إِلَـى مَتَـى سَتَعْتَمِدُونَ عَلَيْنَـــا ... » أَسَـاتِذَةُ الْيَوْمْ « - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للمواضيع العامّة

الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

إِلَـى مَتَـى سَتَعْتَمِدُونَ عَلَيْنَـــا ... » أَسَـاتِذَةُ الْيَوْمْ «

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-08-21, 11:48   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
منة الوهاب
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية منة الوهاب
 

 

 
إحصائية العضو










16 إِلَـى مَتَـى سَتَعْتَمِدُونَ عَلَيْنَـــا ... » أَسَـاتِذَةُ الْيَوْمْ «

.....................









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 11:57   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
مناد بوفلجة
عضو فضي
 
الصورة الرمزية مناد بوفلجة
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثالثة أفضل تصميم المرتبة الثالثة 
إحصائية العضو










افتراضي



نحن ننتظر ...............










رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 12:48   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
منة الوهاب
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية منة الوهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي




تَمَ الْتَعْدِيييلُ ...☺










رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 12:52   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
السي محمد
عضو محترف
 
الصورة الرمزية السي محمد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا مانيش استاذ










رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 12:56   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
♛ ♛T Alcapnon
مراقب خيمة الجلفة
 
الأوسمة
المشرف المميز ثالث أفضل مشرف سنة 2014 المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم على الطرح
ياحبذا لو قمتِ بتعديل الموضوع [استعمال اللغة العربية الفصحى في المواضيع]
دون الدارجة و اللهجات الاخرى ...\ لها اقسام خاصة
بالتوفيق لكِ
في انتظار الاستاذ لتتم المفاوضات










رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 13:01   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
منة الوهاب
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية منة الوهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♛ ♛T Alcapnon مشاهدة المشاركة
بارك الله فيكم على الطرح
ياحبذا لو قمتِ بتعديل الموضوع [استعمال اللغة العربية الفصحى في المواضيع]
دون الدارجة و اللهجات الاخرى ...\ لها اقسام خاصة
بالتوفيق لكِ
في انتظار الاستاذ لتتم المفاوضات



lمَشْكووورٌ عَلًـى الرَدْ ..


سـأَخُذُ مُلَــاحظتكَ بِـعَينِ الاعتبَـااارْ ..









رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 13:11   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
♥إكْــــــرَامْ♥
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

عَآدِي
كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..

و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ
تْبَهدِيلَة <<

لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ
منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة
أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ

هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ









رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 13:19   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
منة الوهاب
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية منة الوهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥إكْــــــرَامْ♥ مشاهدة المشاركة
عَآدِي
كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..
و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ
تْبَهدِيلَة <<
لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ
منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة
أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ
هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ


عْلَـآشْ حْنَـ مَـانَتَعْبثوووشْ ...

بِـالذْرَآعْ بَـاشْ نَحْكَمْ الْرِيزُو ... وَكِـي نَحَكْمُووا .. يَقَطْعُولِـي بِـ :: اَرْوَآحِـي تَكَتْبـي .. ؟؟

هُوَ كِـي يْعُوودْ مَرؤيضْ تَهدْرِي مْعَـاهْ يَبَشَكْ ... وَاَنْت كَتْبِي لْروحَكْ وَلِـبَقِيَةْ الْشَعَبْ وباشْ مَـايَتْبَهْدَلَشْ معَ المُفَتِشْ نْتَـاعْ الْمَـادَةٌ ؟؟ بَزَآآآآآف











رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 13:48   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
♫ وهج الأمـل ♫
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ♫ وهج الأمـل ♫
 

 

 
الأوسمة
أفضل ثالث تصميم لشهر رمضان لسنة 1433هـ_2012مـ 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥إكْــــــرَامْ♥ مشاهدة المشاركة
عَآدِي


كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..



و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ


تْبَهدِيلَة <<



لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ


منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة


أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ



هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ



السلام عليكم


صح أختي كاين أساتذة يتعبو و يجب أننا نقدرو أوضاعهم


لكن المقصودين هنا هم المرضى أو الكبار في السن


الأستاذ يشرح على خاطر خدمتو


و حنا نركزو و نكتبو في كراريسنا على خاطر خدمتنا


لكن أنو الأستاذ بصحتو


و قادر يكتب و يقول للتلميذ اكتب و اشرح الدرس و يتحجج بأنو لازم يطبق طريقة المقاربة بالكفاءات


و من بعد يحصل التلميذ و يخرج يشايخ برا


هذي ماهيش خدمة


حتى ويعود يطبق في هذي الطريقة لازمو يبقى في القسم


خروجه من القسم يعني ماراهوش يخدم في خدمته


الشهرية وعلاه يديها ؟!!!!!!


هو اللي راهو يتعب ؟!!!!!


نكرر مجددا مانيش نهدر على الكل


كاين الأستاذ اللي يمشي قد قد


~~~~~~


أنا نعطيك مثال


أستاذي تاع الرياضيات


من يدخل للقسم وهو يكتب وحده و يشرح وحده من أول ساعة حتى للمساء


و ما يهدرش طول على هذي الطريقة العوجة


++ الأساتذة يسبو الإصلاحات تاع بن بوزيد


لكن هذي عجبتهم


كيفاه هذي ؟!!!!!









رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 14:02   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
من خلال كلامك أظنك تلميذة
لكن تمنيت لو كتبت الموضوع باللغة العربية
أحسن من العامية
أولا أنت عممت واستثنيت كبار السن ةوربما أن أول أستاذ يتدخل وسأكون صريحا معك لأبعد الحدودأولا أنا وأعوذ بالله من كلمة أنا
لست كبيرا في السن
وأغلب ماذكرته لا أقوم به بالعكس
أنا لا أفضل الجلوس وراء المكتب إلا عندما يتبقى
من وقت الحصة حوالي 5دقائق
ولست هنا لأحكي لك يومياتي بل لأبين لك أن هناك الكثيرون مثلي
أنا شخصيا والله العظيم بمجرد دخولي القسم أجد الطالبة أو الطالب قد أخذ مني القلم
ومسح ما هو مكتوب وقدكتب التاريخ ويسألني ما موضوع الدرس اليوم؟
وليكن في علمك من يفضل ما كتبته في الأعلى أنا شخصيا
لا أضعه في خانة الأساتذة الأكفاء
لأن الأستاذ الذي لا يحرك القسم ويسعى لتفاعل التلاميذ معه ومع درسه ليس بالاستاذ الناجح ةوحصته تكون مملة
مادور الأستاذ إن كان التلميذ يكتب الدرس على السبورة ؟
سيمل التلاميذ من هذه الطريقةوهونوع من استغلال التلميذإذا قام التلميذ بهذا حبا منه وفي أستاذه لاعيب في ذلك أما أن يكلف وهو لا يريد فهذا نوع من أكل السحت في نظري
والأمر لايتوقف على صغار أوكبار السن
بل يتوقف على طريقة الأستاذ ومدى سعيه لنجاح حصته
هذا رأيي الشخصي
ومثل هاته التصرفات هي ما جعلت قيمة الأستاذ تزداد نزولا في المجتمع ففي عوض أن ينال احترام غيره وأولهم التلميذ
يضع نفسه في خانة النقد واللوم والاتهامات
اللهم اهدنا وثبتنا على هدايتك
أما حديثك عن الراتب الشهري
فأنا أقول لك مثل هؤلاء
لا يعطي دراهما بل نقاطا وبطريقة عشوائية
(على الزهر والنية)
وهذا ما يزيد الطين بلة
احترماتي









رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 14:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أختي الفاضلة
أتمنى أن تكون التدخلات بعيدة وردودك بعيدةعن
العامية لأن هذا سيؤدي إلى الحديث بطريقة السخرية والتهكم
وموضوعك يحتاج إلى نقاش جادهذا إن كنت تريدين هذا طبعا
وأتمنى ألا يخرج النقاش من الفكرة التي بنيتها عليه ليتعدى الحوار إلى الحديث عن الراتب وما شابه وبالتالي نجدأنفسنا في تعليقات أكثرها تجريحا
كأن يتحول الحوار إلى وصف الأساتذة من خلال تدخلات الأعضاء
وبالتالي لن نستفيد شيئا
لا أحد ينكر أن بعض الأساتذة سامحهم الله لا يستحقون لقب أستاذفي حين نجد البعض الآخر
يعمل بضميرمهني
أرجو تقبل مروري
وألا تعتبري تدخلي هذا دفاعا عن أحد
لكن أنا لا أقبل لأي أستاذ أن يهان مهما كان يبقى هو القدوة لنا
وللأجيال القادمةإن أعطى مهنته حقها
احترماتي لك
وبالتوفيق في دراستك
متابع











رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 14:38   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
مِيـــمْ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مِيـــمْ
 

 

 
إحصائية العضو










456ty



مشكُوووورَة أختے على الطّرْح ,,,

أينَ الأسَــآتِذة ...{ وينْ راكم متخبيينْ !!!!!!!!!!!!!}

اللي يقُوول يتعبُوآ , آه علاه احنَـــآ مناش عبااد ..احنا متعبووش ...

من يدخل الاستاذ يلقاها سبب يقلّك {من صباح ربّي وأنا نندب }

هذي خدمتك وأنت خيّرتها بيديك ...كمّلها لنهااار تمووتْ ...

واللي يغيضوآ حاال الأستااذ من يدخل من 8 لل5 وهو يشرح في الدّرس ....

ميغيضووش حااال تلمييييذة كيمآ أنــآ §!!!!!

نعطيكم مثاااال من حياااتي ....

يوم الأحد ...ندخل على 8 آه آه مزاااال مقعدتش والله مزااال المحفظة محطيتهاااش ..مرام السّبورة اكتبي التّآريخْ ...

نطلع نكتب التّآريخْ ..نجي هابطة وين رايحة راهم يجريو من وراك ولا اكتبي ..عنوان الدّرسْ ...

أيا كتبت عنوان الدّرس نجي هابطة وين رايحة وش بيك مرام اليوم مشربتييش قهوتك الصباح مكييش مليحة اليوم ...

آه {{ عبالكم العاام كآآمل ديتو مش ملييحة ومش نشرب في القهوة كيما يقولوآ }}

أياا يعطيني الكرّاس ولا المذكّرات نكتبْ ...أنــآ نكتب في السّبورة وهو يشرح في الدّرس ..نحبّس منكتبش ونبقى نسمع

للشّرح يقلّي اكتبي ..{ يعني معنديش حق نفهم كيفهم } !!!!!!!!!!!!!!

هو يكمّل ويفهموآآآآ كااامل ..مرااام تكوون خلصت النديب في السبوورة ..وهما خلصو الفهم تااعهم و أنــآ

هكّآآآ 000000 نجي نهبط لباستي ...وين وين رايحة اكتبي التطببيق ..هذا مفهمتش ورح نكتب للناس التطببق !!!!


هذي غير السّااعة رقم 1 ...نجي نكتب يقلهم كملتووو كمّلناا أستااذ ...أياا امسحوآ السّبورة ..أستاذ أنا مكملتش ......

معلييش مرام راكي تروحي وتنقلي من عند زميلاتك نعرفك مجتهدة علاه مجتهدة دير فيا هكّآ ....راني احتسبت أمري لله ...

وصلت السّاعة 2 ...كذا ومثله نندب في السّبوورة حتّى نخرجوآ للرّااحة ذراااعي والله غييير يعوود رح يطيير من بلاستوو

والأكثر من ذلك عندي صبعي قسمًا بالله غييير من كنت نقرآ في الابتدااائي ونكتبلهم راح فيهااا ....

يرتااح غير في العطلة تاع الصّيف ....وكي نكتب يوجعني ...

لحقت السّاعة 3 ..دخل أستاذ العربية ...هو الوحييد صح نتعب عندو بزاااااف لكنّو معذووور ربي يشفيه عندو السّكر

و مرض آخر لا داعي لذكره والله نفرح كي نكتبلو لخطرااكش مشفتش وااحد يتعب كيفو في الشّرح يعلّي صوتوآ للآخر

ويبدا يشرح ويعاود يشرح و يعاااود وجهو وش نقلطك يولّي {{أحمر كي الطّماطم وأكثر من التّعب والعرق يتصبب

حتى في الشّتاء من وجهه
}}
وكي يطلّعني نكتب يسألني اذا متعبة أولا باه منكتبش ...والسّبورة ميخلينيش نمسح حرف .....

والله نغلط في كلمة وحدة نجي نمسحها يقلي حبسي ويجي يمسحها وحدووو ...هذا نقووول يتعب بزاااااف بزااااف

رغم انّي منكتبش درسي في القسم بصّح راضية لأنّو الأستاذ هذا يتعب بزااااف ويشرح والله فوق طاقتوو ...

وزيد يقيّمني ومحترمني بزاااااف ......

راهم فاتو 3ساااعات ومكتبتش درووسي في 3 ..الساعة 4 كذا و مثله ...

العشية عندناا تفوويج ..أستاذ العلووم ميشرحش والله ماينطق بكلمة على الدّرس نطلع نكتب في السّبورة

وهو جاااي في آخر المخبر ويستقبل في الاتّصالات الهاتفيّة ...وكي يلقاني مكتبتش غدوا الدّرس هذاك نهااري ياا جماعة

أستاذ الفيزيا منهدرش الدّرس يقدموا اليوم غدوا لازم نجي كاتبااتو حتى ونكتبلو في السّبورة ...

راهو خلاص نهااري هكذآآآ ونخرج {{ آي مّاا ذراااعي راح ينصل }} و نشهّد والله كل يووم هكذآآآ

ويجوني البناات نتي قوليلهم منكتبش والله غير تتعبي بزااف حراام عليهم ...مزيديش تكتبي ...

راهو خلاص يومي !!!!! نروّح على 5 كي نروّح وش نديير نرووح نكتب 7 درووس ولا نرووح نرااجع عندي فرووض

ولا نحضر الدرووس ولا نحل الواجباات ....ولا نريّح ذراااعي المقروووووووووووووط ....ولا نااكل شوي لخطراكش

ماناكلش ماكلة المطعم تقول يرهجو فيناااا يطيبولكم لوبيا تلقا فيها حشاكم الذبان plus الصراصير ..ناكل أنا الرهج هذأ ... اللي يحبّ الحشرات ياكلُوآ !!



حااشى نعمة ربّي !!!! .ومن فوووق لوكان تخرجي بلا ما تمسحي الطابلة تاع المطعم تشبعي سب من عند

المراقب رغم انّي مكلييتش لازم نمسح ونحط الماعن ونوصّلهم ويطلبوآ منّا نعاونوهم في الغسييل ...

روحو تريحو في الدّااار وأنا نكملأ الشغل تااعكم نرووح نموت مع الأسااتذة ونزييد في المطعم ...والعشية نكمّل الهم ...

فهموووني هذي معيييييييييييييشة تلمييييذ ....ولوكان نقول تعبت ينحّولي رااسي ويهزّوا عليّاا النّيفْ !!


مرة كنت مرييضة رح نمووووت قاتلي الأستاذة اطلعي اكتبي وأنا مقدرتش حتى نشووف في السبوورة مريضة

قتلها مرييضة قاتلي اطلعي طلعت راحت خرجت وجاات لقاتني عطيت لطفلة تكتب قاتلي عطيتك انتي قتلها مرييضة

زعما { زعفت } وعطاااتني 10 في التقويييم من 20 ومعدّلي 18 ....أياااااا قولولي هذي معيييشة ...





معييييييييييييييشة الذّل هذي .........{ طبعًا مع الأساتذة مش في الدّآرْ }


يلاا نتقاااسمو الشهرية كيف كيف ....

وش معنااتها أنا نكتب في السبوورة والأستااذ جااي برّاا مع المرااقب وضاارب فيهاا شياااخة ...

والله سااعاات نعوود في السّبوورة دمعتي طّيح ..يخرج الأستاذ من القسم و يقلهم متخرجوش غير لكمّلتوآ

يبدااو يعيطو ازربي ازربي .....خلينا نخرجوآ ...بمجرّد يخرج الأستااذ خلااص يحبسوآ الكتبة ونقعد نتعذّب وحدي نكتب للحيووط حشاكم ....



أسأل الله الهداااية ...من المفرووض احنــآ اللي نديروآ اضرررااااب ماشي هُووووومااااااااااا ...

يحوسوا على الدراهم والخدمة مش قايمين بيهَـــآ ...نتقاسمو الشّهرية وخلااص ..ولا ريحوآ في دياركم ونقريو حنا

............ربّي يهدينا كآآمل ....كتبت وأنا شوي مقلقة لأنّي تفكٍّت معانااااتے ....

من 8 لل5 وأنـآ نكتب في السبورة وكي نروح ما نضيب نكتب درووسي ولا نراجع للفرووض ولا نحل واجبات

ولا نحضر الدرووس الجايين ....


{{واااااااااااااااااااااااااااااااااه رفقًاا بالتّلاميـــــــــــــــذْ }}










رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 15:01   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
♥إكْــــــرَامْ♥
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
اللي يقُوول يتعبُوآ , آه علاه احنَـــآ مناش عبااد ..احنا متعبووش ...

صَح نتَعْبُوا ، لكنْ الأسْتَآذ يُوقفْ و يشْرَحْ
..
رَآنِي نصبَرْ فِي رُوحِي :d

لكنْ صَرَآحة
منَ الحِينْ للآخَرْ لَآ بأسْ أن يُكلِف الأسْتَآذ بعْض التَلَآمِيذ بِمسْح السبُورة

بِشرْط أن لَآ يكون نفْسْ التلْمِيذ كل مرة
اقتباس:
السّبورة اكتبي التّآريخْ

منْ حقّك أنْ تَرْفُضِي
و لَآ كآشْ مآ هدَرْ جِيبِي يمَآك عَآدِي

آنَآ تقُولِي الأسْتَآذة اطلْعِي اكتببِي

نقُولهَآ عفْوًآ أسْتَآذة لكِنْ اذَآ طلعْت مَآنفْهمْشْ ملِيحْ
[ :d تقُولِيهَآلها بإحْتِرَآمْ و أدبْ ]

و لَآ زعْفتْ خلِيهَآ

و الله غظْتِينِي مرَآمْ
انْ شَآء الله ما تلْقآيْشْ أسَآتذة كِيفهُمْ فِي الثَآنوِيَة









رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 15:02   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
♫ وهج الأمـل ♫
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ♫ وهج الأمـل ♫
 

 

 
الأوسمة
أفضل ثالث تصميم لشهر رمضان لسنة 1433هـ_2012مـ 
إحصائية العضو










افتراضي

أختي الموضوع في الصميم
شفت الموضوع اللي في قسم مشكلتي
و الأخت هناك عندها حق
~~~~~~~
الأستاذ - طبعا ليس كل أستاذ فأنا أقدر من يزال ضميره حيا -
يطلب من التلميذ أن يكتب الدرس على السبورة
ثم يكتبه على كراسه (طبعا ليس في القسم بل في البيت و هذا إذا وجد من كراس أحد زملائه لينقل الدرس)
بعد هذا يكتب في دفتر النصوص
ما يحيرني هو أن لا أحد يقدر مدى تعب التلميذ
اليوم التلميذ صار يقوم بواجباته
واجبات بعض الأساتذة وواجبات المراقبين وكذلك العمال والطباخين
لاضير في أن يساعد التلميذ الموظفين أحيانا
لكن البعض صار يعد بعض الأمور التي هي من واجبات الآخرين هي واجبات التلميذ
ما نحبش نفصل و اللي يحب يعرف يسأل على الثانويات و النتوسطات وش صاير فيهم
و أختي مرام كفات و وفات
اللي كنت رايحة نقولو قالاتو
المشكل أن هذه الواجبات الزائدة تتسبب في تدني مستوى التلميذ
و تسبب له مشاكل عديدة
خاصة البنات
إذا التلميذ تطوع فبينه وبين نفسه
لكن أن يطلب منه الأستاذ الكتابة ثم لما يرفض التلميذ ذلك يعاقب بحرمانه من نقاطه
فلا و ألف لا
أنا لا أقصد بكلامي هذا كل الأساتذة فكما رأيت من لا صلاح فيه رأيت الكثير ممن يستحقون تضحيات عظمى
لكن ارحموا التلميذ قليلا









رد مع اقتباس
قديم 2012-08-21, 15:12   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
♫ وهج الأمـل ♫
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ♫ وهج الأمـل ♫
 

 

 
الأوسمة
أفضل ثالث تصميم لشهر رمضان لسنة 1433هـ_2012مـ 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥إكْــــــرَامْ♥ مشاهدة المشاركة
صَح نتَعْبُوا ، لكنْ الأسْتَآذ يُوقفْ و يشْرَحْ
..
رَآنِي نصبَرْ فِي رُوحِي :d

لكنْ صَرَآحة
منَ الحِينْ للآخَرْ لَآ بأسْ أن يُكلِف الأسْتَآذ بعْض التَلَآمِيذ بِمسْح السبُورة

بِشرْط أن لَآ يكون نفْسْ التلْمِيذ كل مرة


منْ حقّك أنْ تَرْفُضِي
و لَآ كآشْ مآ هدَرْ جِيبِي يمَآك عَآدِي

آنَآ تقُولِي الأسْتَآذة اطلْعِي اكتببِي

نقُولهَآ عفْوًآ أسْتَآذة لكِنْ اذَآ طلعْت مَآنفْهمْشْ ملِيحْ
[ :d تقُولِيهَآلها بإحْتِرَآمْ و أدبْ ]

و لَآ زعْفتْ خلِيهَآ

و الله غظْتِينِي مرَآمْ
انْ شَآء الله ما تلْقآيْشْ أسَآتذة كِيفهُمْ فِي الثَآنوِيَة
أختي الثانوية اللي رايحة ليها مرام هي اللي كنت فيها العام هذا
رايحة تشوف ألوان و أشكال جديدة
لكن الحمد لله هذي الأشكال الجديدة كاين اللي فيها رحمة ربي









رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:12

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc