كيفية نجلب اكبر عدد ممكن من النقاط .......

[exellance]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3ahmed3

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................

ممكن تحطيلي الرابط لقريتي فيه هذا الموضوع
لم افهم يعني كنكتبو اقوال الفلاسفة في المقالة نديرو هكذا ???

[jigi]

شكرا لكم على هذا الموضوع الشيق ...مثلا في الفيزياء بالنسبة للوحدات أجد الناتج ص لكني أنسى الوحدة دائما

[ha tem]

عن طريقاﻹجابة عن أكبر عدد من اﻷسئلة loool

[~ مي ~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حقا هذا موضوع جد مهم و اردت ان انبه اصحاب شعبة الرياضيات انو لما نكتب المعادلات الزمنية للحركة يجب علينا القيام بالتكامل يعني من التسارع الى السرعة و من ثم الى الفاصلة نكتب خطوات التكامل,استاذ الدروس الخصوصية قالنا بلي انا شخصيا اذا لم اجد المراحل في ورقة رياضي او تقني فالاجابة ناقصة
كما اوجه قولي كذلك للعلميين انو قبل تطبيق القانون 2 لنيوتن يجب تحديد الجملة و المرجع دائما لانو عليها نقاط
اما بخصوص الادب,لما يقولك مثلا ما الغاية من تكرار ضمير المخاطب,يجب عليك ذكر سببين سبب نحوي و اخر فكري مثلا السبب اللغوي هو اعتماد الشاعر على النبرة الخطابية التي لا يخلو عنها النمط الاعازي,اما الفكري فهو توجه الشاعر بالنصح و الارشاد لتوعية القارئ او ما شابه ذلك
ان شاء الله تفيدكم
لي سؤال يا اخ سرحات هل يجب علينا تعويض الكتابات الحرفية بالتطبيق العددي في الفيزياء ام نكتفي فقط بالاولى؟
دعواتكم اخواني

[~~يسرى~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3ahmed3

انا ايضا انتبهت هنا في المنتدى الى نقطة مهمة كانت من طرف استاذ الفلسفة اضن انه الاستاذ ابراهيم
قال ان العلامة20 في الفلسفة اخذها تلميذ من شعبة العلوم التجريبية في الباك لانه كتب كل شيء تمام والغريب هو الحصول على النقطة 20 هي عندما تكتب مثال افلاطون (platon)والسنة الميلادية يكون مقالك تام
يعني كاين ناس تكتب مقال غني بالمعلومات لا تتحصل على نقطة بل يكتفي ب ا18و 16

لذا اردت ان اخبركم لانني هكذا سوف اتعلم ان اكتب مقال بكل دقة

واارجو الدعاء لي بالنجاح هذا العام ...وشكرا
.................

بارك الله فيك اخي ~~

[3ahmed3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة exellance

ممكن تحطيلي الرابط لقريتي فيه هذا الموضوع
لم افهم يعني كنكتبو اقوال الفلاسفة في المقالة نديرو هكذا ???

العام الماضي قريت كل المواضيع الان لا استطيع ان اتذكر
المهم كاين الاستاذ ابراهيم
عندما يدخل يمكن ان يجيبك
هو عموما غايب مدة..........لكنه يدخل

[" سرحات "]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ مي ~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حقا هذا موضوع جد مهم و اردت ان انبه اصحاب شعبة الرياضيات انو لما نكتب المعادلات الزمنية للحركة يجب علينا القيام بالتكامل يعني من التسارع الى السرعة و من ثم الى الفاصلة نكتب خطوات التكامل,استاذ الدروس الخصوصية قالنا بلي انا شخصيا اذا لم اجد المراحل في ورقة رياضي او تقني فالاجابة ناقصة
كما اوجه قولي كذلك للعلميين انو قبل تطبيق القانون 2 لنيوتن يجب تحديد الجملة و المرجع دائما لانو عليها نقاط
اما بخصوص الادب,لما يقولك مثلا ما الغاية من تكرار ضمير المخاطب,يجب عليك ذكر سببين سبب نحوي و اخر فكري مثلا السبب اللغوي هو اعتماد الشاعر على النبرة الخطابية التي لا يخلو عنها النمط الاعازي,اما الفكري فهو توجه الشاعر بالنصح و الارشاد لتوعية القارئ او ما شابه ذلك
ان شاء الله تفيدكم
لي سؤال يا اخ سرحات هل يجب علينا تعويض الكتابات الحرفية بالتطبيق العددي في الفيزياء ام نكتفي فقط بالاولى؟
دعواتكم اخواني

شكرا لك جزيـلا اختي الكريمة على النصائح انا نشفى العام ليفات الاستاذ نتاع لتيد كان يحفظ فينا في المعدلات الزمنية يعني قالنا اكتب بالتكامل نجد .......

المهم نعم لازم ديري التطبيع العددي اختي الكريم

سوف ارفع لكي التصحيح ؟؟

[" سرحات "]

[~ مي ~]

شكرا على الرد و حقيقة انا اجد ان طريقة التكامل ادق لاننا ننتبه بها الى الشروط الابتدائية اكثر و انصحك بها فهي جد سهلة
شكرا جزيلا على التصحيح النموذجي
وفقنا الله