╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠ - الصفحة 56 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-11-19, 20:35   رقم المشاركة : 826
معلومات العضو
*افكار*
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية *افكار*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ
لم افهم نقطة
كيف لا تتفكك الروابط الببتدية بين الاحماض الامينية بعد الترجمة مباشرة ونحن نعلم ان الهيولى تحتوي على انزيمات حالة
ولماذا لا تتحلزن بعد نهاية الترجمة ونحن نعلم انها غير مستقرة وقابلة لتشكلير رابطة هيدروجينية بين الh للوظيفة الامينية للحمض الاميني الثاني وo للوظيفة الكربوكسيلية للحمض الاميني الاول
ام ان هذه النقطة غير مقررة
وهل لانزيم الانسولين بنية ثالثية ام رابعية لاني وجدت تناقضا بين استاذين
وهل من الممكن ان يرد في البكالوريا









 


رد مع اقتباس
قديم 2017-11-19, 20:57   رقم المشاركة : 827
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ لما يقال ماهمية العناصر المرقة في نشاط الانزيم نقولو انه يحدد نوعية الانويم وهذا من خلال ازدواجيته انه يؤثر على مادة تفاعل واحدة وعلى نوع تفاعل واحد










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-19, 20:59   رقم المشاركة : 828
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد ملخص حول العلاقة بين بنية الانزيم ونشاطه الوظيفي










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 02:11   رقم المشاركة : 829
معلومات العضو
pérah tova
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية pérah tova
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام استااذ
هل نحن مطالبون فقط بمميزات برنامج راستوب وغير معنيين بكيفية استعماله عللى الحاسوب اليس كذالك









رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 04:33   رقم المشاركة : 830
معلومات العضو
ملاك
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملاك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

hgschg hgh;g trù
استاذ ممك حل التمرين
السؤال الول فقط نوع التفاعل










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 06:56   رقم المشاركة : 831
معلومات العضو
هاجر سوسو
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية هاجر سوسو
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ من فضلك كيف نميز الجذور مثل الكارهة للماء . الهيدروجينية...
لدي مشكل في إظهار الصيغة الكيميائية لجزء معين
أرجو الإجابة










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 07:05   رقم المشاركة : 832
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pérah tova مشاهدة المشاركة
سلام استااذ
هل نحن مطالبون فقط بمميزات برنامج راستوب وغير معنيين بكيفية استعماله عللى الحاسوب اليس كذالك
نعم كما ذكرتى مزاياه و استعمالاته فقط









رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 07:10   رقم المشاركة : 833
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الخفاشة السوداء مشاهدة المشاركة
اريد ملخص حول العلاقة بين بنية الانزيم ونشاطه الوظيفي
https://www.djelfa.info/vb/showpost....57&postcount=9









رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 16:47   رقم المشاركة : 834
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاجر سوسو مشاهدة المشاركة
أستاذ من فضلك كيف نميز الجذور مثل الكارهة للماء . الهيدروجينية...
لدي مشكل في إظهار الصيغة الكيميائية لجزء معين
أرجو الإجابة
من هي الأحماض الأمينية التي تملك جذور قادرة على تشكيل روابط في البنية الثالثية ؟
الروابط الكبريتية:
Cys فقط
الشاردية:
أحد الأحماض الحامضية : Asp أو Glu مع أحد الحماض القاعدية Arg ، Lys ، His .
الهيدروجينية: إحتمالات كثيرة تشمل كل الجذور التي تحتوي على ذروات كهروسلبية (O أو N) مع الجذور المحتوية على ذرو كهروإيجابية (H مرتبط مع O أو مع N أي N-H أو O-H )
الكارهة للماء: احتمالات كثيرة تشمل جذرين كارهين للماء متشابهين أو غير متشابهين. مثل Phe مع Phe آخر أو Leu مع Leu أو Leu مع Val ....)











آخر تعديل ابو حفص فاتح 2017-11-20 في 16:49.
رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 17:30   رقم المشاركة : 835
معلومات العضو
اثر الفراشة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية اثر الفراشة
 

 

 
إحصائية العضو










3_101

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
تحت البحث اعرف انه ينافس النشاء على الموقع الفعال و يمنع تفكيكه بذلك
استاذ احتاج اجابة مفصلة لكي افهم









رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 19:33   رقم المشاركة : 836
معلومات العضو
قبس من نور
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية قبس من نور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا استاذ بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 19:40   رقم المشاركة : 837
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اثر الفراشة مشاهدة المشاركة
استاذ احتاج اجابة مفصلة لكي افهم
لا يهمك سوى انه يشغل موقع النشاء في انزيم الاميلاز و يمنع تثبيته فلا يتم تفكيكه و لا يرتفع السكر بذلك

https://www.annabac.com/annales-bac/...antidiabetique









رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 19:40   رقم المشاركة : 838
معلومات العضو
قبس من نور
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية قبس من نور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ عندي سؤال عاجل وجدت تمرين اعطانا منحنى السرعة بدلالة تركيز مادة التفاعل و بالطبع رح يثبت
و قالك ماهي المعلومة المستخلصة
وجدت في التصحيح ان المعلومة هي ثبات المنحنى يدل على عدم استقرار المعقد انزيم مادة التفاعل الذي ينفصل مجرد نهاية التفاعل ولم افهمها للاسف










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-20, 19:44   رقم المشاركة : 839
معلومات العضو
قبس من نور
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية قبس من نور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2017-11-21, 06:34   رقم المشاركة : 840
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل النجااح مشاهدة المشاركة
استاذ عندي سؤال عاجل وجدت تمرين اعطانا منحنى السرعة بدلالة تركيز مادة التفاعل و بالطبع رح يثبت
و قالك ماهي المعلومة المستخلصة
وجدت في التصحيح ان المعلومة هي ثبات المنحنى يدل على عدم استقرار المعقد انزيم مادة التفاعل الذي ينفصل مجرد نهاية التفاعل ولم افهمها للاسف
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل النجااح مشاهدة المشاركة
منهجية التصحيح خاطئة هنا لانه تفسير
الاستنتاج يدور حول الهدف من التجربة و هو تاثير تركيز مادة التفاعل على السرعة حتى التشبع









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc