إختبار الفصل الأول في الرياضيات 2013 ـ 2014

[سليمان.امين]

جزاك اللهخياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااا

[أبو سيف الإسلام]

دوختنا يا أستاذ علي، 10 هكتارات تمثل مساحة الأرض و أنت أخرت مردود قطعة الأرض (11.2ق/هآ)، وبالتالي كيف يمكن حساب كمية البطاطا المباعة في كل أسبوع...وكيف يمكن الإجابة عن السؤالين 1 و 2 ؟ إلا إذا أردت اختبار ذكاء التلميذ.

[أم جمانة جنان]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جزااااك الله خيرا

[rahmayasmine]

المستوى : الثـانـية متـوسـط
الزمـن : سـاعـة واحـــدة
[IMG]file:///C:\Users\ecgs\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\c lip_image001.gif[/IMG]
الاختبار الثلاثي الأول في مادة التربية المدنية

الجزء الأول : 12 نقطة

الوضعية الأولى : (06 نقاط)
* عرف المفاهيم الآتية:
* الدفتر العائلي * الترابط الأسري * الهوية الوطنية
الوضعية الثانية : (06 نقاط )
* صنف العادات و التقاليد الآتية حسب الجدول .
- الـوشـم - الختان الجماعي - وضع الأطعمة على القبور
- سباق الـخيل - صناعة الحلي - الرقص الجماعي المختلط

عادات و تقاليد أصلية

عادات و تقاليد منحرفة

الجزء الثاني : 08 نقاط

يقوم التلاميذ يوميا بتحية العلم الوطني بمعية النشيد الوطني نظرا لأهميتهما في بناء الشخصية الوطنية

السند 1 : " يرفع العلم الوطني بصفة دائمة على مقرات البنايات و الهيئات ذات السيادة......"
المادة 2 من مرسوم شروط استعمال العلم الوطني
السند 2 : " النشيد الوطني مثل العلم الوطني رمز لوحدة الأمة وتعبير عن وحدة الشعور و التضحيات والمطامح و القيم الخالدة للشعب الجزائري و ثورته " من القانون المتعلق بالنشيد الوطني

التعليمة :
اعتمادا على مكتسباتك القبلية و ماجاء في السندات وضح في فقرة من07 اسطر أهمية هذه الرموز في بناء الشخصية الجزائرية. مع ذكر بقية الرموزالاخرى .

موفق إن شاء الله

[rahmayasmine]

Niveau:2ème A.M

1er trimestre

Composition de la 1ère langue étrangère

-Français-

Texte: Un aventurier scientifique

Tout le monde connaît ce grand ami de la mer, ce vieil homme aux

cheveux blancs coiffé d’un bonnet rouge, au corps mince et aux yeux bleus.

Curieux de tout, Cousteau a passé sa vie à montrer au monde les merveilles

de l’Océan. Il a fait des films, écrit des livres et dirigé un grand musée.

C’est un homme courageux et scientifique généreux qui défend, aujourd’hui,

la qualité de l’environnement.

D'après « Nouvelle Espace FLE »

-1-Ce texte nous décrit :

-a- un objet –b- un personnage –c- une place

-2- A quoi Cousteau a-t-il passé sa vie ?

-3- Que défend il, aujourd’hui ?

-4- Complète le tableau par :

-curieux –cheveux blancs-un corps mince- généreux

Le portrait physique

Le portrait moral

- ………………………………………

- ……………………………………..

-……………………………………………….

-…………………………………………….

-5-Relève du texte le contraire de : « gros ».

II/ Fonctionnement de la langue : (6 pts)

-1- Cousteau a passé sa vie en mer.

-a- comment appelle-t-on le mot souligné ?

-b- Verbe : …………… Son temps :……………………. Son infinitif :………………..

-c- Au présent : Cousteau …………….. sa vie en mer.

-2- Complète :

- C’est un homme actif et généreux.

- C’est une femme ………. et …………...

III/ Expression écrite : (6 pts)

Complète la description par les mots :

- fort – le nom – guerrier – un élève – courageux – une armée –

Notre C.E.M porte ------d’un homme------l’Emir Abdelkader qui a formé-------

algérienne pour combattre les français.Il était------, habile et un grand--------.

Je suis fier d’être-------- dans ce collège.

[rahmayasmine]

ارجو الرد السريع

[المتفانية]

بارك الله فيك

[hibak]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي

اليكم إختبار الفصل الأول في الرياضيات 2013 ـ 2014

https://www.gulfup.com/?oUAIqZ

بارك الله فيك يا أستاذ

[saleh24]

شكرا جزيلا

[mimo20]

شكرا لم نعمل هذا اختبار

[mourad.m]

شكرا بارك الله فيك

[mimibella]

chokraaaaaaaaaaaaaaaaan

[yasmine18.17]

بارك الله فيك

[العبقريxالمذهل]

لك جزيل الشكر

و
بارك الله فيك

[hafmall]

بارك الله فيك