|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
@ = أين موقع الطالب من المعادلة= راكب - حمار - بردعة؟ ! =@
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2018-01-12, 17:38
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
@ = أين موقع الطالب من المعادلة= راكب - حمار - بردعة؟ ! =@
السلام عليكم  تأملوا هذه الصورة جيداً   في الصورة من اليمن إلى اليسار 1- الحمار : طبعا تعرفونه  2- صاحب الحمار  3- هي البردعة : التي توضع على ظهر الحِمار ليجلس صاحبنا براحة  === تلك الصورة أردت منها توضيح المثل القائل: لم يقدر على الحِمار فصب غضبه على البردعة يعني الحِمار هنا رفس [ صَكَّ ] صاحبه، فما كان من ذلك الرجل الفحل سوى أن صب غضبه على البردعة. === ونأتي الآن لسؤالنا الرئيس ؟ لماذا يدفع الطالب غضب الأستاذ من الجهة التي رفسته ؟ == أدرجت هذا الموضوع لأن زميلا لي - أستاذ - صرح بأن نقابته على وشك توقيف الإضراب والعودة للتدريس ، لكن لما تأكد بأن المديرية لم تَصُبّ لهم راتب جانفي على غرار غير المضربين قال: والله ما راني داير الاختبارت للتلاميذ === أفتونا يرحمكم الله
|
||||
|
2018-01-17, 22:47
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
حمدا لله أن طلبتنا عموما عاقلين ومسالمين - ويتخلون عن حقوقهم - ولولا ذلك لكان الأمر تعفن أكثر === |
|||
|
2018-01-20, 22:13
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
أليس الطالب هو حجر الزاوية في البنية التربوية ؟ أليس هو محورها ؟ أليس هو الرقم الصّعب ؟ == فكيف يُهمل ويُسقط من الحساب ؟؟ من طرف المؤسسات النقابية ؟ كأنه كمّ مُهمل ؟ == صححوا استراتيجياتكم يا نقابيي الجزائر ؟ فكروا في كيفية كسب هذا الرقم الصّعب الذي تهملونه ، ليغدو رقما صعباً في معادلتكم وفي صَفّكم ! إن نجحتم في كسب الطالب ليغدو المدافع والمنافح عنكم معنويا وماديا ! يغضب من أجل المساس بكرامتكم ! == إن نجحتم في ذلك فسيكون إنجازا عظيما. وسيكون الطالب والأستاذ معا جدارا حصينا منيعا / وجبهة لا يمكن صدّها ولا ردّها == وإن واصلتم في تجاهله  فسوف تخسرونه وتخسرون كل شيء ===================================== |
|||
|
2018-01-26, 12:26
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
وحكومتنا تطبق المقولة : الصامط يغلب القبيح |
||||
|
2018-01-26, 15:29
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
سؤال فقط : اذا كانت الأمور تسير على ما يرام .... هل يستطيع ذلك الأستاذ التفكير في الاضراب?!!!! حقيقة هي معادلة .... الواحد يدفع اللي بعده ... و لكن المشكلة أننا لا نلاحظ الا المتسبب الأخير في النتيجة!!!!! |
||||
|
2018-01-30, 16:29
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
شكرا على إبداء رأيك أخي
أخشى أن المجتمعات العربية والجزائر منها لا تزال بعيدة ولا تفقه معاني المواطنة والتوازن بين الحقوق والواجبات .. ========================== |
||||
|
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
