم إن كنت لم تقرأه جيدا أم أنك قرأته و تعمدت أخذ الجزء الذي يناسبك فقط ، نعلم أن الحكومة تتحجج بكون الأثر المالي سيكون كبيرا لكن تلك مشكلتها التي اوقعت فيها نفسها ثم إننا لا نمانع أن يتم دفع المبلغ على دفعات ، فالأمر من الناحية المادية البحتة و في ظل الفقر الذي نعيشه يستحق الإضراب بل يستوجب الإضراب .

2- الخدمات الإجتماعية : فيما يخص الخدمات الإجتماعية التي ينحصر إختيار اعضائها في ugta فقط ، قلت أن المطالبة بإلغاء المرسوم 158/94 غير قانوني لأن ugta تحوز على أكثر من نسبة 20 بالمئة من المنخرطين و هذا غير صحيح ، قد يكون ذلك صحيحا سنة 1994 لما صدر المرسوم لكن الأمور تغيرت الآن ثم كيف عرف الذي أصدر هذا المرسوم المشؤوم في سنة 1994 أن ugta ستبقى تحوز على أكبر نسبة من المنخرطين طيلة 15 سنة قادمة ، هل كان يعلم الغيب ؟ ألم يفكر هذا العبقري أنه من الممكن أن يأتي اليوم الذي تظهر فيه نقابات اخرى تحوز على شعبية أكبر ؟ كان من المنطقي أن يتم النص في المرسوم 158/94 على أن تجرى احصائيات و انتخابات بعد نهاية كل عهدة للجنة الخدمات الإجتماعية لتحديد من النقابة التي تحوز على اكبر عدد من المنخرطين و هي التي تسير اللجنة أما أن يحصر المرسوم الأمر في ugta و كأنه يعلم مسبقا أنها ستبقى الاكثر شعبية الى يوم الدين فهذا أمر لا يقتنع به مجنون بله عن عاقل . و لذلك فإن المطالبة بإلغاء المرسوم 158/94 منطقية و مشروعة و ليفصل الصندوق بعدها بين النقابات فإن اختار الصندوق مرة اخرى ugta فأهلا و سهلا و إن اختار غيرها فلتذهب ugta الى مزبلة التاريخ.
ملاحظة:أنا أعلم و أنت تعلم و الجميع يعلمون أن الحكومة لا تريد إلغاء المرسوم لإبقاء ugta في وضع المسيطر على عالم الشغل فيسهل عليها تمرير ما تريد تمريره من قوانين بدون مقاومة .

3- اقرار طب العمل :الغريب في تدخلك أيها الاخ المحترم أنك تحصر المشكلة في قلة الأطباء !! المقصود بالإضافة الى توفير الخدمات الطبية داخل المؤسسات التربوية إضافة بعض الامراض الخاصة بقطاع التربية الى لائحة الامراض المهنية الخاصة بالقطاع و منها الامراض التنفسية الناتجة عن استعمال الطباشير و العصبية الناتجة عن الضغط المهني للتعامل مع الاطفال و المراهقين و الدوالي الناتجة عن الوقوف المستمر و غيرها من الامراض الخاصة بمهنة التعليم و هو ما ترفضه الحكومة لحد الآن .

4- الخصم من رواتب المضربين ليس آليا كما حاولت ان توحي به بل للحكومة السلطة التقديرية في الخصم أو عدم الخصم من الرواتب و أذكرك ايها المحترم أننا شاركنا في اضرابات لugta في الماضي و لم يخصم من رواتبنا دينار واحد لذلك فالدعوة لعدم الخضم من الرواتب ليست هرطقة نقابية -مع احترامي لك- بل طلب مشروع بالنظر الى ما سبق.

أخيرا أيها الاخ المحترم لقد نسيت او تناسيت أن الداعي للإضراب ليس فقط unpef التي اعتمدت بيانها في موضوعك بل أيضا الكنابست و هي نقابة تمثيلية قوية كنست الى غير رجعة نفوذ ugta في الثانويات و المتاقن فاقرأ بيانها أيضا لعلك تقتنع بما لم يقنعك به بيان unpef . تقبل تحياتي

[irdak]

شكرا لك يا أستادى الفاضل على ردك الجميل و المقنع
"أخيرا أيها الاخ المحترم لقد نسيت او تناسيت أن الداعي للإضراب ليس فقط unpef التي اعتمدت بيانها في موضوعك بل أيضا الكنابست و هي نقابة تمثيلية قوية كنست الى غير رجعة نفوذ ugta في الثانويات و المتاقن فاقرأ بيانها أيضا لعلك تقتنع بما لم يقنعك به بيان unpef . تقبل تحياتي
نعم انها حقيقة متفشية عند الكثير حتى أصبح الكل يخاف من الاضراب
على أى خصم تتكلمون عنه؟؟؟ المصيبة أن الحكومة هضمت كل حقوقنا ليس فقط الخصم من الراتب
لنتحد و لو لمرة واحدة

[العابدالكنتي]

أخي المحترم كلامك جميل وقد يقنع البعض ولا جدال في الأمر فكلله وجهة نظر في القضية والكل محق من وجهة نظره ويمكن أن يفسر الوقائع والقوانين حسب نظرته للاشياء مثل: عند تضع رقم تسعة(9) بين شخصين فأحدهما يراها تسعة والواقف من الجهة الاخرى يراها ستة (6) وكلاهمامحق ويفوز الذي يطلب من صاحبه ان ياتي و ينظر من جهته فيرى ما يراه وبالتالي سيوافقه الرأي.
هل فهمتم قصدي؟
واوافقك الرأي كما وافتني الرأي في بعض النقاط أن تعليمة أحمد أويحي مشؤومة ومرفوضة ومدانة من الجديد لكن لماذا فقط نقابات التربية هي من ينتفض ويرفض ويحتج ويضرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اليست الاستفادة لجميع موظفي قطاع الوظيف العمومي ؟
لماذا لم تشارك نقابات الوظيف العمومي الاخرى في الاحتجاج والاضراب؟؟لماذا؟؟
والتعليمة تلك الا يمكن أن تكون مكسب للمساوة والمطالبة بعلاوت ومنح اكبر وأثمن وأنفع؟
التعليمة مقابل منح وتعويضات وامتيازات للعمال؟؟
**اما الخدماتفالمرسوم يظل ساري المفعول حتى يثبت العكس ليعدل ويلغى بمرسوم آخر لأنه مبني على فكرة التمثيلية النقابيةفي القطاع.
اما الكناباست اخي فأنها لا يمكن ان تسيير اموال خدمات كل عمال التربية وهي تمثيلية لسلك واحد فقط وهو أساتذة التعليم الثانوي والتقني لأنه غير قانوني واجحاف للاخرين. فالتمثيلية وطنية وعلى المستوى القطاع وطنيا ومن يدعي العكس أكرر فليقدم أرقام واحصائيات والقضاء الاداري أمامه سيحكم ببطلان المرسوم السابق والى ذلك الحين تبقى ugta أحب من أحب وكره من كره هي التمثيلية على المستوى الوطني وهي المسير للخدمات في قطاع التربية.
والرئيس بوتفليقةقال يوما: يأكلوا الغلة ويسبوا الملة
فالنقابات المستقلة تسب الدولة وتهاجمها ثم تطالبها بمنح تسيير اموال الخدمات ( مساعدات مالية مقدمة من الدولة موجهة لفائدة العمال) هذا لا يعقل؟؟؟!!!!!!!!!!!!!
اما الخصم من الاضراب فهو ليس مطلب مشروع بل رجاء وطلب تمني , لأن القانون واضح لايمكن ان تتقاضى اجرة على فترة عمل غير مؤداة . اما السلطة التقديرية فتكون في حالة تبرير الغياب للسلطة الوصية تقدير هل تعتبر الغياب شرعي ومبرر وبالتالي لا تخصم مدة الغياب.مثل العطل المرخصة والاستثنائية بمرتب والعطل الرسمية والانتدابات...............الخ
أو تعتبر الغياب غير شرعي وغير مبرر فتخصم تلك المدة أو تخصم المدة وتعتبره غياب شرعي مثل حالة العطلة المرضية.
أويعتبر الغياب مبرر وشرعي لكن مع الخصم كما في حالة الاضراب والعطل الاستثنائية بدون مرتب
اما الاضراب ففي كل الانظمة العالمية يعتبر غياب مبرر وشرعي عندما تعترف السلطة بالاضراب لكن بدون مرتب.
اما في حالة عدم شرعية الاضراب واعتراف السلطة به يعتبر الغياب غير شرعي وغير مبرر ويترتب عنه خصم وعقوبات تأديبية لأن التوقف عن العمل دون سبب خطأ سيم يعاقب عليه القانون.
*طب العمل معك في كل ما قلته وذكرته وهو مطلب مشروع لكنه مطلب شامل وليس قطاعي
وشكرا على هذه اللغة الراقية المستعملة في الحوار والمستوى الرفيع من النقاش وه امر ي كؤد ان اساتذتنا بخير والجزائر بألف خير والسلام في الختام ودمتم أحبة اخوة رغم الاختلاف الذي لا يمكن أن يفسد للود قضية

[fethi132010]

ماهو الاضراب؟

[مجيد المدرس]

عند قيامنا بإضراب ناجح يرقى رِؤساء النقابات إلى رتبة مستشارللوزير

كفانا كذبا نريد نقابيين لاباحثين مهرولين وراء المصالح والمناصب وال............

معذرة للشرفاء القليلين جدا

[noor hassenl]

نعم للاضراب مع وضع تغيير التوقيت الجديد ضمن المطالب

[البريكية]

ونحن المتعاقدين المهمشين سنكون في الموعد ان شاء الله

[يسرى2003]

وزيرنا أو وزيرهم لا يحب الحوار ولا يفهم إلا بالإضراب.

• نعم للإضراب

• نعم للتوقف عن العمل حتى تلبى مطالبنا

[ناصري محمد]

بسم الله الرحمن الرحيم
كلمتي موجهة إلى رجال و نساء التربية عامة في الجزائر أن ينزعوا عن أنفسهم رداء الخوف و الرهب الذي ما فتئ يعرقل مطالبتهم بحقوقهم .
هل يعقل أن يخاف من يربي الأجيال من المطالبة بحقوقه ؟ كيف يمكن له أن يربي جيلا حرا لا يقبل الترويض ؟
أيها المعلم و الأستاذ ، هل أنت أقل قيمة من البرلماني الذي لا يحضر إلى جلسات النقاش إلا نادرا و مع ذلك يتقاضى 30 مليون سنتيم ؟ _ حاشى المخلصون و ما أقلهم ) .
هل أنت أهون على السلطة من هؤلاء الذين أقرت الحكومة باحتساب تعويضاتهم بأثر رجعي ؟
أترضى الدنية في معيشتك و أنت ترى أموال الأمة تنهب نهبا يمينا و شمالا شرقا و غربا دون رقيب و حسيب ثم تحرم أنت منها رغم أحقيتك بها ؟
كيف يستكثرون عليك أيها المربي أن تحسب منحك و تعويضاتك بأثر رجعي بحجة أثرها المالي على الخزينة العمومية ؟
هل كتب على الخزينة العمومية أن تتأثر إلا عندما يتعلق الأمر بك ؟
لماذا لم تتأثر الخزينة العمومية للملايير التي تنهب صباحا و مساء ؟
كفاك جبنا أيها المعلم ، ارفع رأسك و قف موقفا بطوليا لأخذك حقك ، فما ضاع حق و راءه طالب .

[irdak]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصري محمد

بسم الله الرحمن الرحيم
كلمتي موجهة إلى رجال و نساء التربية عامة في الجزائر أن ينزعوا عن أنفسهم رداء الخوف و الرهب الذي ما فتئ يعرقل مطالبتهم بحقوقهم .
هل يعقل أن يخاف من يربي الأجيال من المطالبة بحقوقه ؟ كيف يمكن له أن يربي جيلا حرا لا يقبل الترويض ؟
أيها المعلم و الأستاذ ، هل أنت أقل قيمة من البرلماني الذي لا يحضر إلى جلسات النقاش إلا نادرا و مع ذلك يتقاضى 30 مليون سنتيم ؟ _ حاشى المخلصون و ما أقلهم ) .
هل أنت أهون على السلطة من هؤلاء الذين أقرت الحكومة باحتساب تعويضاتهم بأثر رجعي ؟
أترضى الدنية في معيشتك و أنت ترى أموال الأمة تنهب نهبا يمينا و شمالا شرقا و غربا دون رقيب و حسيب ثم تحرم أنت منها رغم أحقيتك بها ؟
كيف يستكثرون عليك أيها المربي أن تحسب منحك و تعويضاتك بأثر رجعي بحجة أثرها المالي على الخزينة العمومية ؟
هل كتب على الخزينة العمومية أن تتأثر إلا عندما يتعلق الأمر بك ؟
لماذا لم تتأثر الخزينة العمومية للملايير التي تنهب صباحا و مساء ؟
كفاك جبنا أيها المعلم ، ارفع رأسك و قف موقفا بطوليا لأخذك حقك ، فما ضاع حق و راءه طالب .

الله يعطيك كل الصحة و العافية
كلامك زين و واقعى تخياتى

[العابدالكنتي]

لا أحد تكلم عن الخوف وكلنا أسود في الوغى . لقد جاء في الأثر ( من أستغضب فلم يغضب فهو حمار ومن أسترضي فلم يرضى فهو شيطان )
الاختلاف في المطالب و الطريقة للوصول لتحقيق هذه المطالب لا غير
والعاقل والحكيم الذي يعرف كيف يستغل الظروف لتحقيق اهدافه بأقل الخسائر تلك هي الحكمة سيدي
والكل حر ونحن في بلد ديمقراطي
أضرب أو لا تضرب فأنت حر
لكن لاتتهم غير المقتنعين بالاضراب بالجبن او الخوف فهذا لا يليق وليس أسلوب حوار؟؟؟
فلكل وجهة نظر يدافع عنها بدون ان يسيئ للاخر
فلنعمل فيما اتفقنا عليه وليعذر بعضنا بعضافيما اختلفنا فيه كما قال الشيخ الشهيد حسن البنا رحمة الله عليه.
والسلام في الختام