|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-04-10, 19:40 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
تلميذة تحب معلمتها بجنون
القصة غريبة لكنها واقعية
|
||||
2013-04-10, 19:50 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
قد تكون الفتاة تعاني من مشاكل عائلية خاصة مع امها اذا كنتي مهتمة بها لان حالتها ليست طبيعية اسالي عنها بطريقة غير مباشرة عن عائلتها و عن الطفلة في حد ذاتها او اتصلي باحد من عائلتها لان هناك خللا ما في تصرفاتها .محبوبتي عمري حياتي معشوقتي كلمات غريبة بعض الشيئ خاصة للتعبير عن علاقة تلميذة باستاذتها |
|||
2013-04-10, 20:01 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
انا نشوف انو هاذ الطفلة عندها نقص حنان و في نفس الوقت هي تمر بمرخلة مراهقة وكلنا نعرف انها مرحلة صعبة و حرجة انصحك بشيء ما ترديهاش مباشرة لان الحل بيدك تقدري بكلمة تربحيها كيما تقدري تكسريها ننصحك بشيء اطلبي من تلاميذك يكتبو وضعية ادماجية عن العائلة ديالهم و كل واحد يكتب وضعو مع العائلة و هكذا تقدري تكتشفي الخبايا نتاعها |
|||
2013-04-10, 20:15 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
اظن ان الفتاة وجدت فيكي ما لم تجده في أمها أو أخواتها أو صديقاتها... كوني ذكية في تصرفات معها و لا تردي عليها بقسوة لأنها في مرحلة عمرية جد حساسة... ليس بالصرورة أن تقرأي كل رسائلها إن لم تجدي وقتا لذلك يكفي أن تشكريها على مشاعرها الطيبة. |
|||
2013-04-10, 20:25 | رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2013-04-10, 20:42 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
ذكرتيني باحدى تلميذاتي ايضا كتبت لي رسالة في ورقة الامتحان تصوري ؟؟
تمنت لي بالتوفيق وعبرت لي عن حبها الكبير لي وعن اعجابها كما اسلفت بشكلي وبشخصيتي ولكنها لم تتعد مجرد كلمات فانا عرف شعورها تجاهي جيدا ،وساعطيك مثالا اخر لما كنت ادرس بالثانوية والله كانت صديقتي مغرمة ان صح التعبير باستاذة اللغة الانجليزية نفس ماذكرته تقوم به تتصل بها باستمرار تذهب اليها وتكتب لها الرسائل يعني تصرفاتها تجعلك تشكين بامرها لما سمعت استاذة اخرى لمادة اخرى بالامر قالت لها لوكنت تلميذا لشككت في امرك اما انك فتاة فماذا بك يااختي الخلاصة اما تكون مجرد فترة وانت تعلمين حال المراهقة وهي صعبة جدا يعني اي انسان يحسن التصرف او شكلو جميل يتعلقو بيه وبشدة اما تكن تصرفات غير طبيبعية لفتاة وهذه صراحة يغفل عنها الكثيرون ولكنها موجودة للاسف بمجتمعنا ربي يكون معاك اختاه ويوفقك في عملك |
|||
2013-04-13, 10:28 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
بارك الله فيك أختي |
|||
2013-04-13, 13:42 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
اي انت ثاني تتحبي ا مادوشة ما تلوميهاش هههههههه |
|||
2013-04-13, 18:43 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن كانت معاملتك أنت رائعة ماذا تنتظرين أستاذة؟ وإن كان في الأمر خطأ فالخطا هو فيك بارك الله فيك لأنك نظرت إلى الموضوع من زاوية ضيقة وكأنه جرم وعيب وحرام أو شاذ أقسم يا أستاذة أن هناك تلاميذ عندي كلما رأويني يقبلونني وهناك من يحتضنني ويبكي في عطلة نهاية الأسبوع فقط وهناك من يتصل بي ليتأكد من حضوري وهناك وهناك...... أستاذة بارك الله فيك لماذا لا تنظري إلى الموضوع بشكل إيجابي وتحاولي إستغلال الوضع في صالحك لتحسين مستوى التلميذة حاولي أن تنمي قدراتها حاولي أن تخرجي تلك المكبوتات التي في داخلها حاولي أن تجعليها مبدعة نعم مبدعة بمعنى الكلمة وإستقبلي رسائلها بفرح وسرور وقوميها في نفس الوقت ... يؤتيك الله أجرك مرتين فهذا هو التعليم فهذه هي الرسالة هذه هي التربية ولا تهتمي بأين كان ....... المهم النتيجة والأثر الطيب الذي تتركينه في قلوب تلاميذك بارك الله فيك وجزاك الله كل خير وأرجوا أن تتقبلي مروري أستاذة والله من وراء القصد والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
2013-04-13, 19:21 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
السلام عليكم
خيرا إن شاء الله أستاذتي الفاضلة التلميذة الآن هي في بداية سن المراهقة وعليه فإن المشاعر عندها متضاربة والطفل في مثل هذه المرحلة يحتاج إلى الحوار ويحتاج إلى التوجيه والارشاد لا تحاولي أن تصديها فقد يكون لهذا انعكسات سلبية لحالتها اقتربي منها وصاديقها بنية توجيهها والأخذ بيدها ودائما ناديها بابنتي وان تمادت معك في أمر ما لا توبخيها بل حاوريها وبيني لها خطورة ما أقدمت عليه قد تكونين سببا في نجاح مشروع فتاة مسلمة متعلمة بالحوار والارشاد الهادف بالتوفيق إن شاء الله آخر تعديل فارس الجزائري 2013-04-13 في 19:36.
|
|||
2013-04-13, 21:48 | رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2013-04-14, 11:46 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
حسنا |
|||
2013-04-14, 12:36 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
لم احب استاذ يوما لانهم عاملونا كعبيد او حيوانات ضرب شتم تعنيف وكانهم ولودوا متعلمين
يعوضون نقصهم بضرينا و تعنيفنا انا احترم لكن لا احب الى من تتوفر فيه شروط برك الله فيك |
|||
2013-04-14, 19:40 | رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
اخي انا في الاول فرحت طبعا واش نزيد اكثر من هذا كما اني لست استاذة محبوبة من جل التلاميذ علاقتي معهم عادية و لم تتعد استاذ تلميذ اما عن هذه التلميذة فكانت اجرأهم بتعبيرها عن حبها ولكن ما اريد تفسيره هو استعمالها لكلمات العشق و التي تدل ربما انها جلبتها من رسائل اخرى كما اني لم افعل لها ما يجعلها تحبني بهذه الشدة فلا انا لينة معاها ولا قاسية وكذا مع الاخرين لهذا طلبت النصح منكم في كيفية التعامل معها هل اقترب منها ام اطنشها لعلمكم عندما احاول التكلم معها فهي تقول فقط انا احبك و سابقى احبك و اكتب لك و اعبر عبر الكتابة اما اذا سألتها اسئلة اخرى تبقى ساكتى ولا تنبت ببنت شفة و الله غير نحاول نعرف واش يدور في راسها لا تنطق وكانها تصبح بكماء ولا تنظر الى وجهي لا ادري هل هو خجل ام امر اخر صراحة حالتها غريبة |
||||
2013-04-14, 20:09 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
معلمتها, تلميذة, بجنون |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc