صالة المراجعة لاصحاب شعبة الادب والفلسفة هنا فقط - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية

منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية قسم خاص بمختلف مواد باكلوريا الشعب الأدبية و اللغات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صالة المراجعة لاصحاب شعبة الادب والفلسفة هنا فقط

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-03-10, 20:06   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
يارب رحمتك
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية يارب رحمتك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يعني المواضيع الي وضعوهم العام الماضي نراجعوهم كذلك؟

ونقدرو نعتمدو في حل المقالات غير على كتاب السبيل ؟

ومن يعطني عنوان دروس القواعد والنحو المبرمجة في الفرنسية والإنجليزية ؟

ارجو الإجابة









 


قديم 2011-03-11, 17:05   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
mizou90
عضو جديد
 
الصورة الرمزية mizou90
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اخواني الطلاب اقدم لكم بعض المقالات المرشحة لمادة الفلسفة
- اللغة والفكر
- العادة
- الشغل
- العدالة
- الانظمة










قديم 2011-03-12, 14:25   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
يارب رحمتك
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية يارب رحمتك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إخواني ممكن جواب على أسئلتي السابقة ؟

وهل صحيح الافضل في امتحان اللغة العربية أننا نختار الشعر افضل من النص ؟










قديم 2011-03-13, 15:42   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
mizou90
عضو جديد
 
الصورة الرمزية mizou90
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب رحمتك مشاهدة المشاركة
إخواني ممكن جواب على أسئلتي السابقة ؟

وهل صحيح الافضل في امتحان اللغة العربية أننا نختار الشعر افضل من النص ؟

لا الافضل اننا نختار النص









قديم 2011-03-13, 16:19   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
bac ghardaia2011
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

احمل موقع للتحضير

رائع جدا

هناااا









قديم 2011-03-15, 10:44   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
يارب رحمتك
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية يارب رحمتك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mizou90 مشاهدة المشاركة
لا الافضل اننا نختار النص

شكرا اخي ولكن قيل لي ان التنقيط يكون في الشعر افضل من النص هل هذا صحيح ممكن تسالون الاساتذة ؟









قديم 2011-03-15, 20:09   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
mizou90
عضو جديد
 
الصورة الرمزية mizou90
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب رحمتك مشاهدة المشاركة

ولكن قيل لي ان التنقيط يكون في الشعر افضل من النص هل هذا صحيح ممكن تسالون الاساتذة ؟
لا هذا غير صحيح لان النص فيه اسئلة مباشرة والشعر عبارة عن لغز اومعنى









قديم 2011-03-15, 20:13   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
يارب رحمتك
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية يارب رحمتك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mizou90 مشاهدة المشاركة
لا هذا غير صحيح لان النص فيه اسئلة مباشرة والشعر عبارة عن لغز اومعنى
بارك الله فيك إذن دروس التقويم النقدي نراجعوا إلاّ الخاصة بالنص؟

اخي ممكن في كل مرة تطل على هذه الصفحة وترد على تساؤلاتي الظاهر كلهم تغيبوا ولا اجد من يرد علي









قديم 2011-03-16, 17:31   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
ka_ak1000
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ka_ak1000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السـلام عليـكم
ممكـــــن نشارك معـــــــاكم؟










قديم 2011-03-16, 18:39   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
MEDMBA67
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية MEDMBA67
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii










قديم 2011-03-16, 21:49   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
وليد الحومة
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب رحمتك مشاهدة المشاركة
السلام عليكم


سؤال : هل المواضيع التي طرحت في العام الماضي والذي قبله ممكن تطرح هذا العام كذلك ؟
ممكن ولم لا









قديم 2011-03-17, 10:45   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
mizou90
عضو جديد
 
الصورة الرمزية mizou90
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب رحمتك مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك إذن دروس التقويم النقدي نراجعوا إلاّ الخاصة بالنص؟

اخي ممكن في كل مرة تطل على هذه الصفحة وترد على تساؤلاتي الظاهر كلهم تغيبوا ولا اجد من يرد علي
التقويم النقدي منقوللللللل
ادباء المنفى
- الحنين إلى الوطن
- ذكر مآثر الوطني
- الإهتمام بالصورةالشعرية
- البكاء على فراق الأهلوالمحبة
- طغيان مسحت (ظاهرة الحزن علىالقصيدة)
- النزعة الإنسانية
* مظاهر التجديد في القصيدة العربيةالمعاصرة:
- بناء القصيدة أو النص على وحدة التفعيلةدون تقيد بعدد التفعيلات في السطر
- تجلي الوحدة العضوية (الترابط بين وحداتالنص أي أبيات النص ترابطا يستحيل معه التقديم أو التأخير)
- شيوع ظاهرة الرمز
- التعبير بالصورة الشعرية التي حلت محلالبيان والبديع التقليدي
- الإهتمام أكثر بالمضمون أوالمحتوى
- المزج بين بساطة اللغة والعمق الدلاليللألفاظ (إستخدام الألفاظ الموحية)
- شيوع النزعة التفاؤلية أوالتشاؤمية
- النزعة الإنسانية
* خصائص أسلوب البشيرالإبراهيمي:
- محافظ متأثر بمدرسة الصنعاء اللفظية التيتعني بإختيار الألفاظ وتزيين العبارة بألوان البيان والبديع دون إهمالالمعنى
* أسلوب إبن خلدون:
- أسلوبه في الكتابة هو الأسلوب العلميالتأدب ومن أسسه إختيار الألفاظ والدقة
- الموضوعية
- الإكثار منالمصطلحات
- الإجمال
- التفصيل
* مميزات أسلوب البوصيري:
- الرصانة والجزالة وحسن إستعمالالبديع
- الإقتباس من القرآن الكريم والحديث النبويالشريف
- صدق العاطفةوالإحساس
- بساطة الإفكار وتكرارها في بعضالأحيان
- إعتماده على وحدة البيت
- كثرة التضمين والبديع نتيجة عن توليدالمعنى
* مميزات أسلوب إبن نباتةالمصري:
- التقليد على مستوى الشكلوالمضمون
- إعتماده على وحدة البيت (وهي استقلال كلبيت شعري بمعنه عما قبله ومن بعده من الأبيات)
- كثرة التضمين والبديع نتيجة عن توليدالمعنى
* مميزات أسلوبالقزويني:
- إعتماد أسلوب علميمباشر
- إعتماد المصطلحات العلمية المناسبة لطبيعةالموضوع
- الإطالة والتفضيل وتكثيف مادة (المعلوتوالإستشهادات نتيجة إتباعه طريقة الجمع
- خلو أسلوبه من الجمال الفني وغلبة الطابعالسردي عليه
* مميزات أسلوب عبد الرحمن بنخلدون:
- إعتماد الطريقة العلمية في طرح الألإكارومناقتها
- وضوح المعانيوترابطها
- سلامة التركيب وخلوه من الركاكة التي شاعتفي عصره
-الإستعنة بألوان البيان والبديع بالقسمالذي يخدم الفكرة
* مميزات أسلوب محمد ساميالبارودي:
- المزج ين التجربة الشعورية الصادقة وخاصيةالمعاكاة والتقليد وذلك لكونه متأثرا بفعول الشعراء
- وضوح الألفاظ وخلوها من العامية التي شاعذكرها عند الشعراء السابقين خلال مرحلة الضعف كما أنها إمتداد للقاموس اللغويالقديم
- عباراته جزلة محكمة النسيج ليس فيها غموضأو إلتواء
- توظيف الصور بالقدر الذي يخدمالمعنى
* مميزات أسلوب أحمدشوقي:
- محاكاة الشعراء القدامى في الشكلوالمضمون
- إعتماد اللغةالراقية
- التجديد في الوزنوالقافية
- سهولة اللغةوالتراكيب
- إعتماد الوحدة الموضوعية (أي عدم المزوجمن الموضوع الواحد)
- جودة المعاني
- تبنيه كمبادئ المدرسةالكلاسيكية
* مميزات أسلوب إيليا أبوماضي:
- تبنيه لمبادئ الإتحاد الرومنسي الذي يدعواإلى التجديد شكلا ومضمونا
- سهولة اللغة والبعد عن الغموضوالتعقيد
- بروز النزعة الفاؤليةعنده
- بروز النزعة الإنسانيةعنده
- توظيف عناصر الطبيعة لخدمة تجربة الشعورية
- ترابط أجزاء القصيدة من خلال الوحدةالعضوية والموضوعية
- النظرة الفلسفية للإنسانوالكون
* مميزات أسلوب صلاح عبدالصبور:
- التجديد في الشكلوالمضمون
- إعتماد الرموز وحسن إنتقائها وإعطائهابعدا تراثيا
- توظيف الأسطورة
- إعتماد التكرار الذي يسهم في ترابطالمعاني وجعلها نسيجا واحدا
* مميزات أسلوب أملدنقل:
- السمو بالكلمات المألوف إلى متوى الكلماتالمؤثرة
- إعتماد الرموز وذلك بتوظيف التاريخ الأدبيوالسياسي إعطائها أبعادا جديدة
- الميل إلى التجديد العروض كتوظيف أكثر منبحر في قصيدة واحدة
- توفير الحياة العضوية والموضوعية فيقصائده
* مميزات أسلةوب رشيد سليمالخوري:
- تبنيه لمبادئ الرابطةالقلمية
- إستمد موضوعاته من الواقع السياسيوالإجتماعي
- بروز النزعةالقومية
- إعتماد الرمز كأداةالتعبير
- صدق الشعور
- توهج العاطفة وبراعةالتصوير
- التكرار سواء كان ذلك على مستوى الشكل أوالمضمون
- إعتماد الصور والمحسنات في غير التكلف (وسائل لا غايات)
* مميزات محمود درويش:
- بساطة العبارة وعمقالفكرة
- توظيف الرموز الأدبيةوالتارخية
- إعتماد الصور البيانية التي توحي بالمعنىوتزيده جمال
- إحياء العبارة وغلبة مسجه الحزنعليها
* مميزت أسلوب محمد الصالحالباوية:
- تخطي الحدود الضيقة للغة وتحويلها منكونها مجرد آداب للتواصل إلى جمال فني مفعم بالتحدي
- توظيف الرموزاللغوية
- الإستعانة بألوان البيان التي يساهم فيبناء المعاني
- شيوع ظاهرة التكرار لديه وهي ظاهرة مرتبطةبالحالة النفسية لديه
* مميزات أسلوب نزارقباني:
- بروز النزعة القوميةلديه
- المزج بين الأدب والسياسة والتاريخ مذمةالموضوع
- الميل إلى التكرار في المعانيوالألفاظ
- استعمال الألفاظالموحية
- إعتماد الرموز وتنويعه بين التاريخيوالديني
- توظيف الألوان البيانية بصورة عفوية لتخدمالمعنى
* مميزات أسلوب نازكالملائكة:
- التعبير عن المواقف من خلال بناء شعريتصويري سردي
- المزج بين اللغة البسيطة والعميقة ذاتالولالات الموحية
- البناء الموسيقي الخادم للموقف والمتفاعلمعه
- ترابط أجزاء القصيدة من خلال إعتمادالوحدتين بين العضوية والموضوعية
- إعتماد الرادف والتضاد لتوضيح المعنىوتأكيده
* مميزات أسلوب ميخائيلنعيمة:
- البساطة والوضوح
- الإعتماد على المقارنة والتعليل والمناقشةالخالية من التكلف
- الإطناب في المعانيوالألفاظ
- توظيف الخيال لخدمةالمعنى
- إصدار الأحكام
* مميزات أسلوب توفيقالحكيم:
- القدرة على توظيف اللغة العربية توظيفاذرابيا
- البراعة في إدارة الحوار الذي يعطي منخلاله إنسجاما وتماسكا عضويا
- تحكمه في شخصياته وعدم ترك حرية التصرفلها
- براعته في توظيف اللغة المناسبة لكلشخصية
* مميزات أسلوب شفيقالكمالي:
- بروز النزعة الإنسانية التفاؤليةلديه
- إعتماد الرمز
- التذكير بالبطولات والوقائع التاريخية معاسقاط الشخصيات التاريخية القديمة على الحديثة
- إستخدام الألفاظالموحية
- إعتماد التكرار الذي يسهم في اتساق النصوترابطه
- البراعة في تصويرالمواقف
* مميزات أسلوب البشيرالإبراهيمي:
- التأنق في الأسلوب بلاغةومعجما
- إعتماد الإقتباس والتضمين كثرة وذلك بسبتشبعه بالثقافة العربية والإسلامية
- توظيف الصور البيانية والمحسنات البديعيةبكثرة ولكن ليس من باب التكلف وإنما بإعتبار أن أسلوبه إمتداد لمدرسة الصنعةاللفظية
- إنتقاء الألفاظ من القاموس اللغويالقديم
- الوحدة الموضوعية
* مميزات أسلوب طهحسين:
- أسلوبه من السهلالممتنع
- ميله إلى الإطناب والتكرار الفني الذييهدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى
- كثرة إستعمال الروابط اللفظيةالمختلفة
- دقة التصوير الفني
- التأثر بأسلوب القرآن الكريم) الاقتباس(.
* مظاهر التجديد في الشعر العربيالحديث:
- اتخذت الحركات التجديديةمظهران:
1/ مظهر فردي كمحاولة أحمد شوقي في الفنالمسرحي
2/ مظهر جماعي كمدرسة الديوان جماعة أبولوومدرسة الشعر الحر وقد تجلت أبرز دعواتهم للتجديد في: *توسيع دائرة الموضوعاتالشعرية وعدو الوقوف عند الأغراض التقليدية التي طرحها الشعراء القدماء إذ إن كلشيئ لديهم يصلح أن يكون موضوعا شعريا مهما كان بسيطا
* ضرورة توفير الوحدة العضوية في بناءالقصيدة حتى تكون أجزائها متلاحمة
* توزيع في الاوزان والقوافي حتى تتلائموالحالات الشعورية الذي يعبر عنها الشعر وعدم التقيد بالإظافة لأنها في نظرهم قدتدفع الشاعر إلى إستخدام الكلمات الغير مناسبة مضطرا إليها تحت قيودالقافية
* خصائص أدب المهجر:
- التجديد فيالموضوعات
- الصدق في التعبير
- الميل إلى إستخدام الرمزأحيانا
- الإهتمام بالمعاني
- التنويع في الاوزانوالقوافي
التساهل في اللغة والتصرفقواعدها









قديم 2011-03-17, 11:54   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
nOor-21
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

باركـ الله فيك mizou










قديم 2011-03-17, 11:56   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
mizou90
عضو جديد
 
الصورة الرمزية mizou90
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور على المرور اخيnOor










قديم 2011-03-17, 11:56   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
nOor-21
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

احمزة اعطيني اعراب لو.لولا .لوما ..










 

الكلمات الدلالية (Tags)
لاصحاب, المراجعة, الادب, صالة, والفلسفة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 01:37

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc