~~ نداء إلى مستشاري التربية ~~~

[okba_1997]

الرجاء من كل مستشاري التربية عبر الولايات الذين تمت ترقيتهم سنة 2012 ، وعادوا إلى منصبهم الأصلي أستاذ تعليم متوسط ، أن يبلغوننا بقرار الرجوع لأننا في ولاية تبسة سمح بالرجوع إلى المنصب الأصلي إلا لمستشاري التربية المنحدرين من أستاذ تعليم متوسط مجاز .
هذا الموضوع للإثراء ،لا للتعليق .ولا للردود الجوفاء
أخوكم مستشار تربية دفعة 2012

[أبوعصام عدنان]

لقد فتحت هذا الموضوع الرجاء منك الإطلاع عليه هو في هذا القسم و قد تدخل العديد من الإخوة

[القبو]

يااخي انا استاد مجاز مند 2005 لم يقبلو لي الرجوع بحجة انني لم ابلغ 10سنوات قبل 2012 من ولاية الاغواط

[amoura22]

اخي الكريم في قالمة و عنابة سمح لاساتذة اساسي كانو قد تحصلوا عاى رتبة استاذ تعليم متوسط قبل 2012 و قبلت ملفاتهم و انت قريب منا اتصل بمكتب الانباف لهاتين الولايتين و سوف يساعدونك

[okba_1997]

من فضلك أختي الكريم أرسلي لنا Gmail الانباف لهاتين الولايتين . و شكراا

[أبوعصام عدنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة okba_1997

من فضلك أختي الكريم أرسلي لنا Gmail الانباف لهاتين الولايتين . و شكراا

أدخل موقع الUNPEF تجد عناوين ومواقع كل الولايات
https://www.unpef.com/

[MrAHCENE07]

1-لابدمن تنظيم أنفسنا والتهيكل الجيد استعدادا لأهم نقطة وهي فتح القانون الخاص ،حيث نسعى بكل قوة من أجل إلغاء الرتبة المستحدثة مستشار رئيس وإعادة تصنيف مستشار التربية في الرتبة 14وننظم الى نقابة معينة وانا بدوري اقترح snte لانها ذكرتنا في منحة التاطير.
2-اقترح كمطالب لمستشاري التربية مايلي :-اعادة التصنيف في الرتبة 14 استحداث رتبة ترقية مستشار مكون 15+ منحة التاطير + منحة تكليف بادارة مؤسسة + الترقية لمدير محصورة في سلك المستشارين كتطبيق لمبد فصل المسارين وتكون بعد 5 سنوات

[ابو الهواري]

السلام عليكم
منحة التأطير + نقاط المنصب العالي(pts de bonufication)
الخير الكثير ان شا ء الله قريبا
المستفيدون المدراء+ النظار+ المفتشين
المصدر : مفتش مركزي بوزارة التربية
اين حق المستشار

[القبو]

حق المستشار في العمل ليلا و نهار لانه لايتكلم علي حقه او انه راضي بسلمه13 والحقيق يستاهل لانه هو ركيزه الموؤسسة

[أبوعبد الحكيم]

تنسيقية مستشاري التربية
https://www.facebo ok.com/pages/%D8%AA-%D9%85-%D8%AA/402799973214595

من أجل جمع كلمة مستشاري التربية بغض النظر عن انحدارهم من مساعد تربوي أو من أستاذ تعليم أساسي أو من أستاذ متوسط

[amoura22]

اصبح هذا المنصب كالمقبرة يدفن فيه الموظف الى يوم التقاعد فلا تكسر راسك كل تنسيقيات مستشاري التربية مصيرها معروف تنتهي قبل التنصيب و اكثرما ازعجني فيها ان الكل يعتبرها غير ضرورية خصوصا المديرين من استطاع العودة فليعد ومن لم يستطع يوكل ربي

[ابو الهواري]

التكفل بمنحة التأطير بـ5 أسلاك في انتظار زيادات في رواتبهم
كشفت الاتحادية الوطنية لعمال التربية أن منحة التأطير التي وافقت عليها وزارة التربية ستمس 5 أسلاك تخص المدراء، النظار، المقتصدين، مستشاري التربية والمفتشين، هذا وأشادت بلجنة القانون الخاص التي باشرت عملها أمس والتي ستتدارك اختلالات 8 أسلاك.
كشفت الاتحادية الوطنية لعمال التربية أن منحة التأطير التي وافقت عليها وزارة التربية ستمس 5 أسلاك تخص المدراء، النظار، المقتصدين، مستشاري التربية والمفتشين، هذا وأشادت بلجنة القانون الخاص التي باشرت عملها أمس والتي ستتدارك اختلالات 8 أسلاك.
أشار فرحات شابخ في البيان الختامي للندوة الوطنية التي نظمت يومي 10 و11 أفريل إلى المكاسب التي تم تحقيقها منها إعادة القانون الخاص لتدارك الاختلالات التي تحققت بكثير من الفئات ”هيئات التدريس المفتشون ومدراء المؤسسات والنظار ومستشاري التربية ونواب مدراء المدارس الابتدائية ومستشاري التوجيه المدرسي ومستشاري التغذية والمخبريين”.
كما أشار شابخ إلى تسوية وضعيات جميع الفئات الآيلة للزوال والاحتساب الأثر الرجعي والتكفل بمنحة التأطير للمدراء والنظار المقتصدين مستشاري التربية والمفتشين وكذا رفع قيمة الساعات الاضافية، في ظل تثمن استجابة الوزارة لمطالب الاتحادية القاضي باسترجاع المعاهد التكنولوجيا للتربية واستحداث مراكز بكل ولايات الوطن لتقريب وتفعيل التكوين. وفي ذات الصدد نوه المتحدث بالاسراع في تنصيب المجلس الأعلى للتربية والتكوين والمرصد الوطني للتربية والتكوين، قائلا ”وتبقى الاتحادية الوطنية لعمال التربية متمسكة بمطالبها المشروعة ومنها تخصيص حصص سكنية لعمال التربية بمختلف الأشكال والإسراع في توزيع السكنات المخصصة لعمال القطاع بالجنوب وتحسين منح الجنوب المختلفة والهضاب العليا على أساس الأجر الأساسي المتجدد. ودعا شابخ إلى الإسراع في إصدار النصوص التطبيقية للقانون الخاص لقطاع التربية والوظيفة العمومية ومعالجة الخلل في ترقية مساعدي التربية ومستشاري التربية وإلغاء كلمة الانحدار في التأهيل والمسابقات، في حين وفي ملف الخدمات الاجتماعية أكد أنه أمام السخط والتذمر المتزايد اتجاه الأداء الهزيل للخدمات الاجتماعية فإن الاتحادية تشاطر عمال التربية مطلبهم بالتسيير اللامركزي وتقريب الخدمات من الموظفين. وقال مثل الاتحادية فيما تعلق ملف التعاضدية أنه نظرا لإنحرافها عن أهدافها من طرف المجلس الإداري مما يستوجب استعمال جميع الطرق القانونية لوقف النزيف الحاصل بها، مثمنا في سياق آخر استجابة الاتحادية لمطلب القاعدة العمالية في عقد اتفاقيات مع مختلف المتعاملين من عموميين وخواص ”مواد كهروبائية وهواتف نقالة والتأمين وأجهزة الإعلام الآلي وشرائح هاتفية وإعادة تنظيم مخيمات عائلية والتنسيق الولائية برقمنة نقابات المؤسسة من أجل اتحادية الكترونية قصد تعميم التعامل عن طريق الإعلام الآلي.
https://www.al-fadjr.com/ar/national/302578.html