من أكبر الأسباب المساهمة في تدني المستوى بالجلفة هو التقييم البيداغوجي المبني على المحاباة والقرابة أو تحت ظغوط الادارة بسبب الاكتظاظ مما أدى الى تساوي صاحب المجهود و الاقل جهدا الشيء الذي دفع بالتلاميذ الى العمل بأقل جهد لأنه كافي للنجاح والانتقال الى المستوى الأعلى . وللأسف أصبحت ذهنية يتبعها البعض من الأساتذة لتفادي المشاكل وتحمل المسؤولية خصوصا مع أولياء تلاميذ لا يعترفون بالمجهود بقدر ما يعترفون بالنتيجة مهما كانت مزورة وبالتالي دفع كل المجتمع الثمن وظهر ذلك جليا في نتائج الباكلوريا التي رغم الغش تبقي ولاية الجلفة في المرتبة الأخيرة
لذلك وجب اعطاء أهمية كبيرة للتقييم الحقيقي للتلاميذ وعدم تضخيم مستواهم حتى لا يصطدموا في يوم من الايام بحقيقة مستواهم ويجب أن يكون ذلك من الرحلة الابتدائية الى المتوسط وحتى الثانوي ولما لا الجامعي
مع العلم أن هذا يتطلب استعداد وتضحية من الجميع اساتذة وأولياء حتى نرتقي بالمستوى
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2017-10-22, 22:22
تقييم التلاميذ تحت الضغط والمحاباة سبب تدني المستوى في الجلفة
العرض العادي
