الانشغالات المالية لولاية تيـــــ14ــــارت(14)(2018/1439)*

[أبوعصام عدنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشير مراد

بسم الله الرحمن الرحيم
إلى الأخ المحترم 5sur 5 ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فقد اطلعت على ما كتبته في مشاركتك المرقمة بالرقم 60 ، وأوّد أن أنبهك وأنصحك على يعض ما جاء فيها من كلام جارح لكرامة الأساتذة والمعلمين ، وأنت لاشك منهم ، فأقول مستعينا برب العالمين:
1/ لقد قلت:" نرى الأساتذة والمعلمين حالهم حال العواهر لا قيمة لهم يتحكم فيهم بواب المديرية"
التعليق: هل تعرف ما معنى عواهر ؟ يقول القاموس : عواهر جمع عاهرة وعاهر ،اسم فاعل من عهر (بكسر الهاء) أي يرتكب الفاحشة
والفجور ، والمصيبة أنّك عممت فقلت : الأساتذة والمعلمين ، وأل : تفيد العموم والشمول ، أي : جميع الأساتذة والمعلمين عواهر.
النصيحة: تب إلى الله تعالى من قذف المسلمين والمسلمات ،واعتذر لأخوانك وأخواتك في مشاركة لاحقة قبل أن يفاجئك الموت ، ولات ساعة مندم .
2/ لقد قلت قال تعالى : " كما تكونوا يولى عليكم"
التعليق: هذه الجملة ليست آية قرآنية ولا حديثا نبويا ،بل هي حديث ضعيف ، كما بيّنه الشيخ الألباني رحمه الله في سلسلة الأحاديث الضعيفة برقم (320) ، بل هو أثر ومعناه صحيح . ثم كتابتك لهذا الأثر خاطئة فالصواب : كما تكونوا يول عليكم ، بحذف حرف العلة من الفعل " يولى" لأنه جواب الشرط مجزوم ، فيا حسرتاه إن كنت مدرسا للغة العربية ، ويا مصيبتاه إن كنت مدرسا لغيرها ، والله المستعان
النصيحة: إن كنت ناقلا فالصحة ، تثبت قبل أنت تكتب .
3/ لقدقلت: فالهواري لم يجد مجموعة من الأساتذة ومعلمين أحرار يجلسونه على عمود "
التعليق: أتدري ما تقول أخي الفاضل؟ أتعلم ما تخطه أناملك يابني؟ ناهيك عن الأخطاء النحوية القاتلة في جملتك ، يا ولدي هذه بذاءة في الكلام يترفع عنها السفلة والفسقة ،فكيف يكتبها مرب فاضل مثلك .عيب وعار وشنار وصغار أن تصدر هذه الكلمات من أستاذ مثلك يربي أجيال المسلمين ، خاصة والصفحة يطالعها الألوف من الزملاء والزميلات الفاضلون والفضليات .
النصيحة: تب إلى الله سبحانه واعتذر للهواري قبل فوات الأوان ، لأنه سيأخذ من حسناتك وتأخذ من سيئاته.
4/ لقد قلت وبئس ما قلت : " والذين يستحقون الكي في الحقيقة بسبب تخاذلهم "
التعليق: أنا متأكد - أخي الفاضل- أنك كتبت ما كتبت وأنت في حالة غضب ،لا تدري ما يخرج من دماغك ، لأنك لو كنت تدري ما تقول ما تفوهت ببنت شفة .فراجع نفسك واعلم من الذي يستحق الكي .
النصيحة : وما من كاتب إلا سيبقى ويبقى الدهر ما كتبت يداه
فلا تكتب بخطك غير شيء يسرك في القيامة أن تراه
وأخيرا وليس آخرا أرجو أن تجد كلماتي عندك صدرا رحــــبا ، وقلبا كبيرا يستوعب نصيحتي لك ، ومعذرة على بعض الكلمات القاسية التي جاءت من خلال مداخلتي ، وكما قال الشاعر نزار قباني
فإذا صرخت بوجه من أحببتهم فلكي يعيش الحب والأحباب .

لا فض فوك قلت فكفيت و أوجزت فوفيت

[5sur5]

الى الاخ بشير مراد/ تقبل بصدر رحب
لقد صححتني في حديث - كما تكونوا يولى عليكم- و قلت انه مضعف و يولى تكتب بدون حرف العلة لأنه جواب الشرط...
1- تعليقي / انا لست استاذ لغة عربية . و لكن متى يتفق اساتذة اللغة العربية على حرف العلة ..يحذف او لا يحذف..و هل العلة فيك ، فيهم ام في مستواهم الضعيف و من اصدق...و هل فعلا انت استاذ لغة عربية و المصيبة اذا كنت استاذ لغة عربية و تقدم لتلاميذك معلومات من من هب و دب... و الدليل هو ارجع و حمل كتاب كما تكونوا يولى عليكم لكاتب عبد المالك رمضاني الجزائري و بعد تنقيه...
كتاب : كما تكونوا يولى عليكم
المؤلف : الشيخ عبد المالك رمضاني الجزائري
دار النشر : منار السبيل الجزائر
سنة النشر : 1429/2008
حالة الفهرسة : مفهرس بالكامل
و راجع - روى القضاعي في " مسند الشهاب " (1/336) من طريقِ الكرماني بنِ عمرو ، ثنا المباركُ بنُ فضالة ، عن الحسنِ ، عن أبي بكرةَ ، عن النبي صلى اللهُ عليه وسلم قال : " ثم كَمَا تَكُونُوا يُولَّى أو يُؤمرُ عَـلَيْكُم " .
و النصيحة تكون لك بالمثل أي ان تثبت ما تقول
2- لقد قلت الاساتذة و المعلمين حالهم حال العواهر
تعليقي / قلت كالعواهر لم اقل بانهم عواهر و اعتقد يا استاذ اللغة العربية ان هنالك فرق بين التشبيه فالوصف هنا للتنبيه و لليس للسب بعينه ...و هاهى الجملة التي قلتها لتشجيع الاساتذة على النهوض من نومهم و عدم التذلل
قلت - حالهم حال العواهر لا قيمة لهم يتحكم فيهم بواب المديرية... فلا يدخل الا بتقبيلهم و التذلل لهم و يسبه موظف مكتب دخل بمستوى الثانية ثانوي... و قد يهدده بالفصل ....

النصيحة : اذا كنت انت استاذ لغة عربية تخلط بين الوصف و الموصوف و التشبيه فاربع ركعات على اللغة العربية...و على العموم انا لا اقصد جرح الاساتذة و المعلمين ولكن لشحذ عزائمهم ولكن... و الحمد لله ان الحساب بيد الله و ليس بيد اساتذة اللغة العربية مثلك...
3- اما بخصوص الهواري فيا استاذ اللغة العربية بدل القراءات الضيقة ضيق راسك كان الاحرى بك ان تعرف السبب الذي دعني للكتابة و توعد الهواري بكلام بذيء....فهنالك اساتذة من ينتظرون حقوقهم منذ سنوات و هو يتلاعب بهم و يكذب عليهم و انا واحد منهم...و بدل تقديم النصح له تطلب منى ان اطلب منه العفو...
التعليق/ من المعلوم عند المسلم أن السب والشتم والغيبة حرام، وأن ذلك ليس من خلق المسلم، لكن من جاهر بالظلم أو الفجور والفسق والعصيان من الحكام والأفراد جاز شتمه وسبه وغيبته والدعاء عليه، قال الإمام ابن الهمام الحنفي في فتح القدير: لو قال لفاسق يا فاسق، أو للَّص، يا لص، أو للفاجر يا فاجر، لا شيء عليه.
. من فتوى رقم 233662 للشيخ ابن حجر الهيثمى

اخى الكريم احب ان اموت واقفا على ان احيا راكعا معدى لله...فليس المهم كيف نموت و لكن كيف نعيش. و بما انى لست استاذ اللغة العربية ..بالله عليك كم مرادف لكلمة ا- لجمل- تعرف انت هل تعرف .......10-20-100-1000 الجواب اكثر من 6000 فهل تحصيها انت..و هل اقول عليك انك استاذ اقل من المستوى...اذهب الى الشيخ قوقل و اكتب اسماء الجمل...
من جهة اخرى، قول لك ماذا قدمت انت و غيرك للغة العربية و اللغة العربية مهانة من طرف الوزيرة و اساتذة اللغة العربية يصفقون لها انبطاحا.... اللغة العربية الفصحة هجرت و هي موجودة في دواوين العرب القديمة و ما بقي منها الا لغة مملوءة بالمصطلحات الاجنبية .....فاللغة العربية تعاني من اساتذة في تقديم لغة مشوقة للتلميذ و للانسان البسيط في الشارع...
هل لك موقع لتعليم اللغة العربية..هل لك مدونة..هل لك دروس ...هل تغار على اللغة العربية فماذا قدمت لها..و نحن نقلد الغربين في كل شيء...اين انتاجكم من العلم... و انت تتبع مدنية الغرب بكل تفاصيلها ...ماذا قدمتم للغة العربية و انتم مجبرون على الكلام بالفرنسية مع المؤولين و في الادارات الجزائرية. ماذا ...اين كتبكم الحديثة و انتاجكم الفكري.... فانا لا اجد في الاسواق الا قصص للأطفال و روايات تافهة او دروس خصوصية في شكل كتاب لبيعه للتلاميذ ...و اغلبها فارغة من العلم ... تلاميذك يشعرون بالإحباط ...و هم في قسمك...فالواقع هو خلاف ما تقول...اخى انا لست استاذ لغة عربية و لكن لو بقيتم في الاعراب و الضمة و الشدة فسوف تذهب ريحكم ...فاللغة العربية هي أداة للتحرر و ليس للتذلل....
اخذى من اكبر اعداء اللغة العربية هم اساتذة العربية ، فهم من جعلوها صعبة الفهم و احيانا يعيش اصحابها في العصور القديمة و يدفعون بالتلاميذ بالعيش في الماض ..و اساليب تدريسهم كلاسيكية...فيهاجموك اذا نسيت حرف او فتحة او اخطأ في اعراب كلمة و كآنك ارتكبت ذنب من الكبائر... اخى نحن لا نعرف من اللغة العربية اكثر من 4 بالمائة و الباقي مهجور...و الدليل كم تعرف من مرادف لكلمة الناقة و الجمل....


و اطلب الان من كل معلم او استاذ الشرفاء اذا لم يفهم مقصودي من مشاركتي في المنتدى و هو دفع الاساتذة للاتحاد و رفع رؤوسهم. قبل ان يدخلني استاذ اللغة العربية في محاكمة هو جزء منها.
و هذه بعض النصائح و كفى سفسطائية فكل من يتكلم اليوم تصفونه بالداعشي او المتحرر او ....او......
.و على العموم كان هدفي ان اتكلم بغلظة مع المعلمين و الاساتذة لكى يتفطنوا و يتحدوا و لكن هم يحبون محاربة بعضهم البعض كما تفعل انت ... بدل محاربة الظالم و من من يذل الاستاذ و المعلم في مديرية التربية ....
و ما هو الحل يا فيلسوف زمانك....و اليوم استيقنت انه ليس في مديرية التربية هواري واحد بل يستحق امثالك الكثير منهم لتفهم الدرس...
و فى الاخير ارجوا ان تكتب رسالة للهواري تنصحه فيها بان يصب المخلفات المالية العالقة منذ اكثر من سنة و او اذهب و قابله فى مكتبه ..ثم اعطينى جوابك...هذا اذا لم يخرجك من مكتبه..او يتهرب من مقابلتك...و هنا انصحك بان تقدم له وردة و قصيدة تمدحه فيها بخصاله و كرم جوده...فهل تستطيع...

[أيوب الشابي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حسب ماوردنا من خبر هذا المساء قد تم التوقيع على قرار صب المخلفات وأنها غدا سيفرج عليها وتخرج من الخزينة ويتم صبها مع نهاية الأسبوع إنشاء الله المقصود هو مخلفات القرار04 وسنوافيكم بالجديد في حينه بإذن الله المصدر مصلحة الرواتب

[rim nour elhouda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيوب الشابي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حسب ماوردنا من خبر هذا المساء قد تم التوقيع على قرار صب المخلفات وأنها غدا سيفرج عليها وتخرج من الخزينة ويتم صبها مع نهاية الأسبوع إنشاء الله المقصود هو مخلفات القرار04 وسنوافيكم بالجديد في حينه بإذن الله المصدر مصلحة الرواتب

السلام عليكم
شكرا لك أخ شابي على المعلومات.
من فضلك مالمقصود بالقرار 04 ؟

[sousou17]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rim nour elhouda

السلام عليكم
شكرا لك أخ شابي على المعلومات.
من فضلك مالمقصود بالقرار 04 ؟

المقصود بـــ : 004
مدمجي 2012 إلى رئيسي و مكون ، و الذين لا يزالون يدينون للوزارة ببعض مخلفات إدماجهم .
و هناك أصحاب 003 و هم الذين ترقوا إلى تلك الرتب و لم يدمجوا فيها .

[أيوب الشابي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rim nour elhouda

السلام عليكم
شكرا لك أخ شابي على المعلومات.
من فضلك مالمقصود بالقرار 04 ؟

المقصود هو من تم ترقيتهم سنة2012 إلى رتبة رئيسي ومكون

[ابوعلاء الطيب]

شكرا لك أخي أيّوب على المعلومة الطيّبة ..

إن شاء اللّه تبارك وتعالى..

[rim nour elhouda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sousou17

المقصود بـــ : 004
مدمجي 2012 إلى رئيسي و مكون ، و الذين لا يزالون يدينون للوزارة ببعض مخلفات إدماجهم .
و هناك أصحاب 003 و هم الذين ترقوا إلى تلك الرتب و لم يدمجوا فيها .

المقصود هو من تم ترقيتهم سنة2012 إلى رتبة رئيسي ومكون


شكرا جزيلا على التوضيح. بارك الله فيكما

[sircat]

الشكر للجميع ..... وفضلا كونوا......

[zoubir19800]

السلام هل من اخبار

[sircat]

ماجديد المخلفات (الدرجة)

[abdrahmane14]

حتى شهر مارس

[anessamine]

السلام عليكم ورحمة الله. حسب اخر المعلومات المتوفرة لدينا المخلفات الخاصة بالتعليمة 004 لن تعظى لاصحابها حتى نهاية شهر مارس. و كل ما قيل ليس له اساس من الصحة. هو مجرد الهاء وشكرا

[b030771]

لآ حـــــــول و لآ قـــــــوّة إلاّ باللّـــــــه العلـــــــيّ العظـــــــيم.

[anessamine]

شكرا يا اخي 5sur5 لقد قلت كلاما في الصميم