دعوة للمراجعة معا

[حُقنةُ ( أملْ )]

نسرين ، سير هذي انت ؟ ههههههه
معليش اسمحيلي مكنتش هنآ ..~_~

[جبور عبد الحاكم]

[نسرين32]

السلام عليكم
هل من أحد على اتصال؟

[الوسيلة]

أتعلمين صفاء حاليا اخذ طلات من الكتاب المدرسي
لاني تذكرت ولسوء حظي ان مصنف العلوم اخذته مني استاذتي
وكذلك بالنسبة للفيزيااء
في ورطة انا غاليتي....لان الكتاب المدرسي ليس بشاامل
لكن مع هذا سأحاول استرجاع ما ضاع مني....
سلاااااااااام

[katiach]

اهليييييين بنات اشتقت لكن لقد عدت بعد انتهاء الدراسة و العطلة.........

[حُقنةُ ( أملْ )]

مساء النور ، حسنآ سنطل على الرياضيات قليلا
لكن لعآم السنة الأو,لى لننطلق مع مفاهيم النهآيات ، والاشتقاقات باندفاع
أمممممممم سأبدا
من أجل كل عدد حقيقي x>1
أثبت أن :
2x-7>-5
-3+1<-2
2/x<2

[katiach]

x>1
2x-7>-5
2x>2
2x-7>2-7
2x-7>-5

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katiach

x>1
2x-7>-5
2x>2
2x-7>2-7
2x-7>-5

وهو صحيح غآليتي كآتيا
لدينآ 2/x<2
X>1
1/X<1/1
1/x*2<1*2
2/x<2
وهو المطلوب ../

[انيس1993]

لا تحتجن الى مراجعة كل شيء في العلوم فليس كل ما فعلتموه في السنة 1 موجود في السنة الثانية
الاختبار الدي اقترحته صفاء ممتاز للمراجعة .
درس المشابك مقرر للسنة 2 وليس للسنة 1 و هو درس جمييل جدا
حظا وافرا و لا ترهقوا انفسكم بمراجعة كل شيء

[حُقنةُ ( أملْ )]

x>1
-3x<-3
-3x+1<-3+1
-3x+1<-2
وهو المطلوب ../

[الوسيلة]

امممم متأخرة كعادتي ....

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس1993

لا تحتجن الى مراجعة كل شيء في العلوم فليس كل ما فعلتموه في السنة 1 موجود في السنة الثانية
الاختبار الدي اقترحته صفاء ممتاز للمراجعة .
درس المشابك مقرر للسنة 2 وليس للسنة 1 و هو درس جمييل جدا
حظا وافرا و لا ترهقوا انفسكم بمراجعة كل شيء

شكرا على النصيحة ،
لكن أول مآالتقطته مخيلتي وأنآ ارفع كتآب الريآضيات ، أن الانطلاقة من الدوال العددية نحو الاشتقاقات الى النهآيات ، كمآ أن للمتتآليات نصيبأ أيضا من المرنآمج .../
كمآ للدوآل كثيرآت العدود ، وجل العمليات عليهآ
لذا كان لابد أن نعود لخطوة على الاقل للخلف
كان الاختبار أخيرآ للعآم المآضي ...
أعلم أخي أن درس المشآبك مقرر بشكل اوسع في الثآنية ، غير أننآ قد وضعنآ ملاحظة له على أهميته الكبيرة
شكرآ وأكرر الشكر كثيرآ ../

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة

امممم متأخرة كعادتي ....

لا أبدآ سمية .. بعودتك هذه وإن ستتأخرين في الالتحاق ، شددنآ الهمة من جديد ...

[انيس1993]

نعم كما قلت اولا لن احترم البرنامج لكن ساعود للدروس الاولى اكيد ما ان اكمل درس النهايات .. فضلت ان اسبق بهدا الدرس حتى يسعكم بداية حل تمارينه وربح الوقت في الفصل 2 .. فالدروس الاولى سهلة و انتم ستكونون على اتم النشاط في الفصل 1 .

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس1993

نعم كما قلت اولا لن احترم البرنامج لكن ساعود للدروس الاولى اكيد ما ان اكمل درس النهايات .. فضلت ان اسبق بهدا الدرس حتى يسعكم بداية حل تمارينه وربح الوقت في الفصل 2 .. فالدروس الاولى سهلة و انتم ستكونون على اتم النشاط في الفصل 1 .

ولك الشكر الجزيل ، قدمت أم أخرت الدروس شكرا لك
لكن يأاخ قبل أن نتطرق للنهيات ، سنتعرف لمفهوم آخر ، هو الاشتقاقية
وهنآ لابد أن نعي تمآم المعرفة مآ المشتقة ، مآهي في حد ذاتهآ كمفهوم رياضي ؟
ألابد من حفظهآ ؟ لها طريقة لاستخرآجهآ ، وهل لكل دالة مشتقة واحدة على مجال التعريف الخاص بهآ ؟؟؟؟
كثيرة التسآؤلات هنآ ~~~|||
مالفائدة من استخراج المشتقة ، وهل لهآ علاقة باستخراج نهآيات كل دالة ؟؟
قد تكون الاستفسارات غبية نوعآ مآ
لكن إن كان عندك بعض الصبر يأ أخ أريد توضيحآ
سلام ، أظن الى الغد ستتيح لنآ فرصة أكبر للنقاش