ـ النشـــــــــــــــــــاط: رياضيات ـ مؤشر الكفاءة :ـ القدرة على استرجاع المعلومات
ـ موضوع الحصــــة:الأعداد العشرية 8 ـممارسة الحساب بكل أنواعه متمعنا فيه .
ـ الكفاءة المستهدفة:أن يتمكن من قسمة الأعداد ـ الوحــــــــــــدة: 39
العشرية على 10 , 100 , 1000 . ـ المــــــــــــــدة: 45 د
سيرورة الحصة أنشطــــــــــــــة التعلـــــــــــــــــــــــــم أنشطة المتعلم
وضعيـــــــــــــــــــة
الانطــــــــــــــــلق ضربعددطبیعيأوعشريفي 10 أو 100 أو 1000 يتذكر
ويحسب
مرحـــــــــــــــــلة
بنــــــــــــــــــــاء
التعلــــــــــــــــــم وضعیةالمشكلة :
* سحبالأبمنصندوقالتوفیرمبلغاقدره 13457,56 دینارا
لشراءمكتبةبالتقسیطعلى 10 دفعاتمتساویة
- جدثمنكلدفعة .
- أكتبسعرالمكتبةفيجدولالأعداد
- أكتبثمنكلدفعةفينفسالجدول .
- لاحظالعددینلتستنتجالعلاقةبینهما .
10÷ 13457.56
جزء من ألف جزء من مئة جزء من عشرة أحاد عشرات مئات آلاف عشرات الآلاف
6 5 7 5 4 3 1
6 5 7 5 4 3 1
1345.756 = 10 ÷ 13457.56
وضعیةالتوظیف :
أقسمالعددالتاليعلى 10 ثم 100 ثم 100
العددهو : 167075,4
* ماذا تستنتج ؟ لقسمة عدد عشري على 10 ، 100 ، 1000 ............................ أكمل يكتب و يقرأ
يكتب و يقرأ
يكتب
يحسب
يقرأ
يوظف
يستنتج و يكمل
استثمــــــــــــــار
المكتســـــــــبات * تنجز التمارين 1 ، 2، 3 ، 4 ص95 خلال الحصة الثانية .
ـ يتم التدرج مع التلاميذ في الإنجاز الفردي ، يتبع بالتصحيح الجماعي و الفردي . ينجز
يصحّح
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2016-02-27, 16:42
ارجو المساعدة
العرض العادي
