بن خلاف يضرب بيد من حديد وزيرة التربية الوطنية

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر بن عدلة

109 أستاذ المفصولين من طرف مديرية التربية الجزائر غرب-------- و هل هاته الشريحة التي تكلم عنها السيد النائب ليست من هيئة التدريس

هل مشاكل اسلاك التدريس تقتصر فقط فى مشكل 109تجزئة قضايا اسلاك التدريس هو الذى اضر بالاكثرية

[معلم 34]

نشكر النائب لخضر بن خلاف............. بارك الله فيه
أين بقية النواب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لا تتنس الأثر الرجعي يا سي لخضر

[مبروك64]

لجنة قريبة اللجنة ابنة خالة اللجنة مع صديقة اللجنة ................ولنا في الصناديق عبر

[لخضر بن عدلة]

منقول من الفايسبوك
شكرا على تدخلك الثاني الذي كشفت فيه تلاعبات الوزيرة الغريبة عن القطاع ومطالبتك بتدخل الوزير الأول شخصيا لوضع حد لغبرطات الوزيرة..

[أبو برجاوي]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[ياسين العربي 24]

الفضل كله للجنة الوطنية للمساعدين التربويين التي طرحت قضيتها على كل الهيئات وزارت المجلس الوطني وقدمت قضية المساعد التربوي الى كل رؤوساء الكتل البرلمانية بما فيها كتلة العدالة والتنمية .حيث اخذت القضية على عاتقها وهاهي تطرح الاسئلة وتطرح في قضايا من وصل اليهم ..هذا النائب بن خلاف وكلك حسن عريبي ارقام هاتفهم مفتوحة للجميع لمن يريد ان يقدم قضية او انشغال .فمنتدى الجلفة لا يوصل انشغالات بل تناقش فيه انشغالات فمن يؤمن بعدالة قضيته يحزم امتعته ومقر المجلس الوطني الشعبي مفتوحة .

[said27330]

[QUOTE=azzed63;3992295719]سؤال وجيه كانه هناك عملية مقصودة لتحييد ايلى الزوال من اسلاك التدريس فى الزاوية لوحدهم و قضيتهم هى الام و من اجلها كل الحراك الظاهر فى القطاع و المخفى لصالحالاخرين

كل ما لقيه مساعدي التربية من اٍجحاف سابقا ولاحقا سببه أغلبية أسلاك التدريس المتعطشة دوما للرفعة والأبهة

والميل الدائم للتعالي والعلى تصنيفا وترقية واٍستفادة من الخبرة المهنية التي اٍستثنت وأهانت مساعدي ومشرفي التربية
فرغم المعايشة اليومية لمساعدي ومشرفي التربية لأسلاك التدريس والمعاملة الاٍجتماعية التي تلزم وتحفظ الود ولو بالحد الأدنى ولا الزمالة المزعومة في العمل اٍلا أن أغلب أسلاك التدريس لا ينظرون اٍلى المساعد التربوي اٍلا ذلك الواشي الذي يبلغ عن غياباتهم وتأخراتهم وعبثية أفعالهم ومرتدات أفكارهم ولو جاملوه في تجمعاتهم وخطاباتهم
وقد ساعدهم في ذلك للأسف مسؤولون سامون منحدرين منهم في مديريات التربية والوزارة والنقابات الموسومين بنفس الفكر والرؤية
من هنا فقط كانت معانات مساعدي التربية حيث عمل اللوبي المشكل من الوزارة والنقابة ومديريات التربية المنحدرين من أسلاك التدريس على تقزيم وتحقير المساعد التربوي
وبهذا التفكير العفن كان الغبن والقهر
وحدها المشاهدة والملاحظة والتقصي تبين حقيقة هاؤلاء وأولائك
ولهذا السبب فقط جاء حرمان مساعدي التربية من الترقية والتصنيف المعقول والمقبول مع تحييدهم من الاٍستفادة من الخبرة المهنية كأسلاك التدريس
فالتثمين المطلق لهم ولنا الفتات غير مدركين أن بفعلهم هذا يسببون ألأذى لمؤطرين مثلهم

[thuder1]

بن خلاف يهتم بكل قضايا القطاعات ويعيرها أهمية كبيرة وهو يعي دوره جيدا في البرلمان مشكور على ذلك وان كان من واجبه.

[لخضر بن عدلة]

ينتظر أن تعمم وزارة التربية الوطنية الاستفادة من منحة التأطير على موظفي المصالح الاقتصادية، تعويضا عن حرمانهم من ”المنحة البيداغوجية” التي طالبوا بها، فيما استثنت المفتشين الإداريين والتربويين منها في جميع الأطوار الدراسية.
حسب مصدر عليم متحدث لـ ”الخبر”، فإن الحكومة والوزارة الوصية اللتين ”حرمتا عمال وموظفي المصالح الاقتصادية من منحة البيداغوجية”، كونهم لا ينتمون للفئات المعنية بهذه المنحة المخصصة حصريا للقائمين على النشاطات البيداغوجية، رغم انتمائهم لقطاع التربية، ”قررت إدراجهم في قائمة المستفيدين من منحة التأطير أو ما يعرف بالمنحة الجزافية”، حيث قدمت الوزارة مرسوما تنفيذيا مرفقا بالأثر المالي المترتب عن الإجراء.
وأفاد ذات المصدر أن هذه المنحة سيستفيد منها مديرو المؤسسات التربوية في الأطوار الدراسية الثلاثة، غير أن المفتشين (مفتش تربية وطنية اختصاص المادة، ومفتش تربية وطنية اختصاص إدارة) في الأطوار الدراسية الثلاثة والمقدر عددهم على المستوى الوطني بقرابة 5 آلاف مفتش، ليسوا في قائمة الأسلاك المعنية بالإجراء، وهو الإجراء الذي من شأنه أن يثير حفيظة النقابات، خاصة أن المفتشين يعتبرون من أسلاك التأطير.
وكانت نقابات التربية قد طالبت بتعميم منحة التأطير على النظار والمراقبين العامين، على أساس أنهم من الأسلاك المساهمة في مهمة التأطير الإداري والبيداغوجي، فيما تشكلت لجنة مشتركة من وزارة التربية الوطنية ومصالح الوظيف العمومي ووزارة المالية من أجل دراسة كل التفاصيل المتعلقة بالمنحة الجديدة، خاصة تحديد المبلغ النهائي لها. وكان عمال المصالح الاقتصادية قد دخلوا في إضراب عن العمل لقرابة 3 أشهر أي منذ بداية السنة الدراسية، من أجل رفع عدة مطالب على رأسها الاستفادة من المنحة البيداغوجية، غير أن الحكومة لم توافق خلال مدة الإضراب على صب هذه المنحة في حساب المعنيين، فيما تحفظت وزيرة التربية الوطنية وتعهدت بمنح المعنيين منحة موازية، لأنها منحة ”خاصة بمكافأة النشاطات البيداغوجية حصريا”، ولا يمكن توسيعها إلى باقي الفئات التي لا تساهم في العملية البيداغوجية
المصدر
https://www.elkhabar.com/ar/watan/439731.html

[bouzidsaido]

الشكر للنائب لخضر بن خلاف على اهتمامه بقضايا القطاع

[said27330]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

الفضل كله للجنة الوطنية للمساعدين التربويين التي طرحت قضيتها على كل الهيئات وزارت المجلس الوطني وقدمت قضية المساعد التربوي الى كل رؤوساء الكتل البرلمانية بما فيها كتلة العدالة والتنمية .حيث اخذت القضية على عاتقها وهاهي تطرح الاسئلة وتطرح في قضايا من وصل اليهم ..هذا النائب بن خلاف وكلك حسن عريبي ارقام هاتفهم مفتوحة للجميع لمن يريد ان يقدم قضية او انشغال .فمنتدى الجلفة لا يوصل انشغالات بل تناقش فيه انشغالات فمن يؤمن بعدالة قضيته يحزم امتعته ومقر المجلس الوطني الشعبي مفتوحة .

الفضل كله للجنة الوطنية للمساعدين التربويين التي طرحت قضيتها على كل الهيئات بما فيها المجلس الوطني الشعبي بعدما سئمت من نقابة الاناهف وغدرها وخداعها الدائم والدؤوب وخيانتها العظمى تجاه هذه الفئة في كل مفاوضاتها مع الوزارة الوصية وقدمت قضية المساعد التربوي لرؤساء الكتل البرلمانية بما فيها كتلة العدالة والتنمية حيث أخذت .................................................. .................................................. .................................................. ..........

ألا ترى أن هذا التعبير أفضل وأصدق

[abdallah73]

مثله هم النواب الحقيقيون للأمة

[ففو12]

هل من أخبار عن الإدماج في ولاية تبسة؟

[houcine99]

نرجو من لخضر بن يخلف للتدخ وبقوة لإزاحة هذة الوزيرة المغطرسة والجاهلة بالمنظومة التربوية والفطاع بصفة عامة

[biba]

الشكر للنائب لخضر بن خلاف على اهتمامه بقضايا القطاع