فضفضة طلابية

[بصمة لاتنسى]

السلام عليكم
قبل قليل فقط دخلت المنزل بعد حراسة مادة الفلسفة وهكذا يكون الطلبة ق أنهوا امتحانات شهادة البكالوريا 2015
أردتها فضفضة طلابية
كيف كان شعورك
قبل
واثناء
وبعد انتهاء الامتحانات
وطبعا تمنياتنا لكم جميعا بالنجاح

سلامـ

[biba.fbi]

salam
يسرني ان اكون اول من يرد على موضوعك
و الله الباكالوريا فاتت علينا بشوي قلقة و خوف بصح مع الايام قدرنا نتجاوز الامر و نوالفو الجو
كانت الحراسة لاباس بيها نوعا ما و الجديد هذا الامر ال 3 جي الي دارو بيه حالا عندنا
الاسلئة كانت بالنسبة لي سهلة و جاوبت و لم اجد صعوبة في الاجابة و الحمد لله اتمنى فقط انهم ما يحقروناش سيختو حنا الاحرار ربي يكون معانا
و نحب نشكرك انا كنت ديما متابعة لمنشوراتك جزاك الله خيرا و حقق لك مبتغاك
و في الختام تقبلي مرور و السلام
اختك بيبا
و الله و لي التوفيق

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biba.fbi

salam
يسرني ان اكون اول من يرد على موضوعك
و الله الباكالوريا فاتت علينا بشوي قلقة و خوف بصح مع الايام قدرنا نتجاوز الامر و نوالفو الجو
كانت الحراسة لاباس بيها نوعا ما و الجديد هذا الامر ال 3 جي الي دارو بيه حالا عندنا
الاسلئة كانت بالنسبة لي سهلة و جاوبت و لم اجد صعوبة في الاجابة و الحمد لله اتمنى فقط انهم ما يحقروناش سيختو حنا الاحرار ربي يكون معانا
و نحب نشكرك انا كنت ديما متابعة لمنشوراتك جزاك الله خيرا و حقق لك مبتغاك
و في الختام تقبلي مرور و السلام
اختك بيبا
و الله و لي التوفيق

السلام عليكم
يسرني أنك أول من يرد عزيزتي بيبا
أجل الغش ذاك أمر مؤسف اسعدني قولك أنك وجدت الأسئلة سهلة يعني لاصعوبة فيها
لا إن كانت إجاباتك موفقة فلاتخافي المصحح لايفرق بين نظامي وحر
أتمنى لك كل النجاح يارب وأن تكتبي يوما الحمد لله قد نلت شهادة البكالوريا
شكراعلى الدعاء
شكرالك
سلامـ

[biba.fbi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم
يسرني أنك أول من يرد عزيزتي بيبا
أجل الغش ذاك أمر مؤسف اسعدني قولك أنك وجدت الأسئلة سهلة يعني لاصعوبة فيها
لا إن كانت إجاباتك موفقة فلاتخافي المصحح لايفرق بين نظامي وحر
أتمنى لك كل النجاح يارب وأن تكتبي يوما الحمد لله قد نلت شهادة البكالوريا
شكراعلى الدعاء
شكرالك
سلامـ

شكرا .... شكرا .... شكرا
ال فشكر لك كي ريحتيني و قلتيلي بلي المصحح ما يقدرش يفرق بين الاحرار و النظاميين
زعما هادي الاشاعات تاع اللاحرا يظلموهم ف التصحيح مكانش منها قع ؟

شكرا لك مرة اخرى
بيبا
و الله ولي التوفيق

[أم سلوى]

ان شاء الله تكون العلامات عادلة والنتائج حسنة رغم انني لم اعمل جيدا في الانجليزية والتاريخ جغرافيا
كان السبب في الاول تعب شديد ولم انتبه انني فرغت طاقتي من الواحدة للثالثة وبدات عيناي لا تستطيع ان ترى النص دون ان تالمني وقرات النص مرتين دون تركيز
ولهذا اجهدت نفسي في الحل ..وان شاء الله اوفق
اما التاريخ جاوبت ولكن لم اكن مقتنعة من انني لم ابدل الادوار ولم اعكس المعلومات لانني كنت اعرفها ولم اراجعها جيدا لذا لن افتح الحل الا بعد خرج النتائج لانها ستخفف عن ضميري الذي يؤنبني.............على عدم التركيز الجيد رغم ان الاسئلة كانت جيدة......

[biba.fbi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamla33

ان شاء الله تكون العلامات عادلة والنتائج حسنة رغم انني لم اعمل جيدا في الانجليزية والتاريخ جغرافيا
كان السبب في الاول تعب شديد ولم انتبه انني فرغت طاقتي من الواحدة للثالثة وبدات عيناي لا تستطيع ان ترى النص دون ان تالمني وقرات النص مرتين دون تركيز
ولهذا اجهدت نفسي في الحل ..وان شاء الله اوفق
اما التاريخ جاوبت ولكن لم اكن مقتنعة من انني لم ابدل الادوار ولم اعكس المعلومات لانني كنت اعرفها ولم اراجعها جيدا لذا لن افتح الحل الا بعد خرج النتائج لانها ستخفف عن ضميري الذي يؤنبني.............على عدم التركيز الجيد رغم ان الاسئلة كانت جيدة......

لا تدري لعل الله يحدث بعدد ذلك امرا ...
اياك و الفشل ...فلا ياس مع الحياة و لا مكان للاحباط في قلب رجل يؤمن بالله
تاكد انه لن يصيبنا الا ما كتب الله لنا ... لذلك هوني على نفسك و لا تحمليها فوق ما تطيق
اسال الله لك و لي و للجميع التوفيق و النجاح
اختك بيبا
و الله ولي التوفيق

[أم سلوى]

شكرا بارك الله فيك......

[somsom1515]

السلام عليك أستاذة حبيت نتأكد نمط نص مال بن نبي للأدب و الفلسفة تفسيري؟؟؟ انا درس تفسير ارجو الرد

[رئاب]

السلام عليكم
أمممممممممم فاتوني في الرد ماعلش
أستاذة أنا لم أقلق أبدا سبحان الله ،كنت مطمئنة جدا وجوزت الباك avec grand plaisir وكنت ندعي يا ربي إلي فيها الخير قربهالي وإلي فيها الشر بعدها ،فحتى وإن كانت بكالوريا فلا ندري أين الخير سبحان الله
الحمد لله الأسئلة في متناول الجميع وماكان حتى شيء صعب لكن على قدر المراجعة تكون الإجابة
ما آلمني كثيرا اللامبالاة من الطلبة ،والله يا أستاذة تأتي الواحدة والواحد يضحك ويحلف (والله ما شفت والو راني جاي على ربي ) ووالله يا أستاذة كل القسم غش إلا أنا ،وكانوا يكثرون النظر إلي لعلي أعطيهم شيئا أكيد راهم قالوا مسمومة ههههه ،والجميل في مادة الفرنسية في آخر الوقت أحد الطلبة التفت وراءه وأعطى كل شيء لزميله والأساتذة لا يحركون ساكنا ،أهؤلاء هم رجال ونساء المستقبل ،والله لو كان شرح لنقطة معينة أشكلت على الطالب لا نلوم لكن الأمر جحدث ولا حرج

ثم لباس بعض الطلبة الله يهديهم ،أنا أذكر أن طالب جاء مرة بسروال قصير (فوق الركبة )والله لم يسمح له بالدخول وكنا نظاميين ،أما الآن والله كنت أخجل أرفع رأسي البنطال قصير ورقيق وإذا جلس ...........
آسفة على طرح هذه النقاط هنا ،لكن هذا ما شعرت به في البكالوريا

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biba.fbi

شكرا .... شكرا .... شكرا
ال فشكر لك كي ريحتيني و قلتيلي بلي المصحح ما يقدرش يفرق بين الاحرار و النظاميين
زعما هادي الاشاعات تاع اللاحرا يظلموهم ف التصحيح مكانش منها قع ؟

شكرا لك مرة اخرى
بيبا
و الله ولي التوفيق

السلامعليكم
أكيد هي مجرد غشاعات لاتصدقيها
بالتوفيق يارب
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamla33

ان شاء الله تكون العلامات عادلة والنتائج حسنة رغم انني لم اعمل جيدا في الانجليزية والتاريخ جغرافيا
كان السبب في الاول تعب شديد ولم انتبه انني فرغت طاقتي من الواحدة للثالثة وبدات عيناي لا تستطيع ان ترى النص دون ان تالمني وقرات النص مرتين دون تركيز
ولهذا اجهدت نفسي في الحل ..وان شاء الله اوفق
اما التاريخ جاوبت ولكن لم اكن مقتنعة من انني لم ابدل الادوار ولم اعكس المعلومات لانني كنت اعرفها ولم اراجعها جيدا لذا لن افتح الحل الا بعد خرج النتائج لانها ستخفف عن ضميري الذي يؤنبني.............على عدم التركيز الجيد رغم ان الاسئلة كانت جيدة......

السلام عليكم
اهلابك كاملا لاالتصحيح يون عادلا ان كنت اصبت في الاجابة
لاالتعب هو السبب لكن ان شاء الله ستنالين قدر جهدك يارب
بالتوفيق وشكرا لانك فضفضت لنا ماتشعرين به
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biba.fbi

لا تدري لعل الله يحدث بعدد ذلك امرا ...
اياك و الفشل ...فلا ياس مع الحياة و لا مكان للاحباط في قلب رجل يؤمن بالله
تاكد انه لن يصيبنا الا ما كتب الله لنا ... لذلك هوني على نفسك و لا تحمليها فوق ما تطيق
اسال الله لك و لي و للجميع التوفيق و النجاح
اختك بيبا
و الله ولي التوفيق

السلام عليكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamla33

شكرا بارك الله فيك......

السلام عليكم
ان شاء الله سنسمع أخبار الخير
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة somsom1515

السلام عليك أستاذة حبيت نتأكد نمط نص مال بن نبي للأدب و الفلسفة تفسيري؟؟؟ انا درس تفسير ارجو الرد

السلام عليكم

الجواب على أسئلة مادة الأدب لبكالوريا 2015
شعبة آداب وفلسفة
ثانيا: النص النثري:
أ- البناء الفكري:
1/ القضية التي عالجها الكاتب هي قيمة الوقت (الزمن) ودوره في الأمة.
والهدف منها هو ابراز قيمة الوقت في بناء الأمم، وتوضيح تعامل الامة الاسلامية مع الوقت، وتفريطها فيه مقارنة بالامم الغربية، فالكاتب يريد حث العرب والمسلمين على استغلال الزمن، وتوعيتهم بقيمة الوقت.
2/ مصير الوقت عند العرب والمسلمين يذهب إلى العدم، فيضيع هباء ولا يستغل، لأنهم لايدركون معناه وقيمته وقيمة أجزائه من ساعة ودقيقة وثانية، ولايعرفون تجزئته الفنية، ولا يحسبون له، ولا يفهمون فكرة اتصال الزمن بالتاريخ.
3/ المقصود بقول الكاتب (هذا المعنى الذي لم نكسبه بعد) هو تخلف العرب المسلمين وافتقادهم لمعاني الحياة المتحضرة والراقية،، بعدم ادراكهم للعلاقة بين الزمن والانتاج، وعدم معرفتهم للعلاقة التكاملية بين الوقت والنشاط البشري، مما يؤثر سلبا على النمو الحضاري للعرب، ويفوت عليهم السنوات من دون خطوات من التقدم والتطور.
4/ عناصر المعادلة الكفيلة بالنهوض بالأمة هي: اعطاء قيمة للوقت وعدم تضيعه هباء، وذلك من خلال العمل والنشاط واستغلال الوقت في الانتاج، وهذا لايكون إلا بالتربية باعتبارها عنصر ضروري يحقق الوعي للشعب العربي.
العناصر التتي ذكرها الكاتب هي الأساس في النهوض بالأمة وتطورها وبناء مجتمع راقي وقوي ينافس المجتمعات الغربية، فالعمل والوقت والتربية عناصر مثمرة في بناء المجتمعات المتطورة.
5/ تمثل أسلوب المقارنة عند الكاتب في مقارنته بين المجتمع العربي الاسلامي وبين ألمانيا في مجال استغلال الوقت في بناء الأمة والدولة، وقد كان اسلوبا ناجحا في التحليل والتفسير، إذ أنه استطاع توضيح تأخرنا وتخلفنا رغم كل السنوات التي قضيناها بعد الاستقلال، من خلال مقارنتنا بألمانيا وتجربتها الرائدة في مجال الرقي واستغلال الوقت في بناء الدولة.
6/ النمط الغالب على النص هو النمط التفسيري، ومن مؤشراته: اعتماد أدوات التحليل والتفسير والشرح/ استخدام اساليب التاكيد و النفي و الاثباث و الاستفهام بهدف اضفاء جو من العلمية و الموضوعية/ بروز افعال المعاينة و الملاحظة و الاستنتاج و الوصف/ استخدام كلمات و مصطلحات تقنية مختصة بالمادة المعرفية.
7/ التلخيص: ويراعى فيه الاسلوب الخاص للتلميذ/ حجم التلخيص/ سلامة اللغة وحسن التعبير/ المحافظة على الأفكار الاساسية في النص.
ب- البناء اللغوي:
1/ الحقل الدلالي للألفاظ: هو حقل الزمن.
2/ معاني (في) : ( في أرض كل شعب) تفيد الظرفية المكانية.
(في ساعات الغفلة) تفيد الظرفية الزمانية.
3/ الاعراب: مناديا: حال منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
يبق: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه حذف حرف العلة.
4/ المحل الاعرابي للجمل: (يصير ثورة) جملة فعلية في محل رفع خبر لكن.
(يسمى الوقت) جملة فعلية في محل نصب صفة (نعت).
5/ نوع الجمع: (وسائل) صيغة منتهى الجموع/ (أحيانا) جمع قلة.
6/ الصور البيانية: (ولكنه نهر) تشبيه بليغ/ (ترويها ساعات معينة) استعارة مكنية، حيث شبه الساعات بالانسان فحذف المشبه به وترك قرينة دالة عليه هي (ترويها) فالساعات لا تروي.
ج- التقويم النقدي:
تعريف المقال: المقال قطعة نثرية محدودة الطول؛ وهو عبارة عن بحث قصير. يتناول موضوعا أو جانبا من موضوع؛ وتعرض فيه الفكرة عرضا منطقيا مترابطا وفق منهج معين يهدف إلى إبراز المعاني ونقلها نقلا أمينا مقنعا و ممتعا في نفـس الوقــت إلى ذهن القارىء.
نوع المقال في النص: هو مقال اجتماعي.
- مقدمة المقال في النص: ( الزمن نهر قديم......قيمته التي لا تعوض)
العرض émoticône frown وحظ الشعب العربي الاسلامي.........تماما قيمة هذا الأمر)
الخاتمة: (ولابد لنا في الخاتمة........الانسان، التراب، الزمن).
خصائص فن المقال: ـ الوحدة الموضوعية.
ـ الترتيب المنطقي للأفكار لتكون كلّ فكرة مقدّمة لما بعدها و نتيجة لما قبلها.
ـ الالتزام بخِطّة في عرض الموضوع ( تمهيد فعرض ثمّ خاتمة ).
ـ وضوح الفكرة،و البعد عن غريب اللفظ وسهولة العبارات والأسلوب المباشر.
- الاستعانة بالأمثلة والنماذج من الحياة والواقع.
- كتاب المقال الجزائرين: محمد البشير الابراهيمي/ مالك بن نبي/ عبد الحميد بن باديس/ العربي التيسي/ مبارك الميلي/ عمر راسم / الطيب العقبي/ أحمد رضا حوحو/ رمضان حمود.

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

السلام عليكم
أمممممممممم فاتوني في الرد ماعلش
أستاذة أنا لم أقلق أبدا سبحان الله ،كنت مطمئنة جدا وجوزت الباك avec grand plaisir وكنت ندعي يا ربي إلي فيها الخير قربهالي وإلي فيها الشر بعدها ،فحتى وإن كانت بكالوريا فلا ندري أين الخير سبحان الله
الحمد لله الأسئلة في متناول الجميع وماكان حتى شيء صعب لكن على قدر المراجعة تكون الإجابة
ما آلمني كثيرا اللامبالاة من الطلبة ،والله يا أستاذة تأتي الواحدة والواحد يضحك ويحلف (والله ما شفت والو راني جاي على ربي ) ووالله يا أستاذة كل القسم غش إلا أنا ،وكانوا يكثرون النظر إلي لعلي أعطيهم شيئا أكيد راهم قالوا مسمومة ههههه ،والجميل في مادة الفرنسية في آخر الوقت أحد الطلبة التفت وراءه وأعطى كل شيء لزميله والأساتذة لا يحركون ساكنا ،أهؤلاء هم رجال ونساء المستقبل ،والله لو كان شرح لنقطة معينة أشكلت على الطالب لا نلوم لكن الأمر جحدث ولا حرج

ثم لباس بعض الطلبة الله يهديهم ،أنا أذكر أن طالب جاء مرة بسروال قصير (فوق الركبة )والله لم يسمح له بالدخول وكنا نظاميين ،أما الآن والله كنت أخجل أرفع رأسي البنطال قصير ورقيق وإذا جلس ...........
آسفة على طرح هذه النقاط هنا ،لكن هذا ما شعرت به في البكالوريا

السلام عليكم
اهلا بك يارئاب وبفضفضتك أجل هي من بعض مايحدث في امتحاناتنا للأسف هناك من يعتمد كليا على الغش يدخل القسم وعقله صفحة بيضاء
معتمدا على الغش مائة بالمائة للاسف
سرني قولك أنك امتحنت وانت تشعرين بالراحة ولاقلل انتابك ان شاء الله سيتوج تعبك وكل الطلبة بالنجاح يارب
شكرالك
سلامـ

[7anane]

من فضلكم هل من يجيب لي عن موضوع الشعر جزاكم الله كل خير