هدا هو القانون الخاص ...............................
لابد من اعداد التصنيفات حسب قانون الوطيف العمومي دون تميز او خرق له من الطرفين.
اصحاب مستوي ثالتةثانوي .............في الصتذنف 09
المتحصلين على شهادة بكالوريا.........في الصتذنف10
بكالوريا+ سنتين جامعة...............في الصنف11
شهادة ليسانس.........................في الصتذنف12
شهادةمهندس دولة......................في الصتذنف13
شهادة ماجيستار........................في الصنف 15
ويكون هدا التصنف لكل من له شهادة معترف بها و مهما كان نوع المنصب الذي يشغله صاحب هدا المستوى
ناتي الان للاختلالات الموجودة على ارض اواقع
للصنف الاول هناك من لديه مستوى ثالتة ثانوي لكنه يشتغل معلم ابتدائي مساعد تربوي مدير ابتدائية
ادا كان جديد في المنصب كحال مساعد تربوي او معلم ابتدائي --بين قوسين-- لان معلم ابتدائي غيرت شروط توطيفه فان صنفه09
اماادا كان له اقدمية اكثر من 5 سنوات فان صنفه 10
و ادا كانت لديه اقدمية 10سنوات يصنف في 11
و ادا كانت لديه اقدمية 20سنة يصنف في12 ...مع ضرورة مسايرة جميع هده المراحل بالتكوين و التاهيل المطلوب من طرف الوزارة
الصنف الثاني هناك من لديه مستوى بكالوريا. لكنه يشتغل معلم ابتدائي مساعد تربوي مدير ابتدائية
دا كان جديد في المنصب كحال مساعد تربوي او معلم ابتدائي --بين قوسين-- لان معلم ابتدائي غيرت شروط توطيفه فان صنفه 10
اماادا كان له اقدمية اكثر من 5 سنوات فان صنفه 11
و ادا كانت لديه اقدمية 10سنوات يصنف في 12
و ادا كانت لديه اقدمية 20سنة يصنف في13 ...مع ضرورة مسايرة جميع هده المراحل بالتكوين و التاهيل المطلوب من طرف الوزارة و الاخد بعين الاعتبار الترقية من صفة الى صفة خرى
لصنف الثالت هناك من لديه مستوى بكالوريا+ سنتين جامعة.. لكنه يشتغل معلم ابتدائي استاد مساعد تربوي-مسشتشار تربية مدير ابتدائية مدير متوسطة
دا كان جديد في المنصب كحال مساعد تربوي او معلم ابتدائياو استاد --بين قوسين-- لان معلم ابتدائي و الاستاد تغيرت شروط توطيفهم فان صنفه 11
اماادا كان له اقدمية اكثر من 5 سنوات فان صنفه 12
و ادا كانت لديه اقدمية 10سنوات يصنف في 13
و ادا كانت لديه اقدمية 20سنة يصنف في 14 ...مع ضرورة مسايرة جميع هده المراحل بالتكوين و التاهيل المطلوب من طرف الوزارة و الاخد بعين الاعتبار الترقية من صفة الى صفة خرى و منه عندما نجد مدير لديه خبرة20 سنة و له مستوى جامعي فقط و صنفه 14 و استادلديه شهادة ليسانس و جديد في المنصب و صنفه 12 يكون هناك شئ من العدل
لصنف الرابع هناك من لديه مستوى ليسانس .. لكنه يشتغل معلم ابتدائي استاد-م او ثانوي مساعد تربوي-مسشتشار تربية مدير ابتدائية مدير متوسطة مدير ثانوي
دا كان جديد في المنصب كحال مساعد تربوي او معلم ابتدائي او استاد-م او ثانوي -فان صنفه 12
اماادا كان له اقدمية اكثر من 5 سنوات فان صنفه 13
و ادا كانت لديه اقدمية 10سنوات يصنف في 14
و ادا كانت لديه اقدمية 20سنة يصنف في 16 ...مع ضرورة مسايرة جميع هده المراحل بالتكوين و التاهيل المطلوب من طرف الوزارة و الاخد بعين الاعتبار الترقية من صفة الى صفة خرى ................
لصنف االخامس هناك من لديه مستوى ل مهندس دولة .. لكنه يشتغل معلم ابتدائي استاد-م او ثانوي مساعد تربوي-مسشتشار تربية مدير ابتدائية مدير متوسطة مدير ثانوي
دا كان جديد في المنصب كحال مساعد تربوي او معلم ابتدائي او استاد-م او ثانوي -فان صنفه 13
اماادا كان له اقدمية اكثر من 5 سنوات فان صنفه 14
و ادا كانت لديه اقدمية 10سنوات يصنف في 15
و ادا كانت لديه اقدمية 20سنة يصنف في 17 ...مع ضرورة مسايرة جميع هده المراحل بالتكوين و التاهيل المطلوب من طرف الوزارة و الاخد بعين الاعتبار الترقية من صفة الى صفة خرى ..............
لصنف الرابع هناك من لديه مستوى ماجيستار .. لكنه يشتغل معلم ابتدائي استاد-م- او ثانوي مساعد تربوي-مسشتشار تربية مدير ابتدائية مدير متوسطة مدير ثانوي
دا كان جديد في المنصب كحال مساعد تربوي او معلم ابتدائي او استاد-م او ثانوي -فان صنفه 14
اماادا كان له اقدمية اكثر من 5 سنوات فان صنفه 15
و ادا كانت لديه اقدمية 10سنوات يصنف في 16
و ادا كانت لديه اقدمية 20سنة يصنف في 17 ...مع ضرورة مسايرة جميع هده المراحل بالتكوين و التاهيل المطلوب من طرف الوزارة و الاخد بعين الاعتبار الترقية من صفة الى صفة خرى ..................
ناتي الان الى ا شكال من له نس المنصب لكنه يختلف معزميلهفي التصنف
مثلا كمعام ابتدائي او مساعد تربوي او استاد يكونمن في المنصب الاول له مستوى ثالتة ثانوي او جامعي و الاخر له ماجيستار او ليسانس فعلى الوزار ادماج الاخر في منصب مختلف يتماشى مع الشهادة سواء في التعليم بمختلف اطواره او في الادارات المختلفة التابعة للوزارة مع التشديد في التدقيق في شروط التوطيف مستقبلا لتفاديي اي نوع من الاختلالات في التصنيف حول منصب واحد
او مع الاساتدة ايضا من لديهم نفس الشهادة لكنهم مختلفون في التصنيف يجب على الوزارة تحويلهم الى مناصب تتماشى مع مستواهم العلمي في مختلف الاطوار مثلا معلم ابتدائي له شادة مهندس دولة او ماجيستار يتم ادماجه مباشرة في الطور الثانوي وفق تخصه..
و مستفبلا يكون التوطيف في مختلفالرتب كالتالي
مساعد تربوي ...شهادة دراسات تطبيقية ...........................................الصنف 11
معلم ابتدائي شهادة ليسانس .................................................. ............الصنف12
ستادتعليم موسط شهادة ليسانس في الاختصاص .....................................الصنف12
ستاد عليم ثانوي نهندس دولة او ماستر 2.............................................الصن ف13
مع المحافطة على طرق ووتيرة الترقية و التاهيل المنصوص عليها سابفا في وثيقة القانون الخاص بعمالالتربية لمختلف الاسلاك و الرتب .......
و في الاخيلا ارو ان اكون وفقت الى حد ما في ارضاء الجميع ....و انا ارحب بجميع لاقتراحات و المدخلات من جميع الملاء ..........
وارجو من النقابات و رؤسائها و كل من له صلة بها اخد هده المقترحات بعين الجد و التمعن لصحيح لانها تعبر بصق عن اراء و نرة القاعدة العمالية لقاننهم الخاص و الدي يكونالاقربالى الغدل و الصدق
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2012-04-04, 21:00
حصريا للنقابات ....جديد القانون
العرض العادي
