كيف نساعد أبناءنا على تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

كيف نساعد أبناءنا على تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-02-22, 17:55   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي كيف نساعد أبناءنا على تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن تعليم الرياضيات لايقتصر على المدرس وحده ، إذ بإمكان الأولياء أو أي فرد من أفراد الأسرة مساعدة الطفل من خلال القيام بالخطوات التالية.
-تحسيس الطفل أنه بإمكان أي فرد أن يتعلم الرياضيات ، وهي ليست مادة صعبة وهي مادة جد مهمة في حياتنا اليومية وهي أيضا مادة ترفيهية ورياضية عقلية ؛
-امدحوا ابنكم على كل المجهودات التي يبذلها وشاركوه فرحته عندما يتوصل إلى حل مسألةأو فهم شيء لأول مرة ؛
-شجعوا ابنكم على أن يخبركم متى وكيف تستعمل الرياضيات في حياته اليومية ؛
-اجعلوا ابنكم يشارك في مختلف النشاطات العائلية التي لها صلة بالرياضيات مثل عملية التسوق ، قياس وزن المواد الغذائية أوحساب الصحون ، الملاعق ، الشوكات و السكاكين عند تحضير المائدة ، وقوموا ببعض الألعاب التي تستوجب التفكير مثل الوقت ، اتجاه عقارب الساعة ،الترتيب والتقدير؛
-قوموا بحل بعض المسائل الرياضية من باب التسلية ؛
-عندما يحاول الطفل حل المسألة الرياضية اطلبوا منه أن يشرح لكم تحليله ، وإذابدت عليه الحيرة ، اطلبوا منه أن يشرح لكم مالم يفهم ، وعندما يعبر الطفل عن أفكاره ويشرح الخطوات التي قام بها للوصول إلى حل مسألة فإنه بذلك يتعلم التعليل الرياضي ؛
-اطلبوا منه تقديم المسألة من وجهة نظره للوصول إلى الحل ، وطالبوه أن يشرح لكم عن طريق الرسم أوالأشياء للتعبير عن الخطوة التي اتبعها للوصول إلى الحل .
-اعتبار أن الأخطاء التي يرتكبها الطفل ماهي إلا فرص تعمل على مساعدته لتعلم شيء جديد.

المرجع : المربي المجلة الجزائرية للتربية العدد 14.









 


قديم 2013-02-22, 18:41   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك.










قديم 2013-02-22, 22:15   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك.
وفيك بركة أخي الفاضل.









قديم 2013-02-23, 10:20   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
سمراءشو
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اختي انا ابني يدرس سنة 1 ابتدائي محبتش تدخل راسو خلا ص لا الجمع ولا المقارنة ولا الترتيب من الابر الى الصغر او العكس ما لقيتش معاه الحل










قديم 2013-02-23, 10:55   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
bent bladi
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية bent bladi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا استاذة

انا تاني عندي اختي الصغيرة على قد ما فهمناها ما قدرتش تفهم الرياضيات

ما فهمتش اذا المشكل في البرنامج او او المعلم او ممكن احنا معرفناش نفهموها










قديم 2013-02-23, 21:14   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمراءشو مشاهدة المشاركة
يا اختي انا ابني يدرس سنة 1 ابتدائي محبتش تدخل راسو خلا ص لا الجمع ولا المقارنة ولا الترتيب من الابر الى الصغر او العكس ما لقيتش معاه الحل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي سمراء لاتضغطي على طفلك بمرورالوقت وبقليل من الصبر سيتعلم إن شاء الله ، فالشيء المهم حاليا هوتعلم القراءة مع الفهم والكتابة لأن ذلك سيساعده في مادة الرياضيات ، كان عندي أمثاله بقسم السنة الأولى في العام الماضي والآن ماشاء الله عليهم تحسنوا كثيرا ،لا أطيل عنك ، لنبدأ بالجمع مثلا لجمع 9+4 ،أحتفظ أوأضع 9 في رأسي و4 في أصابعي ثم أكمل العد بدء بالعدد 10 إلى غاية 13 . أما فيما يخص المقارنة في السنة الأولى لا نستعمل الرموز< ، > ، = بل نقارن الأعداد باستخدام العبارات أ كبر من ، أصغر من ، يساوي . مثلا لنقارن بين الكتابتين الجمعيتين : 7+20 .............2+35 ، نبدأ من اليمين نقول : 20 زائد 7 يساوي 27 فنكتبه تحت 7+20 بقلم الرصاص ونفس الشيء مع 2+35 الذي يساوي 37 ونكتبه ، ثم نقارن العددين 27 و37 نقول : 2 أصغر من 3 إذن العدد 27 أصغر 37 . يأتي بعد ذلك الترتيب ، لنرتب معا الأعداد الآتية : 30 – 8 – 45 – 11 – 36 – 27 . نبحث عن أكبر عدد وهو الذي رقم عشراته أكبر وهو العدد 45 ثم نشطبه بعد ذلك ننتقل إلى العددين 30 و36 طبعا أكبر عدد هو 36 لأن 6 أكبر من0 نشطبه وهكذا حتى نصل إلى آخر عدد . بالتوفيق









قديم 2013-02-23, 21:54   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
abdelfetahtoumi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية abdelfetahtoumi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بااااااااااااااااااااااااااااارك الله فيك









قديم 2013-02-23, 22:22   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bent bladi مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا استاذة

انا تاني عندي اختي الصغيرة على قد ما فهمناها ما قدرتش تفهم الرياضيات

ما فهمتش اذا المشكل في البرنامج او او المعلم او ممكن احنا معرفناش نفهموها
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عزيزتي لك الحق فيما قلت المشكل قد يعود إلى البرنامج فهو صعب نوعا ما بالنسبة لعمر الطفل، وقد يرجع في بعض الأحيان إلى المعلم المستخلف الذي لانستهين بقدراته العلمية بل لعدم احتكاكه بزملائه ليتعلم منهم خاصة المخضرمين منهم أقصد بذلك أولئك الذين درسوا في التعليم الأ ساسي ومازالو في أوج عطائهم ، أحترمهم وأقدرهم .ايضا قد يكون السبب الطريقة التي تتبعها الأسرة في شرح بعض المفاهيم للطفل ممايؤ دي إلى خلط في ذهنه .









قديم 2013-02-23, 22:28   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelfetahtoumi مشاهدة المشاركة
بااااااااااااااااااااااااااااارك الله فيك
وفيك بركة.









قديم 2013-02-23, 22:37   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم أختي ، الرياضيات ليست مفاهيم علمية تكتسب في المدرسة فحسب ، فهي أيضا ممارسات يومية نؤديها باستمرار .

بارك الله فيك ، و جعل عملك في ميزان حسناتك .









قديم 2013-02-23, 22:51   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ مشاهدة المشاركة
نعم أختي ، الرياضيات ليست مفاهيم علمية تكتسب في المدرسة فحسب ، فهي أيضا ممارسات يومية نؤديها باستمرار .

بارك الله فيك ، و جعل عملك في ميزان حسناتك .
وفيك بركة أستاذنا الفاضل .









قديم 2013-02-23, 23:12   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم....بارك الله فيك اختي ام عبدو ..فعلا معظم التلاميذ لايحبون دروس الرياضيات ظنا منهم انها مادة صعبة لكن انا اجد فيهامتعة رفقة تلامذتي . فيجب علينا كمعلمين مساعدة التلاميذ بتبسيط المفاهيم الرياضية وتنويع استعمالها وطبعا باستخدام الوسائل المناسبة... .. شكرا..










قديم 2013-02-24, 07:19   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
salimfarid
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salimfarid
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2013-02-24, 19:57   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم....بارك الله فيك اختي ام عبدو ..فعلا معظم التلاميذ لايحبون دروس الرياضيات ظنا منهم انها مادة صعبة لكن انا اجد فيهامتعة رفقة تلامذتي . فيجب علينا كمعلمين مساعدة التلاميذ بتبسيط المفاهيم الرياضية وتنويع استعمالها وطبعا باستخدام الوسائل المناسبة... .. شكرا..
شكرا جزيلا على المرور والرد ، أختي الكريمة .









قديم 2013-02-24, 20:15   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salimfarid مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
وفيك بركة ، أخي الكريم.









 

الكلمات الدلالية (Tags)
أبناءنا, المرحلة, الابتدائية, الرياضيات, تعلم, نساعد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:45

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc