انواع الكفاءات - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

انواع الكفاءات

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2009-01-12, 17:18   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
walid amer
عضو جديد
 
إحصائية العضو










B11 انواع الكفاءات

أنواع الكفاءات :

الكفاءة القاعدية : وهي مجموع الكفاءات الأساسية المرتبطة بالوحدة التعليمية .
الكفاءة المستهدفة : وهي مجموع الكفاءات القاعدية المكونة والمرتبطة بدورة أو دورات أو مجال تعلم .
تقييم الكفاءات :
تقييم الكفاءات حسب مؤشرات الكفاءة .
مؤشر الكفاءة :
هو السلوك الظاهري القابل للملاحظة والقياس الذي يبرز من خلال نشاط التعلم ويعبر عن حدوث فعل التعلم أو التحكم في مستوى الكفاءات المكتسبة .
ومن خلال مجموع المؤشرات المرتبطة بالكفاءات الواحدة يمكن التأكد من تحقيق الكفاءة المستهدفة أو عدمها .
أنواع التقييم :
التقويم الشخصي : يجب معرفة مؤشرات قبل التعلم أي التأكد من المعارف القبلية للتلاميذ قصد تحديد استراتيجيات لإكساب التلميذ المعارف الجديدة .
التقويم التكويني : خلال التعلم ملاحظة سلوك وأداء التلميذ أثناء سير الأنشطة التعليمية .
التقويم بعد التعليم والتدريب : هو تقويم تحصيلي يهتم بنتائج التلاميذ وإجراءاتهم .
هناك كفاءات عرضية تهم كل المواد وهي التي تساهم في تكوين الشخصية للتلميذ .
وهناك كفاءات خاصة بالمواد وتختلف هذه الكفاءات من مستوى إلى آخر ومن مادة إلى أخرى حسب التخصص.








 


قديم 2009-05-20, 02:30   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
زهروريتا
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ألف ألف ألف شكر










قديم 2009-05-21, 00:31   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
belkacem-60
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي الكريم
السلام عليكم ورحمة الله وركاته.
بداية, أحييك على اجنهادك , ومحاولتك أفادتك زملائك بما تيسر لك من العلم في هذه المقاربة الجديدة, ولكن ألفت انتباهك أخي الكريم الى ضرورة التحكم في استعمال المصطلحات والتعابير, فما ذكرته يندرج ضمن ما يسمى : مستويات الكفاءة, لكونها متدرجة البناء من: القاعدية الى المرحلية الى الختامية.أما أنواع الكفاءة فشيء غير ذلك, فهناك كفاءة عرضانية, أو مستعرضة,أو ممتدة.....
وهناك كفاءة نوعية(كفاءة اتقان) وهناك كفاءة اساسية....... إن أصبت فمن الله وإن أخطأن فمن نفسي, وأستغفر الله العظيم

بلقاسم من تيزي وزو(مفتش متربص)










قديم 2009-05-24, 17:48   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
امير الجود
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية امير الجود
 

 

 
الأوسمة
الفائز في مسابقة أفضل تنسيق للملف الشخصي عضو متميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك و بارك الله فيك










قديم 2010-04-21, 18:50   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
malak d'alger
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااااااااااا










قديم 2010-04-21, 20:05   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
رحموني سعيد
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية رحموني سعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااااااااااا










قديم 2011-09-11, 15:43   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
zafiina
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2012-04-26, 17:46   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
المقيبرة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية المقيبرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا اخي العزيز والف شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررر










قديم 2012-04-27, 15:31   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
الشيخ منصور
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي


**بارك الله فيك**










قديم 2012-04-28, 19:02   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Icon24 سؤال

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walid amer مشاهدة المشاركة
أنواع الكفاءات :


الكفاءة القاعدية : وهي مجموع الكفاءات الأساسية المرتبطة بالوحدة التعليمية .
الكفاءة المستهدفة : وهي مجموع الكفاءات القاعدية المكونة والمرتبطة بدورة أو دورات أو مجال تعلم .
تقييم الكفاءات :
تقييم الكفاءات حسب مؤشرات الكفاءة .
مؤشر الكفاءة :
هو السلوك الظاهري القابل للملاحظة والقياس الذي يبرز من خلال نشاط التعلم ويعبر عن حدوث فعل التعلم أو التحكم في مستوى الكفاءات المكتسبة .
ومن خلال مجموع المؤشرات المرتبطة بالكفاءات الواحدة يمكن التأكد من تحقيق الكفاءة المستهدفة أو عدمها .
أنواع التقييم :
التقويم الشخصي : يجب معرفة مؤشرات قبل التعلم أي التأكد من المعارف القبلية للتلاميذ قصد تحديد استراتيجيات لإكساب التلميذ المعارف الجديدة .
التقويم التكويني : خلال التعلم ملاحظة سلوك وأداء التلميذ أثناء سير الأنشطة التعليمية .
التقويم بعد التعليم والتدريب : هو تقويم تحصيلي يهتم بنتائج التلاميذ وإجراءاتهم .
هناك كفاءات عرضية تهم كل المواد وهي التي تساهم في تكوين الشخصية للتلميذ .
وهناك كفاءات خاصة بالمواد وتختلف هذه الكفاءات من مستوى إلى آخر ومن مادة إلى أخرى حسب التخصص.
السلام عليكم
بارك الله فيك على هذه المعلومات
لي سؤال
بالنسبة للسنة الاولى نشاط الرياضيات و التربية الاسلامية هل الاستاذ هو الذي يحدد الكفاءة القاعدية
شكرا









قديم 2013-11-18, 08:00   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
أبو أسامة 1
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاكم الله خيرا









قديم 2013-11-18, 09:39   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ahmedsouf
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اشكرك اخي على هذه المعلومات ولكن الن مازلنا لم نصل الى ها الكلام ........؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2013-11-18, 10:44   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك و بارك الله فيك










قديم 2013-11-19, 16:04   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ابو محمد ياسين
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك و بارك الله فيك









قديم 2013-11-21, 18:19   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ابوشيماءربوح
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابوشيماءربوح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
بارك الله فيك
من الاحسن تسميته بالتقويم التشخيصي وليس بالشخصي ، لانه تشخيص










 

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:09

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc